人教版小学四年级下册音乐知识点测试题
部编人教版四年级音乐下册第一单元测试题(含答案)
部编人教版四年级音乐下册第一单元测试题(含答案)一、选择题（每小题1分，共10分）1. 下列属于乐器的是：A. 篮球B. 钢琴C. 四川话2. __________是打击乐器。
A. 小提琴B. 钢琴C. 鼓3. 写出下列乐器的名称：小提琴，大提琴，吉他。
4. 下列是弦乐器的是：A. 钢琴B. 吉他C. 锣5. __________是键盘乐器。
A. 吉他B. 钢琴C. 鼓6. 将下列提琴命名的英文单词与中文匹配：- Violin（）小提琴- Cello（）双簧管- Guitar（）大提琴7. 请用简谱表示这首歌 "小白船"：（提示：简谱中用数字1-7表示音阶上的七个音符）8. 钢琴通常是用什么弹奏的？A. 手指B. 脚趾C. 嘴巴9. 小提琴是用什么拨弦发音的？A. 手指B. 弓C. 嘴巴10. 简单说一说你喜欢的乐器和原因。
二、判断题（对的打√，错的打×）（每小题1分，共10分）1. ×弦乐器是拨弦乐器。
2. √ 鼓是打击乐器。
3. ×钢琴是吹奏乐器。
4. √ 篮球是乐器。
5. ×吉他是管乐器。
6. ×钢琴通常是用小提琴弓弹奏的。
7. √ 钢琴是键盘乐器。
8. √ 小白船可以用简谱表示。
9. ×钢琴的乐谱上用用图片表示音符，不用线条。
10. √ 钢琴的乐谱是由五线谱表示的。
三、填空题（每小题2分，共20分）1. 钢琴是由__黑白__的琴键组成。
2. 钢琴是用__手指__弹奏的。
3. 简谱中1-7的数字分别表示音阶上的__七个__音符。
4. 吉他是拨奏的__弦__乐器。
5. 五线谱上面有__五__根线。
6. 鼓是一种__打击__乐器。
7. 钢琴的乐谱是由__五线谱__表示的。
8. 钢琴是一种__键盘__乐器。
9. 小提琴是用__琴弓__拨弦发音的。
10. 吉他通常有__六__根弦。
答案：一、选择题：1. B2. C3. 略4. B5. B6. Violin（小提琴）, Cello（大提琴）, Guitar（吉他）7. 略8. A9. B10. 略二、判断题：1. 错2. 对3. 错4. 错5. 错6. 错7. 对8. 对9. 错10. 对三、填空题：1. 黑白2. 手指3. 七个4. 弦5. 五6. 打击7. 五线谱8. 键盘9. 琴弓10. 六。
四年级下册音乐书练习题
四年级下册音乐书练习题音乐是一种美妙的艺术形式，它能够激发我们的想象力，丰富我们的情感体验。
在四年级下册的音乐课程中，我们学习了许多不同的音乐知识和技能。
以下是一些练习题，帮助同学们巩固所学内容：1. 音乐基础知识：- 什么是音乐的四个基本要素？- 五线谱中，高音谱号和低音谱号分别代表什么？2. 音乐术语识别：- 写出下列音乐术语的中文意思：Allegro, Adagio, Crescendo, Decrescendo。
- 描述“D.C.”和“D.S.”在乐谱中的作用。
3. 音乐节奏练习：- 根据给定的节奏型，创作一个四小节的节奏。
- 识别并模仿一段音乐的节奏。
4. 音乐旋律创作：- 利用所学的音符和节奏，创作一个简短的旋律。
- 给定一个旋律主题，创作一个变奏。
5. 音乐欣赏：- 描述你在听一首古典音乐时的感受。
- 分析一首儿童歌曲的旋律和歌词，讨论其对儿童的吸引力。
6. 音乐历史知识：- 列举几位著名的古典音乐作曲家，并简要介绍他们的贡献。
- 简述巴洛克时期音乐的特点。
7. 音乐与文化：- 讨论音乐如何反映一个国家或地区的文化特色。
- 举例说明不同文化背景下的音乐风格差异。
8. 音乐表演技巧：- 描述在演奏一种乐器时，如何控制音量和音色。
- 讨论在合唱中，如何保持音准和节奏的一致性。
9. 音乐创作技巧：- 讨论在创作一首歌曲时，歌词和旋律如何相互影响。
- 描述如何使用不同的音乐元素来表达特定的情感或故事。
10. 音乐理论应用：- 解释音乐中的“调式”和“调性”概念。
- 举例说明如何在音乐创作中使用“和声”来增强旋律的表现力。
通过完成这些练习题，同学们可以更深入地理解音乐的各个方面，提高音乐欣赏和创作能力。
希望这些练习能够帮助你在音乐的世界里探索和成长。
部编人教版四年级音乐下册全册单元测试题及答案
部编人教版四年级音乐下册全册单元测试题及答案第一单元一、选择题1. 音乐是一种（）的艺术。
A. 视觉B. 听觉C. 味觉D. 嗅觉2. 下面哪个音高最高？A. 低音B. 中音C. 高音D. 无法判断3. 音乐呼吸的速度叫（）。
A. 节拍B. 速度C. 旋律D. 强弱二、填空题1. 音乐中能听到的声音叫做（）。
答案：音2. 乐谱用来记录音乐的（）。
答案：演奏法第二单元一、选择题1. 下面哪个乐器属于弹拨乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 吉他D. 口琴2. 音乐图形的组成有（）。
A. 圆形B. 矩形C. 三角形D. 以上都是3. 音乐中常用的速度有（）。
A. 快速B. 中速C. 慢速D. 以上都是二、填空题1. 人们弹奏的乐器和打击乐器属于（）乐器。
答案：弓弦2. 音乐中的高音是指（）的声音。
答案：尖锐第三单元一、选择题1. 音乐元素包括（）。
A. 节奏B. 旋律C. 和弦D. 以上都是2. 下面哪个乐器属于木管乐器？A. 小提琴B. 大提琴C. 单簧管D. 双簧管3. 节拍的强弱和时间长短组成了（）。
A. 节奏B. 旋律C. 和弦D. 分解和弦二、填空题1. 音乐的节奏是由（）组成的。
答案：音符2. 均匀有规律的重复发声叫做（）。
答案：节拍第四单元一、选择题1. 下面哪个乐器属于弓弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 吉他D. 口琴2. 音乐节奏的速度叫（）。
A. 节拍B. 速度C. 旋律D. 强弱3. 下面哪个乐器属于铜管乐器？A. 小提琴B. 大提琴C. 小号D. 中号二、填空题1. 音乐的音高是音的（）。
答案：高低2. 乐谱用来记录多久发音叫做（）。
答案：节拍时值第五单元一、选择题1. 乐器分为（）大类。
A. 3B. 4C. 5D. 62. 音乐的节拍是指一首乐曲中声音发出的时间（）。
A. 快慢B. 高低C. 声音大小D. 发声次数3. 下面哪个乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓D. 管乐器二、填空题1. 由水晶做成的乐器声音（）。
人教版四年级下册音乐期末试卷及答案
人教版四年级下册音乐期末试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是音乐的四大基本节奏？- A. 4/4拍- B. 3/4拍- C. 5/4拍- D. 2/2拍2. 下列哪个音符表示全音符？- A. 音符下面有横线- B. 音符下面有斜线- C. 音符上面有横线- D. 音符上面有斜线3. 下列哪个音阶是大调音阶？- A. C大调- B. a小调- C. G大调- D. #f小调4. 下列哪个选项不是常见的音乐乐器？- A. 钢琴- B. 小提琴- C. 鼓- D. 电冰箱5. 下列哪个选项是正确的五线谱音符位置？- A. 高音谱号在五线谱的第二线上- B. 低音谱号在五线谱的第三线上- C. 高音谱号在五线谱的第三线上- D. 低音谱号在五线谱的第二线上二、填空题（每题4分，共40分）1. 音乐的基本节奏有四种，分别是____、____、____和____。
2. 四个半音符等于一个____，四个八分音符等于一个____。
3. 常见的音乐节奏符号有____、____、____和____。
4. C大调的音阶是____、____、____、____、____、____、____。
5. 音乐的速度可以用____和____来表示。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述音乐的四大基本节奏。
2. 请简述五线谱的基本知识。
3. 请简述如何阅读音乐乐谱。
四、创作题（共30分）请用你喜欢的乐器演奏一段你创作的简单音乐，并录制下来。
答案一、选择题答案1. D2. A3. A4. D5. A二、填空题答案1. 2/4拍、3/4拍、4/4拍、5/4拍2. 一个全音符、一个二分音符3. 强弱弱、强弱、强强弱弱、弱强弱4. C、D、E、F、G、A、B5. 快慢、强弱三、简答题答案1. （略）2. （略）3. （略）四、创作题答案。
四年级音乐下册基础知识测试题卷
四年级音乐（下册）基础知识测试题(卷)命题人：龙泉小学——陈 禄一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将音符的对应名称连在一起。
2、将歌名与对应的演唱情绪连在一起。
♪ 二分音符 《阳光牵着我的手》 慢速深情地♩. 四分音符 《跳吧跳吧》 轻快美好的四分休止符 《红蜻蜓 》 深情、思念地八分音符 《校园多美好》 欢快、活泼地♩ 四分附点音符 《冬夜静悄悄》 稍快充满活力地二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分） 1、3／8拍的强弱规律是？ （ ） A 、强弱强 B 、强弱弱 C 、弱强强 2、《跳吧跳吧》是一首（ ）民歌？A 、新疆塔塔尔族B 、新疆维吾尔族3、这个音乐符号“”所表示的意思是（ ）？A 、颤音B 、上滑音C 、波音4、歌曲《大雁湖》是我国（ ）族的一首民歌？ A 、江苏 B 、湖南 C 、蒙古族5、以下哪个音乐符号是表示弱的意思？（ ） A 、mf B 、p C 、f6、进行曲我们应该用怎样的情绪来演唱？（ ） Ａ、活泼轻松 B 、柔和安详 C 、雄壮有力 7 、歌曲中出现的这个记号是什么意思？（ ）A 、共有两段的意思B 、反复记号的一种 8、《白桦林好地方》是哪个国家的一首民歌？（ ） A 、美国 B 、中国C 、加拿大9、下图是德国作曲家亨德尔本册我们欣赏了他创作的管弦曲？（）A 、《水上音乐》B 、《船歌》C 、《小步舞曲》10、在乐曲中某个音符前面出现的“b”这个记号为（）?A、临时降记号B、调号C、降记号三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、“＞”这个记号是跳音记号。
( )2、《我和提琴》是一首2∕4拍的歌曲。
（）3、2∕4拍的含义是以四分音符为一拍，每小节有2拍。
（）4、mf是表示中弱的意思。
（）5、歌曲《种太阳》我们应用天真、纯朴的情绪来演唱。
（）6、4∕4拍的强弱规律是：强弱强弱。
（）7、图片中的乐器是中国的民族乐器马头琴。
（）8、《冬夜静悄悄》这首歌曲采用了弱起的形式。
小学四年级下册音乐复习题
小学四年级音乐复习题一、音乐知识唱名 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 i写法sol la si dol re mi fa sol la si dolX X X 后十六分音符X X X 前十六分音符X· X 附点四分音符 X X X 切分音符音符及休止符的名称、写法及时值音符名称写法唱几拍休止符名称写法停几拍全音符X———4拍全休止符0000 4拍二分音符X—2拍二分休止符00 2拍四分音符X1拍四分休止符0 1拍八分音符X半拍八分休止符0 半拍十六分音符X1/4拍十六分休止符0 1/4拍拍号强弱规律指挥图示2/4 读作：四二拍：以四分音符为一拍，每小节有两拍。
强弱3/4 读作：四三拍：以四分音符为一拍，每小节有三拍。
强弱弱4/4 读作：四四拍：以四分音符为一拍，每小节有四拍。
强弱次强弱3/8 读作：八三拍: 以八分音符为一拍，每小节有三拍。
强弱弱音乐记号0 休止符 f 强渐弱记号# 升记号 P 弱渐强记号b 降记号波音 || || 反复记号圆滑线、连音线上滑音顿音记号重音记号常见的打击乐器：三角铁、沙锤、铃鼓、双响鼓、手铃、钹、小钹锣、堂鼓，碰铃旋律的进行波浪形进行: 上行: 下行：平行：舞曲特点：活泼轻松进行曲特点：雄壮有力摇篮曲特点：柔和安详吹奏乐器拉弦乐器打击乐器弹拨乐器民族乐器竹笛、箫、唢呐、笙二胡、板胡、京胡钹、锣、釵、鼓琵琶、古筝、扬琴、阮、柳琴西洋乐器长笛、笛、萨克斯、双簧管、单簧管（黑管）、圆号（法国号）、小号、长号、大号小提琴、大提琴、中提琴定音鼓、锣竖琴。
四年级下册音乐测试题及答案
掌握音阶的构成和升降规则是 学习音乐的基础
音乐符号和术语的含义
音符：表示音的长短的符号，如全 音符、二分音符等。
休止符：表示音的停顿的符号，用 于控制乐曲的节奏和速度。
音阶：按照一定规律排列的一组音 符，如C大调音阶、a小调音阶等。
调号：表示调高或调性的符号，如 升降2度、升降3度等。
节拍：表示节奏的符号，如四四拍、 八六拍等。
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舞台表现力：通过肢体语言、面 部表情和声音表现力展现音乐作 品的内涵和魅力
音乐表演的感染力：通过感染力 强的表演，让观众沉浸在音乐的 世界中
05
音乐创作
创作歌曲的基本步骤和注意事项
创作歌曲的基本步骤： （1）确定主题和风格 （2） 编写歌词 （3）作曲和编曲 （4）录制和后期制作
音乐作品还可以通 过描绘景色的方式， 创造出一种独特的 意境，让听众感受 到音乐的美妙。
在欣赏音乐作品时，要 注意感受作品所描绘的 意境，并尝试想象音乐 所呈现的画面。
音乐作品的评价和鉴赏
音乐作品的评价标准包括旋律、节奏、和声、曲式等方面，这些要素共同 构成了音乐作品的内在美。
鉴赏音乐作品时，我们需要关注作品的情感表达和艺术表现力，理解作品 所传达的思想和情感。
美洲民间音乐：以蓝调、爵士、摇滚等为主要形式，具有强烈的节奏感和即兴性，代表音乐人有 路易斯·阿姆斯特朗、比莉·霍利戴等。
非洲音乐：以鼓、口弦等为主要乐器，节奏感强烈，多用于宗教仪式和庆典活动，代表作品有 《非洲赞歌》等。
亚洲音乐：包括中国、印度、日本等国家的音乐，形式多样，如中国的京剧、印度的西塔琴等， 代表作品有《茉莉花》、《印度之歌》等。
（1）确定主题和风格 （2）编写歌词 （3）作曲和编曲 （4）录制和后期制作
四年级下册音乐测试题及答案
学校______ 班级_______ 姓名_______
一、填空题（40 分每空4分）
1. 四二拍的强弱规律是、。
2. 八三拍的强弱规律是、、。
3. 1=F 表示歌曲为调。
4. 请写出三连音的标记符号：。
5.拍号上，横线上面的数字表示：。
横线下面的数字表示：。
6.《校园多美好》的作曲者是。
二、选择题（３０分每题６分）
1. 四三拍的强弱规律是（）。
A . 强强弱 B. 强弱强 C. 强弱弱
2.下面哪一首歌曲是江苏民歌。
（）
A. 《杨柳青》
B.《大雁湖》
C.《故乡是北京》
3.表示重音记号的是（）。
A. §
B. ﹥
C. ▽
4.歌曲《让我们荡起双桨》应该用（）心情去演唱。
Ａ．优美热情地Ｂ．悲伤地Ｃ．豪迈地
５.被誉为乐器皇后的乐器是（）。
Ａ．小提琴Ｂ．大提琴Ｃ．钢琴
三、判断题（３０分每题６分）
１.《白桦林好地方》是一首加拿大民歌。
（）
２.《让我们荡起双桨》是由乔羽作词，刘炽作曲。
（）
３.歌曲《小螺号》的演唱速度应该是缓慢地。
（）
４.歌曲《阳光牵着我的手》应该用充满活力的感情去演唱。
（）５.乐曲《荫中鸟》是一首笛子独奏曲。
（）
答案
一1强弱2强弱弱3F 4三个音符，首音符和末音符上画一条弧线，线上写个3⌒5，每小节拍数以几分音符为一拍6施光南
二1C 2A 3C 4A 54
三1√2√3X 4√5√^。
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人教版小学四年级下册音乐测试题
（时间：40分钟总分：100分）
一二三四五六
一、符号填写。
（20分，每小题2分。
）
P 弱mp 中弱
f 强sf 中强
# 升记号 b 降记号
V 换气记号还原记号
顿音记号颤音记号
二、单项选择题。
（24分，每小题3分。
）
1、下列符号中是四分音符的是（B）。
A、 -
B、
C、- - -
2、属于切分节奏的是（B）。
A、 B、 C、
3、《樱花》是（C）民歌。
A、中国
B、美国
C、日本
4、、《中华人民共和国国歌》的曲作者是（A）
A、聂耳
B、施光南
C、谭盾
5、在简谱中“6”的唱名是（C）。
A、do
B、mi
C、la
6、1- - - 是一个（B）。
A、十六分音符
B、全音符
C、四分音符
7、fa si re的简谱是（ A）。
A、4 7 2
B、7 2 4
C、2 7 4
D、4 2 7
8、“║：：║”是（ C）记号。
A、顿音记号
B、升记号
C、反复记号
D、跳音
三、填空。
(25分，每题1分。
)
1、京剧主要的艺术表现手段有（唱）、（念）、（做）、（打）.
2、琵琶是我国民族（弹拨）乐器之一。
3、（排箫）是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器，音色纯美，是世界上广为流传的民间乐器。
由排箫独奏的（飞驰的鹰）是一首著名的秘鲁民歌。
4、4、在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的恩物划分为四个类型，这就是“行当”。
这四个“行当”是（“生”）、（“旦”）、（“净”）、
（“丑”），每个行当又可细分为不同角色。
5、京剧的主要伴奏乐器有京胡、京二胡、小三弦、(月琴)。
6、(竹竿舞)是我国南方少数民族中广泛流传的一种自娱性舞蹈。
7、（竹笛）是我国民族吹管乐器，分为梆笛和曲笛两种。
8、忆江南应该用优美、富有表情的声音去演唱，由（白居易）作词。
9、音乐中使用的各种乐器都有各自的声音色彩，这就是（音色）。
10、人声可以分为（男声）、、（女声）、（童声）三大类。
11、2/4拍是以（四分音符）为一拍，每小节（两拍）。
12、记在乐谱开头表示拍子的记号叫（拍号）。
13. 四二拍的强弱规律是强、弱。
14. 八三拍的强弱规律是强、弱、弱。
15. 1=F 表示歌曲为 F 调。
16、《中华人民共和国国歌》是一首(四二)拍子的歌曲，音调是（G 大调）大调，这首歌是由（聂耳）作曲，（田汉）作词。
17、一个人演唱称（独唱），多人同唱一个曲调称（齐唱）。
18、两个或多个演唱者，按各自的声部演唱同一首歌曲，成为（重唱）；
两组以上的歌唱者，各按本组的声部演唱同一首歌曲称（合唱）。
19、音乐的强弱叫（力度），表示力度的专门用语叫（力度术语），表示力度的专门记号叫（力度记号）。
20、在力度记号中pp表示（很弱），mp表示（中弱），mf表示（中强），ff表示（很强）。
21、两人或两组人作对答式的演唱称为（对唱）一组人带有动作表演的演唱称为（表演唱）。
22、四二拍子的节奏为（Ｘ－）、四三拍子的节奏为（Ｘ－－）、四四拍子的节奏为（Ｘ－－－）、八三拍子的节奏为（Ｘ－－）。
23、在一首歌中如果标有1=D，说明这首歌的歌曲是（ D ）大调。
24、2/4在音乐中读作（四二拍子），它的节奏是以（四）分音符为一拍，每小节有（二）拍。
25、3/4在音乐中读作（四三拍子），它的节奏是以（四）分音符为一拍，每小节有（三）拍。
四、排列顺序：（6分）
1 5 4 7 3
2 6 用从小到大的旋律排列应该排列为（ 1、2、3、4、5、
6、7）
五、连线（10分）
唱山歌小山羊苗岭的早晨
苗族壮族侗族
六、简答题(15分)
同学们，本期快乐的音乐课快结束了，请你写出本书中学过的任意一首歌曲的歌词。
要求要写出歌名，词作者和曲作者可以不写出来。