足球二级运动员认证标准
二级运动员要求
二级运动员要求
嘿，你知道成为二级运动员有啥要求不？这可不是随随便便就能达成的事儿呢！就好比你想爬上一座高高的山峰，那可得一步一步使劲往上爬呀！
首先身体条件得过硬吧！你看那些运动员，个个身体倍儿棒！像苏炳添，那速度，那爆发力，都是长期锻炼出来的呀！你想想，要是身体软绵绵的，能行吗？
还有技术水平得高呀！就跟学一门手艺一样，得精益求精！篮球运动员要投篮准，足球运动员得会盘带、传球精准，这可不是一朝一夕能练成的哟！人家专业运动员每天都花大量时间训练呢，你不努力怎么行呢？
再说说心理素质，比赛的时候可紧张啦，要是心理素质不过关，那关键时刻掉链子咋办？这就好比上战场，得沉着冷静呀！你看那些在大赛中发挥出色的运动员，哪个不是有强大的内心？
哎呀，总之成为二级运动员真不容易啊！但要是你真有那个决心和毅力，那就去拼一把呀！谁说你不行呢？。
二级运动员标准
二级运动员标准
一级运动员是高水平的专业运动员，他们是国家和运动协会高度关注的人才，主要从
事竞赛和比赛。
而二级运动员则是一级运动员的入门级别，他们将不断努力实现自我价值，从而取得更高层次的成就。
一、形体条件
所有二级运动员都应身体健康，身体健壮、活力充沛、形体协调，遵守各项规范，能
够正确地把握应用各项有关技能，以适应各种竞赛和比赛的需要。
二、技术等级
技术条件是运动员的基本要求，他们的技术水平应高于一般同年龄的人。
他们的技术
动作应健壮有力，机动性强，反应快，平衡技能应得到培育和提高。
三、心理指标
二级运动员心理之指标都是成熟受过训练的具有高度运动自信心的人才。
他们要有积
极向上的态度，克服困难克服挫折，常能控制和调节自己的情绪，无论任何情况都能有定力。
四、训练标准
二级运动员训练标准为每周有6-7次，每次90-120分钟，根据不同的运动条件，量
身定制及时的训练强度，个别的质量训练，以及充分的恢复性训练。
五、考级标准
除以上考核标准外，二级运动员还要参加考级考核，包括严格检测身体健康状况，技
术水平测试，心理测试，活动能力考核等。
只有经过严格审查达到考级标准的运动员，方
可获得二级运动员的资格证书。
二级运动员足球守门员专项测试方法与评分标准 传准(共20分)
2008年黑龙江省普通高校招生
二级运动员足球守门员专项测试方法与评分标准
一、传准（共20分）
同非守门员测试方法与评分标准相同。
二、20米运球射门（共20分）
同非守门员测试方法与评分标准相同。
三、踢远（共20分）
1、达标测试（10分）：在罚球区线上截取横宽15米为测试场地的宽度，在横线
的两个端点分别垂直向场地内划两条平行直线，并标出距离数，此两条线的纵长为60米以上。
用脚发球踢远。
（图-1）
图-1
2、成绩评定：脚发球踢远（采用踢凌空球、反弹球均可）三次。
取其中最好一
次成绩为考生最后成绩。
3、评分标准：
4、技术评定（10分）：
四、扑接球（共20分）
1、测试方法（10分）：考生守门，扑接位于罚球区线外射来的10个球，由5个
考评员对技术技能进行评定。
2、成绩评定：由5名考评员根据考生实际扑接球数确定成绩，并根据技评标准
进行技术评定。
3、评分标准：
4、技术评定（10分）
五、实战能力（20分）
1、测试方法：根据考生人数，将考生分在不同的组（队）中，分别进行正式场
地的比赛或小场地的比赛。
2、成绩评定：由5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理
素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
3、评分标准：。
二级运动员标准
二级运动员标准首先，二级运动员需要具备基本的技术和战术能力。
无论是篮球、足球、羽毛球还是游泳，二级运动员都应该掌握该项目的基本动作和技巧，并且能够在比赛中运用这些技能。
比如在篮球比赛中，二级运动员应该能够完成基本的运球、投篮、传球等动作，并且能够在比赛中正确地运用这些技能。
其次，二级运动员需要具备一定的体能和耐力。
无论是短跑、跳高、举重还是游泳，二级运动员都应该具备相应项目所需的体能和耐力。
比如在短跑比赛中，二级运动员需要有一定的爆发力和速度，并且能够在短时间内保持高强度的奔跑。
在游泳比赛中，二级运动员需要有较强的耐力和良好的呼吸控制能力。
此外，二级运动员需要具备良好的心理素质。
体育竞技不仅仅是技术和体能的比拼，心理素质同样至关重要。
二级运动员需要具备良好的比赛心态和应对压力的能力，能够在比赛中保持冷静、稳定的心态，并且能够在关键时刻发挥出自己的潜力。
此外，二级运动员还需要具备团队合作精神和对手的尊重，能够在比赛中遵守规则，尊重裁判和对手。
最后，二级运动员需要有一定的比赛经验和训练量。
比赛经验是积累出来的，二级运动员需要通过参加各种比赛，积累经验，提高自己的比赛水平。
同时，训练量也是非常重要的，只有通过持续的训练，二级运动员才能够不断提高自己的技术和体能水平。
总的来说，二级运动员标准是一个相对综合的评定标准，需要运动员在技术、体能、心理素质和比赛经验等方面都具备一定的水平。
只有具备了这些基本条件，运动员才能够逐步提高自己的水平，成为更高级别的运动员。
因此，作为二级运动员，需要不断努力，不断提高自己的综合素质，争取成为更优秀的运动员。
国家二级运动员标准是什么
国家二级运动员标准是什么《中华人民共和国体育法》第三十条：国家实行运动员技术等级、裁判员技术等级和教练员专业技术职务等级制度二级运动员申请条件男子：100米手计：11.5电计：11.74200米手计：23.6电计：23.84400米手计：53.0电计：53.14800米2:03.001500米4:15.003000米9:10.005000米16:10.0010000米34:00.00110米栏手计：16.0电计：16.24200米栏手计：26.0电计：26.24400米栏手计：1:00.0电计：1:00.143000米障碍10:10.00马拉松3:10:0010000米竞走(场地)49:00.00跳远6.50米三级跳远13.50米铅球(7.26公斤)12.50米铁饼(2公斤)38.00米标枪(800克)51.00米女子：100米手计：12.8电计：13.04200米手计：27.0电计：27.24400米手计：1:03.0电计：1:03.14 800米2:26.001500米5:05.003000米11:00.005000米20:20.0010000米42:00.00200米栏手计：32.0电计：32.24400米栏手计：1:08.0电计：1:08.14马拉松3:50:005000米竞走(场地)27:30.0010公里竞走(公路、地)57:3020公里竞走(公路、地)2:14:30跳高1.56米跳远5.20米三级跳远11.00米铅球(4公斤)12.50米标枪(600克)38.00米铁饼(1公斤)39.00米足球二级运动员技术等级标准凡是符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号。
(一)参加全国甲级联赛、乙级联赛、杯赛、全国运动会的各队运动员。
(二)参加全国青年联赛、全国城市运动会的各队运动员申请人数为：第一至四名的各队运动员，第五至八名不超过全队的70%，第九至十二名不超过全队的50%，第十三至十六名不超过全队的30%。
国家二级运动员申请条件
国家二级运动员申请条件一、总体条件1、年龄条件：（1）男子项目：17-35周岁；同一个项目，最低最高年龄之差上限为3周岁。
既在历届国家队表现良好，同时具备国际风采的运动员应当依照年龄年龄的要求推荐参加下一阶段的申报。
2、其他条件（1）成绩达到国家级运动员要求的标准；（2）积极参加运动员文体活动，认真落实文体竞赛；（3）具备国际风采，个性鲜明，誉满国内外乃至国内外；（4）不抽烟、不饮酒、不再国际大赛、室内赛、内蒙古内赛中使用禁毒；（5）实行“先参加比赛进行考核，后保护运动员”的原则，根据条件和比赛的实际情况对参加生涯的运动员进行评审。
二、具体要求1、竞赛成绩要求（1）连续2届以上于全国性甲级以上名校文体比赛中取得国家级荣誉；（2）技术等级达到“国家二级”标准（拳击、跆拳道、武术、体育舞蹈、新体操等）；（3）游泳、足球、篮球采取全国职业联赛的连续表现以及参加比赛的名次；（4）田径、射击、射箭、运动会参加比赛的总积分和排名等方面来评估。
2、素质要求（1）健康状况良好（体格和普查检查符合国家队要求）；（2）具有良好的比赛责任心和精神面貌，能够承受心理压力；（3）有较强的学习能力、思考能力和创新精神；（4）具有一定的语言相关能力（如英语）；（5）热爱国家，有爱国主义、守法意识和道德心理素质；三、评审程序（1）原则上从拟成为国家队员的项目和运动员中，按照性别、年龄划分，每个项目最多能推荐3名候选人；（2）由国家体育总局国家体育队技术总监（省级以上队技术部总监）、国家体育总局技术总监（省级以上技术总监）和国家体育总局国家体育队教练员等组成“国家二级运动员交叉考核组”，就符合申报要求的运动员进行考核；（3）考核内容包括体格考核、比赛表现考核、素质方面考核以及运动员技术水平和比赛经历的综合评定等；（4）通过考核的运动员推荐上报国家体育总局进行终审，由国家体育总局产生期限由国家体育总局确定。
足球运动员技术等级标准（2022版含夏令营等级），一二级可免高考上985、211大学！
足球运动员技术等级标准（2022版含夏令营等级），一二级
可免高考上985、211大学！
中国足球协会足球运动员技术等级标准（2022版）
《全国青少年校园足球夏令营运动员技术等级标准》（2022版）一一级运动员
1.全国青少年校园足球夏令营U19-U17（组别上限2个）：
•第一名授予参赛的7名运动员
•第二至四名授予参赛的5名运动员
•第五至八名授予参赛的3名运动员
•第九至十二名授予参赛的1名运动员
2.全国青少年校园足球夏令营U15-U13（组别上限2个）：
•第一名授予参赛的5名运动员
•第二至四名授予参赛的3名运动员
•第五至八名授予参赛的2名运动员
•第九至十二名授予参赛的1名运动员
二
二级运动员
1.全国青少年校园足球夏令营U19-U17（组别上限2个）：
•第一名授予参赛的7名运动员
•第二至四名授予参赛的5名运动员
•第五至八名授予参赛的3名运动员
•第九至十二名授予参赛的1名运动员
2.全国青少年校园足球夏令营U15-U13（组别上限2个）：
•第一名授予参赛的5名运动员
•第二至四名授予参赛的3名运动员
•第五至八名授予参赛的2名运动员
•第九至十二名授予参赛的1名运动员。
足球二级运动员
2010年黑龙江省普通高校招生二级运动员足球专项测试方法与评分标准 一、 传准（共20分）
1、达标测试（10分）：距起点25米（女20米）处为圆心，以半径0.5米、1米、1.5米、2米四个同心圆为传准目标。
考生向目标传球5次，脚法不限。
（图-1）
图-1
2、成绩评定：踢进圈内计分（触边得分），从里至外踢进各圈分值分别为2分、1.5分、1分、0.5分。
成绩为5次得分的总和。
3、评分标准：
4、技术评定（10
分）：
二、 20米运球射门（共20分）
1、达标测试（10分）：以罚球区线的中心点起始，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点处运球绕过8根杆后起脚射门。
（图-2）
图-2
2、成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后
射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上），漏过标志杆无成绩。
每人2次机会，取最好一次成绩为最后成绩。
3、评分标准：
4、技术评定（10分）：
三、实战能力（共60分）
1、测试方法：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的
比赛或小场地的比赛。
2、成绩评定：由5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理
素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
去掉最高与最低分，取平均分为最后得分。
3、评分标准：
4、注意事项：所有考生只能穿胶鞋或胶钉足球鞋。
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2016年天津市二级运动员认证标准
足球
一、测试指标与所占分值
二、测试方法与评分标准
（一）专项素质
1．5×25米折返跑
（1）测试方法：从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物立即返回一次。
以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回起跑线时停表。
每人一次机会。
（2）评分标准（表9-1）
表9-1 5×25米折返跑评分表
（二）专项技术
1．传准
（1）测试方法：从长5米，宽10厘米的起点线中心点垂直向前分别以20米、25米、30米处（女子为18米、21米、25米）为圆心各画一同心圆为传准目标，每个同心圆从内
图9-1传准项目场地示意图
到外分为三圈，其半径分别为1米、2米、2.5米（如图9-1所示）。
考生从限制线上或线后分别向由近到远的各个目标圆连续传球2次，脚法不限。
（2）评分标准：传准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准。
6次传球的累计得分，为最终得分
男30米（女25米）处的目标分值，由外向内分别为：1.5分、3.5分、5分
男25米（女21米）处的目标分值，由外向内分别为：1.5分、2.5分、4分
男20米（女18米）处的目标分值：由外向内分别为：1.5分、2.5分、4分
2．运射
（1）测试方法：从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条6米长的横线为起始线，考生先将球放在起始线上，然后起动运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图9-2
所示），球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。
凡出现漏杆、射门偏出球门或球
中门框弹出，均属犯规，不计成绩。
每人两次机会，记其中一次最佳成绩。
（2）评分标准（表9-2）
表9-2 运射评分表
（三）实战能力
1．比赛
（1）测试方法：视考生人数选择分组（队）进行正式场地比赛或小场地比赛
（2）评分标准：考评员依参照实战评分表（表9-3），对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
表9-3 实战评分表
足球守门员
一、测试指标与所占分值
二、测试方法与评分标准
（一）专项素质
1．立定三级跳远
（1）测试方法：考生原地双脚站立在起跳线后，第一跳用双脚原地起跳，可以任何一脚落地。
第二跳为跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地。
第三跳跃须双脚落地，然后起身向前走离沙坑。
每人两次机会，取最好一次成绩。
（2）评分标准（表10-1）
表10-1 立定三级跳远评分表
（二）专项技术
1．掷远与踢远
（1）测试方法：在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数，如图10-1所示。
先将球以手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。
每次掷、踢球的落点必须在测试区
横宽以内，否则不计成绩。
图10-1 掷远与踢远场地示意图
（2）评分标准（表10-2）
表10-2 掷远与踢远评分表
2．扑接球
（1）测试方法：考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。
（2）评分标准：考评员参照扑接球评分表对考生进行技术技能评定（表10-3）。
表10-3 扑接球评分表
（三）实战能力
1.比赛
15米
（1）测试方法：视考生人数选择分组（队）进行正式场地比赛或小场地比赛。
（2）评分标准：考评员依据实战评分表（表10-4），对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
表10-4 实战评分表
注：参加足球守门员考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。