第三届最受学生欢迎的老师评选活动方案#(精选.)
2024年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案
2024年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案评选活动名称：2024年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案一、活动目的1. 鼓励教师在教学中更加努力，提高教学质量和水平；2. 增进学生和教师之间的交流和互动，加强师生关系；3. 激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习意识和团队合作精神。
二、活动时间本次评选活动时间为2024年x月至x月。
三、评选方式1. 学生自荐允许所有学生主动自荐自己认为最喜爱的教师。
学生可以撰写一份推荐信，介绍所推荐教师的教学特点、师德师风和教学成绩等，并说明推荐理由。
2. 学生投票根据学生自荐报名的情况，组织学生进行投票选出最受欢迎的教师。
学生投票采用匿名方式，保证投票结果的公正性。
3. 小组评审根据学生投票结果，选拔出一定数量的候选教师作为评选候选名单。
组织一支评审团队由学生代表和教师组成，对候选教师进行深入评审和考察。
4. 最终评选评审团队根据评审结果，综合考虑学生投票、评审意见等进行最终评选，选出2024年“学生最喜爱的教师”。
四、参选资格及条件1. 参选资格本次评选活动面向所有中学任教教师开放，不限制年级和科目。
2. 参选条件参选教师应具备以下条件：a. 讲授科目知识扎实且教学方法得当；b. 对学生关心备至，以身作则，给予学生良好的榜样；c. 具备良好的职业道德，具备积极向上的教育理念；d. 教学成绩或教育教学经验突出。
五、奖项设置1. “学生最喜爱的教师”称号评选出一名“学生最喜爱的教师”并颁发奖座、证书和奖金。
2. 优秀教师奖评选出若干名优秀教师，并颁发证书和奖金。
3. 学生参与奖对所有参与评选的学生进行嘉奖，颁发参与证书。
六、活动宣传1. 校园宣传通过学校的公告栏、班级宣传、校刊和网站等多种渠道，向学生推广本次评选活动，并指导学生撰写推荐信。
2. 社会宣传通过学校的公众号、各大教育平台、地方新闻媒体等渠道，向社会宣传推广本次评选活动，吸引更多的关注和参与。
七、活动组织1. 主办单位本次评选活动由学校教务处和学生会共同主办。
三中“我最喜爱的老师”评选活动方案（二篇）
三中“我最喜爱的老师”评选活动方案一、评选宗旨以提高教师职业道德水平为目的，以规范教师职业行为为重点，通过开展“我最喜爱的老师”评选活动，积极倡导“学为人师，行为示范，敬业爱生，明理诚信”教师基本道德规范，进一步弘扬“尊师重教”的优良传统，发挥学生在教育教学中的主体作用，促进师生交流，加强教风、学风建设，提高教学质量，努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新教师队伍。
本次活动在广泛发动的基础上，本着公平、公正、公开的原则和有利于学校教育教学质量的提高和教学科研人才的脱颖而出，有利于学校的教学教研改革，有利于师生交流的目的进行评选。
二、评选对象及名额在本学年在岗的全体一线任课教师中评选出___名“我最喜爱的老师”。
三、评选条件参选教师须具备以下基本条件：1.热爱教育事业，对工作尽心尽职，无违反校纪校规行为；2.关心学生，规范从教，无违反师德行为；3.注重修养，为人正派，无违背社会公德行为；4．认真钻研教育教学，上学期教育教学情况学生满意度调查均分在___分以上。
参选教师须在以下任一方面有突出表现：（1）治学严谨，教书育人，具有影响力（2）师德高尚，为人师表，具有感召力（3）关心学生，良师益友，具有亲和力（4）学高为师，身正为范，具有凝聚力四、评选方法和步骤1．在学生测评的基础上提名侯选人：（1）教务处根据上学期学生对教师教育教学情况满意度测评结果，取每班得分最高的文化课老师及其他学科教师各___名，参照前几年测评情况提名___名侯选人。
（2）德育处根据上学期学生对班主任教育教学情况满意度测评结果，取各年级前___名，参照前几年测评情况提名___名侯选人。
2．侯选人总结自评：提名的侯选人，认真完成总结自评工作，上报自评材料。
3．学校考核领导小组评议：学校考核领导小组参照近两年教师工作表现及校长公开电话、公开邮箱、___箱反馈情况，选出___名“我最喜爱的老师”。
4．公示确定受表彰对象：将考核领导小组评议确定的___公示在校园网上，接受群众监督。
教师评选活动策划书3篇
教师评选活动策划书3篇篇一《教师评选活动策划书》一、活动背景教师是教育事业的核心力量，他们的教学水平和教育质量直接影响着学生的成长和发展。
为了表彰优秀教师，提高教师的教学积极性和教学质量，我们决定举办一次教师评选活动。
二、活动目的1. 表彰优秀教师，激励他们继续为教育事业做出贡献。
2. 提高教师的教学积极性和教学质量，促进教育事业的发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、参与人员全体教师和学生五、评选标准1. 教学水平：包括教学方法、教学效果、教学创新等方面。
2. 教育质量：包括学生的学习成绩、学习态度、综合素质等方面。
3. 师德师风：包括教师的职业道德、敬业精神、关爱学生等方面。
六、评选流程1. 提名阶段：由学生和教师提名优秀教师候选人。
2. 初审阶段：对提名候选人进行初步审核，确定入围名单。
3. 投票阶段：组织全体师生对入围名单进行投票，评选出优秀教师。
4. 公示阶段：对评选结果进行公示，接受师生的监督和反馈。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传视频，在学校内张贴和播放。
2. 利用学校官网、公众号等平台进行宣传。
3. 组织班级宣传，发动学生积极参与评选活动。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买优秀教师的奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、宣传视频等。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动的其他支出。
九、活动效果评估1. 组织师生对活动进行评价，收集反馈意见和建议。
十、注意事项1. 评选过程要公正、公平、公开，确保评选结果的真实性和可靠性。
2. 活动宣传要全面、及时，确保师生都能了解活动的相关信息。
3. 活动预算要合理、透明，确保活动的顺利进行。
篇二《教师评选活动策划书》一、活动背景教师是学长道路上的引路人，他们的教学水平和教育理念直接影响着学生的未来。
为了提高教师的教学质量和教育水平，激励教师不断进步，我们决定举办一场教师评选活动。
二、活动目的1. 提高教师的教学质量和教育水平。
中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案
中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案一、活动目的中学“学生最喜爱的教师”评选活动的目的在于激励教师教学热情，提高教学质量，加强学生与教师之间的联系与交流，增强学生参与学校管理的主动性和积极性。
二、活动时间学校将于每年的五月份组织一次“学生最喜爱的教师”评选活动。
活动整个过程将持续两周。
三、活动内容1. 提名阶段：（1）学生自由提名：所有中学的学生都有权对一位自己喜欢的教师进行提名。
学生们可以在规定时间内将自己提名的教师的姓名写在指定的提名表上，并按班级提交给班主任。
（2）教师自荐：在学生提名结束后，所有教师有权对自己进行自荐。
教师们可以通过一篇教师自荐信的形式来向学生们表达自己的教学理念、教学方法和教学成绩等。
2. 投票阶段：（1）候选教师确定：在所有提名和自荐结束后，由评选组织委员会根据提名次数和自荐质量等因素，确定出候选教师名单，并在学校网站上进行公示。
（2）学生投票：学校将在规定时间内设置投票站，学生们可以进行投票。
投票方式可以是线上或线下，以保证公平。
每个学生只能选择一位最喜爱的教师进行投票。
3. 统计和评选阶段：（1）投票结果统计：在投票结束后，由评选组织委员会对投票结果进行统计，并将结果公示在学校网站上。
（2）评选最喜爱教师：根据投票结果，评选出学生中最受欢迎的教师。
4. 颁奖仪式：在评选完成后，学校将组织一次庄重的颁奖仪式，表彰被评选为“学生最喜爱的教师”的老师，并为其颁发相关荣誉证书。
四、活动宣传为了让更多的学生参与到“学生最喜爱的教师”评选活动中来，学校需要做好相应的宣传工作：1.宣传海报：学校可以制作一些宣传海报，宣扬评选活动的意义和重要性，并张贴在校园内的显眼位置。
2.校内宣传册：学校可以制作一本详细介绍评选活动的宣传册，在班级、教室等地方进行分发，让学生更了解活动的具体内容。
3.校园广播：学校可以利用每天的广播时间，在早晨或下午放学时，宣传并邀请学生参与评选活动。
4.校内电子媒体：学校可以在学校网站、微信公众号等平台上发布评选活动的相关信息，让更多的学生能够知道活动的具体时间和流程。
2023年三中“我最喜爱的老师”评选活动方案
2023年三中“我最喜爱的老师”评选活动方案尊敬的教育部门领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我作为三中学生代表，非常荣幸能够向大家介绍一下我校即将举行的“我最喜爱的老师”评选活动方案。
这是一项旨在表彰和感谢对我们教育事业做出突出贡献的优秀教师，并增进师生之间的感情和沟通的活动。
下面是我们的具体方案：一、活动背景教师是学生的引路人，是我们成长道路上最重要的陪伴者和指导者。
为了深化师生关系、增强师生间的感情，提高教学质量，我们决定举办这次评选活动。
二、活动目的1. 表彰优秀教师：表彰那些在教育事业中做出杰出贡献的老师，激励他们继续教书育人。
2. 增进师生感情：通过这次评选活动，希望能够增进师生之间的互动和交流，打造更加和谐的师生关系。
3. 激发学生潜能：通过评选活动，让学生们感受到自己的参与价值和力量，激发他们积极向上的动力和潜能。
三、活动流程1. 活动宣传：利用校园广播、公告栏、学校网站等多种形式进行活动宣传，让每位学生了解活动内容和规则。
2. 活动报名：学生通过线上或线下方式报名参加评选活动，并填写理由选择最喜爱的老师。
3. 候选老师确认：根据学生报名情况，学校教导处选定一定数量的候选老师并公布名单，以便进行后续评选。
4. 学生投票：学生根据候选老师的名单进行投票，每位学生可以选择一位最喜爱的老师，并写下自己的评价和理由。
5. 评选结果公布：根据投票结果，学校教导处评选出得票最多的三位老师，并在学校网站或学校公告栏上公布结果。
6. 表彰仪式：在学校举行庄重的表彰仪式，将荣誉证书和奖品颁发给得奖教师，并邀请得奖教师发表感言或体验课堂。
四、活动规则1. 评选对象：本次评选对象为三中全体教师，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育等各学科老师。
2. 报名条件：学生须为三中在籍学生，每位学生只能选择一位最喜爱的老师进行投票。
3. 投票规定：学生需在指定时间内，将自己的投票意见和评价理由书面提交给学校教导处。
三中“我最喜爱的老师”评选活动方案
三中“我最喜爱的老师”评选活动方案一、活动目的和意义“我最喜爱的老师”评选活动旨在增强学生对老师的尊重和感恩意识，激发学生对教师教育的热爱和投入，同时展示和推广教师们的优秀事迹和教育理念，为学校教师队伍建设做出贡献。
通过这一活动，学生能够更加深入地了解自己所喜爱的老师，从而加深师生之间的情感联系，促进学生成长和发展。
二、活动方案1. 活动主题：我最喜爱的老师2. 活动时间：活动分为三个阶段进行：（1）报名阶段：大约为两周时间，学生填写报名表格并提交给班级学委统计。
（2）初评阶段：由班主任根据学生报名表格，初步筛选出每个班级的“我最喜爱的老师”候选人，并公布候选名单。
（3）最终评选阶段：学生通过投票方式选出每个年级的“我最喜爱的老师”。
3. 活动内容：（1）初评阶段：a. 学生填写报名表格，包括老师的姓名、所在部门、个人喜爱的理由等。
b. 班主任根据报名表格，初步筛选出每个班级的候选人，确保公正公平。
c. 每位候选老师都会收到学生们写给他们的信件，并举行一个简短的座谈会，学生可以在会上向老师表达对他们的喜欢之处和希望得到的改进。
（2）最终评选阶段：a. 学生通过投票方式选择每个年级的“我最喜爱的老师”。
b. 学生在票上写下自己的名字和班级，并选择一个在报名阶段初评中公布的候选老师。
c. 投票结束后，由班级学委统计票数，并向学校老师评选组汇总。
4. 活动奖励：（1）最终评选出的每个年级的“我最喜爱的老师”将获得荣誉证书和一定的奖品。
（2）所有参与评选的学生都将获得一份参与证书，以鼓励他们对老师的敬意和喜爱。
5. 活动宣传：（1）通过学校电子公告栏、校园广播、班级会议等方式进行宣传，让更多的学生和老师了解活动内容和意义。
（2）倡导学生用写信的方式向喜爱的老师表达感激之情，鼓励学生在信件中详细描述自己喜欢的老师的事迹和优点。
（3）在活动过程中，学校可以邀请一些优秀的老师分享他们的教学经验和为学生付出的心血，以增添活动的吸引力和影响力。
2023年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案
2023年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案一、活动目的和意义中学生阶段是学生成长的重要时期，教师在学生生活中扮演着重要的角色，他们是学生的引路人、知识传授者、学术指导者以及朋友。
通过举办“学生最喜爱的教师”评选活动，旨在树立崇尚教育、重视教师工作的氛围，提高学生对教师工作的认同感和信任感，鼓励教师在教学工作中创新和努力，激发教师教书育人的热情，进一步促进教师和学生之间的良好互动和沟通，推动教育教学水平的提高。
二、活动时间和地点时间：____年5月15日至6月15日。
地点：中学校园。
三、活动组织机构1.主办单位：学校团委和学生会。
2.协办单位：教师工作部、校园电视台、学生自律委员会等。
3.活动组织委员会：由主办单位和协办单位共同组成，负责活动的策划、组织和安排工作。
四、活动内容和方式1.宣传活动：(1)校园宣传：在学校校园内设置宣传展板，宣传“学生最喜爱的教师”评选活动的背景、目的和规则。
(2)校园广播：通过校园广播对活动进行宣传，并播放学生对教师表达谢意的录音。
(3)校刊宣传：在学校校刊上刊登与活动相关的报道和文章，介绍往年的评选获奖教师及对学生的影响。
2.评选方式：(1)自愿报名：学生可以自愿推荐中学校园内的教师，填写推荐教师的理由和影响。
(2)学生投票：学生通过投票方式评选他们最喜爱的教师。
3.评选标准：(1)教学水平：选取教学效果好、备课认真、能够解答学生问题的教师。
(2)关心爱护：选取关心学生、了解学生需求、能够与学生建立良好互动关系的教师。
(3)创新精神：选取善于创新、能够激发学生兴趣、能够灵活运用教学方法的教师。
(4)教学质量：选取教学质量高、能够提高学生学业成绩和综合素质的教师。
4.评选过程：(1)报名阶段：学生进行教师推荐，填写推荐理由。
(2)初选阶段：由评选委员会根据推荐理由和教师教学情况进行初步筛选，确定候选教师名单。
(3)公示阶段：将候选教师名单公示在校园内，并接受学生对候选教师的评价。
2023年三中“我最喜爱的老师”评选活动方案
2023年三中“我最喜爱的老师”评选活动方案一、活动目的和意义2023年三中“我最喜爱的老师”评选活动旨在全面展示我校教师队伍的素质和风采，增强学生与老师之间的情感交流，激发学生对老师的尊敬和感激之情，进一步加强师生关系。
二、活动时间和地点活动时间：2023年5月1日至6月30日活动地点：学校各班级和校园内三、活动流程1. 阶段一：班级初选（5月1日-5月20日）每个班级都组织“我最喜爱的老师”评选活动，学生可以通过班级小组和班级会议等方式，提名自己认为值得评选的老师。
每个班级选择评选出两名代表老师进入下一轮竞选。
2. 阶段二：校园角逐（5月21日-6月10日）每位参选的老师提交一份自我介绍，包括教学理念、教学特点、师生关系等方面，供学生和家长了解。
学生和家长在指定的时间内参观老师的教室，观察老师的教学风采，并填写评价表，标明对老师的喜爱程度。
3. 阶段三：候选名单公示（6月11日-6月20日）根据学生和家长的评价表，制定“我最喜爱的老师”候选名单，并公示在教学楼、宿舍楼和学校网站上。
公示期间，学生和家长可以提出异议，并进行核实和处理。
4. 阶段四：决赛（6月21日-6月30日）在决赛阶段，学生和家长可以通过线上投票的方式，选出自己最喜爱的老师。
投票结果将占最终评选的50%权重，另外50%权重由评委会进行评选。
四、评选标准和奖项设置1. 评选标准（1）教学能力：包括教学方法、教学内容、教学效果等。
（2）教师风格：包括对学生的关心、引导与辅导等。
（3）教育观念：包括教育理念、教育方式和教育态度等。
2. 奖项设置（1）一等奖：1名，颁发证书和奖金；（2）二等奖：3名，颁发证书和奖金；（3）三等奖：5名，颁发证书和奖金；（4）优秀奖：多名，颁发证书。
五、宣传和落实1. 印制活动海报和宣传册，分发给学生和家长，宣传活动的目的、流程和时间。
2. 学校网站上发布活动相关内容，包括报名方式、评选标准等，方便学生和家长了解。
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广州大学第三届“最受学生欢迎的老师”
评选活动方案
广州大学“最受学生欢迎的老师”评选活动已成功连续举办两届，得到了全校师生的广泛支持与热情参与，并在广大师生中形成热烈反响，为进一步鼓励和促进我校师生的交流互动，表达同学们对辛勤工作教师的谢意，现开展第三届“最受学生欢迎的老师”评选活动。
具体方案如下：
一、主办单位
主办：广州大学学生会
协办：各学院学生会
二、评选对象
广州大学全体任课（专业课以及公共课）老师为提名对象；正式评选对象为成功被提名的候选老师。
三、活动时间
2011年4月12日-5月15日
四、评选方法
广州大学第三届“最受学生欢迎的老师”评选活动的评选方法将采用线下投票、现场投票以及网络投票的方式计算正式评选对象的绝对票数；评选对象分为专业课老师以及公共课老师两个类别参与评选；正式评选对象为成功被提名的老师。
五、评选流程
（一）第一阶段：提名候选老师阶段
“最受学生欢迎的老师评选”专业课老师候选名单提
名。
1.参选老师信息收集。
4月1日前，各学院学生会分别列出本学院参加提名的所有教师的名单以及任课课程的信息，并于学院教务办核准相关信息资料后，报校学生会（以电子版的形式发送到校学生会公共邮箱）。
2.参选老师信息告知。
4月8日，校学生会将整理核准的参选老师信息（专业课+公共课）发给各学院学生会并由其告知各班班长。
3.正式投选阶段。
4月13日、4月14日、4月15日，为本次第一阶段正式投选时间，采取线下投票方式。
具体将由学院学生会将根据校学生会联络部下发的提名条，分发给每班各位同学进行不记名方式投票。
选票的最终统计结果以电子版的形式（校学生会联络部将会下发相关模板）于4月18日前发到校学生会联络部公共邮箱。
另：第一阶段选票统计方式如下：
1.专业课老师选票统计方式。
各班班长收集本班同学已经填写的提名条（每位同学最多提名五位老师，有效提名范围为本学院专业课教师与公共课教师，其中至少提名一位公共课老师），将实际名单与得票数量做详细的电子版统计并上报所属学院学生会。
学院学生会根据可提名的范围筛选出有效提名后，统计被提名本学院专业课教师的得票数量，并确定绝对得票数量前10名的老师为正式候选教师。
2.公共课老师选票统计方式。
所有公共课老师的得票由学院学生会取得票前15名的，少于15名的，以实际数量为准，将名单与所获票数一并报给校学生会，最终确定15名
公共课正式候选教师名单。
（二）第二阶段：候选老师相关宣传资料准备
根据第一阶段统计出的候选老师名单，4月18日——5月2日，校学生会以及各学院学生会分别负责收集候选的公共课老师和专业课老师的相关宣传资料，并制作宣传展板。
（三）第三阶段：投选正式评选老师阶段
1、红棉路摆摊
5月3日、4日、5日三天进行第二阶段投选活动的户外宣传，在红棉路摆摊宣传本次活动提名的候选老师。
现场接受投票。
21个学院连续三天到场进行摆摊，当值的学院每天至少派出两名人员到现场为本学院老师拉票。
每天投票的最终结果将进行当天整理，得票情况将加入到网络评选的结果中。
本次摆摊诚邀前两届获奖“最受学生欢迎的老师”的代表老师出席摆摊活动，与学生互动，接受学生咨询。
另：摆摊期间，同时进行：“老师，我想对您说”的小活动，本次提供精美卡片或者小纪念品，由投票学生自愿写上对老师的祝福或者是想说的真心话，卡片最后由校学生会收集并检验完毕，在线下工作顺利结束后交由相关学院学生会送出。
2、网络投票
5月3日-5月10日进行各学院同学网络投票评选，10日晚上九点关闭投选系统。
网络投票采取一人一票以及分学院分时段投票方式。
校学生会运用信息技术加强对投票的监督，防止一人多投等刷
票现象，确保投票过程公正公平。
3、投票统计
按照绝对票数统计，各学院推选出得票为学院前2.5%的专业课老师为最受学生欢迎老师，校学生会统计出得票为前10名的公共课老师为最受学生欢迎的老师。
4、成果展示
5月11日，校学生会向各学院学生会、全校同学公示评选结果。
公示结果的红榜以及相关获选教师的个人宣传海报将在红棉路摆放，进行为期一星期的成果展，在相关网站上也进行公示。
5月13日，向本次活动获选老师送出相关证书以及纪念品。
5、活动总结
广州大学学生会联络部以及各学院学生会联络部整理广州大学第三届“最受学生欢迎的老师”评选活动材料，5月15日召开联络系统会议总结评选活动，由广州大学学生会联络部汇编以上材料存档，并发给各学院学生会参考。
六、宣传发动
（一）海报宣传。
4月2日前完成海报设计以及制作，4月2日粘贴于各饭堂门口以及宿舍门口的宣传栏。
特制关于前两届获奖老师感言以及学生寄语还有本次宣传活动的海报在活动期间摆放于红棉路进行宣传。
（二）横幅宣传。
4月2日前完成横幅制作，4月2日在菊苑桥等地方拉上本次活动的宣传横幅。
（三）网络宣传。
主要宣传途径包括联络广州大学新闻
网、惠风和畅BBS、广播台等协助宣传外，同时也会制作校学生会的网络宣传栏以及在各QQ群、校学生会微博和人人网上进行实时宣传。
另：在活动的第一阶段以及第三阶段进行微博转发有奖的活动形式。
（四）书签派发。
在提名候选老师阶段以及投选正式老师阶段进行纪念书签的派发。
（五）传单派发。
在活动开展阶段，在各个路口进行进行派发。
广州大学学生会
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