任现职以来工作总结

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任现职以来工作总结范文6篇

任现职以来工作总结范文6篇

任现职以来工作总结范文6篇篇1自从我加入这家公司并担任现职以来,已经过去了三年。

在这段时间里,我经历了不少,也学到了很多。

以下是我对自己工作的总结:一、工作成绩在过去的三年里,我带领我的团队完成了多个项目,涉及多个领域。

通过我们的共同努力,这些项目都取得了不同程度的成功。

其中,我最引以为豪的是我们完成的一个大型物流项目。

这个项目涉及到全国范围内的物流网络优化和信息系统升级,范围广、难度大。

但是,通过我们的不懈努力和不断创新,最终成功完成了这个项目,并得到了客户的高度评价。

此外,我还积极参与公司的市场拓展工作。

通过深入分析和挖掘客户需求,我成功开拓了多个新的市场领域,为公司的业务发展做出了积极贡献。

同时,我也注重客户关系的维护和发展,与客户建立了长期稳定的合作关系,为公司的可持续发展奠定了坚实基础。

二、工作方法在工作过程中,我始终坚持“以客户为中心”的原则,注重客户需求的分析和挖掘。

通过与客户保持密切沟通,我能够及时了解客户的反馈和需求,并针对性地提出解决方案。

同时,我也注重团队成员之间的协作和配合,在充分发挥各自优势的基础上,共同完成工作任务。

在项目管理方面,我采用了一系列科学的管理方法和工具,如项目管理软件、甘特图等。

这些工具能够帮助我更好地掌握项目进度和资源情况,及时发现和解决问题,确保项目的顺利进行。

此外,我还注重项目质量的控制,通过严格的质量管理和检测流程,确保项目质量符合客户要求。

三、个人成长在工作的过程中,我不断学习和提升自己的专业知识和技能。

通过参加公司组织的培训和学习活动,我不断拓宽自己的知识面和视野。

同时,我也注重将所学知识运用到实际工作中,不断探索和创新,提高自己的工作能力和水平。

在团队协作方面,我也取得了不小的进步。

通过与团队成员的沟通和协作,我能够更好地发挥团队优势,共同完成工作任务。

同时,我也注重团队成员之间的互相学习和交流,促进整个团队的不断进步和发展。

四、未来展望虽然在过去的工作中取得了一定的成绩和进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处。

教师任现职以来个人工作总结【6篇】

教师任现职以来个人工作总结【6篇】

教师任现职以来个人工作总结【6篇】1. 教师任现职以来个人工作总结一:专业能力的提高在任现职以来,我积极参加各种专业培训和学习,不断提升自己的教育教学能力。

通过参与各种学科研讨会和教师交流活动,我不仅更新了教学理念,也拓宽了教学方法和手段。

同时,我还参与了教材评审和编写工作,为学校贡献了自己的智慧和经验。

在科研方面,我的教学案例被选为本市教育局评比活动中的优秀案例,并得到了同行的肯定。

2. 教师任现职以来个人工作总结二:教育教学成绩的提高作为一名教师,教育成绩始终是我关注的重点。

在过去的几年中,我针对学生的特点和需求,不断优化教学内容和教学方法,注重培养学生的创造力和实践能力。

在我的教学班级中,学生的学习成绩显著提升,并取得了优秀的成绩。

同时,我的学生还多次在学校和市级的各类学科竞赛中获奖,并取得了非常出色的成绩。

3. 教师任现职以来个人工作总结三:管理与指导能力的提高在班级管理和学生指导方面,我始终注重培养学生的自我管理和自我约束能力。

我通过组织班级活动和班会,加强学生的团队合作意识和责任心。

同时,我也积极与家长进行沟通,及时了解学生的情况,做好学生的家庭教育工作。

我的班级成员团结友爱,学习氛围浓厚,获得了学校和家长的一致好评。

4. 教师任现职以来个人工作总结四:创新能力的提高在教学过程中,我积极探索创新教学方法,不断改进教学内容和形式。

我鼓励学生多样化的表达方式,提倡学生自主学习和思考。

通过多媒体教学、实地考察等形式,我引导学生积极参与课堂,提高了他们的学习兴趣和积极性。

我的创新教学方法得到了学生的认可和喜爱,并在教学评价中取得了较好的成绩。

5. 教师任现职以来个人工作总结五:教研团队合作能力的提高作为一名教师,我深知教研团队的重要性。

在过去的几年中,我积极参与学科组的教研活动,与同事们互相交流和分享教学心得。

我不仅参与了学校的教研课题,还与同行一起开展了教学研讨活动。

通过与团队的合作,我深化了对教育教学的理解,提高了自己的教学水平。

本人任现职以来工作总结范文(通用6篇)

本人任现职以来工作总结范文(通用6篇)

本人任现职以来工作总结范文(通用6篇)1. 我任职的这段时间,我深刻认识到了工作的重要性和责任感。

在岗位上,我认真履行了各项职责,密切配合上级领导,积极支持同事,以求为公司做出自己的贡献。

在工作中,我遵守公司制度规定,按时完成领导和客户交代的任务,不断提高自己的工作能力和业务水平。

此外,我不断学习公司的相关政策,尽力为公司营造良好的市场形象,积极推广公司的产品和服务,争取最大的业绩。

在今后的工作中,我将继续努力,刻苦学习,尽我所能地为公司的发展做出贡献。

2. 在过去的一年里,我主要负责与客户建立联系和维护客户关系工作。

在工作中,我不仅要掌握公司产品和服务的知识,也要深入了解客户需求和市场变化。

我努力提高个人业务素质和沟通能力,加强与客户的交流和沟通,关注并解决客户反馈的问题和建议,实现客户满意度的提高。

同时,我还在团队协作中履行自己的职责和义务,积极配合其他部门共同开展工作。

总之,我将继续努力,为公司的发展和客户的需求不断提供更好的服务和支持。

3. 我在公司工作期间,主要负责市场推广和销售工作。

在这个过程中,我积极学习市场营销知识,掌握各种销售技巧,并认真履行职责,努力推广公司的产品和服务。

在销售过程中,我主要是通过电话和面对面洽谈与客户建立联系,解决客户的疑惑,提供专业的咨询和建议,最终达到成交的目的。

除此之外,我还在日常工作中注重数据分析和对市场趋势的研究,及时提出优化建议,为公司的发展贡献力量。

未来,我将继续加强自身能力和专业知识,为公司的发展做出更大的贡献。

4. 我所在的团队主要负责项目管理和实施。

在过去的一年里,我先后参与了多个项目的策划、实施和总结工作,并且在这个过程中积累了大量的项目管理和实施经验。

在工作中,我与团队成员有良好的协作关系,在执行项目任务时注重团队配合和分工,及时沟通交流,加强风险控制和计划实施的有效性。

同时,我还在日常工作中注重总结和反思,总结并提出项目经验和教训,为今后的项目管理和实施积累更多的宝贵经验和资料。

任现职以来专业技术工作总结6篇

任现职以来专业技术工作总结6篇

任现职以来专业技术工作总结6篇1994年7月22日,本人于XXXX校毕业后,分配到XXX 工作。

1995年8月取得技术员资格,曾先后从事发动机调试工,发动机调试组组长,发动机调试检验工,车间技术质量主管工作。

任现职以来,严格履行本职岗位职责,认真学习,努力工作,较好地完成了本职工作和领导交给的个项任务,以下是本人十几年来专业技术的总结我于一九九六年七月毕业于柳州师范学校,分配到寨隆小学工作,当时因“普九”需要被借调到寨隆中学任教。

二零零五年调回小学任教。

十三年来,我遵纪守法,努力工作,用心完成了学校领导交给的各项任务,为党和国家的教育事业做出了应有的贡献。

现将总结如下本人X年X月毕业于XX大学计算机硬件专业,同年X 月进入XX公司XX部门工作,在段时光里,在领导的指导、关心培养下,在同事的支持帮忙、密切配合下,使我在自身技术积累、工作经验、问题的分析与解决潜力方面都有提高,但是还有很多需要继续积累和学习的地方。

现将我任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、工作方面1。

同类电子表单产品的研究工作,并最终构成各种产品的评估报告;2。

基于HTA离线填写工具的设计、开发与实现工作; 3。

美的项目中表单部分设计文档的编写与修改的工作; 4。

新版本用户手册及特性表的编写工作。

二、自身学习方面在工作过程中,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性,一是向书本学习,坚持每一天挤出必须的时光不断充实自我,改善学习方法,广泛汲取各种;营养;;二是向周围的同事学习,虚心求教的态度,主动同事们请教;三是向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自我。

三、产品发展推荐方面1。

针对公司国际化的战略发展目标,不仅仅针对国内表单发展的现状,还有结合国外表单发展的现状进行分析研究,实现易用性更强的电子表单产品。

2。

增加表单的多形态导出、发布格式。

如支持wmL格式输出,支持手持设备处理表单3。

任现职以来工作总结(15篇)

任现职以来工作总结(15篇)

任现职以来工作总结任现职以来工作总结(15篇)任现职以来工作总结1我于一九九七年从柳州师范学校毕业至今,一直在最基层的马山乡大龙小学从事小学语文教学工作。

于xx年x月获小学一级教师职称。

现将自己任职以来的工作总结如下:① 任职以来,自己政治思想表现好。

服从领导安排,工作积极肯干,胜任一级教师工作。

不断提高自己专业知识水平与业务能力,遵纪守法。

年年工作量满,坚持在职进修学习,并于xx年x月通过自学完全部的汉语言文学专科课程,且顺利毕业。

业余坚持学习教育理论,每年订阅多种语文教学学术刊物,因此教研水平不断提高。

② 积极开展教学研究并取得显著成绩。

从xx年起,我积极参与“分层递进教学”课题的研究,担任学校分层递进教学实验班的实验教学。

我在实验班三(2)班分成11个学习小组,对每个小组每个成员实行学科分层,开展小组合作学习活动,促进各层学生发展。

通过两年的研究,使该班成绩从全乡同年级平均分倒数第二转变为平均分居年级第二,优秀率第一且没有低分率。

指导该班韦梁娟同学参加全县小学生演讲比赛获优秀奖。

期考时该生以198分的成绩居全乡年级第一,该生后来在小学毕业考中以总分196分的成绩录取于柳城民族中学。

另外,xx年秋学期,区教育厅审定的全区中小学语文知识竞赛活动中,我指导该班学生参赛,共有3人获一等奖,8人获二等奖。

由于指导工作突出,广西教育学院杂志社培训部授予我“指导一等奖”。

xx年我的分层递进教学论文《课内作文教学的分层指导》获县级论文评比二等奖。

并在全乡教代会上做了交流。

在分层递进教学的同时我还参与了“听音想象作文”课题的研究,经过一年的实验后,该班学生的写作水平明显提高,之后在全校中高年级普遍推广,效果良好。

学校的语文总体成绩由全乡倒数第二上升到第四。

自99年秋学期起,我担任学校的语文教研组组长,指导二级教师的教学工作,例如,帮助蓝春老师提高对教材的认识,对教法的掌握,对理论知识的实践操作等等;在新课改培训方面,每年都指导多名青年教师参加县级和乡级课改培训。

本人任现职以来工作总结(优秀8篇)

本人任现职以来工作总结(优秀8篇)

本人任现职以来工作总结(优秀8篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此我们要做好回顾,写好总结。

总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编帮家人们收集的本人任现职以来工作总结【优秀8篇】,仅供借鉴。

任职以来工作总结篇一我于1995年7月毕业于徐州师范学院化学系,同年分配到**县沟墩中学任教高中化学,20xx年调至江苏省**中学任教高中化学。

1、1998年11月参加江苏省在职教师《现代教育技术》学科的学习与统一考核,成绩合格,取得合格证书。

2、20xx年7月参加**县教育局举办的普通话培训,经考核被确认普通话二级乙等的水平。

3、20xx年8月参加江苏省中小学教师《信息技术与教育》的学习与考核,成绩合格,取得合格证书。

4、20xx年——20xx年参加南京师范大学化学系函授(专升本)学习成绩优秀取得本科学历。

5、20xx年11月参加职称外语培训并取得合格证书。

6、20xx年12月参加职称电脑培训(多媒体技术)并取得合格证书。

“学然后知不足,教然后知困。

”教学中我始终抱着严谨务实的态度,不断学习,不断思考,不断实践,不断总结,不断创新。

在教中学,学中教,并形成自己独特的深受学生欢迎的教育教学风格。

平时严格坚持“教学六认真”,努力实施新的教育理念,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,能根据学生特点和教材特点大胆创新,多方面训练学生能力因材施教,使素质教育真正落到实处。

任职以来,我一直担任高中化学的教学,1999年和20xx年所教班级高考平均分超省平均分,完成县局下达指标的倍。

20xx年所任班级学生韩立华同学、陈鹏同学参加江苏省化学竞赛分别获得二等奖和三等奖,20xx年因课题研究成果出色,获“教科研启动奖”,20xx年9月辅导的薛婷同学在参加江苏省青少年电子技师认定活动第二届电子制作比赛中获高中组一等奖,20xx年被校评为“十大师德标兵”,20xx年开设的《化学平衡》、《乙酸》公开课,博得全县化学同仁的一致好评。

任现职以来工作总结六篇

任现职以来工作总结六篇

任现职以来工作总结六篇篇一:任现职以来工作总结本人自20XX年任现职以来,一直注重人生观世界观的改造与提高,并通过书报电视等媒体关心国内外形势,了解国家大政方针,尤其关注中小学教育方面的政策变化,坚持社会主义教育观。

在日常工作中,注重职业道德修养,为人师表,不做有违《中小学教师职业道德规范》的事,不从事有偿家教,切实履行“一切为了学生”的教育理念。

在教育教学中,我注重学习,一直争取不断提高。

为了能现场聆听魏书生的报告,我曾于20xx年花费三千余元赴北京参加第二届中国教育家大会。

不断地学习与反思,使我具备了较强的业务能力。

任现职以来,以较好的成绩送走了两届高三毕业生,得到学生、家长、学校的一致好评。

为了进一步提高课堂教学的有效性,我一直坚持研究课程教材教法,积极进行教育教学改革的实践,并撰写教育教学反思与总结。

任现职以来,于20xx年与另一人合编高三复习资料一本,论文先后发表于“化学教育”20xx年第一期和“南京教育技术研究”20xx年第四期,论文案例课件共获国家级省级市级区级奖十余项。

此外,我还积极参加课题研究,有数篇研究文章被收入学校承担的省级课题结题成果论文集,并被聘为省级立项课题“新型城区高中学生感恩教育研究”课题组成员。

20xx年4月,作为获奖代表应邀赴山东龙口参加由中国化学会化学教育专业委员会主办的首届“全国试验区高中化学新课程实施成果交流大会”。

本人任现职以来,开设校内公开课多节,并二次参与校内赛课活动,获优质课。

开设区级公开课及讲座共四次,获得好评。

连续多年指导学生课外活动。

自20xx年9月起,结对指导青年教师王景、史燕娟,二人成长喜人。

本人于20xx 年被评为区青年骨干教师,20xx年成为青年教学标兵。

我知道,在我现在申报的高级教师行列之上还有正高,在我认识的化学教师里,还有区教研室龚颖潮这样的名师,还有区高中张发新这样的特级教师,还有金陵中学李惠娟这样的教授级中学高级教师。

我相信,在这些优秀榜样的引领下,我还将不断努力,争取更好更快地成长!篇二:任职以来工作总结任职以来,在镇党委、政府的正确领导下和同志们的关心支持下,本人以分管的党建、双联、精神文明建设等工作为重点,坚持服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作能力,较好地完成了阶段工作任务。

任现职以来工作总结范文5篇

任现职以来工作总结范文5篇

任现职以来工作总结范文5篇篇1一、引言自担任现职以来,我本着敬业爱岗、务实创新的精神,尽职尽责地完成各项工作任务。

在此,我将对任现职以来的工作进行全面的回顾和总结,以明确成果,找出不足,为未来的工作打下坚实的基础。

二、工作内容及成果1. 项目策划与执行在任期内,我主导和参与了多个重要项目,包括XXX项目、XXX 计划等。

通过精心策划和有效管理,确保了项目按期完成,达到预期目标。

其中,XXX项目获得了行业内的高度认可,有效提升了公司的市场影响力。

2. 报告撰写与呈现作为报告撰写专家,我负责撰写了多份关于行业分析、市场趋势、工作总结等方面的报告。

报告内容严谨、逻辑清晰,得到了领导和同事的一致好评。

同时,我还强化了报告的呈现能力,确保内容能准确传达给目标受众。

3. 团队合作与协调在团队合作方面,我积极与团队成员沟通交流,协调各方资源,确保工作顺利进行。

同时,我还注重培养团队成员的工作能力和团队协作精神,提高了整体工作效率。

4. 个人能力提升为了不断提升自己的专业能力,我积极参加各类培训和学习,包括项目管理、报告撰写、市场分析等方面的课程。

通过学习,我不仅提高了自己的业务能力,还拓宽了视野,为工作带来了新的思路和方法。

三、工作亮点与特色1. 创新驱动在工作中,我注重创新,不断探索新的工作方法和技术手段。

通过引入新技术、新方法,有效提高了工作效率和质量。

2. 严谨细致我始终坚持严谨细致的工作态度,确保工作的准确性和完整性。

无论是报告撰写还是项目管理,我都力求精益求精,追求最佳效果。

3. 团队协作融洽我注重与团队成员的沟通和协作,积极营造良好的团队氛围。

通过团队协作,确保工作的顺利进行和高效完成。

4. 个人能力提升显著篇2自20XX年担任现职以来,我在工作上始终坚持以党的方针政策为指导,全面贯彻落实上级决策部署,积极践行社会主义核心价值观,努力做到为民服务、勤政廉政。

经过多年的工作实践,我深刻认识到,作为一名党员干部,不仅要注重业务能力的提升,更要注重政治素养的培育,才能更好地适应新时代的发展要求。

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任现职以来工作总结导读:范文任现职以来工作总结【篇一:任现职以来工作总结】本人于2000年6月毕业于江苏省如皋师范学校,同年8月参加教学工作。

执教以来,我一直严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。

我于2004年4月取得小学教育专业的专科毕业证书。

2006年10月我被评为小学数学一级教师职务,到现在已任职五年。

在任职期间,工作积极,勇于探索创新,表现突出,符合小学数学高级教师的申报条件,现申报小学数学高级教师职务,对任现职以来的工作作如下总结:一、政治思想好,爱心育人,敬岗乐业。

任职以来,本人政治思想表现好,热爱祖国,热爱中国共产党,遵纪守法,拥护党的领导,坚持党的四项基本原则,自觉抵制不良思想的侵蚀,防止思想腐化。

本人热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针和政策。

五年来,我视校如家,从不迟到,旷、缺课,有高尚的职业道德和操守,言传身教,坚持既教书又育人的宗旨,与学生建立融治的师生关系,关心爱护每一个学生,循循善诱,尊重学生的人格,爱心育人,成绩显著。

二、积极学习,钻研教材教法,勇于创新。

工作的同时,我通过函授和自学考试的方式分别取得小学教育专科和本科毕业证书。

工作中,我坚持订阅多种教育教学杂志,有空就阅读《小学数学教师》《小学教学参考》,《小学数学教育》《少先队辅导员》等杂志,了解教育教学的新动态,吸收新信息,不断提高自已。

五年来,我每学期听课本20节以上。

我每学期承担一节校级公开课或试验课,均获好评。

2008年11月,我在通州市综合督导评估中,执教了一节公开课《梯形的面积》,被评为优秀课。

三、全心全意地做好教学工作。

五年来,我主要担任数学教学,兼任美术、科学、信息等学科的教学,每周授课15节以上。

我认为教师要认真学习课程标准,依纲靠本。

在课堂教学中,首先具有良好的师德作影响,有正确有效的方法作指导,课前要有充足的准备,做到教材的理解,教法的掌握,教具的演示都有胸有成竹。

授课要突破重点、难点,做到科学性与艺术性相结合。

此外还要精心设计合理的教法,创设最佳的课堂气氛,再有是注重自己为人师表的形象,无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范,既要随和又要有严谨的教态与威信。

我根据学生的实际和年龄特点,理论联系实际,采用灵活的多种的教学方法进行教学。

注重素质教育,善于运用手段进行启发式的“尝试教学”“愉快教学”,既使学生学得生动活跃,又培养了学生的创造性思维和自学能力。

同时,注意“分层次教学”,尊重学生的个性和人格,因材施教。

我常采用“分组实验,分组练习,分组讨论”、“1+1练习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式,使每个学生都乐在学有所得之中,既培养了尖子,又提高了差生。

四、尽职尽责做好班主任工作和少先队工作。

从教以来,我一直担任班主任工作。

我认为要做好班主任工作,首先要做好学生思想教育工作。

主要做法是:提倡电话家访、走访和家长访校相结合;注重培养学生良好的道德品质和习惯;每周组织一次主题班会;多开展第二课堂活动,让学生多余的精力有用武之地,同时在活动中培养了学生的集体荣誉感,提高了集体的凝聚力。

每学年,我通过以上方法,建立了良好的班集体和班风,从而影响全年级,使全年级的学风浓,兴趣高,人人力争上游。

在班主任工作中,我又特别注意做好培优转差的工作,主要做法是:家长、学校和老师相结合,进行正面教育;多让后进生参加集体活动,发掘他们的闪光点,进行鼓励教育,增强他们的自信心和责任感;让尖子生开展学习竞赛,当小老师,与后进生结成对子,实行“一帮一”辅导活动。

尖子生在“一帮一”的活动中,知识得了质的提高和巩固,既转差又培优。

五、热心培养青年教师,携手共创佳绩。

我关心集体,乐于助人,平时除了做好本职工作,还积极参加教育教学改革工作,和老师们进行集体教研,上示范公开课,进行有关课题研究,撰写相关的教育教学论文,我下乡去听课,参加乡镇的教学教研活动,热心帮助,指导和培养青年教师和骨干教师。

任职以来,已经培养了2位青年教师,例如:孙丹华老师由于刚毕业,对教材不熟悉,于是我便经常和他一起研究教材的重点、难点,指导他备课,上课,如何吸收别人的经验,怎样管理班级,怎样培优转差,使他第一年教的班期末统考平均分名列前茅,获得学校的奖励。

五年来,我与青年教师一起携手共创佳绩,出色地完成教学任务。

六、辛勤耕耘换来了喜人的成绩在教育教学工作中,面对日新月异的社会大气候,我本着敬岗乐业的精神,言传身教,诲人不倦。

这五年的工作中,累结了一个个硕果。

2008年,我辅导季文钰同学撰写的小论文《到底该付多少铜币》,在“《小学生数学报》杯”数学科普小论文评比中荣获一等奖。

2010年,李耀同学参加“小数报杯·小小数学家”评选活动,荣获三等奖。

2011年,李耀和卢奕霏同学参加“小数报杯·小小数学家”评选活动,分别荣获一等奖和二等奖。

今后我会继续加倍努力,争取更上一层楼,做一个优秀的灵魂工程师。

【篇二:任职以来工作总结】任职以来,在镇党委、政府的正确领导下和同志们的关心支持下,本人以分管的党建、双联、精神文明建设等工作为重点,坚持服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作能力,较好地完成了阶段工作任务。

现将我任职以来的工作情况汇报如下,敬请领导和同志们批评指正。

一、加强学习,勤于实践,力求适应农村工作新需要自己始终把坚持政治理论学习作为适应形势、做好工作的首要任务和内在动力,比较系统地学习了党的十七届五中、六中全会精神,省十二次党代会精神,全省开展“联村联户、为民富民”行动动员会议精神和市第三次党代会精神等。

同时,以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,认真学习钻研了农村基层组织建设、党委运行机制、“双联”行动、党在农村的各项法律法规等方面的知识,使自己的思想认识、党性修养、业务素质和工作能力有了进一步的提高,能够比较好地适应农村工作新需要,运用科学理论研究解决复杂问题的能力得到明显提高。

二、恪尽职守,全力以赴,切实抓好分管工作任职以来,我始终牢记组织重托,严格要求自己,踏实干事,老实作人,努力以实干服人,用工作实绩树立自己在干部职工和群众中的威信。

通过主动经受困难工作和艰巨任务的锻炼,使自己的组织领导能力、综合协调能力和分析判断能力有了较大提高。

按照镇党委提出的“基础工作抓规范,常规工作抓落实,特色工作抓创新,整体工作抓提升”的总体工作思路,本人以“基层组织建设提升年”活动为契机,以“聚力富民”党建品牌创建为重点,以创先争优和“联村联户、为民富民”行动为抓手,着力抓好村级组织建设难题破解等方面工作,使全镇基层组织建设科学化水平得到明显提升,为全镇经济社会发展提供了坚强的组织保证。

党建工作一是当好信息联络员,扎实抓好基层组织提升年活动。

严格对照泾川县基层党组织分类定级标准,对全镇35个党组织按先进、一般和后进3个级别进行分类定级,讨论制定了《xx镇基层组织提升年活动实施方案》。

按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,对确定的16个先进党组织,15个一般党组织和4个后进党组织建立台账,对标创建,跟踪问效。

由分管领导对4个后进村包村指导,促进转化,我本人包抓的三家、代家村是2个后进村党支部,通过帮助指导村上成立整顿后进党支部工作领导小组,确立了工作机构,靠实了工作责任。

通过经常性的调研指导、开展后进村党支部整改讨论、组织班子成员开展批评与自我批评等,严格对照党建目标责任制抓整改抓落实,及时解决整顿过程中出现的问题,协助后进村理思路、谋发展。

二是当好政策宣传员,精心打造“聚力富民”党建品牌。

立足全镇果、菜、畜三大主导产业,确立了“聚力富民”党建品牌,积极组织村级党组织在深化内涵、创新载体、强化措施、激发活力上下功夫。

对党员群众通过集中辅导、考察学习、结对帮带等形式,开展各类培训23场,培训党员群众、产业带头人等1100人,接受咨询126人,打印、发布实用技术和致富信息113条,增强了党员干部运用新理念、新技术和新方法解决问题的能力,增强了基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力,形成了袁家城、xx、xx峪等一批学文化、学先进、学经营,讲正气、讲党性、讲奉献和谋产业、谋发展的优秀基层党组织典型。

三是当好党建指导员,扎实开展党建综合示范点创建。

严格按照基层组织建设提升年活动的总体要求,努力当好基层党建指导员,着力抓好党建综合示范乡镇和党建综合示范村的创建工作。

注重选拔任用致富能力强、带动能力强、奉献能力强的党员任支部书记,并定期培训,组织赴外考察学习。

在各村设立了支部书记示范岗和支部书记示范园,通过支部书记的在学习提高、抓建产业、宣传政策等方面的示范引领,引导带动党员群众积极主动学习惠农政策、实用技术,了解经济形势、产业前景等,促进了果、菜、畜产业的稳步发展。

目前巩固提升xx、xx峪、大寺坳3个党建综合示范点,创建了袁家城、原梁、寨子、许家坡、贾洼5个党建综合示范村,培养党建综合示范户40户。

四是当好总结推广员,力求形成乡镇党委运行新机制。

积极协助镇领导从机构设置、干部管理、工作运行等方面进行了一些探索,对呈现出的一些新特点,及时进行总结推广。

探索建立了由机关内务组、小城镇开发组、高太路果菜间作经济带建设组、高邵路新农村示范带建设组、xx区蔬菜产业开发组、计划生育工作组、环境整治工作组构成的七大工作小组,优化了工作机构,整合了工作力量;以发挥班子成员和全体职工的主观能动性为出发点,在全体干部中实行“双向选择,竞争上岗”,做到了因事设岗、以岗择人,实现了干部能力的“归口”和人才特长的“归类”,激发了干部的工作热情;探索建立了干部谈心交流制度,由镇主要领导带头,全体班子成员参与,开展经常性的干部谈心活动。

教给他们工作的思路方法,做给他们看,带着他们干。

修订完善了干部职工管理办法,建立健全了职工学习提高、服务承诺、工作考核、过失登记、责任追究、末位淘汰等制度,坚持做到按制度管事管人。

“联村联户、为民富民”行动工作一是宣讲形势政策,当好宣传员。

组织全镇干部职工认真学习了“双联”行动相关政策、法律法规、科技知识等,并通过召开会议、刷写标语、悬挂横幅、网站宣传等方式,多方宣传“双联”行动的重大意义和有关政策,引导群众积极参与行动,营造出了浓厚的氛围。

止目前,悬挂横幅76条,召开各类会议80多次,刷写标语44个,发放倡议书9832份、致农民朋友的一封信10002份。

二是反映村情民意,当好调查员。

结合xx实际,在全镇提出了“下村组,看基础条件,访存在困难,问制约因素,谋发展之计;下农户,看生活面貌,访合理诉求,问政策落实,谋群众增收之路;下田间,看产业形势,访群众所盼,问社情民意,谋产业富民之策”的“三下三看三访三问三谋”活动,每名干部每月走访农户不少于30户,计划用半年时间,访完全镇8848户,全面摸清农户所思所想所盼,使每名干部都做到心中有底子,致富有思路,帮扶有实效。

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