中职新班主任工作总结
中职学校班主任工作总结样本5篇
中职学校班主任工作总结样本5篇篇1本学期，我担任了中职学校的班主任，通过一个学期的努力，我对班主任工作有了更深刻的理解和认识。
下面是我对本学期工作的总结：一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的思想教育和行为规范。
首先，我通过主题班会的形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我鼓励学生积极参与学校和班级的各项活动，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
此外，我还加强对学生的日常行为规范教育，规范学生的言行举止，营造良好的班级氛围。
二、教学管理在教学管理方面，我严格按照教学计划进行授课，确保每节课都能让学生有所收获。
同时，我注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重与学生的互动和交流，及时了解学生的学习情况和问题，给予针对性的指导和帮助。
三、学生评价与反馈在学生评价与反馈方面，我注重学生的自我评价和互评。
通过定期的组织学生进行自我总结和反思，帮助学生了解自己的学习情况和问题。
同时，我还鼓励学生之间进行互评和讨论，培养学生的批判性思维和团队合作能力。
此外，我还及时将学生的评价和反馈整理并反馈给学校和家长，共同关注学生的成长和发展。
四、家校合作在家校合作方面，我注重与家长的沟通和合作。
通过定期的家长会和电话联系，及时向家长反馈学生的学习情况和问题，并听取家长的意见和建议。
同时，我还鼓励家长积极参与学校和班级的各项活动，加强家校之间的联系和合作，共同促进学生的成长和发展。
五、个人成长与发展在本学期的工作中，我也注重自身的成长与发展。
通过参加学校组织的各种培训和交流活动，不断提升自己的教育教学水平和班级管理能力。
同时，我还积极参与学校和教研组的各项活动，与同行们进行交流和讨论，共同提升教育教学质量。
综上所述，本学期我在班主任工作中取得了一定的成绩和经验，但也存在一些不足和需要改进的地方。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平和班级管理能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
中职班班主任工作总结范文6篇
中职班班主任工作总结范文6篇篇1一、背景本学期作为中职班的班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要任务。
在工作中，我始终以学生为中心，以教育教学为核心，积极开展各项工作。
通过一学期的努力，班级整体呈现出积极向上的态势。
二、工作内容1. 学生管理本学期，我始终坚持严格管理、关爱相结合的原则，对学生进行了全方位的管理。
首先，我制定了一系列班级规章制度，明确了学生的学习、生活等方面的要求。
同时，我注重与学生的沟通交流，关注他们的身心健康，及时为他们排忧解难。
2. 教育教学作为班主任，我深知教育教学的重要性。
因此，我积极配合各科任教师，组织开展各种教学活动，激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励他们多参加课外活动，拓宽视野。
3. 班级建设本学期，我着重加强了班级文化建设。
我组织开展了各种班级活动，如班会、运动会、文艺比赛等，增强了班级的凝聚力和向心力。
同时，我还注重班级环境的布置，营造了良好的学习氛围。
4. 家校合作我深知家长在学生学习和成长过程中的重要作用。
因此，我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和生活表现。
同时，我也鼓励家长参与班级管理，共同关注学生的成长。
三、工作成效1. 学生表现通过一学期的努力，学生的综合素质得到了提高。
在学习方面，学生的学习成绩有了明显的提升；在德育方面，学生的品行得到了提高；在体育活动方面，学生的身体素质得到了增强。
2. 班级氛围通过加强班级文化建设，班级氛围更加和谐。
学生们能够自觉遵守纪律，积极参与各种活动，班级凝聚力得到了增强。
3. 家校合作通过加强与家长的沟通与合作，家长对班级工作的满意度得到了提高。
他们更加了解学生的学习情况和生活表现，对班级的未来充满了信心。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）学生个别问题处理不够及时；（2）与家长沟通的方式方法有待改进；（3）班级活动组织不够丰富多样。
2. 改进措施（1）加强与学生的沟通交流，及时发现并处理个别问题；（2）加强与家长的沟通，探索更有效的家校合作方式；（3）丰富班级活动，提高学生的参与度。
中职班主任个人工作总结6篇
中职班主任个人工作总结6篇篇1一、背景作为中职班主任，我在本学期的工作中承担着引导学生成长、管理班级秩序、促进家校合作等重要职责。
在此期间，我认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我将对本期工作进行总结，以期更好地为未来工作提供参考。
二、工作内容1. 学生管理方面本学期，我注重学生的思想教育，积极开展班会、团队活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。
同时，我加强对学生的行为规范管理，制定了一系列班级规章制度，并严格执行，使学生养成良好的行为习惯。
此外，我还关注学生的学习情况，积极与科任教师沟通，共同解决学生的学习问题。
2. 班级活动组织为了丰富班级文化生活，我积极组织了各种班级活动，如运动会、文艺汇演、技能比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体素质，提高了学生的技能水平，还增强了学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 家校合作方面我高度重视家校合作，通过家长会、家访、电话沟通等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
我积极向家长反馈学生的学习情况、行为表现，听取家长的意见和建议，以便更好地指导学生的学习和生活。
三、工作成效1. 学生成长明显通过本学期的努力，学生的思想观念得到了正确引导，行为规范得到了有效管理。
学生的综合素质得到了提高，学习成绩稳步上升，纪律意识明显增强。
2. 班级氛围和谐经过本学期的努力，班级秩序井然，班级氛围和谐。
学生之间团结友爱，师生关系融洽。
各项班级活动得到了学生的积极参与和热烈响应。
3. 家校合作顺利通过本学期的家校沟通，家长对学生成长的关注度明显提高，对我工作的支持度也大幅增加。
家校合作更加紧密，共同为学生的成长创造了良好的环境。
四、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）对学生个性化需求的关注不够，部分学生心理压力较大。
（2）对某些学生的教育方法单一，缺乏创新。
（3）家校沟通方式仍需多样化，以便更好地满足家长的需求。
2. 改进措施（1）加强与学生的个别沟通，了解学生的心理需求，提供个性化的指导和帮助。
中职班主任工作总结报告范文6篇
中职班主任工作总结报告范文6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我作为中职学校的班主任，全面负责学生的日常管理、教育引导和心理健康工作。
面对一群活泼可爱、充满朝气的年轻人，我深感责任重大。
本报告将对我过去一学期的工作进行全面总结，以便更好地改进和提高未来的工作。
二、班级管理1. 日常管理：我制定了详细的班级管理制度，包括考勤、卫生、纪律等方面，并严格按照制度执行。
通过每天的早读、晚自习和定期的班会，我及时了解学生的思想动态和学习情况，针对性地进行教育和引导。
2. 学风建设：我积极推动班级学风建设，通过组织学习小组、开展学习竞赛等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生多读书、多思考。
3. 家长沟通：我定期与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
通过家长会和家访，我加强了与家长的互动和合作，共同关注学生的成长和发展。
三、教育引导1. 思想教育：我注重学生的思想教育，通过班会、团日活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我鼓励学生要勇于担当、敢于奉献，培养学生的社会责任感和使命感。
2. 职业规划：我帮助学生制定职业规划，引导学生了解自己的兴趣和优势，选择适合自己的专业方向和发展道路。
同时，我鼓励学生要不断学习和提升自己，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
3. 心理健康：我关注学生的心理健康状况，通过观察和谈话等方式，及时发现问题并针对性地进行心理辅导。
我注重培养学生的心理素质和抗压能力，帮助学生走出心理困境。
四、工作总结1. 成果与收获：在过去的一学期中，我取得了以下成果和收获：（1）班级管理有序，学风建设取得显著成效；（2）学生思想觉悟提高，社会责任感增强；（3）学生职业规划明确，学习动力充足；（4）学生心理健康状况良好，抗压能力提升。
2. 不足与反思：（1）在班级管理过程中，有时过于严厉，需要更加注重学生的感受和尊严；（2）在职业规划过程中，有时过于强调个人发展，需要更加注重学生的团队合作和社会责任感培养；（3）在心理健康辅导过程中，有时缺乏足够的耐心和细心，需要更加注重学生的个体差异和需求。
中职新班主任工作总结8篇
中职新班主任工作总结8篇第1篇示例：中职新班主任工作总结1. 加强班级管理，建立和谐班风作为班主任，班级管理是我工作的重中之重。
在日常工作中，我注重对学生进行个性化管理，做到公平公正，严格要求但也要关爱关心，让每位学生都感受到尊重和珍惜。
积极引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们解决学习和生活中的问题，促进班级凝聚力的增强，营造和谐的班风。
2. 提高教学质量，促进学生全面发展作为班主任，我始终认为教学质量是核心，关系着学生成长和未来发展。
我积极参加各项教学培训和研讨活动，不断提高自身的教学水平和专业素养，在课堂教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，关注学生的全面发展。
我倡导学生积极参加课外活动，提升综合素养，培养学生的综合能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
3. 积极与家长沟通，形成良好的合作氛围家长是学生的第一任老师，家校合作是学生成长道路上的一大支持和保障。
作为班主任，我积极与家长进行沟通交流，及时了解学生在家庭中的情况，主动解决家长的疑惑和问题，促进家校之间的密切联系和互相支持。
通过家校合作，共同为学生的成长和发展努力，形成良好的合作氛围，共同关心关爱学生，让他们健康成长。
4. 独特创新，丰富课外活动为了丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质，我积极组织开展各种课外活动，如文艺演出、志愿者活动、科技创新竞赛等，让学生在活动中展现自我，锻炼自信和团队合作能力，培养学生的综合能力。
通过这些活动，激发学生的学习兴趣和潜能，让他们在快乐中学习，激发学习的热情和动力。
5. 注重心理健康教育，关爱学生成长作为班主任，我深知学生心理健康对于学习和生活的重要性。
在工作中，我注重对学生心理健康进行关注和引导，定期组织心理健康教育讲座，帮助学生树立积极的心态，解决学业和生活中的困惑和焦虑，让他们健康成长，从容面对各种压力和挑战。
我也注重与学校心理辅导师的合作，为学生提供专业的心理健康服务，关爱学生的成长和发展。
中职班主任教学工作总结5篇
中职班主任教学工作总结5篇篇1一、背景作为中职班主任，我在本学期承担了多项教学任务，包括班级管理、学科教学、学生心理辅导等。
在这一学期的工作中，我始终以学生为中心，积极履行职责，努力促进学生的全面发展。
以下是我对本学期教学工作的总结。
二、工作内容1. 班级管理作为班主任，我始终坚持严格管理、关爱学生的原则，从课堂纪律、学生出勤、作业完成情况等方面入手，全面加强班级管理。
通过制定班级规章制度、开展班会、组织班级活动等方式，有效提高了学生的自律意识和集体荣誉感。
2. 学科教学在学科教学中，我注重培养学生的实践能力和创新精神。
通过组织实验教学、案例分析、项目实践等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的专业技能。
同时，我还注重学生的综合素质培养，通过课堂讨论、小组汇报等方式，提高学生的语言表达能力和团队协作能力。
3. 学生心理辅导在学生学习和生活中，心理问题日益突出。
因此，我积极关注学生的情感变化，开展心理辅导活动，帮助学生解决心理困扰，增强自信心和自尊心。
通过个别谈话、心理健康教育课等方式，有效缓解了学生的心理压力，提高了学生的心理素质。
三、工作成效1. 班级纪律明显好转通过一学期的努力，班级纪律明显好转，学生出勤率明显提高，课堂纪律得到了有效改善。
学生的自律意识和集体荣誉感得到了显著提高。
2. 学科成绩稳步提升在学科教学中，学生的实践能力和创新精神得到了有效培养，学科成绩稳步提升。
在各项考试和竞赛中，学生取得了优异的成绩。
3. 学生综合素质得到提高通过班级管理、学科教学和心理辅导等多方面的努力，学生的综合素质得到了提高。
学生的语言表达能力和团队协作能力得到了有效培养，学生的自信心和自尊心得到了增强。
四、工作反思与改进1. 加强与家长沟通在今后的工作中，我将进一步加强与家长沟通，及时了解学生的家庭情况和成长环境，为学生的个性化教育提供更加有力的支持。
2. 完善心理辅导工作在心理辅导方面，我将进一步完善工作机制，加强心理健康教育的普及和宣传，为学生提供更加全面的心理支持。
中职新班主任工作总结5篇
中职新班主任工作总结5篇第1篇示例：中职新班主任工作总结作为新班主任，我首先面临的挑战是熟悉学校和班级的情况。
我花费了大量的时间和精力去了解学校的办学理念、规章制度以及班级的学生情况、教师队伍等。
通过与学校管理人员和老师的沟通交流，我逐渐熟悉了学校的运作机制和班级的情况，为更好地开展工作打下了基础。
作为班主任，我需要关心和关爱每一位学生。
在与学生的交流中，我深刻感受到了学生们的独特性和多样性。
我在班级内设立了开放式交流平台，鼓励学生们畅所欲言，分享彼此的快乐和困惑。
我还注重发现学生的优点和特长，积极引导和激励他们充分发挥自己的潜能，做一个有责任感和担当的学生。
作为班主任，我需要与家长保持密切联系，共同关心学生的成长和发展。
我认识到家长是学生成长中的重要支持者和合作伙伴，所以我定期与家长进行沟通交流，介绍学生在校的表现和学习情况，征求家长的意见和建议。
通过与家长的合作，我更好地了解学生的家庭背景和成长环境，为提供更有效的教育服务和支持做好准备。
作为班主任，我需要不断提高自身的素质和专业水平。
在过去的工作中，我不断学习和磨练自己，提高自己的管理和教育能力。
我不断参加学习培训，积极学习新知识和新技能，不断拓展自己的视野和思维，为更好地服务学生和家长做好准备。
作为中职新班主任，我在过去的工作中取得了一定的成绩，也面临了很多挑战和困惑。
我相信只要坚持努力不懈，不断学习和改进，就一定能够成为一名优秀的班主任，为学生的成长和发展尽一份力量。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和教育能力，为中职学生的成才之路贡献自己的力量。
【以上内容仅为虚拟创作，如有雷同纯属巧合】。
第2篇示例：中职新班主任工作总结我注重班级管理，处理好教学和班级管理两者之间的关系。
我深入了解每个学生的性格特点，及时为学生排忧解难，在学习和生活中给予他们关爱和帮助。
我积极引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生的全面发展。
我注重教学工作，努力提高教学质量。
中职班主任工作总结范文6篇
中职班主任工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名中职班主任，始终坚持以“以学生为本，以德育为先”的教育理念，认真履行班主任职责，积极推进班级管理工作。
通过不断的努力和探索，我在班级管理、学生教育、家长沟通等方面取得了一定的成绩。
现将本年度的工作总结如下，以便不断总结经验，发现不足，为今后的工作提供参考和借鉴。
二、班级管理在班级管理方面，我注重学生的自主管理和教师的引导管理相结合。
通过制定班级规章制度，明确学生的行为规范和责任义务，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我积极组织学生参与班级事务的管理，培养学生的自主能力和责任感。
在班级活动中，我注重学生的参与性和互动性，通过丰富多彩的活动形式，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、学生教育在学生教育方面，我注重学生的德育和智育相统一。
通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我注重学生的个体差异，针对不同学生的特点和需求，进行个性化的教育和引导。
在学生的学习过程中，我注重学生的自主学习和合作学习能力培养，帮助学生掌握有效的学习方法和策略，提高学生的学习效率和成绩。
四、家长沟通在家长沟通方面，我注重与家长的密切联系和有效沟通。
通过电话、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
同时，我注重与家长的合作关系建立，鼓励家长积极参与学生的教育和管理工作，形成家校共育的良好局面。
五、工作成绩与收获通过本年度的工作实践，我在班级管理、学生教育和家长沟通等方面取得了一定的成绩。
学生的自主学习能力、合作学习能力得到了提高，学生的学习成绩和综合素质得到了提升。
同时，我也收获了宝贵的教育教学经验和班级管理经验。
在今后的工作中，我将继续发扬优点，克服不足，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
六、工作不足与反思尽管我在本年度的工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些不足和需要改进的地方。
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篇一：中职班主任工作总结(下学期)2012~2013学年第二学期工作总结回顾这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。
以下是我对本学期的班主任工作总结。
一、抓好班干队伍建设调整班干人选及班干团干队伍建设。
强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等。
鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、完善班级制度针对班级的实际情况，制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。
将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系；使班级保持较高出勤率。
三、发挥主题班会课的作用每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。
四、组织班级活动，提升集体意识。
为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。
组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动。
学生感受到了温暖的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
五、及时有效的做好安全教育工作。
预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。
针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。
本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。
我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。
篇二：中职班主任工作总结班主任工作总结一、目前我们班学生存在的问题1、学生大多年龄处在16-19岁，这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业，上课不带教材、作业。
对于这些普遍存在的现象，我们要用发展的眼光来看待每一个学生，不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子，让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步。
2、我们班学生中有近三四成学生都是单亲家庭，学生大多数处于父母双方都在管，且都没有管好，甚至有些学生是孤儿的状况，他们都处于“游离”状态，对于这类学生我觉得要做到“润物细无声”的效果，谈心做朋友。
二、我觉得几点对的1、对于不通的学生我们应该要有不同的期望值我觉得咱们的学生，学习、纪律好的我们应该对他们要求要高点，不仅纪律要严明而且要求学习也可做要求，对于纪律较差的学生我们期望他们保持一个良好的学习习惯，我们要能看到他们的改变和进步，例如我们班的吝涛，开始经常旷课，甚至脾气暴躁，容易冲动，经过与家长联系，适当表扬这学期基本不旷课，表现良好。
我们需要给学生看到我们的期望，让他们要知道班主任的红线，他们就会按着我们的期望慢慢改变。
2、关注学生的专业课学习文化课基础差不是秘密，对于专业课我们要给学生提醒，对于学生来说班主任在意的课有可能很重要，他们也会多一份重视，他们也会多用点心学。
一旦钻进去，学生学习的兴趣会变浓，他们也不必要再玩手机、睡觉。
3、班风一定要紧抓班级的班风很重要，班风要改变也很难，班风好的班级好管理，就像散文一样，形再散神也不散，抓典型、塑造模范，让大多数学生跟着你的步子走，不要把班级放在游离状态。
以上几点是我的总结。
班主任工作总结王文涛 2014年元月7号篇三：中职班主任工作总结2011年度工作总结年年谈工作，岁岁论收获。
每到年末，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成??但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。
今年我主要担任某某班级和11航旅两个班的班级管理、舞蹈教学以及焦作地区的招生等工作，下面略作总结,并为新一年的工作确立新的目标。
一、加强政治学习，不断提高自己的政治思想素质，教育学生，首先就要教会他们怎样做人，做怎样的人。
毛主席曾经说过：“我们要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人”。
而教育并不能只停留在口头上。
作为一名教师，我们更应该身体力行，起表率作用。
为此，平时我积极参加学校组织的各项政治学习，关心国家大事，认真学习党和国家的一些重要文件，细心领会其精神。
在工作中，我对学生加倍关心爱护，课间与学生互相沟通增进对他们的了解，并成为他们的良师益友，同时配合学校对学生进行德育教育，激发学生参与献爱心等公益活动，从而使师生在政治思想素质上达到共同提高的效果。
某某班级在本学期火车站志愿者服务实践中展现了较好风采！作为一名共产党员，我更是以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，积极参加学校组织的各项文体活动，任劳任怨，不计得失，甘愿成为教育事业的一块砖，哪里需要哪里搬。
9月份我不甚摔下楼梯，腿骨及半月板损伤。
医生要求立刻做手术，同事们也很关心建议我在家休养，但由于我带着新生班毕业班，不想耽误学生关键时刻的管理，加上招生补录又迫在眉睫，我多方征求医生的意见后，决定暂时药物保守治疗，始终没有请假，坚持坐轮椅上下班。
力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
在轮椅上的这些日子，学生每天推着轮椅接送班车，男生经常背着我上六楼进班级，同事们也更加关心照顾、在很多方面给予了无微不至的帮助。
妈妈说：我太忙太累了，老天好不容易给我一个休息的机会，我还这么不知死活，而我却认为，上帝让我从另一个角度看到了这个世界的美好，人性的善良、无处不在的温暖与感动。
二、在实践中学习，不断提高自己的业务水平人常说：“树人者必先强己”。
在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。
我深深认识到自己的不足。
为了不断提高自己的业务水平，适应不断发展的形式变化，我珍惜每次机会，历练、充实自己。
自2008年起，学校安排我担任航空专业的教学和管理工作。
我当时有所犹豫，后来一想，这不正证明了领导和同事们对于我工作能力的肯定和信任吗？想到这些我心里的压力减轻了许多。
为了不辜负学校领导的厚望，一方面我主动钻研教学，自费购买多种业务书籍，学习相关的专业知识；另一方面我同代课老师沟通，积极征求他们的意见和建议，同时向资深同行请教，学习他们好的工作方法。
在我不懈努力下，航空专业再一次得到了校领导、广大师生以及家长们的肯定和一致好评。
今年毕业的08航空深受用人单位高度评价，打开了更广阔的就业前景。
我的工作能力也随之有了很大的提高。
在学校领导的安排下这两年我再一次欣然接下航空旅游两个专业合并的班级，我在新的实践中不断创新。
教学工作一、大胆改革，不断创新。
针对航空、旅游两个不同的专业，我不断在教学实践中摸索，取其共性，注重长远发展。
为了加入旅游的核心课程，很多航空专业课程不得不忍痛割爱，对于有些不适用的课程更是大刀阔斧。
我也曾经有些迟疑，担心课程设置的专业性不够明显。
在赵主任的肯定与支持下我坚信：培养出品学兼优综合素质较高的就业人才是最重要的，有些相对专业性的知识就业时的岗前培训就足够了。
二、提高学历，积极高考。
对于某某班级，本学期重点抓学生成人高考，积极鼓励他们参加商贸学院的考前辅导，甚至把大专课程和中专课程相结合安排课程表。
充分显示我们中专部依托大学资源的优越性。
三、寻找名师，坚持上课。
本学期我负责航旅两个班级的形体课，最初摔伤，我以为很快就能恢复。
由于病情恶化，为了不耽误学生，我不辞辛苦到音乐学院联系舞蹈老师，终于请到了王倩老师担任毕业班的形体课。
一年级形体课继续由我担任，虽然不能走路，但是我可以先讲解、练习基本功等，由二年级学生做示范演示，效果也很好。
班级管理一、加强思想品德教育，设计主题班会、树立良好班风。
心理学专家朱智贤说过：“学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。
”不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康成长。
今年新生明显不同于往年，学生自律自觉性、是非观念、学习态度等等，我们班采取多种形式的班会，针对性的主题会，宿舍会议，由于我行动不便，师生间的思想交流大多在值班室进行；班级点名也在教学楼前实施。
在我日复一日，耐心开导，循循善诱下。
终于班级面貌有了较大改观。
同时进行制度化的班级周评小结等，在实践中证明是行之有效的。
二、以人为本，营造和谐氛围。
给小学一年级儿子的教育经历给我这样一个感受：孩子学的多少不重要，激发孩子的学习兴趣很重要。
不能让孩子有过重的压力和负担，也不能有逆反厌学的情绪。
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初美好的一面。
孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，我们又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响。
我现在对待学生就像对待自己的孩子，他们表现无论让我多么失望，作为教育工作者，我都没有放弃他们的权利，只能尽其所能尽心努力为学生营造一个宽松和谐的学习氛围。
从自身做起，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。
尤其在学生犯错误的时候，思想有波动时找他们谈心，让他们在关键时刻感受到集体的温暖。
“快乐地生活，努力地学习”是我所倡导的，经常引导学生学会知足，学会感恩，保持一颗良好的心态。
提醒学生“有缘才能相聚，用心才会珍惜”同学之间师生之间是一种亲情，学会集体生活，学会包容与理解。
四、丰富的二课活动，多彩的校园生活。
生活是七彩的，90后的学生大多容易表现出冷漠、自私的一面。
我很注重培养学生对学习、生活的积极态度以及热情。
丰富的二课活动不仅让学生感受到校园生活的多姿多彩，更能提升班级的凝聚力与自豪感。
1、积极参加活动勇夺冠亚军为了拓宽学生视野增强班级凝聚力，我们部门开展了丰富的二课活动，在10月的拔河比赛中，同学们充分展示了团结就是力量，初赛我在焦作处理招生遗留问题不在学校。
通过飞信、班级群组织大家积极参加。
两个班级分别进入决赛。
决赛那一天，我坐在轮椅上为他们加油，没想到最后竟然两个航旅班互相对垒，取得了冠、亚军的好成绩。
那一刻，我的心和同学们一起欢呼一起澎湃。
1、创建特色班级培养优秀班干我一直注重航旅学生的体育锻炼和礼仪站姿，在周末文化广场，某某班级成功的模特走秀，不仅赢得广大师生的好评，还深深吸引了11航旅的学生，激发了他们对本专业的学习兴趣和热情。
在郑州市优秀学生干部的选拔演讲比赛上，某某班级班长张静静的胜出，更是为一年级新生做出了光辉榜样。