小学班主任推荐六年级主题班会常规教育最新版

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小学六年级主题班会教案

小学六年级主题班会教案

小学六年级主题班会教案1日常行为规范教学目标为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

一、班主任导入班会主题。

二、主持人:班长、副班长主持节目。

活动一】《是对是错》.活动二】小品《鸡毛掸子的风波》活动三】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)三、班主任小结本次主题班会活动内容丰富,形式多样,全班同学积极参与,表现出了很高的热情,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中小学生日常性行为规范》的要求,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。

2尊师重教教学目标:热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。

明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。

一、主持人主持节目。

1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。

2、由主持人宣布班会开始,引出主题。

3、先演讲、朗读、讲故事等4、让学生讲述尊师的例子5、颂扬教师工作的崇高和伟大;2、老师表彰尊师的行为。

三、结束前请任课老师发言。

四、班主任总结,主持人宣布班会结束。

五、布置功课出一期"尊师重教"的黑板报专刊。

3弘扬民族精神,增强爱国情感教学目标1、通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事,对学生进行民族传统道德的熏陶,通过活动了解更多的知识,了解在中华的历史上有哪些人事值得我们自豪,值得我们学习,作为我们的楷模。

2、让学生在民族精神的指引下,树立爱国主义思想,培养学生的爱国情感。

一、导入主题。

中华民族精神,是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。

为了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文明,增强我们的民族自尊心、自信心。

小学最新2篇六年级主题班会常规教育教案

小学最新2篇六年级主题班会常规教育教案

小学《常规教育》主题班会活动目的1.学习《守则》《规范》。

使学生对守则、规范有更加深刻的认识。

更好地理解和运用守则规范。

帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。

2.提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。

培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

活动过程一、谈话导入师:同学们,《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。

对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。

今天,我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。

二、背诵《守则》《规范》,进行知识竞答。

①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。

②同桌互相背一背。

利用班会时间我们经常学习《守则》《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。

下面我们进行一个有关《守则》《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉。

二、知识竞答:1.小学生日常行为规范的第 2 条内容是什么?2.《小学生守则》的第 8 条内容是什么?3.交通方面应该注意哪些事项?三、将平时的行为和《守则》《规范》的要求对照,找出自己的不足,确定努力方向同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,大家一定花了不少的时间去学、去背。

然而,说起来容易做起来难。

下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》《规范》做的。

生自由说。

说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。

看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。

自由发言:以后怎样做四、总结:良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。

六年级交通安全教育主题班会班会目的1.通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

2.以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

六年级主题班会方案设计5篇

六年级主题班会方案设计5篇

六年级主题班会方案设计5篇主题班会既要有一定的高度,又要接近生活,能让学生快速进入状态,激发学生深刻思考与丰富的联想。

班主任在活动前期,应当反复思辨主题的可行性,以下是小编精心收集整理的六年级主题班会方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

六年级主题班会方案1一、班会目的:1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境;3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;二、班会准备:1、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。

小学六年级环保主题班会活动教案等3篇。

2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

3、确定扮演角色,排练小品。

(准备好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序:(一)各小队汇报人数;(二)全体起立,出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。

请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);(五)活动过程:1、主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。

主持人乙:离不开海洋,离不开江河。

甲:离不开山岗,离不开森林。

乙:离不开草原,离不开土地。

甲:是啊,环境是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《环保连着你我他》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。

2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

乙:绿是植物放射的生命之光。

甲:绿色保佑着山,有了绿色,山才有生机。

乙:绿色保佑着水,有了绿色,水才清澈。

甲:绿色保佑动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲:在这绿色的祖国里,我们忍不住放声歌唱。

请听小合唱《绿色的祖国》。

小学六年班主任班会记录(3篇)

小学六年班主任班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:小学六年级教室主持人:张老师参会人员:六年级全体学生及家长代表一、班会主题本次班会的主题是“团结协作,共创辉煌——六年级毕业季动员大会”。

二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对全体同学和家长表示欢迎,并对过去一年中同学们在学习和生活中的表现给予了肯定和鼓励。

2. 回顾过去,展望未来张老师带领同学们回顾了过去一年中的点点滴滴,包括学校的各项活动、同学们的学习进步、班级的荣誉等。

同时,也对即将到来的毕业季进行了展望,鼓励同学们在最后的半年时间里,珍惜时间,努力学习,为自己的小学生涯画上一个圆满的句号。

3. 家长代表发言家长代表张女士发言,她表示对学校和教育工作的支持,并对孩子们寄予厚望。

她希望孩子们在即将到来的毕业季中,能够珍惜时光,学会感恩,为班级和学校争光。

4. 学生代表发言学生代表王明同学发言,他代表全体同学感谢老师的辛勤付出和关爱,并表示在接下来的日子里,会以更加饱满的热情投入到学习中,争取在毕业考试中取得优异的成绩。

5. 颁发荣誉证书张老师为在上一学期中表现优异的同学颁发荣誉证书,以表彰他们的努力和进步。

6. 互动环节为了增进同学们之间的友谊,提高班级凝聚力,张老师组织了“快乐接力”游戏。

同学们积极参与,现场气氛热烈。

7. 预告毕业季活动张老师向同学们预告了即将到来的毕业季活动,包括毕业照拍摄、毕业典礼等。

她希望同学们能够积极参与,留下美好的回忆。

8. 结束语张老师对本次班会进行了总结,她强调了团结协作的重要性,希望同学们在接下来的日子里,能够携手共进,共创辉煌。

三、班会内容摘要1. 张老师对同学们过去一年的表现给予了高度评价,并对他们的成长表示欣慰。

2. 家长代表张女士表示了对学校和孩子们的信任,希望他们能够珍惜时光,努力学习。

3. 学生代表王明同学表示会以更加饱满的热情投入到学习中,争取在毕业考试中取得好成绩。

4. 颁发了荣誉证书,表彰了在上一学期中表现优异的同学。

六年级学班规主题班会

六年级学班规主题班会

六年级班规
9、打三分钟要进教室,上课认真听讲,不做与课堂 无关的事。 10、每天都要做完作业,老师指定作业时不叫苦。 11、不随便动别人的东西,别人掉东西要弯腰帮他去 捡。 欺负你,让老师知道。 14、上下楼梯要靠右走,紧急情况有序疏散。 15、做人做事,一定要诚实。
六年级班规
1、对家长.长辈.老师要有礼貌,有分寸。 2、早起床,叠好被,及时做好卫生。 3、朝读及时进班,大声读书。 4、集会.列队.行进时,不要说话 5、吃饭按需添加,吃完,不浪费。 6、按作息时间起床睡觉,晚寝不说话。 7、卫生值日义务劳动尽职尽责,主动作为。 8、爱护班级,学校财产,自觉做环境卫士, 珍惜班级荣誉。
时间就是生命,无端的空耗别人的时 静坐常思己过 己所不欲 有所期诺纤毫必偿老大徒伤悲 水滴石穿 绳锯木断有所期约时刻不易 有志者事竟成 勿以善小而不为勿施于人 少壮不努力 不成方圆 不以规矩 勿以恶小而为之 间,其实是无异于谋财害命的
1、打了三分钟,不及时进教室,在外慢慢 2、练习册等课外作业逼着才做,不能 4、喜欢玩游戏卡、打弹子和三角板等 8、上课说闲话,写纸条,玩游戏卡等; 5、吃东西乱扔包装袋,集体就餐随口吐剩饭 3、 周末随便串村串户,跟同学玩游戏 9、上下楼梯乱冲乱撞,离开座位,椅子 7、用钱无节制,经常地不吃早餐,到 6、晚上上厕所大声喧哗,跑着上下楼, 晃悠 按时交给老师批阅。 赌博性东西;玩无节制,无智慧。 菜,且该值日的不及时清扫。 。 机。 读不懂老师的目光,一节课下来无收获。 不放在桌下。 周四就想赊账。 且小便不入池,倒水在门口
1、模范寝室(赵威)地面无积水、 3、主动学习在班级占主流,严泳的 4、爱洁净共同关注,主干道每天清 2、拾金不昧蔚然成风,如本周一晚 无垃圾,摆放有序;被子方块摆成 每次课外作文都有近400字;上课 五年级邓杰 拾到100元交给失主(聂 扫都在上朝读前,大扫帚的撇捺写 一条线;鞋子床下一条线;毛巾晾 •••••• 许多同学右手捏笔不放下,专心听 得认真、有劲、到位。 炜),拾卡、拾小币的多达30余次。 开一条线;洗漱用品平台上摆成一 讲做笔记。 条线;水桶、脸盆平台下分成排放 一条线。

常规教育的主题班会

常规教育的主题班会

常规教育的主题班会主持人:各位同学,大家好!今天我们举行的班会的主题是常规教育。

常规教育是我们学校教育工作中的一项重要任务,它既关系到同学们的健康成长,也是学校管理和班级管理的基础。

下面,我将就常规教育的内容和意义进行介绍,请大家认真倾听。

一、常规教育的内容1. 课堂纪律:我们都知道,课堂是学习的重要场所,它对学生的学习效果和品质有着重要的影响。

因此,我们必须遵守课堂纪律,如按时入座、安静听讲、认真做作业等。

2. 校园纪律:校园是我们学习和生活的地方,我们应该保持校园的整洁和安静,不能随意乱扔垃圾、乱涂乱画,更不能在校园中违反安全规定、打闹或欺负同学等。

3. 个人卫生:我们每个人都应该有良好的个人卫生习惯,如勤洗手、不乱扔垃圾、不随地吐痰等,以保持健康、减少疾病传播。

4. 社交礼仪:作为学生,我们应该学会尊重他人、礼貌待人,在交往中要注意礼仪和形象,不能对他人进行侮辱和伤害。

5. 时间管理:合理利用时间是我们健康成长和学习的基础。

我们要学会合理安排时间,合理安排休息和娱乐,不能过度沉迷虚拟世界或玩电子产品。

6. 爱护公物:我们应该珍惜学校的设施和公物,不随意损坏和浪费。

二、常规教育的意义常规教育的意义是多方面的,我将从以下几个方面进行介绍:1. 培养良好习惯:常规教育是培养学生良好习惯的有效途径,通过不断的重复和强调,可以使学生养成课堂纪律、校园纪律、个人卫生等方面的良好习惯,从而提高学生的自律能力。

2. 增强集体荣誉感:常规教育可以加强学生对集体的认同感和荣誉感,让学生明白只有遵守常规,才能使班级、学校更加和谐、美好,也能为班级争取更多的荣誉和机会。

3. 培养社会责任感:通过常规教育,我们可以培养学生的社会责任感,让他们明白自己的行为和习惯会对他人和社会产生影响,从而懂得珍惜、尊重他人,在社会中做一个守法、守纪律的公民。

4. 提高安全意识:常规教育中涉及到的安全规定和卫生习惯,可以提高学生的安全意识,让他们养成安全意识和安全习惯,防止发生意外和卫生问题。

小学常规教育主题班会

小学常规教育主题班会

小学常规教育主题班会主持人:同学们,大家好!今天我们的班会主题是“常规教育”。

常规教育是我们学校教育中非常重要的一部分,它能够帮助我们养成良好的习惯,提高自我管理能力。

那么,让我们一起来了解一下常规教育的相关内容吧。

1. 遵守校规校纪同学们,作为小学生,我们应该要遵守学校的规章制度,并遵守老师和校长的管理。

学校的校规校纪是为了保证我们在学校里能够有一个良好的学习和生活环境。

比如,我们要按时上学、按时放学,遵守课间休息的时间安排,在教室里要保持安静,不乱扔垃圾等等。

只有遵守校规校纪,我们才能够在一个和谐的学校中成长。

2. 文明礼貌待人同学们,我们在学校里要时刻保持文明礼貌待人。

与人为善,态度友好,尊重师长和同学们,学会关心他人,帮助需要帮助的人。

我们可以用礼貌的语言和微笑来表达我们的友善。

一句简单的“谢谢”、“对不起”、“请”等礼貌用语能够展现我们的文明素养。

3. 讲究卫生同学们,卫生是我们生活中非常重要的方面。

我们要养成良好的卫生习惯。

我们可以每天起床后整理床铺、洗漱、更换干净衣物;每天早上来学校后,提前和同学们一起打扫卫生,保持教室和学校周围的环境整洁;吃饭时要注意餐桌卫生,不乱丢垃圾。

只有保持良好的卫生习惯,我们才能够远离疾病,拥有一个健康的身体。

4. 合理安排时间同学们,时间是非常宝贵的,我们需要合理安排我们的时间。

我们可以制定每天的学习计划,将时间分配在各个科目上,遵循先易后难、先力度后量的原则,提高效率。

同时,我们也要注意休息的时间,避免长时间玩游戏、看电视等对我们身体和眼睛不好的活动。

5. 珍惜学习机会同学们,我们要珍惜在学校学习的机会。

学习是我们每个人成长的阶梯,只有努力学习,才能取得好成绩。

我们要认真听讲课,做好课后作业,积极参加各种活动,充分利用学校提供的资源和设施。

记得,只有通过积极学习,我们才能够达到自己的目标,取得更好的成绩。

同学们,以上就是我们今天关于“常规教育”的内容。

常规教育主题班会(优秀篇)

常规教育主题班会(优秀篇)

常规教育主题班会(优秀篇)常规教育主题班会(优秀篇)班主任:各位同学,大家好!今天我们举行这个班会的主题是常规教育,希望通过这次班会,大家能够了解常规教育的重要性,并且在日常生活中能够养成良好的常规习惯。

首先,我将为大家介绍什么是常规教育。

常规教育是指对学生进行养成教育,培养他们良好的生活习惯和行为规范。

它包括课堂纪律、生活规范、学习方法等方面的教育。

良好的常规教育对于学生的个人发展和未来的成就至关重要。

接下来,我们将从以下几个方面,来探讨常规教育的重要性。

首先,良好的常规教育能够提高学生的学习效果。

一个良好的学习环境,可以使学生集中精力,更好地吸收知识。

只有在课堂纪律良好的情况下,老师才能更好地进行教学,学生也才能更好地专注听讲。

此外,良好的常规习惯,如按时完成作业、合理安排学习时间等,也能提高学习效率,使学生事半功倍。

其次,良好的常规教育对于学生的身心健康发展有着积极影响。

规律的生活习惯能够保证充足的睡眠时间和合理的饮食习惯,从而保持身体的健康状况。

同时,严格遵守纪律和规范,能够培养学生的自律能力和责任感,使他们在面对困难时能够坚定不移地追求目标,增强心理素质,更好地应对各种挫折和考验。

再次,良好的常规教育对于塑造学生的品格和人生观有着重要的影响。

通过培养学生守时守法、讲究卫生、尊重师长和他人等良好的日常规范,可以培养学生的道德观念和社会责任感。

同时,规范的行为习惯也能够提升学生的自信心和自尊心,使他们在与人交往时更加自信维稳,拥有积极乐观的心态。

最后,良好的常规教育对于学生今后的就业和社会适应能力也至关重要。

在现代社会中,企业和组织对员工的综合素质要求越来越高,行为规范和职业道德也成为选择和录用的必要条件。

通过在学生身上培养良好的常规习惯,能够提高他们的综合素质,增强他们进入社会后的适应能力。

综上所述,良好的常规教育不仅对学生的学习效果、身心健康发展、品格塑造等方面有着显著的影响,还能够提高学生的综合素质和社会适应能力。

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小学《常规教育》主题班会
活动目的
1.学习《守则》《规范》。

使学生对守则、规范有更加深刻的认识。

更好地理解和运用守则规范。

帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。

2.提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。

培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

活动过程
一、谈话导入
师:同学们,《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。

对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。

今天,我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。

二、背诵《守则》《规范》,进行知识竞答。

①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。

②同桌互相背一背。

利用班会时间我们经常学习《守则》《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。

下面我们进行一个有关《守则》《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉。

二、知识竞答:
1.小学生日常行为规范的第 2 条内容是什么?
2.《小学生守则》的第 8 条内容是什么?
3.交通方面应该注意哪些事项?
三、将平时的行为和《守则》《规范》的要求对照,找出自己的不足,确定努力方向
同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,大家一定花了不少的时间去学、去背。

然而,说起来容易做起来难。

下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》《规范》做的。

生自由说。

说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。

看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。

自由发言:以后怎样做
四、总结:
良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。

六年级交通安全教育主题班会
班会目的
1.通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

2.以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

3.引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,
丰富自我生命,提升生命意义。

进而教育学生关爱生命、尊重生命、
敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4.为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制
观念,做到知法、懂法、守法能确保身心健康,平安完成学业。

5 通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

班会过程:
一、谈话引入
主持人:同学们,今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。

人的生命只有一次,我们要珍爱生命。

但是有的人却视为儿戏。

在生
活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、
用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。

首先请大家欣
赏一段小品《肇祸》
二、小品表演
小品设计方案:主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设
计一些错误,比如打电话报警 110 ,不是 119; 又比如打电话报警的
人应该首先告诉警察出事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了! ”,比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。

在小品结束后向学生提出。

让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。

三、主持人:感谢以上同学的精彩表演,下面我们进入交通知识
竞赛。

我们实行抢答方式,每答对 1 题得 1 分,答错不扣分。

A.必答题:
1.什么灯亮时,准许车辆、行人通行 ?(绿灯 )
2.雨天骑车可以打伞吗 ?(不可以 )
3.过马路必须走什么 ?(人行横道 )
4.可以在马路上学骑自行车吗 ?(不可以 )
5.放学路上,小名骑着自行车表演双手脱把的车技,同学们羡慕他,你认为对不对 ? 为什么 ?(不对,很危险 )
首先恭喜每个小队精彩而流利的回答,下面的题目是选择题,先
请各小队代表进行抽签。

答对一题得一面小红旗,答错扣一面小红旗。

请其他同学配合一下,不要把答案说出来,谢谢 !
B.选择题:
1.几岁以下儿童不准骑车上路:( )
A. 11 岁以下儿童
B. 12 岁以下儿童
2.乘车时较为安全的行为( )
A.上车时争先恐后
B.车辆行驶时,头、手不伸出窗外
3.过马路时我们应该:( )
A.直接穿行
B.走斑马线
4.过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走( )
A.右侧路边行走
B.左侧路边行走
C.随心所欲地走
5.过马路时,我们要看好红绿灯:( )
A.红灯行
B.绿灯行
6.妈妈骑电动车带你,应该在哪个车道行驶:( )
A.非机动车道
B.机动车道
四、观看多媒体《交通事故》。

帮助学生更好的知道生命的宝贵。

五、班主任讲话
首先祝贺大家,今天的主题队会开得很成功,也很有意义。

春风
中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告诉我要安全的生活,
生命是春花秋月的爱,生命是干古不老的歌,悲欢离合喜怒哀乐汇成
人生长河,风霜雪雨,笑语欢歌,奏出生命的交响乐。

让安全和幸福
相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。

人的生命是可贵的,失去了就
永远也不会再来,所以要珍爱生命就要遵纪守法。

让我们时时刻刻注
意安全,争当交通安全小卫士。

让我们共同携手,安全伴我们健康成
长 !
六、主持人总结
在这次主题班会之后,希望同学们时刻牢记:交通安全,生命之友。

六年级五班暑假安全教育主题班会
活动目的:
暑假快到了,为了能让孩子们平平安安过好假期,通过本次活动,让学生学习防溺水、防交通事故、防暴力伤害、预防中暑、防拐骗等
安全知识。

活动过程:
一、防学生溺水。

溺水是夏季安全事故的高发期,
1.要教育孩子不私自外出游泳,不到无安全防护无安全救护员场
所或不不熟悉水情的河、湖、海滩等地方游泳,不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。

要教孩子一定的防溺水自救知识,如抽筋、受
伤时的救护或同伴溺水的救护等。

2.要对防溺水安全有足够的认识,随时监管孩子在户外活动过程,严禁孩子私自玩水。

家长陪同时也要注意游泳安全,防止意外事故。

二、防交通事故。

如今机动车辆增多,交通事故频发,孩子对交
通安全形势并不一定了解,请您在假期从行路、过马路(十字路口)、骑车、乘车、下车等方面进行常识教育。

1.教育孩子遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。

2.教育孩子行路时遵守道路交通规则,不翻越栏杆,不在道路上
开展娱乐、游戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。

横过公路、铁路时,要“一站二看”确认安全
后快速通过。

3.教育孩子骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶,无非机动车
道的,应靠路右侧行驶。

不超速、逆向行驶,更不能追逐骑车、脱把
骑车。

4.教育孩子不乘坐非营运车辆和营运超员车辆,乘车时,头、手
不能伸出车窗外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离开。

三、防暴力伤害。

假期中孩子们接触社会的机会增多,各类社会
治安和违法行为就可能在孩子中出现,为此,请各位家长加以重视。

1.教育孩子正确认识遇到的人和事,明辨是非,提高预防各种侵
害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。

树立自我防范意识,学
会正确的报警、求助,在遇到异常情况时,不意气用事,能够冷静、
机智、勇敢地去应付。

2.教育孩子不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动,不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

3.家长对孩子的异常行为表现要查根塑源,对孩子的日常活动要
有一定的了解。

四、预防中暑的措施:
1.不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低,室内外温差
太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。

2.一旦出现上述症状,应立即到时阴凉通风处休息,补充清凉含
盐饮料;重者送医院抢救。

五、防拐骗。

1.教育孩子不吃陌生人给的东西,不轻信陌生人说的话或答应给
的种种好处,与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

2.教育孩子不与陌生人网上视频,不要告诉对方自己的家庭住址,不与对方电话联系,不与对方相约会面,谨防上当受骗。

3.教会孩子在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。

除了以上的安全教育外,还要教育孩子在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识,并随时掌控孩子的行为和活动,当发现
迟归、受伤、神情异常时,要及时弄清原由,杜绝事态的扩大。

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