人教版初中英语课本知识点
[全]人教版初中英语九年级全一册知识点归纳总结
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人教版初中英语九年级全一册知识点归纳总结Unit1 How can we become good learners?一、重点短语1. have conversation with sb. 同某人谈话2. too…to…太……而不能3. the secret to………的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5. look up 查阅6. repeat out loud 大声跟读7. make mistakes in 在……方面犯错误8. connect ……with…把……和……连接/联系起来9. get bored 感到厌烦10. be stressed out 焦虑不安的11. pay attention to 注意;关注12. depend on 取决于;依靠13. the ability to do sth.. 做某事的能力二、考点详解1. by + doing 通过……方式(by是介词,后面要跟动名词,也就是动词的ing 形式)2. talk about 谈论,议论,讨论The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb= talk with sb 与某人说话3. 提建议的句子:①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式,这一点考试考的比较多)如:What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…?如:Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…?如:Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…...吧。
人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理

人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理She’s my sister.她是我的妹妹。
3.This is a picture of my family.这是我家人的一张照片。
4.In the first photo。
there’s my XXX.在第一张照片里,有我的爷爷。
5.This is my family tree.这是我的家谱。
6.What’s the name of your father?你父亲叫什么名字?7.Have a good day!过得愉快!重点语法1.名词所有格2.复数形式3.人称代词宾格4.指示代词this和these的用法5.介绍人物时的基本用语:This is …/These are…1.指示代词:this。
that。
these。
those - 这个,那个,这些,那些2.名词复数规则:1)一般情况下直接加s。
2)以s,x,sh,ch结尾的加es。
3)以辅音字母加y结尾的将y变i再加es。
4)以o结尾的加s或es。
(有生命+es物生命加s)5)以f/fe结尾的名词,先将f/fv变成v再加es。
3.人称代词:I。
he。
she。
it和they - 我,他,她,它,他们/她们/它们4.重点短语:Is this/that your。
- 这/那是你的……吗?Yes。
it is。
/ No。
it isn't。
- 是的,是它。
/ 不,不是。
XXX。
- 这些/那些是我的……Here are。
- 这里有……This/That is my。
- 这/那是我的……Have a good day。
- 祝你玩得愉快!Excuse me for interrupting。
but could I ask you a n?Thank you very much.Could you please speak in English?Do you enjoy playing computer games?Have you checked in the lost and found case to see if your item is there?Please call 685-6034 to reach me.I lost my school ID card and need to find it.I need a set of pencils for my art class.Key XXX structures:Is that your school bag?No。
人教版英语七年级上册课本知识点+作文范文

⼈教版英语七年级上册课本知识点+作⽂范⽂七上课本知识点梳理Starter Units 1—3【重点短语】1. goodmorning/afternoon/evening 早上/下午/晚上好2. good night 晚安3. thank you =thanks 谢谢你4. in English ⽤英语5. CD 光盘,激光唱⽚6. BBC 英国⼴播公司7. NBA (美国)全国篮球协会8. P 停车场,停车位9. kg 千克,公⽄10. S ⼩号的11. M 中号的12. L ⼤号的13. UFO 不明飞⾏物【重点句型】1. —Hi, Helen! How areyou? 嗨,海伦!你好吗?—Hi, Eric! I’m fine,thanks. 嗨,埃⾥克!我很好,谢谢。
2. — What’s thisin English? 这个⽤英语怎么说?⼀I t ’san orange. ⼀个橙⼦。
—What’s that inEnglish? 那个⽤英语怎么说?—I t ’s ajacket. ⼀件短上⾐。
—.Spell it,please. 请拼写它。
—J-A-C-K-E-T. J-A-C-K -E -T.3. ⼀What isthis/that? 这/那是什么?—I t ’s V. 是(字母)V。
—What color isit? 它是什么颜⾊的?— I t ’s red. 红⾊的。
4. The key isyellow. 这个钥匙是黄⾊的。
5. I can say myABC. 我能说A、B、C 等字母了。
【重点单词】good /gud/adj. 好的morning /’mɔ:niŋ/ n. 早晨;上午Good morning! 早上好!hi /hai/interj. (⽤于打招呼)嗨;喂hello /hə’ləu/ interj. 你好;喂afternoon /,a:ftə’nu:n/ n. 下午Good afternoon! 下午好!evening /’i:vniŋ/ n. 晚上;傍晚Good evening! 晚上好!how /hau/adv. 怎样;如何are /a:/v. 是you /ju:/pron. 你;你们How are you? 你好吗?I /ai/pron. 我am /æm/ v.是fine /fain/ adj. 健康的;美好的thanks /θæŋks/ interj.&n. 感谢;谢谢OK /əu’kei/interj.& adv. 好;可以what /wɔt/ pron.&adj. 什么is /iz/ v.是this /ðis/pron. 这;这个in /in/prep. (表⽰使⽤语⾔、材料等)⽤;以English /’iŋgliʃ/ n. 英语adj. 英格兰的;英语的in English ⽤英语map /mæp/n. 地图cup /kʌp/ n. 杯⼦ruler /’ru:lə/ n. 尺;直尺pen /pen/n. 笔;钢笔orange /’ɔrindʒ/ n. 橙⼦jacket /’dʒækit/ n. 夹克衫;短上⾐key /ki:/n. 钥匙quilt /kwilt/n. 被⼦;床罩it /it/pron. 它a /ə/ art. (⽤于单数可数名词前)⼀(⼈、事、物) that /ðæt/pron. 那;那个spell /spel/ v. ⽤字母拼;拼写please /pli:z/ interj. (⽤于客⽓地请求或吩咐)请color /’kʌlə/ n. (=colour) 颜⾊red /red/adj.& n. 红⾊(的)yellow /’jeləu/ adj.& n. 黄⾊(的)green /gri:n/ adj.& n. 绿⾊(的)blue /blu:/ adj.& n. 蓝⾊(的)black /blæk/ adj.& n. ⿊⾊(的)white /wait/ adj.& n. ⽩⾊(的)purple /’pə:pl/ adj.& n. 紫⾊(的)brown /braun/ adj.& n. 棕⾊(的);褐⾊(的)the /ði; ðə/ art. 指已提到或易领会到的⼈或事now /nau/adv. 现在;⽬前see /si:/v. 理解;明⽩can /kæn/ modalv. 能;会say /sei/v. 说;讲my /mai/pron. 我的Unit1 Myname’s Gina.【重点短语】1. my name 我的名字2. your name 你的名字3. her name 她的名字.4. his name 他的名字5. I’m .. . 我是……6. first name 名字7. last name/familyname 姓⽒8. Ms. Brown 布朗⼥⼠9. your school ID card你的学⽣卡10. phone/telephonenumber 电话号码11. his ID card number他的⾝份证号码12. my friend 我的朋友13. nice to meet you 很⾼兴见到你14. middle school 中学15. in China 在中国【重点句型】1. — What’s your name?你叫什么名字?⼀I’m /My name is Alan. 我叫艾伦。
初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版

初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版初中英语知识点总结归纳(完整版)人教版每一阶段的学习都有要求我们掌握的基础知识,那么关于初中英语的知识点都有哪些呢以下是小编准备的一些初中英语知识点总结归纳(完整版),仅供参考。
简单句的五种基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)例:They arrived in Harbin yesterday morning.分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)例:I study English.分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)例:Our teacher taught us English.分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)例:He asked her to go there.分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)常用的系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。
例:I am a teacher.分析:“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
初中英语八种基本时态1. 一般现在时概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
初中英语 人教版 九年级全一册 Unit 4 知识点

九年级Unit 4Grammar1.enough...to…sb. be(not) /(not) v.+adj./adv. + enough + to do sth. (用来描述一个人的品质与能力)某人足够……可以……Eg. He is tall enough to reach the basket.他的身高足以能够到篮子了。
She runs fast enough to catch the first bus.她跑得足够快,赶上了早班车。
sb. be(not) /(not) v. +adj./adv. + enough + (for...)+ to do sth.对…… 来说,….足够……Eg. English is easy enough for her to study well.英语对她来说很容易学好。
注:若enough前出现了否定词,不仅否定了enough,也否定了其后的不定式。
Eg. The girl is not brave enough to play the game.这个女孩胆小,不敢玩游戏。
enough+n.Eg. There is enough food to eat in the restaurant.餐馆里有足够的食物吃。
adj. /adv. +enoughEg. He is tall enough to reach the basket.他的身高足以能够到篮子了。
He is tall enough to reach the basket.主语+be /v. not +adj./adv.+ enough+ to do sth.=主语+be /v. +so +adj./adv.+that从句=主语+be /v. +too adj./adv.+ to do sth.He is not tall enough to reach the basket.= He is too short to reach the basket.= He is so short that he can’t reach the basket.ed to do & be used to doing & be used to doused to do sth. 过去常常做某事(现在不做了)主语适用于各种人称。
人教版初中英语知识点汇总

初中英语知识点汇总初一年级(上)【知识梳理】I. 重点短语1. Sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let’s do sth.4. It’s time to do sth.5. It’s time for …6. What’s…? It is…/ It’s…7. Where is…? It’s….8. How old are you? I’m….9. What class are you in? I’m in….10. Welcome to….11. What’s …plus…? It’s….12. I think…13. Who’s this? This is….14. What can you see?I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)…17. Whose …is this? It’s….18. What time is it? It’s….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You’re welcome.7. Goodbye! Bye!8. What’s your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who’s on duty today?11. Let’s do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法;2. 人称代词和物主代词的用法;3. 名词的单复数和所有格的用法;4. 冠词的基本用法;5. There be句型的用法。
人教版初中英语新教材七年级上Unit2知识点归纳总结(复习必背)

Unit 2 We’re family !学习目标单元主题人与社会→社会服务与人际沟通→和谐家庭必备单词Section A1.mean/mi:n/v.意思是;打算2.husband/'hʌzbənd/n.丈夫3.bat/bæt/n.球棒;球拍4.together/tə'geðə(r)/adv.在一起;共同5.spend/spend/v.花(时间、钱等)6.really/'ri:əli/adv.非常;确实;真正地7.member/'membə(r)/n.成员;会员8.activity/æk'tɪvəti/n.活动9.chess/tʃes/n.国际象棋10.funny/'fʌni/adj.好笑的;奇怪的→fun(n.乐趣)11.laugh/la:f/v.笑;发笑n.笑声12.different/'dɪfrənt/adj.不同的→difference(n.差别;不同)13.violin/,vaɪə'lɪn/n.小提琴Section B1.hat/hæt/n.帽子2.handsome/'hænsəm/adj.英俊的3.knee/ni:/n.膝;膝盖4. grandchild /'græntfaɪld/ n.(pl.grandchildren /'græn,tʃɪldrən/) (外)孙子;(外)孙女5.son/sʌn/n.儿子6.hike/haɪk/v.&n.远足;徒步旅行高频短语e in 进来2.ping-pong bat乒乓球拍3.play ping-pong打乒乓球4.every day每天5.fishing rod钓竿6.a lot of/lots of大量;许多7.Chinese chess中国象棋8.play the erhu 拉二胡9.big and clean classroom 又大又干净的教室10.have fun 玩得11.on the left/right 在左边/右边12.at night在夜晚13.in the middle 中间,中部14.go hiking远足15.family photo 家庭照片16.every week 每周17.next to紧邻;在……近旁18.family tree 家谱常考句型1.询问家庭成员:(1)-Is this/Are these your...?这是/这些是你的······吗?-Yes,.../No,...是的,······/不,······(2)-Who's/Who're...?······是谁?-He's/She's/They're...他是/她是/他(她)们是·······2.询问日常发生的事:-Do you often play ping-pong together?你们经常一起打乒乓球吗?-Yes,we play every day/week.是的,我们每天/每周都打。
人教版初中英语知识点

人教版初中英语知识点掌握了英语知识点能够提高学生的英语表达能力,下面是我为大家带来的人教版初中英语知识点,相信对你会有帮助的。
人教版初中英语知识点:词类、句子成分和构词法1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am,is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m MissGreen.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
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unit1 Where did you go on vacation? 假期你去了哪里? unit2 How often do you exercise? 你多久锻炼一次? unit3 I'm more outgoing than my sister.我比你姐姐更外向 unit4 What's the best movie theatre? 最好的剧院是哪个? unit5 Do you want to watch a game show? 你想要观看游戏比赛吗? unit6 I'm going to study computer science.我打算学习电脑科学 unit7 Will people have robots? 人们将会有机器人吗? unit8 How do you make a banana milk shake?如何制作奶昔? unit9 Can you come to my party? 你能来我的聚会吗? unit10 If you go to the party,you'll have a great time! 如果你去聚会,你将会玩的很愉快
人教版八年级英语下册
Unit 1 What's the matter?怎么了? Unit 2 I'll help to clean up the city parks. 我将帮助清理城市公园 Unit 3 Could you please clean your room? 你能清理你的房间吗? Unit 4 Why don't you talk to your parents? 你为什么不和父母交流呢? Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 当暴风雨到来时,你在做什么? Unit 6 An old man tried to move the mountains愚公移山
语法知识点
谈论健康问题并给出建议 what's the matter?怎么了? You should lie down 你应该休 息 1.掌握短语 hand out 分发 give away 捐赠 put up 举起 set up 建立 2. 本单元重要语法 非谓语动词 to do 不定式 情态动词could 表请求许可。回答可以用sure/OK /Sorry, I can't so that,although,引导的状语从句及but,so 引导的并列句 时态:过去进行时 was /were doing 过去某时候正在进行的动作 as soon as ,because,及unless ,until引导的状语从句
语法知识点
How 引导的特殊疑问句,对方式的提问。回答by doing, 通过做某事 宾语从句: that /whether/if引导的宾语从句 宾语从句:特殊疑问词where/when /why/what/how 引导的宾语从句 used to 过去常常 肯定式、否定式、一般疑问式 一般现在时的被动语态:am/is /are done 一般过去时的被动语态: was/were done 情态动词的被动语态: 情态动词 can/could/should be done 情态动词表猜测 must 一定是,表肯定猜测 can't 不可能 表否定猜测 may 可能是, 不确定猜测 定语从句:由一句话做定语就叫定语从句 which/who/that 引导词 1.be supposed to do /be expected to do =should do 应该做某事 2.复习to do 不定式 make sb do 使某人做某事 时态:过去完成时 had+done 复习现在进行时,used to ,被动语态,现在完成时,情态动词 复习一般过去时,现在完成时,宾语从句,be going to 将来时,非谓语动词doing
语法知识点
1.熟练掌握一般过去时的各种形式,肯定句,一般疑问句,特殊疑问句 2.能灵活运用一般过去时表达过去发生的事情 1.复习一般现在时2.学习和掌握频率副词 often 经常 usually 通常 always 总是 形容词副词的比较级 形式:加er或more+形容词原形 形容词副词的最高级 形式:加est 或most+形容词原形 1.复习一般现在时的肯定式、否定式、一般疑问句式及特殊疑问句式 2.学会表达喜好 时态:一般将来时 be going to 形式,表将来打算,计划 时态:一般将来时 will +动词原形 肯定句,否定句,一般疑问句 1.复习祈使句2. 学会描述如何制作一种东西 1.情态动词can 表请求许可 2.学会邀请、接受或拒绝别人 If 引导的条件状语从句 重要语法:主将从现
人教版九年级英语全一册
Unit 1 How can we become good learners? 我们如何变成好的学习者? Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 我认为月饼很美味 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 请问洗手间在哪里? Unit 4 I used to be afraid of the dark. 我过去害怕黑暗 Unit 5 What are the shirts made of? 衬衫是由什么材料制作的? Unit 6 When was it invented? 它是什么时候发明的? Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 青少年应该被允许选择他们自己的衣服 Unit 8 It must belong to Carla. 它一定是凯拉的 Unit 9 I like music that I can dance to.我喜欢能够随之舞蹈的音乐 Unit 10 You're supposed to shake hands.你应该握手 Unit 11 Sad movies make me cry. 悲伤的音乐使我哭泣 Unit 12 Life is full of the unexpected.生活充满未知 Unit 13 We're going to save the earth! 我们打算拯救地球 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 6. 我记得在6年级见过你们
Unit 7 What's the highest mountain in the world?世界上最高的山是什么? 复习形容词/副词的比较级和最高级 Unit 8 Have you read Treasure Island yet?你曾经读过金银岛吗? Unit 9 Have you ever been to a museum? 你曾经去过博物馆吗? Unit 10 I've had this bike for three years. 我买这辆自行车已经三年了 时态:现在完成时 have/has +done 肯定式、否定式、一般疑问句式 时态:现在完成时 have/has +been 曾经去过某地 时态: 现在完成时 for