学校年度业务工作汇报-总结报告模板
学校年度工作总结范本5篇
学校年度工作总结范本5篇第1篇示例：学校年度工作总结随着一年的结束，我们学校又迎来了一次年度工作总结的时刻。
回顾过去一年的工作，我们取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。
在全体教职员工的共同努力下，学校在教学、管理、校园文化建设等方面都取得了一定的进步，为学生提供了更好的学习环境和服务。
从教学工作方面来看，我们学校在去年做了大量的工作，包括制定了科学合理的教学计划、加强了教学质量评估等。
通过全校师生的努力，学校的教学质量得到了显著提高，学生成绩稳步上升。
学校还积极推进素质教育，加强学生综合素质的培养，取得了一定的成果。
学校在管理方面也取得了不少进步。
学校管理团队做了大量工作，加强了各项管理制度的建立和执行，提高了管理效率和水平。
学校加强了师生交流和沟通，建立了更加紧密的师生关系，使学校的管理更加人性化和科学化。
学校还在校园文化建设方面做了一系列工作。
学校注重培养学生的综合素养，加强了学生的校园文化教育，丰富了校园文化活动，活跃了校园文化氛围。
学校还积极推进绿色环保工作，提高了师生的环保意识，为创造良好的学习和生活环境做出了贡献。
学校在过去一年也遇到了一些困难和挑战。
一些学生学习压力较大，需要我们更多的关注和帮助；一些师生关系不够融洽，需要我们进一步加强沟通和理解。
这些挑战都是我们前行的动力，我们相信在全体师生的共同努力下，我们学校一定能够取得更大的进步。
第2篇示例：学校年度工作总结一、总述在过去的一年里，学校全体教职工凝心聚力，积极投入工作，取得了一系列成绩。
本次年度工作总结将对学校在教学、科研、管理等方面所取得的成绩进行总结和分析，同时也将对存在的问题和不足进行深入剖析，为新的一年工作的开展和提升提供借鉴与借鉴。
教学工作一直是学校工作的重中之重。
在过去的一年里，学校不断完善教学理念，提升教学质量。
教师们积极探索教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。
各科室举办了一系列丰富多彩的教学活动，为学生提供了更多的学习机会。
学校年终工作总结模板【三篇】
学校年终工作总结模板【三篇】篇一：学校年终工作总结模板尊敬的领导、同事们：您好！时光荏苒，在过去的一年里，我们学校各项工作取得了一系列的成果和进展。
在这即将结束的年度，我们作为学校的全体教职员工，将对全年的工作进行总结，以期能够引以为戒，不断完善工作，并迎接新的挑战。
一、工作目标的完成情况回顾过去一年，学校根据年初设立的工作目标，全体员工团结一心，共同努力，取得了一定的成绩。
具体而言，我们取得了在学业成绩、教育教学质量、师德师风、学生管理等方面取得了显著成果。
二、存在问题及原因分析总结工作不能只盯着成绩，也要看到其中存在的问题。
在完成工作目标的过程中，我们发现存在以下问题：如精神文明建设仍需加强、师资力量不足、教学资源配置不均衡、实践教育与理论教育不相平衡等。
造成这些问题的主要原因是：团队协作不够、师资培训不足、管理者不具备专业素质、学校经费不足等。
三、改进措施和提升工作质量的建议为了进一步提升工作质量和提高整体学校水平，我们提出如下改进措施和建议：1.加强师德师风建设，倡导正能量，做好示范；2.加大师资培训力度，提高教师的业务能力和专业素养；3.优化资源配置，加强教学设备和教育资源的投入；4.加强与社会各界的联系与合作，为学生创造更多实践机会。
四、对来年工作的展望和计划展望未来，我们将继续全力以赴，坚持以学生为中心，以教师发展为重点，努力提高教育教学质量，提升学校整体实力。
具体计划包括：加强师德师风建设，提高教师业务能力，完善学校管理制度，优化教学资源配置，推进实践教育等。
最后，感谢领导和全体教职员工在过去一年里的辛勤付出和支持。
也希望在新的一年里，我们能够更好地协作，继续努力，共同为学校发展做出更大的贡献。
谢谢！篇二：学校年终工作总结模板尊敬的领导、同事们：您好！即将结束的这一年，是我校全体教职员工团结一心、努力工作的一年。
在过去的365天里，我们通过协作、努力，取得了一系列的成绩和进展。
现在，我代表学校全体教职员工，对过去一年的工作进行总结报告，以期能够总结经验、发现问题，为来年的工作进行更好的准备。
学校年度的工作总结汇报范本7篇
学校年度的工作总结汇报范本7篇学校年度的工作汇报1我校202X年的卫生工作，认真执行《学校卫生工作条例》以教育为中心，以预防为重点，坚持“预防为主，防治结合”的方针，降低患病率，认真做好健康教育工作，保证学生的身心健康，下面总结我校一年来健康教育和卫生保健工作的具体情况。
一、健康教育工作开展好健康教育工作是提高学生身体素质的重要举措，我校利用多种形式开展好宣传、教育工作。
做到全方位、大面积的宣传工作，使全校师生都能受到教育。
我校每半月更换一次宣传板，每周四利用晨检、广播宣传卫生知识。
认真上好健康教育课，保证40分钟的课堂质量，开课率100%。
二、体检工作一年一次的体检工作已顺利完成，我校共有22个教学班，总计838名学生，其中男生439人，女生399人，已全部参加体检，六年级毕业生体检率达到100%。
在本次体检中，患有视力低下的学生是364人，占全校的43.44%;患有沙眼2人，占全校的0.24%;患有龋齿39人，占全校的4.65%;营养过剩207人，占全校25.29%;营养不良28人，占全校3.34%。
本次体检后及时做出了书面分析及总结，对全校学生及时下发了体检反馈单，使学生家长及时了解孩子的健康情况，配合学校做好常见病的防治工作。
三、统计、报表工作根据顺城区保健所要求，学生体检完要进行疾病统计，把统计数据上报保健所，我校按规定要求，做到及时统计、上报数据。
按时完成任务。
各种簿册填写齐全，没有误差。
顺利完成本年度工作任务。
四、传染病的预防根据各季节做好呼吸道，胃肠道等传染病的预防，及时消除校园内可能导致传染病流行的各种危险因素，确保全校师生的健康。
五、预防接种我校积极配合防疫部门做好对全校学生的预防接种工作，并认真核对记录，对有漏种现象及时通知家长进行补种。
六、卫生员培训工作平时做好卫生员的培训工作，提高他们的健康意识，协助老师做好班级的卫生工作，并督促本班同学养成良好的卫生习惯。
今后，我们将继续结合学校实情，认真贯彻教育局卫生工作精神，扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》，使学校卫生工作再上一个新台阶。
学校业务活动年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我校在上级教育行政部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，全体师生员工的共同努力下，学校各项工作取得了显著成效。
现将我校过去一年的业务活动进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、指导思想与工作目标过去一年，我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕“办人民满意的教育”这一目标，以深化教育改革为动力，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为宗旨，努力推动学校各项事业持续健康发展。
三、主要工作及成效1. 教育教学工作（1）优化课程设置，提升教学质量过去一年，我校不断优化课程设置，加强课程建设，提高教学质量。
通过开展教学研讨、组织教师培训、引进优质教育资源等方式，全面提升教师的教学水平和学生的综合素质。
（2）强化课堂教学，提高教学效果我校高度重视课堂教学，通过实施“高效课堂”工程，强化教师备课、上课、辅导、评价等环节，提高课堂教学效果。
同时，加强学生自主学习能力的培养，促进学生全面发展。
（3）推进教育信息化，提升教学效率我校积极推进教育信息化建设，充分利用信息技术手段，提高教学效率。
通过搭建数字化教学平台、开展网络教学等活动，为学生提供更加丰富的学习资源，助力学生成长。
2. 德育工作（1）加强德育队伍建设，提升德育工作水平过去一年，我校加强德育队伍建设，选拔和培养了一批优秀德育工作者。
通过开展德育培训、研讨等活动，提升德育工作水平。
（2）丰富德育活动，促进学生全面发展我校积极开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、校园文化节、社会实践等，培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神和社会责任感。
（3）强化心理健康教育，关注学生心理健康我校高度重视学生心理健康教育，通过开设心理健康课程、开展心理辅导活动等方式，关注学生心理健康，促进学生身心健康发展。
3. 师资队伍建设（1）加强教师培训，提升教师素质过去一年，我校积极开展教师培训，通过组织教师参加各类培训、研讨等活动，提升教师的业务水平和综合素质。
学校年度工作总结通用范例5篇
学校年度工作总结通用范例5篇第1篇示例：学校年度工作总结一年一度的学校年度工作总结是学校对过去一年工作的总结和评价，也是对未来工作的规划和展望。
通过年度工作总结，学校能够找出存在的问题和不足，总结经验教训，为未来的工作指明方向，促进学校的持续发展。
本文将从教学、科研、管理、文化建设等方面对学校的年度工作进行总结，为以后的工作提供参考和指导。
学校教学工作一直是学校的重点工作，也是学校的基本任务。
在过去一年，学校注重教师队伍建设，注重教学质量提升，教学管理规范等方面取得了一定成绩。
在教师队伍建设方面，学校加强了对教师的培训和考核，提高了教师的综合素质和教学水平。
在教学质量方面，学校注重对学生的全面发展，采取多种手段提高教学效果，提高了教学质量。
在教学管理方面，学校加强了对教学过程的管理，规范了教学秩序，提高了教学效率。
在教学工作中也存在一些问题和不足。
教师队伍建设还需要进一步加强，教师的培训和考核有待完善，教师的素质和水平还有提高的空间。
教学质量的提升还需要更多的努力，学校需要继续探索适合学生的教学方法，提高教学的针对性和实效性。
教学管理方面也需要进一步完善，规范教学秩序，加强教学过程的监督和管理。
二、科研工作总结学校科研工作是学校的重要组成部分，也是学校提高办学水平的重要保障。
在过去一年，学校注重科研团队建设，加强科研项目的申报和管理，提高科研成果的转化和应用等方面取得了一定成绩。
在科研团队建设方面，学校加强了对科研骨干的培养和支持，激励科研人员积极投入科研工作，提高了科研团队的整体实力。
在科研项目申报和管理方面，学校加强了对科研项目的管理和评估，提高了科研项目的申报和完成率。
在科研成果转化和应用方面，学校加强了对科研成果的宣传和推广，推动了科研成果的转化和应用。
在科研工作中也存在一些问题和不足。
科研团队建设还需要进一步加强，科研骨干的培养和支持有待完善，科研人员的积极性和创造性还有提高的空间。
科研项目的申报和管理还需要进一步规范，加强科研项目的管理和评估。
学校年终工作总结报告范本(3篇)
学校年终工作总结报告范本学校办公室是学校综合协调部门，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。
一学期来，在上级领导的关心指导下，在各口的大力支持帮助下，努力践行“把细节当成习惯”的校训，积极完成校办各项工作和领导交办的各项任务，充分发挥职能作用。
现将主要工作情况，总结如下：一、完成长传下达工作组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。
负责以学校和办公室的名义发布通知和公告。
认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，及时通知各口开展相关工作，加强督办检查，促进学校各项工作的落实。
二、做好活动接待工作保证接待室清洁，及时做好相关活动的接待活动。
负责学校的对外联系和接待工作，接待、承办来信来访。
工作中强化服务意识，做到礼貌、耐心、细心、诚心，灵活掌握办事的尺度，实实在在做事，强化与外界的交流和联系。
三、负责日常行政工作负责校长办公会、全校性行政会议的组织、会议记录、会议材料准备工作。
对上级部门各类文件、信函的签收、登记、送批、传阅、承办和催办。
对学校日常行政公文进行处理；填报各类教职工报表，包括事业单位人员信息采集以及各类表格的填写。
同时将学校文书档案清理、立卷、归档。
四、协调各口相关工作注重与政教、教务、总务等职能部门之间的协调、配合和沟通，确保学校整体工作正常有序地进行。
积极参与各口相关工作的开展，配合各口迎接相关检查，参与各类档案整理工作，对具体活动开展进行照相等。
五、加强学校宣传工作学校年终工作总结报告范本（二）一、以各学科评优课为契机，促进教师教学水平的提升为迎接区教师评优课活动，我校组织了学校数学、语文、英语、品德和其他学科的评优课，共计30位教师参加了此次活动。
其中年龄的47岁，听课教师到达了200余人次。
本次活动全面提升了教师的基本功，让教师们在参与的过程中提升受益。
二、创新良好学习习惯的培养机制，多措并举培养学生好习惯本学期培养学生良好学习习惯工作我们教导处采取全校一盘棋，每月培养一个好习惯，实施一个收获一个，按照21天构成一个好习惯的要求，本学期重点进行了了课前准备习惯、规范书写习惯、爱惜学习用品习惯这三个学习习惯。
学校年度工作总结范本6篇
学校年度工作总结范本6篇第1篇示例：学校年度工作总结一、总结概述在过去的一年，学校全体师生齐心协力，团结奋进，取得了显著成绩。
本文将对学校过去一年的工作进行总结，回顾成绩，分析问题，提出改进措施，为未来的发展指明方向。
二、工作成绩1. 教学工作：学校教育教学质量显著提升，学生成绩普遍较往年有所提高，各项考试合格率均超过全国平均水平。
教师队伍培训不断完善，教学水平和教育能力得到进一步提高。
2. 学生管理：学校成立了学生管理委员会，加强对学生的日常管理和服务工作，学生纪律明显好转，校园秩序井然，校园文明风貌提升。
3. 教育教学设备建设：学校对教育教学设备进行了一系列的更新和改善工作，校园环境更加美观，学习氛围更浓厚，为教学工作提供了良好的条件。
4. 校园文化建设：学校重视校园文化建设，组织了丰富多彩的校园文化活动，推动了学生的全面发展，校园氛围更加浓厚。
5. 师资配置：学校加大了对师资队伍的投入力度，引进了一批具有丰富教学经验和优秀专业素养的教师，优化了学校的师资配置。
三、存在问题1. 学校学生中部分学生学习态度不够端正，存在拖延作业、逃避考试等现象，需要进一步加强学生思想教育。
2. 学校部分学科教学水平不够均衡，需要进一步提高学科建设水平，优化课程设置。
3. 学校管理体制还存在一定的不完善之处，需要进一步加强学校管理和规范。
4. 学校对外交流合作工作还有待进一步加强，需要进一步开展校际交流活动，扩大学校对外影响力。
四、改进措施1. 继续加强学生思想教育，注重培养学生的学习兴趣和学习能力，引导学生明辨是非，提高学生的综合素质。
3. 进一步完善学校管理体制，提高学校管理效率和服务质量，切实加强学校内部管理，提高管理规范性和科学化水平。
5. 加强与其他学校的交流合作，开展更多形式的校际交流活动，拓宽视野，提高师生学习氛围。
六、未来展望展望未来，学校将进一步贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，推动学校办学思路的创新，不断提高教育教学质量，努力建设一所品质过硬的现代化学校，为培养更多优秀的德智体美全面发展的新时代人才而努力奋斗。
学校年终工作总结报告（五篇）
学校年终工作总结报告尊敬的领导：您好！首先感谢您给予我撰写学校年终工作总结报告的机会。
在过去的一年里，我作为学校的一员积极参与并致力于学校的各项工作。
在这里，我将对我所从事的工作进行总结和分析，希望能够得到您的认可和指导。
一、工作概述在过去一年里，我主要负责学校行政管理工作。
具体来说，我的主要工作职责包括以下几个方面：1. 教职工管理：我负责协助学校制定教职工招聘计划、组织员工培训和考核、落实员工奖惩和晋升等工作。
通过与教职工的密切配合，我成功促进了教职工队伍的稳定和发展。
2. 学生管理：我负责协助学校制定学生管理政策、组织学生培训和活动、处理学生纠纷等工作。
通过有效的学生管理措施，我成功改善了学生行为和学习情况，提升了整体校风校纪。
3. 经费管理：我负责协助学校制定年度经费预算、监督经费使用和核算，确保学校资源的合理分配和有效利用。
通过精确的经费管理，我成功保障了学校的基本运转和各项事务的正常进行。
4. 学校活动组织：我负责协助学校组织各类学校活动，如开展校园文化节、举办运动会和参与社会实践等。
通过丰富多样的学校活动，我成功丰富了学生的学校生活，提高了学校整体的影响力和形象。
二、工作亮点在过去一年的工作中，我认为以下几个方面是我工作的亮点和突出表现：1.积极主动：我始终保持积极向上的工作态度，主动承担学校的各项工作任务，尽力做好每一项工作。
在工作中，我注重主动沟通，与同事建立良好的合作关系，保证了工作的顺利进行。
2.高效执行：我注重细节，严格按照学校领导的要求进行工作。
我注重时间管理，合理安排工作计划，有效利用时间，将工作效率最大化。
我始终保持工作的高标准和高质量，及时完成各项任务。
3.问题解决：在工作中，我遇到了各种问题和挑战。
我始终保持冷静清醒的思维，注重问题的分析和解决。
我善于倾听和协调，与相关部门和教职工积极沟通，共同解决问题。
三、存在的问题及改进措施在工作中，我也意识到自身的不足之处，存在以下几个问题：1.专业知识欠缺：由于我的职责涉及面广，我在某些专业知识上还有欠缺，影响了工作的深入开展。
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学校年度业务工作汇报本学期开学以来，我校认真贯彻落实了上级各项工作要求和我校学年指导思想，加强教学管理，积极推进新课程标准下的课改工作，努力提高教育教学质量，现将我校上阶段教学管理工作及下阶段工作打算汇报如下：一、学校基本情况目前我校共有18个教学班870余人。
其中普高类17个教学班840余人，职业类1个教学班20余人，普高班部分学生准备分流。
高三、高二学生经过一年的管理与培训，行为得到规范，学习劲头大，纪律性强，但低差生较多。
今年新招的一年级新生基础差，纪律和行为有待加强与规范。
从教师的情况看，进入淮高本部以来，绝大部分教师热情高、干劲大，但由于前一阶段受到合并的传言影响，有部分教师思想出现了浮动。
同时由于原三高骨干教师偏少，普遍存在着教学经验缺乏，教学教研合力难以形成的现象。
今期我们本着向规范要质量，向管理要效益的工作思路，力争把我校办成一所社会认可、群众满意，有一定社会效益的综合高中。
同时也力争在这两年的时间里，培养一批骨干教师和一批合格的学生。
二、本期我校教学管理思路和上段的主要工作（一）教学管理思路：在学年工作指导思想统帅下，全面贯彻党的教育方针，坚持“育人为本，和谐发展”的办学理念，积极推进素质教育，规范办学行为；落实学校工作计划，以教学为中心，以提高管理水平为重点，发扬埋头苦干、务真求实的作风，切实抓好作风建设；继续推进课堂教学改革，规范工作秩序，提高工作效率，向管理要质量，积极维护教学纪律的严肃性和教学管理的权威性；突出抓好“四项常规”，强化过程管理；紧扣高考目标，建立多种人才培养模式，不断提升学校形象；完善档案室、阅览室、信息服务中心功能，增强服务意识。
（二）上阶段主要工作回顾根据学校教学指导思想，上段我们主要做如下工作：1、加强师资队伍建设，提高教学质量在暑期开学前，我们用一个周的时间进行了教师培训，学习了教师职业道德规范，观摩了一些名师课堂，对教师的教学技术和教学行为艺术进行了规范和要求，培训的最后三天我们根据教师上期的工作态度、出勤状况、团结合作的意识及教学成绩进行教师选聘。
开学之后围绕高三的大考，一、二年级的新课改工作，我们又用了三个星期对教师进行分年级、分学科的培训，这些做法得到了教师的认可，提高了教师的思想及业务素质。
2、强化作风建设，进一步提高领导班子的管理水平学校的领导团队是学校管理工作的核心，也是全校师生员工的楷模，因此本期我校特别重视对领导班子的管理与作风建设，并把作风建设作为学校工作的重要目标。
目前班子成员有15人，为提高管理水平，加强作风建设，学校定期召开专题会，结合行政办公会强化责任，要求领导率先垂范，勤字为先。
我们制定了各种例会的召开时间，各项活动的检查时间，制定了校级领导带班、中层领导值班的制度；实施了各项常规管理的总结检查及通报制度。
为强化民主管理，我们定期召开班主任、教研组长、教师代表和学生不同层次的座谈会，虚心听取教学管理的意见和建议，力争共创规范和谐的教学环境。
本期我们无论是校级领导还是中层领导，都要求代课，负责一个年级或一个学科，定期调研和通报相关工作，领导真抓实干和率先垂范，起到了模范带头作用。
我校采取三处一室，下设三个年级组和9个教研组，实行条块结合的管理模式，要求各方面负责人各尽其职，分工合作。
同时，我们还加强对领导值日、听课、教案、作业等业务工作的检查，由校长随机检查，了解情况，及时通报，不留情面，充分调动了师生员工的积极性。
3、强化常规管理工作，狠抓教学常规，夯实教学基础（1）制定并落实各项教学计划。
学期初，我们在全体教工大会上通过了本学期教学工作计划，向教师明确学期教学工作目标，学期的任务与要求，完成任务的责任分工与目标措施。
在此基础上，学校设计出学期教学工作一览表，发至各办公室和教研组，以利于督导学期工作有序进行。
年级、教研组、教师也按照要求制定年级、教研组、个人工作计划。
所有学科进度上墙，年级组制定周工作历，对年级工作计划进行落实。
从学校到年级，从年级到教研组，从教研组到教师层层有计划，周周有工作安排，人人任务清、目标明，确保了教学工作有条不紊的进行。
（2）加强常规检查。
常规检查有四种形式：一是通过考勤检查全校教师上课、辅导、坐班、夜晚加班等出勤情况；二是每月底检查各学科听课笔记、单元过关和作业；三是领导班子采取“推门听课”方式，了解教师教学效果和学生学习情况；四是采取抽查的形式，对特定时间教师的出勤或某一单项工作进行检查，检查的结果都及时进行汇总和通报，以书面的形式上报校级领导，下达到各处室、年级，并提出整改意见。
（3）加强教学调研。
从上学年开始，我们实施了对年级进行阶段性的课堂调研。
为了推进教学的有序进行，落实教学常规。
今期，我们扩大了调研范围，从课堂调研转变为教学调研。
十月份我们首先用两个周时间对高三进行调研，接着又用两周时的对高一进行调研。
关于教学调研，我们是先是定方案，然后安排日程。
每个年级学科各拿出一节课，结合我校“三段六步”教学法，按照“说—评—讲—说—评+前后反思”的教研模式，进行课堂调研。
同时对年级、各学科组、教师工作进行全方位的调研，并进行通报，召开教师会议，对表现优秀的年级、教研组、个人进行表扬，对存在的问题提出整改意见。
（4）加大对年级“四项常规”的管理力度。
我校学生基础差、底子薄。
为了尽快的提高学生成绩，我们把抓高三的相关做法前移到高一、高二。
“四项常规”即课堂调研、培优补弱、考练和团体战。
对这四项常规，我们制定相关方案，提出明确要求，采取周六集中检查和平时抽查的方式，并把检查结果进行通报，对存在的问题进行及时整改。
4、强化校本教研，积极推进课改工作为了适应新课程改革，提高我校教师的教学水平。
本期将课改工作列入学校工作的重要议事日程，具体做法如下：（1）健全教研机构，加强统一管理。
今期我们着力加强了教研组、备课组等学科建设，坚持每周一次教研活动，一次集体备课活动，由教务处和分管领导直接检查，同时每月检查一次教研活动记录情况。
（2）注重校本培训。
校本培训以学科组为单位，以转变观念、落实课改、全面推进素质教育为重点，上阶段我们一是认真组织了观摩课和新课改经验交流等活动；二是加强与分校间的教学交流，利用分校优质教育教学资源提高教师业务水平；三是筹建了阅览室，给教师提供学习交流的机会，扩大教师的视野，获取新的教育观念。
（3）积极开展教学反思活动。
我们要求每位教师课后要有教学反思的记录，一个月学科组组织一次教学反思活动。
这两项工作，我们定期检查，及时通报。
（4）继续加强课堂教学改革。
课堂教学改革从去年十月份开始，我们借鉴兖州一中、昌乐二中的高效课堂模式，在起始年级部分学科推行实施。
今年暑期前后，我们用了将近两个月的时间召开不同层次的会议，对高效课堂的实施进行了总结与反思。
并明确提出了我校课堂改革的模式为“三段六步”教学法。
9月下旬以来我们先后对教研组长、备课组长、班主任、全体教师进行了培训。
十月上旬和中旬对学生分组与学习环节等方面进行了培训。
同时开展了“三段六步”教学法的督查与指导，通过年级课堂调研和校级公开课的方式，全面展开课改工作，目前这种课堂模式已被大多数教师所接受。
我们的目的就是让每个教师动起来，让学生动起来，让我们的课堂活起来，力争让我们的教师迅速成长，学生成绩得到提高。
5、拓展人才成长渠道，培养合格人才鉴于我校学生的基础薄弱，从普通高考选拔人才，给学生提供出路比较困难。
今期开学，我们把学校培养人才的标准定为培养合格的人，为此我们提出多种渠道，开展多项活动，培养合格的人才。
我们要求各年级、各处室每月为学生举办一次活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合能力，开设阅览室，扩大学生的阅读面，培养学生的人文素养。
同时我们又开了体育班、美术班、影视艺术班，为学生成长提供平台，目前这些工作正在有序进行。
6、高度关注毕业班工作备战高考是学校工作的重中之重，也是树立学校形象的窗口。
关于毕业班工作，我们的主要做法是：（1）组织成立毕业班工作领导小组，制定年级工作计划，分解高考目标，保证教学和管理有序而规范的开展。
（2）积极开展好毕业班相关问题的研讨活动，狠抓教师业务学习，发挥集体智慧，本期我们集中研讨了XX年实施新课程改革各省的高考试题，召开了高三年级工作计划，各学科备考计划，明确了高考方向，各位高三教师的高考思路清晰，执行得力。
（3）加强了高三教学的管理力度，强调制度的落实和各项活动开展措施的上墙，对高三“四项常规”工作，年级每周检查，并向业务校长汇报，增强了高三工作的针对性。
（4）加强年级主任、副主任周一例行工作汇报制度，强化责任。
（5）加强对单元过关和阶段性滚动训练的检查，搞好学科、班级团体战。
要求每两周一次单元过关，一个月一次阶段性训练，教师、班主任对学生成绩进行统计和分析，并上好评讲课，尤其是关注边缘生成绩的变化，及时召开学科、班级团体战会议，总结经验，查找不足，及时提出整改意见。
（6）积极开展培优补弱工作。
对优秀生主要是进行信心目标教育、做题规范和细节教育。
对边缘生从树立信心和培养兴趣开始。
与学生共同探讨，落实提高成绩的方法与措施；制定切实可行的计划，研究和探索提高成绩的有效途径和方法。
我们已经做的是定期召开边缘生交流会，定时间、定地点对边缘生进行面批面改和心理辅导，包班领导一个月一次入班对学生进行学法、考法和心理指导。
7、起始年级工作（1）开学前在二、三年级教师选聘的基础上，对全体未上岗的教师进行了逐一试讲、打分，并结合上期工作表现和教学成绩，选聘了高一教师，并利用专门时间对班主任、课任教师进行了专项培训，提高了教师的业务能力，优化了教师队伍。
（2）建立了年级组配合处室负责的管理模式。
一、二年级每周制定书面的周工作安排；并定期汇报检查单元过关、培优补弱座谈会和两个团体战的落实情况。
（3）狠抓学生的养成教育，从抓学生的学习习惯和作息习惯入手，要求每位学生制定一日计划，合理安排时间。
（4）强化课余时间的管理。
学校在三饭后及夜晚就寝时间，成立组织，由校级领导带班，中层领导值班，处室、年级参与，对学生的纪律、学习、安全等各方面进行管理，并把结果及时通报，作为政教处评价班级管理工作的重要依据。
通过此项管理，进一步规范了学生的行为，避免了一些违纪事件的发生。
（5）以班级文化建设为突破口，以主题班会和墙报为阵地，要求各班制定班歌、誓词、班训，成立学科兴趣小组等，开展多种形式的活动。
政教处、年级组定期检查指导，积极营造校园文化氛围。
（6）积极实施“三段六步”教学法。
以校级公开课和课堂调研为形式，定期举办教师论坛，加强新课改实验，力争在较短的时内，培养一批骨干教师。
（7）强化工作的责任与落实。
要求一、二年级主任、班主任每周研究一次年级工作，每周向业务校长汇报年级工作。