幼教幼儿园优秀课件PPT-中班绘本诚实的小狐狸
幼教幼儿园课件中班绘本诚实的小狐狸
幼教幼儿园课件中班绘本诚实的小狐狸在一片茂密的森林里，住着一只小狐狸，名叫乐乐。
乐乐的爸爸妈妈非常注重培养他的诚实品质，总是告诉他：“诚实是获得他人信任和尊重的基础。
”乐乐也把这个道理深深地记在了心里。
有一天，乐乐在森林里捡到了一只漂亮的金色手表，他心里非常高兴，想着：“这只手表真漂亮，我要把它带回家。
”但是，就在这时，他突然想到了爸爸妈妈曾经告诫他要诚实的叮嘱，他犹豫了。
乐乐知道，这块手表不是他的，他应该把它归还给失主，而不是据为己有。
于是，他决定在森林里寻找失主。
他问遍了每一个小动物，最后终于找到了手表的主人——一只叫做悠悠的小松鼠。
悠悠看到乐乐如此诚实，感到非常高兴。
她对乐乐说：“谢谢你，乐乐。
你真是一个诚实的好孩子。
这块手表对我来说非常重要，我真的很感谢你。
”乐乐虽然有些舍不得这块漂亮的手表，但他还是微笑着对悠悠说：“不用谢，悠悠。
这是我应该做的。
诚实是获得他人信任和尊重的基础，我爸爸妈妈教我要这样做的。
”悠悠被乐乐的诚实感动了，她决定要把这件事情告诉森林里的所有动物。
很快，所有的动物都知道了这件事情，他们都开始赞美乐乐的诚实。
他们说：“乐乐真是一个好孩子，他的诚实值得我们每个人学习。
”在这个过程中，乐乐也更加坚定了自己的信念，他知道诚实是一种宝贵的品质，是无价的。
他希望其他的动物也能像他一样，做到诚实守信。
这个故事在森林里传扬开来，所有的动物都开始注重培养诚实的品质。
他们明白，只有诚实才能赢得他人的尊重和信任。
这就是诚实的力量！幼教幼儿园课件中班绘本诚实的小狐狸在一片茂密的森林里，住着一只小狐狸，名叫乐乐。
乐乐的爸爸妈妈非常注重培养他的诚实品质，总是告诉他：“诚实是获得他人信任和尊重的基础。
”乐乐也把这个道理深深地记在了心里。
有一天，乐乐在森林里捡到了一只漂亮的金色手表，他心里非常高兴，想着：“这只手表真漂亮，我要把它带回家。
”但是，就在这时，他突然想到了爸爸妈妈曾经告诫他要诚实的叮嘱，他犹豫了。
2024年幼儿园中班绘本诚实的小狐狸课件
2024年幼儿园中班绘本诚实的小狐狸课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班绘本《诚实的小狐狸》。
主要讲述了一只小狐狸在森林里捡到一只手套，经过与各种动物朋友的互动，最终诚实地将手套归还给失主的故事。
教学内容包括：1. 认识故事中的角色：小狐狸、手套、失主以及其他动物朋友。
2. 学习故事中的道理：诚实、守信、友善。
3. 教材章节：第二章《诚实的小狐狸》。
二、教学目标1. 让幼儿理解故事内容，能够复述故事情节。
2. 培养幼儿诚实、守信的品质，懂得与人为善。
3. 提高幼儿的语言表达能力和想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：理解诚实的含义，学会将故事道理运用到生活中。
2. 教学重点：掌握故事情节，复述故事内容。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《诚实的小狐狸》、故事角色头饰、挂图。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过挂图展示，引导幼儿观察并猜测故事角色，激发幼儿兴趣。
2. 讲解：教师佩戴头饰，生动讲述故事内容，引导幼儿关注故事中的道理。
3. 实践情景引入：分组进行角色扮演，让幼儿亲身体验诚实的意义。
4. 例题讲解：讨论小狐狸为什么能找到手套的主人，引导幼儿理解诚实的重要性。
5. 随堂练习：让幼儿用彩笔画出故事中的角色，培养幼儿的动手能力。
六、板书设计1. 故事《诚实的小狐狸》2. 故事角色：小狐狸、手套、失主、其他动物朋友3. 故事道理：诚实、守信、友善七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于《诚实的小狐狸》的画，并简单描述画面内容。
2. 答案示例：画面中有小狐狸、手套、失主等角色，表现出小狐狸诚实地将手套归还给失主的情景。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，关注幼儿对故事道理的理解和运用。
2. 拓展延伸：开展“诚实守信”主题班会，引导幼儿分享自己在生活中的诚实经历，促进幼儿品质的全面发展。
重点和难点解析：1. 教学难点：理解诚实的含义，学会将故事道理运用到生活中。
幼教幼儿园课件中班绘本诚实的小狐狸
插图细节解读
小狐狸的形象
在插图中，小狐狸的形象非常可爱，它的毛发是橙色的，眼 睛圆圆的，嘴巴微微张开，好像随时都会说出一些有趣的话 。这种形象设计使得小狐狸更加容易受到孩子们的喜爱。
故事情节的展现
插图中的细节处理有效地展现了故事情节。比如在其中一个 画面中，小狐狸站在一片草地上，手里拿着一个苹果，它的 表情非常开心。这个画面有效地传达出了小狐狸对于得到苹 果的喜悦和满足。
培养孩子的抗挫能力
通过故事情节，引导孩子正确面对挫折和困难，培养孩子的抗挫 能力和勇气。
增强孩子的自信心
教育孩子要相信自己，勇敢面对挑战，培养自信心和勇气。
促进孩子的成长与发展
通过故事情节，引导孩子在成长过程中不断进步和发展，为未来的 成长打下坚实的基础。
06
教学方法与建议
讲述故事情节的方法
清晰简洁
03 真诚道歉
小狐狸在意识到自己的错误后，会真诚地向朋友 道歉。
小狐狸的成长过程
认识错误
小狐狸通过经历和观察， 逐渐认识到自己的错误和 不足。
积极改变
小狐狸在认识到自己的错 误后，会积极采取行动进 行改变。
自我反思
小狐狸会反思自己的行为 ，思考如何改进自己。
小狐狸与朋友们的互动
01
02
03
互相帮助
提问引导
通过提问的方式，引导幼儿思考 故事的主题和意义，激发他们的
思维和想象力。
讨论交流
组织幼儿进行讨论交流，让他们 分享自己的看法和理解，促进彼
此之间的交流和互动。
延伸拓展
通过延伸拓展的方式，引导幼儿 将故事的主题和意义应用到实际 生活中，培养他们的实践能力和
社会责任感。
THANKS
2024年幼儿园中班绘本诚实的小狐狸课件
2024年幼儿园中班绘本诚实的小狐狸课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班绘本《诚实的小狐狸》。
主要围绕教材的第三章“好朋友，讲诚信”展开，详细内容涵盖诚信的含义、诚信的重要性以及如何在日常生活中实践诚信。
二、教学目标1. 让幼儿理解诚信的含义，认识到诚信的重要性。
2. 培养幼儿在日常生活中践行诚信的品质。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解诚信的含义并付诸实践。
教学重点：通过绘本故事，培养幼儿的诚信意识。
四、教具与学具准备教具：绘本《诚实的小狐狸》、挂图、卡片、诚信标语。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小狐狸，与幼儿互动，创设一个诚信的情景，引导幼儿关注诚信的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）讲解绘本故事，让幼儿了解小狐狸诚信的经历，引导幼儿关注诚信的含义。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组挑选一个诚信的例子进行分享，教师点评并给予鼓励。
4. 诚信主题活动（10分钟）举办“诚信在我心中”的绘画活动，让幼儿通过绘画表达对诚信的理解。
六、板书设计1. 板书诚实的小狐狸2. 板书内容：诚信的含义诚信的重要性诚信的实践方法七、作业设计1. 作业题目：我心中的诚信请幼儿用自己的话描述诚信的含义，并结合日常生活举例说明。
答案示例：诚信就是说话算话，做事有信用。
比如，我和好朋友约好一起去公园玩，我准时到达，就是诚信的表现。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿的诚信教育，鼓励幼儿在家庭中践行诚信。
社会实践：组织幼儿参加社区诚信活动，提高幼儿的社会责任感。
重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解诚信的含义并付诸实践。
2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。
3. 诚信主题活动的开展。
4. 作业设计中的“我心中的诚信”作业。
5. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点解析1. 理解诚信的含义：教师需通过生动形象的故事、实例和讨论，让幼儿逐步理解诚信的内涵。
幼儿园的优质课件中班社会诚实的小狐狸1
幼儿园优质课件中班社会诚实小狐狸一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿解诚实含义，认识到诚实重要性。
2. 培养幼儿在日常生活中诚实品质，做到对人、对事、对自己诚实。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解诚实内涵，知道诚实不仅仅是不说谎，还包括对自己诚实。
教学重点：培养幼儿在日常生活中诚实品质，做到对人、对事、对自己诚实。
四、教具与学具准备1. 教具：《诚实小狐狸》故事图片、PPT课件、诚信卡片。
2. 学具：彩笔、画纸、诚信卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用诚信卡片，让幼儿分享在日常生活中遇到诚信问题经历，引导幼儿认识到诚信重要性。
2. 故事讲述（10分钟）通过PPT课件和故事图片，生动讲述《诚实小狐狸》故事，引导幼儿关注故事中小狐狸诚实表现。
3. 例题讲解（10分钟）（1）小狐狸为什被大家称为“诚实小狐狸”？（2）你在生活中有没有做到像小狐狸一样诚实？4. 随堂练习（10分钟）分组讨论：如何做到诚实待人、诚实做事？每组派代表分享讨论成果。
六、板书设计1. 大诚实小狐狸2. 副诚信之美3. 内容：1）诚实含义2）诚实重要性3）如何做到诚实七、作业设计1. 作业题目：（1）请你画出自己心中诚实小狐狸。
（2）写一段话，描述自己在生活中如何做到诚实。
2. 答案：（1）略（2）示例：我在生活中，答应别人事情一定会做到，不欺骗同学，考试不作弊，做到对自己、对他人、对事情诚实。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事、讨论等形式，让幼儿解诚实含义和重要性，但如何在日常生活中落实诚实品质还需进一步引导。
2. 拓展延伸：组织幼儿开展“诚信在我身边”主题活动，让幼儿在实际行动中践行诚信，提高道德素养。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是需要我特别关注。
实践情景引入环节对于幼儿来说非常关键，它能够帮助孩子们将抽象诚信概念与自己生活实际联系起来。
例题讲解和随堂练习设计必须贴近幼儿认知水平，确保他们能够理解和接受。
《诚实的小狐狸》幼儿园精品课件
《诚实的小狐狸》幼儿园精品课件一、教学内容本节课选自幼儿园教材《快乐成长》第三单元“好品质伴我行”，具体内容为第九章《诚实的小狐狸》。
本章主要通过讲述小狐狸在森林里与各种动物互动的故事，引导幼儿认识到诚实的重要性，并培养他们在日常生活中坚持诚实的美好品质。
二、教学目标2. 培养幼儿在日常生活中坚持诚实，不撒谎、不作弊的良好习惯。
3. 提高幼儿的语言表达和人际交往能力，学会尊重他人。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解诚实的内涵，培养他们在生活中坚持诚实的品质。
重点：通过故事让幼儿认识到诚实的重要性，学会尊重他人。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、故事挂图、小狐狸玩偶、各种动物头饰。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小狐狸玩偶，模拟小狐狸在森林里遇到各种动物的情景，引导幼儿关注故事主人公。
2. 故事讲解（10分钟）播放PPT课件，结合故事挂图，生动讲解小狐狸在森林里的经历，引导幼儿关注小狐狸诚实的表现。
3. 例题讲解（5分钟）选取故事中一个典型场景，如小狐狸帮助小兔子找到丢失的胡萝卜，讲解诚实在人际交往中的重要性。
4. 随堂练习（5分钟）分组讨论：让幼儿分成小组，讨论如何在生活中做到诚实，学会尊重他人。
5. 情景扮演（5分钟）邀请幼儿扮演故事中的角色，进行情景再现，加深对诚实品质的理解。
六、板书设计1. 大《诚实的小狐狸》2. 副好品质伴我行3. 板书内容：1）诚实的含义2）诚实的重要性3）如何做到诚实七、作业设计1. 作业题目：请小朋友用画笔描绘出你心中的诚实小狐狸，并分享给爸爸妈妈。
答案示例：小狐狸脸上洋溢着笑容，身边有各种动物的陪伴，画面温馨和谐。
2. 拓展作业：与家长一起完成一个诚信的小故事，记录在作业本上，第二天与同学们分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述《诚实的小狐狸》故事，让幼儿认识到诚实的重要性，并学会在日常生活中坚持诚实。
课后，教师应关注幼儿在家庭和学校中的表现，及时给予鼓励和指导，使诚实成为他们的一种习惯。
幼教幼儿园优秀课件中班社会诚实的小狐狸
幼教幼儿园优秀课件中班社会诚实的小狐狸一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会领域教材第四章《诚实守信》，详细内容围绕“诚实的小狐狸”这一主题，通过讲述小狐狸在日常生活中坚持诚实，勇于承认错误，获得同伴信任和友谊的故事，引导幼儿认识到诚实的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿理解诚实的含义，懂得诚实是一种美德，培养幼儿诚实守信的品质。
2. 培养幼儿在日常生活中勇于承认错误，不撒谎，不欺骗的良好习惯。
3. 增强幼儿与同伴之间的信任感，提高人际交往能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解诚实的含义，学会在实际生活中运用。
教学重点：培养幼儿诚实守信的品质，勇于承认错误，与同伴建立信任关系。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、故事挂图、小狐狸玩偶、诚信卡片。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示故事场景，引导幼儿观察并讲述故事背景。
2. 例题讲解（10分钟）播放故事音频，讲述小狐狸诚实守信的故事，引导幼儿关注小狐狸在故事中的表现。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿谈谈自己在生活中遇到的诚信问题，分享诚实给自己带来的快乐。
5. 活动环节（10分钟）利用诚信卡片，让幼儿互相表达对同伴的信任和感谢。
教师引导幼儿回顾本节课所学内容，强调诚实的重要性。
六、板书设计1. 主题：诚实的小狐狸2. 内容：小狐狸故事梗概、诚信卡片、诚信名言七、作业设计1. 作业题目：画一幅“诚实的小狐狸”主题画。
2. 答案：要求幼儿在画中表现出小狐狸诚实的形象，可以是小狐狸承认错误、帮助同伴等场景。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长参与，与幼儿共同完成作业，引导幼儿在家庭中实践诚实守信的品质。
同时，开展相关主题活动，如“诚信小标兵”、“诚信家庭”等，将诚信教育融入幼儿日常生活。
重点和难点解析一、实践情景引入为了更好地引导幼儿进入“诚实的小狐狸”这一主题，教师通过展示PPT上的动画场景，将幼儿带入一个充满童趣的森林世界。
幼教幼儿园课件中班绘本诚实的小狐狸
幼教幼儿园课件中班绘本诚实的小狐狸一、教学内容1. 第一章：小狐狸的生日礼物2. 第二章：小狐狸和小兔子3. 第三章：小狐狸的诚实考验4. 第四章：小狐狸道歉5. 第五章：小狐狸得到朋友二、教学目标1. 让学生理解诚实的重要性，培养学生的诚实品质。
2. 培养学生关爱他人、勇于承担责任的情感。
3. 引导学生通过故事，学会与人沟通、交流的方法。
三、教学难点与重点重点：引导学生理解诚实的重要性，培养学生的诚实品质。
难点：让学生学会与人沟通、交流的方法，勇于承担责任。
四、教具与学具准备教具：PPT、绘本《诚实的小狐狸》、卡片、贴纸等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个发生在校园里的诚实故事，引发学生对诚实的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 绘本讲解（10分钟）教师引导学生观看PPT，共同阅读绘本《诚实的小狐狸》。
在阅读过程中，教师适时提问，帮助学生理解故事内容，引导学生关注小狐狸的内心世界。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示一组有关诚实的例子，让学生判断对错，并解释原因。
通过例题讲解，让学生进一步理解诚实的重要性。
4. 小组讨论（5分钟）教师引导学生分组讨论，让学生分享自己身边的诚实故事，互相交流感受。
5. 随堂练习（5分钟）教师出示一道关于诚实的问题，让学生在纸上作答。
通过随堂练习，巩固学生对诚实知识的理解。
6. 情景剧表演（5分钟）学生分组表演情景剧，模拟生活中遇到的诚实问题，共同探讨解决方法。
六、板书设计板书内容主要包括：诚实的重要性、诚实的故事、诚实的作用等。
七、作业设计1. 请学生课后复述绘本《诚实的小狐狸》的故事内容。
2. 让学生写一篇关于诚实的小短文，分享自己身边的诚实故事。
3. 设计一道关于诚实的题目，与家长一起讨论答案。
八、课后反思及拓展延伸课后，教师要反思本节课的教学效果，针对学生的表现，调整教学策略。
同时，教师可以组织一些拓展活动，如：参观社区、开展诚信主题活动等，让学生在实践中体验诚实的重要性。
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第二天，当小狐狸打开自己的小厨子时，他惊喜地发现水彩笔又回 来了，还有小兔子的回信：“你很诚实，我们还做好朋友。”
情景一：小阿力不小心打破了妈妈心爱的蜂蜜碗，要是妈妈生气 了，不再爱他了怎么办？可是小阿力还是向妈妈承认了他的错误， 妈妈没有生气，而是很快就原谅了他。
情景二：小红和小花在午休 的时候玩起了枕头大战，可 是突然天上飘起了“雪花” 原来是枕头被打破了！可是 当老师闻起来的时候，小红 却说不知道。
谢 谢！
每真理周诞一生首白毛浮绿水, 红掌拨清波。
诚实的小狐狸
活动目标
1、懂得做错事情不隐瞒，知道说谎是不诚 实的行为。
2、做错事情能主动承认，会向别人道歉获 得别人的原谅。
3、喜欢做诚实的孩子。
小狐狸的水彩笔用完了，他悄悄地拿走了小兔子的一盒水彩 笔。
没有了心爱的水彩笔，小兔子急得哭了。看到小兔子伤心的样 子，小狐狸知道自己做错了。
小狐狸给小兔子写了一封信，并将水彩笔包好，一起放到了 小兔子的厨子里，还把最喜欢吃的蜂蜜送给了他。