幼儿园大班科学《动物之最》
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动物之最(大班科学)
大2 芮老师活动目标
1.了解不同种类的动物,知道各种动物之最
2.激发幼儿保护动物的意识
活动准备
不同动物的图片
活动过程
一.猜谜导入
1、天生脖子长,身穿花衣裳,想吃嫩叶子,不用费力气。(长颈
鹿)
2、耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,身子似面墙。(大象)
3、似虎不是虎,速度快过虎,身披花点衣,羚羊填饱肚。猎豹)教师:小朋友们真棒,这么快就猜出这三个谜底了,那么为什么能这么快就猜出这些谜底呢,因为都是根据这些动物的特征来猜。今天老师上的这节课也是关于动物的,这节课叫做《动物之最》,小朋友想一想什么叫做动物之最呢?
二.播放最特殊的动物图片
教师出示不同的动物图片(最快、最慢、最小、最长等动物),向
幼儿讲解。
三.演唱歌曲《小狗抬轿》
师:刚刚我们知道这么多的动物之最,现在我们歇歇小脑袋,唱一首有关动物的歌曲
1.教师带领幼儿一起演唱歌曲
2.根据歌曲内容请九名幼儿进行表演,其余幼儿边看表演边唱歌四.播放最常见的动物
教师播放动物图片(猫、狗等)
五.保护动物
播放动物被关被吃的图片,逐步引导幼儿保护动物的意识
活动延伸
鼓励幼儿回家向父母讲解今天所学的知识,继续向父母询问关于动物之最的动物