菏泽市牡丹区中考语文模拟卷(三十二)
山东省菏泽市牡丹区牡丹中学2023-2024学年中考语文仿真试卷含解析
山东省菏泽市牡丹区牡丹中学2023-2024学年中考语文仿真试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累1．下列词语中没有．．错别字的一项是（）A．遐想竣工查无音讯若无其事B．遮敝萧索黄金搭档不可思议C．恻隐案牍鬼鬼崇崇蹑手蹑脚D．潦草陶冶销声匿迹信手拈来2．下列关于名著的表述，不正确．．．的一项是（）A．关羽义释黄忠，张飞义释严颜，为刘备增添了两员虎将。
B．简·爱在第一次和罗切斯特结婚时，婚礼被圣·约翰打断。
C．陆鹤是个自尊心很强的孩子，文艺汇演令他收获了尊重。
D．八十四天没有捕到鱼的圣地亚哥，仍然没有向命运屈服。
3．下列文学文化常识说法正确．．的一项是（）A．《世说新语》是魏晋南北朝时期“志怪小说”的代表作。
B．《故乡》《从百草园到三味书屋》都是鲁迅的作品，选自《朝花夕拾》。
C．在古代文学作品中，借代是很常见的手法，例如“千里共婵娟”中“婵娟”代指“月亮”，“留取丹心照汗青”中“汗青”代指“史册”。
D．“迁”是表示中国古代官吏调动的常用词语。
表示升官之意，常用“左迁”一词。
4．下列词语中没有．．错别字的一项是（）A．测量搏击百费待兴落英缤纷B．竣工磅礴察言观色萍水相逢C．讪笑训诫沁人心脾妇儒皆知D．元宵震感金榜题名融会贯通5．根据提示补写名句或填写课文原句。
①__________，不废江河万古流。
②__________，则无败事。
2023年山东省菏泽市中考模拟语文试题(含答案)
2023年山东省菏泽市中考模拟语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子默写1．篇段积累——默写岑参的《行军九日思长安故园》。
_____________________，__________________。
___________________，___________________2．依据课文填空。
（1）晴川历历汉阳树，______。
（《黄鹤楼》崔颢）（2）________，天涯若比邻。
（《送杜少府之任蜀州》王勃）（3）______，英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红》）（4）存者且偷生，______。
（杜甫《石壕吏》）二、情景默写3．根据提示默写。
（1）“绿水青山就是金山银山”，党中央积极推进绿色发展，建设美丽中国，已取得了显著成效。
很多地方已经出现了王湾在《次北固山下》诗中所描绘的那一幅景象：“客路青山外，___________。
”（2）人生难免会遇到挫折和坎坷，但时刻要保持“__________，直挂云帆济沧海”（《行路难》李白）的积极乐观的人生态度，要在沉郁中奋发振作。
三、诗歌鉴赏4．浣溪沙①王安石百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。
爱闲能有几人来？小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。
为谁零落为谁开？【注释】①这首诗大约写于宋神宗年间，王安石变法二度受挫，辞去相位后退居金陵。
(1)请概括诗人归隐地的生活环境。
(2)这首词以“为谁零落为谁开”问句结尾，有什么好处？四、课外阅读阅读下面课外文言文，完成下面小题。
五、对比阅读【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（节选自郦道元《三峡》）【乙】二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。
两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。
仰视天如匹练然。
水已落，峡中平如油盎①。
山东省菏泽市牡丹区中考语文一模试卷
山东省菏泽市牡丹区中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言积累与运用 (共9题；共39分)1. （2分）下列字词读音、字形全部正确的一项是（）A . 襁（qiáng）褓陨（yǔn）落心无旁鹜（wù）强聒（guō）不舍B . 灵柩（jiù）脚踝（luó）气吞斗（dǒu）牛无与纶（lún）比C . 栈（zhàn）桥抽噎（yè）怒不可遏（è）根深帝（dì）固D . 恣睢（suī）狡黠（xiá）味同嚼（jiáo）蜡唯唯（wéi）连声2. （2分） (2017八下·深圳月考) 请选出下列书写完全正确的一项（）A . 溺爱黝黑干涸犀利抑扬顿挫B . 轩昂锁事尴尬愚钝相形见拙C . 奥秘宽怒焦灼器宇暗然失色D . 蹒姗质问诘责托辞家徙四壁3. （2分） (2016七上·江苏月考) 句中划线成语使用不正确的一项是（）A . 文学作品对人的影响，是潜移默化的。
B . 关键时刻踌躇不决，会让我们错失良机。
C . 在学习上，我们要锱铢必较，不可马虎大意。
D . 翻开作业本，密密麻麻的小字顿时让老师眼花缭乱。
4. （2分）(2018·湘西) 下列句子没有语病的一项是（）A . 最近，我国成功发射了风云二号H星。
B . 做好农村精准扶贫工作决定于干部作风是否深入。
C . 我校代表队在趣味运动会上，大力发扬了敢拼敢搏，最终获得团体总分第一名。
D . 一个黄昏的早晨，有一个年轻的老人，骑一匹雪白的黑马，会晤他亲爱的敌人。
5. （2分） (2017八下·江都月考) 下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（）A . 《赵普》叙事简洁，没有冗笔；刻画人物，善于运用细节描写的方法，向我们描摹出一位勤奋刻苦、刚毅果断的南宋政治家形象。
菏泽市牡丹区中考语文试题
菏泽市牡丹区中考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共10题；共42分)1. （2分）下列划线的字注音和词语书写，有错的一项是（）A . 淡（dàn）泊宁静致远B . 淫（yín）慢无以成学C . 枯（kū）落年与时驰D . 险躁（zào）悲守穹庐2. （2分）下列词语中书写全部正确的一项是（）A . 牡蛎褴褛虚唏惯例B . 附和忌讳河堤懊脑C . 纯粹别墅污秽呲牙D . 赔尝后襟伤疤拮据3. （2分）(2013·大庆) 下列句子划线成语使用错误的一项是（）A . 如今团购市场方兴未艾，各家团购网站之间竞争激烈。
B . 听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁。
C . 向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。
D . 因材施教在应试教育背景下被扭曲成“三色作业本”。
4. （2分） (2019七上·景县月考) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 通过开展党的群众路线教育实践活动，使广安市广大干部进一步树立了全心全意为人民服务的思想。
B . 同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C . 有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。
D . 提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。
5. （2分）(2019·邵阳) 下列标点符号使用有误的一项是（）A . 美食节的食物琳琅满目，有印度的飞饼，新疆的切糕，山东的烙饼……等馋得人口水直流。
B . 读《水浒传》，我对林冲、武松等人印象最深。
C . 妈妈生气地问道：“今天到哪去了，你？”D . 春天是美丽的，三月如桃花一样，红灼灼的；四月则似青柳，绿葱葱的。
6. （2分）选出下列文学常识表述不正确的一项（）A . 《观沧海》是一首乐府体四言诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。
他的诗以慷慨悲壮见称。
山东省菏泽重点中学2024年中考一模语文试题含解析
山东省菏泽重点中学2024年中考一模语文试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A．黄晕．（yùn）黝．黑（yǒu）睥睨．．（pì nì）锲．而不舍（qiè）B．吝啬．．（1ìn sè）侏儒．（rǔ）小觑．（qù）诲．人不倦（hǔi）C．疮．疤（chuǎng）惆怅．（chàng）国殇．（dāng）战战兢兢．．（jīn）D．龟．裂（jīn）娉．婷（pǐng）发髻．（jì）强．词夺理（qiáng）2．下列对名著内容表述正确的一项是（）A．《水浒传》中参加大闹清风寨得有，及时雨宋江，镇三山黄信，神行太保花荣等B．《西游记》第二十回，黄风岭上一虎精先锋把唐僧抓回洞府，悟空与沙僧齐心协力，一起杀死虎先锋C．《狗.猫.鼠》一文中，“我”的隐鼠不见了，长妈妈告诉“我” 隐鼠被猫吃掉了，“我”就把猫当成了仇敌。
后来“我”才知道，隐鼠是长妈妈用老鼠药药死的，气愤的“我”就“极严重地诘问，而且当面叫她阿长”。
D．德国人占领了保尔所在的镇上后，下令收缴枪支，违者枪毙。
保尔的步枪被他哥哥阿尔焦姆砸坏并扔掉了，但保尔的好朋友谢廖沙却挖了一个大坑，把三支新枪埋了起来。
3．下列关于文学常识、文化知识表述不正确．．．的一项是（）A．“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，如刘禹锡的《陋室铭》。
B．《简·爱》一书讲述了一位孤女在经历各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。
2021年山东省菏泽市牡丹区中考一模语文试题(扫描版)
九年级阶段性学业水平检测语文试题参考答案及评分标准1.（4分）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
（一空一分，有错别字，该空不得分）2.（4分）(1)沿溯阻绝(2)天下为公(3)万里赴戎机(4)知者利仁（一空一分，有错别字，该空不得分）3.（4分）（1）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
（2）但愿人长久，千里共婵娟。
（一空一分，有错别字，该空不得分）4.（2分）春天的麦田是如草地般的绿色，东风吹过，麦田里一阵翠浪软软向远方飘去。
稻田里的肥水滋养着新生的青蛙，让它们尽情欢叫。
5.（2分）“烂醉”二字，运用拟人的修辞手法，赋予蝴蝶以人的感情。
形象地写出蝴蝶似乎沉醉花丛、留恋不去的翻飞形态，传达出诗人悠然自得、惬意喜悦的心境及对田园风光的喜爱之情。
（意思对即可）6.（2分）（A）（A都是代词“他们”）7.（4分）（1）给予（2）因此（3）回答（4）于是，就8.（4分）（1）这些都是忠良诚实的人，（他们的）志向和思虑忠诚纯正。
（良实：忠良诚实的人）（2）项羽失去天下的原因是什么？（所以：……的原因何：什么）9.（2分）（A）（“此三者，人杰也”是判断句式。
A.鱼，我所欲也。
判断句式；B.微斯人，吾谁与归。
宾语前置句；C.尝射于家圃。
状语后置句；D.帝感其诚。
被动句式）10．（2分）重用人才，国家方能兴盛；“知人善用，用人所长”亦可。
（紧扣“用人”，意思对即可，）附加课外文言翻译：汉高祖刘邦说：“我取得天下的原因是什么？项羽失去天下的原因是什么？高起等人回答说：“您派人出去攻城占地时，谁获得了什么，您就顺势赏给他，这叫‘与人同利’。
而项羽则妒贤嫉能，谁有功他恨谁，谁有本事他怀疑谁，打了胜仗的人他却不奖励，得了地盘的人他却不赏赐，这就是他丢失天下的原因。
”刘邦说：“要讲运筹帷幄，决胜千里，我不如张良。
要讲镇守后方，安抚百姓，给前方运粮草，保证供应不断，我不如萧何。
要讲统兵百万，战必胜，攻必取，我不如韩信。
【中考冲刺】2023年山东省菏泽市中考模拟语文试卷(附答案)
2023年山东省菏泽市中考模拟语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子默写1．经典诗文积累（1）默写李白的《峨眉山月歌》。
________________，________________。
________________，________________。
（2）晴空一鹤排云上，_______________。
（刘禹锡《秋词》其一）（3）若夫日出而林霏开，_______________，晦明变化者，山间之朝暮也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4）死亦我所恶，所恶有甚于死者，_______________。
（孟子《鱼我所欲也》）（5）非淡泊无以明志，_______________。
（诸葛亮《诫子书》）（6）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表明心志的句子：________________，_____________。
（7）王湾《次北固山下》中以“一帆”小景，写出大江直流、平野开阔的句子是：_______________，___________________。
二、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列各题。
瓜洲渡王士禛昨上京江北固楼，微茫风日见瓜洲。
层层远树浮青荠①，叶叶轻帆起白鸥。
【注释】①荠：荠菜。
2．诗歌一、二两句写诗人登楼眺望，视线由___________向___________推移。
3．请从炼字角度赏析诗歌三、四两句。
三、课外阅读4．阅读下面课外文言文，完成问题。
佚之狐①言于郑伯②曰：“国危矣，若使烛之武③见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：“吾不能早用子今急而求子是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
（节选自《古文观止》）【注】①佚之狐：郑大夫。
①郑伯：郑文公。
①烛之武：郑大夫。
(1)解释下列各句中加点的词。
①师．必退师：①许．之许：(2)请用“/”给下面语句断句（断两处）。
菏泽市牡丹区中考语文一模试卷
菏泽市牡丹区中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下面划线字的注音完全正确的一项是（）A . 旗帜（zhì）困厄（è）契诃（kē）夫战战兢（jīng）兢B . 模（mú）样掠（lüè）起宽宥（yòu）锲（qiè）而不舍C . 翡（fēi）翠烟囱（cōng）瞥（piē）见如坐针毡（zhān）D . 濡（rǔ）养赔偿（cháng）麾（huī）下不屑（xiè）置辩2. （2分） (2020七上·右玉期末) 读语段，找出表述有误的一项（）“父母无私的爱的养育；经历苦难之后的成长；不断地学习先辈所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。
就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什，在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。
这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。
”A . 文段中划线词语“养育”“成长”同“漫步”的词性一样，都是动词。
B . 文段中“幸福”一词从感情色彩上说属于褒义词。
C . “漫步”一词中的“漫”笔画为十四画，第五笔是横折。
D . 文段中“馈赠”一词的近义词是“赠送”；“馈”读音与“愧”相同。
3. （2分）(2019·贵港模拟) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 狮航JH610失事后，许多中国的游客纷纷取消去印度尼西亚旅游的预约。
B . 经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。
C . 为了避免类似问题的发生，我们一方面思想上要重视，另一方面要进一步加大管理力度。
D . 各地文物部门组织了丰富多彩的文博活动，开展了近500项左右的文物体验传承活动，推动文化遗产走近百姓、走近生活。
4. （2分）(2019·贵港模拟) 给下列句子排序，最恰当的一项是（）①透风的使用，对古建筑整体而言，起到了锦上添花的作用。
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菏泽市牡丹区中考语文模拟卷（三十二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累与运用 (共7题；共32分)1. （2分）下列划线的字注音有误的一项是（）A . 瑶民(yáo)军阀(fá)缴租(jiǎo)B . 苛捐(kē)欺侮(wǔ)煮粥(zhōu)C . 盛饭(shénɡ)峭壁(qiào)骨碌(lū)D . 点缀(zhuì) 疲倦(juàn)倾斜(qīnɡ)2. （2分）下列语句中没有错别字的一项是（）A . 托身于浮宅之上，奔驰于万倾海涛之间，不料却见着我们的小燕子。
B . 双冀如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽。
C . 小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。
它们果是我们故乡的小燕子么？D . 小小的燕子，浩茫的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？3. （2分）下列划线词语使用不恰当的一项是（）A . 如果不能掌握科学的方法，就只能收到事倍功半的结果。
B . 人们在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。
C . 他肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。
D . 我现在开始若无其事地考虑目前的情形和环境，把我每天的经历用笔记下来。
4. （2分） (2017八上·无锡期末) 下列各句中，没有语病的一项是（）A . 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？B . 国庆长假期间，为了确保将旅客送达目的地，我市长途汽车运输公司的200多辆汽车、300多名工作人员放弃休假，始终坚守在各自的岗位上。
C . 一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习D . 在诗歌中，松、竹常被借用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中的传统意象。
5. （10分） (2019七上·天台期末) 古诗文名句填空。
（1）荷风送香气，________。
（孟浩然《夏日南亭怀辛大》）（2）淫慢则不能励精，________。
（诸葛亮《诫子书》）（3）晴空一鹤排云上，________。
（刘禹锡《秋词》）（4） ________，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（5）谭嗣同《潼关》中表达诗人渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的情感的句子是：________，________。
（6）《<论语>十二章》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：________，________。
（7）思乡恋亲是中国古代诗词常见的题材，请写出本册教材中相关的连续两句：________，________。
6. （10分） (2017八上·鄂州期中) 《红星照耀中国》始终是许多国家的畅销书，是真实描绘中国红色区域的第一本著作。
它是通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
（1）班上准备开展“《红星照耀中国》纪实作品阅读”的综合性活动，请你就如何清楚地把握《红星照耀中国》这部作品所写的事实设计出合乎逻辑的学习步骤，让一个从没读过这本书的同学知晓先做什么，再做什么，后做什么，表述清楚每一步该做的具体事项。
（至少包含三个步骤）（2）全班共同阅读《红星照耀中国》，将分三个专题探究。
专题一：领袖人物和红军领袖的革命之路。
专题二：关于长征。
专题三：信仰与精神。
假如你是组长，请代表组员选择一个专题，并围绕你所选的专题按照一定的逻辑顺序拟定3-5个探究项目，便于组员分工查阅相关内容，完成专题探究任务。
7. （4分） (2019九下·路南模拟) 下面这则邀请信在格式、内容、语体方面有四处不当，请提出修改意见。
尊敬的王杰教授：我校定于2018年10月在学校大报告厅举办家乡民俗文化报告会，想让您就民俗化的历史与现状发表高见。
敬请您抽出宝贵时间莅临赐教。
邀请人：李2018年9月26日答：①________②________③________④________二、现代文阅读 (共2题；共42分)8. （22分）阅读《阿长与<山海经>》选段，完成后面问你题。
（甲）但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。
一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。
辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。
睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……。
然而她进来，又将一个福橘放在床头了。
“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说。
“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么?你要记着，这是一年的运气的事情。
不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。
”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。
”梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。
她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。
我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
她又有所要求似的，摇着我的肩。
我忽而记得了--------“阿妈，恭喜……”“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。
我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……。
此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。
总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
（乙）玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
（1）下列对选段内容的理解不正确的一项是（）A . 阿长只是一个愚昧、迷信的下层劳动妇女。
B . “元旦辟头的磨难”让“我”很不耐烦。
C . 阿长买的《山海经》刻印十分粗拙，但“我”仍然视为珍宝。
D . 阿长给“我”买回了我渴慕已久的《山海经》，“我”对她产生了“新的敬意”。
（2）节选的文字表明“我”对阿长的情感经历了由到的变化。
（3）当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？（请用原文语句回答）（4）你认为文章以“《阿长与<山海经>》”为标题好不好？请说明理由。
（5）选文中的阿长是个怎样的人？试作简要分析》9. （20分）阅读下文，回答问题。
谁是谁的老师①这里是一年级的孩子。
② 她忽然站起来打断我的讲课：“报告老师，他老是扭我的屁股！”她用手指着坏坏的同桌，愤怒但并没有不好意思。
我是成人，我想偷偷地笑，所有的孩子都没笑。
他们还没有那种意识。
假如在座的是孩子父母年龄的人，他们会放声大笑。
假如告状的不是一个孩子，她不会说得那样具体，她会用尖利的嗓音喊他耍流氓。
而那个坏坏的家伙可能被冠之以性骚扰的罪名。
幸亏他们都是孩子，幸亏我及时憋住自己，我没笑。
③他是个小小的帅哥，却喜欢在课下将班里最不起眼的灰姑娘背来背去。
他说只是因为她最瘦最轻、他跑得最快。
可是成人的世界里为什么王子都对灰姑娘退避三舍？为什么最强大的总是要吃掉最弱小的呢！④他是极其可爱的小不点。
他路过小胖妞的时候，小胖妞立即将他的小手抓在自己手里捏着。
我只能想到“两小无猜”四个字。
我能像个孩子一样，随时随地把自己心爱的人攥在手心里吗？而且周围的人全不以异样的眼光看我，尤其在婚姻之外？⑤她看了他的斑斑劣迹之后说了一句绝对震惊的话：“看他长得那么帅，我还想着长大以后嫁给他呢！算了，以后再考虑这件事吧！”我们能像孩子这样果断地下决定吗？能够轻易地决定爱或不爱，在一起或者分手吗？⑥我大声领读诗歌时，他忽然跑上讲台问我：“老师老师，我不认识这个字！”他们在没有认字以前是一个小文盲，而且从不以无知为耻。
你能在大庭广众之下说出自己的无知无能吗？你能勇敢地走到前面对那个满纸荒唐的报告说出“一派胡言”那四个字吗？我们没有孩子们的勇气。
⑦我是刚刚走进一年级的老师，我有时竟不知道到底谁是谁的老师。
（1）“谁是谁的老师”，这个题目好在哪里？（2）“我想偷偷地笑，所有的孩子都没笑。
”“我”想笑什么？孩子们为什么都没笑？（3）第④段中两个划线的字“捏”和“攥”，能不能互换？（4）读了全文以后，你觉得应该如何回答题目的问题？当你长大以后，应该跟文中孩子们这样的教师学什么？三、古诗文阅读 (共2题；共32分)10. （22分）阅读文言文《唐雎不辱使命》《陈涉世家》选段，完成题。
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
【乙】陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！（1）解释下列句中加线词的意思。
①休祲降于天休祲：②辍耕之垄上之：（2）下面句中加线词语意思或用法相同的一项是（）A . 大王尝闻布衣之怒乎怅恨久之B . 大王尝闻布衣之怒乎臣本布衣C . 与臣而将四矣庸者笑而应曰D . 燕雀安知鸿鹄之志哉寻向所志（3）将下面句子译成现代汉语。
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
燕雀安知鸿鹄之志哉！（4）甲、乙两文都采用了语言描写的手法塑造人物，甲文中唐雎面对秦王“天子之怒”的威胁时，以“布衣之怒”相对。
表现了他的布衣精神。
乙文中通过记叙陈胜与佣耕者的对话，表现了陈胜的性格特点。
（5）请你谈谈甲乙两文给你的启示。
11. （10分） (2017八下·岳池期末) 古诗鉴赏山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。