高中历史《希腊先哲的精神觉醒》知识要点

高中历史《希腊先哲的精神觉醒》知识要点

一.希腊哲学产生的背景(人文主义

1.经济:古希腊工商业发展,奴隶制经济繁荣,为哲学产生提供物质基础。

2.政治:古希腊城邦的形式,民主政治发展,为希腊哲学产生创造了前提。

3.文化:形成思想自由、渴望知识、乐于探究的文化传统。

4.社会环境:开放、冒险的海洋精神文明,造就了希腊思想家追求平等、诚信、不断探究的品质。

二.古希腊人文主义的含义

关心人,尤其是关心人的精神生活。

尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。

三.主要代表

1.自然哲学——认识自然

(1含义:对自然界本身的探讨和解释,与人生没有关系。

(2代表:泰勒斯

主要观点:万物皆生于水(首次用自己的经验解释自然现象“水生万物,万物复归于水”

(3意义:是古希腊人开始具有自主意识的体现,标志古代西方人的精神觉醒。

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2.智者学派——认识社会

1概念:诡辩学派BC5C收徒取酬的职业教师的统称。

2背景:(1BC5C希腊城邦民主政治高度发达,公民社会生活丰富多彩、思想活跃。

(2工商业发达,个人主义得到发达。

(3解决社会实际问题的需要。

3主要观点:(1把讨论的重点从认识自然转移到认识社会。

(2提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值,人的决定作用。

(3正义、善德、真理等价值标准跟人的

需求和兴趣有关,是由人制定的。

(4好坏优劣取决于个人的尺度,世间没有客观的评判和永恒的真理。

4主要代表:普罗塔哥拉(“人是万物的尺度”

5影响:

(1积极:强调作为认为客观事物的主体意义,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用。

(2消极:过分强调个人的主观感受,忽视了人们认识的共同性,给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。

3.知识即美德——苏格拉底(认识人11-2

1时间:BC5C

2主张:(1主张认识自己,重点研究人的伦理道德。

(2强调知识的作用,认为知识即美德,把道德和知识合二为一。

3意义:(1开创了希腊哲学的新方向,使哲学真正成为一门研究人的学问。

(2崇尚知识和自由,探索理性精神,对后世西方哲学产生深远影响。

苏格拉底与孔子思想共同点:

(1生活时间接近,时代状况相似。

(2主张美德、教育。

(3都是伟大的教育,未留下著作,其理论皆见于学生的著作。

4.亚里士多德BC4C

1主张:吾爱吾师,吾尤爱真理(真理高于一切

2成就:创立了逻辑学。

3评价:(1古希腊哲学文化集大成的百科全书式的学者。

(2为现代许多科学门类奠定了基础。

(3使哲学真正成为一门独立的学科。

(4把希腊的理性精神发展到顶峰。

认识自然-认识社会-认识人自己-哲学成为一门独立的学科11-3