：“我的好老师”征文
我心中的好老师作文(优秀5篇)
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[我心目中的好老师征文]我心目中的好老师6篇
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[我心目中的好老师征文]我心目中的好老师6篇一：[我心目中的好老师]我心目中的好老师我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。
她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。
我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。
她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
我心目中的好老师是关心，爱护我们的。
当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。
当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。
我心目中的好老师是可亲可敬的。
她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！指导教师：宋明二：[我心目中的好老师]我心目中的好老师我心目中的好老师老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。
笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。
从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。
所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。
帮助教育我，由其是期末考试。
崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
我的好老师优秀范文5篇
我的好老师优秀范文5篇1. 我的好老师我有一个非常好的老师，她是我的小学语文老师，也是我最喜欢的老师之一。
她的名字叫做张老师，是一个非常有爱心、耐心和责任心的人。
张老师非常关心每一个学生，她总是会和我们一起分享她的故事，让我们感受到她对我们的关心和爱。
在课堂上，张老师总是会帮助我们理解课程内容，如果我们遇到了困难，她会帮助我们一遍一遍地解释，直到我们真正理解为止。
每当有同学提出问题时，她总是会给予耐心的回答和解决方案，没有一丝嫌弃或者不耐烦。
在我学习语文的过程中，张老师不仅给予我知识上的帮助，还在生活上给了我很多启示。
她教导我们如何做一个有责任心和担当的人，如何对待自己和别人。
每当我做错事情时，她会帮我思考并找到正确的方法，帮助我变得更好。
张老师的教育方式很有特色，在课堂上她善于用生动的故事和趣味的小游戏来引导我们学习。
她总是会让我们在轻松愉快的氛围下学会知识，这让我觉得学习语文这件事情很有趣。
总之，张老师给我留下了非常深刻的印象，我非常感谢她的付出和教育。
她是我一生中最好的老师之一。
我的好老师叫做王老师，她是我的初中英语老师，也是我认为最珍贵的老师之一。
我很感激她为我带来的影响和启示。
王老师是一个非常有爱心和耐心的人，她总是会鼓励我们去探索自己的想法和梦想。
在语言课堂上，她非常注重阅读、写作和说话的技巧，她总是会引导我们用英语进行交流，并在交流中帮助我们提高自己的听力和口语能力。
即使我们犯了错，她也不会责怪我们，而是会帮助我们找到问题所在，并给我们建议和指导。
除此之外，王老师还非常关注我们的生活和成长。
每次有学生遇到了困难和挫折，她总是会耐心地给予帮助和安慰。
在我生活中曾经遇到了一些困惑和挫折，我曾经向她寻求过帮助。
她总是会以一位智者的姿态给我回答，并教导我如何正确地面对生活和学习中的难题。
总之，王老师是我珍视的好老师之一，我非常感谢她为我的帮助和教育。
她带给我很多影响和启示，让我在学习和生活中有了更多的动力和方向。
我的好老师优秀征文(精选7篇)
我的好老师优秀征文(精选7篇)我的好老师优秀征文（篇1）老师，多么神圣的字眼，你们是春蚕，是园丁，是辛勤的耕耘者，是灿烂的太阳；为了传播文明和知识的种子，你们不惜洒尽最后一滴血，流尽最后一滴汗。
一说到老师，一个熟悉的身影立刻浮现在我的脑海里：三十多岁的年纪，中等的个子不胖不瘦的身材，一张白净的脸上戴着一副眼镜，眼镜下一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心思。
这就是教我们语文的班主任——郭老师。
郭老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
使我一下子爱上了学习。
有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。
亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。
可我认为郭老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。
当我们不开心时，郭老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
班主任郭老师，带着我们更进了一个台阶。
郭老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。
在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。
可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？记得有一次，我考试考砸了，爸爸非常生气，一直问我为什么不该错的错了那么多；为什么考得比别人差；为什么怎么简单的试卷没考一百分……委屈的我一下子哭了，第二天，郭老师知道了就利用课余时间和我谈心，郭老师虽然是老师，但跟我说话的语气不像是老师，而更像一个知心的好朋友。
老师这亲切的话语，听了那么舒坦，如同坐在剧场，听柔情蜜意的歌曲，使我的心情一下子放开了许多。
渐渐地我喜欢上了郭老师，面对考试我也不像以前那样紧张、害怕。
老师，您在平凡的岗位上默默地工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片，但我永远喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。
“我心目中的好老师”主题征文8篇
“我心目中的好老师”主题征文8篇“我心目中的好老师”主题征文【8篇】在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
今天小编在这给大家整理了一些“我心目中的好老师”主题征文【8篇】，我们一起来看看吧!“我心目中的好老师”主题征文篇1春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着艳丽的小花篮，把七彩花撒向大地。
我还没看见春姑娘呢。
但是，我并没有放弃去寻找她。
就在今天下午，我们幽默的贺老师让我们在广阔的校园里，找一找春姑娘。
我和怡心姐姐，还有真真同学一起去找春姑娘。
果不其然，我们在草地上的小草的清香里，找到了春姑娘。
一片草地上都是小草，小草绿油油的，它并没有你想象中的美丽。
它长得很短。
它也没有什么引人入目的地方，唯独它那不知如何用一个优美的好句或一个好词来形容的香气。
“集合”贺老师呼唤，我心里想：为什么偏偏在我闻那小草的香气时，叫集合呢?老师让我们把我们在哪里找到春天的问题给回答了。
老师叫“家睿小哥”时，我认为他肯定不会回答。
但是，他让我出乎意料说：“在花朵的花蕊里。
”还有一些同学没找到春姑娘，所以，老师又叫我们继续新一轮寻找春姑娘任务。
我和那些死党们又踏上了“寻找春姑娘之旅”。
这次，我们找的不同，我们各有各的想法。
我看到爷爷奶奶们坐在椅子上，悠闲地聊天。
就想到能让爷爷奶奶们开心的事情，也只有春姑娘的温柔了吧!所以，我从爷爷奶奶的笑容和慈祥的样子里，找到了春姑娘。
没想到春姑娘会让人开心、舒适、温暖。
这让我更加喜爱她。
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在我的心里。
”“我心目中的好老师”主题征文篇2今天上午第二节课课间，在我执勤的时候，碰到了一位老师，这位老师很和蔼，学生跟他说起话来特别的容易。
过了一会，她来到了我的身边，竟然主动跟我说起话来。
我们聊得很投入，仿佛认识了很久似的。
我们聊到了天南海北，我把能说的，不能说的(比如说李老师(我们的班主任)的种种不好啊-----之类的)全都说了，这是我第一次跟老师这么没大没小的说话。
我的好老师作文精选10篇
我的好老师作文我的好老师作文精选10篇在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我的好老师作文，希望对大家有所帮助。
我的好老师作文1白皙的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷曲的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是带着微笑，她温柔而端庄，这是我们146班的班主任，廖老师——。
廖老师教我们数学。
她对我们的纪律和学习要求很严格。
这学期，在她的指导下，我们改掉了很多坏习惯。
全班拧成一股绳，积极向上。
几乎每周都是他们拿“移动红旗”。
我记得有一次课后做练习。
我急着想出去玩，就赶紧写完作业交了。
结果，我因为粗心犯了几个错误。
廖老师严厉批评我做事不认真，要求我端正学习态度。
他以一颗坚强的心对我说：“数学是一门很严谨的学科，你不能马虎。
你要知道，粗心比无知更可怕。
”从那以后，我工作更认真了。
廖老师也很关心我们的生活。
时刻提醒我们注意安全，免得出事。
有一次，我的同学刘黎明在玩游戏时不小心摔倒了，走路很困难。
我把他扶到老师的办公室。
廖老师紧张地问：“刘黎明，你怎么了？”刘黎明忍着疼痛说：“我刚才不小心摔倒了。
”“哦，那你得忍着。
”正如老师所说，他迅速从书桌抽屉里拿出消毒剂和创可贴来帮助刘黎明处理伤口。
由于廖先生的及时治疗，刘黎明很快康复了。
另外，甲型hini流感发生的时候，我感冒了，在家养病。
廖老师反复打电话问我身体怎么样。
我应该按时吃药，多喝水，注意休息。
听着她温暖的话语，感觉她像我妈，很感动。
多好的老师啊！从小到大，遇到廖老师都很自豪！湖南省株洲市醴陵实验小学四年级宋海义：我的好老师作文2我还记得我一年级的时候，我们的班主任是韩老师，但是她下学期一年级还没教完就调走了。
我们班的学生很难过，但他们无能为力。
之后来了一个新老师。
他姓常，男教师。
常老师刚来的时候，我表面上很开心，心里却很难过，因为我还是很想韩老师。
但是，渐渐的，我很喜欢这个新老师。
我的好老师优秀范文5篇
我的好老师优秀范文5篇优秀老师是学生学习道路上的指引者和榜样。
他们用自己的行为和言语影响着学生的成长和发展。
下面是五篇关于我的好老师的优秀范文。
范文1：我的好老师是我的初中语文老师。
她是一位非常有耐心和爱心的老师。
每次上课，她总是以轻柔的声音和和蔼的微笑来对待我们。
她讲课总是生动有趣，用丰富的教材和实例来激发我们对语文学习的兴趣。
她还会通过举办写作比赛和诗词朗诵等活动，让我们在语文学习中得到更多的锻炼。
在她的指导下，我的语文成绩不断提高，我也对语文产生了浓厚的兴趣。
她不仅是一位好老师，更是一位良师益友。
我的好老师是我的高中英语老师。
她是一位非常严格要求的老师，对每一个学生都充满了关心和耐心。
每次上课，她总是让我们参与到课堂讨论中，提高我们的思维能力和口语表达能力。
她总是鼓励我们去用英语交流，提高我们的英语水平。
她还会定期组织各种形式的英语竞赛和演讲比赛，让我们在实践中提高自己。
在她的指导下，我的英语成绩有了很大的提高，我也变得更加自信和乐观。
她是我学习英语的启蒙老师，我非常感激她的教导和帮助。
我的好老师是我的小学数学老师。
她是一位很有耐心和责任心的老师。
每次上课，她总是用简单易懂的语言解释我们不懂的数学知识，让我们在轻松的氛围中学习。
她还会通过举办数学游戏和竞赛，让我们在实践中掌握数学技巧。
她对每个学生都很关心，经常开家长会和家长交流，及时了解我们的学习情况。
在她的指导下，我的数学成绩稳步提升，我也对数学产生了浓厚的兴趣。
她是我学习数学的好榜样和引路人。
我的好老师是我的大学导师。
他是一位非常有学识和经验的老师。
每次上课，他总是用通俗易懂的语言讲解复杂的学术理论，让我们能够更好地理解和掌握知识。
他还会通过实际案例和讨论，激发我们的思考和创新能力。
他还会组织各种形式的实践活动和实习，让我们在实践中提升自己。
他对每个学生都很关心，常常给我们提供参考资料和推荐学术讲座，帮助我们扩大学术视野。
在他的指导下，我对学术研究有了更深入的了解，也在他的引导下，我产生了科研兴趣，并逐渐成长为一名优秀的科研人员。
我心目中的好老师征文
我心目中的好老师征文我心目中的好老师征文（精选32篇）我心目中的好老师征文篇1夜幕降临，华灯初绽，一缕柔和的月光透过树梢，倾洒在窗台上。
抬头眺望那镶嵌在群星璀璨的“黑布”中洁白的明月，不禁想起了我可亲可敬的老师们，他们就犹如这轮明月为四周的星星照亮前方的路！屈指一数，从小到大，教过我的老师数不胜数，尤其让我难以忘却的是她——我的语文老师。
她是一位极其负责任的老师。
她教我们从来都是旁征博引，从不睁眼说瞎话。
不小心教错了什么或写错了某个字，她都会立即向我们道歉并纠正。
“上课！”同学们一听到老师这短促而有力的两个字，都“刷”地一下站得笔直，很有“小军人”的样子。
一开始是很有精神，可后来大家开始松懈了，有这样站的，有那样站的，懒懒散散。
坐下之后，老师立马给我们强调了站要如松。
要拿出十分的精气神来上课。
抬头一看，不禁在心中微微赞叹，老师的字写得是多么有力啊！每一笔，每一画都好像要用尽全身力气去写好它。
每当老师读课文时，都会带着丰富的感情，使我们听得津津有味，如痴如醉。
她总是善于用敏锐的洞察力发现我们身上刚处于萌芽状态的小问题，及时地帮助我们领悟、改正。
使我们懂得“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，并在一次次的错误中学会成长。
在她的课堂中，举手回答，错了不批评并耐心的告诉我们错在哪里和我们一起解决。
那次，老师提出了一个问题，全班顿时一片死寂，都不敢积极发言，有的刚举手，又放下来，有的低着头，静静地坐着……我的心就像揣着一只小兔子，怦怦跳，生怕叫到我，可事实却并非这样，只听见我的名字在教师里荡漾着。
此时我的脸开始发烫，红的跟苹果一样，顿时脑子一片空白，支支吾吾的不敢回答。
这时，我偷偷瞄了一下老师慈祥的大眼睛，看到老师那双水灵灵的眼睛中泛着鼓励的意味，似乎在对我说：不用怕，大胆说吧。
我一下子鼓起勇气，把紧张挥之脑后，有条不紊的回答了老师的问题。
这一切都丰富了我们的校园生活，让我们受益匪浅。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。
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1 我的好老师初13级3班：陈维莎指导老师：王明君吟着‚春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‛的诗句，任凭风儿轻轻吹过，带走岁月，留下清凉。
转眼间，一年已经过去了，刚进校的情景至今记忆犹新。
第一节地理课，我们坐在教室里，并没有听课的打算。
因为，按照常规，这节课是用来讲规矩的。
他来了，穿着一身运动装，手插在裤口袋里，胳肢窝里夹着课本。
这怎么看都不像是上课，倒像是逛街。
只见他拿起粉笔，在黑板的左下方，倾斜45°写了一个潦草的繁体的‚陳‛字。
简简单单的说了几句，我还没反应过来，就听见他说‚拿书‛。
打开那崭新的地理书，映入眼帘的是一个‚地球‛。
我记得很清楚，从那天起，地理课上的‚地球‛就不再叫‚地球‛了，而被他替换成了‚西瓜‛他很幽默，总是能让我们在笑声中记住那些知识点。
‚西瓜‛上有许多线，那叫经线和纬线，他从不拿地球仪，直接用他的肚子比划，横着的，竖着的。
我的好老师啊，当你用肚子来比划着‚西瓜‛和经、纬线的时候，我们不仅牢牢的记住了这些知识点，还有你那幽默的性格。
我的好老师啊，当你叉手走进教室、在黑板上写下那‚陈‛字的时候，我们牢牢的记住了那印象，还有你那独特的举动。
我的好老师啊，当同学们给你取绰号、当同学们与你称兄道弟的时候，我们牢牢的记住了你的笑容，还有你那大度的胸怀。
我的好老师啊我的好老师初13级7班：陈鑫指导老师：王明君咱班有个好老师。
她：卷着方便面似的头发，厚厚的玻璃片怎么也挡不住那犀利的眼神，小巧的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。
纵然你会万般狡辩，也不得不在她面前戛然而止，无言以对。
她的教学方法好。
大家都知道，古文是初中语文学习的重点，也是难点。
提起古文，大家头都大了。
可是在她的引领下，那死板的古文字词句变戏法似的生动起来，形象起来。
让那‚难‛字见鬼去吧。
课堂上，她的声音就像磁石般吸住每个人的耳朵，每个人的心。
只要我们不惹她生气，课堂上永远是欢声笑语，好不活泼热闹。
一旦惹怒了她，大发雷霆在所难免，政治教育就更不用说了，那时的音速绝对远远超过光速。
如果没有好的认错态度，还得被请到办公室喝茶。
对屡教不改者，请来家长一起进攻。
让你望而却步。
怪谁？还不是我们自己不识时务所致，嘿嘿！在课下，她是我们的好朋友。
只要不超出原则的问题，她一般都会应允。
她绝对可以让你放心说出小秘密，释放心灵负担；可以让你失落时重新扬起高昂的头，激起新的斗志;可以让你在得意时不至于太过忘形，而继续奋斗前行……最重要的是：她爱我们，关心我们，绝不轻易放弃任何一个学生。
她比我们的父母更懂我们的心声。
每当我们考试不理想的时候，她不会一味的批评、甚至骂我们，而是一个一个地耐心分析，帮助我们找到失败的原因。
她还经常用‚只为成功找方法，不为失败找理由‛，‚自强者自胜，自胜者自强‛等这样的至理名言一次次激励我们。
她，就是咱班名副其实的好老师——王老师。
初13级7班：单云聪指导老师：王明君‚一支粉笔，点拨知识王国的迷津；一块黑板，记下她无限的深情；一方讲台，辉映她劳动的艰辛。
‛这是诗吗？诗？我惘然了。
它不是，因为我没有诗人多愁善感的气质和多情的文笔；但它又是，因为它是我用心写成的，情感的和弦在这里拨出了最强音。
我想写我的好老师——用我那笨拙的笔，诚挚的心，因为我记忆的闸门早已被情感的潮水冲开……那天，闷热得烦心，没有了听课的欲望，心儿伴着窗外的蝉声随风飘荡，哪管老师的神采飞扬。
可不知为啥，韩迈尔先生、小弗朗士不知不觉闯进了我的心房，逐渐高大起来。
我的腰板不由自主地挺直了，眼睛也瞪圆了，直直地注视着老师的一举一动。
老师的话语像一股涓涓细流直入心底……天气不再闷热，蝉声已神奇的消失。
下课已久，可那句‚亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙‛的话语还久久地萦绕在耳畔。
这就是我的好老师，她能以她独特的上课艺术将你飞离课堂的心硬是给拽回来。
她不仅课讲得好，班级管理也是响当当的。
搬进新学校，入了新教室，好不开心。
她带领我们布臵了一个美丽、温馨的家，创造了一个舒适的学习环境。
在她的眼里，‚没有笨学生，只有懒学生‛，她从不放弃任何一个同学，也绝不偏爱任何一孩子。
在她那里，我们得到的是公平的爱与要求。
每当我们犯错时，她像一位严厉的父亲，对我们加以深刻的教导，让我们认识错误，改正错误；每当我们哭泣时，她又如同一位慈爱的母亲，替我们擦去苦涩的泪水，使我们变得更加坚强。
她那一句句语重心长的话语，总能激起千层之浪，深深刻入我们的心间，时时鼓励着我们奋勇前进……她就是我的好老师，我现在的班主任王老师。
初13级7班：李碧侠指导教师：王明君她，是我的老师，也是我的知心朋友，还是我的再生父母。
她是我的好老师。
是她让我从一个幼稚的小孩子成长为懂事、成熟的大女孩。
老师的爱，像习习春风温暖我身，像绵绵春雨滋润我心。
老师，在您爱的羽翼下成长，是我今生最大的幸福。
小学毕业后，我来到了我梦寐以求的川化中学。
可当我面对眼前所有的陌生时，我像小蜗牛一样蜷缩在狭小的空间里。
偶尔胆怯地探出头来张望，又很快缩了回去。
我不敢跟同学说话，不敢举手回答老师的任何问题，更别说主动与老师亲近了。
我感觉自己快要窒息了，我想逃出自己的空间，可又觉得无处可逃。
就在我极度困惑之际，我的好老师，她找到了我。
她把我开学来的所有表现说的分毫不差，我一时惊住了。
我万万没有想到，我这只不起眼的蜗牛在老师心目中竟然有如此高的地位和分量。
我的心门在刹那间被打开了，对我的老师，对我的同学——因为老师的爱，因为老师告诉我友谊的重要。
我的好老师，以她自己的亲身经历和山里孩子们的学习状况，引导我们懂得‚吃得苦中苦，方为人上人‛，帮助我们为自己找到学习的目标和动力，教导我们学会感恩、学会生活、学会担当、学会合作、学会学习……老师的话时常让我大彻大悟：每当我心里太乱不想学习的时候，我会想到你，因为你说：面对学习，不可以有太多的杂念；每当遇到困难的时候，我依然会想到你和你说的话，我就会咬紧牙关坚持下去——因为你是我的榜样！我的好老师，你对我们每个人都是那般公平、公正、严厉而又慈爱，宽容而不失原则。
我们的丝毫错误都逃不过你的法眼，丁点的进步都能映入你的眼帘。
那是因为你说过：我们都是您的孩子。
您希望我们像君子那般光明磊落，你把梅、兰、竹、菊请进我们的教室，用意也就在此。
老师，因为有你，我的生活变得阳光灿烂，我的学习不再枯燥乏味，你就是那风雨中的大荷叶，你是那航海线上的高灯塔。
谢谢您——我亲爱的王老师。
初13级3班：刘佩婷指导老师：王明君一朵花会因一滴雨露鲜艳妩媚，一棵草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一个人更会因为更多关爱而心存感激。
——题记她是我这一生中最敬重的人。
本是素未相识的陌生人，但她心甘情愿用自己毕生心血哺育我们，毫无怨言。
我很爱她，感谢她，因为有了她，我们的人生才会如此光明，我们的路才会如此宽阔。
我经常骄傲地对别人说：‚她是我的老师，我最爱的老师。
‛因为她像是真挚的朋友，永远帮你保守住小秘密；她又像是母亲，用真诚温柔的爱保护着你快乐成长。
她不会像英雄那样做出什么轰轰烈烈的大事，她也不会在我们面前居高临下地夸夸其谈。
她总是给予我们最透明的目光，最温暖的微笑；她总是陪我们一起难过，又共享我们的快乐。
她几乎不会在我们面前表现脆弱的一面，就因为她是老师，她总是那么的幽默快乐，她总能以超能的神力吹散我们心头任何的忧愁浮云。
她为我们倾注了那么多的心血，付出了那么多的精力，可我们何曾察觉到她的辛苦？何曾发现无情岁月留在她发间的痕迹，秀丽脸庞上的皱纹？她真的很好很温柔。
她会在你落泪时轻拍着你的肩冲你开玩笑，逗你开心，那时的她像个小姑娘，可爱极了！她会在写好的作业上一个可爱的娃娃笑脸；她会在你作业本坏了时默默地用心将它补好再还给你；她会在下雨放学时送无助的你回家，并叫你好好休息……这都是她对我们的爱，细微而伟大……那是因为她把我们当做她自己的儿女，正如我们把她当做另一个可亲可敬的妈妈……有人说，一个人的一生，一定会出现一个守护天使，她会永远用真诚的爱守护你，她爱到了细微之处，爱得平凡而伟大。
我想，我的守护天使一定是她——我的老师。
我又是何等的幸运，上天让我遇到了她。
我不会用什么华丽的词藻去热烈地赞美她、歌颂她，但我会永远铭记她和她对我的谆谆教诲，对我真诚无私而又近在咫尺的爱……我的好老师初13级7班：卢金坤指导教师：王明君我有一位好老师，她是我现在的班主任，姓王。
说她吧，在我眼中：头发卷卷的，眉毛弯弯的，脸是大众化的，个子不高不矮，身材不胖不瘦，穿着朴实大方。
无论怎么看，都是一个普通得不能再普通的人。
可就是这样一个普通人，却给了我极不普通的感觉。
她待人亲切、和蔼，平易近人，不管是对同事、学生、还是家长，从来不曾有丝毫的架子。
脸上的笑容几乎从不曾消失过，看着她的笑脸，你心中的阴云就会自然消散。
上课特别带劲，总能把艰深难懂的问题讲的通俗易懂，可能是因为她的生活经历特别丰富的缘故吧。
有时还会顺带一些幽默风趣的笑话啥的，使整个课堂欢声笑语不断，让我们在轻松愉快的氛围中掌握所学知识。
她的课堂总显得那般短暂，让人期待。
但是，你可别以为她只会笑。
她也有‚老虎发威‛的时候，可吓人了。
两眼直瞪，怒发冲冠，机枪扫射，让你无处可逃，无法可当。
当然，这往往是在你多次犯下同样错误的情况下才会发生的。
因为她常对我们说‚聪明人不让同样的错误犯两次，聪明人不犯低级错误‛——这可是有名的王氏名言。
这样的名言可多着呢，什么‚个人修养是人生的金牌名片‛、‚要想改变别人的眼光首先改变自己‛啦……经过她的枪林弹雨的洗礼和名言的熏陶后，你会自然地加强自我约束，学会自我反省，主动承担自己的责任，并自觉地为自己的行为买单。
她的行动，可以用‚来无影、去无踪‛来形容。
尤其是早上赶作业时，眼看就要搞定，心中一阵窃喜时，她几乎是一个瞬移就来到了你的身边，让你措手不及，尴尬之极。
平时上课，别以为不是她的课，就可以放心睡觉或做小动作。
她随时会神不知、鬼不觉地出现在教室后面，逮你个正着，让你无地自容。
说实话，有些时候挺恨她的。
总觉得她的规矩太多，管得太严，话语太狠，不留情面。
曾经被她惩罚后，好期待第二天就是另外一个老师教我们了。
可一个周末不见她，又觉得心里空落落的。
这得源于她平日里对我们的好。
每次放学都要叮嘱我们注意安全、及时回家，下雨时叫我们防滑、骑车慢行，大热天让我们防暑，天气转凉提醒加衣物，过节时让我们带信向家长祝福……简单朴实的话语总是那般自然地温暖着我们的心，特别温馨。
所以，她总是让我们对她恨不起来，倒是更加依恋她了。
其实，当老师不容易，当一位好老师更不容易，当一位好老师加好班主任，那就是难上加难了。
没有她，不知道谁还降得住我们这帮小鬼。
唉，别等到分别的时刻，才懂得珍惜。
像她这样的好老师，我不知道是否还能遇到。