最新 建筑机械与建筑设备课程教学计划教案
建筑设备工程的课程设计
建筑设备工程的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解建筑设备工程的基本概念、组成及其在建筑工程中的作用；2. 掌握建筑给排水、暖通、电气等主要设备系统的原理、设备和工程实施要求；3. 了解建筑设备工程领域的技术标准、规范及相关法律法规。
技能目标：1. 培养学生运用建筑设备工程知识分析和解决实际问题的能力；2. 提高学生设计建筑设备系统方案、施工图的能力；3. 培养学生进行建筑设备工程预算、招投标和施工现场管理的基本技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱建筑设备工程事业，树立专业自信和责任感；2. 培养学生良好的团队协作精神和沟通能力，提高职业素养；3. 引导学生关注建筑设备工程领域的发展趋势，培养创新意识和持续学习的能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在使学生在掌握建筑设备工程基本知识的基础上，具备一定的工程实践能力和职业素养。
通过本课程的学习，学生能够将理论知识与实际工程相结合，为今后从事建筑设备工程领域的工作打下坚实基础。
同时，注重培养学生的情感态度和价值观，使其成为具有创新精神和责任感的建筑设备工程人才。
二、教学内容1. 建筑设备工程概述- 建筑设备工程定义、作用及发展现状- 建筑设备系统的分类及组成2. 建筑给排水工程- 给水系统原理、设备与设计要求- 排水系统原理、设备与设计要求- 给排水工程实施及验收标准3. 建筑暖通工程- 供暖系统原理、设备与设计要求- 空调系统原理、设备与设计要求- 暖通工程实施及验收标准4. 建筑电气工程- 电气系统原理、设备与设计要求- 电气工程实施及验收标准- 智能化建筑电气系统简介5. 建筑设备工程管理与预算- 建筑设备工程招投标与合同管理- 建筑设备工程施工组织与管理- 建筑设备工程预算编制与控制6. 建筑设备工程案例分析与实训- 分析典型建筑设备工程案例- 实训项目：建筑设备工程方案设计与施工图绘制- 实训项目：建筑设备工程预算编制与施工现场管理教学内容根据课程目标制定，保证科学性和系统性。
建筑设备工程教学设计
建筑设备工程教学设计一、背景随着建筑领域的发展，建筑设备工程逐渐成为一个备受关注的领域，对建筑工程的质量和可持续性发挥着重要作用。
因此，建筑设备工程的教学也变得越来越重要。
作为建筑类专业的学生，要了解和掌握建筑设备工程的相关知识，才能在未来的工作中胜任各种相关的工作。
二、教学目标1.理解建筑设备工程的基本概念和原理。
2.技能训练：能够运用相关工具和软件，进行建筑设备工程的设计和分析。
3.知识应用：通过案例分析，能够将理论知识应用于实际工作中，解决相关问题。
4.应对挑战：能够适应不断变化的工作环境，不断学习和更新知识，掌握最新的建筑设备工程技术。
三、课程设置在教学设计中，应该根据教学目标，合理设置教学内容、教学方法和教学评估，以达到更好的教学效果。
1. 教学内容•建筑设备的种类和使用范围•建筑设备的原理和工作机理•建筑设备的设计和使用维护•建筑设备的应用案例分析2. 教学方法•求知探究法：通过引导学生自主学习，加深对建筑设备工程的理解。
•观察法：观察建筑物周围的设备，探究设备的功能和使用。
•讨论法：通过小组讨论，分享案例分析，提高学生的思维和沟通能力。
•实验法：通过模拟实验，加强学生的技能训练。
3. 教学评估•课程测验：通过设定选择题、填空题等不同类型的测验题目，检验学生的基本知识掌握情况。
•期末论文：通过设定小论文，检验学生的应用和探究能力。
•案例分析：通过分组或个人完成案例分析等任务，检验学生的综合能力和团队协作能力。
四、教学资源为了保证教学的有效性，需要合理安排教学资源。
建议教师在课程设计之前，提前准备足够的教学资源，包括教材、模板、案例、工具软件等。
五、教学方式教师可以采用传统的课堂教学方式，也可以加入一些新颖的学习方法和互动教学方式，例如在线课程、在线讨论、激励性学习等。
同时，教师需要综合评估学生的学习情况，发现问题，及时调整教学方式，并根据学生的实际情况制定个性化学习计划，提供必要的支持和帮助，以提高学生的学习积极性和主动性。
最新最全《建筑设备》教案(精华版)
要点二
设计目标
提供舒适的室内温度和空气质量，确 保商场内各区域温度、湿度适宜，同 时实现节能减排和降低运行成本。
要点三
设计方案
采用集中供暖方式，通过锅炉房或热 力站提供热源；通风系统采用机械通 风与自然通风相结合的方式，确保室 内空气流通；空调系统采用中央空调 系统，根据商场内不同区域的需求进 行分区控制。
02
建筑设备基础知识
建筑设备分类及功能
供暖设备
包括锅炉、散热器、管道等， 用于建筑物的冬季供暖。
空调设备
包括制冷机、冷却塔、风机盘 管等，用于建筑物的空气调节 和温度控制。
给排水设备
包括水泵、水箱、水管等，用 于建筑物的供水、排水和污水 处理。
通风设备
包括送风机、排风机、风管等 ，用于建筑物的空气流通和换 气。
随着建筑行业的快速发展，建筑设备作为支撑建筑施工和运营的重要基础，其重要性日益 凸显。《建筑设备》课程旨在培养学生掌握建筑设备的基本理论和实践技能，为未来的职 业生涯奠定坚实基础。
课程内容
本课程涵盖建筑设备的基本原理、设计、选型、安装、调试、运行维护等方面的知识，包 括供暖、通风、空调、给排水、电气、智能化等设备系统。
定期对建筑设备进行巡检，发现问题及时处理，确保设备处于良好状 态。
强化维护保养人员培训
提高维护保养人员的专业技能和责任意识，确保设备得到专业、有效 的维护保养。
常见故障排查与处理方法
电气故障
检查电源线路、开关、保险丝等 是否正常，如有损坏及时更换； 检查电机是否运转正常，如有异
常及时维修或更换。
控制系统故障
按照设计图纸施工，确保管道安装准确、 严密，保证供暖效果。
通风系统设计与施工
建筑设备教案()
建筑设备教案一、教学目标本教学将围绕着建筑设备的常见及基本使用方法、操作规范、安全操作要求等方面进行深入探讨和学习。
主要目的在于让学员了解建筑施工中截流、调压、过滤、消音等建筑设备的使用方法，具备独立操作建筑设备的能力，提高施工作业效率并提高工地施工环境的安全标准。
二、教学内容1.建筑设备的种类及特点•建筑设备的定义•建筑设备的分类•建筑设备的特点2.建筑设备的常见使用方法及操作规范•水泵的使用方法及操作规范•压力罐的使用方法及操作规范•管道调节器的使用方法及操作规范•滤水器的使用方法及操作规范•消音器的使用方法及操作规范•泵阀的使用方法及操作规范3.建筑设备的安全操作要求•建筑设备的安全操作要求的概述•水泵安全操作要求•压力罐安全操作要求•管道调节器安全操作要求•滤水器安全操作要求•消音器安全操作要求•泵阀安全操作要求4.建筑设备选型及使用•建筑设备选用的概述•建筑施工现场环境分析•建筑设备选型案例示范三、教学方式通过理论授课及现场实践相结合的方式进行教学。
理论授课包括文字阅读、图像解说、语音讲解等形式展现，帮助学员理解建筑设备的使用方法、操作规范、与安全操作要求等方面的知识。
实践教学阶段将通过软件模拟以及现场实际操作的方式，让学员可以熟练地掌握建筑设备的使用方法，并且在实际操作中更好地了解和掌握建筑设备的选型、使用等方面的知识。
四、教学考核学习过程中将设置学科测试、实践操作考核等方法进行评估和考核。
1.学科测试学科测试将通过选择题、判断题、填空题、简答题等方式进行测评，主要考查学员的理论知识掌握情况，测试范围包括建筑设备种类、操作规范及安全操作要求等方面的知识点。
2.实践操作考核实践操作考核将通过学员在现场操作的实际情况，考察其对建筑设备的选型、使用等方面的掌握和运用能力。
此考核方式主要考查学员在实际操作中的问题处理能力，以及在实践操作中对建筑设备的掌握和运用能力。
五、教学本教学旨在让学员系统性地掌握建筑设备的使用方法、操作规范、安全操作要求等方面的知识。
建筑设备教案
建筑设备教案教案标题：建筑设备教案教案目标：1. 了解建筑设备的基本概念和分类；2. 掌握建筑设备的使用方法和注意事项；3. 培养学生的动手能力和团队合作精神。
教学内容：1. 建筑设备的概念和分类：a. 介绍建筑设备的定义和作用；b. 分类介绍常见的建筑设备，如起重机械、混凝土搅拌机、塔吊等。
2. 建筑设备的使用方法和注意事项：a. 分组演示不同建筑设备的使用方法；b. 强调安全操作规范和事故预防措施；c. 讲解维护保养的重要性和方法。
3. 动手实践和团队合作：a. 设计小组任务，要求学生合作完成一项建筑设备的组装和操作；b. 强调团队合作和沟通的重要性；c. 鼓励学生分享经验和互相学习。
教学步骤：第一课时：1. 导入：通过图片或视频展示建筑设备的使用场景，引发学生对建筑设备的兴趣和好奇心。
2. 介绍建筑设备的概念和作用，让学生了解建筑设备在建筑工程中的重要性。
3. 分类介绍常见的建筑设备，讲解其特点和适用范围。
第二课时：1. 小组分工：将学生分成小组，每个小组选择一个建筑设备进行深入学习和演示。
2. 小组演示：每个小组通过图片、模型或视频等形式，向全班展示他们选择的建筑设备的使用方法和注意事项。
3. 全班讨论：学生们互相交流和分享，讨论各种建筑设备的优缺点，以及在实际应用中可能遇到的问题和解决方法。
第三课时：1. 实践任务：设计一个小组任务，要求学生合作完成一项建筑设备的组装和操作。
2. 学生实践：学生按照分工合作，共同完成建筑设备的组装和操作。
3. 团队分享：每个小组向全班展示他们的成果，并分享在实践过程中的心得和体会。
教学评估：1. 学生小组演示的评估：评估学生对建筑设备使用方法和注意事项的理解和表达能力。
2. 学生实践任务的评估：评估学生在实践中的动手能力、团队合作和问题解决能力。
3. 学生的参与度和表现：评估学生在课堂讨论和分享中的积极性和主动性。
教学拓展：1. 鼓励学生参观建筑工地，亲身感受和观察建筑设备的使用情况；2. 邀请建筑设备行业的专业人士来校进行讲座，分享实际应用经验和最新技术发展。
建筑机械与建筑设备授课计划课程教案
中科大教务处教案●新课导入：建筑业是国民经济的支柱产业，在推动经济发展中具有重要的作用。
全社会固定资产投资的60%左右是通过建筑业实现的。
近年来，全国建设行业从业人员已达到5000余万人，其中建筑业约4000万人，属劳动密集型产业。
根据中国未来固定资产状况，对未来建筑行业需求总量做出的预测是：到2010年，建筑业总产值预计将超过90000亿元，年均增长7%。
“十一五”期间，新疆维吾尔自治区建筑业总产值在固定资产投资增长的拉动下也出现了较大增长，2008年建筑业总产值已达到450亿，比上年度增长11.7%，行业发展前景广阔。
随着经济社会的发展和城市化水平的提高，以及科技的进步和人们对物质需求的提高，建筑设备工程也迅速向多功能、高技术的方向发展，其技术进步的速度相对于建筑业全行业的速度更快。
●教学过程和教学内容设计：（一）毕业生获取的职业资格证书1.应取得管道工中级工职业技术等级证书。
2.应取得全国计算机（CCT）一级证。
3.通过岗位培训可取得安装施工员、安装预算员、资料员等职业岗位证书。
4.可预先考取得二级建造师（机电安装）执业资格证书。
（二）毕业生适应的工作岗位本专业职业岗位群为：面向建筑安装企业、物业管理部门、消防部门、质检部门、供电部门、监理公司、工程造价管理部门、热力公司、设备生产厂家等企业，从事建筑设备安装工程施工、管理、监理、工程造价、设备运行管理、物业设施维护、产品营销等工作。
●教学小结与拓展：通过学习，对建筑设备工程专业知识有了初步的理解，建筑设备专业是建筑工程里不可缺少的配套工程。
建筑设备专业的就业前景广扩，同学们应该充满信心去迎接这个挑战。
●布置作业或思考题：●说明：教学手段（多媒体教学）教学方法（讲授法；谈话法；讨论法）中科大教务处教案●新课导入：给水系统与我们平时生活关系非常密切，是我们日常中都不可缺的资源，那就让我们来了解流体动力学的基本知识和了解给水系统的分类与组成。
●教学过程和教学内容设计：1.1、质量密度与重力密度对于均质流体，单位体积的质量称为流体的密度；单位体积所受的重力称为流体的重力密度，简称重度。
建筑机械与建筑设备课程教案
中科大教务处教案首页●新课导入：建筑业是国民经济的支柱产业，在推动经济发展中具有重要的作用。
全社会固定资产投资的60%左右是通过建筑业实现的。
近年来，全国建设行业从业人员已达到5000余万人，其中建筑业约4000万人，属劳动密集型产业。
根据中国未来固定资产状况，对未来建筑行业需求总量做出的预测是：到2010年，建筑业总产值预计将超过90000亿元，年均增长7%。
“十一五”期间，新疆维吾尔自治区建筑业总产值在固定资产投资增长的拉动下也出现了较大增长，2008年建筑业总产值已达到450亿，比上年度增长11.7%，行业发展前景广阔。
随着经济社会的发展和城市化水平的提高，以及科技的进步和人们对物质需求的提高，建筑设备工程也迅速向多功能、高技术的方向发展，其技术进步的速度相对于建筑业全行业的速度更快。
●教学过程和教学内容设计：（一）毕业生获取的职业资格证书1.应取得管道工中级工职业技术等级证书。
2.应取得全国计算机（CCT）一级证。
3.通过岗位培训可取得安装施工员、安装预算员、资料员等职业岗位证书。
4.可预先考取得二级建造师（机电安装）执业资格证书。
（二）毕业生适应的工作岗位本专业职业岗位群为：面向建筑安装企业、物业管理部门、消防部门、质检部门、供电部门、监理公司、工程造价管理部门、热力公司、设备生产厂家等企业，从事建筑设备安装工程施工、管理、监理、工程造价、设备运行管理、物业设施维护、产品营销等工作。
●教学小结与拓展：通过学习，对建筑设备工程专业知识有了初步的理解，建筑设备专业是建筑工程里不可缺少的配套工程。
建筑设备专业的就业前景广扩，同学们应该充满信心去迎接这个挑战。
●布置作业或思考题：●说明：教学手段（多媒体教学）教学方法（讲授法；谈话法；讨论法）中科大教务处教案首页●新课导入：给水系统与我们平时生活关系非常密切，是我们日常中都不可缺的资源，那就让我们来了解流体动力学的基本知识和了解给水系统的分类与组成。
2024版《建筑设备》教案
2024/1/29
1
目 录
2024/1/29
• 课程介绍与教学目标 • 建筑给水排水系统 • 供暖、通风与空气调节系统 • 建筑电气系统 • 智能化楼宇管理系统（BMS） • 实践环节与案例分析
2
01
课程介绍与教学目标
2024/1/29
3
课程背景及意义
建筑设备是建筑工程的重要组成部分，涉及建筑给水排水、供暖、通风、空调、电 气、智能化、消防等多个方面。
随着建筑业的快速发展和人们对建筑环境要求的提高，建筑设备在建筑工程中的地 位越来越重要。
掌握建筑设备的基本知识和技能，对于培养合格的建筑工程技术人才具有重要意义。
2024/1/29
4
教学目标与要求
知识目标
掌握建筑设备的基本概念、原理、 设计方法和运行管理等方面的知 识。
2024/1/29
能力目标
具备独立进行建筑设备设计、选型、 安装、调试和运行管理的能力。
11
03
供暖、通风与空气调节系统
2024/1/29
12
供暖系统原理及设备
01
02
03
供暖系统基本原理
通过热源、热媒和散热设 备将热量传递给室内空间， 保持舒适的室内温度。
2024/1/29
主要供暖设备
锅炉、散热器、地暖管道 等。
热源选择
根据当地气候、能源条件 和环保要求，选择合适的 热源，如燃气锅炉、电锅 炉、地源热泵等。
控制系统
实现对动力设备的启动、停止、调速等控制功能，提高设备的 运行效率和安全性。
20
智能建筑电气技术应用
智能化技术
应用计算机技术、通信技术、自动控制技术等，实现建筑电气系统的智能化管理和 控制。
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浙江大学研究生院
《建筑机械与建筑设备》课程教案
一、管理信息
课程代码：222213 制订人：
所属系部：建筑工程系批准人：
制订时间：
二、基本信息
学分：3
学时：48学时，其中理论教学：40学时，实践教学：8 学时
课程类型：专业核心课
适用专业：建筑工程技术专业
三、课程的性质与任务
《建筑施工机械与设备》是土木工程专业的一门重要的专业课，主要学习土方机械、工程其重机械、桩工机械、钢筋机械、混凝土机械、装饰机械以及其他建筑施工机械与设备的结构、工作原理、应用领域、使用要点及维护保养和安全操作等知识。
通过本课程的学习，使学生掌握建筑工程中涉及到的常用机械类型以及使用方法。
此外在课程中增加一部分建筑设备知识，包括有建筑给水排水工程、建筑电气系统，供配电系统从而作出适用、经济的土建设计，并掌握一般建筑的水电设计原则和方法。
本课程是一门实践性极强的课程，并为后续课程奠定必要的专业基础知识。
四、课程教学目标
主要要求学生掌握建筑施工机械与设备的结构、工作原理、维护保养和安全操作及现场管理能力；建筑给水排水工程和建筑电气系统、配电照明的概况、基本原理和设计方法。
从而在处理设计、施工问题时有较宽的知识面。
五、教学手段
1、课堂教学：教师讲授为主，辅以课堂讨论和习题课，培养学生分析和解决问题的能力。
理论教学采用多媒体教学，内容清晰简洁、配有大量的实践操作视频，及施工机械原理图、建筑设备工程的给水系统图、排水系统图、电气系统图，便于学生直观、理解。
2、利用现代化教学手段：如幻灯、录像、计算机等。
3、现场教学：组织学生参观、实地操作学习。
4、通过辅导答疑，帮助学生更好地掌握所学的基本理论和基本知识。
六、学生学习要求
1、该课程的内容多且实践性强，教学班根据学生组成情况利用本课程自学时间，可组织学生对已完成的建筑供水工程和正在施工的建筑机械进行参观教学，增强感性认识。
同时通过对建筑的观察及更多阅读相关建筑资料，培养一定的建筑设备知识设计和应用能力。
2、课程作业是帮助学生掌握教材内容和培养学生实际工作能力的重要手段。
没有一定数量的课程作业就很难学好本门课程。
学生应按建筑施工机械，设备工程、课程设计题目及指导书的要求，在指导教师的指导下及时完成各次作业；不能把各次作业集中起来突击完成，造成忙逸不均，负担过重，影响学习效果。
七、教学内容
（一）建筑施工机械
1、土方机械
推土机，铲运机，挖掘机，装载机，压实机。
2、工程起重机械
起重零、部件，卷扬机，施工升降机，塔式起重机，自行式起重机。
3、桩工机械
柴油锤，蒸汽锤，振动锤，液压冲击桩锤，全液压静力压桩机，桩架，灌注桩成孔机械。
4、钢筋机械
钢筋冷加工机械，钢筋成型机械，钢筋连续机械，预应力张拉机械。
5、混凝土机械
混凝土搅拌机械，混凝土搅拌楼和搅拌站，混凝土泵，混凝土搅拌运输车，混凝土振动器。
6、装修机械
灰浆制备及喷涂机械，地面修整机械，其他装饰机械，装修吊蓝。
7、最新建筑机械及其发展趋势
（二）建筑施工机械基本要求
1、土方机械
了解各类机械：推土机，铲运机，挖掘机，装载机，压实机的工作原理，并掌握他们的使用方法。
2、工程起重机械
了解此类机械：起重零、部件，卷扬机，施工升降机，塔式起重机，自行式起重机的工作原理，并掌握他们的使用方法。