阳光智能型身心反馈训练系统
智能身心反馈训练系统(智能生物反馈仪)—标准版
智能身心反馈训练系统(智能生物反馈仪)标准版HC-SXZ-BZ型随着社会与经济的快速发展，生活质量不断提高，人们在享受丰富物质文明的同时，却常常因工作与学业习的压力、各种突发事件等感到身心疲劳、长期处于紧张与压力状态，引发了如失眠、焦虑、紧张、抑郁、情绪不稳定、注意力不集中等身心不适。
为了有效的解决人们因压力、紧张产生的身心不适，上海惠诚公司基于生物反馈原理、医学、生理学、心理专业训练、结合传感器技术、三维虚拟动画技术、人工智能、自动控制、指纹识别，研发了用于自我身心控制、情绪、压力和紧张度调节的智能身心反馈训练系统。
该系统现已申请国家专利，是惠诚公司整合多年经验，精心研发，在全球尚属首创的划时代、高科技、多学科一体化的新兴心理训练产品。
1、生物反馈理论它基于著名美国心理学家、生物反馈学说的创始人米勒（Miller NE），于1967年提出的内脏学习理论。
相比传统放松训练，生物反馈放松训练则更能及时提供人体心理生理信息的客观参数，因此，可以更为准确地判断训练方法运用是否得当，方向是否正确，从而克服训练中的盲目性。
2、专业心理放松训练应用美国Edmund Jacobson博士创立的雅克布松的渐进性放松训练、德国医学博士舒尔茨创立的自律训练法、呼吸调整训练、意像放松训练及其他放松训练等16种专业的心理放松训练方法。
3、心率变异性（HRV）理论美国心脏数理研究所(The Institute of HeartMath，简称IHM)，通过16年的科学试验，发现心率变异性取决于自主神经系统两个分支系统的相互作用。
4、自主神经系统人体呼吸、呼吸均匀度、脉搏、心率变异性、血压等状态的变化，取决于自主神经系统两个分支系统的相互作用，它能直接、动态反映人体情绪与压力状态。
因此通过监测HRV即能实时监测人体情绪与压力的变化状况。
惠诚智能身心反馈训练系统，是上海惠诚公司最新独立研发的一套自我身心控制、情绪调节的专业心理训练综合设备。
Auto-RelaxWi-Fi智能反馈团体无线减压系统
Auto-RelaxWi-Fi智能反馈团体无线减压系统-HC-JYZF-TW型一、产品功能该系统完美融合专业心理理论和智能高新科技，突破传统减压设备仅满足个体训练的局限，开创性地将减压放松类产品推向“团体化”、“智能化”和“便携化”的更高层次，真正实现“面向团体、个性反馈、群体使用”。
该系统结构紧凑、便携灵活，尤其适合学校、医疗、部队、公安、消防、武警、体育机构、企事业单位等大规模群体使用，极大满足用户追求高效、经济实用的需求。
二、产品特点多导生理传感终端⌝基于M/S的ASM_SupperⅢ高速并行处理专利芯片WIFI无线网络数据加密技术增强防护8级LED放松度实时交互多终端独立智能反馈放松高性能生理传感器⌝透射式NIR脉搏传感器采集、响应速度快腹式压电呼吸传感器双层Multi-point感应结构无线移动灵活便携⌝团体FR无线射频生理传感技术放松训练突破空间地域限制轻松满足于室内、户外各种场所团体放松训练实时状态远程监控⌝交互式12/24信息全屏监控动态反映训练者身心状态个人详细和团队整体训练信息监控界面自由切换团体应用个性反馈⌝国内首创“多终端独立智能反馈” 技术团体放松训练中动态监控每位训练者状态实时调整最适合的个性化放松音乐8种色彩放松对比⌝不同色彩实时显示放松状态多人训练效果一目了然多组团队趣味竞赛⌝不同团队同时训练增加放松训练趣味图表数据丰富全面⌝团队和个体详细的图表、数据等训练信息便于对人对比，数据筛选团队/个人图文评价⌝自动保存训练数据多样化团队/个体报告详细评估训练效果三、产品样图四、其他关联产品1、同类产品：智能音乐放松系统一代反馈型/二代反馈催眠型2、其他类产品：智能身心反馈训练系统、智能音乐放松系统团体版。
智能运动视觉训练系统：视觉反应提高
智能运动视觉训练系统：视觉反应提高在当今科技日新月异的时代，智能技术已渗透到我们生活的方方面面。
其中，智能运动视觉训练系统的出现，为我们的视觉健康带来了前所未有的革命性变革。
这一系统如同一位细心的教练，通过科学的训练方法，帮助我们提升视觉反应能力，让我们的眼睛更加敏锐、灵活。
首先，让我们来了解一下智能运动视觉训练系统的原理。
它采用了先进的计算机技术和人工智能算法，通过对用户进行个性化的视觉训练，达到提高视觉反应速度和准确性的目的。
这就像是一位精通武术的大师，根据每个弟子的特点和需求，量身定制训练计划，帮助他们突破自我，达到更高的境界。
那么，智能运动视觉训练系统究竟如何实现这一目标呢？答案在于其独特的训练方式。
它通过模拟各种复杂的视觉场景，让用户在不断变化的环境中进行反应和判断。
这种训练方式就像是一场刺激的探险之旅，让用户在不断挑战自我的同时，锻炼出更加敏锐的视觉反应能力。
当然，任何一项技术的推广都需要经过市场的检验。
那么，智能运动视觉训练系统在市场上的表现如何呢？据相关数据显示，近年来，随着人们对视觉健康的重视程度不断提高，智能运动视觉训练系统的需求也在逐年增长。
越来越多的消费者开始关注并购买这类产品，以期通过科学的方法改善自己的视觉状况。
然而，尽管智能运动视觉训练系统在市场上取得了一定的成绩，但我们仍需保持清醒的头脑。
毕竟，任何一项技术都不可能完美无缺。
在使用过程中，我们可能会遇到一些问题和挑战。
比如，如何确保系统的准确性和有效性？如何避免过度依赖技术而导致自身能力的退化？这些问题都需要我们深入思考和探讨。
此外，我们还应该关注智能运动视觉训练系统可能带来的社会影响。
一方面，它的普及有助于提高人们的视觉健康水平，减少因视觉问题导致的交通事故等安全隐患；另一方面，我们也要警惕技术滥用的风险，避免让一些不法分子利用这项技术进行欺诈等违法行为。
总之，智能运动视觉训练系统的出现为我们提供了一个全新的视觉健康解决方案。
阳光基地康复训练计划
阳光基地康复训练计划阳光基地康复训练计划旨在帮助那些需要康复训练的人群恢复功能，提升生活质量。
以下是该计划的详细内容：一、评估与诊断1.全面了解患者病史、身体状况及功能障碍情况。
2.对患者进行详细的评估，包括身体功能、心理状态、社会适应能力等方面。
3.根据评估结果，制定个性化的康复训练方案。
二、康复训练目标1.恢复或改善患者的身体功能，如肌肉力量、关节活动度等。
2.提高患者的日常生活自理能力，如穿衣、洗漱、进食等。
3.减轻患者的疼痛与不适，提高生活质量。
4.增强患者的心理承受能力，树立积极的生活态度。
三、康复训练内容1.体能训练：通过有氧运动、力量训练等方式，提高患者的体能水平。
2.技能训练：针对患者的日常生活自理能力进行训练，如穿衣、洗漱、行走等。
3.心理疏导：通过心理咨询、团体活动等方式，帮助患者调整心态，树立信心。
4.社会适应能力训练：通过模拟社交场景、角色扮演等方式，提高患者的社交能力。
四、康复训练时间与周期1.根据患者的实际情况，制定合理的训练时间与周期。
2.定期评估患者的训练效果，根据评估结果调整训练方案。
五、康复训练注意事项1.训练过程中，要确保患者的安全，避免意外事故的发生。
2.训练过程中，要与患者保持良好的沟通，了解患者的感受与需求。
3.训练过程中，要注重患者的个体差异，避免一刀切的训练方式。
六、康复训练效果评估1.在训练开始前、进行中及结束后，对患者的身体功能、日常生活自理能力、心理状态等方面进行评估。
2.对比训练前后的评估结果，分析训练效果，为后续的训练提供参考。
七、康复训练后续支持1.为患者提供康复训练的后续指导，帮助患者巩固训练成果。
2.鼓励患者参加社区康复活动，拓宽社交圈子，提高生活质量。
3.定期随访患者，了解患者的康复情况，提供必要的帮助与支持。
总之，阳光基地康复训练计划旨在为患者提供全面、个性化的康复服务，帮助患者恢复功能，提高生活质量。
我们将竭诚为患者提供优质的服务，助力患者重拾信心，迎接美好的未来。
精神康复科方案
精神康复科方案(总8页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除精神康复科方案第一部分：精神康复简介精神康复科是服务于各种精神疾病尤其是慢性精神疾病的诊疗、康复以及研究的特色专科。
该科有适合慢性精神病人康复的住院病房以及开放治疗的公园式的休养环境。
通过对慢性精神病人进行临床诊疗外，还组织开展服药训练、日常生活技能训练、物理治疗、作业治疗、音乐治疗、体育治疗、工娱治疗、心理治疗等各种康复治疗，从而使病人缓解精神症状，防止精神衰退，减轻病态体验，纠正病态行为，改善认知功能，减少住院孤独，改善与周围环境的接触，提高生活质量，促使精神疾病康复并提供精神卫生健康教育和电话咨询服务。
精神康复，是康复医学中的一个重要组成部分。
躯体的康复，在于恢复身体上不同器官的功能，如使盲人复明、聋者恢复听力、肢体瘫痪者恢复行走功能等；而精神康复则是通过生物、社会、心理的各种方法，使由于精神残疾所导致的社会功能缺损得以恢复，称之为精神康复。
治疗办法：对患者施行精神康复，是一个艰巨的“工程”。
它包括各方面的内容，具体做法是：1）作出康复评定：首先要对病人的功能缺损作出康复诊断，应特别注意，康复评定不在于诊断病人患了哪种精神病，而是评定病人已有的功能缺损。
如某病人为家庭主妇，但得病后不会做饭，她的康复评定就是“不会做饭”，某慢性精神分裂症患者“不会整理自己的床铺”，某病人出院后“不会自己去医院看病”、“不会使用电话与家人联系”等等。
2）确立康复目标：根据病情及病人实际社会功能缺损的情况，康复诊断，以及家庭、社会对病人的角色要求，为病人确定切合实际的康复目标。
如某女性精神分裂症患者病前为家庭主妇，能较好的料理家务、照看孩子、为按时上班的丈夫做饭，病后这些家庭角色职能发生障碍（妻子、母亲的角色职能不能完成）。
其丈夫要求：“只要能在家照看孩子，或者把孩子送托儿所，只要为我下班做熟饭即可。
山西省中小学校心理辅导室建设标准
山西省中小学校心理辅导室建设标准心理辅导是心理健康教育的重要渠道。
学校心理辅导室是为学生提供心理健康教育服务的专业场所，开设心理辅导室进行心理辅导是专业教师与学生互动沟通，诊断、矫治学生学习生活中出现的心理行为问题，排解心理困扰，指导学生健康成长的有效途径。
科学规范的心理辅导室是有效开展心理健康教育工作的关键。
加强和促进全省中小学心理辅导室的建设，卓有成效地开展中小学心理健康教育工作,根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)的通知》(教基一[2012]15号）和省教育厅《山西省普通中小学校建设标准》文件精神，为结合我省中小学的实际需要和学校心理辅导的需要，特制定本标准.一、学校心理辅导室的功能1．心理咨询和服务功能：心理辅导室是学校开展心理健康教育的专门场所，面向全校学生、教师和家长开放。
为学生提供心理发展、测评、预防、干预、转介等心理服务。
为教师提供心理测评、心理减压、职业生涯成长等心理辅导.为家长提供亲子关系、家庭心理问题咨询与辅导等服务.2．心理指导和研究功能：为学校心理健康教育课程建设、活动开展、课题研究给予专业指导，总结提升优秀经验和研究成果。
3．师资培训和督导功能:对专兼职心理教师、班主任、管理者、志愿者进行有计划、有针对性的专业培训和督导，提升全体人员的专业技能。
二、学校心理辅导室的建设原则1、科学性和以学生为本原则。
遵循心理学原理和方法，以学生为本,符合学生的年龄特点和成长规律，划定专门功能区域，配备专业心理设备仪器。
2、通用性和差异性兼顾原则。
面向全体学生，开展团体辅导活动，提升学生心理素质.同时关注学生的个体差异，针对不同特点的学生,开展不同形式的心理咨询辅导。
3、发展和预防矫治相结合原则。
既要着眼于全体学生心理健康素质发展,又要加强对个别有严重心理障碍学生的危机干预和转介工作.4、专、兼职队伍相结合原则.既要发挥专职心理健康教育教师的主导作用，也要加强与兼职心理健康教育教师和班主任的配合,充分发挥各类人员的作用。
多模式脑功能评估反馈训练系统
多模式脑功能评估反馈训练系统
多模式脑功能评估反馈训练系统是一种通过多种模式来评估和
训练脑功能的系统。
它可以帮助人们了解自己的脑功能状态，并提供相应的训练来改善脑功能。
该系统通过多种方式来评估脑功能，包括认知、情绪、专注力等多个方面。
通过不同的测验和问卷，系统可以收集用户的脑功能数据，并根据这些数据生成详细的评估报告。
评估报告可以帮助用户了解自己在不同方面的脑功能表现，从而有针对性地进行训练。
在评估的基础上，系统还提供了相应的训练方案。
根据用户的评估结果，系统会为每个用户量身定制个性化的训练计划。
训练计划包括各种脑功能训练活动，如专注力锻炼、记忆力训练等。
用户可以通过系统进行这些训练活动，并根据训练记录来评估自己的进展。
除了提供评估和训练功能，该系统还具有一些特殊的功能。
例如，它可以提供实时的反馈，帮助用户了解自己在训练中的表现。
系统还有一个交流平台，用户可以在这里与其他用户交流心得和经验，互相支持和鼓励。
该系统的优点在于它的多模式评估和训练方式。
通过多种方式的评估，可以更全面地了解用户的脑功能状态。
同时，个性化的训练方案可以提供更有效的训练效果。
此外，实时反馈和交流平台也增加了用户的参与度和积极性。
多模式脑功能评估反馈训练系统是一种能够帮助人们了解和改
善自己脑功能的系统，它通过多种方式评估脑功能，并提供个性化的
训练方案。
这一系统的出现，为人们的脑功能评估和训练带来了更多选择和可能性。
国际健康功能与身心障碍分类系统(ICF)之儿童及青少年版
國際健康功能與身心障礙分類系統(ICF)之兒童及青少年版工作坊簡章政府在2007年7月11日修正公布身心障礙者權益保障法，為了與世界接軌，將採用WHO 所頒布的「國際健康功能與身心障礙分類系統（International Classification of Functioning, Disability and Health, ICF）」。
未來身心障礙證明申請及各項福利與服務，需在ICF分類架構下完成鑑定報告，經由需求評估的程序，決定其服務資源的取得，而鑑定人員不再由醫師一人為主，增為跨專業團隊共同參與，如醫事人員、社會工作、特殊教育與職業輔導評量等相關專業人員組成之專業團隊鑑定及評估，以提供身心障礙者適當之福利與服務。
有鑑於此，嘉義縣政府、國立中正大學與嘉義基督教醫院共同辦理「國際健康功能與身心障礙分類系統(ICF)之兒童及青少年版工作坊」，特邀請美國早期療育、心理及特殊教育領域之專家，目前在Frank Porter Graham Child Development Institute擔任研究教授，Professor Simeonsson (Sch ool Psychology and Early Childhood Education)針對「國際健康功能與身心障礙分類系統(ICF)之兒童及青少年版(ICF＿CY)」內容進行說明並分享美國以ICF＿CY為評估工具之實務案例，更進一步以互動性的Workshop與大家討論這套工具的應用操作，提供相關專業領域之運用與理念之建構。
一、主辦單位：嘉義縣政府、國立中正大學社會福利學系、嘉義基督教醫院（聯合評估中心）嘉義縣兒童發展通報轉介中心二、工作坊時間：98年12月6日，星期日9：30-15:20三、工作坊地點：國立中正大學社會科學院115教室(嘉義縣民雄鄉大學路168號)四、工作坊流程：◎因參與人數眾多敬請準時報到，以利課程準時開始。
◎為響應環保，敬請自備環保杯，上課時請將手機關閉或震動。
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北京阳光易德心理学应用技术有限公司
目录
阳光智能型 身心反馈训
练系统
产品梗概 功能特点 产品效果 应用案例
一、产品梗概
阳光智能型身心反馈训练系统
阳光智能型身心反馈训练系统是一款集压力评估、身心状态调节、情绪稳定 性训练为一体的智能系统，通过实时的生理指标监控与有针对性的调节训练， 来提高个体压力应对与情绪调节的能力。
三、产品效果
阳光智能型身心反馈训练系统
针对训练人员任务高负荷、高应激、高风险的特点，阳光智能 型身心反馈系统在训练人员执行任务的不同阶段可以起到不同的作用：
执行任务前：心理调适可以缓解紧张与焦虑，提高训练人员 执行任务时心理状态的稳定性，保障训练人员能力的发挥
执行任务后：可以迅速缓解训练人员身体紧张、疲劳、疼痛 等不适感，放松身心，使训练人员得到有效休息
一、产品梗概
内容模块
压力评估
阳光智能型身心反馈训练系统
放松训练自主调节音 Nhomakorabea调适自主调节
自我激励
神射手 极速赛车 保龄球
三款富于竞争性的调节训练，反 复进行训练，可以使训练者在面对压力时 更好地调节自己的情绪，增强训练者应对 压力的信心。
挑战升级
兵工厂 勇擒悍匪 深海探险
三款相对复杂的调节训练，要求 训练者在保持情绪稳定的同时，还要保证 认知能力操作的正确性，加大了训练难度。
一、产品梗概
内容模块
压力评估
阳光智能型身心反馈训练系统
放松训练
自主调节
音乐调适
自主调节——“轻松休闲”示例
一、产品梗概
内容模块
压力评估
阳光智能型身心反馈训练系统
放松训练
自主调节
音乐调适
音乐调适
从不同角度为训练者推荐动听的音乐，并附带说明建议， 训练者可以根据自己的需要进行选择。
情绪音乐
个性音乐
二、功能特点
四、应用案例
阳光智能型身心反馈训练系统
训练人员 案例
2019年10月，中共中央政治局常委，中央纪律检查委
员会书记贺国强专门视察了由阳光易德为中国纪检监察学院
建立的心理调适室，贺国强书记亲自体验了阳光易德的产品。
谢谢
内容模块
压力评估
阳光智能型身心反馈训练系统
放松训练
自主调节
音乐调适
自主调节
轻松休闲
神秘花园 菩提树 钓鱼
三款画面优美的调节训练，灵活 的动态反馈可以帮助训练者更好地了解并 学习调节自己的情绪，缓解压力的负面影 响。
缓解紧张
豆宝宝 采珍珠 摘葡萄
三款有一定难度的调节训练，训 练者可以通过完成任务来转移注意力，缓 解压力引起的紧张、焦虑等情绪。
一、产品梗概
场室建设
阳光智能型身心反馈训练系统
可进行专门的心理调适室、放松室建设
一、产品梗概
内容模块
阳光智能型身心反馈训练系统
压力评估
内容模块
放松训练 自主调节 音乐调适
一、产品梗概
内容模块
压力评估
阳光智能型身心反馈训练系统
放松训练
自主调节
音乐调适
压力评估
量表可以帮助用户全面准确地进行压力测评，并且系统会自动 生成详细的评估报告，用户可准确了解自己当前的压力水平并获得 压力管理方法和调节训练建议。
阳光智能型身心反馈训练系统
1.科学量化的压力评估，并给出有针对性 的压力管理方法和调节训练建议 2.提供心率、脉搏、血氧等类型的生物反 馈信号，使训练者实时了解自身生理变化 3.提高训练者压力应对与情绪调节的能力 4.可生成个人报告、个人趋势报告、集体 报告、集体趋势报告，满足管理者和个人 用户双方的需求
长期使用：可以提高训练人员情绪自控与压力应对的能力， 可提高判断力和执行力，进而提升训练人员整体战斗力
三、产品效果
阳光智能型身心反馈训练系统
系统针对日常管理中的组织可产生如下促进效果：
1.科学地进行压力评估，可通过训练人员集体报告、集体趋势报告， 随时把握训练人员整体心理健康状态 2.可以提高训练人员的情绪自控与压力应对能力，帮助训练人员降低 压力的负面影响，增加积极情绪体验，有利于训练人员内部的稳定团 结，进而减少恶性事件的发生，维持训练人员秩序 3.开展心理健康工作，可体现组织关怀，增进训练人员归属感，有利 于组织建设与管理
运用国际先进的生物反馈和心 理调适技术研发 《压力评估量表》经中国心理 卫生协会专家权威鉴定，属科协 重大课题项目
一、产品梗概
产品组成
放松椅
阳光智能型身心反馈训练系统
工作台
系统光盘
操作手册
生理采集仪
加密狗
一、产品梗概
产品形式
阳光智能型身心反馈训练系统
可放置于医院、部队卫 生队、心理咨询室、放 松室、文化活动室等场 所，供个人使用
可用于组建心理调适室、 放松室等场室，用于组 织开展整体的心理健康 工作
一、产品梗概
网络版架构
阳光智能型身心反馈训练系统
客户端
用户甲
管理员
管理端
客户端
用户乙
系统管理端供管理员使用， 对整个系统实施各种管理:
添加部门和人员 创建训练方案 查看用户的个人报告、集 体报告和趋势报告等
……
……
客户端用于普通用户进行压力 评估、调节训练及查看报告。
压力评估
评估报告
一、产品梗概
内容模块
压力评估
阳光智能型身心反馈训练系统
放松训练
自主调节
音乐调适
放松训练
图文并茂地讲授多种实用有效的放松方法，使用这些放松技巧可 以有效缓解压力症状、放松心情。长期坚持练习，熟练掌握这些放松 技巧，将有助于提高训练者压力应对与情绪调节能力。
肌肉放松
呼吸放松
想象放松
一、产品梗概