默写名句名篇练习《扬州慢》《短歌行》
2023年高考语文总复习之名句名篇默写(一)(含答案)
2023年高考语文总复习之名句名篇默写（一）班级：姓名：成绩：《论语》十二章中“ ，”两句，孔子给出了“君子”与“小人”的评判标准是“义”或“利”。
荀子在《劝学》中的“ ，”两句，用蟹只能以蛇鳝之穴托身为喻，说明学习不专一的危害。
在《屈原列传（节选）》中，“ ，”这两句，形象地描绘了屈原远离污秽。
在《谏太宗十思疏》中，魏征一针见血地指出古代很多帝王打江山容易，是因为在深重的忧虑下，“ ”，守江山难，是因为在志得意满下“ ”。
韩愈在《师说》中的“ ，”两句，说明了“圣人无常师”的根本原因。
杜牧在《阿房宫赋》中的“ ，”两句，描绘了秦宫不把珍宝当珍宝的奢靡之状。
苏洵在《六国论》替六国制定“ ，”的对策，认为这样可让秦国“食之不得下咽”了。
在《答司马谏议书》中，王安石针对司马光指责自己“拒谏”，认为“ ，”，不为“拒谏”。
苏轼《赤壁赋》中“ ，”两句，描绘了箫传出的婉转、悠长、似断不断的乐声。
归有光在《项脊轩志》中用“ ，”两句，描绘项脊轩这个百年老屋修葺前的破旧。
在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子评志时认为“ ，”，因而笑子路。
《过秦论》中“ ，”两句，陈述秦统一后秦始皇把天下武器收聚到咸阳后所采取的弱民措施。
《礼记·礼运》认为，只要做到“ ，”，就可实现夜不闭户，成为真正的大同社会。
李密在《陈情表》的“ ，”两句，陈述自己辞去地方官的举荐和皇上的征召后，皇上下诏急切严厉责怪自己有意回避、怠慢上命的惶恐心情。
陶渊明在《归去来兮辞》中的“ ，”两句，认为自己辞官归隐是认识到过去的错误不可挽回，未来的事来得及补救。
柳宗元在《种树郭橐驼传》中，用“ ，”，形象描述其他种树人对树木关爱太过的情形。
欧阳修在《五代史伶官传序》中，用“ ，”两句，阐述了不要忽视小的祸患、不要沉溺喜爱的事情这个道理。
宋人的文章喜欢说理，苏轼在《石钟山记》中叙述自己夜探绝壁后，发表了自己理性的思考，“ ，”，并用“可乎”这个反诘句表示否定。
高考语文复习练习-古代诗歌阅读-名篇名句默写
任务突破练18名篇名句默写1.(2021·山东济宁高三5月模考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中“,”两句,通过描述采集佳木香草的行为,喻示诗人不断追求美好事物的嘉德懿行。
(2)杜甫《登高》中“,”两句,与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句一样,景象旷远,境界雄阔,给人视通万里、山河尽览的感受。
(3)古诗词中经常出现“鹧鸪”这一意象,或表现爱恨情怨,或寄托漂泊相思,或抒发兴亡之叹,“,”就是这样的经典名句。
2.(2021·江苏如皋新高考第二次适应性考试)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王逸评价《离骚》“依《诗》取兴,引类譬喻……灵修、美人,以譬于君”。
在苏轼《赤壁赋》中“,”两句也是借这种手法来表达对君王的思念。
(2)《念奴娇·过洞庭》中的“,”,写出月色清冷,衣物单薄、人情冷暖,尽管如此,诗人任凭风浪起,稳坐钓鱼台,泛舟在无边的洞庭湖上。
(3)在唐诗中雁的文化内涵丰富,它可以引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感,也可以代指书信,传达情意;还可以喻人生的凄凉悲苦,如“,”。
3.(2021·山东泰安模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《短歌行》中,化用《史记》中的典故表现作者求贤若渴心情的诗句是“,”。
(2)作为一位忧国忧民的诗人,杜甫的诗句中常写流泪,如《登岳阳楼》中的“”一句,《蜀相》中的“”一句。
(3)中国古代诗文与酒有密切关系。
苏轼《赤壁赋》中,“”一句写曹操斟酒祭江;陶潜《归去来兮辞》(并序)中,“”一句写作者自斟自酌。
4.(2021·山东临沂高三二模)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)东皋本是东方的高地,后多指归隐后的耕地,这与陶渊明在《归去来兮辞》(并序)的“,”两句有关。
(2)李白《梦游天姥吟留别》中的“,”,借助叠词和文言助词“兮”,使诗歌充满独特韵味和音乐美感。
(3)《庄子·渔父》有“真悲无声而哀”之说,宋人就善于在词作中描摹男女泪眼相对的细节,如“,”,可谓“此时无声胜有声”。
默写名句名篇练习《扬州慢》《短歌行》
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1、二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 2、二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 3、过春风十里，尽荠麦青青。 4、自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 5、渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 6、杜郎俊赏，算而今、重到须惊。 7、二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 8、念桥边红药，年年知为谁生。 9、尽荠麦青青 10
• 《扬州慢》情景默写 • 1、杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹 箫”，写出了扬州歌舞升平的景色;姜夔的《扬州 慢》中说“_________，_________， _________ ”，写出了一派冷清沉寂的景象。 • 2、姜夔《扬州慢》中的“_________， _________，_________ ”，在物是人非中表达 对世事无常的感慨。 • 3、《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗 句是，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是___ _ __，____ ___。 • 4、《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏 之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的 诗句是_______ _____，__ ___，____ _______。
• 5、《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚 未消的诗句是“_________，_________， _________ ”。 • 6、《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗 句是“_________，_________、_________ ”。 • 7、《扬州慢》中描写眼前波荡月冷的夜景的诗句 是“_________，_________，_________ ”。 • 8、《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣赏情形 的诗句是“__ _______，___ ______ ”。 • 9好的诗文往往表现在情景交融上。姜夔《扬州慢 (淮左名都)》用“过春风十里， ”，写战 后萧条之景。 • 10诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的 追求，至死不改的句子是 _________，_________ 。《离骚》
古诗词默写归类整理
古诗词默写归类整理一、庙堂类1、《离骚》中屈原表示愿为国家效力的句子是：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
2、《短歌行》中曹操帝王之心已经显现，希望广纳贤才，求贤若渴的句子是：周公吐哺，天下归心。
3、《蜀道难》中李白虽远离京城，但依然忧心国事的句子是：蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
4、《登高》中既有个人之愁，更有国家之忧的忧国伤时节操的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
5、《登岳阳楼》中眼望国家动荡不安，自己又报国无门的句子是：戎马关山北，凭轩涕泗流。
5、《虞美人》中回忆故国旧物，感慨物是人非的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
6、《望海潮》中最能体现柳永干谒之心的句子是：异日图将好景，归去凤池夸。
7、《登快阁》中由作者在官任上有志难展而引发出的想象之句是：万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
8、《苏幕遮》中作者由于久居京师而引发乡关之思的句子是：家住吴门，久作长安旅。
9、《书愤》中用典明志，表明作者爱国热情至老不移的句子是：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
10、《临安春雨初霁》中表达世态炎凉的无奈和对奉诏入京怀疑的句子是：世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？11、《菩萨蛮·书江西造口壁》中写出家国沦丧之创痛和抒发收复无望的悲愤的句子是：西北望长安，可怜无数山。
二、江湖类1、《归园田居》中借声音表现农村生活气息的句子是：狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
2、《拟行路难》中写作者虽为寒士，但安慰自己不要忧愁的句子是：人生亦有命，安能行叹复坐愁！3、《山居秋暝》中表现诗人决心远离官场，归隐山林的句子是：随意春芳歇，王孙自可留。
三、爱情类1、《静女》中写到爱情中小伙子焦急的句子是：爱而不见，搔首踟蹰。
2、《涉江采芙蓉》中写到爱情中有情分别，忧伤终老的句子是：同心而离居，忧伤以终老。
3、《春江花月夜》中借月写思妇相思之情的句子是：可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。
4、《江城子》中无声胜有声地使梦境无限悲凉的句子是：相顾无言，惟有泪千行。
高考语文《名句名篇默写》寒假综合复习练习题(含答案)
高考语文《名句名篇默写》寒假综合复习练习题（含答案）1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》中道出郁积心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“_________，__________”。
（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“_________，__________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
（3）曹操《短歌行》中“_________，__________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《琵琶行》中“__________，__________”两句，以自然界的多种声音为喻描写音乐旋律的变化。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼用“__________，_________”两句，表达了岁月虚度，只能借酒浇愁的无奈之情。
（3）李清照在《声声慢》中，化繁为简、化多为少，把所有的凄苦、所有的孤独、所有的无奈、所有纷繁的说不尽的思绪，用“_________，_________”代之。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·学而》中孔子认为“好学”的表现有三条：一是在物质上，即“食无求饱”“居无求安”；二是在言行上，即“__________”；三是在目标上，即“__________”。
（2）《列子·汤问》中的“瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙。
李贺《李凭箜篌引》中“__________”和苏轼《赤壁赋》中“__________”两句都是化用此句，写音乐感物至深，异曲同工。
（3）实现中华民族的伟大复兴，就要有永不懈怠的精神品质，这里我们可以用欧阳修《五代史伶官传序》中“__________，__________”两句来警醒自己。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中，斥鴳认为自己腾跃而起，“_________________，_________________”，是自己飞翔的极致，这就与大鹏的扶摇而上九万里形成了鲜明对比。
《短歌行》理解性默写(学生版+教师版)2
1、《短歌行》中，“但为君故，沉吟至今”句子是诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天。
2、曹操《短歌行》中，“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。
3、《短歌行》中，“对酒当歌，人生几何？”句子是写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭。
4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：“呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。
5、《短歌行》中，“慨当以慷，忧思难忘”句子是写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）。
6、《短歌行》中，“何以解忧？唯有杜康”句子是运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒。
7、《短歌行》中，“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝”句子是用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。
8、曹操在《短歌行》中，化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
9、《短歌行》中，“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依”句子是以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从，作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。
（写明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？）。
10、《短歌行》中，“契阔谈讌，心念旧恩”句子是写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。
1、《短歌行》中，“，”句子是诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天。
高三语文选择性必修下册第一单元《扬州慢》理解性默写
《扬州慢》理解性默写教师版班级：姓名：等级：1.姜夔的《扬州慢》中，写扬州城雪后天晴一望无际的野麦的萧条景象的句子是：“夜雪初霁,荠麦弥望”。
2.姜夔的《扬州慢》中描写诗人向往历史名城，于是下马驻足望扬州的诗句是：“淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程”。
3.姜夔的《扬州慢》中点明历史上的扬州是人们向往的佳地的诗句是：“淮左名都，竹西佳处”。
4.《扬州慢》中开头三句“淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程”点明扬州昔日名满国中的繁华景象，以及自己对传闻中扬州的深情向往。
5.姜夔的《扬州慢》中，“淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程”三句描写词人下马停留的地方是历史上令人神往之处。
6.姜夔在《扬州慢》中，《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是：“过春风十里，尽荠麦青青”。
7.姜夔的《扬州慢》中，含蓄地点出扬州昔盛今衰景象的诗句是：“过春风十里，尽荠麦青青”。
8.姜夔的《扬州慢》中的“过春风十里，尽荠麦青青”与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁忙反荒凉衰败。
9.《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”两句虚实对比，突出了扬州城的凄凉景象。
10.姜夔《扬州慢》中用对比手法借扬州街道写出盛衰之感的句子是：“过春风十里，尽荠麦青青”。
11.姜變《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”两句，描写词人经过扬州城时所见的荒凉之景，表达了词人深沉的黍离之悲。
12.好的诗文往往表现在情景交融上。
姜夔《扬州慢》用“过春风十里，尽荠麦青青”，写战后萧条之景。
13.《扬州慢》中，“过春风十里，尽荠麦青青”两句写昔日扬州的繁华街道，用以反衬眼前荒凉的景象。
14.在姜夔的《扬州慢》中，“过春风十里，尽荠麦青青”两句用对比的手法写出当年那春风十里繁华街道，如今却长满荠菜和野麦，失落之情溢于言表。
15.《扬州慢》中，用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们16.《扬州慢》中，“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵”诗句写人们说起那场战争，至今还觉得心有余悸和刻骨痛恨。
《短歌行》理解性默写(附答案)
《短歌行》理解性默写1、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“，。
，”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。
2、曹操《短歌行》中，“，！，”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。
3、《短歌行》中，“，”句子是运用典故指出作者渴望得到贤才。
4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜（运用典故表明诗人优待贤才的态度）的诗句是：“，。
，”。
5、曹操在《短歌行》中，“，”句子是借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才（既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才）。
6、《短歌行》中，“，。
，”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
7、《短歌行》中，“，？，”句子是用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。
8、曹操在《短歌行》中，化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“，。
，”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。
9、《短歌行》中，“，。
，”句子是以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从，作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。
（写明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？）。
10、《短歌行》中，“，。
，”句子是想象贤才归己时的欢快场面。
《短歌行》答案1、月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依。
2、对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
3、青青子衿，悠悠我心。
4、呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
5、山不厌高，海不厌深。
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默写名句名篇练习
1 对酒当歌，人生几何？________，________。 2 ________，忧思难忘。何以解忧？________。 3________，________。但为君故，沉吟至今。 4________，食野之苹。我有嘉宾，________。 5________，________。忧从中来，不可断绝。 6 ________，枉用相存。________，心念旧恩。 7________，________。绕树三匝，何枝可依？ 8________，________。________，天下归心。
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1、二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 2、二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 3、过春风十里，尽荠麦青青。 4、自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵 5、渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 6、杜郎俊赏，算而今、重到须惊。 7、二十四桥仍在，波心荡，冷月无声 8、念桥边红药，年年知为谁生。 9、尽荠麦青青 10
• 5、《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚 未消的诗句是“_________，_________， _________ ”。 • 6、《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗 句是“_________，_________、_________ ”。 • 7、《扬州慢》中描写眼前波荡月冷的夜景的诗句 是“_________，_________，_________ ”。 • 8、《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣赏情形 的诗句是“__ _______，___ ______ ”。 • 9好的诗文往往表现在情景交融上。姜夔《扬州慢 (淮左名都)》用“过春风十里， ”，写战 后萧条之景。 • 10诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的 追求，至死不改的句子是 _________，_________ 。《离骚》
• 《扬州慢》情景默写 • 1、杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹 箫”，写出了扬州歌舞升平的景色;姜夔的《扬州 慢》中说“_________，_________， _________ ”，写出了一派冷清沉寂的景象。 • 2、姜夔《扬州慢》中的“_________， _________，_________ ”，在物是人非中表达 对世事无常的感慨。 • 3、《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗 句是，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是___ _ __，____ ___。 • 4、《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏 之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的 诗句是_______ _____，__ ___，____ _______。