《机会与挑战》读书笔记(精选多篇)
大学生挑战和机遇心得体会
大学生挑战和机遇心得体会大学生面临着诸多挑战和机遇，这是我在大学学习和生活的过程中深切体会到的。
大学生活是一个全新的环境，巨大的挑战和机遇带给了我很多成长和启发。
以下是我对大学生挑战和机遇的心得体会。
首先，大学生面临的挑战包括学业压力、人际关系、生活管理等方面。
在大学里学习更加专业和深入，知识量的增加和学习难度的提升给了我很大的压力。
首先，学科知识的深入和拓展让我感到有些头痛。
在高中时，我们只是接触到了一些基础的知识，而在大学里，课程变得更加专业化和繁多，需要更加深入地学习和掌握。
同时，大学的学习需要自我管理和自我激励的能力，这对于我这样一个习惯性拖延的人来说是个巨大的挑战。
除了学业压力，人际关系也是大学生面临的挑战之一。
大学是一个聚集了各种背景和文化的地方，我们需要和不同的人相处和合作。
在这个过程中，我们可能会面临到与不同人的合作问题，包括语言沟通，角色分配以及解决冲突等。
与此同时，大学里也会遇到各种挑战，例如竞争激烈的就业市场、独立生活等。
这些都会对大学生带来很大的压力和挑战。
然而，面对这些挑战，我也发现了许多机遇。
首先，大学生活也给了我自由和独立的机会。
相比于高中，在大学里我们可以更加自由地选择自己感兴趣的专业和课程，可以追求自己的兴趣和激发内在的潜力。
我发现，只有在真正热爱的领域中做事情，才能发挥出自己最大的潜能。
而且，大学还给了我很多机会参与到社团、实习和研究项目中，这对于我的个人发展来说是非常宝贵的。
另外，大学生活也让我接触到了更多的社会和历史知识。
在大学里，我有机会学习和探索各种不同的学科和领域，这使我对社会和世界有了更全面的认识。
我学会了独立思考和批判性思维，能够对复杂的问题进行分析和解决。
这些都是我在大学生活中所获得的重要机遇。
除此之外，大学还给了我很多展示自己的机会。
在大学里，我有机会参加各种社团和活动，锻炼自己的组织能力和领导才能。
在这个过程中，我不仅结识了很多志同道合的朋友，也积累了很多宝贵的经验和人脉资源。
终总结挑战与机遇并存
终总结挑战与机遇并存在人生的旅途中，我们常常会面临各种挑战和机遇。
这些挑战和机遇交织在一起，共同塑造了我们的成长和发展。
无论是个人生活还是职业发展，挑战和机遇都是不可避免的存在。
在这篇文章中，我将探讨挑战与机遇并存的主题，并分享一些个人的经历和观点。
首先，挑战是我们成长的催化剂。
面对挑战，我们需要克服困难，寻找解决问题的方法。
挑战可以激发我们的潜能，让我们变得更加坚强和有能力应对未来的困难。
例如，我曾经面临过一个重要的考试，这是我人生中的一次巨大挑战。
我花了很多时间和精力来准备，克服了许多困难和挫折。
最终，我成功地通过了考试，这让我更加自信和有动力去面对其他的挑战。
然而，挑战并不总是带来负面的影响。
挑战也可以成为我们成长的机会。
通过挑战，我们可以发现自己的潜力和能力。
挑战可以激发我们的创造力和创新思维，让我们找到新的解决问题的方法。
例如，我曾经在工作中遇到了一个复杂的项目，需要我与团队合作并找到创新的解决方案。
这个挑战让我学会了团队合作和创新思维，也让我在职业发展中取得了重要的突破。
除了挑战，机遇也是我们成长的重要因素。
机遇可以为我们提供新的道路和可能性。
它们可以带来成功和成就，让我们实现自己的梦想。
然而，机遇并不是每个人都能够轻易获得的。
我们需要敏锐地抓住机遇，并做好准备去迎接它们。
例如，我曾经有一个机会参加一个重要的国际会议，这是我展示自己的机会。
我充分准备并发挥了自己的优势，最终在会议上获得了重要的认可和机遇。
这个机遇让我在职业发展中迈出了重要的一步。
然而，机遇并不总是带来成功。
有时候，机遇也会伴随着风险和不确定性。
我们需要冷静地评估机遇，并做出明智的决策。
有时候，我们可能会错过一些机遇，但这并不意味着我们的人生就会失败。
机遇只是人生旅途中的一部分，我们需要相信自己的能力和努力，去创造属于自己的机遇。
综上所述，挑战与机遇并存，它们是我们成长和发展的重要因素。
挑战可以激发我们的潜能和能力，让我们变得更加坚强和有能力应对未来的困难。
《机会与挑战》读书笔记
《机会与挑战》读书笔记《机会与挑战》读书笔记《机会与挑战》是一本关于人生和职业发展的书籍，作者通过讲述自己的经历和观察，探讨了机会和挑战对个人成长和成功的影响。
这本书不仅给我带来了启发，也让我对人生有了全新的认识。
本书第一章讲述了机会的重要性。
作者指出，机会是个人成长和成功的开端。
每个人都会遇到不同的机会，但关键在于如何去抓住和利用这些机会。
作者提到了自己的一次机会，那是他在大学期间遇到了一个志同道合的导师，导师给予了他许多指导和支持，让他有机会发展自己的潜力。
通过这个例子，作者强调了机会的重要性，同时也提醒读者要时刻保持警觉，不要错过可能改变自己生活的机会。
第二章探讨了挑战的意义。
作者认为，没有挑战的人生将毫无意义。
挑战是我们成长和发展的动力，只有通过面对挑战，我们才能超越自己、突破现有的局限。
作者分享了自己在职业生涯中遇到的挑战，他提到了一次工作面试失败的经历，但他并没有放弃，反而从失败中吸取教训，不断努力。
最终，他成功找到了一份满意的工作。
通过这个例子，作者告诉我们，挑战可能会带来痛苦和困难，但只有克服挑战，我们才能实现自己的梦想。
第三章介绍了如何将机会与挑战结合起来。
作者指出，机会和挑战是相互关联的，机会往往伴随着挑战。
我们不仅要抓住机会，还要善于应对挑战。
作者给出了一些建议，如培养积极的心态、学会思考和解决问题、与他人合作等。
他还提到了一些成功人士的故事，这些人通过把握机会、面对挑战，最终实现了自己的成功。
第四章探讨了机会与挑战对个人成长的影响。
作者认为，机会和挑战是塑造我们的品格和能力的关键。
通过机会和挑战，我们可以锻炼自己的意志力、创新能力和适应能力。
作者提到了一位成功的企业家，他在创业过程中遇到了种种挑战，但他坚持不懈，最终带领自己的公司取得了巨大成功。
通过这个例子，作者告诉我们，机会和挑战可以帮助我们成长为更强大的人。
最后一章总结了全书内容，并给出了一些建议。
作者强调了机会和挑战的平衡，他认为成功的人不仅要善于抓住机会，还要勇于面对挑战。
机会与挑战名言
机会与挑战名言机会与挑战是我们生活中不可或缺的一部分。
它们如同一对孪生姐妹，相互依存，相互影响。
有人说，机会只留给有准备的人；而挑战则是对我们能力的一种考验。
在人类历史上，有很多名人对机会与挑战发表了他们的看法，下面就来介绍几位名人的名言，一起来探讨机会与挑战之间的关系。
名言一：“机会是瞬间的火花，挑战是沉淀的激流。
”这句话出自心理学家弗洛伊德的口中。
他认为，机会往往是短暂的，就如同火花一样瞬间闪现。
我们必须把握住它，否则就会无声无息地溜走。
然而，挑战却是持久的，如同激流一样持续不断。
它需要我们付出更多的努力和耐心，才能克服。
名言二：“机会随时存在，只是看你是否敢于抓住。
”这是美国物理学家爱因斯坦的名言。
他认为机会无处不在，只要我们敢于抓住，就能创造自己的奇迹。
他的发现和成就正是源于他对机会的勇敢追求。
爱因斯坦告诉我们，机会不会主动找上门来，我们必须主动出击，敢于冒险才能抓住它。
名言三：“挑战是人生的磨刀石，能更好地磨砺我们的意志。
”这句名言是中国哲学家庄子的智慧之言。
他认为挑战是人生中必不可少的一部分，它锻炼了我们的意志和毅力。
就像磨刀石能磨砺刀刃一样，挑战能够使我们更加坚强和勇敢。
没有挑战，我们就难以成长和进步。
名言四：“机会与挑战是一对孪生姐妹，只有同时接纳它们，我们才能真正获得成功。
”这句名言来自美国企业家布克·华盛顿。
他认为机会与挑战是不可分割的一体，只有同时接纳它们，我们才能真正获得成功。
机会带给我们发展的机遇，挑战则促使我们成长和进步。
只有积极面对机会与挑战，面对人生的起伏与变化，我们才能够取得真正的成功。
结语：机会与挑战是我们生活中不可避免的两个因素。
通过名人的智慧之言，我们了解到机会是短暂的，需要我们主动出击，并付出努力；挑战则是持久存在的，能够磨砺我们的意志和毅力。
只有同时接纳机会与挑战，我们才能获得真正的成功。
所以，让我们勇敢面对机遇，积极迎接挑战，努力创造属于自己的精彩人生！。
机会与挑战并存
机会与挑战并存在我们的生活中，机会与挑战一直存在。
有些人会视机会为挑战，因为成功的机会也有失败的可能性。
有些人则凭借恰当的机会获得成功，而另一些人则因错过了机会而因此错失了成功。
因此，了解机会和挑战的机遇和风险很重要，这有助于我们更好地掌握生活。
首先，机会与挑战并存不仅存在于我们个人的生活中，也存在于所有的组织和社会。
比如人类的进化历史就是一系列的危机和机遇的交替。
每次的风险带来了进化的机会——那些能够适应新环境的生物生存下来，而那些不能适应的则被淘汰了。
同样，企业也不例外。
在今天的快速变化的商业环境中，企业必须灵活适应市场变化才能生存和发展，而那些不能适应新环境的企业，则很有可能被淘汰掉。
因此，机会和挑战是一个企业成败的关键所在。
其次，机会和挑战的机遇和风险是相互影响的。
在我们谈到机会时，通常会想到机会的变量中有多少是机会，多少是风险？当然，在事业中，没有一种机会是完美无缺的。
尽管某些机会可能看起来很像一片肥沃的土地，但它们也会在某些程度上埋藏着各种风险和不确定性。
例如，一个企业决定扩大业务到一个新的市场，这提供了巨大的机会，但它也有很多潜在的风险。
因此，企业必须付出巨大的努力来理解这些风险，发现其中蕴含的机会，然后从中获得回报。
然而，有时候我们可以使用一些方法来减少风险，最大化机会。
首先，我们可以构建实验和模拟的过程来有选择地测试某些假设和机遇。
这种方法一定程度上可以减少某些风险。
其次，我们还可以通过学习历史数据来预测未来事件。
只要我们收集足够的历史数据，我们就能获得有关未来市场或其他事件的预测。
最后，我们可以使用各种计划和条款来减少风险。
这种方法类似于保险公司为每个客户设定的赔偿金额。
如果某些风险发生了，客户就可以获得一笔固定的赔偿。
这也可以在一定程度上帮助我们在某些风险方面减少风险。
综上所述，机会与挑战并存。
机遇和风险的关系紧密相连。
人们需要通过对机遇和风险进行深入思考、评估和把握，最终使自己能够在机遇中获得成功，而不会被风险所淹没。
机遇与挑战并存实习心得
机遇与挑战并存实习心得大家好，给你们介绍一下这是我的大三实习——xx一中寄宿学校顶岗实习！幸福得太突然，一下子从即将要跟着实习导师屁股后面听每一节半学期上不了一节变成了每天都有站上讲台的机会，这既是一个机遇又是一个挑战，在今天下午之前我还是害怕和迷茫的，但我主动地联系了我的指导老师张杰，在办公室为我指点迷津，真是听君一席话胜读十年书！我的这位指导老师是年级的语组长兼副年级长，每天忙得不可开交，今天能够听他给我耐心地讲这么多指导我的话真是太难得了，于是我想把这些话记录下，以避免未我或许会忘掉。
神秘感张老师说，一堂要让学生喜欢你的堂，那必须得做到保持“神秘感”，他举了《观沧海》中曹*的例子，为什么一个最终没有称帝的人会背上千古骂名？你说他坏，可人家连皇帝都没有做过呀？其实是由于古代的人们在流传曹*故事时的每个历史时期的不同所导致的，在魏晋南北朝后曹*的名声还比较受到褒奖的，从宋朝开始成为一个转折点，逐渐兴起的话本、传奇和民间小说等为了追求故事的冲突*与戏剧*，把曹*的坏夸大了说就成了彻底的白脸人物。
你看，这不就是我们从不同的角度看问题吗？提出一个这样的问题，让学生去思考，学生会觉得你是一个很神秘的老师，让人猜不透。
这不是很有意思吗？关于对于第一单元的，他说，每节不能面面俱到，要有重点，最重要的在他看是整体感知，抓住的框架和脉络，比如《春》这篇，我们在让学生整体朗读了一遍之后，必须得有一个框架图，无论是“盼春”——“绘春”——“颂春”，还是“春草图”——“春花图”——“春风图”——“春雨图”——“迎春图”，或者是“草报春”——“花争春”——“风唱春”——“雨润春”——“人迎春”，总之得有一个完整的脉络，让自己的教学有逻辑*，让学生听得清楚明白。
我随之也提出了我的问题，每篇后面的“思考探究”“积累拓展”和“读读写写”等内容我应该什么时候讲？张老师说，融入堂。
其实在我的意料之中，思考探究的问题可以作为主问题把教学内容串连起，也可以作为一个个分散的小问题适时提出；积累拓展的内容可以作为重点句放到堂上与学生共同分析，以析带讲；读读写写就可以让他们在上读几遍，下抄写两遍；而最后的语法积累则作为新的知识点讲解出。
机会与挑战作文
机会与挑战作文机会与挑战作文水花溅起，我跳入了水中，像鱼儿一样在水中快乐地游着。
学会了游泳，躺在水的怀抱中，惬意地慢慢游动着，那种感觉棒极了！如今，回想起当初学习游泳的过程，虽然让我吃尽了苦头，但同时也得到了许多生活的启示。
小时候，我很怕水，尤其是不敢把头扎入水中。
学习游泳时，我怎么也不肯练习憋气，教练和妈妈费尽了心思，我才勉强同意试一试。
我极不情愿地跳入水中，吸了一口气，猛地把头扎入水中，但立刻又把头抬出了水面，原来，因为我动作过猛，水钻进了鼻孔，呛得我连连咳嗽，难受极了。
“哼，”我生气地嘟囔道，“练习憋气太难了，我再也不学游泳了！”正当我准备向困难低头时，几个和我年龄相仿的`孩子如快乐的鱼儿般从我身边游过，“看，为什么他们都游的这么好，而我却学不会呢？我可不能轻易被这小点儿困难吓倒啊！”“吸一口气，把头扎入水中，一定要用嘴把气吐出来，千万不要呼吸……”教练的话又回荡在我耳边。
我定了定神，一咬牙，深深吸了一口气，小心翼翼地把头扎入水中，慢慢把气吐出，看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着，我的心也豁然开朗“是啊！‘世上无难事，只怕有心人’。
原来困难只是一只纸老虎，能把你吓倒，却不能把你打败，我现在不也成功了吗？”我把头抬出了水面，心中溢满了成功的喜悦。
“太好了，我终于学会憋气啦！”我兴奋地拍打着水面，望着朵朵洁白的水花四处飞溅，不禁欢呼起来，最终，我学会了游泳，同时也得到了一个珍贵的启示——面对困难，不低头，不屈服，并勇敢地去克服困难，战胜困难，成功就会属于你。
生活好似一部电视剧，由一个个不太引人注目的小镜头，组成绚丽多彩的生活。
我爱惜生命，也热爱生活中那些细小的镜头，正是因为它们，才使我受到了许多启示。
每当我遇到挫折时，我都会想起那一个个令我深思的镜头。
记得在四年级的一次模拟考中，我的数学成绩不理想，连走在回家的路上时也垂头丧气的，像只斗败了的公鸡。
一路上，心也怦怦直跳，轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重。
心得体会珍惜每一个机会与挑战
心得体会珍惜每一个机会与挑战
目录：
一、重视机会与挑战的重要性
二、珍惜机会的原因与好处
三、克服挑战的方法与技巧
一、重视机会与挑战的重要性
作为一名优秀的文章写作家，我们必须认识到机会与挑战的重要性。
每一个机会都代表着一次向前迈进的可能性，它们是我们成长和发展
的机遇。
而挑战则让我们在面对困难和逆境时展现出坚韧和勇气的机会。
二、珍惜机会的原因与好处
既然机会对我们来说如此重要，那我们为什么要珍惜它们呢？首先，
机会是稀有的，我们不可能无穷无尽地获得机会。
所以当机会来临时，我们要懂得抓住它，否则后悔的只会是自己。
其次，珍惜机会可以让
我们不断成长和提升自我。
通过抓住机会，我们可以尝试新的事物，
积累经验，不断地完善和改进自己。
三、克服挑战的方法与技巧
面对挑战，我们不能畏惧，而是应该积极主动地寻找克服的方法。
首先，我们要树立正确的心态，相信自己能够战胜困难。
其次，我们需
要制定明确的目标和计划，将挑战分解为可行的小步骤，逐步克服。
同时，我们还可以向他人请教、学习他们的经验，借鉴他们的成功之道。
最后，我们要保持坚持不懈的精神，时刻保持积极向上的态度。
总结：正视每一个机会与挑战的到来，是一名优秀的文章写作家
必备的素质。
通过珍惜机会、克服挑战，我们能够不断成长和超越自我，取得更大的成功。
因此，让我们抱着积极的心态，勇敢追逐机会，勇敢面对挑战！。
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《机会与挑战》读书笔记(精选多篇)
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在管理思想史的历史长河中，德鲁克这个名字可谓是如雷贯耳。
曾经有老师说：“任何一个领域，如果评选一名绝对的权威人士，都会存在争议。
而只有管理学界不存在，这名权威就是彼得德鲁克。
”也有管理专家对说：“这本书是德鲁克先生的最后一部著作，当时他虽然已经90高龄，但是却是他所有著作中逻辑最严密，最清晰的一部。
”到底是什么样的思想能够被人们称为大师，怀着敬仰，我打开了这本书。
21世纪是一个前所未有的剧变时代，而且这些变化影响所及，已经没有国家、种族、文化和行业的界限。
显然，旧的管理方法和模式已经不能适应高速发展的经济社会，向传统的管理提出了挑战。
德鲁克正是在基于眺望未来这么广远的角度，给出了“管理的新范式”、“战略”、“变革的引导者”、“信息挑战”、“知识工作者的生产率”以及“自我管理”六个震撼人心而又富于启迪性的管理主题。
什么是关于“管理的新范式”呢？它是从管理的最基本支撑基石进行审视，从管理科学发展的角度对社会发展和变迁进行了高度概括和叙述，对传统的管理学假设进行审视，使得我们可以跳出当前的束缚，进行探索性的思考和研究。
同理，不少人对“专家观点”会产生质疑，“专家”往往从自己专业领域出发，有很多既定假设前提并隐含这些前提是科学的是对的，实际上任何专家观点都绝对不能代表真理。
对于管理也是一样，对于知识、经验、模式的学习更多应当是作为知识积累，而只有在组织之中才能得到验证的管理科学，特别对于实践而言只有永远的创新，而不能有理所当然的范式和标准。
随着人类社会的文明进步，必然会对各种管理领域提出新的挑战，大到国际关系、国家政策、政府改革，小到普通社会法人、中小企业、个人企业。
我们惟有保持朝前看，面向未来、面向共同的方向来进行管理科学研究和实践，才不至于迷失在管理丛林之中。
在社会的变化中，如何在快速变化和充满不确定的时代里建立战略基础显得
尤为重要。
发达国家急剧下降的出生率、可支配收入分配的变化、对绩效的定义、全球性竞争、经济全球化和政治分裂背道而驰，这五个“新的根本现实”，在很大程度上影响着社会各种机构的运作。
从这里，我发现德鲁克拥有一个全球的视野。
作为一个管理者，只有在全球化的大坐标上，才会有相对坚定和正确的认识和选择，才能透过眼前琐碎细微的局部限制，与小组织环境、大组织环境一起向正确的方向走得更直、走得更远。
“我们无法左右变革。
我们只能走在变革的前面。
”我非常赞同这句话，21世纪管理最大的挑战，就是使组织成为“变革的引导者”。
变革需要承担风险，变革的引领者更不是人人都有勇气去做的。
变革的引领者会主动寻找变革，知道如何发现恰当的变革良机，我们需要：①创造未来的原则。
②系统化地寻求和预见变革的方法。
③在组织内部和外部推行变革的恰当方式。
④在变革与连续性之间达成平衡的原则。
我也只能引用德鲁克的精辟语言来叙述，因为河水在流动，世界在变化，我们必须“放弃昨天”，“由现在创造未来”。
变革的必要性毋庸置疑，德鲁克也提出了一个非常重要的原则性变革方法：有组织地改进、挖掘成功经验、创造变革、试点、连续性以及创造未来。
从90年代开始，新的革命促进了新的一轮经济发展，这就是信息革命。
在这场革命中，“信息技术”从“技术”向“信息”转变，而迄今为止收到革命性影响的缺失当时都没有预料搭配的领域：经营方式。
信息技术的革命也同样影响到了技术人员的工作，给他们留下深深的历史教训。
德鲁克同样提出企业需要的信息：从成本会计向效益控制转变，从虚构的法律现实向经济现实转变等等。
跟的上时代潮流的企业应该是创造财富，而不是控制成本，因此应该要把握基础信息、生产率信息、能力信息资源分配信息等。
信息技术，不单单是一次技术上的革新，也同样改变了社会经济的结构和发展方式，唯有找到科学的发展管理模式，才能使企业在新的经济时代中立足脚跟。
现在在各行各业中，随着知识工作者成为基础员工，最小管理单位为人，工作者生产率在评估方面存在的柔性和困难，造成知识工作者生产率低下的情况极其普遍。
德鲁克给出提高知识工作者的生产率的方法在于“系统化的知识工作”，为大到国家教育政策小到公司提高知识工作者的生产率指明了变革的方向。
“视知识工作者为固定资产”的观点集中体现了组织与知识劳动者的共同利益。
在实践中，我的认知还未达到那样的高度。
“固定资产”为未来的人力资源管理确立了基石。
德鲁克曾说过一句话，这本书真正关注的是：我们社会的未来。
因此21世纪的管理挑战，是关于自我管理的变革和挑战。
从自我探索、自我发现、自我学习、自我更新、能贡献什么，能馈赠世人什么，这一个过程并不容易。
首先你要认识到自己的优势是什么，大师在书中为我们提供了一种方法——反馈
分析法。
当我们做出关键决策或关键措施时，我们都要写下自己期望的结果。
事后，再将预期结果与实际结果相比较。
通过这个方法，我们能够比较清晰的看到我们的优势在哪里，有哪些事情会妨碍我们优势的发挥，最重要的是让我们可以清醒的认识到自己在哪些方面“存在井底之蛙的傲慢倾向”。
我们优势所在的地方就是我们应该集中发挥自己光和热的归属领域。
通过反馈分析法，我们还可以总结出一个重要结论：什么事不要做的事情。
通过对比结果和预期，我们会渐渐发现，哪些领域是我们能力的短板。
如果在这些领域或事情上，我们执意而为，那我们的投资将会无情的转化为无法回收的“沉没资本”。
其实对于自我管理，自己才最有发言权。
从小我们都在以不同的方式进行自我管理，自己整理自己的抽屉，自己叠好自己的衣服，自己完成自己的作业，自己制定自己的时间表，这看似普通而简单的事情就是为自我管理铺垫了基础。
在我看来，好的自我管理很重要的一点就是自控力。
当我们步入社会后，有了工作，这时就应该想想如何为社会做贡献。
自我管理也就
成为了对职业发展的规划。
刚工作的第一二年，可能会频繁换工作和自身的迷茫期，但到了3年以后，需要找到自己发展的方向，进入稳定期。
5~10年里应该处于上升期，为自己的职业谋求更好的发展。
另外德鲁克提到一点：终生学习，这一点我十分赞同。
每个人在不同的阶段都应该不断学习。
我所理解的学习并不是单纯从课本上的知识，同样包括社会实践能力，总之，学习那些你不会的东西。
我暑假在旅游的时候偶遇一位60多岁的台湾老婆婆，在聊天中得知，她是台湾的一名地理老师。
但是为了探寻更真实的地理知识，她身体力行，在寒假暑假时都独自一人来大陆旅行研究。
从南到北途径很多城市，这种学无止境的精神真的很令我感动。
我听过很多事例，某个领域的专家突然放下了他所拥有的高薪工作和名望，当起了普通工人，因为他对此突然产生了浓厚兴趣。
我的外教曾经说过：the best practice is to try something new.不要害怕尝试新的东西。
因为你永远不知道它会改变什么。
当我们从大学毕业，也并不意味着我们停止了学习。
相反，我们会开始有更多地机会去学习那些藏在心里的东西。
终生学习，是使学习成为你不断提高自己的动力，保持对生活的希望和热情。