人教版九年级上册数学课件:12.2全等三角形的判定(3)—ASAAAS(共17张PPT)

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全等三角形判定ppt课件

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若两个三角形全等,则它们的周长也 相等。
对应角相等
在全等三角形中,任意两个对应 的角都相等。
若两个三角形全等,则它们的内 角和也相等,且均为180度。
可以通过测量两个三角形的三个 内角来判断它们是否全等。
面积相等
若两个三角形全等,则它们的面积也相等。 可以通过计算两个三角形的面积来判断它们是否全等。
1 2
定义
两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。
图形语言
若a=a',∠B=∠B',b=b',则⊿ABC≌⊿A'B'C'。
3
符号语言
∵a=a',∠B=∠B',b=b',∴⊿ABC≌⊿A'B'C'( SAS)。
角边角判定法(ASA)
01
02
03
定义
两角和它们的夹边分别相 等的两个三角形全等。
图形语言
实例1
证明两个三角形全等并求出未知 边长
实例2
利用全等三角形判定方法证明两个 四边形面积相等
实例3
利用全等三角形判定方法解决一个 实际问题,如测量一个不可直接测 量的距离
06
总结与展望
判定全等三角形的方法总结
三边分别相等的两个三角形全等。这是最基本的判定 方法,通过比较三角形的三边长度来确定两个三角形
证明过程
可以通过AAS(角角边)全等条件进行证明,即 如果两个三角形有两个角和其中一个角的对边分 别相等,则这两个三角形全等。这也是一种常用 的全等三角形判定方法。
实际应用举例
在实际应用中,角角边判定法常用于解决与角度 和边长有关的问题。例如,在建筑设计中,如果 需要确保两个建筑结构的角度和边长完全相等, 就可以利用角角边判定法来进行验证。

人教版《三角形全等的判定》PPT全文课件

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知识回顾
问题探究
课堂小结
随堂检测
活动2
0
探究一:探索三角形全等的条件
建立模型,探索发现
只给定一条边相等:
只给定一个角相等:
3cm
3cm
3cm
30°
30°
30°
满足一个条件相等时,两个三角形不一定全等.
知识回顾
问题探究
课堂小结
随堂检测
活动3
0
探究一:探索三角形全等的条件
问题:两个三角形满足六个条件中的两个条件,两个三角形全等吗?两个条件有几种情况?
证明:连接AC,
【解题过程】
如图, 在四边形ABCD中, AB=AD, CB=CD, 求证:∠B=∠D.
∴∠B=∠D.(全等三角形对应角相等)
【思路点拨】先连接AC, 由于AB=AD, CB=CD, AC=AC, 利用SSS可证△ABC≌△ADC, 于是∠B=∠D. 要求学生从“形”思维到“质”的思维飞跃, 实现将“文字语言”, “图形语言”转化为“符号语言”.

∵BC=DE, ∴BC+CD=DE+CD. 即BD=CE.
【数学思想】 数形结合思想,分类讨论思想.
∴ ∠ADB=∠FEC,AD=EF (全等三角形对应角相等) ∴AD∥EF(同位角相等,两直线平行)
在△ABD和△FCE中
∴△ABD≌△FCE (SSS).
知识回顾
问题探究
课堂小结
随堂检测
例4
0
探究三:利用三角形全等的判定“SSS”解决问题
△ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连接点A与BC中点D的支架,请问AD⊥BC吗?请说明理由.
在△ABD和△ADC中,
∴△ABD≌△ACD (SSS).

三角形全等的判定ppt课件

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知4-讲
1. 基本事实:两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全 等(可以简写成“角边角”或“ASA”).
感悟新知
2. 书写格式:如图12 . 2-8, 在△ ABC 和△ A′B′C′ 中, ∠ B= ∠ B′, BC=B′C′, ∠ C= ∠ C′, ∴△ ABC ≌△ A′B′C′( ASA).
第十二章 全等三角形
12.2 三角形全等的判定
感悟新知
知识点 1 基本事实“边边边”或“SSS”
知1-讲
1. 基本事实:三边分别相等的两个三角形全等(可以简写成 “边边边”或“SSS”). 这个基本事实告诉我们:当三角形的三边确定后, 其形状、大小也随之确定. 这是说明三角形具有稳定性的 依据.
感悟新知
感悟新知
知5-练
例5 如图12.2-11,AB=AE,∠ 1= ∠ 2,∠ C= ∠ D. 求证:△ ABC ≌△ AED.
感悟新知
思路引导:
知5-练
感悟新知
知5-练
技巧点拨:判定两个三角形全等,可采用执果 索因的方法,即根据结论反推需要的条件. 如本 题还缺少∠ BAC= ∠ EAD,需利用已知条件∠ 1= ∠ 2 进行推导.
感悟新知
知2-练
③以点M′为圆心,以MN 长为半径作弧,在∠ BAC 内 部交②中所画的弧于点N′; ④过点N′作射线DN′交BC 于点E. 若∠ B=52°,∠C=83°,则∠ BDE= ___4_5_°__.
感悟新知
知识点 3 基本事实“边角边”或“SAS”
知3-讲
1. 基本事实:两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全 等(可以简写成“边角边”或“SAS”).
感悟新知
解:∵∠BAD=∠EAC, ∴∠BAD+∠CAD=∠EAC+∠CAD, 即∠BAC=∠EAD.

《三角形全等的判定》全等三角形PPT课件

《三角形全等的判定》全等三角形PPT课件
好的△ ′′′剪下来,放到△ 上,它们全等吗?
画一个△ ′′′,使′′ = ,′’ =
,∠′ = ∠:
(1)画∠′ = ∠;
(2)在射线′上截取′′ = ,在
射线′上截取′′ = ;
(3)连接′′.
【结论】两边和它们的夹角分别相等的三角形全等。也就是说,三角形的两
⫽ .
∠4. 求证:∠5 = ∠6.
∵ ∠1 = ∠2,∠3 = ∠4, = ,
根据易证△ ≌△ ,
∴有 = ,
又∵ ∠3 = ∠4, = ,
则可根据判定△ ≌△ ,
故∠5 = ∠6.
知识梳理
例4:如图,、交于点,、为上两点, = , =
就全等了.如果满足斜边和一条直角边分别相等,这两个直
角三角形全等吗?
教学新知
探索5:任意画出一个△,使∠=90°.再画一个 △ ′’’,使
∠′=90°,′′=,′′=.把画好的△′′′剪下来,放
到△上,它们全等吗?
画 一 个 △ ′′′ , 使 ∠′ = 90° , ′′ =
求证 = .
∵⊥,⊥
∴∠与∠都是直角
在R △ 和Rt △ 中,
=
=
∴ △ ≌ △ ()
∴ = .
知识梳理
知识点1:“边边边”(或“SSS”)
1.三边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边边边”
两个三角形全等吗?上述六个条件中,有些条件是相关的.
能否在上述六个条件中选择部分条件,简捷地判定两个三角
形全等呢?
探索1:先任意画出一个△ ABC.再画一个△ A′B′C′,使△ ABC与
△ A′B′C′满足上述六个条件中的一个(一边或一角分别
相等)或两个(两边、一边一角或两角分别相等).你

全等三角形的判定ppt课件

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全等三角形也是数学竞赛中常见 的考点之一,涉及到的知识点包
括边角关系、判定方法等。
02
全等三角形的判定方法
边边边定理
总结词
三边对应相等的两个三角形全等 。
详细描述
根据三角形的基本性质,如果两 个三角形的三边长度相等,则这 两个三角形必然全等。
边角边定理
总结词
两边对应相等且夹角相等的两个三角 形全等。
全等三角形的判定
• 全等三角形概述 • 全等三角形的判定方法 • 全等三角形的证明步骤 • 全等三角形在几何中的应用 • 全等三角形的实际应用案例
01
全等三角形概述
全等三角形的定义
定义
两个三角形全等,是指能够完全重合的两个三角形,即它们的形状相同,大小 也相同。
符号表示
记作△ABC≌△DEF或ABCDH≌EFGH。
全等三角形在几何中的其他应用
证明其ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ几何命题
通过证明两个三角形全等,可以证明一些其他几何命题,比如平 行线性质、勾股定理等。
研究三角形和多边形的性质
利用全等三角形研究三角形和多边形的性质,可以发现一些新的几 何定理和性质。
解决其他实际问题
利用全等三角形解决其他实际问题,比如面积计算、周长计算等。
THANKS
证明线段相等
总结词
全等三角形的对应边相等
详细描述
全等三角形的对应边也称为对应边。因此,全等三角形的对应边是相等的。这个性质常常被用来证明 两条线段相等。
证明线段垂直
总结词
全等三角形可以用来证明线段垂直
详细描述
在几何图形中,有时候需要证明某条线段与 另一条线段垂直。这时,可以利用全等三角 形的性质,通过证明两个三角形全等来证明 这两条线段垂直。

人教版 三角形全等的判定PPT课件1

人教版 三角形全等的判定PPT课件1

2.全等三角形有什么性质?
全等三角形的对应边相等,对应角相等. 3.已知 ABC ≌ A' B' C' ,试找出其中相等的边与角 A A'
B C
B'
C'
因为ABC≌ A' B' C' ,所以
( 1 )AB=A' B' (2)BC=B'C' (3)CA=C' A'
(4)A=A' (5)B=B' (6)C=C'
AB=AC(已知) B D BD=CD(已证) AD=AD(公共边)
C
\ ABD ≌ ACD(SSS) . B D
C
用尺规作一个角等于已知角 已知:∠AOB.求作: ∠A′O′B′=∠AOB. 作法: 1.以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C、D. 2.画一条射线O′A′.以点O′为圆心OC长为半径画弧.交O′A′于点C′. 3.以点C′为圆心.CD长为半径画弧.与第2步中所画的弧交于点D′.
A
D B
H
C
练习2
(1)如图,AB=CD,AC=BD,△ABC和△DCB是否全等? 试说明理由。 A D
解: △ABC≌△DCB 理由如下: AB = DC AC = DB B △ABC≌ △DCB ( SSS ) A E C
BC = BC
(2)如图,D、F是线段BC上的两点,
AB=CE,AF=DE,要使△ABF≌△ECD , 还需要条件 BF=DC 或 BD=FC. B D F C
(已知) OM=ON, (已知) CM=CN, CO=CO,(公共边)
M O N
A
C B

人教版九年级上册数学课件第十二章 全等三角形的判定SSS

人教版九年级上册数学课件第十二章  全等三角形的判定SSS
+第三组对 应边相等
三角形全等
例题讲解——全等三角形的判定方法的应用
例2. 已知: 如图,AC=AD ,BC=BD. 求证: ∠C=∠D.
证明:如图,连接AB 在△ACB与△ADB中
AC=AD(已知)
BC=BD(已知) AB=AB(公共边) ∴△ACB≌△ADB(SSS) ∴∠C=∠D
常常通过构造公共边得全等三角形
3.如图是由8个全等的小长方形组成的大长方形,线段AB的端点都 在小矩形的顶点上,如果点P是某个小矩形的顶点,连接PA、PB, 那么使△ABP为等腰直角三角形的点P的个数是( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
当堂检测——全等三角形的判定方法的应用
4.如图,△ABC是三边都不相等的三角形,DE=BC,以D、E为 两个顶点作位置不同的三角形,使所作三角形与△ABC全等, 这样的三角形最多可以画出( )个. A.2 B.4 C.6 D.8
课堂练习——全等三角形的判定方法的应用
练4.如图,D是BC上一点,AB=AD,BC=DE,AC=AE.
求证:∠1=∠2.
证明:在△ABC与△ADE中 AB=AD(已知)
BC=DE(已知)
AC=AE(已知) ∴△ABC≌△ADE(SSS)
∴∠ADC=∠B+∠1
∴∠ADE=∠B
即∠2+∠ADE=∠B+∠1
AB=AC(已知)
三边对应相等 三角形全等
BD=CD(已证) AD=AD(公共边) ∴△ABD≌△ACD(SSS)
角相等
三边分别相等的两个三角形全等. (简写为“边边边”或“SSS”.)
课堂练习——全等三角形的判定方法的应用
课本P37练习第2题
练1.工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:工人师傅常用角尺平分 一个任意角,做法如下:角AOB是一个任意角,在OA,OB上分别取OM=ON,移 动角尺,是角尺两边相同的刻度分别与点M,N重合,过角尺顶点C的射线 OC便是角AOB的平分线.为什么?

12.2.全等三角形的判定(sss)公开课PPT教学课件

12.2.全等三角形的判定(sss)公开课PPT教学课件
“边边边”或“SSS”)。
21
用数学语言表述:
A
在△ABC和△ DEF中
AB=DE BC=EF
BD
C
CA=FD
∴ △ABC ≌△ DEF(SSS)
E
F
判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明三角 形全等。
22
例1. 如下图,△ABC是一个钢架,
AD是 连接A与BC中点D的支架。
求证:△ ABD≌ △ ACD 证明: ∵D是BC中点,
16
65度
35度
80度
65度
35度
80度
17
满足下列条件的两个三角形是一定否全等:
× (1)一个条件 一边
只有一个条件对应相等的
× 一角
两个三角形不一定全等。
(2)两个条件 (3)三个条件
一边一角 × 两角 × 两边 ×
三角 ×
三边
只有两个条件对应相 等的两个三角形不一 定全等。
两边一角
两角一边
两边
三角
(3)三个条件
三边 两边一角
两角一边
14
8cm
8cm
15
满足下列条件的两个三角形是一定否全等:
(1)一个条件 (2)两个条件
× 一边
只有一个条件对应相等的
× 一角
两个三角形不一定全等。
× 一边一角
只有两个条件对应相
两角
× 等的两个三角形不一
两边
× 定全等。
(3)三个条件
三角 三边
两边一角 两角一边
2
学习目标
1、掌握三边对应相等的两个三角形全等的判定方法; 2、会利用“边边边”的判定方法解决简单的实际问题。
3
3.在△ABC 与△A'B'C'中,若AB=A'B', BC=B'C',AC=A`C`,∠A=∠A', ∠B=∠B', ∠C=∠C',那么△ABC 与△A'B'C'全等吗?
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∴ Rt△ACB≌Rt△ADB (HL). ∴BC=BD
(全等三角形对应边相等).
小结
一般三角形 全等的识别 S.S.S S.A.S A.S.A A.A.S 直角三角形 H.L 全等的识别 灵活运用各种方法证明直角三角形全等
谢谢!
求证△ABD≌△ACD
证明 ∵D是BC的中点

∴BD=CD
在△ABD与△ACD中


C AB=AC
BD=CD
AD=AD
∴ △ABD≌△ACD(SSS)
例2:已知: 如图,AC=AD ,BC=BD.
求证: ∠C=∠D.
C 解: 在△ACB 和 △ADB中
AC = A D
A
B
BC = BD
A B = A B (公共边)
用符号语言表达为:
在△ABC和△DEF中
∠A=∠D (已知 )
AB=DE(已知 )
∠B=∠E(已知 )
B
∴ △ABC≌△DEF(ASA)
A
D
CF E
例1: 已知如图,O是AB的中点,∠A=∠B,
求证:△AOC≌△BOD
证明:
∵ O是AB的中点(已知) C
∴ OA=OB(中点定义)
在△AOC和△BOD中 A
BC=B′C′
∴△ABC≌△A’B’C’(AAS)
例3:已知如图, ∠1=∠2, ∠C=∠D 求证:AD=AC.
证明:在△ABD和△ABC中
∠1=∠2
D
∠D=∠C AB=AB
1 A 2B
∴△ABD≌△ABC(AAS)
∴AD=AC
C
五、知识梳理: 三角形全等判定方法5
斜边、直角边公理 (HL)推理格式 ∵∠C=∠C′=90° ∴在Rt△ABC和Rt△A´B´C´中
1O
B
2
∠A= ∠B (已知)
D OA=OB (已证)
∠1= ∠2 (对顶角相等) ∴ △AOC≌△BO(ASA)
例2: 已知:点D在AB上,点E在AC上,BE 和CD相交于点O,AB=AC, ∠B= ∠C
求证: ∴△ADC≌△AEB AD=AE.
证明:在△ADC和△AEB中
A
∠A= ∠A (公共角)
AC=AB (已知) ∠C= ∠B (已知)
D
E
∴△ADC≌△AEB(ASA)
O
∴AD=AE
B
(全等三角形的对应边相等)
C
四、知识梳理: 三角形全等判定方法4
有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
(可以简写成“角角边”或“AAS”)。
C
C′
A
B
A′
B′
证明:在△ABC与△A′ B′C′中
∠A=∠A ′ ∠B=∠B ′
例子1:如图,在△AEC和△ADB中,已 知AE=AD,AC=AB,请说明△AEC ≌ △ADB的理由。
解:在△AEC和△ADB中
C
_A_E__=__A_D_(已知)
D
∠A= ∠A( 公共角)
A
E
B
_A_C___=_A__B_(已知)
∴ △AEC≌△ADB( SAS )
例2:如图,AC=BD,∠CAB= ∠DBA,
,有
AB=AB,
A
B
AC=AD. ∴ Rt△ACB≌Rt△ADB (HL). (2)∵ Rt△ACB≌Rt△ADB (HL). ∴ BC=AD
例2. 如图,AC=AD,∠C,∠D是直角, 将上述条件标注在图中,求证BC=BD
C A
D
解:在Rt△ACB和 Rt△ADB 中,有
AB=AB,
B AC=AD.
∴△ACB≌△ADB (SSS) D
∴∠C=∠D. (全等三角形对应角相等)
二、知识梳理: 三角形全等判定方法2
两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全
等。(可以简写成“边角边”或“SAS”)
用符号语言表达为: 在△ABC与△DEF中
A
D
AC=DF ∠C=∠F BC=EF
CF
B
E
∴△ABC≌△DEF(SAS)
证明:BC=AD
C
D
பைடு நூலகம்
A
B
证明:在△ABC与△BAD中
AC=BD (已知)
∠CAB=∠DBA (已知)
AB=BA (公共边) ∴△ABC≌△BAD(SAS)
∴BC=AD (全等三角形的对应边相等)
三、知识梳理: 三角形全等判定方法3
有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全 等(可以简写成“角边角”或“ASA”)。
第十二章 全等三角形
三角形全等的判定(3)
— ASA AAS
一、知识梳理: 三角形全等判定方法1
三边对应相等的两个三角形全等(可以简写
为“边边边”或“SSS”)。
A
用符号语言表达为:
在△ABC和△ DEF中
B
C
AB=DE
D
BC=EF
CA=FD
∴ △ABC ≌△ DEF(SSS) E
F
例1:如图.△ABC是一个钢架,AB=AC, AD是连接A与BC中点D的支架.
AB=A´B´
BC=B´C´
∴Rt△ABC≌ Rt△A´B´C´(HL)
B
B′
A
C
已知:如图,在△ABC和△ABD中,AC⊥BC,
BD⊥AD,垂足分别为C,D,AC=BD
(1)求证: △ABC≌△BAD.
(2)求证:BC=AD
(1)解: ∵ AC⊥BC, BD⊥AD D
C
∴ ∠C=∠D=90°
在Rt△ABC和 Rt△BAD中
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