50分度游标卡尺的使用与读数教案
(完整word版)《游标卡尺的使用》教学设计
1/50游标卡尺的使用教学设计任课教师：许波单位：三河市职教中心（一）1/50游标卡尺的结构向学生展示游标卡尺。
（将游标卡尺分别发给每个小组，并让学生对照着课件上的图片一起来认识游标卡尺的基本结构）1．游标卡尺的结构组成：主尺、游标尺、深度尺、内测量爪、外测量爪、锁紧螺钉。
2．游标卡尺的尺寸组成：（先让学生观察游标卡尺，并尝试发现组成情况）二、游标卡尺的使用可以方便地测量工件长度、外径、内径、深度。
教师活动：讲解游标卡尺的结构学生活动：牢记游标卡尺的各部分名称教师活动：讲解游标卡尺的使用1.通过课件与实物的对照学习，将学习内容具体形象化；2．设制一定的问题，让学生带着问题认识卡尺，培养学生的观察能力和分析问题解决问三、游标卡尺的使用注意事项1、测量前，应先检查游标卡尺的零位精度（主尺尺身上的零位线是否与游标上的零位线相对齐）。
若发现量具存在误差，应及时送计量室进行检定。
以免影响测量精度，如图所示2、测量时，游标卡尺的测量量爪必须与零件上的被测表面完全接触，避免量爪倾斜，否则将由于测量方法不正确，造成测量误差增大，测量精度下降。
3、测量深度时，应保证深度尺平行于被测深度轴线（示范正确动作）4、读数时，游标卡尺刻线应尽量与视线平齐，以保证读数的准确性。
用教学课件再次演示基本操作，如下图。
再请几位学生上台分别对具体工件进行测量内孔、外形、深度的一整套动作，并请其他学生指正，积极发现问题。
四、1/50游标卡尺的刻线原理学生活动：通过实物对照懂得游标卡尺的使用教师活动：规范操作，巡题的能力，同时也可以用以巩固强化学习的重点内容，为接下去的读数打下基础。
3．通过课件演示和现场演示、教师正确动作演示与错误动作演示、学生动作演练相结合的教学手段，吸主尺刻线间距（每格）为1mm，当游标零线与主尺零线对准（量爪合并）时，游标上的第50小格正好指向等于主尺上的49mm，而游标上的其他刻线都不会与主尺上任何一条刻线对准。
游标卡尺的使用50分度讲义.
湖州交通学校
常 见 游 标 卡 尺
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50分度游标卡尺
湖州交通学校
4、游标卡尺的读数
游标卡尺的读数=本尺读数+游标读数*精度 步骤： 1、 判断精度 2、读出主尺上的读数。（带单位） 3、读游标上的读数。（不需要估读）
游标高度尺湖州交通学校游标卡尺游标卡尺的读数与使用钳工基本技能培训目录卡尺卡尺的分类卡尺的结构功能游标卡尺的读数游标卡尺读数练习游标卡尺的使用湖州交通学校1卡尺湖州交通学校2卡尺的分类游标卡尺带表卡尺电子数显卡尺湖州交通学校10游标尺外测量爪深度尺内测量爪被测球体紧固螺钉两条零刻线的间距等于各测量点的间距3卡尺的结构功能湖州交通学校测量工件宽度测量工件外径测量工件内径测量工件深度3游标卡尺的精度分类
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被测球体
游标尺
外测量爪
两条零刻线的间距等于各测量点 的间距
测量工件宽度
测量工件外径
测量工件内径
测量工件深度
3、游标卡尺的精度分类：
0.02mm
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《游标卡尺的使用》教案公开课
《游标卡尺的使用》教案精品公开课第一章：课程简介1.1 课程目标了解游标卡尺的基本概念和结构学会正确使用游标卡尺进行测量掌握游标卡尺的维护保养方法1.2 课程内容游标卡尺的定义和作用游标卡尺的种类和结构游标卡尺的使用方法游标卡尺的维护保养第二章：游标卡尺的基本概念和结构2.1 游标卡尺的定义介绍游标卡尺的定义和作用2.2 游标卡尺的种类分别介绍内径游标卡尺、外径游标卡尺、深度游标卡尺等2.3 游标卡尺的结构讲解游标卡尺各部分的名称和功能第三章：游标卡尺的使用方法3.1 游标卡尺的使用准备讲解如何正确放置游标卡尺讲解如何调整游标卡尺的零位3.2 游标卡尺的测量方法讲解如何测量外径、内径、深度等3.3 游标卡尺的读数方法讲解如何正确读取游标卡尺的测量结果第四章：游标卡尺的维护保养4.1 游标卡尺的清洁讲解如何清洁游标卡尺的各个部分4.2 游标卡尺的润滑讲解如何给游标卡尺的滑动部分润滑4.3 游标卡尺的存放讲解游标卡尺的存放方法和注意事项第五章：实战演练5.1 测量实例一：外径测量讲解如何使用游标卡尺测量外径5.2 测量实例二：内径测量讲解如何使用游标卡尺测量内径5.3 测量实例三：深度测量讲解如何使用游标卡尺测量深度5.4 测量实例四：壁厚测量讲解如何使用游标卡尺测量壁厚5.5 测量实例五：间隙测量讲解如何使用游标卡尺测量间隙第六章：误差分析与纠正6.1 游标卡尺的常见误差分析游标卡尺使用中可能出现的误差6.2 误差纠正方法讲解如何识别和纠正游标卡尺的误差6.3 提高测量精度的技巧介绍一些提高游标卡尺测量精度的实用技巧第七章：特殊游标卡尺介绍7.1 电子数显卡尺介绍电子数显卡尺的工作原理和特点7.2 数字式游标卡尺介绍数字式游标卡尺的工作原理和特点7.3 精密游标卡尺介绍精密游标卡尺的工作原理和特点第八章：游标卡尺的应用领域8.1 机械加工行业讲解游标卡尺在机械加工行业的应用8.2 汽车制造行业讲解游标卡尺在汽车制造行业的应用8.3 电子制造业讲解游标卡尺在电子制造业的应用第九章：游标卡尺的选购与保养9.1 游标卡尺的选购要点介绍选购游标卡尺时需要注意的几个方面9.2 游标卡尺的保养方法讲解游标卡尺的日常保养方法和注意事项9.3 游标卡尺的维修与更换介绍游标卡尺在使用过程中可能出现的故障及解决方法第十章：课程总结与考核10.1 课程回顾回顾本课程所讲的主要内容10.2 常见问题解答回答学员在课程中提出的常见问题10.3 课程考核对学员进行课程知识的考核，检查学习效果重点和难点解析重点一：游标卡尺的基本概念和结构游标卡尺的定义和作用游标卡尺的种类和结构解析：游标卡尺是精密测量工具，对于测量工件的各种尺寸具有重要作用。
游标卡尺及其读数教学设计
课后作业
思考题
THANKS
感谢您的观看。
3. 轻轻推动游标至孔底，读取刻度值。
注意事项：确保深度测量杆与孔壁垂直，避免倾斜导致测量误差；同时，注意保护深度测量杆的尖端，避免损坏。
06
CHAPTER
学生实验操作指导
确保游标卡尺完好无损，刻度清晰可读，无严重磨损或锈蚀。
游标卡尺
准备一些不同尺寸的待测物体，以供学生进行测量练习。
待测物体
用于记录实验数据，包括测量值、计算过程和结果等。
游标卡尺的精度等级通常分为0.02mm、0.05mm、0.1mm等几种，表示其最小读数单位或测量误差范围。
03
CHAPTER
游标卡尺使用方法
右手握住游标卡尺的主尺部分，大拇指放在游标卡尺的背面，以稳定游标卡尺。
左手握住游标卡尺的游标部分，用食指和拇指轻轻夹住，以便于滑动游标。
保持游标卡尺水平，确保测量面与被测物体表面紧密贴合。
游标卡尺及其读数教学设计
目录
课程介绍与目标游标卡尺结构与功能游标卡尺使用方法游标卡尺读数方法典型测量实例分析学生实验操作指导课程总结与拓展延伸
01
CHAPTER
课程介绍与目标
掌握游标卡尺的基本构造、工作原理和使用方法；了解游标卡尺的种类和测量范围。
知识目标能力目标源自情感目标能够正确操作游标卡尺进行测量，并准确读取测量结果；具备一定的误差分析和处理能力。
如游标尺的精度为0.02mm，若第5条刻度线与主尺刻度线对齐，则小数部分为5×0.02=0.10mm。
估读
在读取游标卡尺时，由于人眼分辨率的限制，通常需要进行估读。估读时，可以观察游标尺刻度线与主尺刻度线之间的相对位置，进行大致的估计。
50分度游标卡尺的读数方法
50分度游标卡尺的读数方法游标卡尺是一种精密测量工具，常用于工程、制造、科研等领域。
它的读数方法十分重要，正确的读数方法可以确保测量结果的准确性。
下面将介绍50分度游标卡尺的读数方法，希望能对大家有所帮助。
首先，我们需要了解游标卡尺的基本结构。
游标卡尺由主尺、游标尺和刻度盘组成。
主尺上的刻度间距为1毫米，而游标尺上的刻度间距为0.02毫米，因此游标卡尺的分度值为0.02毫米。
在读数时，我们需要同时读取主尺和游标尺上的刻度，然后进行合并计算。
在使用游标卡尺进行测量时，首先要将被测物体放置在测量台上，确保其与游标卡尺平行。
然后，用游标卡尺轻轻夹住被测物体，使其与游标卡尺紧密接触。
在夹紧的同时，要注意不要用过大的力量，以免影响测量结果。
接下来，我们来介绍50分度游标卡尺的读数方法。
首先，读取主尺上与游标尺零刻度对齐的数值，这个数值即为主尺的读数。
然后，再看游标尺上游标线对准主尺上的一个刻度线时，游标尺上的刻度线相对主尺上的刻度线的位置，这个相对位置即为游标尺的读数。
最后，将主尺读数和游标尺读数进行合并计算，即可得到最终的测量结果。
需要注意的是，游标卡尺的读数精度取决于操作者的眼力和操作技巧。
在读数时，应该保持眼睛与游标卡尺垂直，并尽量减少眼球移动，以确保读数的准确性。
此外，操作者的手部稳定性也会影响读数的准确性，因此在进行测量时，应该尽量保持手部稳定，避免手部抖动。
除了上述的基本读数方法外，还有一些特殊情况需要注意。
当游标线与主尺上的刻度线完全对齐时，游标尺的读数为0。
当游标线与主尺上的刻度线没有对齐时，游标尺的读数为游标尺上游标线所指的刻度值。
在实际测量中，还需注意游标卡尺的零点偏移和刻度盘的调整，以确保测量结果的准确性。
总之，50分度游标卡尺的读数方法并不复杂，但需要操作者具备一定的眼力和操作技巧。
正确的读数方法可以保证测量结果的准确性，从而提高工作效率和质量。
希望通过本文的介绍，大家能够掌握游标卡尺的读数方法，更加熟练地使用这一精密测量工具。
游标卡尺的使用方法学习教案
游标卡尺的使用方法学习教案教案内容：一、教学内容：本节课的教学内容来自于小学科学教材中的"测量工具"章节。
具体内容是游标卡尺的使用方法。
游标卡尺是一种精密的测量工具，它能准确地测量物体的长度、宽度、高度等尺寸。
二、教学目标：1. 让学生了解游标卡尺的结构和作用。
2. 培养学生使用游标卡尺进行测量操作的能力。
3. 培养学生对测量工具的兴趣和好奇心。
三、教学难点与重点：重点：游标卡尺的结构和作用，游标卡尺的使用方法。
难点：如何准确地使用游标卡尺进行测量，如何读取测量结果。
四、教具与学具准备：教具：游标卡尺、测量物体。
学具：每个学生准备一把游标卡尺，一些测量物体。
五、教学过程：1. 引入：教师通过向学生展示一些测量物体，引起学生对测量工具的兴趣，然后引入本节课的主题——游标卡尺的使用方法。
2. 讲解：教师向学生讲解游标卡尺的结构和作用，讲解如何使用游标卡尺进行测量，如何读取测量结果。
3. 演示：教师进行游标卡尺的使用演示，让学生直观地了解游标卡尺的使用方法。
4. 练习：学生分组进行练习，使用游标卡尺对一些测量物体进行测量，然后记录测量结果。
六、板书设计：游标卡尺的使用方法1. 了解游标卡尺的结构和作用2. 学习游标卡尺的使用方法3. 练习使用游标卡尺进行测量七、作业设计：物体1：铅笔物体2：直尺物体3：书本答案：物体1：铅笔长度为17.5毫米物体2：直尺长度为20厘米物体3：书本长度为26厘米答案：游标卡尺的使用方法：1. 打开游标卡尺，使其两个脚平稳地放在被测量物体的两端。
2. 调整游标卡尺的旋钮，使其与被测量物体的长度相匹配。
3. 读取测量结果，游标卡尺上的刻度表示被测量物体的长度。
游标卡尺的注意事项：1. 使用游标卡尺时，要确保其两个脚平稳地放在被测量物体的两端，以免影响测量结果的准确性。
2. 调整游标卡尺的旋钮时要缓慢，以免过度调整导致测量结果不准确。
3. 读取测量结果时，要准确地读取游标卡尺上的刻度，避免读取误差。
游标卡尺的使用及读数教学设计
游标卡尺的使用及读数教学设计-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN游标卡尺的使用及读数教学设计教学设计说明：1、游标卡尺是高中操作中最重要的测量仪器之一。
如何让学生正确读数，常规手段难以讲解清楚。
本节课利用多媒休计算机辅助教学，充分利用其放大性好，交互性强的特点，很好地突破了教学的难点。
２、本节课设计成学生“问题、观察、思考” 与“自主性学习”的模式，能更好地激发学生学习热情和探求知识的欲望，能更好地培养学生的观察和思维能力。
3、本课没直接从游标卡尺的测量原理为切入点，而是从学生已有的长度测量知识着手，通过问题的设置，学生的观察、思考，多媒体课件的自行操作和实际操作，在动手动脑的过程中总结出游标卡尺的读数要点，了解游标卡尺的测量原理。
[教学目标]1、知识与技能：（1）了解游标卡尺的构造及种类（2）知道其各部分的用途及用法。
（3）会正确判读游标卡尺的读数.2、过程与方法：（1）通过学生实际测量和计算机课件操作，在过程中规范游标卡尺的使用方法。
（2）通过学生的交流与分析,了解游标卡尺的测量原理，总结游标卡尺的读数要点。
（3）在动手动脑的过程中培养技术思维。
3、情感态度价值：（1）在操作的过程中,通过学生的交流与评价,培养学生的合作意识,质量意识。
（2）做好仪器整理工作,养成对工作积极,认真负责,严谨的行为习惯。
（3）通过设问,形成和保持学生学习技术的兴趣和愿望.[教学重点、难点]1、重点：要求学生会实际测量并准确读数。
2、难点：尽管学生手边有游标卡尺的实物，但课堂演示并讲解时，其可见度太小；利用计算机多媒体课件辅助，让学生自主性学习，达到教学目标。
[教学器材]游标卡尺（0.1和0.05精度）及操作用的塑料管，游标卡尺多媒体课件、视频资料[教法、学法]教法：“目标教学法”＋“计算机辅助”学法：“问题、观察、思考” ＋“自主性学习”[教学流程][教学策略][教学过程]一、引入新课问题1：在初中我们学习过长度的测量，那我们用刻度尺来测量一个物体的长度。
游标卡尺的使用教案
游标卡尺的使用教案教案标题：游标卡尺的使用教案教案目标：1. 了解游标卡尺的基本结构和使用方法。
2. 学会正确使用游标卡尺进行测量，包括长度、宽度和深度等尺寸。
3. 培养学生的测量技能和准确性，提高他们的观察力和注意力。
教案步骤：引入活动：1. 引导学生回顾测量的重要性，并提出游标卡尺是一种常用的测量工具。
2. 向学生展示一把游标卡尺，并解释其基本结构和各部分的功能。
知识讲解：3. 介绍游标卡尺的主要部分，包括主尺、副尺、游标、固定爪和测量范围等。
4. 解释游标卡尺的读数方法，包括主尺和副尺的读数相加，游标的读数等。
5. 示范如何正确握持游标卡尺，并进行简单的测量示例。
实践操作：6. 将学生分成小组，每个小组配备一把游标卡尺和一些测量对象，如书本、文具盒等。
7. 指导学生进行实际测量，要求他们独立完成测量任务，并记录测量结果。
8. 监督学生的操作过程，及时纠正他们的错误，并鼓励他们相互合作和交流。
讨论与总结：9. 邀请学生分享他们的测量结果和体会，讨论可能出现的误差和解决方法。
10. 总结游标卡尺的使用要点，并强调准确性和注意事项。
11. 鼓励学生在日常生活中积极运用游标卡尺进行测量，并提高他们的观察力和测量技能。
拓展活动：12. 提供一些更复杂的测量对象，如圆柱体、球体等，要求学生运用游标卡尺进行测量并计算体积或直径等。
13. 鼓励学生自主探究游标卡尺的其他功能和应用领域，如工程测量、物理实验等。
教案评估：14. 设计一些测验题目，测试学生对游标卡尺的理解和应用能力。
15. 观察学生在实践操作中的表现，评估他们的测量准确性和操作技巧。
教案扩展：根据学生的学习情况和兴趣，可以进一步扩展教案内容，包括：- 游标卡尺的精确度和误差分析。
- 游标卡尺与其他测量工具的比较和应用。
- 游标卡尺在实际工程和科学研究中的应用案例。
通过以上教案的实施，学生将能够全面了解游标卡尺的使用方法，并能够熟练运用游标卡尺进行测量。
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“50分度游标卡尺的使用与读数”教案
安化县第二职业中专丁光辉
【教材分析】
“50分度游标卡尺的使用与读数”选自机械工业出版社出版的《切削加工工艺与技能训练》第一单元课题四。
在学生认识了游标卡尺的结构，掌握了50分度游标卡尺的读数原理之后，重点介绍了游标卡尺的使用方法和读数方法。
教材采用图例法直观地表达了游标卡尺的结构和操作要领，这样有利于学生迅速掌握该量具的使用和读数方法。
学生由于受日常习惯的影响，做事马虎，东西乱拿乱放导致量具损坏，尺寸测量不准等现象较多，所以做好演示教学和实践练习十分重要。
【教学目标】
1．知识目标：
掌握50分度游标卡尺的使用和读数方法。
2．能力目标：
培养学生用50分度游标卡尺对工件进行正确测量的能力。
3．德育目标：
培养学生严谨细致的工作作风，勇于实践的科学精神。
【教学重点】
50分度游标卡尺的使用和读数方法。
【教学难点】
50分度游标卡尺的读数。
【教学准备】
50分度游标卡尺、多媒体课件、待测工件。
【教学设想】
教学时间为一课时，整节课的教学设计围绕“操作演示──实践练习──发现问题─分析问题─解决问题”的主线展开：
通过教师演示、学生练习、同台竞技、探究学习，利用视频、动画等多媒体教学手段，全方位调动学生自主学习的积极性，引导学生层层深入，激发学生的好奇心，使他们产生强烈的求知欲，积极主动地去探究问题。
【教学过程】
导入新课
1、展示工件并提问：
“请问现在谁能告诉我这个工件的大小”
有什么办法知道它的尺寸呢
同学们在以往的实习中初步接触过游标卡尺，那么大家能否正确使用呢
今天就让我们一起来学习常用的“50分度游标卡尺的使用与读数”。
板书课题： 50分度游标卡尺的使用与读数
2、看图复习游标卡尺的结构.
学生自主选择介绍各组成部分的功能。
新 授
板书： 50
分度游标卡尺的使用与读数
一、游标卡尺的使用
1、看视频，正确掌握50分度游标卡尺的使用方法。
板书：
使 用： 擦净 → 并拢 → 对齐 → 相贴 → 读数
2、学生练习使用游标卡尺。
3、讲解练习过程中还存在的问题。
二、游标卡尺的测量
1、看视频“游标卡尺的测量”，说明测量要领。
2、学生动手测量工件的各种不同尺寸。
3、用图片展示测量中的常见错误。
三、50分度游标卡尺的读数
1、板书：
读 数： 零件尺寸 = 整数部分 + 小数部分－误差
2、游标卡尺的读数。
3、分组练习读数
①. 在游标卡尺上读出 和 ②. 实测工件外径和内径尺寸
50分度游标卡尺的读数（零误差）
4、存在的错误：
①、主尺读数错误（整数部分为游标尺零刻度线左侧的读数）。
②、游标尺的刻度线与主尺刻度线没对齐（主尺与游标尺刻度线要对齐）。
③、取下工件读数时没有锁紧螺母。
（取下工件读数要锁紧）
④、读数时视线与游标尺不垂直导致读数不准。
（视线要垂直游标尺）
⑤、测量面与工件没贴紧就读数。
（测量面要贴紧工件待测面）
四、越“测”越开心
四位同学上台演示“50分度游标卡尺的使用与读数”。
①、在游标卡尺上显示出 mm。
②、实测工件长度尺寸。
③、实测工件盲孔深度。
五、拓展延伸
数显式游标卡尺：
优点：读数快而准缺点：对液体和磁性物质敏感
由此而知，更科学、更精确的测量工具有待我们大家去发明创造。
六、小结
使用：擦净→并拢→对齐→相贴→读数
读数：零件尺寸 L = 整数部分 + 小数部分－误差
七、作业
1、读数练习： 13.36mm ; 45.78mm ; 105.42mm
18.04mm ; 67.18mm ; 110.90mm
2、实测工件的外径、内径、长度、深度和宽度尺寸。
2007-11-12。