校园导游词
介绍学校的导游词（精选14篇）
介绍学校的导游词介绍学校的导游词（精选14篇）作为一名优秀的导游，往往需要进行导游词编写工作，导游词是导游员在游览时为口头表达而写的讲解词。
导游词应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的介绍学校的导游词，仅供参考，大家一起来看看吧。
介绍学校的导游词篇1亲爱的各位游客：朋友们好！欢迎来到韩山师范学院，我是大家的导游小陈！那么今天我将带领大家一起去参观韩师最具标志性的建筑之一图书馆！大家有什么问题可以提出来，我会尽力帮助大家解决，希望我们可以在过程中互相学习交流，那请大家带好随身物品，跟上队伍一起走吧。
大家请看，在我们面前这座建筑就是图书馆，其实原本它是位于西区，但后来乔迁到了东区。
这个新图书馆于20xx年建成，占地面积达7000平方米，建筑面积为28000平方米，藏书50多万册，单单就整个主体建筑来说共有8层，其中不包括底层和设备层，所以这个图书馆也是目前广东省属高校中馆舍面积最大的图书馆之一，而且它的外观是采用了特别的设计方法，使其线条流畅，整体建筑呈现出倒"T"字型的结构，这也寓意了图书馆之意，还有大家一眼便看到的"图书馆"这三个显眼大字是出自我国著名书法家启功之手！所以我们站在这里，仅仅从外观上观看便已经能够感受到这座建筑的宏伟气势了！好了，现在也有部分游客按耐不住想要进去了，那么请大家跟我一起进来吧！首先，大家一进来就看到的这四台设备是需要持卡才能进入图书馆的，因为一楼设有图书馆工作人员IC卡考勤系统，学生入馆身份鉴别等先进系统，采用国际先进仪器也很好地保证了馆内的安全。
现在大家可以直接从旁边的出口进去。
一楼大厅主要有总服务台，报刊阅览室，计算机检索区和校园治安视频监控室。
看，这正中间的总服务台也是学生借书还书之处，它旁边是图书馆的简介和各楼层的功能介绍，有兴趣的游客可以看看。
大家站在这里抬头可以明显地看到正中间上方贴挂着16副照片，照片上的人物都是对韩山师范学院有过重要贡献或曾经在这里任教过的各界校友，例如陈伟南先生，陈汉士先生，陈复礼先生等等，大家可以了解一下。
介绍学校的导游词5篇
介绍学校的导游词5篇导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。
下面是小编搜集的介绍学校的导游词5篇，希望对你有所帮助。
介绍学校的导游词(1)校园导游词各位老师大家好，欢迎您们来到三墩小学参观!很高兴成为您们的导游，我叫王嘉琪。
希望大家能在我校度过快乐的一天，也希望大家能感受到我校的美丽! 老师们请跟我来，这里是我校的篮球场!每当下课，这里便成为同学们的天地，他们有的跳绳，有的踢毽子，有的做游戏，还有的??玩的不亦乐乎!一直到上课，他们才恋恋不舍地走回教室。
有时还会有体育老师在那儿打篮球呢! 老师们请看，那里便是我校的足球场!足球场的一圈画有白色的线条，红色的跑道，代表着我们对胜利的激情，场地的中间布满绿色的草坪，由深绿、浅绿两种颜色装饰，纵横交错，一块块拼接而成的绿色草坪像画一样点缀着我们的校园。
下课时，同学们就会三五成群地聚在一起，分成两队踢球，一直到上课他们才肯回教室。
老师们请跟我来。
看，这两只就是我校的“著名人物”——小绵羊。
每当饲养员把它们放出来，同学们就会追着它们满校园跑，就像一群记者追着两位大明星。
到上课同学们才肯放弃追赶，走回教室。
那时绵羊也肯乖乖地吃青草了。
老师们，这就是我们美丽的校园，欢迎下次再度光临。
介绍学校的导游词(2)各位游客：大家好，首先请允许我代表杭州市青蓝小学的全体师生对各位的到来表示热烈欢迎!我是今天的小导游，叫胡佳，今天就是我来为大家讲解，如果大家在参观过程中遇到什么问题，我会尽最大的努力为大家解决，希望今天的参观能给大家留下美好的回忆。
我们学校位于东清巷66号。
学校始于1903年，已经有百年历史了。
在2003年4月，来自全国各地的学子为她举办了百年华诞。
现在，她是由三国学校合并而成的较大型学校，共有30个教学班，950多名师生。
校园占地面积7800平方米，绿化面积1000平方米，有一个花园式大操场和占地1000平方米的教学楼，一幢属区政府实施规划的新型现代教学楼。
介绍学校的导游词
介绍学校的导游词介绍学校的导游词（通⽤6篇） 作为⼀名旅游从业⼈员，可能需要进⾏导游词编写⼯作，导游词⼀般是根据实际的游览景观、遵照⼀定的游览路线、模拟游览活动⽽创作的。
怎样写导游词才更能起到其作⽤呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的有关介绍学校的导游词（通⽤6篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
介绍学校的导游词1尊敬的各位游客： 我将要带领⼤家游览的是凤城中⼼⼩学。
这所学校坐落于花园南路99号，⼤门朝东，门外是繁忙⽽⼜有序的花园路，这条路为我们出⼊校园提供了极⼤的⽅便，西⾯是美丽⽽⼜壮观的的青草河。
南⾯紧邻⾎站，背⾯是商业区。
学校占地⾯积两万多平⽅⽶，始建于1993年。
下⾯⼤家和我⼀起看学校⼤门，⼤门左边的图案是⼀个队礼，意思是⼀名少先队员打队礼，表⽰对来宾的尊重。
右边的图案是⼀个三⾓板，表⽰我们在学校⾥努⼒学习，学校⾥充满了浓厚的学习⽓氛。
进⼊⼤门，看正前⾯，⼀⾯五星红旗在⾼⾼的旗杆上迎风飘扬，每周⼀我们全校师⽣都要在这⾥举⾏隆重的升旗仪式，学校的优秀学⽣也在这神圣的地⽅接受⽼师对他们的表彰。
继续往前⾛，⼤家请看，南北两座教学楼就展现在我们眼前了。
北教学楼的墙上，写的“⾐之美、⾷之礼、⾔之韵、⾏之雅”是教育学⽣进步的。
来到南教学楼，墙上⾯的这句“做好的⾃⼰”也时时刻刻⿎励着学⽣们前进的步伐。
顺着楼梯我带领⼤家来到的是微机室，我告诉⼤家，上微机课时每个学⽣都能拥有⼀台电脑，可⽅便了。
⾛出教学楼，后⾯就是⼀个⼤⼤的操场了，这是学⽣们娱乐放松的地⽅，看操场上正在玩耍的孩⼦们个个脸上都洋溢着开⼼和欢乐。
这就是我们可爱的校园了！ 介绍学校的导游词2 ⼤家好，欢迎来到市桥实验⼩学，我是四年(1)班的曾凌菲，也就是你们的导游，你们可以叫我⼩曾。
我们学校得了很多奖，番禺区的奖啊，⼴州市的奖啊，甚⾄是⼴东省的奖我们都得到了很多。
市桥实验⼩学是个书⾹校园，建筑典雅，我来给你们介绍⼀番吧!⾛进⼤门，呈现在你们眼前的是幸福⼴场。
介绍学校导游词精选5篇
介绍学校导游词精选5篇介绍学校导游词1亲爱的游客们：大家好!我是你们的导游，我叫程思颖，大家可以叫我程导。
我现在带你们去唐家小学参观，祝您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。
接下来，我先向各位介绍一下校园的概况。
唐家小学位于珠海市唐家镇。
最特别的要数我们学校的塑胶跑道，相传塑胶跑道是由唐绍仪的孙女唐荣捐了几百万而建的。
教学班一共有24个，大约有一千两百人。
还有2栋教学楼和1栋办公楼呢!大家跟着我走进大门，首先映入眼帘的当然是操场了!跑道共长200米，跑道内绿草如茵。
大家再跟着我继续往前走，现在你们看到的地方叫做植物园，这里草翠花开、鸟语花香。
一下课，这里就会有非常多的小学生，他们有的在树荫下乘凉，有的在追逐打闹，还有的在看书呢!大树笔直笔直的，花朵有黄的、有粉的、有红的、有白的……真是五彩缤纷啊!树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，各色的花，真是美极了!好了，大家现在可以自由参观了，大家半个小时后在校门口集合，要注意以下几点要求：1、不要乱扔垃圾;2、不要乱涂乱画;3、不要大声喧哗。
介绍学校导游词2大家好!我是三小的一名小小导游员，我叫庞小喆。
今天由我带领大家去参观我们的学校——调兵山市第三小学。
希望我的介绍能给大家带来轻松和快乐。
我们学校位于调兵山市中央大街中段。
占地面积2万多平米。
2幢色彩明快的教学楼南北并立，有学生一千三百多人，九十八名教师，三十三个教学班，他们是朝气蓬勃、团结向上的集体。
现在我将带领大家参观我们的南楼，南楼分四个楼层，一层是我们学校的幼儿园，二、三四层分别是一年、三年、四年三个年部，我们学校注重学生特长的培养，瞧，走廊版画就是我校学生的美术作品，看出我们学生的美术功底，南楼还有三个光盘播放室，一个卫星接收室，看，平时我们学生就要到这里上课，老师利用课程资源向大家展示丰富多彩的内容，同学们非常喜欢这样。
校园导游词（合集15篇）
校园导游词校园导游词(合集15篇)作为一名乐于助人的导游，编写导游词是必不可少的，导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词。
优秀的导游词都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的校园导游词，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园导游词1各位同学们你们好，首先欢迎大家来到百年名校北京交通大学，这里将成为你们接下来四年中学习与生活的地方。
我是电气工程学院11级的学生，今天有幸由我来陪同大家参观熟悉一下咱们美丽的校园。
在进入校园之前，我想先给大家简单介绍一下交大。
北京交通大学作为交通大学的重要组成部分，是中国铁路管理、电信工程教育的策源地，是中国铁路工程、铁路管理的最高学府。
交大历史悠久，历经一百一十六年有余，可谓“沧桑老人”了。
秉着“知行”校训，培养出了一批批有成就的学子。
学校位于首都北京“学府胜地”海淀区，坐落于北京交通枢纽西直门，地理位置优越，教学区总面积近1100亩。
(南门)现在我们所处的位置就是交大南门，这是交大最具特色的建筑之一，它是亚洲所有大学中最高的拱门，在一定程度上，它表现了交大学子不断迈向新高峰的决心。
(进入校园，南门小树林)现在首先映入我们眼帘的就是左手侧的一大片空地，四周种满了小树，其实它被叫做南门小树林。
在这里这一片小小的树林将承载着大家最美好的记忆：开学报到在此、绿家送书在此、还有一年一度的跳蚤市场，学长学姐将低价出售学业书籍和一些小玩意儿、总之还有各种娱乐性的社团活动也会在这里举行。
(九教)请大家跟随我往里走，在我们右手边是第九教学楼，全校最好的报告厅之一，中心报告厅就在这里，一些比较大型的校级活动，例如院际杯辩论赛，就会在这里举行，将来你们也有机会在这里一展身手。
(天佑会堂)我们继续往前走，现在，在我的左手边，是学校最大的礼堂——天佑会堂，学校的大型晚会，讲座皆在此举行，离你们最近的一个活动就是迎新晚会了。
会堂前面立着的就是詹天佑铜像，想必大家都知道交通运输算是交大的王牌专业，而中国铁路的奠基人正是詹天佑，因此学校还给会堂命名天佑，以此纪念詹天佑先生。
关于校园的导游词5篇
关于校园的导游词5篇导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。
下面是关于校园的导游词5篇，希望对你有所帮助。
关于校园的导游词(一)尊敬的女士们，先生们：你们好!我是这次的导游杨涛鸣，今天由我来带领大家参观我们的学校——阳江市二中附小。
希望我的介绍能给大家带来轻松和快乐。
我们现在来到了学校的东门，上面挂着“二中附小”这几个大字。
走进大门，首先映入眼帘的是一片葱郁的树丛，旁边有一根高耸而起的旗杆，像一位挺立的士兵在守护着我们的校园。
旗杆对面是一个大型的运动场，每到放学期间，我们都会在这里跑步、玩游戏和玩双杠……运动场前面是一栋教师宿舍楼，前面就是我们上课的教学楼了。
看，上面有一座天桥，它和宿舍楼是相通的，站在天桥往下看时，能够看到整个运动场。
我们这里还有一个音乐室，每天，音乐室都会传来像百灵鸟一般动听的歌曲，让人听了心旷神怡!我们学校有一个“黄金基地”——植物园。
那里有着十几个班级栽种的小植物，我们班每天都会派人去浇水，除草和施肥。
平时，我们还可以在植物园里玩躲猫猫的游戏呢!不知不觉，我们已经参观完毕了，相信大家对我们的学校有了充分的了解。
我作为学校的一员，非常热爱我的学校。
谢谢大家的配合，欢迎下次光临。
关于校园的导游词(二)亲爱的各位游客，欢迎来到我的校园——杭州市育才教育集团第二试验学校。
我是二(3)班的小明，很高兴能担任大家的小导游，和大家一起游览美丽的校园。
我们的校园分为北楼、中楼和南楼三个部分，三幢楼依靠一条走廊连接，这就是我们今天参观的重点——艺术走廊。
大家请随我来，艺术走廊分布在我们一至五楼，它由两部分组成，一部分是分布在石柱上的纵向牌匾，朱漆镂空木料围绕，古色古香，牌匾中镌刻着当代著名爱国诗人胡雨泽的爱国诗作。
这些诗作为全国各省所做，记录了近年发生的大事要事，特别指出的是，在512四川特大地震灾害，举国哀恸的时刻，诗人胡雨泽提笔作诗抒发了心中的哀伤，为亡灵祈祷，为幸存者感恩。
校园导游词(3篇)
校园导游词（3篇）校内导游词1大家好！我是你们的小导游，今日由我来带你们参观我们的学校。
尊敬的领导，请先向前看，朱红的墙上刻着四个苍劲有力的烫金大字“育才学校”。
踏进育才学校的大门，首先映入眼帘的是一座伟岸的毛主席雕像，他雪白如玉，慈爱的高举右手，在欢迎我们的到来。
在他的底座下面有八个大字：“好好学习，每天向上”。
这句话时刻鼓舞我们向着学问的海洋勇往直前。
向中心大道走，迎面而来的是国旗台，国旗随风飘扬，艳丽无比。
再向北走，左边是我们秀丽的小花园，那里一年四季景色美丽，花香也沁人心脾。
花园的四周栽着很多高大的广玉兰，它们像卫士一样守护着我们的花园。
道路右边是宽敞的大操场，非常平坦，下课的时候同学们都来这里玩，他们有的跳绳，有的在打球，有的'几个人在一起玩耍，还有的……真是欢乐无比。
再向前走，是我们的教学楼，它有三层，每一间教室里都整整齐齐摆着桌子椅子。
我们就在这光明的教室里享受着学问给我们带来的无穷乐趣。
我们的学校还不错吧？欢迎您下次再来参观。
校内导游词2各位游客：你们好，欢迎大家来到历史悠久的试验学校！我是呼吸旅行社的刘导，也是大家今日的导游！请大家跟紧我的步伐，不要掉队，在参观校内时，请不要大声喧哗，乱扔垃圾！试验学校简称实小，是个历史悠久，环境美丽的地方。
它拥有九十多年的历史，原来的名字叫做附属学校，有两千多名同学就读于此校，有五十多个班级！大家跟我走进学校，首先映入眼帘的是一个大花坛，里面有数不尽的花儿，五颜六色，发出阵阵迷人的芳香！往里走走，就是一栋栋的教学楼。
上课时，它们是同学们学习的乐园；下课时，它们更是同学们放松的天地！再往里走一点，就是操场了。
那里有长达200米的跑道，有高高的篮球架，有高大的舞台，还有各种运动器材。
上课时操场内非常清静，但下课时就非常喧闹了，同学们有的在这跳绳，有的跑步，有的打球，还有的聚在一起谈天。
连续往前走，我们可以观察四颗高大挺立的玉兰树站立在草坪上，似乎四个威猛的士兵在保卫学校。
关于介绍学校的导游词（精选23篇）
介绍学校的导游词关于介绍学校的导游词（精选23篇）作为一位不辞辛劳的导游，可能需要进行导游词编写工作，导游词是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的讲解词。
那么一遍条理清晰的导游词应该怎么写呢？以下是小编精心整理的关于向家长介绍学校的导游词，欢迎阅读与收藏。
介绍学校的导游词篇1嗨!大家好!我是五(3)班的学生，今天就由我带大家去参观我的学校——缙云县实验小学。
来!大家跟上车，别掉队。
我们的学校历史悠久，1919年落成，到现在已经100多年了，它座落在五云镇的北边——五云山山脚下，座北朝南，环境优美，还是全县规模最大的小学呢。
下车了，走进大门，第一眼望去，一片葱郁的树丛旁有一根高耸而起的旗杆，像一位忠心敬业的士兵，无时无刻地守卫着校园。
旁边是我们学校新建的大操场，那里，早上有全校同学整齐的有秩序地做广播体操。
正前面，是我们的音乐楼，音乐楼呈喇叭状，好似一个朝天鸣响的大喇叭。
每节课都时不时地发出百灵鸟一般的歌声和婉转悠扬的笛声，使人听了心旷神怡! 看完了音乐楼，听完了天籁一般的声音，也应该听听书声了。
拾级而上，就来到了书声朗朗的教学楼了，一到教学楼，首先映入眼帘的是两个大花形的水池，水池上有座假山，假山旁边有两只雕刻得栩栩如生、活灵活现的仙鹤，一只昂首挺胸、心高气傲，一看就知道是公仙鹤;另只则是在捉鱼。
水池的水，清澈见底，在太阳的照耀下，显得波光粼粼。
水池里的鱼，在水里自由自在游着、嬉戏着…… 再往上走，就到了教室门前，上课时，门外走廊上一片安静，连针掉在地上的声音都听得见。
看完教学楼，就来到今天黄金路线的最后一站——后山操场。
后山操场是我们真正操场，上体育课时，我们在那打篮球、跳牛皮筋、跑步等等……好了，到这我们就要分手了，我们在这学校——缙云县实验小学里度过了一个愉快、美好的上午。
如果，你以后还想来我们的学校参观，也一定要来找我噢，再见!介绍学校的导游词篇2大家好，我姓谢，大家叫我谢导游就行了。
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校园导游词校园导游词各位旅客朋友们：大家好！很高兴在这样一个阳光明媚的日子见到大家，首先代表我们旅行社为大家的到来表示衷心的欢迎！托大家的宏福，很幸运地成为了大家的导游。
我叫苏丽明，苏东坡的苏，美丽的丽，明天的明，意思是美丽的明天。
大家可以叫我黎明，因为丽明跟黎明发音有点相似。
由于个人水平有限，仅供参考，如有不妥，请多多包涵！我们现在身在顺德职业技术学院的门口，这是我们即将要游览的地方。
首先，让我来为大家简单说一下顺德职业技术学院的概况。
顺德职业技术学院成立于1933年，是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理，省市共建, 顺德政府投资兴建的地方高职院校。
学院占地面积1802亩，建筑面积36万平方米，现有9个院系，36个专业。
说起学校，当然要介绍一下校徽。
这里的校徽造型独特，其创意是：借用中国古代形象文字“手”的写法，双手表示培养动手能力强的技术型人才；双手又似数形，以树喻人；红星光象征着在国家教育方针指引下，培育的人才立足地方、服务社会。
校徽中横线含脚踏实地做学问的意义。
手，是勤劳的代名词，亦是实践、开拓的象征，交叉双手呈合力、角力状，隐寓学院培养生产、服务第一线的“技术”型人才的培养目标。
大家请跟我来，现在在我们眼前的是一块名叫“理念石”的石头，上面写着：“立足地方、以人为本、崇高品位、办出特色”是学院的办学理念，以人为本是它的核心。
下面我来说一下这几句话的意思：立足地方：在经济比较发达的地区的先天条件，依托顺德强大的产业背景建立产学研结合的人才培养途径，引领社会进步，推动顺德地区人文社会科学发展，促进科技与人文的融合，为顺德全面、协调、可持续发展提供理性思考。
以人为本：强调人的中心位置，强调主动的服务意识，进行深入广发的人文关怀。
崇尚品味：营造健康向上的校园文化环境，生动活泼的校园文化氛围。
办出特色：教学与技术开发、发展战略研究相结合，学校与社会、企业相结合；通识教育与专业教育相结合；学历教育与非学历教育相结合；境内教育与境外教育相结合。
下面请继续跟我走，大家看我们的左手边是行政楼，右手边是创培学院和学术交流中心。
我也来说一下学院是以哪三种特色建设的：1、顺德水乡自然生态；2、岭南自然生态；3、全国著名花乡的自然生态。
在一旁的树木都是很多慈善家所捐种的，意义深远。
现在我们正在走的这条路叫“美的大道”。
美的大道碑位于贯连学院大门与环湖路的美的大道西侧，也就是这里，碑身由黑色石木材和五层玻璃构成。
黑色石材的坚实和敦厚喻示“美的”发展雄厚基础和捐助的坚定信心，五层玻璃象征“美的”对用户的周到服务和希望顺德学院为地区的经济建设源源不断输送人才。
下面有请对下一个景点比较熟悉的刘如慧导游为我们介绍一下“智慧门”。
大家好，小姓刘，名如慧。
好高兴能为大家讲解这个景点——智慧门。
智慧门是学院的标志性建筑，位于学院的中轴线上，与大门遥相呼应，美的大道与环湖大道在此交汇。
智慧门左沐浓绿小园之氤氧，右含碧波一水之灵气，前承大门博大之胸怀，后启学子孜孜之善学，是学院文化景点的代表。
智慧门的顶部，为空心圆形，象征天是圆的；底部，象征地是方的。
这是我国古代用“天”与“地”表示的宇宙观。
所谓智慧球，采用我国古代技术史最为精妙的未定构造熏香球为原型而制成的，并赋予现代的文化内涵。
智慧球釆用两层镂空的球体，模拟熏香球结构, 里层球体固定，外层球体可转动。
由于结构的关系，只能采用模拟方法，一电机带动外球转动，并赋予现代的文化内涵，筏喻自然界虽然千边万化，但人类对真理和智慧的永恒追求不变。
熏香球中的平衡价构造，还为陀螺仪的构造提供了参考。
公元8世纪时，中国航海家利用这种技术装备罗盘，使航海成为可能。
在今天，这项技术更是广泛应用于航空、航天、航海及其它方面。
智慧球表面图案釆用菩提相伴树的图案制作而成的，菩提树意为智慧树。
因释迦牟尼来到一棵繁茂的毕钵树下领悟了宇宙人生大道而成佛陀，那里的毕钵树，因为佛坐在其下得道德的缘故，得到菩提树之名。
卦象步汀取自中国道教“天地山水”、“水火相济”、“阴阳和合”之意, 包含朴素的唯物主义世界观。
智慧门四面门楣上的16个圆孔，是中国传统门体建筑的部件，后来引申为“世面”，意为一个人的涉世经历。
智慧门的玻璃文碑似四只大手，托付着智慧门；池水则融合了古人“智者乐水”的思想；象征着顺德政府、人民及海外侨胞兴建组学的良好氛围，他也预示着顺德职业技术学院是一个为社会培养具有健全人格技术人才的摇篮。
智慧门的四个方向，表明一年有春、夏、秋、冬四个季节，十二个季节，十二级大台阶，表明一年有十二个月，二十四级小台阶，表明二十四个节气。
下面就交给下一站的景点导游——黎美红！大家好，我叫黎美红，接下来将会由我为大家介绍下一个景点。
如果待会我讲得不好的话，还请大家多多见谅。
现在我们已经走进教学区，在大家左手边的是教学楼，里面的配套实施相当完善。
而在大家右手边的是绿化带。
在一路上大家都可以看到许多草地与树木，这给人一种舒服、轻松的感觉。
现在就请大家看向我手所指的的地方，那是我们学校的信息楼，它一共有7层，它成立于2003年1月，是一个集网络，计算机，电教设备的管理和维护，及数字化校园规划建设等多项职能于一身的新型教育信息化支持中心，是顺德技术学院重要的教学支撑机构。
而在信息楼后面的是5栋实训楼。
现在我问大家一个问题，大家知不知道古时候的人们是怎样计量时间的呢？没错，就是用日景。
而大家又知不知道关于最早、最可靠的记载是哪一本书呢？（＜隋书.天文志〉，袁充于隋开皇十四年发明的短影平仪，即日景。
）.好了，大家现在就跟我进入日景区.这里有关于日景的设计及意义，大家可以看一下。
（再往前走）这里就是日景了，我们感觉到日复一日的东升西落，年复一年的春夏秋东的寒暑变化。
而由于太阳光过于明亮，难以直接注视，所以人们就通过观察太阳投射物体的移动来计量时间。
我们学院的日景采用的是地平式，它位于校园南北中轴与东西中轴的交汇点上，以凸起的圆形石面作为“表盘”，其上均匀分布着6 0条刻度线，一跟 1 2米高的锥形的石柱垂直贯穿石板的饿圆心作为“表”，日景面上有中国的时辰，古罗马数字，阿拉伯数字标识的刻度。
每时每刻，指针所投射的日景在长度和方向上都会发生变化，我们通过观测投射的方向和长度，可以同时读出时刻和节气，建这个日景的目的是希望莘莘学习珍惜时间。
好了，我的讲解就到此结束，接下来就由刘惠芹为大家介绍下一个景点。
大家好，我是你们这一站的景点导游，我叫刘惠芹，大家也可以叫我小芹。
现在我们来到的是我们学院的文化广场，那么，就先让我向大家介绍一下文化广场吧！文化广场，又称“信合广场”。
“信”是讲究信用，真诚待人，这是做人之本；“合”是讲究合作，团结协作，这是处事之道。
“信”与“合” 一方面是让学生学会“做人”，另一方面是让学生学会“做事”。
文化广场的文化，在这“信合”两字间得到了充分的演绎和诠释。
“信”与“合”正在成为一种新型的校园文化在我们校园里兴起、沉淀和深化。
它正在开始成为一种潜移默化的力量，正在影响和启迪着生活在这里的人们。
文化广场位于学院的中心位置上。
从设计上看，广场整体设计方案以时代气息和现代感为旨归，着力凸现出以人为本、聚集人气、创造未来的理念。
总体的设计突破传统广场的二维平面造型空间，体现了实用与审美的结合、现代与传统的结合。
而这两块大石头就是信和之石，大家可以过来摸一下，体味一下大石的灵气。
大家看到高高飘起的红旗了吗？这里就是升旗广场。
升旗广场位于中心舞台和下沉式广场的中间，充分利用了这个广场的空间资源。
高高飘扬的红旗，有引领潮流，开拓进取之气势，在不经意间显露出一种正气和庄严。
接着，我们就来到了下沉式广场。
下沉式广场，突破了传统广场的平面空间，创造出一个具有个性的、多元的立体空间。
中间有凸起的中心舞台，四周为观众看台和座位，适宜举办各类较为小型的晚会和表演。
在炎热的夏夜，坐在下沉式广场树下的凳子上，享受着碧桂湖面吹来的阵阵微风，伴着图书馆散发的书香气息，让人感受到无比的惬意。
大家请跟我来，现在我们来到的是我们学院的图书馆，图书馆坐落于校园中心的碧桂湖畔，三面环水，造型雅致、环境优美，远远望去像海洋中一艘满载着莘莘学子的巨轮正在破浪前行。
图书馆新馆建成于2002年，楼高七层，建筑面积两万二千平方米，采用全封闭、大空间、通透式的世界图书馆流行建筑设计，视野开阔、光线充足。
馆内除到处可见造型雅致的标识牌、名人字画、和点缀其间的绿色植物外，还设有茶吧、休息廊、展厅等配套设施，整个内部环境宁静、典雅、舒适、文化气息浓厚。
一楼为休闲区，包括门厅、中央大厅、采编部和参考咨询部，设有茶吧、休闲座椅；二楼为自修区，南北两侧为学生自修室，东侧为借还处和检索大厅; 三至五楼为服务区，各层南北两侧均为600平方米、东侧为1000平方米的大型书库与阅览室；六楼为办公区。
功能上，图书馆设有七个大型书库：新书库、社会科学书库、自然科学书库、文史书库、新书推荐库、工具书库、三线书库；三个阅览室：包括现刊阅览室、过刊阅览室和多媒体电子阅览室。
全馆可容纳约2400个读者同时阅览，其中自修室有座位近1000个，多媒体电子阅览室一期设置座位150个。
目前，全馆藏文献达104.7万余册，其中纸质图书68万册、电子图书34 万册、过刊合订本2. 7万册、光盘2.4万张，中外文期刊1300余种、报纸120 种。
学院图书馆秉承“以人为本、读者至上”的服务理念，实行借、阅、藏一体化的全开架服务管理模式，不断增加服务内容，延长服务时间，提高服务质量。
这样一个管理科学化、规范化，服务专业化、多样化的现代化图书馆，正在以崭新的姿态呈现在读者面前。
好了，我的讲解到此结束，现在交给我们下一站的景点导游一一冼尚辉吧!大家好，我是冼尚辉，今天为大家介绍一下我们学院的碧桂园湖。
顺德学院那碧波荡漾的一弯湖水，令人流年忘返。
水是极普通的物质，但他养育了人类的生命，也孕育着古老的文明。
人类最初傍水而居，水是生命的寄托。
水也是人类的启蒙者，伟大的哲人常从水中获得启迪。
耶稣对来井边涉水的撒玛利亚妇人说：“人喝这水，还要再渴。
但是喝了我所赐的活水就永远不渴。
因为我所赐的活水，要在他那里面成为生命的泉源，涌流不息，知道永生。
”现在我们脚下的这一条桥就叫做一一未名桥。
而先前的捐赠者会比没有进行过捐赠的人更有可能再次进行捐赠。
顺德职业技术学院在成立的时候，得到政府的大力支持。
当地企业因而纷纷解囊相助。
捐款1000万以上的企业得以命名，于是有了碧桂园湖、农行楼、格兰仕楼、美的大道、粱局运动中心等。
现在就交给最后一站的景点导游一一方昕吧！大家好，我是你们这一站的景点导游，我叫方昕。
今天我向大家介绍的是我们学院的天鹅居。
海德格尔曾说：人，诗意的栖居在大地个。
我们说：天鹅，诗意的栖居于碧桂园湖畔。