省级教坛新秀候选人推荐表(模板)
区2019学年中小学“教坛新秀”评选推荐表【模板】
XX区2019学年中小学“教坛新秀”评选
推荐表
县（市）、区
学校名称
姓名
参评学科
填表时间：年月日
镇海区教育局制
注：主要总结近3年来在教育、教学工作中（在教书育人、课堂教学的效果、从事教育教学研究和教学创新、支教等方面）取得的成果和业绩。
如内容较多填不下的，可另附页于此页后。
附件2
XX区2019学年中小学“教坛新秀”评选候选人汇总表
单位负责人（签名）经办人（签名）联系电话
备注：1. 三年考核填写格式：例：1优2合，2优1合；
2. 备注栏中注明：兼任单位行政管理职务或班主任工作情况；
3．学科名称填写时请参照文件中的“评选学科设置”,并按学科分页填写（所有学科放在同一个WORD文档中）；
4．中职专业课教师请补充填写职业资格证书和下企业实践情况；
—6—
5. 在同一个word文档里，分学科填写，一科一页。
—7—
附件3
XX区教坛新秀申报人数统计表
附件4
XX区教坛新秀评选材料袋封面
县（市）、区
学校名称
姓名
参评学科
附件5
XX区小学教坛新秀评选推荐名额分配表
备注：1．小学语文、数学学科参评名额必须高、低段均等，如参评人数为3人，高低段分别为1+2或2+1人申报；其它综合类学科参评名额必须按各校学科预推参评人数均衡分配名额，如某校参评人数为4人，预推参评学科5个，应申报其中的4个学科。
2．骆驼中心学校、蛟川中心学校、澥浦中心学校、九龙湖中心学校、庄市中心学校等所属完小必须有教师参加。
—11—
XX区幼儿园教坛新秀评选推荐名额分配表
片区：指对应幼儿园下属的省三级幼儿园。
—12—
—13—。
8.校级教坛新秀推荐表
安徽中医药高等专科学校校级教坛新秀候选人推荐表
姓名
主讲课程
推荐部门（盖章）
填表时间
教务处制
填表说明
1. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。
所填内容必须真实、
可靠。
2. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版，
截止时间是2013年8月31日。
3. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是
否经常使用及熟练程度。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
一、基本情况
二、教学工作情况
1.主讲课程情况
2.其他教学环节
3.教学效果评价
4.教学改革及推广应用情况
5.未来三年教学改革设想
三、育人工作情况
四、近三年教研、科研工作情况
如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载!
五、推荐、评审意见
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
授课：XXX。
教坛新秀申请表填写范文
教坛新秀申请表填写范文一、基本信息。
姓名：[你的姓名]性别：[男/女]出生年月：[具体日期]学历：[例如本科/研究生等]毕业院校：[院校名称]所学专业：[专业名称]任教科目：[你教授的科目，如数学、语文等]教龄：[X]年。
二、个人教育教学理念。
我觉得教育就像是一场奇妙的冒险之旅，而我是那个有点搞笑但又超级靠谱的导游。
我的教学理念很简单，那就是“快乐学习，扎实成长”。
我始终认为，学生不是知识的被动接受者，而是一群充满好奇心的小探险家。
在课堂上，我就像一个说书人，把那些枯燥的知识变成一个个精彩绝伦的小故事。
比如说，在讲历史的时候，我会把历史人物当成超级英雄或者调皮捣蛋的小精灵，这样学生们就会听得津津有味。
而且我觉得每个学生都是一颗独特的星星，都有自己闪闪发光的地方。
所以我特别注重因材施教，对于那些反应快的“小机灵鬼”，我会给他们更有挑战性的任务，就像给孙悟空一个更难的关卡去闯；而对于那些需要多一点时间的“小蜗牛”，我会陪着他们慢慢走，就像陪着小蜗牛去寻找最美的风景一样，耐心地引导他们发现学习的乐趣。
三、教学工作经历及成果。
1. 教学工作经历。
我从教的这[X]年，那可真是丰富多彩啊。
刚开始的时候，我就像个刚学走路的小娃娃，有点磕磕绊绊。
但我有一颗不服输的心，每天都在琢磨怎么让课堂变得更有趣。
我教过的班级可不少，从调皮捣蛋的一年级小萝卜头，到开始有点小大人模样的六年级毕业生，每一届学生都给我带来了不一样的挑战和惊喜。
就说我带的那个三年级的班级吧。
刚接手的时候，那简直就是一群小猴子，课堂纪律那叫一个乱。
我就想啊，硬来肯定不行，得智取。
于是我搞了个积分制度，表现好就加分，表现不好就扣分，最后用积分换小奖品。
这招还真灵，那些小猴子们为了小奖品，一个个都变得规规矩矩，学习积极性也大大提高了。
2. 教学成果。
在教学成果方面，我还是挺自豪的呢。
我的学生们在考试成绩上就像小火箭一样往上蹿。
以前班级平均分在年级里总是处于中下游，经过我的一番折腾，现在已经稳稳地站在中上游啦。
医学高等专科学校教坛新秀评选申报表
医学高等专科学校教坛新
秀评选申报表
候选人主讲课程系部名称填表时间医学高等专科学校组织
人事处
填表说明
1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清
楚、公证。
2.本表由申请人和系部共同填写，所在系部和教务处、教科研处负责审核。
所填内容必须真实、可靠。
3.教研、科研及获奖情况栏中，所填论文或著作须已刊出或已出版，获奖情况须有文件或证书，截止时间是2013年7月30日。
4.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，使用情况是指是否经常使用及熟练程度。
5.如表格篇幅不够，可另附纸。
教师教学风 格及教学经 验总结
系部意见 年 月 日 （签章）
讲稿、教案 质量评价意 见
教坛新秀候选人个人资料（电子版）清单
1.个人简历，500字左右；.教学心得,500字左右;
2.教师寄语，200字左右；
3.讲授课程，学校文字介绍，500字左右（申报自治区的教坛新秀的撰写）
4.彩色数码照片（实训实习基地工作照片、与学生互动工作照片）像素为300万以上，横竖各一张；材料要求：所有材料须经所属系部审核。
个人简历、教学心
得、教师寄语及个人先进事迹综合为一个电子文档（WORD）提交, 并以本人中文名字为文档名（人名.DOC）。
照片以JPG格式提交, 以本人中文名字为（人名.JPG）。
学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选表格
附件 1
威县教坛新秀
申报表
单位：＿＿＿＿＿＿
姓名：＿魏志娟＿＿＿＿＿＿＿
任教学科：英语＿＿＿＿＿＿＿＿
填表说明
1、本表供推荐人选使用（一式三份）；
2、填表内容应具体、真实、具有代表性，并按要求逐项填写。
表内填写不下，可另加附页；
3、本表一律用A4纸打印（复印）。
附件2威县“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”基本情况一览表
一、学科带头人
二、学科骨干教师
3
三、教坛新秀
注：1、用Excel制表，一人占一行，汇总整理后上报；2、“出生年月”用文本，如：1975.01；3、“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”各用一表，并按学段、学科顺序填写；4、荣誉、奖励等内容填写要简明扼要；5、时间紧迫，各单位必须按时上报，逾期视为弃权。
4
5
附件3：
威县“学科带头人、学科骨干教师、
教坛新秀”推荐表
附件：4
威县“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”主要材料目录
附件5
教师申报综合量化表
姓名魏志娟单位枣元中心小学学科英语自评得分
注：1．各类竞赛获奖必须是教育行政部门及其直属单位组织的；
2．各项奖励及论著必须是近五年的。
3．第1～8项由申报对象填写，所在学校审核，教育局最后核定。
第9-10项由县教育局组织填写。
附件6
申报教师指标分配表
注：学区（含中学）。
教坛新秀推荐表
2012年获小学数学组获“学科带头人”
所在学校见
签字：盖章
专家组评审与县研训学校意见
签字：年月日
县教育局审批意见
签字：盖章
此表一式三份。
2010年参加“国培远程学习”获省级县级优秀学员
2011年参加“远程培训学习”获县级优秀学员
2012年参加“国培学习”获班级优秀学员
2012年10月24日参加“三亚、保亭、乐东”三市县区域合作主题教研暨海南省小学数学协同研修现场实录研讨
2012年12月23日在澄迈县参加“海南省教育学会小学数学
教学专业委员会”
近三年来教育教学经验总结、著作、论文登记（含发表或获奖时间、论文题目、刊物名称与等级）
2010年9月做班主任工作经验介绍
2011年3月做数学科教学经验介绍
2010年在国培计划项目集锦书上发表《如何做一个幸福的教师》
近三年以来教育教学工作方面或其他方面取得的突出成绩和获奖情况
2010年在教学课堂评比荣获“教学能手”和教学成绩优秀奖
附件1：
乐东黎族自治县中小学、幼儿园县级骨干
教师、教坛新秀推荐表
评选类别（县级骨干教师或教坛新秀）：
姓名
性别
女
出生年月
相片
工作单位
毕业学校所学专业
最高学历
任教年级
教师资格类别
（幼儿园、小学、初中、高中、中专）
任教科目
数学
任教时间
职称
小学高级教师
任班主任年限
联系电话
参加国家、省、市、县级骨干教师培训的时间、地点
2011年至2012年：任五年级班主任总人数50人
省高等学校教学名师候选人推荐表【模板】
XX省高等学校教学名师候选人
推荐表
候选人姓名
主讲课程
学校名称（盖章）
填表时间年月日
XX省教育厅制
填表说明
1.本表用钢笔填写或打印，要求字迹清楚、端正，内容翔实、准确。
2.封面总编号由省教育厅统一编写。
3.申请人所填内容，由所在学校负责审核。
4.所填教学工作情况时间跨度为2013年1月1日至2018年12月31日。
5.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指使用频率及熟练程度。
6.如表格篇幅不够，可另附纸。
一、基本情况学校：院（系）：
二、师德表现情况
三、教学工作情况
1. 主讲本科课程情况
2. 同时承担的其它课程情况
3. 其它教学环节
4.教学手段开发、应用情况
5. 教学内容更新和教学方法改革情况
6. 承担重要教学改革项目情况
7. 主要教学改革与研究论文、专著及自编、主编教材情况
8.教学获奖、成果推广应用及同行评价情况
9.近期教学改革设想
10. 教学梯队建设情况
四、科研工作情况
—11 —
五、推荐、评审意见
—12 —
—13 —。
教坛新秀推荐人选评审表
本人申报评选的条件和理由
（简述自己的教育教学理念、教育管理、教学工作经验、工作实绩等。要简明扼 要，突出重点，字数在 2000 字以内）
所在 单位 推荐 意见
教育局 审批意 见
校长签字:
（盖 章） 年月日
局长签字：
(盖章) 年月日
主要 教育 教学 荣誉 称号
主要 教育 教学 研究 成果
进修 学习 或公 开课 示范 课等 情况
2009—2012 年,课堂教学工作量和学生管理情况:
课堂
教学 2009.9-2010.7:总课时_____(___课时/周) 学生管理职务: 以及 2010.9-2011.7:总课时_____(___课时/周) 学生管理职务:______ 学生 2011.9-2012.7:总课时_____(___课时/周) 学生管理职务:______
附件 1：
茌平县第一届“教坛新秀”
推荐人选评审表
姓名
工作单位
任教学段
任教学科
姓名
政治 面貌 第一 学历 最高
任教 学科
出生 年月
专业 职务
所学 专业
所学 专业
任教 时间
任教 年级
(照片)
行政 职务 联系 电话
个人 简历
主要 教育 教学 创新 观点
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（本科/高职）
姓名
主讲课程
推荐学校（盖章）
填表时间
XX省教育厅制
20XX年X月
填表说明
1.申请人填写的内容必须真实、可靠，所在学校负责审核。
2.教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版，截止时间是20XX年X月X日。
3.教学手段是指现代信息技术，应用情况是指是否经常使用及熟练程度。
课程名称
起止时间
讲授学时
授课班级名称
学生
总人数
选用教材或主要参考书情况
名称
作者
出版社
出版年
教学内容更新
或
教学方法改革情况
教学手段研制开发情况、应用情况
2.其他教学环节
（各类实践教学环节，含指导本专科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等）
3.教学效果评价
学生评价
同行评价
4.教学改革及推广应用情况
学校教学（指导）委员会
意见
（公章）
主任（签字）年月日
学校推荐
意见
签章
年月日
4.如表格篇幅不够，可另附纸。
一、基本情况
姓名
性别
民族
出生年月
政治面貌
最后学历（学位）
授予时间
参加工作时间
高校教龄
专业技术职务及晋升时间
行政职务
普通话水平
外语水平
固定电话
手机
传真
电子信箱
联系地址、邮编
何时何地
受何奖励
主要学习、工作简历
起止时间
学习/工作单位
所学专业/所从事学科领域
二、教学工作情况
1.主讲课程情况
5.未来三年教学改革设想
三、育人工作情况
育人典型事例
四、近三年教研、科研工作情况
主持、参与课题情况
序号
项目名称
项目来源
起讫
时间
经
费
主持或参加
课题获奖
情况
1
2
3
研究成果登记表
(包括：发表论文、会议交流论文、译文、作品、专著、编著、译著、校著、教材、工具书、研究报告等)
序号
成果名称
备注
1
2
3
4
5
6
7
5.近三年指导学生学科技能竞赛情况（每项均须注明赛事名称、项目名称、获奖或立项年度、指导教师、参加学生、获奖等次等，发表论文须注明期刊）
教师指导创新创业项目情况
学生省级以上创新创业大赛获奖情况
学生职业技能大赛获奖情况
学生学科竞赛获奖情况
学生公开发表论文情况
五、推荐、评审意见