气缸工作原理视频
3第三课发动机基本构造与工作情况
教学提要课目：发动机基本构造与工作情况目的： 1. 熟悉发动机的基本构造和常用术语2. 了解内燃机的名称、型号编制规则和主要参数3. 掌握四冲程发动机的工作原理内容：1．柴油发动机组成2．内燃机的型号编制规定3．发动机的常用术语4. 四冲程柴油机的工作过程。
时间安排：2小时实施方法：讲授、观看课件、自学、答疑辅导教学准备：多媒体教学设备、实物、课件、视频资料、教学挂图教学进程（课前准备）1．清点人数，整理服装，检查教材、笔记本携带情况，检查工具、实物是否齐全，准备多媒体课件播放；2．报告；3．课前提问与复习；4. 简要说明教学内容及重点。
（讲解示范）发动机是汽车的动力源，是把燃料(汽油或柴油)在气缸内燃烧产生的热能转变为机械能的一种机器，由于燃料燃烧是在发动机内部进行的，所以也叫内燃机。
除为数不多的新能源(天然气、电动等)汽车外，现代汽车所使用的发动机主要是汽油机和柴油机。
第一节发动机的基本结构和常用术语一、发动机的基本结构目前汽车上广泛采用的是四冲程往复活塞式柴油发动机和汽油发动机。
柴油发动机由两大机构、四大系统组成。
如图2-1所示；教学提示课前提问：1. 液压千斤顶的使用注意事项有哪些?2. 你所知道的发动机有几类？对照实物和示教板讲解。
对照实物和示教板讲解。
汽油发动机则由两大机构、五大系统组成(比柴油机多点火系)，如图2-2所示。
1．曲柄连杆机构：包括机体组；活塞连杆组和曲轴飞轮组等机构。
是发动机进行能量转换和传递动力的机构。
2．配气机构：包括气门组和气门传动组。
是发动机的换气机构。
3．供给系：包括燃油箱、输油泵、燃油滤清器、空气滤清器进气歧管、排气歧管、排汽消声器等机件，汽油机包括化油器，柴油机包括喷油泵、调速器、喷油器等机件。
4．润滑系：包括机油泵、集滤器、机油滤清器、限压阀、润滑油道和机油散热器、油压表等机件。
负责发动机各磨擦表面的润滑、冷却和清洗。
5．冷却系：包括风扇、水泵、散热器、节温器、水套等。
气动技术培训课件.
气动技术培训课件.一、教学内容本节课的教学内容主要围绕气动技术的基本原理与应用展开，涉及教材第3章“气动系统”的第4、5节，详细内容包括气动元件的工作原理、气动系统的设计方法及其在工业中的应用实例。
二、教学目标1. 了解气动技术的基本原理，掌握气动元件的功能及工作原理。
2. 学会气动系统的设计方法，具备分析实际气动系统问题的能力。
3. 了解气动技术在工业中的应用，培养学生在实际工程中运用气动技术的意识。
三、教学难点与重点教学难点：气动系统的设计方法及其在实际应用中的问题分析。
教学重点：气动元件的工作原理、气动系统的设计方法及气动技术的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：气动元件实物、气动系统模型、PPT课件。
2. 学具：教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示气动技术在工业生产中的应用实例，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：（1）气动元件的工作原理：通过PPT课件和实物展示，讲解气缸、气阀等气动元件的工作原理。
（2）气动系统的设计方法：讲解气动系统的设计步骤、注意事项，结合实例进行分析。
3. 例题讲解：以实际气动系统为例，讲解如何分析系统中的问题并进行优化设计。
4. 随堂练习：让学生根据所学知识，分析气动系统实例，并提出解决方案。
六、板书设计1. 气动元件的工作原理2. 气动系统的设计方法（1）设计步骤（2）注意事项3. 气动技术的应用实例七、作业设计1. 作业题目：（1）简述气动元件的工作原理。
答案：（1）略。
（2）略。
2. 课后拓展：查阅资料，了解气动技术在其他领域的应用。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过理论讲解、实例分析、随堂练习等方式，让学生掌握了气动技术的基本原理和应用。
课后反思如下：1. 教学过程中，注意引导学生运用所学知识解决实际问题。
2. 加强课堂互动，鼓励学生提问，提高课堂氛围。
3. 课后拓展延伸，让学生了解气动技术在其他领域的应用，提高学生的学习兴趣。
4. 注重课后作业的布置与批改，及时了解学生的学习情况，为下一节课的教学做好准备。
认识单缸四冲程汽油发动机
进气门关闭
排气门关闭
活 塞 下 行
4.排气行程
活塞：由下止点向上止点运动。 气门：进气门关闭，排气门打开。 曲轴：从540°~720°旋转 终了压力：0.105~0.125MPa。 终了温度：900～1100K
7.气缸总容积(Va) 活塞在下止点时，活塞上方的容积称 为气缸总容积（L）。它等于气缸工 作容积与燃烧室容积之和，即
Va= Vh +Vc
8.压缩比（ε） 气缸总容积与燃烧室容积的比值，即 ε=Va/Vc=1+Vh/Vc
它表示活塞由下止点运动到上止 点时，气缸内气体被压缩的程度。压 缩比越大，压缩终了时气缸内的气体 压力和温度就越高。一般车用汽油机 的压缩比为6~10，柴油机的压缩比 为16~22。
4.气缸工作容积(Vh) 活塞从一个止点运动到另一个止点所扫 过的容积(L)。
Vh =πD 2s/4×106 式中 D——气缸直径,mm。 S——活 塞行程，mm。
5.发动机排量(VL)： 发动机所有气缸工作容积之和（L）。 设发动机的气缸数为i， 则VL = Vh i
6.燃烧室容积(Vc ) 活塞在上止点时，其顶部与汽缸盖之间 的容积叫燃烧室容积(L) 。
进入气缸的是可燃混合气。进气终了 压力为0.075~0.09MPa；
进气终了温度为320~400K。
压缩纯空气，压力可达3~5MPa，温度达 压缩可燃混合气，压力可达
750~1000K。
0.6~1.5MPa，温度达600~800K。
做功行程 排气行程
在压缩末，将柴油经喷油器喷入气缸， 遇高温自然，压力大6~9MPa，温度达 1800~2200K。
气动气缸工作原理
气动气缸工作原理
气动气缸是一种将压缩空气能量转化为机械能的装置。
其工作原理主要涉及压缩空气的进入和排出以及活塞的运动。
以下是气动气缸的工作原理：
1. 压缩空气的进入：气动气缸通常与压缩空气供应系统相连，通过阀门将压缩空气引入气缸内部。
当阀门打开时，压缩空气经过进气口进入气缸内。
2. 活塞运动：气缸内部有一个与气缸壁紧密配合的活塞。
当压缩空气进入气缸时，气体会推动活塞向前运动。
活塞通过与连杆的连接，将机械能传递给其他零部件或执行器。
3. 压缩空气的排出：当压缩空气推动活塞运动完成后，阀门关闭，阻止新的空气进入。
此时，通过排气口将气缸内的压缩空气排出。
排气过程中，活塞会向后运动，将气缸内部的空气排出。
4. 循环运行：气动气缸可以反复循环工作，通过控制压缩空气的进入和排出，控制活塞的运动。
通常通过气源系统中的电磁阀或手动控制阀来实现对气缸的操作。
总结起来，气动气缸工作原理是通过压缩空气的进入和排出，推动活塞的运动，将压缩空气能量转化为机械能。
这种装置在自动化控制系统和工业生产中得到广泛应用。
工作原理机理
工作原理机理工作原理机理是指某一事物或系统在运作过程中所遵循的规律和原理。
无论是机械设备、电子产品还是生物系统，都有其独特的工作原理机理。
本文将以几个实际例子为基础，介绍一些常见事物的工作原理机理，并探讨其背后的科学原理和技术应用。
一、汽车发动机的工作原理机理汽车发动机是现代交通工具的核心部件之一，其工作原理机理复杂而精密。
汽车发动机主要通过内燃作用将燃料转化为能量，从而驱动车辆运动。
具体来说，汽车发动机通过一系列的步骤实现这一过程：进气、压缩、爆燃和排气。
首先，气缸内的活塞向下移动，形成负压，使空气和燃料混合物通过进气门进入气缸。
然后，活塞向上移动，将混合物压缩，使其达到高压状态。
接下来，火花塞产生火花，引燃混合物，产生爆燃效应。
爆燃产生的高温高压气体推动活塞向下运动，同时驱动曲轴转动。
最后，活塞向上移动，将燃烧产物排出气缸，完成一个工作循环。
汽车发动机的工作原理机理涉及到热力学、燃烧学和机械工程等多个领域的知识。
通过不断优化发动机的设计和控制系统，可以提高燃料利用率和动力输出效率，实现更低的排放和更高的性能。
二、电视机的工作原理机理电视机是我们日常生活中常见的电子产品之一，其工作原理机理基于电子学和光学原理。
电视机的核心部件是显像管或液晶显示屏，通过电子束或液晶分子的控制来显示图像和视频。
在显像管电视机中，电子枪通过加速电压将电子束发射到显像管的荧光屏上。
荧光屏上的荧光物质受到电子束的激发，发出红、绿、蓝三原色的光。
这些光经过透明的彩色滤光片和电子束的扫描控制，最终形成完整的图像。
而在液晶电视机中，液晶分子通过电场的作用，改变光的偏振方向，从而控制光的透过和阻挡。
液晶屏上的背光源通过液晶分子的控制，形成图像。
电视机的工作原理机理不仅涉及到电子学和光学原理，还涉及到信号处理、图像编码和解码等技术。
随着科技的进步，电视机的分辨率和色彩还原能力得到了大幅提升，使得我们能够享受更清晰、更逼真的视觉体验。
液压传动与气动技术课程教案-双作用气缸自动往返运动
液压传动与气动技术课程教案-双作用气缸自动往返运动一、教学目标1. 了解液压传动与气动技术的基本原理。
2. 掌握双作用气缸的构造和工作原理。
3. 学会分析双作用气缸自动往返运动的工作过程。
4. 能够设计并实施双作用气缸自动往返运动的控制系统。
二、教学内容1. 液压传动与气动技术概述液压传动与气动技术的定义液压传动与气动技术的应用领域2. 双作用气缸的构造和工作原理双作用气缸的组成部分双作用气缸的工作原理3. 双作用气缸自动往返运动的工作过程自动往返运动的概念自动往返运动的工作原理4. 控制系统的设计与实施控制系统的组成控制系统的原理与设计方法5. 实例分析与实践操作实例分析：双作用气缸在实际应用中的案例分析实践操作：双作用气缸自动往返运动的控制系统设计与实施三、教学方法1. 讲授法：讲解液压传动与气动技术的基本原理，双作用气缸的构造和工作原理，控制系统的设计与实施等知识点。
2. 案例分析法：分析双作用气缸在实际应用中的案例，让学生更好地理解双作用气缸的工作过程。
3. 实践操作法：引导学生动手实践，设计并实施双作用气缸自动往返运动的控制系统，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源1. 教材：液压传动与气动技术基础教材。
2. 课件：液压传动与气动技术的相关课件。
3. 实验设备：双作用气缸自动往返运动控制系统实验设备。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对液压传动与气动技术基本原理的理解程度。
2. 课后作业：布置有关双作用气缸自动往返运动的控制系统设计题目，检查学生的掌握情况。
3. 实验报告：评估学生在实践操作中的表现，以及对控制系统的设计与实施能力的掌握。
六、教学活动安排1. 课时：共计4课时（每课时45分钟）。
2. 教学活动安排如下：第一课时：液压传动与气动技术概述第二课时：双作用气缸的构造和工作原理第三课时：双作用气缸自动往返运动的工作过程第四课时：控制系统的设计与实施及实例分析与实践操作七、教学重点与难点1. 教学重点：液压传动与气动技术的基本原理。
往复式压缩机的工作原理（附结构解剖视频）
往复式压缩机的工作原理（附结构解剖视频）往复式压缩机3D动画一、往复式压缩机工作过程往复式压缩机都有气缸、活塞和气阀。
压缩气体的工作过程可分成膨胀、吸入、压缩和排气四个过程。
例：单吸式压缩机的气缸，这种压缩机只在气缸的一段有吸入气阀和排除气阀，活塞每往复一次只吸一次气和排一次气。
（1）膨胀：当活塞向左边移动时，缸的容积增大，压力下降，原先残留在气缸中的余气不断膨胀。
（2）吸入：当压力降到稍小于进气管中的气体压力时，进气管中的气体便推开吸入气阀进入气缸。
随着活塞向左移动，气体继续进入缸内，直到活塞移至左边的末端（又称左死点）为止。
（3）压缩：当活塞调转方向向右移动时，缸的容积逐渐缩小，这样便开始了压缩气体的过程。
由于吸入气阀有止逆作用，故缸内气体不能倒回进口管中，而出口管中气体压力又高于气缸内部的气体压力，缸内的气体也无法从排气阀跑到缸外。
出口管中的气体因排出气阀有止逆作用，也不能流入缸内。
因此缸内的气体数量保持一定，只因活塞继续向右移动，缩小了缸内的容气空间（容积），使气体的压力不断升高。
（4）排出：随着活塞右移，压缩气体的压力升高到稍大于出口管中的气体压力时，缸内气体便顶开排除气阀的弹簧进入出口管中，并不断排出，直到活塞移至右边的末端（又称右死点）为止。
然后，活塞右开始向左移动，重复上述动作。
活塞在缸内不断的往复运动，使气缸往复循环的吸入和排出气体。
活塞的每一次往复成为一个工作循环，活塞每来或回一次所经过的距离叫做冲程。
二、压缩气体的三种热过程气体在压缩过程中的能量变化与气体状态（即温度、压力、体积等）有关。
在压缩气体时产生大量的热，导致压缩后气体温度升高。
气体受压缩的程度越大，其受热的程度也越大，温度也就升得越高。
压缩气体时所产生的热量，除了大部分留在气体中使气体温度升高外，还有一部分传给气缸，使气缸温度升高，并有少部分热量通过缸壁散失于空气中。
压缩气体所需的压缩功，决定于气体状态的改变。
说通缩点，压缩机耗功的大小与除去压缩气体所产生的热量有直接关系。
汽车发动机构造与维修教案
汽车发动机构造与维修教案章节一：汽车发动机概述教学目标：1. 了解汽车发动机的定义和作用。
2. 掌握汽车发动机的主要组成部分。
3. 理解汽车发动机的工作原理。
教学内容：1. 汽车发动机的定义和作用。
2. 汽车发动机的主要组成部分：气缸、活塞、曲轴、凸轮轴、气门、火花塞、燃油喷射系统等。
3. 汽车发动机的工作原理：四冲程循环。
教学活动：1. 教师讲解汽车发动机的定义和作用。
2. 学生观看汽车发动机的图片和视频，了解其主要组成部分。
3. 教师通过示例演示汽车发动机的工作原理。
4. 学生进行小组讨论，总结汽车发动机的主要组成部分和工作原理。
章节二：发动机冷却系统教学目标：1. 了解发动机冷却系统的作用和重要性。
2. 掌握发动机冷却系统的主要组成部分。
3. 学会发动机冷却系统的检查和维护方法。
教学内容：1. 发动机冷却系统的作用和重要性。
2. 发动机冷却系统的主要组成部分：水泵、散热器、冷却液、风扇等。
3. 发动机冷却系统的检查和维护方法。
教学活动：1. 教师讲解发动机冷却系统的作用和重要性。
2. 学生观看发动机冷却系统的图片和视频，了解其主要组成部分。
3. 教师演示发动机冷却系统的检查和维护方法。
4. 学生进行实际操作，练习发动机冷却系统的检查和维护。
章节三：发动机润滑系统教学目标：1. 了解发动机润滑系统的作用和重要性。
2. 掌握发动机润滑系统的主要组成部分。
3. 学会发动机润滑系统的检查和维护方法。
教学内容：1. 发动机润滑系统的作用和重要性。
2. 发动机润滑系统的主要组成部分：油泵、油底壳、滤清器、润滑油等。
3. 发动机润滑系统的检查和维护方法。
教学活动：1. 教师讲解发动机润滑系统的作用和重要性。
2. 学生观看发动机润滑系统的图片和视频，了解其主要组成部分。
3. 教师演示发动机润滑系统的检查和维护方法。
4. 学生进行实际操作，练习发动机润滑系统的检查和维护。
章节四：发动机燃油系统教学目标：1. 了解发动机燃油系统的作用和重要性。
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神威气动 文档标题：airtac无杆气缸
一、airtac无杆气缸的介绍：
引导活塞在缸内进行直线往复运动的圆筒形金属机件。
空气在发动机气缸中通过膨胀将热能转化为机械能；气体在压缩机气缸中接受活塞压缩而提高压力。
涡轮机、旋转活塞式发动机等的壳体通常也称“气缸”。
气缸的应用领域：印刷（张力控制）、半导体（点焊机、芯片研磨）、自动化控制、机器人等等。
二、气缸种类：
①单作用气缸：仅一端有活塞杆，从活塞一侧供气聚能产生气压，气压推动活塞产生推力伸出，靠弹簧或自重返回。
②双作用气缸：从活塞两侧交替供气，在一个或两个方向输出力。
③膜片式气缸：用膜片代替活塞，只在一个方向输出力，用弹簧复位。
它的密封性能好，但行程短。
④冲击气缸：这是一种新型元件。
它把压缩气体的压力能转换为活塞高速（10～20米/秒）
运动的动能，借以做功。
⑤无杆气缸：没有活塞杆的气缸的总称。
有磁性气缸，缆索气缸两大类。
做往复摆动的气缸称摆动气缸，由叶片将内腔分隔为二，向两腔交替供气，输出轴做摆动运动，摆动角小于280°。
此外，还有回转气缸、气液阻尼缸和步进气缸等。
三、气缸结构：
气缸是由缸筒、端盖、活塞、活塞杆和密封件等组成，其内部结构如图所示：
2：端盖
端盖上设有进排气通口，有的还在端盖内设有缓冲机构。
杆侧端盖上设有密封圈和防尘圈，以防止从活塞杆处向外漏气和防止外部灰尘混入缸内。
杆侧端盖上设有导向套，以提高气缸的导向精度，承受活塞杆上少量的横向负载，减小活塞杆伸出时的下弯量，延长气缸使用寿命。
导向套通常使用烧结含油合金、前倾铜铸件。
端盖过去常用可锻铸铁，为减轻重量并防锈，常使用铝合金压铸，微型缸有使用黄铜材料的。
3：活塞
活塞是气缸中的受压力零件。
为防止活塞左右两腔相互窜气，设有活塞密封圈。
活塞上的耐磨环可提高气缸的导向性，减少活塞密封圈的磨耗，减少摩擦阻力。
耐磨环长使用聚氨酯、聚四氟乙烯、夹布合成树脂等材料。
活塞的宽度由密封圈尺寸和必要的滑动部分长度来决定。
滑动部分太短，易引起早期磨损和卡死。
活塞的材质常用铝合金和铸铁，小型缸的活塞有黄
神威气动 铜制成的。
4：活塞杆
活塞杆是气缸中最重要的受力零件。
通常使用高碳钢、表面经镀硬铬处理、或使用不锈钢、以防腐蚀，并提高密封圈的耐磨性。
5：密封圈
回转或往复运动处的部件密封称为动密封，静止件部分的密封称为静密封。
缸筒与端盖的连接方法主要有以下几种：
整体型、铆接型、螺纹联接型、法兰型、拉杆型。
6：气缸工作时要靠压缩空气中的油雾对活塞进行润滑。
也有小部分免润滑气缸。
四、气缸工作原理：
1：根据工作所需力的大小来确定活塞杆上的推力和拉力。
由此来选择气缸时应使气缸的输出力稍有余量。
若缸径选小了，输出力不够，气缸不能正常工作；但缸径过大，不仅使设备笨重、成本高，同时耗气量增大，造成能源浪费。
在夹具设计时，应尽量采用增力机构，以减少气缸的尺寸。
2：下面是气缸理论出力的计算公式：
F：气缸理论输出力（kgf)
F′：效率为85%时的输出力（kgf）－－（F′=F×85%）
D：气缸缸径（mm)
P：工作压力（kgf/C㎡）
例：直径340mm的气缸，工作压力为3kgf/cm2时，其理论输出力为多少?芽输出力是多少?
将P、D连接，找出F、F′上的点，得：
F=2800kgf；F′=2300kgf
在工程设计时选择气缸缸径，可根据其使用压力和理论推力或拉力的大小，从经验表1－1
神威气动 中查出。
例：有一气缸其使用压力为5kgf/cm2，在气缸推出时其推力为132kgf，（气缸效率为85%）问：该选择多大的气缸缸径?
由气缸的推力132kgf和气缸的效率85%，可计算出气缸的理论推力为F=F′/85%=155(kgf)
由使用压力5kgf/cm2和气缸的理论推力，查出选择缸径为?63的气缸便可满足使用要求。
五：气缸图片展示：
抱紧气缸如下图：
带阀气缸：
神威气动
带锁气缸
迷你气缸
神威气动 笔型气缸
薄型气缸
手指气缸。