七年级上科学知识点总结

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初中科学七年级上册知识点大汇总

初中科学七年级上册知识点大汇总

初中科学七年级上册知识点大汇总第一章科学入门科学并不神秘1、科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。

学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。

2、科学研究是从疑问开始的。

一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。

只要留心观察,从发现周围的问题招手,我们都可以进入科学的世界,科学就在我们身边。

如牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力;瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了蒸汽机。

3、科学带给我们什么?①科学的发展改变人们对自然界各种事物的认识,人类的技术水平和生产能力逐渐提高。

工业化时代-电器时代-信息时代②科学技术改变了我们的生活③科学技术改变了我们的生活,促进了社会的进步,但是如果使用不当,也会给自然环境和人类社会带来负面影响4、我们要学会科学的思考方法,正确运用科学知识和科学方法,为人类创造更加美好的明天。

走进科学实验室1、科学实验室包括实验准备室(仪器室)和实验操作室(实验室)2、常见的仪器的用途和操作方法:附:常用仪器一、试管主要用途: ①、盛放少量固体或液体②、收集少量气体或验纯③、在常温或加热时,用作少量物质的反应容器④用作少量气体的发生容器使用方法:①、可直接在酒精灯上加热,先均匀加热,再集中在药品部位加热②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1/3③使用时试管应干燥,加热液体时试管口不要朝着别人或自己,试管倾斜与桌面成45°角④加热固体时,试管口略向下倾斜⑤使用试管夹夹持,夹在试管中上部(约离试管口1/3处),加热后不能骤冷,也不能立即放回塑料试管架上原因: ①防止试管因受热不均而破裂②防止液体溢出③防止液体喷出伤人,倾斜可增大受热面积,使受热均匀④避免管口冷凝水倒流使试管炸裂⑤避免烫伤手,防止试管炸裂,塑料试管架熔化变形二、试管夹主要用途: 夹持试管。

使用方法: ①试管夹应从试管底部往上套,然后夹在试管中上部(约离试管口1/3处) ②手握长柄,不要把拇指按在短柄上原因: ①防止杂质带入试管,加热时烧焦试管夹②防止试管脱落三、烧杯主要用途: ①用作常温或加热时较多量的液体物质的反应容器②溶解物质或配制溶液使用方法: ①加热时要垫石棉网,液体体积不超过容积的2/3,加热前外壁应擦干,不能用于固体加热②进行反应时液体体积不得超过容积的1/3③配置溶液时,要用玻璃棒轻轻搅拌原因: ①避免受热不均引起破裂,加热沸腾使液体外溢②便于加热、搅拌以免溅出;③以免损坏烧杯四、玻璃棒主要用途: ①用于搅拌②转移液体时引流③蘸取少量液体使用方法: ①搅拌时不可碰击容器壁,不可用棒端击碎固体②用后要立即清洗原因: ①防止容器破裂②防止污染所取药品五、酒精灯主要用途: 用于加热物质使用方法: ①灯内酒精的量不可超过容积的2/3, 不少于容积的1/4②灯芯松紧适宜,不能烧焦且应剪平③不准用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯;应用火柴点燃④不准用嘴吹灭(用灯帽盖灭) ⑤不可向燃着的酒精灯内添加酒精⑥不用时必须盖上灯帽⑦调节灯焰大小时应熄灭酒精灯⑧应用外焰加热原因: ①酒精过多,在加热或转移时易溢出,太少时易引起爆炸②保证更好地燃烧,火焰保持较高温度③防止酒精洒出引起火灾④防止灯内酒精引燃失火⑤防止引起火灾⑥防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃⑦防止引燃酒精蒸气而失火⑧外焰温度最高六、量筒主要用途: 量取液体体积(精确到0.1mL,无零刻度)使用方法: ①量筒要放平,视线要与凹液面的最低处保持水平(三点一线)②不可加热、不可量取热溶液,不可用于配制溶液不可作反应容器③应根据所取液体量选取量程合适的量筒原因:①保证读数准确②防止破裂③以免增大误差发皿不能直接放在试验台上。

2023新版七年级上人教版科学知识点总结

2023新版七年级上人教版科学知识点总结

2023新版七年级上人教版科学知识点总

目录
1. 科学研究与方法
2. 物质的组成与变化
3. 运动与力
4. 声音的传播
5. 光的传播
6. 火的利用和消防常识
7. 实验设计与数据处理
1. 科学研究与方法
- 科学研究的特点和基本过程
- 科学实验的基本要素和设计方法
- 科学观察、测量和实验中常用的仪器和器械
2. 物质的组成与变化
- 物质的种类和分类
- 物质的组成和性质
- 物质的变化和能量转化
3. 运动与力
- 运动和静止的区别与联系- 力的概念和分类
- 力的作用和效果
- 力的计量和测量
4. 声音的传播
- 声音的产生和传播
- 声音的特点和传播规律- 声音的利用和保护
5. 光的传播
- 光的产生和传播
- 光的特点和传播规律
- 光的利用和保护
6. 火的利用和消防常识
- 燃烧的条件和过程
- 火的利用与消防常识
7. 实验设计与数据处理
- 实验设计的基本要素和步骤
- 数据的收集、处理和分析
- 实验结果的表达和归纳
该文档总结了2023新版七年级上人教版科学课程的主要知识点,并按照不同主题进行了整理和归纳。

希望本文档能帮助学生们更好地掌握科学知识,提高科学素养。

最新部编人教版七年级上册科学知识点总结(全册)

最新部编人教版七年级上册科学知识点总结(全册)

最新部编人教版七年级上册科学知识点总
结(全册)
本文档总结了最新部编人教版七年级上册科学课程中的重要知识点。

第一章:物质的组成和变化
1. 物质的种类和分类
2. 科学实验的基本方法和步骤
3. 物质的基本性质和变化
第二章:生物多样性
1. 生物的分类与鉴别方法
2. 生态系统及其构成要素
3. 物种的多样性与保护
第三章:光的传播与视觉
1. 光的传播的基本规律
2. 光的反射与折射
3. 视觉的原理与保护
第四章:机械运动
1. 速度与加速度的计算
2. 物体的等加速度运动
3. 弹簧的拉伸与压缩
第五章:细胞和人体组织
1. 细胞的组成和结构
2. 细胞的功能与分类
3. 人体组织与器官
第六章:电和磁
1. 电流的产生与电路的连接
2. 简单电路中的电流和电压
3. 磁场及其作用
第七章:水和溶液
1. 水的特性和溶解能力
2. 溶液的组成和分类
3. 溶液的浓度和稀释
第八章:生物种间关系
1. 捕食与被捕食关系
2. 共生与寄生关系
3. 竞争与合作关系
第九章:能量的来源和利用
1. 能量的来源和转化
2. 化石能源和可再生能源
3. 节约能源与环保
以上是最新部编人教版七年级上册科学课程的主要知识点总结。

更详细的内容可以参考教材。

七上科学知识点总结

七上科学知识点总结

七上科学知识点总结七上科学知识点总结单科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,小编为大家准备了七上科学知识点总结,希望同学们不断取得进步!第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)二、调查的一般方法步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分:动物、植物、其他生物按照生活环境分:陆生生物、水生生物按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部:距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响(1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计(2)生物因素对生物的影响:最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。

6、生态系统的组成:生物部分:生产者、消费者、分解者非生物部分:阳光、水、空气、温度7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。

8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。

9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。

七年级科学上册第一单元知识点

七年级科学上册第一单元知识点

七年级科学上册第一单元知识点
一、物质的性质和变化
1. 物质的分类:物质可以分为元素、化合物和混合物。

2. 物质的性质:物质有质量、体积、颜色、形状等性质。

3. 物质的变化:物质可以经历物理变化和化学变化。

- 物理变化:物质的性质发生改变,但其组成不变。

- 化学变化:物质的性质和组成都发生了改变。

二、常见物质性质和变化
1. 热胀冷缩:物质在受热后胀大,受冷后缩小。

2. 溶解:某些物质可以在水中溶解,形成溶液。

3. 沸腾:液体受热后发生剧烈汽化,形成气体。

4. 燃烧:物质与氧气发生化学反应,放出光和热,产生新的物质。

三、物质与能量的关系
1. 能量:物质具有能量,能够产生功和热。

2. 能量转化:能量可以在物质之间进行转化,如热能、化学能、动能等。

3. 能量守恒定律:能量不会凭空产生或消失,只会在不同形式之间转化。

四、科学实验
1. 实验设计:进行科学实验时,需要明确实验目的、处理变量和控制变量。

2. 实验步骤:科学实验通常包括观察、记录数据、分析数据和总结等步骤。

3. 实验记录:实验过程中需要准确记录实验数据和观察结果。

以上为七年级科学上册第一单元的重要知识点概述。

以上内容仅供参考,如有错误之处请及时指正。

七年级(上)科学知识点总结

七年级(上)科学知识点总结

七年级(上)科学知识点总结一、力学知识1.力的预测与实验:(1)万有引力定律,用于预测体之间的作用力大小和方向,给出一个物体在某特定外力作用下的运动方程;(2)推力定律,用于预测当对物体施以推力时,物体运动加速度和减慢度;(3)惯性定律,表明物体在没有外力作用下就会沿着其初始速度继续保持运动;(4)阻力定律,表明物体在空气或其他的气体中的移动会受到阻力的影响;(5)质量定律,用来说明物体的运动方向受其初始质量的影响。

2.力与运动:力是物体运动的动力,受力后会产生相应的变化;力不仅能改变物体的运动方向,还可以改变物体的运动速度、加快或减慢物体的运动。

3.运动与能量:包括动能、机械能、热能、光能和其他能量。

运动的能量转化,例如机械能转换成热能,光能转换成机械能,等等。

二、声学知识1.声学定律:声学的定律是指在声学现象中的规律,包括波的反射规律、衰减规律、干涉规律等,是研究声学现象的理论基础。

2.声学效应:声学效应是指声学在实际应用中会带来的一些效果。

例如,原始声音会引起振动,声音的反射会引起回声,声音的波长会使它衰减、改变方向等。

3.各种声学装置:声学装置是专门用于调节或改变声音定位、声音方向以及声音强弱等特性的一类设备,包括各种类型的扬声器、混音器、声源定位器、声道数字处理器等。

三、物理机制1.热机械机制:在热机械中,物质的温度与能量有关,物质的运动是由热能的转换而产生的;它的机制帮助我们分析物质在一定温度条件下的运动情况,例如压缩、拉伸等。

2.电磁机制:在电磁物理中,电场和磁场可以产生作用力,引起物体的运动;它的机制可以帮助我们分析物体在电场和磁场作用下的运动差异。

3.光学机制:在光学物理中,光以特定的方式传播,产生不同的效应;其机制可以帮助我们研究物体在光的作用下的运动变化。

四、重力场及重力知识1.重力场:重力场是质点与引力物体之间产生作用力的空间,可以通过计算机模拟重力场,以表明重力变化的规律。

七年级科学上册知识总结

七年级科学上册知识总结
一、物质的组成与结构
1. 物质的组成
物质是构成世界的基本实体,由微观粒子组成,包括分子、原
子和离子。

2. 分子、原子和离子的关系
分子是由原子通过化学键连接而成的,离子是带电的原子或分子。

二、物质的性质与变化
1. 物质的性质
物质的性质可以分为物理性质和化学性质。

物理性质包括颜色、状态、密度等,化学性质包括可燃性、氧化性等。

2. 物质的变化
物质的变化包括物理变化和化学变化。

物理变化如融化、沸腾,化学变化如燃烧、腐烂。

三、生物与环境
1. 生物的特征
生物具有生活需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界
刺激作出反应、能生长和繁殖等特征。

2. 生物与环境的关系
生物与环境是相互依存、相互影响的关系。

环境包括生物因素
和非生物因素,生物必须适应环境才能生存。

四、简单机械与能量
1. 简单机械
简单机械包括杠杆、滑轮、斜面等,它们可以改变力的方向和
大小。

2. 能量
能量是物体做功的能力,包括机械能、热能、电能等。

五、地球与宇宙
1. 地球
地球是太阳系中的一颗行星,它有固体表面、大气层和磁场。

2. 宇宙
宇宙是包括所有物质和能量的空间,由无数星系、恒星、行星等组成。

以上就是七年级科学上册的知识总结,希望对大家有所帮助。

七年级科学上册所有知识点

七年级科学上册所有知识点七年级科学上册涵盖了许多知识点,本文将详细介绍所有知识点,以便同学们更好地了解和学习科学。

1. 科学方法科学方法是科学研究的基础,它包括观察、提出问题、做出假设、实验验证、总结结论等步骤。

学生需要掌握科学方法,以便更好地进行科学研究。

2. 物质的分类物质可以分为元素、化合物和混合物三类。

元素是由同种原子组成的单一物质;化合物是由两种或两种以上不同原子组成的物质;混合物是由两种或两种以上不同物质混合而成的物质。

3. 热力学热力学是研究热和能量转化的学科。

学生需要了解热力学的基本概念,如热量、温度、热容量等,以及热力学循环、热力学效率等内容。

4. 分子运动理论分子运动理论是解释物质微观结构和性质的理论。

学生需要了解分子运动理论的基本概念,如温度、压力、分子间距等,以及与分子运动有关的现象和实验。

5. 酸碱与盐酸、碱、盐是化学中的重要概念。

学生需要了解它们的性质、酸碱中和反应、盐的制备和性质等内容。

6. 元素的周期性元素的周期性是化学中的基本概念。

学生需要了解元素周期表的结构和性质,元素周期性的规律,以及元素的周期性变化对其化学性质的影响等。

7. 动物和植物细胞动物和植物细胞是生物学中的重要概念。

学生需要了解细胞的结构和功能,细胞的代谢过程,以及细胞分裂和遗传物质传递的基本原理。

8. 生物的分类和进化生物的分类和进化是生物学中的基本概念。

学生需要了解生物分类的基本原则和实践,以及生物进化的基本过程和原因。

9. 生态系统生态系统是生态学中的基本概念。

学生需要了解生态系统的组成和功能,生态环境对生态系统的影响,以及生态保护和可持续发展的相关问题。

10. 太阳系太阳系是天文学中的基本概念。

学生需要了解太阳系的组成、运动和演化,以及与太阳系有关的现象和实验。

以上就是七年级科学上册所有知识点的详细介绍。

希望同学们能够认真学习这些知识点,更好地了解和掌握科学,进而在未来的学习和生活中获得更多的成就和收获。

七年级上册科学知识点 (全册)

七年级上册科学知识点 (全册)
1. 科学研究方法
- 科学研究的目的和特点
- 科学实验的基本步骤和要求
- 科学观察和科学实验的关系
2. 大气与天气
- 大气的组成和结构
- 大气压力和大气的运动
- 气象要素的观测和天气预报
3. 地球与地理
- 地球的形状和结构
- 地球的运动和地球的引力
- 大地形和地理环境对人类的影响
4. 物质与属性
- 物质的组成和分类
- 物质的性质和变化
- 物质的分离和纯净度的测定
5. 元素与化合物
- 元素的概念和特征
- 元素的周期表和元素符号- 化合物的概念和特征
6. 分子与物质运动
- 分子的概念和运动状态
- 物质的分子成分和分子间力- 物质的状态变化和物理性质
7. 溶液与分离技术
- 溶液的概念和组成
- 溶解和饱和度
- 分离技术的原理和应用
8. 酸碱与pH值
- 酸碱的概念和性质
- 酸碱的分类和中和反应
- pH值的概念和测定方法
9. 生物多样性
- 生物多样性的概念和重要性
- 动植物的分类和特征
- 生物多样性的保护和可持续利用
10. 动物的结构与功能
- 哺乳动物和鸟类的身体结构和适应特征
- 节肢动物和软体动物的身体特征和功能
- 昆虫和鱼类的生活性和保护意义
以上是《七年级上册科学》的知识点总结,通过学习这些知识,同学们可以对科学的基本概念和原理有更深入的了解,并且培养科
学思维和实践能力。

希望同学们能够认真学习,积累科学知识,提
高科学素养。

七年级上册科学知识点汇总

七年级上册科学知识点汇总七年级上册科学内容丰富多彩,涉及生命科学、地球科学、物理科学等多个领域。

以下是七年级上册科学知识点汇总。

1. 生物多样性生物多样性是指生物体之间的差异。

在自然界中,每个生物体都是独一无二的。

生物多样性可以分成三个层面:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

2. 细胞细胞是所有生物体的基本单位。

细胞有两种类型:原核细胞和真核细胞。

原核细胞仅存在于细菌中,而真核细胞是真核生物(包括植物、动物和细菌)的基本单位。

3. 生长和发育生长是生物体体积和质量的增加。

发育是指生物体器官和系统的分化和成熟。

生长和发育是一种连续的过程,随着时间的推移,生物体不断地从出生到死亡。

4. 遗传遗传是指自然界基因传递给后代的过程。

基因是指DNA的编码。

基因通常都是成对的,每个基因都有一定的形状,特定的基因形状会导致特定的性状。

性状通常会通过基因传递给后代。

5. 母系遗传和父系遗传母系遗传是指基因由母亲传递给子女的遗传方式。

父系遗传是指基因由父亲传递给子女的遗传方式。

6. 法则和模式科学家们发现自然界中的许多事物都遵循着某种规律和模式。

这些规律和模式可以帮助我们更好地理解世界。

一些常见的规律包括牛顿三大定律和达尔文进化论。

7. 暗物质暗物质是一种异常独特的物质,无法直接观测。

科学家只能发现暗物质存在的证据。

虽然暗物质无法直接观测,但它们存在于我们周围的宇宙中,占据着绝大多数的宇宙物质,对宇宙的演化有着非常重要的影响。

8. 地球的重力地球的重力是指所有物体都存在于地球上的力量。

重力是一个向内的力和一个向外的力之间的平衡。

地球产生重力的原因是重力对每个物体的体积、形状、位置和密度都有影响,同时,地球的自转也影响了重力的分布。

总结:七年级上册科学知识点涵盖了许多不同的领域,包括生物多样性、细胞、生长和发育、遗传、暗物质、物理规律和地球重力等。

通过学习这些知识点,我们可以更好地理解世界和我们周围的自然环境。

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第一章科学入门知识要点1. 科学是一门研究各种自然现象,并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。

在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。

2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法,也是学习科学的重要方式。

3. 借助各种仪器的目的:使观察的范围更广,使判断更准确9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度1)放正确:放在水平面上2)看正确:视线要与凹形液面最低处相平。

仰视使读数比实际值偏小,俯视使读数比实际值偏大3)读正确:不能用手拿起来读数10. 量筒与量杯的比较1)量筒:粗细均匀、刻度分布均匀2)量杯:上粗下细、刻度上密下疏13. 体温计——与常用温度计比较14.质量:表示物体所含物质的多少。

改变物体的形状、状态、温度、位置的改变,物体的质量不会因此而发生改变。

15.实验室测量质量的常用工具是托盘天平。

16.托盘天平的结构的正确使用:(1)放平(2)调零——游码移到零刻度处(3)调平(调节横梁螺母)(4)称量:左物右码;(5)读数:被测物体的质量=砝码总质量+游码指示值(6)记录(7)整理:砝码放回盒内,游码归零等。

21.科学探究的基本过程:提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、检验与评价、合作与交流。

观察生物知识要点生物和非生物1. 蜗牛的身体结构包括眼、口、足、壳、触角;它有视觉、味觉、触觉、嗅觉等感觉,没有听觉。

2. 自然界的物体根据有无生命,可分为生物和非生物。

生物区别于非生物的生命特征有:能进行新城代谢、有严整的细胞结构、有遗传、变异的特性、能生殖和发育、有应激性、能生长、能适应环境和影响环境等。

3. 动物和植物最根本的区别是能否进行光合作用。

常见的动物1、动物根据体内有无脊椎骨,可分为脊椎动物和无脊椎动物。

2、无脊椎动物包括:原生动物,如草履虫(举一代表动物);线形动物,如蛔虫;节肢动物,如蝴蝶;环节动物,如蚯蚓;扁形动物,如涡虫;腔肠动物,如水母;棘皮动物,如海星;软体动物,如蛤。

3、昆虫属于节肢动物,它是动物成员中最多的家族,其身体结构特点是体内没有骨骼,而在体表有一层外骨骼,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,两对翅。

常见的植物1.植物根据能否产生种子,可分为种子植物和无种子植物。

种子植物根据种子是否有果皮包被,可分为被子植物,如苹果树;裸子植物,如松树。

2、生物分类的等级由高到低依次为:界、门、纲、目、科、属、种,其中种是生物分类最基本的单位。

生物的分类等级越高级,生物之间的相同点就越少。

3、探究:“是什么将蝴蝶吸引到花上去的”,可能的假设有香味、颜色、大小、着生位置、形状等因素将蝴蝶吸引到花上去的。

细胞1. 细胞是由英国科学家罗伯特•胡克发现的。

细胞学说又是由德国科学家施莱登和施旺提出来的,细胞学说的基本内容是:动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。

2、细胞的基本结构包括:细胞核:内有遗传物质细胞质:生命活动的场所细胞膜:控制细胞与外界进行物质交换植物细胞与动物细胞的结构相比,一般还多了细胞壁:主要由纤维素组成,其作用主要是保护和支持细胞,植物细胞一般具有一定的形状叶绿体:内含叶绿素,是植物进行光合作用的场所液泡:里面的液体叫细胞液3、写出显微镜的各个结构:(1)镜座(2)镜臂(3)倾斜关节(4)载物台(5)压片夹(6)遮光器(7)反光镜(8)镜筒和物镜转换器(9)粗准焦螺旋(10)细准焦螺旋(11)目镜和物镜4、使用显微镜的步骤是安放对光放片调焦观察5、使用显微镜要注意的问题:(1)如果从目镜看到要观察的物体在左上边,要移动到中间,载玻片该往左上边移。

(2)向后旋转粗准焦螺旋,物镜会快速上升;向前旋转细准焦螺旋,物镜会慢慢下降。

一般先用粗准焦螺旋找到物象,再调节细准焦螺旋使物象更清晰。

(3)要使观察的视野最亮,可以把遮光器最大的光圈对准通光孔,并且用反光镜的凹面镜观察。

(4)显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数*物镜的放大倍数。

(5)显微镜由低倍镜换成高倍镜后,它的视野会变暗,细胞数目会变少,细胞的体积会变大,细胞结构会变得更清晰。

6、制作洋葱表皮临时装片时先在载玻片上滴一滴清水,将洋葱表皮展开后盖上盖玻片,不能留有气泡,最后滴上红墨水染色。

观察洋葱表皮临时装片时发现1)细胞有严重重叠现象,说明洋葱表皮撕的太厚或没有在载玻片上展平,2)视野中发现黑色圆圈,说明装片中气泡太多,应该重新盖盖玻片或重新制作装片。

7、制作口腔上皮细胞临时装片时先滴一滴生理盐水,做成装片后最后用亚甲基蓝染色。

8、细胞分裂是指一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。

特点在母细胞的细胞核内出现染色体,并平均分配到两个子细胞中去结果细胞数目增加9、细胞生长的结果是使细胞的体积增大。

10、细胞分化是指分裂产生的子细胞发生变化,形成不同形态和功能的细胞的过程。

一个细胞就这样经过分裂、生长和分化,最后长成了一个生物个体。

显微镜下的各种生物1. 生物体一般由细胞构成,根据构成生物体细胞的多少,可将生物分为单细胞生物和多细胞生物。

2. 单细胞生物的特点是:个体微小,全部生命活动在一个细胞完成,一般生活在水中。

例如:草履虫属于单细胞动物,体内没有叶绿体,它摄取食物靠口沟,消化食物依靠食物泡。

3. 细菌没有叶绿体,也没有摄食结构,依赖现存的有机物生活。

细菌根据形态可分为球菌、杆菌、螺旋菌。

细菌的细胞没有成形的细胞核,所以细菌属原核生物。

霉菌、酵母菌、食用菌都属于真菌,它们的细胞都有细胞核,所以属真核生物真核生物还包括动物和植物。

4. 微生物生长的条件有:空气、水分、适当的温度和有机物。

所以我们保存食物的方法通常有巴斯德消毒法、加热法、冷藏法、腌制法、真空保存法、干藏法。

皮肤由外到内分表皮、真皮、皮下组织三层,皮肤是人体内成的器官。

生物体的结构层次1、器官是由许多种组织按一定次序组合在一起,具有一定功能的结构。

植物的器官:根、茎、叶(营养器官)花、果实、种子(生殖器官)。

2、系统是功能相近的器官按一定的顺序排列在一起,能完成一项或多项生理活动的结构。

人体的八大系统是:呼吸系统、循环系统、内分泌系、泌尿系统、消化系统、运动系统、神经系统、生殖系统。

3、消化系统包括消化道和消化腺两部分,其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。

消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺,其中唾液腺分泌唾液;胃分泌胃液;肝脏分泌胆汁;胰腺分泌胰液;肠腺分泌肠液人体消化和吸收的主要场所是小肠。

4、构成生物体的基本单位是细胞构成人体的结构层次是:细胞→ 组织→器官→系统→ 人体。

构成植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。

生物的适应性和多样性1、仙人掌能适应沙漠干旱的环境主要是因为它有肉质的茎,可以储存水分;叶片退化成刺状,可以减少水分的散失;还有很发达的根,可以吸收沙漠深层土壤中的水分。

2、生物适应环境的方式有警戒色;保护色;拟态。

其主要目的是逃避天敌和有利于捕食。

3、大多数生物灭绝的原因是因为丧失了栖息地,其中人类的砍伐森林、开荒和排放垃圾等活动都会使生物的生存空间减小。

4、为了保护自然环境,特别是为了保护珍稀动物和具有代表性的自然环境,国家划出了一定的保护区域,这样的地区叫做自然保护区;如我国广东省的鼎湖山,吉林省的长白山,四川的卧龙山,贵州省的梵净山。

地球与宇宙知识要点1.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。

赤道是最长的纬线。

4. 东半球包括:0°~160° E和0°~20° W;西半球包括:160° E~180° E和20° W~180° W5. 160° E的东侧是西半球,西侧是东半球;20° W的东侧是东半球,西侧是西半球。

6.9. 地图的三要素:比例尺、方向、图例和注记比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度。

比例尺=图上距离/实地距离比例尺的表示方法(形式):线段式、数字式、文字式。

表示方向的三种方法:(1)指向标定向法:用一个指向北的方向标表示北方。

(2)经纬网定向法:经线表示南北方向,纬线表示东西方向。

(3)一般的表示方法:上北下南,左西右东。

地图图幅大小一样,比例尺越大表示的范围越小,描述的内容越详细;比例尺越小表示的范围越大,描述的内容越简略。

10. 太阳是离地球最近的恒星,与地球的平均距离是1.5亿千米。

植物的向光性、光合作用和叶镶嵌等都与太阳光有密切的关系。

11. 太阳是一颗气体星球。

太阳大气层可分为:光球层、色球层和日冕层。

我们通常看到的是光球层,在日全食时可观察到日冕层。

12. 太阳活动:太阳黑子(光球层)、耀斑、日珥(色球层)和太阳风(日冕层)13. 太阳黑子:(1)是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。

(2)周期约为11年,发生在光球层。

(3)太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱的标志。

(4)太阳黑子最多的那一年,成为太阳活动峰年,黑子数极少的那一年称为太阳活动谷年。

14. 太阳活动的影响:①干扰电离层,影响无线电短波通讯②干扰地磁场,发生“磁暴”现象,磁针不能正确指示方向。

③影响地球上的气候、地质,及人类的健康和生活,造成洪涝、旱灾④南北极地区形成“极光”⑤危及星际航行……16.月球是地球唯一的天然卫星;月球表面明亮相间,亮区是山脉和高原,暗区是平原和盆地,分别被称为月陆和月海。

17. 月球上的特点:引力小;昼夜温差大;遍布环形山;不能传播声音;没有空气和水18. 月球上没有的大气层,因此在月球上,天空的背景是黑色的。

19. 环形山的形成原因:小天体撞击月球和月球上古老火山的爆发20. 国际上把天空划分为88个区域,命名为88个星座。

21. 星空的方向:上北下南,左东右西22. 北极星是北半球上最好的指北参照物。

24. 星等越小,表示越亮;6等星是肉眼可见的最小的星。

27. 著名的星座:北极星——小熊座;北斗七星——大熊座;天狼星——大犬座牛郎星——天鹰座;织女星——天琴座;28. 星图可以简明的表示出星座和恒星在天空中的位置。

232. 月相:月球的各种圆缺形态的变化。

33. 月相成因:(1)月球本身不发光,不透明;(2)日、地、月相对位置在一个月中有规律的变化。

34. 从新月到满月再到新月,为一个月相周期。

这个周期平均为29.53天,称为朔望月。

36. 日食与月食不是每个月都会发生的原因:月球绕地球的公转轨道平面与地球绕太阳的公转轨道有一个5°的左右的夹角。

38. 月球始终以同一面孔对着地球的原因:月球的自转周期(或速度)与绕地球公转周期(或速度)是相同的。

39.太阳系40. 行星之最:(1)水星:离太阳最近的行星,貌似月球(2)海王星:离太阳最远的行星(3)木星:体积最大的行星,有光环,最显著的特点:南半球有一个眼色鲜艳的大红斑(4)土星:体积第二,质量最小的行星,卫星最多的行星,有光环(5)金星:最适宜生命存在的行星,太白金星、“启明星” “长庚星”(6)火星:与地球最相似,被称为“红色星球”,最引人注目的地形特征是干涸的河床。

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