初三学业考试语文试卷
2024年山东省初中学业水平考试语文试题(文字版,含答案)
2024年山东省初中学业水平考试语文试题（适用地区：枣庄，菏泽，临沂，聊城）本试卷共8页。
满分120分。
考试用时120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用（26分）2024年是中华人民共和国成立75周年，学校开展了“何谓中国”主题系列活动。
你和同学小鲁、小元在一个小组，参加下面的活动。
【活动一“文化中国”优秀作品征集】小鲁准备了一篇作品参加活动。
1. 文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（）A. 绚shuò含xùB. 炫sù含chǔC. 炫shuò涵chǔD. 绚sù涵xù2. 请你联系上下文在横线处补写一句话。
【活动二“艺术中国”展览】3. 你们小组负责展馆布置。
小元在下面四块展板上分别写了主题词，其中加点成语使用不正确的一项是（）唱念做打，技艺精湛；生旦净丑，精彩纷呈。
脸谱奇妙，唱腔婉转，人物表演惟妙惟肖．．．．，故事情节跌宕起伏，尽显世间百态。
书有五体，摇曳多姿；墨分五色，摹绘风流。
舞文弄墨．．．．，彰显书画艺术的高雅志趣，体现了中国人“天人合一”的哲学追求。
丝竹有韵，五音多情。
曲如流水，悦耳动听；声若天籁，余音绕梁．．．．。
或蕴超然物外之趣。
或表凛然傲骨之意，足以壮志抒怀。
一砖一瓦，筑精益求精之品；一榫一卯，显独具匠心．．．．之工。
飞檐斗拱，是凝固的音乐，是定格的舞蹈，寄托着浪漫的安身梦。
河北唐山丰南区2025年初三学业水平考试语文试题理试题含解析
河北唐山丰南区2025年初三学业水平考试语文试题理试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累1．依次填入文段横线处的句子，最恰当的一组是（），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A．①③④②B．③④①②C．④③②①D．②①③④2．下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（）A．《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作，主要记载了东周前期各国的重要事件和重要人物。
《陈涉世家》选自我国第一部纪传体通史《史记》，文章主要记述了起义军的浩大声势，肯定了陈胜在反对秦王朝统治斗争中的功绩。
B．《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼关怀古” “密州出猎”是题目。
C．农民向来是文学作品关注的热点。
鲁迅的小说《故乡》描写旧时中国农民的生活遭际与精神病苦，叶圣陶的小说《多收了三五斗》表现了作家对农村、对农民真挚的同情。
D．散文的表现手法丰富多样。
苏联作家普里什文的《林中小溪》运用白描和拟人手法表现小溪和森林之美，朱自清的《绿》运用烘托和衬托的手法来突出梅雨潭的绿的美。
3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．蜇伏矫健狙击手坚如磐石矢志不渝B．暮霭松驰订书机仗义执言不可思议C．告罄坐落造假帐责无旁贷开诚布公D．描摹怂恿发祥地心浮气躁稍纵即逝4．下列句子没有语病、表意明确的一项是( )A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
2024年九年级学业水平考试语文试卷(含答案)
2024年九年级学业水平考试语文试卷（全卷满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共23题；2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（35分）（一）默写（13分）1．人生自古谁无死？________________。
（文天祥《过零丁洋》）2．________________！妇啼一何苦！（杜甫《石壕吏》）3．锦帽貂裘，________________。
（苏轼《江城子·密州出猎》）4．“中国十大最美乡村”之一的山东沂南县竹泉村，坐落在崇山峻岭之下，依泉而居，四周竹树环合，与柳宗元笔下小石潭周围的景色并无二致，也是：“____________，____________，____________。
”（二）阅读下列古诗文，完成5—9题。
（22分）【甲】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！【乙】出师表臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，A猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰．．。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，B夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【丙】十二年春，亮悉大众由斜谷出，C以流马运，据武功五丈原，与司马宣王①对于渭南。
亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。
耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵②，军无私焉。
D 相持百余日。
其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。
及．军退，宣王案行③其营垒处所，曰：“天下奇才也！”[注释]①司马宣王：司马懿。
初三语文学业水平测试试卷带答案
初三语文学业水平测试试卷带答案初三语文学业水平测试试卷带答案初三马上要临近中考了，有许多的学子们想知道自己的水平是多少，那么就来做学业水平测试试卷吧。
店铺为大家力荐了初三语文学业水平测试试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!初三语文学业水平测试试卷一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。
(10分)(1) 口口口口口口，小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)(1分)(2) 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
口口口口口口口，口口口口口口口。
(龚自珍《己亥杂诗》)(2分)(3) 佁然不动，俶尔远逝，口口口口。
(柳宗元《小石潭记》)(1分)(4) 杜牧在《赤壁》一诗中表达出辩证地看问题，抒发兴亡之感的诗句是：“口口口口口口口，口口口口口口口。
”(2分)(5) 把苏轼的《江城子·密州出猎》下阕默写完整。
(4分)口口口口口口口。
口口口，口口口!持节云中，何日遣冯唐?口口口口口口口，口口口，口口口。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)水藻真绿，把终年zhù xù的绿色全拿出来了。
(2)几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò。
(3)生命中的第一次愈多，生命也就愈益duō zī duō cǎi。
(4)高高低低的房屋lín cì zhì bǐ，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。
3.在下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是( )(1)黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政。
(2)去年4月14日在美国南加州大学校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领馆校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。
(3)“最美女教师”——黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已经传遍大江南北，她危难时刻舍己救人的壮举让许多人地留下了热泪。
A.管辖督促不由自主B.管辖督促情不自禁C.管制监督不由自主D.管辖监督情不自禁4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。
2024年河北省(初三学业水平考试)中考语文真题试卷含详解
2024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1～2题14分）今年是中共中央“进京赶考”75周年，学校开展“红色‘冀’忆”主题活动。
1.阅读下面文字，回答后面的问题。
太行巍巍，滹沱滔滔。
河北省平山县中部，滹沱河北岸一处松柏苍郁．的坡岭上，甲（落成/坐落）着革命圣地西柏坡。
西柏坡是一个永载史册的名字，它被称为解放全中国的“最后一个农村指挥所”。
在这里，中共中央指挥了三大战役，召开了党的七届二中全会，擘画了新中国的宏伟蓝图。
1949年3月23日，中共中央从西柏坡动身前往北平，毛泽东同志称之为“进京赶考”。
23日11时，“赶考”的人们乘汽车从西柏坡出发，17时到达唐县淑闾村；24日4时出发，11时许到达保定，傍晚到达涿县并留宿；25日改乘平汉线火车，（líng chén）出发，6时到达北平清华园站。
这一路风尘仆．仆，向着新中国走去。
75年过去了，重温“进京赶考”这段历史，老一辈无产阶级革命家的伟大精神不断乙（激励/激荡）着我们，（bǐng chí）理想信念，砥砺奋斗前行。
（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。
①（líng chén）______②（bǐng chí）______（2）文段中加点字的读音，正确的一项是（）A.松柏苍郁．（yú）风尘仆．仆（pú）B.松柏苍郁．（yù）风尘仆．仆（pú）C.松柏苍郁．（yú）风尘仆．仆（pū）D.松柏苍郁．（yù）风尘仆．仆（pū）（3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
甲______乙______（4）有同学读到“擘画了新中国的宏伟蓝图”时，思考“擘画”的意思。
依据“擘”的字形，他想到“擘”的意思可能与部首“手”有关。
结合语境推测，“擘画”的意思应该是______（①筹划②一幅画③管理）。
（请从括号内选择，只填序号）（5）有同学手绘了“进京赶考”路线示意图（下图），请根据文段内容在序号处补充出对应的地名。
吉林省2024年初中学业水平考试语文试题卷附答案详析
吉林省2024年初中学业水平考试语文试题卷试卷满分120分，考试时间120分钟文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化兴国运兴，文化强民族强。
亲爱的同学们，请在接下来的阅读中感受文化的魅力，在完成题目和任务中体悟文化的内涵，让文化的清泉润泽思想的田园，让文化的灯火指引人生的方向。
一、积累与运用（15分）念母校之恩阅读语段，按要求完成下面小题。
（8分）在人的一生中，中学阶段正是求知欲最旺盛、记忆力最好、想象力最丰富，对一切都充满幻想的时期。
许多在各自领域出类拔萃（1）的人回忆起自己的中学时光，之所以会常常心存感念，，，。
学校除了给学生提供知识，更重要的是还提供一种求知的方法、路径，是打开认知世界、观察社会的窗户，或者说是一个tiào（2）望世界的平台。
走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。
一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过，无论走到哪里，他都不会迷失自己。
1、根据语境，给语段（1）处填写拼音，（2）处填写汉字。
（2分）（1）出类拔萃．（）（2）tiào（）望2、下列语句中加点字的意思不同于其他三项的是（）（2分）A.对一切都充满幻想的时期。
B.更重要的是还提供一种求知的方法、路径。
C.走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同。
D.一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过。
3、将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（）（2分）①他们的精神气质是在那时形成的②就是因为他们的人生理想是从那时起步的③他们的知识基础是在那时奠定的A.②①③B.③①②C.②③①D.①②③4、下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是（）（2分）例句：走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。
A.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
（茨威格《列夫·托尔斯泰》）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）C.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。
2024年九年级下学期学业质量调研考试语文试卷(初三二模,含答案)
2024年九年级下学期学业质量调研考试语文试卷（全卷满分：150分完成时间：100分钟）1.注意：本试卷共23题。
2.请将所有答案用黑色钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上则不予计分。
一、古诗文（共35分）（一）默写与运用（13分）1.了却君王天下事，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）2.复行数十步，。
（《桃花源记》）3. ，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（《鱼我所欲也》）4.小明在演讲中引用《＜论语＞十二章》里的“，”来闸释兴趣对学习的重要性。
（二）阅读下面的文言文，完成第5-10题（22分）【甲】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。
人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”（《论语·雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《论语·述而》）【乙】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
【丙】吕文懿勤学，至老不倦。
居秘阁①，图书左右，有得即识之，手录口诵，自晨至昃②不辍。
暮归，少暇，即为门人诵解书史。
退则吾伊③声复达于外，盖寝不移时④而起。
所修《宋元通鉴续编》，义例⑤精甚，有先儒所未到者。
书成，须发殆白。
[注释]①秘阁：古代宫中收藏珍贵图书之处。
②昃（zè）：指日西斜。
③吾伊：伊吾，咿吾。
读书声。
④不移时：不一会儿。
⑤义例：明义理的事例。
5.乙文作者，他是（朝代）文学家。
（2分）6.解释下列句子中加点词语的意思。
（4分）（1）穷．冬烈风（）（2）有得．即识之（）7.用现代汉语翻译乙文中的画线句。
（2分）盖余之勤且艰若此。
【中考真题】山东省烟台市2024年初中学业水平考试语文真题试卷(含答案)
【中考真题】山东省烟台市2024年初中学业水平考试语文真题试卷阅卷人一、积累与运用（29分）得分1．围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据语境．将其补充完整。
小语：我从经典古诗文中经常能发现令人神往的山河气象，有“造化钟神秀，”（《望岳》）神奇巍峨的高山风光，也有“，浅草才能没马蹄”（《钱塘湖春行》）欣欣向荣的江南春色。
小文：从古诗文中我还感悟到古人的哲思和情怀，例如，从“，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中感悟到新事物终将取代旧事物的哲思；从“三军可夺帅也，”（《<论语>十二章》）中感受到坚定的志向和不屈的人格。
小思：是啊，我还从“粉骨碎身浑不怕，”（《石灰吟》）中体会到坚贞不屈的精神，从“，并怡然自乐”（《桃花源记》）中看到作者对美好生活的向往。
小哲：是的，阅读古诗文，会带给我们丰富的审美体验，会让我们汲取到受用一生的“养分”。
经典古诗文如花般娇艳，让我们感受到绚烂与多彩；，；，。
（仿照画线句子，在后面横线处再续写两个句子）2．小语同学积累的文学文化常识有误的一项是（）A．“说”是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发感想，如《爱莲说》；“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，如《出师表》。
B．《史记》是一部纪传体史书，由西汉历史学家司马迁撰写而成；《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向根据战国时期史料整理编辑而成。
C．古人称谓通常有谦称与尊称的区分，例如“敝人”“家慈”“愚兄”是谦称，“令尊”“贤弟”“大兄”是尊称。
D．从“生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒”中可以看到除夕放爆竹、守岁的习俗；从“粽包分两髻，艾束著危冠”中可以看到端午节包粽子、插艾草的习俗。
3．人们向来崇敬救急于困顿、救命于危难的英雄。
学校开展以“救”为话题的名著阅读交流活动，小语制作了阅读卡，请帮他完善。
话题篇目摘录梳理救《西游记》【摘录一】八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。
安徽省2023年初中学业水平考试(中考)语文真题试卷
安徽省2023年初中学业水平考试（中考）语文真题试卷一、语文积累与运用（35分）1．默写。
（1）诗人笔下，神州锦绣。
曹操的“，”（《观沧海》）描写了水波荡漾、海岛巍然的景象；王维的“，”（使至塞上）展现了沙漠浩瀚，天地苍茫的风光；李白的“，”（《望天门由》）写出了万里长江冲破山峦，汹涌回旋的奇观（2）古人写水，常以游鱼入景。
柳宗元《小石潭记》中“，”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面；范仲淹《房阳楼记》中“，”两句描绘了水鸟时飞时停，鱼儿游来游去的景象。
请运用积累的知识，完成下题却说那妖精脱命升空。
原来行者那一棒不曾打杀妖精，妖精出神去了。
他在那云duān里咬牙切齿，暗恨行者道：“几年只闻得讲他手段，今日果然话不虚传。
那唐僧已此不认得我，将要吃饭。
若低头闻一闻儿，我就一把捞住，却不是我的人了？不期被他走来，弄破我这勾当，又几乎被他打了一棒。
若饶了这个和尚，诚然是劳而无功也我还下去戏他一戏”好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬．，手拄着一根弯头竹zhàng，一步一声的哭着走来，八戒见了，大惊道：”师父！不好了！那妈妈儿来寻人了！”唐僧道：“寻甚人？”八戒道：“师兄打杀的，定是他女儿，这个定是他娘寻将来了”行者道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的！等老孙去看来”……行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打，那怪见棍子起时，依然抖擞．，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下（节选自《西游记》）2．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
云duān八旬．竹zhàng抖擞．3．小伟同学收藏有三枚（西游记）邮票（如下图），其中与选文内容相关的一枚邮票是（填写字母）；按照小说故事情节的先后顺序，三枚邮票应排序为、、（填写字母）。
A天竺收玉兔B流沙河收沙僧C三打百骨精4．请从猪八戒、沙僧中任选一个人物，参照下面的示例，仿写句子。
2024年山东威海市初中学业水平考试语文试卷真题(含答案详解)
威海市2024年初中学业考试语文注意事项：1.本试卷共6页，共120分，其中5分为卷面分。
考试时间120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前，请用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答。
选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；其它题目用0.5毫米的黑色签字笔作答。
答题卡指定区域外的答案无效。
一、积累与运用（21分）1．下列加点字字音、字形有误的一项是（）A．宽宥．（yòu）私塾．（shú）各得．其所（dé）不修边副．（fú）B．闲暇．（xiá）翩．然（piān）大相径．庭（jìng）心不在焉．（yān）C．契．合（qì）荤．菜（hūn）雕梁．画栋（liáng）司空见惯．（guàn）D．云霄．（xiāo）贮．蓄（zhù）忍俊不禁．（jīn）和．颜悦色（hé）2．根据提示，将下列诗句补充完整。
①金沙水拍云崖暖，。
（毛泽东《七律·长征》）②夜发清溪向三峡，。
（李白《峨眉山月歌》）③最爱湖东行不足，。
（白居易《钱塘湖春行》）④，将登太行雪满山。
（李白《行路难（其一）》）⑤，零丁洋里叹零丁。
（文天祥《过零丁洋》）⑥，风烟望五津。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）⑦何处望神州？。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）⑧大漠沙如雪，。
（李贺《马诗》）3．下列表述有误的一项是（）A．班级开展以汉字文化为主题的研究性学习，你可以用选择性阅读的方法，去读朱自清《经典常谈》中的《〈说文解字〉第一》。
B．阅读科普作品，可以质疑问难。
如读《昆虫记》，要思考法布尔对动物习性的观察和分析是否全部正确。
C．阅读外国小说，要理解小说的文化内涵。
如要读懂夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，不但要了解小说的创作背景，更要了解欧洲的历史、文学等内容。
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初三学业考试语文试卷一、语言积累和运用(本大题含5个小题，共16分)走进古典诗词，走进古典的情怀。
①“晨兴理荒秽，”，这是躬耕田园的欢愉;②“剪不断，理还乱，是离愁。
”，这是伤别故国的忧愁。
③“风一更，雪一更，，故园无此声”，故乡在风雪中愈发清晰;④“，却话巴山夜雨时”，思念在秋雨里更加缠绵。
⑤“有约不来过夜半，”是相约未至的落寞;⑥“，浅草才能没马蹄”是湖边春行的欣喜。
⑦王建在《十五夜望月》中用“，”传递望月怀人的惆怅……1.运用积累在①～⑦句的横线上填空。
(8分)2.仿照第⑦句的格式，在下面横线上补全空缺的内容。
(2分)在《江城子》中以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达的豪情。
阅读下面文字，完成3～5题。
(6分)文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。
它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，，传扬在诗词浪漫的意境里……传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人shǎngxīnyuèmù。
保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
3.给加点字注音，根据拼音写出成语。
(3分)绽放shǎngxīnyuèmù4.在下面原句上修改病句。
(1分)保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
5.仿照画线句子，选择一种传统文化形式(如锣鼓、秧歌、风筝、书法等)，为横线处补写句子。
(2分)二、综合性学习(本大题含3个小题，共8分)班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。
6.请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。
(3分)活动内容：基本思路：8.班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。
请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。
(要求角度不同)(2分)问题1：问题2：三、阅读(本大题含13个小题，共42分)阅读文言文，完成9～12题。
(13分)〔甲〕余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)〔乙〕刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。
会有土寇②，自练乡兵与之角③。
全队溃覆，几为所擒。
又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。
州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。
由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”如是日千百遍，惟此六字。
不久发病死。
(节选自纪昀《阅微草堂笔记》)〔注〕①经年：一年左右。
②土寇：土匪。
③角：战斗。
④洫(xù)：沟渠。
⑤甫：刚。
9.甲文记叙了作者小时候借书和的学习经历;乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和。
(2分)10.解释下面加点词在句中的意思。
(4分)(1)余幼时即嗜学嗜：(2)走送之走：(3)自谓可将兵十万将：(4)会有土寇会：11.用现代汉语说说下面句子的意思。
(4分)(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。
(2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉?”12.结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。
(3分)阅读议论文，完成13～17题。
(14分)阅读就是阅世①1978年，我16岁，正当少年。
在人生的这个阶段，读过的书是可以跟人一辈子的。
所以，类如浮士德的永恒冲动，曼弗雷德的孤高厌世，还有哈姆雷特的不断怀疑与反省，成为我日后一再提及的永恒记忆。
当然，那样年代中的成长并不轻松。
物质的匮乏与精神的贫瘠，都使人脆弱而易感。
读书无疑加重了这种感触的分量。
但当时的感觉，生命本来就需要伤感的滋养。
有时对一个情节乃至细节，可以乐至沉酣，又转生悲凉;有时对一个人物及其结局，可以忧郁入深，又反为旷达。
这种情绪转换带出的刺激与快感，难以言说。
②今天的孩子，二十多岁了，通常还幼稚率薄。
听说狄更斯们可以为一个街区的拐角写去几千字，就问：写一些这样的文字，有什么意思?还有，像罗曼·罗兰这样，让克利斯朵夫与安多纳德错失在两列相向而开的火车上，一如自己玩剩下的小把戏，怎么看都不像是有创意的安排呀。
③其实，快乐满足的仅是感官，经典满足的才是心灵。
每次与经典相遇，其实都是与人性照面，与自己交谈。
这一点，他们能知道并愿意知道吗?特别是，当他们的阅读通常不再及此，并因这种不及，不再认为经典之于人生有多重要的时候。
④结果自然是令人担忧的。
许多孩子除了在中学文学课上读过一些经典(通常是快读速读)，在电视上看过一些经典(通常是戏说歪说)，再没有开卷有益的经历;杜威视读书为探险，法朗士视读书为壮游，但孩子们只拿书作消遣;笛卡尔说“读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈”，但他们把与书交谈的时光变成了游戏的时光。
于是，这些现象所表明的认知的肤浅，已经造成这个时代思想的贫薄与文化的匮乏，而这种贫薄与匮乏，又必定会延缓和阻碍一个民族的心智成熟。
⑤但我们也不失去希望。
应该相信，总有一个时刻，人们得安静下来，为人生的意义而苦恼。
总有一天，人们得重新认识读书与人生的意义，并由衷地体会到，若自己内心没有的东西，谁都不可能颁赐给你。
⑥契合着个人的经历，最近曾再读但丁，《神曲》“地狱篇”的第一段说：“就在我们人生的中途，我在一座昏暗的森林中醒悟过来，因为我在里面迷失了正确的道路。
”许多像我这个年龄段的人都有过迷失，借助于种种外力的帮助，最终都走了出来。
但在我，读《神曲》本身，就是走出迷途的最好方法。
⑦很朴素的道理，因为阅读就是阅世，书生活就是真生活。
(作者汪涌豪，有删改)13.文章第③段有一句话具体解说了“阅读就是阅世”，请把这句话抄写在下面的横线上。
(2分)14.作者开篇举自己年轻时阅读的事例，说说这样写的作用是什么。
(2分)15.作者在第④段说“结果自然是令人担忧的”。
精读本段，写出“令人担忧”的结果所指代的具体内容。
(2分)16.温家宝总理说：“书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。
”结合“读书可以改变人”这句话，谈谈你对下面句子的理解。
(任选一句)(3分)(1)杜威视读书为探险，法朗士视读书为壮游。
(2)读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
我理解()句：17.作者说“有时对一个情节乃至细节，可以乐至沉酣，又转生悲凉;有时对一个人物及其结局，可以忧郁入深，又反为旷达。
”请从《西游记》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》四部名著中任选“一个情节(细节)”或“一个人物”，叙述你在阅读过程中(类似的情感或认识的变化)。
(不少于80字)(5分)阅读散文，完成18～21题。
(15分)约会荷花①早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了!②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。
而我私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。
③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢?是身体上的不适?是想拼命忍着将要流溢出来的口水?是想好好地躺在床上休息一会儿?还是新的黑洞理论?这些都只有他自己知道。
④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢?哪怕是装出来的。
一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。
风不吹，就静静地禅定着。
那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。
它只属于大地。
回归大地，是它的理想与抱负。
走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶,才能够懂得!⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。
没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍!身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。
⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而去!⑦大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。
他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。
所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊!美就是那么简单!而美又不是那么简单的!当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。
⑧任何生命都有这个过程。
当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊!⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗?他与荷花融为一体。
微风起处，荷叶与花儿都摇曳了起来。
风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。
霍金也如一朵荷花，幽香随风飘过来，带给我们夏日里最后的一抹清凉。
(作者赵福莲，有删改)〔注〕霍金：英国著名的物理学家，患卢伽雷病，全身瘫痪，却在科学上取得了巨大的成就。
18.揣摩文章题目，写出它的两重含义。
(2分)(1)(2)19.品味语言，回答问题。
(4分)(1)第④段说霍金“犹如秋天的一片落叶”，结合全段，说说这个比喻好在哪里。
(2)“身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。
”具体说说“斜”和“笔直”放在一起的表达作用。
20.文章第⑧段说“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊!”请具体说说霍金究竟读懂了什么。
(3分)21.文章说“美就是那么简单”，又说美“不是那么简单的”。
请任选一个角度，结合你的课内外积累写一段话，表述你的看法。
(不少于80字)(6分)四、作文(本大题含1个小题，共50分)22.“别样”是与众不同的意思。
总有一些人，带给我们别样的感受;总有一些景，带给我们别样的情思;总有一些事，带给我们别样的感触;总有一段生活，带给我们别样的体验……请你以“别样”为题目，写一篇不少于6字的文章。
要求：(1)文体不限，努力表达自己的真情实感。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
一、语言积累和运用(16分)1.①带月荷锄归②别是一般滋味在心头③聒碎乡心梦不成④何当共剪西窗烛⑤闲敲棋子落灯花⑥乱花渐欲迷人眼⑦今夜月明人尽望不知秋思落谁家(评分说明：每空1分，错字、多字、漏字均不得分，共8分)2.苏轼(或苏东坡)建功立业(或立功报国、杀敌为国)(评分说明：每空1分，第二空意思对即可，共2分)3.zhàn赏心悦目(评分说明：注音1分，写字2分，错一字扣1分，共3分)4.将“保护并了解”改成“了解并保护”(评分说明：本题对修改符号不做要求。