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java 教案

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java 教案Java教案一、教案概述本教案旨在介绍Java编程语言的基础知识和应用,适合于初学者和有一定编程基础的学生。

通过本教案的学习,学生将能够掌握Java的基本语法、面向对象编程的概念和应用,以及常见的Java开辟工具和框架。

二、教学目标1. 理解Java编程语言的基本概念和特点;2. 掌握Java的基本语法,包括变量、数据类型、运算符、控制流程等;3. 熟悉面向对象编程的基本概念和应用;4. 学会使用Java开辟工具和框架进行程序开辟;5. 培养学生的问题分析和解决能力,提高编程实践能力。

三、教学内容和安排1. Java基础知识a. Java的发展历史和应用领域;b. Java的安装和配置;c. Java开辟环境的搭建和使用;d. 第一个Java程序的编写和运行。

2. Java语言基础a. 变量和数据类型;b. 运算符和表达式;c. 控制流程(条件语句、循环语句);d. 数组和字符串的处理。

3. 面向对象编程a. 面向对象的基本概念和特点;b. 类和对象的定义和使用;c. 封装、继承和多态的概念和应用;d. 接口和抽象类的使用。

4. Java开辟工具和框架a. Eclipse和IntelliJ IDEA等开辟工具的使用;b. Maven和Gradle等构建工具的使用;c. Spring和Hibernate等常见Java框架的介绍和应用。

四、教学方法和策略1. 理论与实践相结合:理论知识的讲解结合实际案例的分析和编程实践。

2. 问题导向学习:通过提问和解答的方式激发学生的思量和探索能力。

3. 小组合作学习:鼓励学生在小组内互相讨论和合作,共同解决问题。

4. 实例演示和编程练习:通过实例演示和编程练习巩固和应用所学知识。

五、教学评估与考核1. 平时表现:包括课堂参预、作业完成情况、小组合作等。

2. 编程实践:设计和实现一个小型Java程序,要求能够运用所学知识解决实际问题。

3. 期末考试:考察学生对Java基础知识和面向对象编程的理解和应用能力。

jav课程设计内容

jav课程设计内容

jav课程设计内容一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握Java编程语言的基本语法和编程思想,学会使用Java编写简单的控制台应用程序。

具体分为以下三个部分:1.知识目标:(1)了解Java语言的基本语法和数据类型。

(2)掌握Java程序的结构和编写方法。

(3)理解面向对象编程的基本概念,如类、对象、封装、继承和多态。

2.技能目标:(1)能够使用Java编写简单的控制台应用程序。

(2)学会使用Java编写面向对象的程序,具备初步的编程能力。

3.情感态度价值观目标:培养学生对编程语言的兴趣,激发学生主动学习和探索编程的欲望,培养学生的团队协作精神和自主学习能力。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.Java语言的基本语法和数据类型。

2.Java程序的结构和编写方法。

3.面向对象编程的基本概念,如类、对象、封装、继承和多态。

4.编写简单的控制台应用程序,巩固所学知识。

三、教学方法为了更好地实现教学目标,本节课采用以下几种教学方法:1.讲授法:讲解Java语言的基本语法、数据类型和程序结构。

2.案例分析法:通过分析实例,使学生掌握面向对象编程的基本概念。

3.实验法:让学生动手编写控制台应用程序,巩固所学知识。

4.讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,培养学生的团队协作精神。

四、教学资源为了保证教学效果,本节课准备以下教学资源:1.教材:《Java编程入门》2.参考书:《Java核心技术》3.多媒体资料:PPT课件、教学视频4.实验设备:计算机、网络环境5.在线编程平台:例如LeetCode、牛客网,供学生课后练习和提高编程能力。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,本节课采用以下几种评估方式:1.平时表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,了解学生的学习态度和基本素养。

2.作业:布置适量作业,要求学生在规定时间内完成,通过作业质量评估学生的掌握程度。

3.考试:安排一次课堂小测,测试学生对Java基本语法和编程思想的掌握情况。

广工《Java语言程序设计基础教程》上机实验指导手册(第一次)

广工《Java语言程序设计基础教程》上机实验指导手册(第一次)

《Java语言程序设计基础教程》上机实验指导手册实验一 Java环境演练【目的】①安装并配置Java运行开发环境;②掌握开发Java应用程序的3个步骤:编写源文件、编译源文件和运行应用程序;③掌握开发Java Applet程序的3个步骤:编写源文件、编译源文件和运行Java Applet 程序;④学习同时编译多个Java源文件。

【内容】1.一个简单的应用程序✧实验要求:编写一个简单的Java应用程序,该程序在命令行窗口输出两行文字:“你好,很高兴学习Java”和“We are students”。

✧程序运行效果示例:程序运行效果如下图所示:✧程序模板:Hello.javapublic class Hello{public static void main (String args[ ]){【代码1】//命令行窗口输出"你好,很高兴学习Java"A a=new A();a.fA();}}class A{void fA(){【代码2】//命令行窗口输出"We are students"}}✧实验后的练习:1.编译器怎样提示丢失大括号的错误?2.编译器怎样提示语句丢失分号的错误?3.编译器怎样提示将System写成system这一错误?4.编译器怎样提示将String写成string这一错误?2.一个简单的Java Applet程序✧实验要求:编写一个简单的Java Applet程序,并在Java Applet中写两行文字:“这是一个Java Applet程序”和“我改变了字体”。

✧程序运行效果示例:程序运行效果如下图所示:✧程序模板:FirstApplet.javaimport java.applet.*;import java.awt.*;public class FirstApplet extends Applet{public void paint(Graphics g){g.setColor(Color.blue);【代码1】//在Java Applet中绘制一行文字:“这是一个Java Applet 程序”g.setColor(Color.red);g.setFont(new Font("宋体",Font.BOLD,36));【代码2】//在Java Applet中绘制一行文字:“我改变了字体”}}✧实验后的练习:5.程序中的主类如果不用public修饰,编译能通过吗?6.程序中的主类如果不用public修饰,程序能正确运行吗?7.程序将paint方法误写成Paint,编译能通过么?8.程序将paint方法误写成Paint,运行时能看到有关的输出信息吗?3.联合编译✧实验要求:编写4个源文件:Hello.java、A.java、B.java和C.java,每个源文件只有一个类,Hello.java是一个应用程序(含有main方法),使用了A、B和C类。

java课程设计.docx

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java课程设计.docx一、教学目标本章节的教学目标分为三个部分:知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标:通过本章节的学习,学生需要掌握Java编程的基本语法、数据类型、控制结构、函数等基础知识。

技能目标:学生能够运用Java编程解决简单的实际问题,具备基本的编程能力。

情感态度价值观目标:培养学生对编程的兴趣和热情,提高学生解决问题的能力。

二、教学内容本章节的教学内容主要包括Java编程的基本语法、数据类型、控制结构、函数等基础知识。

具体包括以下内容:1.Java编程的基本语法和规则2.数据类型:整数类型、浮点类型、字符类型、布尔类型等3.控制结构:顺序结构、选择结构、循环结构等4.函数:定义和调用函数,传递参数,返回值等5.常用内置函数:数学函数、字符串函数等三、教学方法本章节的教学方法采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的方式进行。

1.讲授法:通过讲解和示范,让学生掌握Java编程的基本语法和规则,以及数据类型、控制结构、函数等基础知识。

2.案例分析法:通过分析实际案例,让学生学会如何运用Java编程解决实际问题。

3.实验法:通过上机实验,让学生动手实践,巩固所学知识,提高编程能力。

四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

1.教材:选用权威、实用的Java编程教材,如《Java核心技术》等。

2.参考书:提供相关的Java编程参考书籍,如《Java编程思想》等。

3.多媒体资料:制作精美的PPT课件,提供Java编程相关的视频教程等。

4.实验设备:确保学生有足够的计算机设备进行上机实验。

五、教学评估本章节的教学评估主要包括平时表现、作业和考试三个部分,以全面、客观、公正地评估学生的学习成果。

1.平时表现:通过课堂参与、提问、讨论等方式,评估学生在课堂上的学习态度和表现。

2.作业:布置适量的作业,评估学生的知识掌握和运用能力。

3.考试:进行定期的考试,评估学生对章节知识的全面理解和掌握程度。

广工java课程设计

广工java课程设计

广工java课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解Java语言的基本语法和编程结构;2. 掌握面向对象编程思想,能够运用类和对象进行程序设计;3. 学会使用Java标准库和常用开发工具,如Eclipse;4. 了解Java的异常处理、文件操作和数据存储等高级话题。

技能目标:1. 能够运用Java语言编写简单的控制台应用程序;2. 培养学生分析问题、解决问题的能力,使其能够独立完成小型项目的设计与实现;3. 培养学生的团队协作和沟通能力,使其能够在项目开发中与他人有效合作。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱编程,对计算机科学产生浓厚兴趣;2. 培养学生具有良好的编程习惯,注重代码规范和可读性;3. 培养学生面对困难时保持积极进取的态度,勇于克服编程过程中的各种挑战。

课程性质:本课程为实践性较强的学科,注重理论联系实际,培养学生动手能力和实际项目经验。

学生特点:学生具备一定的编程基础,对Java语言有一定了解,但实践经验不足。

教学要求:结合学生特点,注重案例教学,通过实际项目引导学生掌握Java编程的核心知识,提高学生的实践能力。

将课程目标分解为具体的学习成果,以便于教学设计和评估。

二、教学内容1. Java基本语法和数据类型- 理解变量、常量的概念及使用方法;- 掌握基本数据类型及其操作;- 学会使用运算符和表达式。

2. 控制结构- 掌握顺序结构、分支结构和循环结构;- 学会使用条件语句和循环语句。

3. 面向对象编程- 理解类和对象的概念;- 掌握封装、继承和多态;- 学会使用构造方法和成员方法。

4. Java标准库和常用开发工具- 学习使用Eclipse等集成开发环境;- 掌握Java标准库的基本使用方法;- 了解常用的类和接口。

5. 异常处理、文件操作与数据存储- 理解异常处理机制;- 掌握文件读写和文件操作;- 学会使用数据库进行数据存储。

6. 实践项目- 分析项目需求,设计系统架构;- 编写代码实现功能模块;- 进行项目测试和优化。

安徽工业大学java实验报告

安徽工业大学java实验报告

JAVA实验报告实验1:利用JAVA反射技术分析类结构实验内容:运行程序,指定一个要分析的类名称,如ng.Double,输出类中声明的属性、方法、构造函数等。

结果分析:1.分析程序运行时的输出结果。

输出的结果中显示了被分析类的方法与变量,包括这些方法与变量的修饰符2.分析与JAVA反射技术相关的几个类的作用:ng.reflect.Constructor;Constructor 提供关于类的单个构造方法的信息以及对它的访问权限。

ng.reflect.Field;Field 提供有关类或接口的单个字段的信息,以及对它的动态访问权限。

反射的字段可能是一个类(静态)字段或实例字段。

ng.reflect.Method;Method 提供关于类或接口上单独某个方法(以及如何访问该方法)的信息。

所反映的方法可能是类方法或实例方法(包括抽象方法)。

ng.reflect.Modifier;Modifier 类提供了 static 方法和常量,对类和成员访问修饰符进行解码。

修饰符集被表示为整数,用不同的位位置 (bit position) 表示不同的修饰符。

定义一个自己的类,如Employee类,定义几个属性、方法、构造函数,要求成员的属性包含Public、Private、Protected、Static等。

运行该程序分析一下你自己定义的类结构。

class Employee{public String name ;public String id;private int age ;static protected int salary =100;Employee()}private void Employee(String xm,String bh,int nl){name=xm;id=bh;age=nl;}protected double Employee(int gz){return gz+salary;}}分析:先调用一个无参数的构造函数构造,然后再调用该构造函数private void Employee(String xm,String bh,int nl)构造一个对象,最后调用构造函数计算总的薪水。

作业指导书Java编程入门

作业指导书Java编程入门

作业指导书Java编程入门作业指导书:Java编程入门一、引言Java是一种强大而广泛应用的编程语言,被用于开发多种类型的应用程序和平台。

本指导书旨在为初学者提供一个简明的入门指南,帮助您快速掌握Java编程的基础知识和技巧。

二、基础知识1. Java的概述Java是一种跨平台的面向对象编程语言,由SUN公司于1995年推出。

Java的设计初衷是为了解决嵌入式系统开发中碎片化语言的问题。

Java具有简单、灵活、安全、高性能等特点,广泛应用于Web开发、移动应用、大数据处理等领域。

2. Java开发环境的搭建在开始学习Java编程之前,您需要搭建Java开发环境。

首先,下载并安装Java开发工具包(JDK),然后配置Java环境变量。

接下来,您可以选择一个集成开发环境(IDE)来进行编码,如Eclipse、IntelliJ IDEA等。

3. 基本语法Java基本语法包括数据类型、变量、运算符、控制语句等。

了解这些基础知识是编写Java程序的基础。

例如,Java的数据类型包括整型、浮点型、字符型、布尔型等。

变量可以用来存储数据,运算符可以进行加减乘除等数学运算,控制语句可以控制程序的执行流程。

4. 面向对象编程Java是一种面向对象的编程语言,面向对象编程的核心概念是类和对象。

类是一种代码模板,用于创建对象。

对象是一个具体的实例,它具有自己的属性和行为。

学习面向对象编程可以更好地组织代码和提高代码的可维护性。

三、核心概念1. 方法和函数方法是Java中一个重要的概念,它用于组织和封装代码。

方法可以用来执行某个特定的任务,并可以接受输入参数和返回结果。

在Java中,也可以使用函数(Function)来执行类似的功能。

2. 类和对象类是Java中的一个基本组织单位,它由属性和方法组成。

属性用于描述对象的状态,方法用于描述对象的行为。

对象是类的一个实例,通过创建对象可以使用类的属性和方法。

3. 继承和多态继承是面向对象编程中一种重要的概念,它允许一个类继承另一个类的属性和方法。

java课程设计教学大纲内容

java课程设计教学大纲内容

java课程设计教学大纲内容课程名称:Java 课程设计课程类别:必修适用专业:计算机科学与技术一、课程性质与任务《Java 课程设计》是计算机科学与技术专业的一门必修课程。

本课程旨在培养学生的 Java 编程能力,使学生能够掌握 Java 语言的基本语法和编程思想,并能够运用 Java 语言开发简单的应用程序。

二、课程目标1. 掌握 Java 语言的基本语法和编程思想。

2. 掌握 Java 类和对象的概念,能够编写简单的 Java 类。

3. 掌握 Java 常用类库的使用方法,能够使用 Java 类库开发简单的应用程序。

4. 掌握 Java 图形用户界面编程,能够开发简单的图形用户界面应用程序。

5. 掌握 Java 网络编程,能够开发简单的网络应用程序。

三、课程内容及要求1. Java 语言基础(1)Java 程序的结构和语法。

(2)数据类型、变量和常量。

(3)运算符和表达式。

(4)流程控制语句。

2. Java 类和对象(1)类和对象的概念。

(2)类的声明和实例化。

(3)成员变量和成员方法。

(4)封装、继承和多态。

3. Java 常用类库(1)Java 标准库中的常用类。

(2)字符串处理类。

(3)日期处理类。

(4)文件处理类。

4. Java 图形用户界面编程(1)Swing 图形用户界面组件。

(2)布局管理器。

(3)事件处理机制。

5. Java 网络编程(1)网络编程基础知识。

(2)Socket 编程。

(3)UDP 编程。

四、学时分配序号教学内容学时分配1 Java 语言基础 62 Java 类和对象 103 Java 常用类库 84 Java 图形用户界面编程 125 Java 网络编程 86 课程设计项目 16五、教学方法与手段1. 课堂讲授:讲解 Java 语言的基本语法、编程思想和开发流程。

2. 实例演示:通过实例演示,让学生了解 Java 语言的实际应用。

3. 项目实践:通过课程设计项目,让学生巩固所学知识,提高编程能力。

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广工j a v a作业《Java语言》课程作业(第二次)题目第15题学院计算机学院专业网络工程班别学号姓名2015年5月16日一、课程题目15. 利用Socket类和ServerSocket类编写一个C/S程序,实现C/S通信。

客户端向服务器端发送“Time”命令,服务器端接受到该字符串后将服务器端当前时间返回给客户端;客户端向服务器端发送“Exit”命令,服务器端向客户端返回“Bye”后退出。

客户端服务器端二、题目分析与设计1.本题目要求创建一个客户端与服务器,两者能进行通信连接,客户端能从服务器获取服务器当前时间,能向服务器申请关闭连接。

本题目主要用到Date类、SimplDateFormat类、socket类、SocketServer类、还有线程类等。

2.本题目没有界面,没有用到界面组件。

3.服务器端主程序监听某一个端口,客户端发起连接请求,服务器端主程序接收请求,同时构造一个线程类,用于接管会话。

当一个Socket会话产生后,这个会话就会交给线程进行处理,主程序继续进行监听。

实现程序流程是:客户端和服务器建立连接,客户端发送消息,服务端根据消息进行处理并返回相关消息,若客户端申请关闭,则服务器关闭此连接,双方通讯结束。

4.使用的开发环境是Eclipse。

关键代码主要是I/O输出输入流,还有线程、套接字的连接。

三、测试分析预测结果:当客户端输入Time时,服务器输出字符Time到屏幕返回服务器当前时间到客户端,客户端接收从服务器发来的时间并且输出到屏幕。

当客户端向服务器发送字符Exit时,服务器向客户端发送字符Bye然后客户端输出字符Bye到屏幕。

下面图1是服务器的结果,图2是客户端的结果,与预测结果一样。

图1图2附录:源代码客户端代码:import .*;import java.io.*;public class Client{public static void main(String[] args)throws IOException{// TODO Auto-generated method stubtry{Socket socket = new Socket("127.0.0.1",9); // 创建一个流套接字并将其连接到指定 IP地址的指定端口号BufferedReader buf = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));//创建BufferedReader对象读取从键盘输入的字符//由Socket对象得到输出流,并构造相应的BufferedWriter 对象,设置输入字符格式为UTF-8类型BufferedWriter bufOut = new BufferedWriter(new OutputStreamWriter(socket.getOutputStream(),"UTF-8"));// 由Socket对象得到输入流,并构造相应的BufferedReader对象,设置输入字符格式为UTF-8类型BufferedReader bufIn = new BufferedReader(newInputStreamReader(socket.getInputStream(),"UTF-8"));String line = null;while((line =buf.readLine()) != null)//读入一行字符串{bufOut.write(line);//输出读入的字符到服务器bufOut.newLine();//输出读入的一行字符到服务器后换行bufOut.flush();//刷新输出流,使服务器马上收到该字符String str = bufIn.readLine();//读入从服务器得到的字符if(!("Bye".equals(str)))//如果从服务器读入的字符不是"Bye"{System.out.print(str);//输出从服务器中读入的字符System.out.println();}else{System.out.println("Bye!");//如果从服务器读入的字符是"Bye"则输出"Bye!"到客户端屏幕break;//跳出循环}}//关闭流socket.close();buf.close();bufOut.close();bufIn.close();}catch(Exception e)//抛出异常{e.printStackTrace();}}}服务器端代码:import java.io.*;import .*;import java.text.SimpleDateFormat;import java.util.*;public class Server{public static void main(String[] args) throws Exception{// TODO Auto-generated method stubtry{@SuppressWarnings("resource")ServerSocket server = new ServerSocket(9); // 创建一个ServerSocket在端口9监听客户请求for(;;){try{Socket socket = server.accept();// 侦听并接受到此Socket的连接,请求到来则产生一个Socket对象,并继续执行System.out.println("服务器已经启动!");new Thread(new PaintThread(socket)).start();//当有请求时,启一个线程处理}catch(Exception e)//抛出异常{e.printStackTrace();}}}catch(IOException e){e.printStackTrace();}}}class PaintThread implements Runnable//新建一个线程类并继承Runnable接口{private Socket socket;//创建SimpleDataFormat类对象设置时间格式SimpleDateFormat dateFormat = newSimpleDateFormat("HH:mm:ss",Locale.ENGLISH);public PaintThread(Socket socket){this.socket = socket;}public void run(){try{// 由Socket对象得到输入流,并构造相应的BufferedReader对象,设置输入字符格式为UTF-8类型BufferedReader bufIn = new BufferedReader(new InputStreamReader(socket.getInputStream(),"UTF-8"));//由Socket对象得到输出流,并构造相应的BufferedWriter 对象,设置输入字符格式为UTF-8类型BufferedWriter bufOut = new BufferedWriter(new OutputStreamWriter(socket.getOutputStream(),"UTF-8"));String line = null;while((line = bufIn.readLine()) != null)//读入一行从客户端发过来的字符{if("Time".equals(line)||"time".equals(line))//当客户端输入Time时服务器返回当前时间给客户端{String data = dateFormat.format(new Date());bufOut.write("现在的时间是: "+ data);bufOut.newLine();bufOut.flush();System.out.println(line);}if("Exit".equals(line)||"exit".equals(line))////客户端申请退出,服务端返回确认退出{bufOut.write("Bye");bufOut.newLine();bufOut.flush();break;}}System.out.println("连接已经断开!");bufIn.close();//关闭流bufOut.close();socket.close();}catch(IOException e){e.printStackTrace();}}}。

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