全国2019版版高考生物一轮复习第39讲生物技术在食品加工及其他方面的应用课件
(新课标)2019版高考生物一轮复习 专题30 生物技术在其他方面的应用课件.pptx

二 植物组织培养
1.含义:植物组织培养就是取一部分植物组织,如叶、芽、茎、根、花瓣 或花粉等,在无菌条件下接种在三角瓶中的琼脂培养基上,给予一定的 ⑤ 温度和光照 ,使之产生愈伤组织,进而生根发芽。 2.过程
3
<重点难点>
1.MS培养基(植物组织培养用的培养基)的成分及各成分的作用
成分
作用
微量元素和大量元素
答案 BCD
21
2.蛋白质的分离方法 (1)凝胶色谱法: ①概念:根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。 ②原理
形态 : 微小的多孔球体
a.凝胶组成 : 大多数由多糖类化合物构成
结构 :内部有许多贯穿的通道
b.分离的方法
22
(2)电泳法 ①概念:指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程。 ②原理:在一定的pH下,多肽、核酸等生物大分子的可解离基团会带上 正电或负电,在电场的作用下,这些带电分子会向着与其所带电荷相反 的电极移动。 ③作用过程
解析 一般通过镜检来确定花药中的花粉是否处于适宜的发育期,确 定花粉发育时期最常用的方法是醋酸洋红法,B叙述不正确。
答案 B
9
考点二 特定成分的提取与分离 <基础知识>
一 血红蛋白的提取和分离
1.样品处理与粗分离
10
2.纯化与纯度鉴定
11
二 植物有效成分的提取
1.玫瑰精油的提取
12
2.橘皮精油的提取
4
②使用顺序不同,结果不同,具体见表
使用顺序 先使用生长素,后使用细胞分裂素 先使用细胞分裂素,后使用生长素 同时使用
实验结果 有利于细胞分裂,但细胞不分化 细胞既分裂又分化 分化频率提高
③用量比例不同,结果也不同
全国版2019版高考生物一轮复习第39讲生物技术在食品加工及其他方面的应用限时规范特训

第39讲生物技术在食品加工及其他方面的应用限时规范特训一、选择题1.下列关于中学“腐乳的制作”实验,叙述正确的是( )A.加盐主要是为了调节水分,利于毛霉生长B.加料酒主要是为了灭菌,避免腐乳变质C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌D.实验室制作的腐乳不宜直接食用答案 D解析加盐主要是为了抑制微生物生长,防止豆腐腐败变质,A错误;加料酒主要为了使腐乳具有独特的香味,B错误;发酵过程中起主要作用的是毛霉,C错误;实验室制作的腐乳可能灭菌不彻底,不宜直接食用,D正确。
2.下图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。
下列相关分析正确的是( )A.①过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染B.②过程加入果胶酶可以提高苹果的出汁率C.③过程发酵所用酵母菌无具膜结构的细胞器D.④过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭答案 B解析①过程要先清洗后切块以减少杂菌的污染,A错误;植物细胞有细胞壁的保护,破坏细胞壁需要纤维素酶和果胶酶,B正确;酵母菌是真核生物,含有具膜细胞器,如线粒体等,C错误;醋酸菌是需氧菌,发酵装置中的充气口开关应开启,D错误。
3.“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。
传统做法是采用俄式大面包为基质,加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质。
下列相关叙述正确的是( ) A.发酵过程需要密闭条件B.两菌种的代谢类型相同C.CO2由两菌种共同产生D.两菌种间为互利共生关系答案 A解析酵母菌无氧呼吸产生乙醇和CO2,乳酸菌无氧呼吸产生乳酸,故发酵过程都需要密闭条件,A正确;酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧型,乳酸菌的代谢类型是异养厌氧型,B错误;乳酸菌无氧呼吸不产生CO2,C错误;两菌种都以俄式大面包为基质进行发酵,为竞争关系,D错误。
4.下列关于泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定实验的叙述,正确的是( )A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4∶1)混匀装瓶B.发酵过程中始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C.在酸性条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料D.随着发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定答案 B解析盐和水的质量比应为1∶4,A错误;乳酸菌为厌氧菌,所以发酵过程中始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水,B正确;在酸性条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐反应形成玫瑰红色染料,C错误;随着发酵进行,亚硝酸盐含量先增加后减少,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定,D错误。
【高考导航】高考生物 第39讲 生物技术在食品加工中的应用复习课件 新人教

醋杆菌在 有氧条件 下将乙醇 氧化为醋
酸
乳酸菌和 假丝酵母 将糖转化 为乳酸和 醇类物质
比较 项目
果酒的制作
果醋的制作
泡菜的制 作
(1)果酒制作过
程中,紫葡萄 (1)果醋发酵时, 制作泡菜
在用高锰酸钾 通气孔需塞上脱 时,用水
溶液浸泡后, 脂棉球,以过滤 密封坛口,
操作 一定要用清水 空气。(2)醋化醋 以保证坛
•4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
•5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。
•6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022
遇淀粉呈蓝色,遇上述中间产物呈红 色。 第二步:用______菌将葡萄糖转化成 乙醇,这一发酵过程中,玻璃发酵瓶 不应完全密闭的主要原因是 __________________。 第三步:用______菌将乙醇转化成乙 酸,这一过程______氧气。
(2)泡菜发酵过程中,会产生多种酸, 其中主要是____,还有少量的亚硝酸。 对亚硝酸盐的定量测定可以用____法, 因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产 物能与N1萘基乙二胺偶联成______色 化合物。进行样品测定时,还要取等量 水进行同样的测定,目的是______。
【解析】 淀粉在α淀粉酶的作用下可先水 解成糊精,然后在β淀粉酶、糖化淀粉酶的 作用下最后水解成葡萄糖;酵母菌可以进行 需氧呼吸产生二氧化碳和水,也可以进行厌 氧呼吸产生乙醇和二氧化碳;在泡菜发酵过 程中,杂菌可能产生乳酸、乙酸等;醋杆菌 在有氧条件下可以将乙醇转化成醋酸。
全国版2019届高考生物一轮复习第39讲生物技术在食品加工及其他方面的应用培优学案

第39讲生物技术在食品加工及其他方面的应用[考纲明细] 1.从生物材料中提取某些特定的成分 2.运用发酵加工食品的基本方法3.测定食品加工中可能产生的有害物质板块一知识·自主梳理一、果酒和果醋的制作1.菌种的比较2.制作原理与发酵条件的比较3.制作果酒和果醋的发酵装置分析4.果酒和果醋的制作过程5.掌握检测方法(1)果酒制作是否成功可以通过嗅味和品尝,用酸性的重铬酸钾检验酒精含量,以及进行酵母菌镜检、测定pH等手段检测。
(2)果醋的制作是否成功可以通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝初步鉴定,再通过检测和比较醋酸发酵前后的pH进一步鉴定。
还可以在显微镜下观察发酵液中是否有醋酸菌,并统计其数量作进一步鉴定。
二、腐乳的制作1.腐乳的制作原理(1)菌种:腐乳的发酵中起主要作用的是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型。
(2)菌种作用:毛霉等微生物能产生蛋白酶和脂肪酶。
蛋白酶能将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸;脂肪酶能将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
2.腐乳的制作流程3.控制制作腐乳材料的用量三、制作泡菜并检测亚硝酸盐的含量1.泡菜的制作原理(1)菌种:乳酸菌。
(2)发酵原理:在无氧条件下,将葡萄糖分解成乳酸。
反应式:C 6H 12O 6――→酶2C 3H 6O 3+少量能量。
(3)腌制条件:控制腌制的时间、温度和食盐的用量,防止杂菌污染,严格密封。
2.泡菜的制作流程3.泡菜制作的注意事项(1)防止杂菌污染:每次取样用具要洗净,要迅速封口。
(2)材料的选择及用量①蔬菜应新鲜,若放置时间过长,蔬菜中的硝酸盐易被还原成亚硝酸盐。
②清水和盐的质量比为4∶1,食盐用量过高,口味不佳,乳酸发酵受抑制,泡菜风味差;食盐用量过低,低于10%则会导致杂菌大量繁殖,泡菜腐败。
盐水要煮沸后冷却,煮沸有两大作用:一是除去水中的氧气;二是杀灭盐水中的其他细菌。
(3)装坛蔬菜混匀后装坛,装至半坛时,放入蒜瓣、生姜及其他香辛料等佐料,并继续装至八成满,再徐徐注入配制好的盐水,使盐水没过全部菜料。
高考生物一轮复习:生物技术在食品加工及其他方面的应用优质课件

(1)醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸( × ) (2)酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵温度( × ) (3)在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长( √ ) (4)在家庭中用新鲜葡萄制作果酒时,需给发酵装置适时排气( √ ) (5)在制作果酒、果醋时,适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生 长繁殖( √ ) (6)利用葡萄发酵产生果酒的后期,加入醋酸菌即可产生醋酸3)醋酸菌进行醋酸发酵时,无论是利用糖源还是酒精,甲都需要打开,请 说明原因。 提示 醋酸菌是好氧细菌,在发酵过程中始终需要氧气,如果氧气中断则会 引起醋酸菌的死亡。 (4)果酒搁置时间过久为什么会有酸味? 提示 醋酸菌在缺乏糖源时,可以将酒精转化为乙醛,再将乙醛转化为醋酸。
提示
命题探究
解析
答案
(2)葡萄汁装入甲装置时,要留有约1/3的空间,这种做法的目的是_为__酵__母__菌__大__ _量__繁__殖__提__供__适__量__的__氧__气__;__防__止__发__酵__旺__盛__时__汁__液__溢__出__(答出两点即可)。
解析 葡萄汁装入甲装置时,要留有约1/3的空间,这种做法的目的是为酵 母菌大量繁殖提供适量的氧气;防止发酵旺盛时汁液溢出。
命题点一 果酒、果醋制作原理的理解 1.(2019·西安调研)如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化,下列叙述正 确的是
A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下
B.过程①和③都发生在酵母菌细胞的线粒体中
√C.过程③和④都需要氧气的参与
D.过程①~④所需的最适温度基本相同
解析
答案
命题探究
命题点一 果酒、果醋制作原理的理解 1.(2019·西安调研)如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化,下列叙述正 确的是
全国版2019版高考生物一轮复习第39讲生物技术在食品加工及其他方面的应用培优学案201805103126

第39讲生物技术在食品加工及其他方面的应用[考纲明细] 1.从生物材料中提取某些特定的成分 2.运用发酵加工食品的基本方法3.测定食品加工中可能产生的有害物质板块一知识·自主梳理一、果酒和果醋的制作1.菌种的比较2.制作原理与发酵条件的比较3.制作果酒和果醋的发酵装置分析4.果酒和果醋的制作过程5.掌握检测方法(1)果酒制作是否成功可以通过嗅味和品尝,用酸性的重铬酸钾检验酒精含量,以及进行酵母菌镜检、测定pH等手段检测。
(2)果醋的制作是否成功可以通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝初步鉴定,再通过检测和比较醋酸发酵前后的pH进一步鉴定。
还可以在显微镜下观察发酵液中是否有醋酸菌,并统计其数量作进一步鉴定。
二、腐乳的制作1.腐乳的制作原理(1)菌种:腐乳的发酵中起主要作用的是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型。
(2)菌种作用:毛霉等微生物能产生蛋白酶和脂肪酶。
蛋白酶能将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸;脂肪酶能将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
2.腐乳的制作流程3.控制制作腐乳材料的用量三、制作泡菜并检测亚硝酸盐的含量1.泡菜的制作原理(1)菌种:乳酸菌。
(2)发酵原理:在无氧条件下,将葡萄糖分解成乳酸。
反应式:C 6H 12O 6――→酶2C 3H 6O 3+少量能量。
(3)腌制条件:控制腌制的时间、温度和食盐的用量,防止杂菌污染,严格密封。
2.泡菜的制作流程3.泡菜制作的注意事项(1)防止杂菌污染:每次取样用具要洗净,要迅速封口。
(2)材料的选择及用量①蔬菜应新鲜,若放置时间过长,蔬菜中的硝酸盐易被还原成亚硝酸盐。
②清水和盐的质量比为4∶1,食盐用量过高,口味不佳,乳酸发酵受抑制,泡菜风味差;食盐用量过低,低于10%则会导致杂菌大量繁殖,泡菜腐败。
盐水要煮沸后冷却,煮沸有两大作用:一是除去水中的氧气;二是杀灭盐水中的其他细菌。
(3)装坛蔬菜混匀后装坛,装至半坛时,放入蒜瓣、生姜及其他香辛料等佐料,并继续装至八成满,再徐徐注入配制好的盐水,使盐水没过全部菜料。
生物技术在食品加工及其他方面的应用(课件)-高考生物一轮复习(共63张PPT)

选择 材料
新鲜
称取 食盐
修整、洗涤、晾晒、 切分成条状或片状
配制 盐水
清水︰盐 4 ︰1
泡菜 盐水
煮沸冷却
时间受温度影响
加入
发酵
成品
调味
料, 装坛
装坛至八成满, 注入盐水,没 过菜料,密封。 (营造无氧环 境,抑制其它 好氧菌生长)
测定亚硝 酸盐含量
知识总结 (三)亚硝酸盐含量的测定【科学探究】 1.亚硝酸盐 (1)理化性质:白色粉末,易溶于水 (2)毒性:可转变成致癌物—亚硝胺
04
植物有效成分的提取
核心突破例题精讲
【例题】(2020·四川成都模拟预测)下列关于植物芳香油提取的叙述,错 误的是( B ) A.不同植物芳香油的提取方法可根据原料的不同特点来确定 B.水蒸气蒸馏法是利用水蒸气将无挥发性的芳香油携带出来 C.萃取法提取植物芳香油的原理是芳香油可溶解于有机溶剂 D.压榨法提取植物芳香油的原理是利用机械压力榨出芳香油
含量较低:一般不会危害人体健康 摄入总量达0.3-0.5g:中毒 摄入总量达3g:死亡
知识总结 (三)亚硝酸盐含量的测定【科学探究】 (3)代谢
绝大部分:随尿液排出 特定条件:适宜温度、PH、一定微生物作用下,
会转变成致癌物亚硝胺
知识总结 (三)亚硝酸盐含量的测定【科学探究】
2.测定亚硝酸盐含量的原理(标准对照)
目的:①析出豆腐中的水分,使豆腐变硬 ②抑制微生物的生长,避免腐败变质
加卤汤装瓶 →12%左右酒:抑制微生物生长,调节腐乳风味 香辛料:调味、防腐杀菌
密封腌制 →用酒精灯对瓶口灭菌后密封 微生物产生的酶继续发酵的过程
知识总结 (三)控制制作腐乳材料的用量【科学探究】
高考生物第一轮复习方案生物技术在食品加工中的应用

一、选择题1.下列有关果酒、果醋和腐乳制作旳论述,对旳旳是() A.参与果酒发酵和果醋发酵旳微生物都具有线粒体B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高旳环境中即可制作果醋C.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶旳微生物参与D.在腐乳装瓶时自下而上随层数旳增长逐渐减少盐量解析酵母菌是真核生物,具有线粒体;醋酸菌是原核生物,无线粒体;果酒发酵过程中温度为18~25 ℃左右,而醋酸发酵温度为30~35 ℃,且醋酸菌是需氧型,在果醋发酵过程中,还需充足旳氧气;在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶旳微生物参与,由于豆腐旳重要成分为蛋白质;为防止杂菌污染,在腐乳装瓶时自下而上随层数旳增长应增长盐量。
答案 C2.小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌旳发酵装置中进行试验(如图),恰当旳做法是(多选)()A.加入适量旳酵母菌B.一直打开阀b通气C.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟D.把发酵装置放到4 ℃冰箱中进行试验解析酵母菌在无氧环境中可以运用葡萄糖进行发酵,产生酒精,果酒旳制作即应用了此原理。
4 ℃旳环境不利于酵母菌进行发酵,因此选项A、C对旳,B、D 错误。
答案AC3.下列有关果醋制作旳论述中,错误旳是() A.制作果醋需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,因此在制作过程中需通入氧气B.醋酸菌是一种嗜温菌,对温度规定较高,一般在50 ℃左右C.醋酸菌能将果酒变成果醋D.当氧气、糖充足时,醋酸菌可将葡萄汁中旳糖分解成醋酸解析醋酸菌是好氧菌,因此在发酵过程中需要适时通入氧气。
醋酸菌旳最适生长温度为30~35 ℃。
当氧气、糖都充足时,醋酸菌可将葡萄汁中旳果糖分解成醋酸;当缺乏糖时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。
答案 B4.下列有关果酒和果醋旳制作原理、发酵过程旳论述中,错误旳是() A.果酒和果醋旳发酵菌种不一样,但代谢类型相似B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%旳酒精对发酵瓶消毒C.变酸果酒旳表面观测到旳菌膜也许是醋酸菌旳菌落D.果酒和果醋旳制作可用同一装置,但需控制不一样发酵条件解析果酒旳制作菌种是酵母菌,是兼性厌氧菌,制作果醋旳醋酸杆菌是好氧菌。
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板块二 考点·题型突破
考点 1 果酒和果醋的制作 题型一 果酒、果醋制作的原理 1.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程, 下列叙述正确的是( )
A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下 B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中 C.过程③和④都需要氧气的参与 D.过程①~④所需的最适温度基本相同
②判断方法:观察样品颜色变化,并与 标准显色液 比较,然后计算亚硝酸盐含量。
(4)检测步骤:配制溶液→制备 标准显色液 样品处理液→ 比色 。
→制备
四、植物有效成分的提取
1.植物芳香油
(1)植物芳香油的主要化学成分是
萜类化
合物及其衍生物 ,特点是 挥发 性强,易溶于 有机 溶剂。
(2)提取方法: 蒸馏 、压榨和 萃取 等。
(5)温度:发酵过程中温度控制在室温即可,温度过高 则易滋生杂菌,温度过低则发酵时间延长。
4.测定亚硝酸盐含量的原理及操作步骤 (1)亚硝酸盐与人体健康的关系:当摄入总量较多时, 可引起 中毒或死亡 ;在特定条件下可转化为致癌物 —— 亚硝胺 。
(2)检测方法: 比色 法。
(3)检测原理
①有关反应:NO-2 + 对氨基苯磺酸 盐―酸―酸→化反应物; 反应物+N-1-萘基乙二胺盐酸盐→ 玫瑰红色 染料。
2.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果 醋发酵实验。下列相关叙述正确的是( )
A.果酒发酵所需的最适温度较果醋发酵高 B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵 C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质 更好 D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长 繁殖
解析 果醋发酵的最适温度高于果酒,A 错误;应先 进行果酒发酵,再进行果醋发酵,B 错误;人工接种的菌种 品质更好,且不易有杂菌污染,故其比自然发酵的产品品 质更好,C 错误;适当增加接种量可缩短达到一定数量菌 种所需的时间,并且在与其他杂菌的竞争中占优势,能够 提高发酵速率、抑制杂菌的生长繁殖,D 正确。
解析 据图分析可知:①是细胞呼吸的第一阶段;② 是无氧呼吸的第二阶段;③是有氧呼吸的第二、三阶段; ④是果醋制作中乙醇氧化为醋酸的阶段。①过程在有氧或 无氧的条件下都可以进行,A 错误;①过程是在细胞质基 质中进行的,B 错误;③和④都必须在有氧的条件下才可 以进行,C 正确;①、②、③是果酒制作的阶段,其发酵 适宜的温度为 18~25 ℃,④是果醋制作的阶段,醋酸菌生 长的适宜温度为 30~35 ℃,D 错误。
提示 水封闭坛口起着使坛内与坛外空气隔绝的作 用,这是最简易的造成无氧环境的方法。这样,坛内可利 用蔬菜中天然存在的乳酸菌进行乳酸发酵。如不封闭,则 会有许多需氧菌生长,蔬菜会腐烂。
3.在石油醚、乙酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳这几种 溶剂中,哪种最适宜用来提取胡萝卜素?乙醇和丙酮能够 用于胡萝卜素的萃取吗?为什么?
(3)装坛 蔬菜混匀后装坛,装至半坛时,放入蒜瓣、生姜及其 他香辛料等佐料,并继续装至八成满,再徐徐注入配制好 的盐水,使盐水没过全部菜料。 (4)氧气需求 ①泡菜坛要选择透气性差的容器,以创造无氧环境, 有利于乳酸菌发酵,防止蔬菜腐烂。 ②泡菜坛坛盖边沿的水槽内注满水,以保证坛内乳酸 菌发酵所需的无氧环境,并注意在发酵过程中经常补水。
三、制作泡菜并检测亚硝酸盐的含量 1.泡菜的制作原理 (1)菌种: 乳酸菌 。 (2)发酵原理:在无氧条件下,将葡萄糖分解成乳酸。
反应式: C6H12O6―― 酶→2C3H6O3+少量能量 。 (3)腌制条件:控制腌制的 时间 、温度和食盐的用 量,防止杂菌污染,严格密封。
2.泡菜的制作流程
3.泡菜制作的注意事项 (1)防止杂菌污染:每次取样用具要洗净,要迅速封口。
4.果酒和果醋的制作过程
5.掌握检测方法 (1)果酒制作是否成功可以通过嗅味和品尝,用酸性的 重铬酸钾 检验酒精含量,以及进行酵母菌镜检、测定 pH 等手段检测。 (2)果醋的制作是否成功可以通过观察菌膜的形成、嗅 味和品尝初步鉴定,再通过检测和比较醋酸发酵前后的 pH 进一步鉴定。还可以在 显微镜 下观察发酵液中是否有 醋酸菌,并统计其数量作进一步鉴定。
提示 在这五种溶剂中,石油醚的沸点最高,在加热 萃取时不易挥发,所以石油醚最适宜用作萃取剂。胡萝卜 素可溶于乙醇和丙酮,但它们是水溶性有机溶剂,在萃取 中能与水混溶而影响萃取效果,所以不用它们作萃取剂。
◆ 自查诊断 1.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,需向发酵装置中通 入空气。( × ) 2.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵。( × ) 3.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶。 (√ ) 4.测定亚硝酸盐的含量时,样品中亚硝酸盐含量不同 则会形成不同深度的玫瑰红。( √ ) 5.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解,再把水 蒸发掉,剩余的就是芳香油。( × )
二、腐乳的制作
1.腐乳的制作原理 (1)菌种:腐乳的发酵中起主要作用的是 毛霉 ,其 新陈代谢类型是 和
脂肪酶 。蛋白酶能将蛋白质分解成 小分子肽 和
氨基酸 ;脂肪酶能将脂肪水解为
甘油 和
脂肪酸 。
2.腐乳的制作流程
3.控制制作腐乳材料的用量
(2)材料的选择及用量 ①蔬菜应新鲜,若放置时间过长,蔬菜中的硝酸盐易 被还原成亚硝酸盐。 ②清水和盐的质量比为 4∶1,食盐用量过高,口味不 佳,乳酸发酵受抑制,泡菜风味差;食盐用量过低,低于 10%则会导致杂菌大量繁殖,泡菜腐败。盐水要煮沸后冷 却,煮沸有两大作用:一是除去水中的氧气;二是杀灭盐 水中的其他细菌。
2.玫瑰精油的提取
3.橘皮精油的提取
4.胡萝卜素的提取
◆ 深入思考 1.果酒制作时发酵瓶装入葡萄汁后留有 1/3 的空间的 目的是什么?
提示 先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖,耗尽氧气 后再进行酒精发酵;其次,防止发酵过程中产生的 CO2 造 成发酵液的溢出。
2.泡菜制作中用水封坛口起什么作用?不封闭有什么 结果?
第十一单元 生物技术实践
第39讲 生物技术在食品加工及其他方面的 应用
[考纲明细] 1.从生物材料中提取某些特定的成分 2.运用发酵加工食品的基本方法 3.测定食品加工中可能产生的有害物质
板块一 知识·自主梳理
一、果酒和果醋的制作 1.菌种的比较
2.制作原理与发酵条件的比较
3.制作果酒和果醋的发酵装置分析