社会体育指导员国家职业资格培训教材-滑雪
社会体育指导员技术等级培训资料
第一章社会体育管理的原则、职能与方法第一节社会体育管理的概念、特点与原则一、社会体育的概念及其特点(—)社会体育的概念社会体育是指除了学校和武装力量(军队、警察)以外，在社会其他一切行业或活动领域中人们利用余暇时间开展的体育活动。
社会体育是我国体育事业的重要组成部分，它不同于学校体育、武装力量的体育。
社会体育以增强人民体质，丰富人民生活，满足人民群众的健身、健美、休闲、娱乐、医疗、保健、康复、社交等多方面的需要为主要日的，而不是以挖掘人的潜力，提高运动成绩为目的。
因此，社会体育在现代社会中有着广泛的群众基础，已经成为人们主要的生活方式之一。
近年来，社会体育的发展很快，参加的人数越来越多，组织形式多种多样。
既有民间团体自由组合的体育团体，也有体总、工会、妇联、团委等各级体育管理机构组织的半官方性的体育团体；既有公益性的体育团体，也有盈利性的体育团体等。
加之社会体育具有业余性、自愿性、分散性、广泛性等特点，因此在社会主义市场经济条件下，要使我国社会体育健康地发展，使其更奸地服务于人民，服务于社会，必须加强对社会体育的管理。
(二)社会体育的特点1．参与者的广泛性。
2．内容的多样性。
3．组织形式的灵活性。
4．参与者的业余自愿性二、社会体育管理的概念及其特点社会体育管理是指为了增进人们的健康，丰富人民生活，对企事业单位的职工、农民以及街道居民等群体参加的各种形式的体育活动所进行的计划、组织、实施、控制的过程。
社会体育管理的特点是由社会体育本身的特点决定的。
由于社会体育具有业余性、自愿性、分散性、广泛性等特点，并且参与者在社会角色、职务、修养、身体素质、运动水平、社会责任感等方面差异较大，就决定了社会体育管理具有以下特点：(一)骨理体系的协同性社会体育是参与者人数最多，活动现场最大的体育领域。
各个纵横交错的子系统之间的相互配合，相互协同是保证社会体育管理顺利进行的关键。
(二)管理目标的多样性社会体育参与者的活动目的及价值取向常常是不同的。
滑雪社会体育指导员管理办法.
第十一条 高级班培训学员结业后应达到的业务标准：
较为系统的掌握滑雪技术理论与滑行方法。 具有很高的指导大众滑雪体能训练与技术理论讲解、 技术动作示范的能力。 具有组织大众滑雪比赛的能力。 能担任初、中级滑雪教练员的一般培训工作。 初步掌握滑雪科学研究的方法，能在教师指导下撰写 论文的能力。
第九条 初级班培训学员结业后应达到的业务标准。参加初级班培 训的人员应有一定的滑雪技术基础。在初级班的培训不是从零位 起步，而是得到一次系统、规范的培训与提高，达到如下业务标 准：
掌握滑雪身体锻炼的简单常识，滑雪比赛组织工作的基本常识。
掌握滑雪基础技术、简单理论及较规范的滑行技术。
初步掌握滑雪场地维修及滑雪器材选用、调整、维护的常识。
第四章
培训内容
第十二条 培训班的培训将紧密结合滑雪选择的重点内 容，其它内容在培训结束之前由教师布置，学员自学。 第十三条 大众滑雪初、中、高三个级别的培训大纲与 教材由中国滑雪协会组织编审。大纲与教材的基本内 容： 初级班：以传授简单基本知识、技能和培养能力为主。
中级班：以学员掌握较为系统的滑雪的理论，掌握科 学施教的知识和能力为主。
初步掌握组织大众滑雪者的教练方法。
掌握滑雪一般外伤的防治知识与方法。
第十条 中级班培训学员结业后应达到的业务标准：
较好掌握滑雪身体锻炼的理论与方法，能组织大众滑雪 运动的比赛。
能很好掌握滑雪相关理论、技术。对地形、雪质有较好 的适应能力及应对技术。 基本掌握对滑雪器材的结构、应用范围及维修涂蜡知识。 能进行常见的运动外伤的处置。 能够制定较科学的教学计划，能够较好组织大众滑雪的教 练工作 。
滑雪专项-社会指导员国职考试-概念解析以及定义
滑雪专项-社会指导员国职考试-概述说明以及解释1.引言1.1 概述滑雪专项-社会指导员国职考试是培养和选拔滑雪教练与指导员的专业考试。
作为一项高难度的体育项目，滑雪对于操作技巧、安全意识以及专业知识都有较高的要求。
因此，为了保障滑雪运动的发展和参与者的安全，社会指导员国职考试成为了必不可少的环节。
本次考试的目的是选拔出具备丰富滑雪经验、专业技能和教学能力的人才，以适应社会对滑雪指导员的需求。
通过考试，能够筛选出技术过硬、责任心强、善于沟通和协调的优秀候选人，为滑雪运动的普及推广提供有力的支持。
考试内容主要包括滑雪技巧、教学方法、赛事组织、应急救援等方面的知识和技能要求。
参加考试的考生需要经过多轮考核，包括理论笔试、实际操作和口头答辩等环节，考察他们面对各种情况下的应变能力和解决问题的能力。
通过滑雪专项-社会指导员国职考试的选拔和培养，可以提高滑雪教练员的整体素质和服务水平，确保滑雪运动在全国范围内得到准确、科学、安全的指导。
同时，通过合格的社会指导员的培养，也可以更好地满足不同人群对滑雪运动的需求，促进滑雪运动的普及和发展。
总之，滑雪专项-社会指导员国职考试是一个重要的选拔和培养机制，为提升滑雪教练员素质、保障滑雪运动安全、推动滑雪运动的发展做出了重要贡献。
它的举办不仅对于滑雪行业有着积极的促进作用，同时也为广大热爱滑雪的人们提供了更好的服务和保障。
1.2文章结构文章结构部分的内容应该包括对整篇文章各个部分的概述和组织安排的阐述。
在本文中，文章结构应该包括引言、正文以及结论三个部分。
引言部分主要是对整篇文章的背景和目的进行介绍。
可以提到滑雪专项-社会指导员国职考试对于滑雪爱好者和从业人员来说具有重要意义，以及对于滑雪行业的发展和推动具有积极影响。
同时，引言部分也可以简要介绍本文的结构和主要内容，为读者提供一个整体的概览。
正文部分是文章的主要部分，可以根据要点的重要性和逻辑关系进行组织。
根据文章目录中的信息，正文部分可以分为三个要点。
滑雪指导员国家职业资格
滑雪指导员国家职业资格培训工作手册（2017版）国家体育总局职业技能鉴定指导中心中国滑雪协会2017年11月目录1.滑雪指导员国家职业资格培训大纲2.滑雪指导员国家职业资格培训实施细则3.滑雪指导员国家职业资格培训师职责滑雪指导员国家职业资格培训大纲根据中华人民共和国人力资源和社会保障部制定的《社会体育指导员国家职业标准》（以下简称《标准》）中有关培训要求的规定，结合我国滑雪市场对滑雪从业人员的要求，特制定本大纲。
一、培训指导思想依据《冰雪运动发展规划（2016-2025年）》，以发展冰雪运动、提高人民健康水平作为根本目标，全民普及，优化提升。
按照《滑雪指导员国家职业技能鉴定培训大纲》（以下简称《大纲》）进行培训，全力引导大众参与滑雪运动。
二、培训目的与任务通过滑雪指导员的专业培训，使申报相应等级职业技能鉴定的从业人员，加深对滑雪行业职责的理解，提高思想道德情操，掌握滑雪的理论知识、专业技术和教学技能，达到《滑雪指导员国家职业技能鉴定考核实施细则》（以下简称《细则》）中各个级别滑雪指导员的相关要求，为参加相应级别的滑雪职业技能鉴定考核做好准备。
三、培训对象各滑雪场和滑雪俱乐部中希望提高理论知识和技能水平的滑雪从业人员；对滑雪指导员职业感兴趣并准备从事该工作的退役运动员及相关人员；各类院校体育专业的教师、学生以及滑雪运动爱好者。
四、培训基本原则（一）规范性原则严格按照《大纲》规定的内容、时间和形式进行培训。
认真领会《细则》，统一大纲、统一命题、统一考核标准。
（二）实效性原则注重滑雪理论与实践相结合，加强能力培养，避免纯技术性教学，提高服务意识。
（三）灵活性原则授课形式多样、方法灵活，通过观摩、演示、研讨等形式，采用动作分析与实际结合的教学模式，使学员开阔思路和眼界。
（四）改进提高原则在培训过程中，加强培训内容及培训程序的调研和总结，汲取其他项目的经验，不断完善培训的方式、方法。
（五）“考培分开”原则按照国家职业技能鉴定要求，各省（区市）职业资格培训机构承担培训工作，体育行业职业技能鉴定机构鉴定承担考核工作。
《滑雪指导员(单板)国家职业技能鉴定考核实施细则(草案)》
单板滑雪指导员国家职业技能鉴定考核实施细则（草案）国家体育总局职业技能鉴定指导中心中国滑雪协会2019 年 12 月前言P reface单板滑雪指导员是在单板滑雪运动中，对参与者进行科学指导和安全保护的专业人员。
滑雪运动技术复杂、专业性强，且容易发生运动损伤，目前已被国家正式列为高危险性体育项目。
按照《全民健身条例》等法律法规要求，在滑雪经营场所从事滑雪运动指导的人员必须取得国家职业资格证书后方可从事相关工作。
为此，国家体育总局职业技能鉴定指导中心与中国滑雪协会共同组织行业专家依据《社会体育指导员国家职业标准》及中国滑雪指导员职业岗位对从业人员能力的要求，在充分借鉴国际经验基础上，研究制定了《单板滑雪指导员国家职业技能鉴定考核实施细则》（以下简称《细则》）。
《细则》包括初级、中级、高级和指导师四个级别，是指导全国开展单板滑雪指导员职业技能鉴定的依据和实施规范。
目录C ontents目录一、单板滑雪指导员职业技能鉴定总体要求...................................................（一）适用对象............................................................................................................（二）申报条件............................................................................................................（三）考试方法及要求................................................................................................（四）考试方式............................................................................................................（五）考试须知............................................................................................................二、各级别单板滑雪指导员实操考核内容.......................................................三、单板滑雪（初级）指导员技能考核实施细则...........................................（一）单板滑雪（初级）指导员技能考核内容（表3-1） ......................................（二）单板滑雪（初级）指导员实操考核标准（表3-2） ......................................（三）滑雪（初级）指导员技能考核说明................................................................（四）单板滑雪（初级）指导员实操考核评分标准.................................................四、单板滑雪（中级）指导员技能考核实施细则...........................................（一）单板滑雪（中级）指导员技能考核内容（表4-1） ......................................（二）单板滑雪（中级）指导员实操考核标准（表4-2） ......................................（三）滑雪（中级）指导员技能考核说明................................................................（四）滑雪（中级）指导员实操考核评分标准.........................................................五、单板滑雪（高级）指导员技能考核实施细则...........................................（一）单板滑雪（高级）指导员技能考核内容（表5-1） ......................................（二）单板滑雪（高级）指导员实操考核标准（表5-2） ......................................（三）单板滑雪（高级）指导员技能考核说明.........................................................（四）单板滑雪（高级）指导员实操考核评分标准.................................................六、单板滑雪指导师技能考核实施细则...........................................................（一）单板滑雪指导师技能考核内容（表6-1） ......................................................（二）单板滑雪指导师实操考核标准（表6-2） ......................................................（三）单板滑雪指导师技能考核说明........................................................................（四）单板滑雪指导师实操考核评分标准................................................................一、单板滑雪指导员职业技能鉴定总体要求（一）适用对象从事或准备从事单板滑雪指导员职业的人员。
滑雪社会体育指导员3级考试内容
滑雪社会体育指导员3级考试内容中国滑雪运动高山滑雪指导员晋级考核标准是参考国外相应晋级考核标准，结合中国的实际情况而制订的，由中国滑雪协会审定和颁发实施。
本晋级考核标准共分三级，第三级为初级，第二级为中级，第一级为高级。
参加晋级考核者须经理论及实践技术考核合格后，将发给中国滑雪协会监制的证书及徽章，并可在各雪场、学校从事滑雪指导员工作。
一、高山滑雪指导员第三级（初级）考核1、对高山滑雪指导员第三级考核的有关规定（1）技术：犁式转弯、半犁式转弯、基础基本技术。
（2）场地：初级滑雪道，坡度为5°—15°的平整场地。
（3）考试形式及内容：实践考核。
①犁式转弯。
②半犁式转弯。
③高山滑雪的基础、基本技术，包括：导入转弯、登坡技术、安全摔倒与站起、犁式滑降、斜滑降、横滑降、踏步转弯、绕山急转弯等。
（4）合格标准：共3项，每个项目满分为100分，每项60分为及格，每项80分为优秀。
（5）考核对象：思想作风正派、身体健康、热爱滑雪指导员工作、高中以上文化程度的滑雪者。
（6）技术标准：能够在初级雪道运用犁式转弯、半犁式转弯流畅、正确滑行。
此外还应掌握导入、各种滑降（特别是犁式滑降、斜滑降、横滑降）、登坡、绕山急转弯等多种基础技术。
2、高山滑雪指导员第三级实践技术的考核标准（1）犁式转弯①考核动作：熟练、流畅的犁式连续转弯。
②考核动作要点：保持基本姿势不变，利用脚部扭转等动作，完成正确地移动重心，实现熟练的犁式连续转弯。
③考核动作滑行方法。
犁式转弯是高山滑雪转弯的基本技术，其方法为：保持滑雪基本姿势不变，两雪板尾分开，雪板呈犁式板型，在下滑过程中保持雪板的犁式板型不变。
在犁式滑降姿势的基础上将体重向一侧板上移动，并保持雪板外型不变，进行自然转弯。
单侧腿加力伸蹬也是在犁式滑降动作基础上，保持犁式板型不变，单侧腿加力伸蹬实现自然转弯。
强化立刃转弯也同样。
无论是移重心、单腿加力伸蹬，还是单板加强立刃的转弯都必须注意犁式板型，身体姿势基本不改变。
冰雪社会体育指导员项目
冰雪社会体育指导员项目
摘要：
1.冰雪社会体育指导员项目的背景和意义
2.项目的主要内容和目标
3.冰雪社会体育指导员的角色和职责
4.项目对我国冰雪运动发展的影响
5.面临的挑战和未来的发展方向
正文：
冰雪社会体育指导员项目是我国为推动冰雪运动普及和发展而实施的一项重要举措。
在全球冰雪运动日益普及和我国成功申办2022 年冬奥会的背景下，该项目旨在培养一支专业的社会体育指导员队伍，为广大冰雪运动爱好者提供科学、专业的指导服务。
项目的主要内容包括：选拔和培训冰雪社会体育指导员，建立完善的培训体系；制定冰雪运动指导标准和规范，确保服务质量；组织开展丰富多彩的冰雪运动活动，提高公众参与度。
冰雪社会体育指导员是该项目的重要组成部分，他们承担着宣传普及冰雪运动知识、教授运动技能、组织比赛活动、保障运动安全等职责。
他们需要具备丰富的冰雪运动经验和教学能力，同时还要具备高度的责任心和敬业精神。
冰雪社会体育指导员项目的实施对我国冰雪运动的发展产生了深远的影响。
一方面，项目的开展为冰雪运动爱好者提供了专业指导，降低了他们参与运动的门槛，有利于冰雪运动在我国的普及；另一方面，项目的成功经验也为
我国冰雪运动人才的培养提供了借鉴，为我国冰雪运动的发展储备了人才。
然而，项目在实施过程中也面临一些挑战，如冰雪运动场地不足、指导员数量和质量有待提高等。
为了应对这些挑战，我国需要在政策、资金、技术等方面加大投入和支持，推动冰雪运动场地建设，提高冰雪社会体育指导员的待遇和地位，吸引更多优秀人才加入这个队伍。
总之，冰雪社会体育指导员项目为我国冰雪运动的普及和发展起到了积极的推动作用。
冰雪社会体育指导员项目
冰雪社会体育指导员项目摘要：一、项目背景二、项目目标三、项目内容四、项目收益五、项目前景正文：冰雪社会体育指导员项目是我国为推动冰雪运动普及和发展的重要举措。
近年来，随着北京冬奥会的成功举办，我国冰雪运动逐渐升温，越来越多的人投身于冰雪运动中。
然而，冰雪运动的专业教练和指导员供不应求，这对冰雪运动的普及和提高造成了一定程度的制约。
为此，我国政府提出了冰雪社会体育指导员项目，旨在培养一批具备专业技能和教学能力的冰雪社会体育指导员，以满足市场和群众的需求。
项目目标明确，就是提升冰雪社会体育指导员的综合素质。
通过系统的培训和实践活动，使指导员具备扎实的冰雪运动理论知识、熟练的技术技能、良好的教学能力和沟通技巧。
在项目内容的设置上，充分体现了理论与实践相结合的原则。
学员不仅需要学习冰雪运动的基本知识、技术要领、训练方法等，还要参加实际操作课程，如冰上教学、雪上教学等，以提高实际教学能力。
项目收益方面，冰雪社会体育指导员不仅能够获得专业知识和技能的提升，还可以在培训过程中结识同行，拓展人脉，为今后的职业发展奠定基础。
同时，完成培训后，学员将获得由国家体育总局颁发的社会体育指导员证书，增加了就业和创业的竞争力。
项目前景广阔。
随着我国冰雪运动的蓬勃发展，市场对冰雪社会体育指导员的需求将持续增长。
据统计，目前我国冰雪运动爱好者已超过1亿人次，预计到2025年，全国冰雪运动爱好者将达到3亿人次。
这意味着冰雪社会体育指导员的市场需求将越来越大。
此外，随着政策的支持和资金的投入，冰雪场地设施建设也将逐步完善，为冰雪社会体育指导员提供了更多的就业和创业机会。
总之，冰雪社会体育指导员项目为热爱冰雪运动、有志于从事冰雪教育事业的人士提供了难得的发展平台。
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社会体育指导员国家职业资格培训教材:滑雪图片一
基本信息
书名:社会体育指导员国家职业资格培训教材:滑雪
原价：31.80元
作者:
出版社：高等教育出版社
出版日期：2011年4月1日
ISBN：9787040321692
字数：
页码：169
版次：第1版
装帧：平装
开本：
商品重量：458 g
编辑推荐
《社会体育指导员国家职业资格培训教材:滑雪》还可作为普通高等学校体育专业滑雪课程教材，以及各类滑雪场所从业人员的业务参考用书。
内容提要
《社会体育指导员国家职业资格培训教材:滑雪》是以《社会体育指导员国家职业标准》为依据编写的，经全国体育行业职业技能鉴定专家指导委员会审定，作为滑雪社会体育指导员
国家职业资格培训的主要教材，主要内容包括滑雪运动的基本理论，高山滑雪、单板滑雪运动技术、教学指导方法，滑雪运动损伤及其预防，滑雪运动的体能训练，滑雪场所的客户服务与管理，最后介绍了常用的滑雪运动英语。
目录
第一章滑雪运动概述／1
第一节滑雪运动的起源与发展／2
第二节常见的滑雪运动项目／11
第三节滑雪社会体育指导员职业简介／15
第二章滑雪运动的场地、设施和装备／21
第一节滑雪运动的场地和设施／22
第二节滑雪运动的装备／27
第三章高山滑雪运动技术／37
第一节高山滑雪运动技术原理／38
第二节高山滑雪运动技术／49
第四章高山滑雪运动教学／75
第一节高山滑雪运动的教学原则和教学方式／76
第二节高山滑雪运动的教学准备和教学流程／80
第三节高山滑雪运动的技术教学／89
第五章单板滑雪运动技术／107
第一节单板滑雪运动常识／108
第二节单板滑雪运动基本技术／111
第六章滑雪运动损伤与体能训练／119
第一节滑雪运动损伤及其预防／120
第二节滑雪运动体能训练／125
第七章滑雪场所的客户服务与管理／137
第一节滑雪场所的客户服务／138
第二节滑雪场所的管理／145
第三节滑雪学校的管理／155
第八章滑雪运动英语／159
第一节滑雪场所客户沟通基本用语／160
第二节滑雪运动技术术语／163
第三节滑雪运动教学的反馈与评价／168
参考文献／170
第一章滑学运动慨述第一节滑雪运动的起源与发展第二节常见的滑雪运动项目第三节滑雪社会体育指导员职业简介第二章滑雪运动的场地、设施和装备第一节滑雪运动的场地和设施第二节滑雪运动的装备第三章高山滑雪运动技术第一节高山滑雪运动技术原理第二节高山滑雪运动技术第四章高山滑雪运动教学第一节高山滑雪运动的教学原则和教学方式第二节高山滑雪运动的教学准备和教学流程第三节高山滑雪运动的技术教学第五章单板滑雪运动技术第一节单板滑雪运动常识第二节单板滑雪运动基本技术第一节滑雪运动损伤及其预防第二节滑雪运动体能训练第七章滑雪场所的客户服务与管理第一节滑雪场所的客户服务第二节滑雪场所的管理第三节滑雪学校的管理第八章滑雪运动英语第一节滑雪场所客户沟通基本用语第二节滑雪运动技术术语第三节滑雪运动教学的反馈与评价
作者介绍
文摘序言。