校车信息统计表
南昌市教育局关于报送全市校车信息的通知
南昌市教育局关于报送全市校车信息的通知
【法规类别】机关工作综合规定
【发布部门】南昌市教育局
【发布日期】2017.09.13
【实施日期】2017.09.13
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
南昌市教育局关于报送全市校车信息的通知
各县（区）教体局、开发区（新区）教体办、市直管民办学历学校：
为落实市委、市政府“美丽南昌·幸福家园”环境综合治理的工作要求，我市将在全市范围内实行违反道路安全法律法规行为通报抄告制度。
根据指挥部要求，我局需完成全市校车所属单位及其驾驶员信息数据采集工作，现就有关要求通知如下：
1.各单位于9月20日前完成信息收集工作，并将统计表（附件1）发送至市教育局义务教育处。
2.各单位校车驾驶员有变更的，请于每月1日将变更表（附件2）报市教育局义务教育处备案。
3.联系人：吴季鹏；联系电话：83986482；电子信箱：6357829@
对道路交通安全违法行为实行抄告，是一项推动交通安全社会化管理的重要举措，各
单位务必高度重视，明确责任，进一步加强校车安全管理工作，建立应急处理问责机制，开展好宣传教育活动。
附件：1.南昌市校车信息统计表
2.南昌市校车驾驶员信息变更备案表
南昌市教育局
2017年9月13日
附件1
南昌市校车信息统计表
填报单位（盖章）：填报时间：。
姬留学校校车安全工作统计表
科邮箱，由教育科汇总。截止3月11日下班前。
校车安全工作的建议（可以附页） 服务过渡期方案 运营模式 运营路线 在过渡期内逐步实现由 校方运营 国标校车代替，同时加 强校车安全管理，争取 达到规范化管理
其它
以中心校为单位上报教育科邮箱，由教育科汇总。截止3月11日下班前
作统计表
现有校车使用情况 运行路线 简要管理情况 存在主要问题 姬留——下停、西胡庄、大楼魏、东王 每次有随车老师照 校车数量不 姬留——前寨、大赵、占李 看，有接送记录及家 足，满足不了 长反馈建议，有行车 家长的要求 姬留——下位、西刘、后魏井李 安全提醒及下车护送 姬留——水坑赵、弯王、尹庄、朱寺
中心校
高中
姬留学校 中学 小学 幼儿园 小学
实有校车数 应有校车数 需配校车数量及金额 4 8 6辆(19和24座）140万
阴阳赵
合计（必须）
校车安全工作统计表
校车所有权 驾驶员基本情况 租赁数量 学校自购 姓名 年龄 驾龄 接送学生数量／每天 38 17 80人/周 学校自购 闫现臣 53 20 120人/周 王守田 杨广辉 田冠峰 40 26 3 6 100人/周 100人/周 现有校车使用情况 运行时间 3——4小时 3——4小时 3——4小时 3—— 4小时
乘车表(按校车排)
班主任 姓名
罗婷婷 罗婷婷 徐慧琴 徐慧琴 徐慧琴 徐慧琴 陆亚琴 王 亮 王 亮 王 亮 裴长军 蔡卫旭 徐海霞 徐海霞 徐海霞 陈龙海 陈龙海 葛亚娟 葛亚娟 葛亚娟 季新妤 季新妤 徐扣凤 李书芹 王月存 王月存 王月存 王月存 王月存 王成华 李晓霞 李晓霞 李晓霞 杨兆国 杨兆国 杨兆国 吉干芳 吉干芳 吉干芳 李纪琴 丁国娥 王传勤 王传勤 王传勤Fra bibliotek班主任电话
15950299753 15950299753 13814311991 13814311991 13814311991 13814311991 13851340646 15950235688 15950235688 15950235688 15961937758 13921879552 15950209699 15950209699 15950209699 18962003075 18962003075 13401779542 13401779542 13401779542 15205103136 15205103136 18962001759 13813224325 18351489775 18351489775 18351489775 18351489775 18351489775 13815579359 13770020645 13770020645 13770020645 13851067215 13851067215 13851067215 13851181278 13851181278 13851181278 13851189602 18962001996 13921881180 13921881180 13921881180
车辆及乘车学生信息统计表
车号：苏JTC575 驾驶员：王正标 照管员：陈根花 17768227793 刘建美 18921889707 序 性 姓 名 号 别
中心幼儿园乘坐校车幼儿信息统计表(1)
张文萱
女
马疃
大一班
张新涵
女
马疃
ห้องสมุดไป่ตู้大一班
张艺轩
男
马疃
大一班
大盛中心幼儿园乘坐校车幼儿信息统计表
校车车牌号：校车车主：
姓名
性别
身份证号码
乘车（下车）点
班级
班主任姓名
联系方式
家长姓名
联系方式
殷欣荣
女
马疃
小2班
刘欣雨
女
马疃
小2班
韩婧怡
女
杨家沟
小2班
张宇昊
男
马疃
小2班
张敬宇
男
山北头
小2班
张瑞
女
龙王庙
小1班
张泽宇
男
秦家庄子
小1班
秦子钰
女
秦家庄子
小1班
秦子轩
女
秦家庄子
小1班
张峻熙
男
丁家沟
小1班
徐子茹
女
丁家沟
小1班
秦梓赫
男
百石岭
小学生上放学交通方式调查表
（表一）学生上放学交通方式调查表（学校幼儿园组织学生填写，相应栏目画“√”）
学生如乘坐专门校车或长期租用个人车辆、周末临时乘坐个人车辆，请填写以下表格
学生是否需要乘坐专门校车：是（）否（）
学生姓名：班级：家长签字：（表一）学生上放学交通方式调查表（学校幼儿园组织学生填写，相应栏目画“√”）
学生如乘坐专门校车或长期租用个人车辆、周末临时乘坐个人车辆，请填写以下表格
学生是否需要乘坐专门校车：是（）否（）
学生姓名：班级：家长签字：
（表二）学生上放学交通方式调查统计表（学校幼儿园汇总后交上级教育行政部门）。
中小学生幼儿上下学交通方式明细表、统计表
中小学生幼儿上下学交通方式明细表
学：明诚学校南校区 班级：五年级二班
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 学生（幼儿）姓名 常永浩 陈阳 陈玉龙 崔洁 崔伟 代天浩 狄彦君 丁楚鑫 董一凡 范海杰 方飞 封洪辉 冯梦吉 宫惠茹 郭倩 韩宝逸 李梦茹 李烜赫 刘浩然 刘慧蕾 刘潇文 刘宇航 卢致用 乘坐审批的 标准校车 乘坐未经批准的 接送学生车辆
上下学交通方式（在相应的类别下打“√”） 序号 52 53 54 55 56 学生（幼儿）姓名 张鑫 张雪婷 赵晨旭 钟欣洋 朱蕊蕊 乘坐审批的 标准校车 乘坐未经批准的 接送学生车辆 乘坐公交车 家长驾驶 机动车接送 家长骑自行车 电动车接送 学生自己 骑自行车电动车 备注 学生步行
注：学生（幼儿）乘坐未经批准接送学生车辆的，要在相应的栏目内注明车牌号码。
班主任：侯正文
上下学交通方式（在相应的类别下打“√”） 乘坐公交车 家长驾驶 机动车接送 家长骑自行车 电动车接送
填表时间：2014年12月 5 日
学生自己 骑自行车电动车 备注 学生步行
上下学交通方式（在相应的类别下打“√”） 序号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 学生（幼儿）姓名 孙海新 孙萍 王超 王春发 王丽 王森 王晓慧 王岩松 吴东霖 吴海龙 徐嘉晖 徐清逸 徐愿 杨皓宇 杨璐宁 姚俊羽 殷昊鹏 于浩 于尚彤 于小童 袁小雅 臧金福 臧雯 臧真皓 张惠玮 张金峰 张琳 张文奇 乘坐审批的 标准校车 乘坐未经批准的 接送学生车辆 乘坐公交车 家长驾驶 机动车接送 家长骑自行车 电动车接送 学生自己 骑自行车电动车 备注 学生步行
校车情况统计
学校公章：校长签字：中心学校审核人员：
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学校公章：校长签字：中心学校审核人员：
校车基本情况统计表
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学校公章：校长签字：中心学校审核人员：。
幼儿园出行方式调查统计表：家长出行方式的调查与分析
根据你提供的主题，我将首先对家长的出行方式进行调查和统计分析。
接下来，我将深入探讨不同出行方式的利弊以及对幼儿园生活的影响。
我将共享我的观点和理解，以及对这个主题的个人见解。
幼儿园出行方式调查统计表1. 家长的出行方式统计1.1 通过私家车接送1.2 步行或骑行1.3 公共汽车或地铁1.4 托管班或校车接送2. 家长出行方式的调查与分析2.1 通过私家车接送通过私家车接送孩子上幼儿园的家长比例和原因分析，包括便利性、安全性和时间成本等方面的考量。
2.2 步行或骑行步行或骑行接送孩子上幼儿园的家长比例和健康、环保等方面的优点分析。
2.3 公共汽车或地铁选择公共交通工具接送孩子上幼儿园的家长比例和对环境、交通压力等方面的影响分析。
2.4 托管班或校车接送家长选择托管班或校车接送孩子上幼儿园的原因和对孩子独立性、安全感等方面的影响分析。
3. 我的观点和理解3.1 对于私家车接送的家长，可以在文中提出一些建议来减少交通拥堵和环境污染。
3.2 对于步行或骑行的家长，可以与相关机构合作，倡导低碳生活，提倡健康出行。
3.3 对于选择公共交通工具的家长，可以探讨公共交通发展的现状和未来，提出改善建议。
3.4 对于选择托管班或校车的家长，可以提出关于学校安全和服务质量等方面的建议。
通过以上深度分析和个人观点，文章将从不同角度对幼儿园出行方式进行调查和统计，并探讨家长在出行方式选择上的考量和影响，最终帮助读者对这一话题有更全面、深刻的理解。
幼儿园出行方式对孩子成长的影响随着都市化的加速和城市交通的不断拥堵，家长在选择幼儿园出行方式时面临着各种考量和挑战。
家长的出行方式不仅关系到孩子的安全与舒适度，同时也对孩子的独立性、环保意识以及身心健康产生着深远的影响。
在幼儿园及校园接送这一日常活动中，家长们的选择不仅关乎孩子的教育理念和生活品质，更涉及到城市交通和社会环境的持续改善。
考量不同出行方式的利弊及对幼儿园生活的影响，对于提升家长和孩子的出行体验和社会氛围具有重要意义。