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人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件

人教版小学数学二年级上册
第七单元认识时间 (Yuan)
教学内容： 1、认识时和分，知道1时=60分； 2、认识时间，会用几时几分表示时间； 3、解决与时间有关的简单的实际问题。
第一页，共三十四页。
11 12 1
10
2
3时(Shi)
3∶00
9
3
8
4
765
第二页，共三十四页。
1
上课。
第三页，共三十四页。
9
8
7 6
1
3 4 5
第二十九页，共三十四页。
2 从四时开始(Shi)数。
12
四页。
8 7
6
1
3 4
5
2 从四时开(Kai)始数。
12
11
1
10
9
3
第三十一页，共三十四页。
8
4
7
6
5
4:30
4时30分或4时半
2 从(Cong)四时开始数。
12
11 10 9 8
第十九页，共三十四页。
第二十页，共三十四页。
填一填
⒈ 钟面上(Shang) 12 个大格，
有
⒉ 时针走１个大格是
1
60 个小格。时。
⒊ 分针走１个小格是
1 分，走１大格是 5 分。
⒋ 时针走１个大格，分针正好走
1 圈，是 60 分。
第二十一页，共三十四页。
分针走一圈，时针走一个(Ge)大格。
第四页，共三十四页。
一共有（钟面上 1大格有（
一共有（
）大格）小格）小格
第五页，共三十四页。
一共有（
）大格
5 钟面上 1大格有（

《认识时间》PPT课件

2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 7 6
1
3 4 5
2 从四时开始数。 12
11 10
9
4:05 4时 5分
8 7 6
1
3 4 5
2 从四时开始数。
12
11
1
10
9
3
8
4
7
6
5
4:30 4时30分或4时半
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 7 6
1
3
4 5
4:45 4时45分
3 明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？
6
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
12 11 10 9 8 7
6
5 1
10 2
3 15
4 5
25
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6时25分 6:25
9时15分 9：15
11时55分 11：55
考考你,相信你一定行!
3：10
7：15
1：20
5：25
2：40
10：45
6：50
8：55
9时30分 9：30
6时40分 6：40
课题：认识时间
第（ 1 ）课时
1．使学生会读、写几时几分。 2．使学生知道1时＝60分。
3．通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。
4．培养学生珍惜时间的意识和习惯。
重点：使学生会读、写几时几分。难点：使学生知道1时＝60分。
人教版小学数学二年级上册
第七单元认识ห้องสมุดไป่ตู้间
A、7:45

认识时间 ppt课件

物理量之一。
时间是物质运动过程的持续性，表示事物发展变化的顺序和过程，是宇宙间一切事物、现象存在和发展的基本条件。
时间是客观存在的，不以人的意志为转移，人们无法创造或消灭时间，只能利
用和节约时间。
时间单位
时间单位是用来计量时间的单位，包括秒、分、小时、天、月、年等。
时间单位有国际单位制和我国法定计量单位两种类型，国际单位制中的时间单位有秒、分、小时、天等，我国法定计量单位中的时间单位有分
详细描述
日历通常用于标注重要的日期和事件，方便查看和提醒。计划表则可以详细列出每日或每周的任务清单，有助于合理安排时间，提高工作效率。
提醒工具
总结词
提醒工具可以设置定时提醒，帮助用户不会忘记重要的事情。
详细描述
提醒工具可以通过手机、电脑等设备进行设置，根据需要设置时间、频率和提醒内容，有助于用户及时完成任务，避免遗忘。
提高企业生产力。
团队协作
建立高效协作机制，优化工作流程，减少沟通成本，提高团队工
作效率。
时间管理培训
为企业员工提供时间管理培训，提高员工的时间管理能力，提升
企业整体效率。
名人时间管理案例
托马斯·爱迪生
爱迪生是一位伟大的发明家，他通过制定严格的工作计划，合理安排时间，完成了许多ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ明创造。
巴菲特
优先处理重要任务
将时间和精力集中在重要且紧急的任务上，能够更高效地完成工作，减少拖延和焦虑。
学会说“不”
有时候，拒绝一些不重要或紧急的任务是必要的，这有助于更好地集中精力和时间，提高工作效率。
保持专注和集中注意力
在工作中，保持专注和集中注意力是至关重要的，这有助于更好地利用时间，提高工作效率。

2024版二年级上册《认识时间》课件

刻度应用举例
在日常生活中，我们经常需要用到刻度表示法来准确地记录或表达时间。例如，在安排日程、约定会面或记录重要事件时，都需要用到刻度表示法来确保时间的准确性。
04
日常生活中时间运用场景分析
起床、睡觉等日常活动时间安排
1 2 3
早晨起床时间建议学生每天早晨在6:30-7:00之间起床，保证充足的睡眠时间，同时留出足够的时间进行早餐和准备上学。
02
认识钟表及时针、分针
钟表结构简介
钟面
钟表的圆形或方形的外观表面，通常有12个小时刻度，代表一天中的
不同时间。
时针
钟表中最短的指针，通常用来指示小时，转动
一圈需要12小时。
分针
比时针稍长的指针，用来指示分钟，转动一圈
需要60分钟。
秒针
最长的指针，用来指示秒钟，转动一圈需要60
秒。
时针和分针功能与作用
时针的功能与作用
时针主要用来指示当前的小时数。在读取时间时，我们通常先看时针指向哪个小时刻度，以确定大致的时间范围。
分针的功能与作用
分针用来指示当前的分钟数。它相对于时针的位置可以告诉我们过了多少分钟。例如，如果分针指向6，那么表示已经过了30分钟。
如何正确读取时间
读取小时
首先观察时针指向哪个小时刻度。注意时针在两个小时刻度之间时，需要根据分针的位置来判断更接近哪个小时。
整点时，分针总是指向12，而时针则指向相应的数字。每个整点之间的时间间隔为1小时。
半点概念及特点介绍
半点定义
半点是指时钟上时针位于两个数字之间，分针指向6的时刻。例如，当时针指向2和3之间，分针
指向6时，即为2点半。

认识时间课件小学数学PPT课件

05
时间的应用
日常生活中的时间管理
时间的规划和安排
制定时间表、日程安排、计划表等，合理安排时间，提高时间利用效率。
时间的感知和估算
通过日常活动、事件等感知时间的长短和流逝，培养时间观念和时间估算能力。
时间的节约和珍惜
珍惜时间，避免浪费，学会在有限的时间内高效完成任务。
时间在数学中的应用
时间的计量和表示
02
认识时钟
时钟的组成部分
时针
指示小时数的指针，通常比分针和秒针短。
秒针
指示秒数的指针，通常是最长且最细的。
钟面
时钟的主要部分，显示时间的表面，通常有12个小时刻度。
分针
指示分钟数的指针，长度介于时针和秒针之间。
闹钟设定旋钮
用于设定闹钟时间。
时针、分针和秒针的功能
01
02
03
时针
以12小时为一个周期，每小时移动30度，用于指示当前的小时数。
不同时间。
如何将时间从一种表示方法转换为另一种表示方法
从12小时制转换为24小时制
下午和晚上的时间需要加上12，上午的时间则保持不变。例如，3 PM在24小时制中为15:00。
从24小时制转换为12小时制
小于12的时间为上午，保持不变；大于或等于12的时间为下午或晚上，需要减去12 并在前面加上PM。例如，15:00在12小时制中为3 PM。
如何进行时间单位的计算
01
02
03
04
加法计算
当需要将两个或多个时间段相加时，可以将它们转换成相同
的单位后进行加法运算。
减法计算
当需要计算两个时间点之间的时间差时，可以将它们转换成相同的单位后进行减法运算。

认识时间ppt课件

02
时间感知
人对时间的感知
01
02
03
时间流逝感
人们通常能够感知到时间的流逝，并对时间长短做出大致的判断。
时间的连续性
时间被认为是一个连续的、不可逆的过程，从过去流向未来。
时间的周期性
人们能够感知到时间的周期性，如日夜交替、四季轮回等。
时间感知的影响因素
生理因素
生理状态和感觉器官的灵敏度会影响人们对时间的感知。例如，疲劳或兴奋时，人们可能会觉得
健康饮食
03
合理安排饮食时间，保证营养均衡，避免暴饮暴食和不规律饮
食。
05
时间的价值
时间成本
时间成本是完成一项任务所需的时间长度。
避免浪费时间，将时间用于更有价值的事情上。
有效的时间管理可以降低时间成本，提高工作效率。
时间投资
时间投资是指将时间用于学习、成长和提升自己的能力上。
通过时间投资，可以获得更多的机会和更好的回报。
04
时间是运动变化中的某一瞬时具有一维性。
时间的重要性
时间是宝贵的资源
时间是创造力的源泉
时间是有限的，每个人每天只有24小时，因此需要合理安排时间，充分利用时间，提高效率。
时间是创造力的源泉，只有在有限的时间内，人们才能够发挥出无限的创造力，创造出更多的价值。
时间是衡量价值的标准
时间是衡量一个人或组织是否能够按时完成任务、达成目标的重要标准，也是衡量一个人或组织是否具有竞争力的重要因素。
合理规划时间，将时间分配给有意义的事情上。
时间回报
时间回报是指通过合理利用时间，获得相应的回报和成果。
珍惜时间，让每一分每一秒都发挥出其应有的价值。

人教版二年级上册数学《认识时间》(课件)

谢谢观看
认识时间
复习导入
3:00
8:00
7:00
6:00
复习导入Biblioteka 你能读出这个钟面上的时间吗？
钟面结构
仔细观察钟面，说一说钟面上有些什么
？
有12个数，每相
邻的两个数中间有一个大格，一
钟面上有时
共有12个大格。
针和分针。
钟面结构
仔细观察钟面，说一说钟面上有些什么？
每大格有5个小格，一共有60 个小格。
⑩
⑩
⑮ 45
⑮
4: 05 4时5分
⑳
40
⑳
25 30
35
25
30
4: 30
4: 45
4时30分或 4时半 4时45分
课堂练习
看钟面，写时刻。
7:15
7:30
7:40
8:00
课堂小结
1.钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，共60个小格。 2.分针走1小格是1分，走1大格是5分；时针走1大格是1时。 3.分针走一圈60小格，时针正好走1大格，所以1时=60分。 4.30分也可以说成半小时。 5.读时间要根据时针和分针的位置来确定。先看时针的位置来确定“时”，再看分针的位置来确定“分”，合起来就可以确定当时的时间是几时几分。
1:00
认识时间
拨一拨
11 12 10
9
1时=60分
8 76
1 2
3
4 5
30分钟也可以说成半小时。
时读针出走一过个数时字间4，，要分根钟据
认识几时几分
从时1针2起和走分了针多的少位小置格来，共就同是确4定时，多时少针分过。了数字
从。4时开⑤始数，读出钟面上⑤的几走时，了间就几是格几，时就多是，几分分⑤针。

《认识时间》PPT课件

( (
) )
一共有（钟面上
）大格
1大格有（一共有（
）小格）小格
1时=60分
11 10 9 8 7
12
5 1
3 4 6 5
9时 5分 9:05
11 10 9 8 7
12
5 1 2 3 4 10 15 20
6
5 25
6时25分 6:25
9时15分
9：15
11时55分
11：55
9时30分
9：30
6时40分 6：40
8时35分 8：35
填一填
⒈ 钟面上有
12
个大格， 60
1 1 时。
个小格。
⒉ 时针走１个大格是 ⒊ 分针走１个小格是
分，走１大格是
5 分。
⒋ 时针走１个大格，分针正好走
1
圈，是 60 分。
分针走一圈，时针走一个大格。
1时=60分
2 从四时开始数。
做一做
7:30
7:40
8:00
1:20
10:45
9:55
6:05
问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
这节课学到了什么？
认识时间
认识时间
沂河苑小学胡楠
小小圆形运动场三个选手比赛忙跑的路程没多少用的时间不一样
1
• 钟表上现在是什么时间？
钟表上现在是什么时间？
认识钟面
关于钟面你们都知道哪些知识？
一共有（钟面上
）大格
1大格有（一共有（
）小格）小格
一共有（钟面上
）大格
Байду номын сангаас
1大格有（一共有（
）小格）小格