语言学纲要 第七章
叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》语言学课件—第七章-语言和社会
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二、语言随社会的发展而发展
❖ 3、语言发展演变的特点：
文化程度 宗教
③年龄的差别也可能对语言产生影响，从而造成语言差异。现在的年轻 人满嘴时髦的新词，但年纪大的人却不怎么用。 ④文化程度也是影响语言的一个社会因会因素有着密切的联系，并共同对语言产生影响。 ⑤不同的宗教信仰也可能形成不同的社群，如果相互间的交往不那么频
当一个使用统一语言的社会出现地域分化，会产生不同的地域方言或不同的语言。 如汉语的七大方言区和拉丁语的各个方言发展为今天的法语、意大利语、西班牙语、 葡萄牙语等。
在一个社会的内部会形成不同的社会集团，产生社群分化。在这些不同的社会集团 内部形成各具特点的社会方言。
(3)社会间接触会推动语言的发展演变。 社会的接触必然带来语言的接触，引起不同语言之间的相互影响，从而引起语言的变
渐变性 不平衡性
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第二节 语言的分化和统一
❖ 一、语言随社会的分化而分化 ❖ 二、语言随社会的统一而统一
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一、语言随社会的分化而分化
❖ 社会分化的两种形式：地域分化和社群分化。
地域分化：地域方言和亲属方言
社会的地域分化会导致语言的地域分化，主要有不完全分 化和完全分化两种。
不完全分化指：在一种语言的内部形成不同的“地域方 言”，如方言的形成；
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❖ 语言的分类：
谱系分类（发生）：语系、语族、语支、语种
➢ 汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪－含语系、高加索 语系、达罗毗荼系、马来－玻利尼西亚语系、南亚语系以及其他一些语 群和语言。有些语言象韩语、日语等，至今还没弄清它们的亲属关系。
语言学纲要各章知识点
《语言学纲要》各章知识点第一章语言的社会功能理解语言是人类最重要的交际工具和思维工具第二章语言是符号系统本章有三大要点：语言是符号、语言的任意性特点、语言的层次性第一节语言符号的性质和特点1、符号的含义：符号是人们用来指代某种事物的标记。
符号是由一定的形式构成的表示一定意义的记号或标记，它包括形式和意义两个方面，指称现实现象。
2、符号的构成：符号是由形式和意义两个部分构成的结合体。
3、语言符号及其特点：A、语言符号：从本质上看，语言也是一种符号，也有形式和意义两个方面。
注意语言符号通一般符号的区别。
B、语言符号的特点：语言符号具有任意性和线条性的特点。
第二节语言符号的系统性1、理解语言的层级体系2、重点掌握组合关系和聚合关系第三章语音第一节语音研究的诸方面(了解)第二节音响了解语音的四要素：音高、音重、音长、音质第三节发音掌握元音和辅音的发音方法和发音部位，注意元音舌位图。
第四节音位1、掌握音位的定义2、掌握归纳音位的原则：对立、互补、语音相似第五节音位的聚合(掌握理解)第六节音位的组合(掌握理解)掌握语流音变的四种情况：同化、异化、弱化、脱落第四章语法第一节语法和语法单位1、理解语法规则(聚合规则和组合规则)组合规则：语法的组合规则指的是语法单位一个接着一个组合起来的规则，也就是，什么样的语法单位什么样的语法能够和单位组合，以什么方式组合。
聚合规则：语法的聚合规则指的是语法单位的归类和变化的规则，也就是什么样的语法单位同什么样的语法单位在语法功能上相同，能够相互替换。
2、理解掌握语法单位(句子、词、语素)第二节组合规则1、掌握语素组合成词的规则，词的组合的五种基本类型2、掌握语法意义、语法形式、语法手段的概念3、掌握常见的几种语法手段：选词、词序、虚词、词形变化4、理解组合的递归性和层次性第三节聚合规则1、掌握词类划分的标准2、掌握形态的概念：附加词尾、内部曲折、异根3、掌握常见的语法范畴：性、数、格、时、体、态、人称等第四节变换(理解掌握)第五节语言的结构类型和普遍特征语言的语法结构类型，重点掌握根据语法结构特点，一般把世界上的语言分为孤立语、黏着语、屈折语和复综语第五章词义第一节词汇和词义1、掌握基本词汇的特点(普遍性、稳固性、能产性)和一般词汇(新词、古词、方言词、行业语、外来词)2、掌握词义的概括性的表现形式(一般性、模糊性、全民性)第二节词义的聚合1、掌握理解单义和多义，多义词是怎样产生的，词义派生的途径是引申，可分隐喻和换喻两种方式。
修订版《语言学纲要》第七章-语言的演变和分化答案
第七章语言的演变和分化一、名词解释社会方言——社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标志.人们平常说的“官腔”“干部腔”“学生腔”“娃娃腔"等等的“腔”，都是对某一言语社团在语言表达上的一些共同特点的概括，表明这种“腔”就是一种社会方言。
工农群众称自己说的为“大白话”，称知识分子说的为“字儿话"，这实际上也是对社会方言的一种通俗的说法。
地域方言——由一种语言分化而来的地域变体称为地域方言,简称方言。
“方言”是一个总的概念,在它下面还可以分出各种“次方言”，在“次方言”下面又可以分出各种“土语”.亲属方言-- 从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系,我们称它们为亲属语言。
例如汉语和藏语来自史前的原始汉藏语，它们同出一源，是亲属语言。
谱系分类——根据语言是否来自同一语言的分化及分化的辈分等级而对语言做出的分类.二、填空1、语言演变的两大特点是（渐变性 ) 和（不平衡性 )。
2、汉语的七大方言是指：（北方方言）、（吴方言 )、（湘方言）、（赣方言)、（客家方言)、（粤方言）、（闽方言）.3、黑话是一种特殊的（社会）方言，它有强烈的(排他性）.4、语言谱系结构的层次一般有（语系 )、（语族）、（语支）、（语群）。
5、从语言谱系来看,彝语属于（汉藏）语系（藏缅 )语族；法语属于（印欧）语系(罗曼)语族；阿拉伯语属于（闪含）语系。
三、简答题1、举例说明为什么社会、人际交流是语言演变的基本条件。
语言是人类组成社会的条件之一。
和社会的发展息息相关，社会的发展是语言演变变化的原动力。
社会的发展是语言发展变化的基本条件和强大动力，主要表现在：（1)语言是一种社会现象，其发展变化必然要受到社会发展变化的影响。
语言随着人类社会的产生而产生，人类社会由低级到高级,由简单到复杂，由落后到先进的发展，都会推动语言的发展.社会的分化、统一、相互接触也会相应地引起语言的分化、统一和接触。
语言学纲要(修订版)第七章 语言演变与语言分化
二、语言中各种因素的相互影响和语言的演变 语言的演变与社会的变化、人们的交际息息相关，但 是语言发生怎样的变化，还是由语言系统内部的各种因素 的相互关系决定的，难以从社会或人际交流的因素中寻找 直接的答案。 语言是符号系统，它内部的各种因素处于对立统一的 关系之中，相互间呈现一种平衡的状态。如果其中某一种 因素因为要满足新的表达要求，或受到其他语言的影响， 或由于孩子学话的偏离，或者其他什么原因而发生变化， 破坏了原有的平衡，那么系统内的有关部分就会重新调整 相互间的关系，达到新的平衡。
地域方言 一个社会的生产力有了特别的进步，通常 会伴随着人口的突然增长和疆域的日益扩大。由于自然灾 害、战争等原因，一个社会的一部分居民也可能大规模的 集体迁徙到很远的另一个地方。在古代交通不发达的条件 下，以上两种情况都会造成一个社会出现不同地域范围内 的经济政治相对独立和交际上的不均匀。于是，一个地区 内发生的语言变化不大容易传播到其他地区去，使得各地 区使用的本来相同的语言的共同点不断减少、不同点不断 增加，形成同一语言在不同地域上的分支。而如果扩张后 的地域仍然处于同一个国家共同体之中，仍然使用共同的 文字和书面语，各地在政治、经济相对独立的同时就仍然 会保持一定的联系，虽不完全统一却也不完全分化。在社 会不完全分化的条件下，语言的地域分支就会一方面保持
语言词汇的变化虽然灵敏，但它的基础仍然非常稳固。 这表现在两方面：第一，词汇中的基本词汇反映交际中最 常用的基本概念，它是很不容易起变化的，如“天、山、 水、日、月、人、手、头、身、大、小”等。第二，除了 从外语借入的成分以外，构造新词所用的材料(词根、词 缀等)几乎都是语言中古已有之的成分，构成新词的格式 也是语言中现成的格式，所以绝大部分.新词都是原有材料 按原有格式的重新组合，是大家似曾相识的东西。
修订版《语言学纲要》(修订版)学习指导书练习参考答案(完整)
第一章语言的功能一、填空1、语言的功能包括（社会）功能和（思维）功能。
2、语言的社会功能包括（信息传递）功能和（人际互动）功能。
3、在各种信息传递形式中，（语言）是第一性的、最基本的手段。
4、人的大脑分左右两个半球，语言功能及计数、推理能力等由（左）半球掌管，音乐感知、立体图形识别等能力由（右）半球制约。
5、儿童语言习得一般经过（独词句）阶段和（双词句）阶段，这是儿童学话的关键两步。
二、判断正误（对）1、文字是建立在语言基础之上的再编码形式。
（错）2、当说话者陈述一个客观事实时，话语中不具有主观性。
（错）3、书刊上的话语不具有人际互动功能。
（对）4、抽象思维要以语言为形式依托。
（错）5、布洛卡区在大脑的右半球前部。
（错）6、聋哑人不会说话，所以不具有抽象思维的能力。
（对）7、不同语言结构的差异体现出思维方式的不同。
（错）8、汉语名词没有数的变化，所以汉语没有区别单数和多数的概念。
三．思考题1、为什么说语言是人类最重要的信息传递的手段？除了语言之外，人们还使用其他的信息传递工具：（1）文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号、化学公式等辅助性的交际工具（2）体态语等伴随性的副语言交际工具，（3）盲文、手语等类语言交际工具。
但这些交际工具或者使用范围的有限，或者运用效率低下，或者使用频率不高，很难与语言这种交际工具相提并论。
文字记录语言，打破了语言交际中时间和空间的限制，在社会生活中起着重大的作用，中小学语文教学主要就是教学生识字、阅读、写作。
但是，文字在交际中的重要性远不能和语言相比。
一个社会可以没有文字，但是不能没有语言；没有语言，社会就不能生存和发展。
文字是在语言的基础上产生的，只有几千年的历史。
在文字产生以前，语言早已存在，估计有几十万年。
今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。
文字产生以后要随着语言的发展而演变，它始终从属于语言，是一种辅助的交际工具。
总之，在上述的种种信息传递工具当中，身势等伴随动作是非语言的交际工具；旗语之类是建立在语言，文字基础之上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具；语言是人类最重要的信息传递工具。
《语言学纲要》梳理
《语言学纲要》结构梳理
一、全书知识结构
【导言—第一章】 ：语言的功能（语言与社会的关系） 【第二章—第五章】 ：语言系统的结构 【第六章】 ：文字和语言、口语和书面语的关系 【第七章—第九章】语言的发展
二、贯串全书的语言结构的总框架：组合关系和聚合关系（见《序》 ，P1）
第二章 语言是符号系统 语言符号的系统性集中体现为其组合关系和聚合关系（第二节） 第三章 语音 组合：音位的对立和互补，音位的组合 聚合：元音和辅音（音质划分出来的聚合） 、音位变体和非音位变体、音质音位和非音质音 位、音位的聚合 第四章 语法 组合规则：语素组合成词、词组合成短语、词和短语组合成句 聚合规则：词类、形态和语法范畴、语言的结构类型 变换就是利用组合规则和聚合规则，通过调整（语序等，变换组合结构） 、替换（在聚合群 中）等手段实现的 第五章 词义 词义的组合：第三节 词义的聚合：第二节，包括单义和多义、同义、反义 第九章 语言的发展 组合规则的发展：词序的改变 聚合规则的发展：形态的改变、语法范畴的消长、词类的发展 三、 《语言学纲要》的三句总结（提纲挈领） 1.语言和社会的关系： 语言是人类社会最重要的交际工具，语言是人类的思维工具（第一章） 语言随着社会的发展而发展（第七章：社会的分化导致语言的分化，出现社会方言的地域方 言；社会的统一促进语言的统一，推动共同语的建立和发展） ，不同社会之间的相互接触导 致语言间的接触（第八章：语言成分的借用和吸收，语言的融合，集中表现为洋泾浜和混合 语） ，社会的发展也是语言系统内部结构发展演变的重要动力（第九章，例如词汇和词义的 发展） 2.语言是一个符号系统，组合关系和聚合关系是其符号性的根本体现（上面描述过） 3.文字是记录语言的书写符号系统，文字和语言、口语和书面语之间有着密切的联系 四、总结和提示 《语言学纲要》的结构是很清晰的，全书的知识结构分为四块，这样就有了整理的把握，就不迷糊了。 【考查】综观，在四个板块中，语言的社会功能（第一章） 、语言系统的结构、文字和语言/ 口语和书面语的关系是必考的，是最重点。11 年考了语言和思维的关系（第一板块） 、语言 的普遍特征（P119） ，文字和语言的关系等，集中在前六章。
《语言学纲要》7语语言随社会的发展而发展
具体说来: 具体说来: 语音: 语音:中古字母 双语现象 方言岛 黑人英语 词汇: 词汇:新旧词 网络语言 词义的演变 借词 语法:新兴的使动/被动格式 语法:新兴的使动 被动格式 新兴的插语法 先词后置 无定冠词的产生 欧化句
二,语言中各种因素的相互影响 和语言的发展 语言发展的内部原因) (语言发展的内部原因)
语言发展的基本过程 ----分化与统一 ----分化与统一
语言随着社会的分化而分化,随着社 语言随着社会的分化而分化, 会的统一而统一. 会的统一而统一. 分化与统一是语言发展中的两个基本 过程. 过程.这两个基本过程的发展方向是 不同的,所具有的结果也是不同的. 不同的,所具有的结果也是不同的.
法国贵族的沙龙语言和闺秀语言. 法国贵族的沙龙语言和闺秀语言. 西方上层社会曾经流传的"客厅语言" 西方上层社会曾经流传的"客厅语言" 《林海雪原》黑话密语. 林海雪原》黑话密语. 天王盖地虎
客厅语言称日历为"将来的记录",把擤鼻 称日历为"将来的记录"
涕说成"轻松了一下鼻子" 涕说成"轻松了一下鼻子",杯子有臭味说 杯子行为不好" 成"杯子行为不好",女主人招呼客人坐时 就说" 就说"请满足这把椅子想要拥抱你的愿望 这样的表达方式在莎士比亚, 吧".这样的表达方式在莎士比亚,莫里哀 等戏剧中很常见:贵族要发动战争, 等戏剧中很常见:贵族要发动战争,他会这 样说: 我衷心悲伤, 样说:"啊!我衷心悲伤,因为我必须拔出 我腰间的剑,使人间平添多少寡妇! 我腰间的剑,使人间平添多少寡妇!"看到 对方流泪: 对方流泪:"为什么你的眼睛噙着满眶的伤 心之泪,就像一条涨水的河流, 心之泪,就像一条涨水的河流,泛滥到它的 堤岸上了. 法国喜剧家莫里哀《 堤岸上了." 法国喜剧家莫里哀《讲究 客套的女子》 客套的女子》
语言学纲要读书笔记
语言学纲要读书笔记语言学纲要读书笔记篇1《语言学纲要》读书笔记《语言学纲要》是一本由王力编著的经典语言学教材，自出版以来一直备受推崇。
这本书旨在介绍语言学的基本概念、理论和研究方法，帮助读者了解语言的结构和使用。
在阅读这本书之后，我深深地感受到了语言学这门学科的魅力和深度。
本书的主要内容包括语音、语法、词汇等方面。
作者在书中详细阐述了语音的发音原理、语法的功能和结构、词汇的构成和变化等方面的内容。
同时，作者还介绍了语言的发展历史、语言的变异和分化、语言的接触和影响等方面的内容。
这些内容不仅涵盖了语言学的基本知识，而且也反映了语言学的发展趋势和前沿领域。
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了作者对于语言学的热爱和执着。
作者在书中不仅介绍了语言学的基本知识，而且也分享了自己的研究成果和思考。
这些内容不仅丰富了我的知识体系，而且也启发了我对于语言学的探索和研究。
此外，书中还介绍了一些重要的语言学理论和观点。
例如，作者介绍了语言的形式主义、功能主义、符号主义等不同的理论流派，并深入探讨了它们之间的异同和优劣之处。
这些内容不仅帮助我更好地理解语言学的本质和内涵，而且也启发了我对于语言学的思考和创新。
总的来说，《语言学纲要》是一本非常优秀的语言学教材，它不仅介绍了语言学的基本知识，而且也分享了作者的研究成果和思考。
通过阅读这本书，我不仅获得了丰富的知识体系，而且也激发了我的探索和研究精神。
我相信这本书对于任何对语言学感兴趣的人都是一本必读的经典之作。
语言学纲要读书笔记篇2标题：语言学纲要读书笔记从书名开始，一本名为《语言学纲要》的书，似乎预示着它将为我们揭示语言学的核心要义。
这本书的作者王力，一位著名的语言学家，为我们提供了一幅关于语言学的全面且深入的地图。
第一章：绪论第一章为我们展示了语言学的定义、范围和历史。
作者强调了语言学作为一门科学的独立性，并指出语言学的研究对象是语言本身。
此外，作者还回顾了语言学的发展历程，从古埃及的象形文字到现代的电脑语言，为我们展示了语言学的发展脉络。
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第七章
一,解释下列名词(20分,每词4分)
1.方言:是语言的变体,是因为地域或社会的原因而发生的语言分化.
2.社会方言:指社会内部因年龄,性别,职业,阶级,阶层的人们在使用语言上表现出来的变异,是言语社团的一种标志.
3.地域方言:是一种语言在不同地域上的分支,语言的地方变体.
4.共同语:是在某个方言的基础上形成的一个民族的通用语言.
5.亲属语言:是从同一种语言分化出来的,彼此有同源关系的几种独立的语言. 二,填空题(30分,每空4分)
1.(社会的发展)是语言发展的基本条件.
2.(渐变性)和(不平衡性)是语言发展的两大特点.
3.语言的发展中,(词汇)的变化速度最快,(语音)次之,而(语法)的演变最为缓慢.
4.语言发展的两个基本过程是语言的(分化)和语言的(统一).
5.社会方言是因社会的分工而出现的语言分化,(行业用语),(科学技术术语),(阶级方言)都是常见的社会方言.
6.黑话是一种特殊的社会方言,它具有强烈的(排他性).
7.地域方言的差别,主要表现在(语音)上,划分地域方言的主要依据也是(语音).
8.地域方言的进一步分化就会发展为(独立的语言).这些源自一个共同语分化的语言归属于同一个(亲属语言),这个成为不同语言发展源头的共同语称为(母语)
9.(汉藏语系)和(印欧语系)是世界上使用人数最多的两个语系.
10.按谱系分类,英语属于(印欧)语系(日耳曼)语族.
11.共同语是在(一种语言或方言)的基础上形成的.
12.在一个多民族的国家中,各民族之间往往还需要一个共同的交际工具,这就是所谓的(国语),我国的(普通话)就是这样的一种共同语.
13.语言规范化的对象主要是(书面语).
14.(约定俗成)的原则在规范化的工作中有重要作用,它本身就是规范化的一个
原则和标准.
15.一种方言能成为共同语的基础方言,主要取决于客观的(政治),(经济),文化等各方面的条件.
16.汉语的普通话,根据规范化的要求,确定为以(北京语音)为标准音,以(北方话)为基础方言,以(典范的现代白话文著作)为语法规范.
三,辨别正误(20分,每小题2分)
1.语言的发展都具有渐变性.(√)
(语言是人类最重要的交际工具,不可能发生突变,只能渐变,所有的语言都不会有例外.)
2.语言里语音,词汇,语法的发展是齐头并进的.(×)
(语言里语音,词汇,语法的发展速度是不平衡的.与社会联系最直接的是词汇,它对社会发展的反应最灵敏,因此变化比较快,而语音,语法的发展变化较缓慢,语法的演变速度最慢,它的稳固性比语音还要强.)
3.同一言语社团的人总是固定地使用一种语言形式.(×)
(生活在某一言语社团中的人还要因交际环境的不同,交际对象的差别而在语言的使用上表现出不同的特点,所以不可能固定地使用一种语言形式.这也就是一般所说的语言的风格变体.)
4.听得懂,听不懂是划分地域方言的标准.(×)
(划分地域方言不能光凭语言本身的差异,还要看使用方言的人是不是属于同一个民族,各方言之上是不是还有一个共同语作为各地区人们的交际工具.总之,在确定方言身份时要同时考虑到两方面的因素,即统一的社会和语言本身的差异.)
5.何种方言能够成为某种共同语的基本方言的条件都是由文化的原因决定的.(×)
(何种方言能够成为共同语的基础方言,取决于社会经济,政治,文化等方面的条件.比如多斯岗方言成为意大利语的基础方言主要是文化的原因,但汉语以北方方言为基础,则主要是政治的原因,伦敦方言成为英语的基础方言则是经济的原因.)
6.世界上使用人口最多的语言是汉语.(√)
(世界上使用汉语的人最多,约占世界总人口的五分之一.)
7.语言发展也有先于社会发展的情况.(×)
(语言的发展是在社会发展的影响下产生的,不可能先于社会发展走到前面.语言必须适应社会需要,只能与社会同步发展,不可能先于社会发展,那种脱离社会实际需要的发展是不可想象的.)
8.分布最广的语系的汉藏语系.(×)
(分布最广的是印欧语系,在世界上六大洲均有.印欧语系诸多语言之所以能分布这样广,主要是在殖民主义时代凭借政治,军事,经济的力量推行的缘故.)
9.推广民族共同语的目的是消灭方言.(×)
(推广民族共同语的目的是消除方言隔阂,便于各个方言区的人相互交际沟通感情需要.)
10.普通话语音不等于北京语音.(√)
(普通话以北京语音作为标准音,但不是全盘吸收北京话语音的特点,有些土音,不符合规范的读音就不吸收.)
四,问答题(30分,每小题5分)
1.为什么说社会的发展是语言发展的基本条件
这是由语言作为交际工具这一本质特征决定的.运用中的活语言是人类组成社会的条件之一,是社会成员之间最重要的联系纽带.第一,社会由低级到高级,由简单到复杂,由落后到先进的发展,自然都会推动语言的发展.随着社会的发展,新事物,新概念层出不穷,人们的思维也愈来愈细致缜密,这些都会向交际提出新的要求,推动语言不断丰富词汇,改进语法,以适应社会交际的需要.第二,社会的分化,统一,互相接触也会相应地引起语言的分化,统一和接触,这也必然要推动语言的进一步发展.
2.为什么说语言的发展会有渐变性的特点请结合教材有关内容谈谈你的看法. 渐变性是语言发展的一个重要特点,指语言随着社会的发展变化而变化,但语言的发展变化不像社会变革那样产生突变,而是逐渐发展变化的,具有相对的稳定性.语言发展的渐变性特点是由语言的社会功能所决定的,语言作为人类社会最重要的交际工具,社会成员相互联系的桥梁和纽带,是人们日常生活根本离不开的,人们无时无刻不使用语言,语言同社会的关系如此密切,因此不可能老处于急剧的变化之中,更不可能发生巨变,突变,只能逐渐变化,即使社会发生了剧烈变
化,语言也不马上巨变,大有我自岿然不动之势.这样才能与人们的需要想适应,不至于影响人们的使用.
3.简述社会方言和地域方言的异同.
相同点:社会方言和地域方言都属于一种语言变体,都是语言发展变化的结果,都以共同语作为基础.
不同点:首先,社会方言是适应社会分工需要而产生的全民语言的分支,是全民语言的社会变体.而地域方言则是全民语言在不同地域上所产生的全民语言的分支,是语言发展不平衡性在地域上的反映,虽然都叫方言,但划分的角度是不同的.其次,地域方言之间的主要差别表现在语音上,同时也反映在词汇系统和语法系统方面,而社会方言的主要差别则体现在一般词汇方面,语音,语法方面没有差别.最后,地域方言在一定条件下能发展为独立的语言,而社会方言在任何条件下都不可能发展成为独立的语言.
4.语言发展的不平衡性具体体现在哪些方面
第一,语言系统的各个组成部分发展不平衡,发展速度不一样,有的快,有的慢,其中词汇变化最快,语音发展变化较慢,语法发展变化最慢;第二,语言在不同的地域的发展速度和发展方向也不一样,同一种语言现象,在有的地区变化,在有的地区不发生变化,有的地区是这样变化,有的地区是那样变化,其结果是形成地域方言;第三,社会成员的分工不同,使语言的发展变化出现不平衡性,有的阶层或社团使用这样的词语,有的阶层或社团使用那样的词语,结果形成社会方言.
5.语言的谱系分类和语言结构类型的分类各自依据的标准是什么同系属的语言在结构上是不是一定相同为什么
谱系分类是根据语言的历史来源或者语言间的亲属关系所作出的分类,并按照语言间的亲疏关系程度把语言分为语系,语族,语支,语群等.
语言的结构分类是根据句子和词的构造以及句子中词语的关系进行分类的,通常把世界上的语言分为孤立语,黏着语,屈折语,复综语四类.
语言的谱系分类和结构分类角度不同,划分结果是不一样的,因此互相之间没有对应关系,同一系属的语言,不一定结构类别也相同,结构类别相同的语言,不一定就是属于一个谱系.
6.什么是基础方言什么样的方言可以作为基础方言
基础方言就是用作民族共同语的构成基础的方言.民族共同语不是凭空创造出来的,一定是在某一个方言的基础上发展起来的,这样的方言就是基础方言.能用作民族共同语的构成基础方言,往往是全民族中在政治,经济,文化方面影响比较大的,例如我国北方方言成为现代汉民族共同语普通话的基础方言,就具有这些方面的优势条件,同时,它的使用人口多,通行地域最广,也是比较重要的条件.。