一年级奥数 找规律总结题精编版

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(完整版)小学一年级数学找规律专项练习题(附答案)

(完整版)小学一年级数学找规律专项练习题(附答案)

小学一年级数学找规律专项练习题(附答案)一、数字游戏:请你观察数字,找一找规律,写一写。

⑴1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4()()()()⑵12、14、16、18、20( ) ( ) ( )⑶80、75、70、65、60( ) ( ) ( )二、按规律写合适的数字⑴、80 、70 、60、50、_______ 、_______ 、_______ 、_______⑵、1、2、3、1、2 、3 、_______ 、_______ 、_______ 、三、根据规律填数(1)、1、2、4、5、7、8、10 ()()(2)、15、10、13、10、11、10 、()、()、7、10四、按规律填数字(1)、1、4、5、8 、9 、()、()(2)、1、13、2、14、3、15、4、16、()、()、()、()五、根据规律填数1.3、5、7、()、112. 5、10、15、20、()、()、()、()3. 20、18、16、14、12、()、()、()、()4. 1、5、5、1、1、5、5、1、()、()、()、()5. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、()、()、()、()、()6. 2、5、8、11、()、()、()、()、7. 1、2、4、7、11、()、()、()、()8. 10、20、11、19、12、18、()、()、()、()六、根据规律填数七、选择4个数填在四个空格里,使横行、竖行三个数相加都是15。

参考答案一、数字游戏:请你观察数字,找一找规律,写一写。

⑴1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4 (1 )(2 )(3 )(4)⑵12、14、16、18、20 ( 22 ) ( 24 ) ( 26 )⑶80、75、70、65、60 ( 55 ) ( 50 ) ( 45 )二、按规律写合适的数字⑴、80 、70 、60、50、___40____ 、___30____ 、___20____ 、___10____⑵、1、2、3、1、2 、3 、___1____ 、____2___ 、____3___ 、三、根据规律填数(1)、1、2、4、5、7、8、10 (11 )(13 )(2)、15、10、13、10、11、10 、(9 )、(10 )、7、10四、按规律填数字(1)、1、4、5、8 、9 、(12 )、(13 )(2)、1、13、2、14、3、15、4、16、(5 )、(17)、(6)、(18)五、根据规律填数1.3、5、7、(9)、112. 5、10、15、20、(25 )、(30 )、(35 )、(40 )3. 20、18、16、14、12、(10 )、(8 )、(6 )、(4 )4. 1、5、5、1、1、5、5、1、(1)、(5 )、(5 )、(1 )5. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、(1 )、(2)、(3 )、(2 )、(1)6. 2、5、8、11、(14 )、(17 )、(20 )、(23 )、7. 1、2、4、7、11、(16 )、(22 )、(27 )、(35 )8. 10、20、11、19、12、18、(13 )、(17 )、(14 )、(16 )六、根据规律填数上方:18 下方:8七、选择4个数填在四个空格里,使横行、竖行三个数相加都是15。

一年级奥数专题一、找规律填数

一年级奥数专题一、找规律填数

专题一、按规律填数知识点:小朋友们,在学习和生活中,我们经常会遇到许多按一定顺序排列起来的数。

在数学上,我们把这样的一组数叫做“数列”。

找规律填数,就是先通过对数列的观察,再经过严密的逻辑推理,然后发现数列中数的排列规律,并依据这个规律把所缺的数填写出来,从而达到解决问题的目的。

例1、□里应填什么数?练习1、找规律在下面的○内填上适当的数。

例2、(1)1,3,5,7,(),(),( ),15,…; (2)3,6,12,24,( ),(),…; (3)1,2,3,5,8,( ),(),34,…;练习2、找规律填数(1)2,4,6,8,( ),12,(); (2)17,15,13,( ),(); (3)1,4,9,16,( ),();例3、根据图中已知数的规律,填出图中空圆圈里的数练习3、找规律填数例4、如图,□和○中的“?”处分别填几?练习4、一列火车的车厢按一定的规律编号,你能写出被挡住的两节车厢的号码吗?【24 28】【22 26】【20 24】【 ? ?】【16 20】练习5、按照数字规律填出图中空缺的数。

例6、()里填几?练习6、问号填几?例7、在每个方格内填上一个数字,只能填1,2,3,4四个数字。

要求不论横看、竖看,还是斜看,4个格子的数字和都是10,即每一横行、竖行、斜行上的4个数字互不相同。

动动脑新,应该怎样填呢?练习7、按规律填上第五个数组中的数。

{1,5,10}、{2,10,20}、{3,15,30}、{4,20,40}、{______,______,______}家庭作业1、找规律填数(1)35,(),29,26,(),();(2)9,18,27,(),(),();(3)3,6,8,11,13,(),();(4)198,297,369,(),();(5)3142,1423,4231,(),();(6)1,3,7,13,21,(),().2、在“?”处填入合适的数.1111 2 11 3 3 11464115???13、 在“?”中填入适当的数.4、 找规律填数。

一年级数学《找规律》,例题讲解,精选习题,看完就会

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一年级数学《找规律》,例题讲解,精选习题,看完就会
今天,给大家带来的教育资料是:如何引导孩子做一年级的规律题。

当然,有些要求比较低的学校,可能还不会有比较难的规律题,都是比较基础的。

但是,今天,我们还是以较高的教育标准来要求自己吧。

主要是几种方式:
1、重复(几个数不断重复)
2、均匀加(加的数一直不变)
3、特殊加(加的数有规律的变化)
4、分组
因为各地的教育标准不同,这些练习,有可能会超过某些同学的学习要求,也有很多同学可能会觉得很简单,请自己选择判断。

解析:
(1)重复单元为1,2,3,4。

也就是1,2,3,4作为一组,写下去即可。

(2)画一根数轴,或者是拿一把直尺,让孩子感觉数字是隔一个的数。

然后再用加法理解,每个数加2等于后一个数。

(3)减法,每个数减5等于后一个数。

解析:分组
(1)隔一个数的看(奇数项和偶数项),1,4,7,10,加3的关系,2,5,8,也是加3的关系。

(2)也是隔一个数看,15,13,11,(9),减2的关系。

另外一组(偶数项,把它们圈起来看),都是10。

做练习:
综合练习,请看下面:
注意第7题,较难:间隔在变大,也就是加的数在变大。

分别是加1,2,3,4,5,6,7,8的规律下去。

第8题,分组解决。

解析:
第二题:左加右等于下,下加10等于上。

所以答案是:下8,上18 第三题:随便想两个相加等于10的数字,填入即可。

今天的分享就到这里了,我是翼翔老师,希望能够给您教育孩子的路上,提供一些帮助!。

一年级找规律(奥数题)(2021年整理)

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一年级找规律(奥数题)(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(一年级找规律(奥数题)(word 版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为一年级找规律(奥数题)(word版可编辑修改)的全部内容。

1、一根绳子剪1次2段,剪2次( )段,剪5次( )段,剪10次( )段。

2、红绳子长8米,黄绳子长9米,都剪去同样长的一段,剩下的绳子哪条长?红绳子长□黄绳子长□同样长□3、如果☆+9=16 △-☆=2 ,那么△=(),☆=( )。

4、有16名同学排成一对,从前往后数,小明排在第9个,从后往前数,他应该排在第几个?5、小红画了一排“☆",其中有一朵花从左往右数在第8个,从右往左数在第6个,你知道这排“☆”一共有多少朵吗?6、妈妈用4元钱买一个菠萝,用买一个菠萝的钱可以买2根香蕉,用买一根香蕉的钱可以买4个草莓,每个草莓多少钱?7、△—□=△△+△+□+□+=8 △=( )□=()8、一条马路的一边种了10棵柳树,相邻两棵柳树的距离是10米,这条马路长多少米?9、一个长方形水池周围摆放了10盆红花,相邻两盆红花中间放一盆黄花,水池周围一共有多少盆花?10、把一个木头锯成5段用了20分钟,每锯一次用多少分钟?11、小明今年10岁,妈妈38岁,当小明15岁时,妈妈多少岁?12黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑.黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。

”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢?( )跑得最快,()跑得最慢.13、三个小朋友比大小。

根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小?(1)芳芳比阳阳大3岁;(2)燕燕比芳芳小1岁; (3)燕燕比阳阳大2岁。

小学一年级数学找规律专项练习题(附答案)

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小学一年级数学找规律专项练习题(附答案)一、数字游戏:请你观察数字,找一找规律,写一写。

⑴1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4()()()()⑵12、14、16、18、20( ) ( ) ( )⑶80、75、70、65、60( ) ( ) ( )二、按规律写合适的数字⑴、80 、70 、60、50、_______ 、_______ 、_______ 、_______⑵、1、2、3、1、2 、3 、_______ 、_______ 、_______ 、三、根据规律填数(1)、1、2、4、5、7、8、10 ()()(2)、15、10、13、10、11、10 、()、()、7、10四、按规律填数字(1)、1、4、5、8 、9 、()、()(2)、1、13、2、14、3、15、4、16、()、()、()、()五、根据规律填数1. 3、5、7、()、112. 5、10、15、20、()、()、()、()3. 20、18、16、14、12、()、()、()、()4. 1、5、5、1、1、5、5、1、()、()、()、()5. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、()、()、()、()、()6. 2、5、8、11、()、()、()、()、7. 1、2、4、7、11、()、()、()、()8. 10、20、11、19、12、18、()、()、()、()六、根据规律填数七、选择 4 个数填在四个空格里,使横行、竖行三个数相加都是15。

参考答案一、数字游戏:请你观察数字,找一找规律,写一写。

⑴1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4 ( 1 )( 2 )(3 )(4)⑵12、14、16、18、20 ( 22 ) ( 24 ) ( 26 )⑶80、75、70、65、60 ( 55 ) ( 50 ) ( 45 )二、按规律写合适的数字⑴、80 、70 、60、50、___40____ 、___30____ 、___20____ 、___10____⑵、1、2、3、1、2 、3 、___1____ 、____2___ 、____3___ 、三、根据规律填数(1)、1、2、4、5、7、8、10 (11 )(13 )(2)、15、10、13、10、11、10 、(9 )、(10 )、7、10四、按规律填数字(1)、1、4、5、8 、9 、(12 )、(13 )(2)、1、13、2、14、3、15、4、16、(5 )、(17)、(6 )、(18 )五、根据规律填数1. 3、5、7、(9 )、112. 5、10、15、20、(25 )、(30 )、(35 )、(40 )9. 20、18、16、14、12、(10 )、(8 )、( 6 )、( 4 )10. 1、5、5、1、1、5、5、1、(1)、(5 )、(5 )、(1 )11. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、(1 )、(2)、(3 )、(2 )、(1)12. 2、5、8、11、(14 )、(17 )、(20 )、(23 )、13. 1、2、4、7、11、(16 )、(22 )、(27 )、(35 )14. 10、20、11、19、12、18、(13 )、(17 )、(14 )、(16 )六、根据规律填数上方:18 下方:8七、选择 4 个数填在四个空格里,使横行、竖行三个数相加都是15。

一年级的找规律题型总结

一年级的找规律题型总结

一年级的找规律题型总结
在小学一年级的数学课程中,找规律题型是一种常见的题目类型。

这类题目主要考察学生观察、分析和归纳的能力,帮助学生培养良好的逻辑思维习惯。

下面我们来总结一下一年级的找规律题型。

1. 数字序列:这类题目会给出一系列按照某种规律排列的数字,要求学生找出其中的规律并预测下一个数字。

例如:2, 4, 6, 8, __,下一个数字是10。

2. 图形序列:这类题目会给出一系列按照某种规律排列的图形,要求学生找出其中的规律并预测下一个图形。

例如:△,△△,△△△,__,下一个图形是△△△△。

3. 字母序列:这类题目会给出一系列按照某种规律排列的字母,要求学生找出其中的规律并预测下一个字母。

例如:A,B,C,D,__,下一个字母是E。

4. 颜色序列:这类题目会给出一系列按照某种规律排列的颜色,要求学生找出其中的规律并预测下一个颜色。

例如:红,绿,蓝,黄,__,下一个颜色是紫。

一年级奥数练习:找规律填数

一年级奥数练习:找规律填数

一年级奥数练习一1、找规律填数:①5、7、9、11、13、()②0、1、1、2、3、5、8、()2、把2、3、4、5分别填入()中,每个数只能用一次。

()+()-()=()3、4、黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免说:"我跑得不是最快的,但比白兔快。

"请你说说,( )跑得最快,( )跑得最慢。

4、说稀奇,道稀奇,鸭子队里有只鸡,正着数,它第6,倒着数,它第7,小鸭一共有几只?5、有一个两位数,个位是9十位是4,这个两位数是()。

6、有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏,有6个小朋友被捉住了,还有多少个小朋友没被捉住啊?7、老师让小朋友们植树,先植了10棵桃树,然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树,那么一共还可以植多少棵梨树?8、妈妈买红扣子18个,白扣子10个,黑扣子8个。

(1)红扣子比白扣子多( )个?(2)黑扣子比白扣子少( )个?9、小平的左面有4个人,右面有8个人。

这一行有多少个人?10、方框中应该填什么数呢?3+( )+4-5+10=1511、下面的题你会算吗?1+3+5+2+4+6+3+5+7=( )1+10-9+8-7+3-4+5=( )12、 2只小鸭=4只小鸡 3只小鸭=6只小鹅1只小鹅=( )只小鸡一年级奥数题(发散思维)1、按规律填数:(1)10、20、11、19、12、18、、。

(2)1、2、3、5、8、、、2、同学们排队做操,小华的前面有8个同学,后面有6个同学。

小华站的这一队有多少个同学?3、小芳今年8岁,姐姐今年12岁。

5年后,姐姐比小芳大多少岁?4、一根绳子不折叠,被剪成5段,剪了几次?5、数一数,下图中共有几个正方形,几个三角形?6、速算与巧算:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=7、有12个小朋友在一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住7人,还要捉几人?8、小燕带了1张5元纸币,4张2元的纸币和8枚1元的硬币。

现在她买一本8元钱的书。

她有多少种付钱的方法?(至少3种方法。

一年级奥数专题一、找规律填数

一年级奥数专题一、找规律填数

专题一、按规律填数知识点:小朋友们,在学习和生活中,我们经常会遇到许多按一定顺序排列起来的数。

在数学上,我们把这样的一组数叫做“数列”。

找规律填数,就是先通过对数列的观察,再经过严密的逻辑推理,然后发现数列中数的排列规律,并依据这个规律把所缺的数填写出来,从而达到解决问题的目的.例1、□里应填什么数?练习1、找规律在下面的○内填上适当的数。

例2、(1)1,3,5,7,( ),( ),( ),15,…; (2)3,6,12,24,( ),( ),…; (3)1,2,3,5,8,( ),( ),34,…;练习2、找规律填数(1)2,4,6,8,( ),12,( ); (2)17,15,13,( ),( ); (3)1,4,9,16,( ),( );例3、根据图中已知数的规律,填出图中空圆圈里的数练习3、找规律填数例4、如图,□和○中的“?"处分别填几?练习4、一列火车的车厢按一定的规律编号,你能写出被挡住的两节车厢的号码吗?【24 28】【22 26】【20 24】【 ? ?】 【16 20】3 2 5 4812870 0 0 1112 83 2 22 924 9 27 6 ? 5 ?练习5、按照数字规律填出图中空缺的数。

例6、( )里填几?练习6、问号填几?例7、在每个方格内填上一个数字,只能填1,2,3,4四个数字。

要求不论横看、竖看,还是斜看,4个格子的数字和都是10,即每一横行、竖行、斜行上的4个数字互不相同.动动脑新,应该怎样填呢?练习7、按规律填上第五个数组中的数。

{1,5,10}、{2,10,20}、{3,15,30}、{4,20,40}、{______,______,______}家庭作业1、找规律填数(1)35,( ),29,26,(),();(2)9,18,27,( ),(),();(3)3,6,8,11,13,(),( );(4)198,297,369,(),();(5)3142,1423,4231,(),();(6)1,3,7,13,21,(),().2、在“?”处填入合适的数.11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 ??? 13、 在“?”中填入适当的数。

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一年级找规律填数
1、空格中应填什么数?
12 10 16 15
5 7 2 8 13 3 9
2、找出规律,“?”处填几?
9 14 ?12
2 4 9 4 4 6 8 2
3 1
4 ?
3、在空格里填上合适的数
2 3 4 5
10 9 8 4
4、按规律填数
5 8 7 9
10 15 16 24 14 21
5、按规律在空格处填上合适的数
2 5 8 11 1
3 16 9
3 6 9 12 1
4 17
6、在下面的圆中填上合适的数,使每条线上的三个数相加的各都是13
7、在下面的圆中填上合适的数,使每条线上的三个数相加的各都是15
8、1、3、5、7、()
2、5、8、11、14、()
1、5、
2、6、
3、7、
4、8、()
25、2、20、4、15、6、10、8、()、()
(1)2、3、4、5、6、()
(2)3、6、9、12、()
(3)19、17、15、13、()
(4)1、3、2、6、3、9、()、()
(5)12、5、13、5、14、5、()、()
(6)1、4、7、10、13、()
(7)10、1、9、2、8、3、7、4、()、()(8)5、10、15、20、()
(9)2、6、10、14、18、()
(10)5、50、6、51、7、52、8、53、()、()(11)5、8、11、14、17、()
(12)2、3、5、8、13、()
(13)4、8、12、16、()
(14)1、6、2、7、3、8、4、9、()、()(15)1、2、3、5、8、13、()
(16)3、4、7、11、18、()
(17)20、3、19、6、18、9、17、12、()、()(18)*1、2、4、7、11、16、()
一、找出下面各题的排列规律,再在()里填上适当的数。

(1)4、7、10、13、16、()、()(2)2、4、7、11、16()、()(3)2、3、5、8、()、17、23、()(4)2、4、8、14、22、()、44、()(5)1、1、2、3、5、8、()、21、()(6)()30、()、14、9、6、5
按一定的规律在括号中填上适当的数:
1. 1,2,3,4,5,(),7…
2. 100,95,90,85,80,(),70
3. 1,2,4,8,16,(),64
4. 2,1,3,4,7,(),18,29,47
5. 1,2,5,10,17,(),37,50
6. 1,8,27,64,125,(),343
8. 1,9,2,8,3,(),4,6,5,5
操作、图形
1、右图表示一段公路。

如果从A 、B
两点各修一条小路和公路连通, 要使这两条小路最短,应该怎样 修?请你在图中画出来。

2、右图每个小方格为1平方厘米, 试估计曲线所围部分的面积。

3、请用不同的方法涂出下面正方形
的25%。

(至少用两种方法)
4
、下图中A
、B 是一个圆中的一条线段,你觉得这条线段是圆的一条半径吗?你
准备如何来验证,请用你喜欢的方式表示出你的验证过程。

(写出两种办法可 以得满分)
5、一个木匠把方桌锯掉一个角后还剩下几个角?把全部可能的答案都写下来,
并用图来说明。

答①:有( )个。

答②:有( )个。

答③:有( )个 如下图: 如下图: 如下图:
6、哪两种物体经过组合可得到长方体、正方体、圆锥?请连线。

(6分)
7、图形与计算。

图形介绍:这是一把打开的扇子。

我们想计算它的周长如图2,你能计算圆 的周长,那么,你能计算这把扇子的周长吗?
8、右面每个小方格表示边长1厘米的正方形, 画出面积是4平方厘米的三角形。

9、如图所示,一辆货车每小时行驶50千米,用它把一批货物从李村运送到火车站,需
要几小时?
10
56平方厘米,ED 长是7厘米,求阴影部分面积。

11、右图中大平行四边形的面积是48平方厘米,A 、B 是上下两边的中点,你能求出图中小平行四边形(阴影部分)的面积吗?
12、右图,D 、E 分别是BC 、AD 的中点,如果△ABC 的面积为1平方分米,则
△AEC 的面积是多少平方分米?(请简要写出理由)
13、求阴影部分的面积。

(单位:米)
14、如图,已知四边形ABCD 是正方形,边长为5厘米,三角形ECF 的面积比三角形
ADF的面积大5平方厘米,求线段CE的长。

15、给下面的图形加上一个条件,计算出阴影部分的面积。

15、冲压件厂用下图这样的长方形铁皮做2个圆形的瓶盖,材料的利用率是多少?
8厘米
16、如图,已知小正方形的面积是16平方厘米,求圆的面积是多少?
一年级找规律填数
开放探索题实践应用题动手操作题
1、“五一”长假期间,学校组织了30名优秀队员去公园游
玩,由6名老师带领。

公园入口处的“购票须知”写道:“每人凭票进门。

儿童、成人一律每张30元,40张开始可以享受团体20%优惠”。

买票时老师付给售票员1000元,你认为够了吗?请用数字知识来说明你的观点?
2、实际操作并计算。

(1)画一个长4厘米,宽2.5厘米的长方形。

(2)计算长方形的周长。

(3)计算长方形的面积。

3、先画一个边长2厘米的正方形,然后以它的一个顶点为
圆心,边长为半径画一个圆,再在图中画两条互相垂直的半径。

4、作一个直径为3厘米的圆,并用字母O、r分别标出它的圆心和半径
5.用圆规画圆,并计算出圆的面积和周长。

(1)画出直径是4厘米的圆。

(2)计算出圆的面积和周长
6、甲圆柱体容器(r=5厘米,h=20是厘米)空的,乙长方体容器(a=1厘米0,b=10,厘米h=6.28)厘米中水深6.28厘米,要将容器乙中的水全部倒入甲容器,这时水深多少厘米?
7、小红去买牙膏。

同一品牌两种规格牙膏的售价情况如下:120克的,每支9元;160克的,每支11.2元。

她买哪种规格的牙膏比较合算呢?为什么?
8、牙膏出口处直径为5毫米,小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏。

这支牙膏可用36次。

该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6毫米,小红还是按习惯每次挤出1厘米长的牙膏。

这样,这一支牙膏只能用多少次?计算之后你有什么想法?。

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