电力师带徒心得体会
电工师带徒徒弟总结
电工师带徒徒弟总结在我的职业生涯中，我有幸成为一名电工师，并担任过多次带徒的任务。
通过这一过程，我深刻体会到了带徒的重要性和挑战。
在此，我想总结一下我的经验和教训，以帮助其他电工师更好地完成这一任务。
首先，我意识到培养徒弟的关键在于传授技术。
作为一名电工师，我们需要具备深厚的技术知识和经验。
当培养徒弟时，我们应该积极地向他们传授我们所掌握的技能，并给予他们足够的实践机会来提升他们的技术水平。
例如，在进行电路维修时，我会让我的徒弟观察和参与整个过程，指导他们进行必要的实践操作，并解释每一步的原理和方法。
这不仅能够加强他们的技术理解，还能让他们在实践中磨练技能。
其次，我发现鼓励和激励徒弟的重要性。
作为一名电工师，我们的角色不仅是技术指导者，更是引导者和榜样。
我们应该用鼓励和激励的话语来支持徒弟们，让他们有信心克服困难和挑战。
当徒弟取得进步时，我们要及时给予赞扬和认可，让他们感受到自己的努力和付出得到了肯定。
同时，我们也要以身作则，通过自己的行为和态度来激励徒弟们追求卓越。
除此之外，我还认识到教育徒弟要注重个体差异。
每个徒弟都有自己的特点和潜力，我们不能把他们一概而论。
我们应该关注他们的兴趣和才能，并给予个性化的指导和培养。
比如，我发现有的徒弟对电路设计非常感兴趣，我会鼓励他们深入研究，并提供相关的资料和资源，以帮助他们扩展技能。
而对于对维修工作更擅长的徒弟，我则会督促他们加强实践操作，提高应变能力和解决问题的能力。
此外，我还意识到培养徒弟的过程中必须注重安全意识。
电工是一项高风险职业，因此我们要时刻教育徒弟们关于电气安全的知识和操作规程。
我们应该将安全意识融入到每一个教学环节中，并严格要求徒弟们遵守安全操作规定。
我会给我的徒弟们讲解电气事故的危害和原因，并演示正确的安全操作方法，引导他们形成良好的安全行为习惯。
最后，我认为良好的沟通和合作是培养徒弟不可或缺的因素。
作为电工师，我们需要与徒弟建立良好的沟通渠道，让他们能够随时向我们请教问题。
电力师带徒心得体会
电力师带徒心得体会电力师带徒心得体会电力师带徒心得体会9月10日，在第26个教师节到来之际，宣恩县电力公司举行“师带徒”拜师仪式，该公司基层生产单位的11对师徒签订了为期两年的师徒协议，正式确定师徒关系。
在协议签订仪式上，首批确定师徒关系的11名徒弟向师傅行了拜师礼，师徒代表就如何履行职责进行了表态发言。
公司经理叶鑫对活动提出了三点要求：一要高度重视，充分认识“师带徒”活动的重要意义;二要认真落实，师徒双方要教学相长;三要严格考核，确保结队取得实效。
为全面落实州电力总公司“121” 人才战略及首席员工选拔要求，培养技能型人才，提高一线员工实际操作技能，经过三个月的筹备，宣恩县电公司正式启动“师带徒”活动。
首批师徒关系的确定坚持自主自愿的原则，由公司根据专业岗位紧缺情况确定师傅，符合徒弟范围的人员自愿选择师傅报名，最后由公司确认师徒关系。
为保证“师带徒”“传、帮、带”的效果，活动紧紧抓装教学、考核、奖惩”三个环节，成立了以公司党政负责人任组长的工作考评领导小组，先后出台了《“师带徒”管理实施办法》和《管理实施细则》，明确传授内容、职责、考核办法、协议期限及双方的责任和义务。
在教学上，师傅要有详细的教案对徒弟进行教学，每半年要有教学小结和下半年教学计划;徒弟每月要有学习心得体会，半年要有学习小结，一年要有学习总结。
在考核上，采取半度考核与年度考核相结合的方式，按照理论考试、答辩、实操技能、所在单位职工测评、综合考评的程序对师徒活动开展情况进行跟踪考核。
在奖惩上，对不热爱本职工作，对学习技术不感兴趣的徒弟解除师徒关系;对被考核为优秀、合格的师傅和徒弟分别给予一次性奖励2.为加强学习型企业的创建，建立全体职工共同愿景，加速青年员工的专业成长，提高整体专业技术水平，荆州供电公司作为新世纪现代企业，在各基层单位广泛开展“师带徒”活动，作为活动中的一员，我收益匪浅。
2xx-x年11月，我被分配至JL供电公司变电工区实习，跟班学习变电运行巡操员的工作。
电力师带徒年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我作为电力师，有幸参与到公司的“师带徒”活动中，与徒弟们共同成长，共同进步。
在这一年的带徒过程中，我深感责任重大，同时也收获了丰富的经验和感悟。
现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 严格制定带徒计划在带徒之初，我与徒弟共同制定了详细的带徒计划，明确了学习目标、培训内容、考核标准等。
计划中，我注重理论与实践相结合，力求让徒弟在短时间内掌握电力专业知识，提高实际操作能力。
2. 注重理论教学与实践操作在带徒过程中，我注重理论教学，向徒弟传授电力专业知识，使其对电力行业有全面的认识。
同时，我也注重实践操作，带领徒弟参加现场施工、设备调试等工作，让他们在实践中不断提高技能。
3. 关心徒弟成长，提供心理支持在带徒过程中，我关注徒弟的心理变化，及时了解他们的困惑和压力，提供心理支持。
我鼓励徒弟们勇敢面对困难，保持积极向上的心态，努力克服自身不足。
4. 开展定期交流，分享经验为了提高徒弟们的综合素质，我定期与徒弟开展交流，分享自己在工作中的经验教训。
通过交流，徒弟们能够更好地认识到自己的不足，找到提升的方向。
三、工作成果1. 提高徒弟的专业技能经过一年的带徒，徒弟们在专业技能方面取得了显著进步。
他们能够独立完成电力设备的安装、调试、维护等工作，为公司的电力事业发展提供了有力支持。
2. 培养徒弟的团队协作能力在带徒过程中，我注重培养徒弟的团队协作能力。
通过参与项目实施，徒弟们学会了与同事沟通、协调，提高了团队协作水平。
3. 增强徒弟的职业道德素养我以身作则，向徒弟传授职业道德，让他们认识到电力行业的重要性，自觉遵守行业规范，树立正确的价值观。
四、不足与反思1. 在带徒过程中，我发现自己在某些专业领域的知识储备不足，导致在指导徒弟时不能给予更深入的讲解。
2. 在时间管理方面，我有时过于注重理论教学，忽视了实践操作的重要性，导致徒弟们的实际操作能力提高较慢。
五、未来展望在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为徒弟们提供更优质的教学服务。
电工师徒帮带徒弟总结（共9篇）
电工师徒帮带徒弟总结(共9篇)：师徒徒弟电工公司师徒帮带徒弟总结销售师徒结对徒弟总结师徒帮带计划篇一：师徒帮带总结三年来，在学校没有正式任命我是刘思宋老师的师傅，私底下，刘老师就积极主动地拜我为师了，感动刘老师的这份积极、感动刘老师的这份主动，从她的那份主动中可以折射出她的虚心学习态度，从她的那份积极中可以折射出她的实干精神。
她的肯干与钻研态度是我非常赞许的，能成为这样一位出色年轻人的师傅，我深感荣幸，同时也深感责任重大。
在师徒活动过程中，我们互相学习，互相帮助，共同促进。
对这三年来师徒结对工作，做如下总结：一、结合其原有水平，制订师徒帮带计划为其师之初，我认真分析刘老师的特长优势及需要改进的地方，然后制定扬长避短的施行计划，并根据计划开展一系列的活动。
这样使她能在尽量短时间内能够得到最大的发展、进步。
二、刻苦钻研，努力提高自身素质虽然身为师傅，但我还是钻心学习，努力去探索理论与实践相结合的切合点，努力提高自身专业素养。
日常工作中，我经常向本组的其他高级教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。
其次，在其他老师上公开课时，我总能按时用心去听课学习，并仔细做好听课记录、认真参与评课，使自己在评课方面再次得到提升。
在平时的休息时间里，我经常搜索筛选有价值的相关资料去阅读、多读书并写读书笔记。
这几年写了好几万字的教育教学论文、教学设计、教学故事等，以此带动徒弟，并提高自己的专业理论水平。
三、做好示范，共同提高专业素养在活动期间，我把每一节课都当成示范课来上，充分准备、精心设计，力争让徒弟随时来听课都能听到规范的相对优质的课堂教学。
在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮他寻找好的教材，设计出科学合理教案，并指导她们多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。
虽然她还没有当班主任，但是，我已在班主任方面有意识地引导她，经常帮助她去探寻一些班级管理方面的疑惑，具体引导她从以下几方面去探索：①、狠抓班风、学风建设，以班风促学风；②、制订班级制度，依制度治班；③、加强学生骨干队伍建设，培养一批责任感强，有能力，学生信任的得力助手；④、培养全班学生高度的责任感和集体荣誉感。
电工师带徒师傅总结
电工师带徒师傅总结【篇一】电工师带徒师傅总结公司开展师带徒活动后，要求资历深、技术强、口碑好的老员工引导新员工快速成长，提高专业技术素质，做好团队建设，丰富公司技术团队，全面提升公司竞争力。
师傅毫无保留地教学徒传授扎实的专业知识、丰富的工作经验和深厚的技术技能。
更多的时候，我们也是老师和朋友，互相学习，互相帮助，共同提高。
学徒自带学徒以来，一直坚持真诚、细心、细心、耐心的学习态度，采用勤奋、勤奋、勤奋、勤奋的学习方法，追求成功、成长、成熟、成功的学习目的，逐渐蓬勃发展，承担负担，独立。
传说就是传说。
要求师傅把自己扎实的理论知识和合理的工作方法传授给学徒。
要做好结构专业，必须具备扎实的结构理论知识，就像巧妇手中的五米一样。
帮助就是帮助。
要求师傅帮助学徒总结工作经验，提高实际工作技能。
中国有两个成语，一个叫事半功倍，另一个叫事半功倍。
我相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的作用。
师傅的帮助无疑起到了这样的作用。
带即身教。
要求师傅为学徒树立榜样，明确目标，带领学徒为公司更好更快的发展做出更大的贡献。
公司开展师带徒的初衷是明确的，即希望活动能取得成绩，让新员工快速成长，建立强大的专业技术团队，使公司的核心竞争力达到更高的水平。
这就要求师傅具备领导鹅的能力，以身作则，带领学徒合格融入团队。
师傅要树立榜样，榜样的力量是无声的，无限的。
师傅要有幽默的做事方式，能给大家带来快乐；严谨认真的工作态度，能把事情做到最好；爱岗敬业的工作作风，把热情传递给大家。
在榜样的影响下，徒弟们逐渐纠正了书生气作为师傅，对自我有必须的原则，凡事要以身作则，更讲究沟通交流的艺术，在指导过程中必须本着诚恳、诚心、热情、进取地态度来锻炼徒弟，让徒弟在短时间内快速地成长。
一、以身作则做人是最重要的我在一年的带徒中，没有因为我的年龄比徒弟大而鄙视或以呵斥，而是以一颗平易近人的心去经常和他交流做人的道理。
作为东电一公司的员工对自我的要求更要高，"信其师而听其道"是我们要努力去做的基本要求。
电力公司师徒年度总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声，作为电力公司的一名师傅，我有幸参与并见证了新员工的成长与进步。
在这一年中，我们师徒共同经历了许多难忘的时刻，现将我司师徒年度总结如下：一、工作回顾1. 传道授业过去的一年里，我本着“传、帮、带”的原则，积极向徒弟传授电力专业知识，让他们快速熟悉岗位技能。
在课堂上，我耐心讲解理论知识，并结合实际案例进行分析；在现场操作中，我手把手指导，确保徒弟掌握各项操作技能。
2. 安全教育安全是电力行业的生命线，我深知安全生产的重要性。
在日常工作中，我严格要求徒弟遵守各项安全规章制度，加强安全教育，确保他们在工作中能够做到警钟长鸣，安全第一。
3. 团队协作为了提高团队凝聚力，我鼓励徒弟们积极参加各类团队活动，培养他们的团队精神。
在活动中，他们学会了相互支持、相互帮助，为公司的和谐发展奠定了基础。
4. 职业素养我注重培养徒弟的职业素养，教育他们要有责任心、敬业精神，以严谨的态度对待工作。
通过言传身教，使他们在工作中不断成长，为公司的长远发展储备人才。
二、工作成果1. 技能提升经过一年的培养，徒弟们在专业技能方面取得了显著进步。
他们在日常工作中能够独立完成各项任务，为公司的生产运营提供了有力保障。
2. 安全意识增强通过安全教育和实际操作，徒弟们的安全意识得到了显著提高。
他们在工作中能够严格遵守安全规章制度，确保自身和他人的安全。
3. 团队凝聚力提升通过参加各类团队活动，徒弟们之间的友谊日益加深，团队凝聚力得到显著提升。
他们在工作中能够相互支持、相互帮助，共同为公司的发展贡献力量。
三、展望未来在新的一年里，我将继续秉承“传、帮、带”的原则，不断丰富自己的专业知识，提高自己的教学水平。
同时，我将关注徒弟们的成长，帮助他们解决工作中遇到的困难，为公司培养更多优秀人才。
总之，过去的一年是充满挑战和收获的一年。
在今后的工作中，我将继续努力，为电力公司的发展贡献自己的力量。
同时，我也期待徒弟们能够在各自的岗位上取得更大的成绩，为公司的辉煌明天共同努力！第2篇一、前言在过去的一年里，我国电力行业在政策的引导和市场需求的推动下，取得了显著的成果。
电力公司优秀电工师徒结对总结8篇
电力公司优秀电工师徒结对总结8篇第1篇示例：电力公司优秀电工师徒结对总结电力公司作为国家重要的能源供应商和基础设施建设者，一直以来都需要大量的电工人才来保障电力设施的正常运行和维护。
为了培养更多的优秀电工，许多电力公司都实行了师徒制度，通过让经验丰富的电工带领年轻的学徒，帮助他们学习和成长。
在电力公司中，这种师徒结对的制度被证明是非常成功的，不仅可以传承技艺，也可以提升团队的整体素质。
在电力公司中，优秀的电工师傅是非常宝贵的资源，他们通常在公司工作多年，具有丰富的工作经验和专业知识。
他们熟悉公司的设备和工艺流程，可以通过自己的经验和技术为公司做出贡献。
由于电力行业的特殊性，如果没有一种良好的培养机制，这些经验和知识将很难传承下去。
电力公司鼓励这些优秀电工可以通过带徒弟的方式来传授自己的技术和知识，帮助公司培养更多的电工人才。
师徒结对制度不仅可以让年轻的学徒学到更多实际工作经验，也可以提高他们的专业技能。
在电力公司中，这种制度不仅仅是简单的传授技术，更多的是一种经验的传承和团队的合作。
在这个过程中，师傅需要耐心的指导学徒，让他们在实际工作中不断积累经验，提高自己的技能水平。
而学徒也需要虚心学习，不断的向师傅请教和学习，才能更快的成长为一名合格的电工。
除了技术的传承，师徒结对制度也可以增强团队的凝聚力和协作能力。
在电力公司中，由于工作环境的特殊性，团队的协作能力和团队凝聚力是非常重要的。
通过师徒结对制度，师傅和学徒会形成一种相互依赖和合作的关系，这种关系不仅可以促进师徒之间的技术交流和信息共享，也可以增强团队的整体素质，提高公司的工作效率和维护质量。
在电力公司中，师徒结对制度已经取得了很好的效果，许多公司都通过这种方式成功的培养了一批优秀的电工人才。
他们不仅具有扎实的技术水平，还具有团队合作的精神和专业素养。
而且，通过这种师徒结对的方式，电力公司也在不断地传承和发扬着电力行业的技术和文化，为公司的可持续发展奠定了坚实的基础。
电力公司带徒弟工作总结
电力公司带徒弟工作总结在电力公司工作已经有一段时间了，我有幸成为了一名徒弟，得到了许多宝贵的经验和知识。
在这段时间里，我深刻地体会到了电力公司带徒弟工作的重要性和价值，也收获了许多成长和进步。
下面我将对这段时间的工作进行总结，分享一些自己的体会和感悟。
首先，电力公司带徒弟工作是一种传承和培养。
作为一名徒弟，我有幸得到了一位资深员工的指导和教诲，从他那里学到了许多实用的技能和经验。
他不仅在工作中传授给我专业知识，还在生活中教导我做人做事的道理。
这种传承和培养的方式，让我受益匪浅，也让我感受到了公司对于新人的重视和关爱。
其次，电力公司带徒弟工作是一种学习和成长。
在工作中，我不断地接触新的技术和设备，也不断地面对各种挑战和困难。
在师傅的指导下，我学会了如何应对各种复杂情况，也学会了如何提高自己的工作效率和质量。
这种学习和成长的过程，让我变得更加成熟和自信，也让我对未来充满了信心和期待。
最后，电力公司带徒弟工作是一种责任和担当。
在工作中，我深刻地感受到了电力行业的重要性和特殊性，也意识到了自己肩负的责任和使命。
作为一名徒弟，我不仅要不断地提升自己的专业能力，还要时刻保持对工作的热情和敬畏之心。
这种责任和担当，让我更加珍惜自己的工作机会，也让我更加坚定了自己的职业目标和追求。
总的来说，电力公司带徒弟工作是一种宝贵的经历和机遇，也是一种珍贵的财富和资源。
在这段时间里，我不仅学到了许多专业知识和技能，还收获了许多成长和进步。
我相信，在未来的工作中，我会继续发扬师傅的教诲，不断提升自己的能力和素质，为电力行业的发展贡献自己的力量。
感谢电力公司给予我这样的机会，也感谢师傅对我的关心和指导。
我会铭记在心，永远努力向前。
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电力师带徒心得体会电力师带徒心得体会1王屯小学张海莲从3月份开学拜师到现在，半年时间转眼就过去了，在郭万春老师的悉心指导与教诲下，自己从教学理念、教学行为、课堂教学及有效反思等方面都有了很多收获。
反思自己在这一阶段里的学习，自己还有很多要向师傅学习，同时也要求自己要更高要求的去学习，去成长。
一、多学习理论和教学新理念，用新理念来指导教学实践。
对教学理念的认识，曾经的认识是浅显的，总以为“教好书，扎实做好各项教学工作就足够了。
”郭老师教导我“要多读书，多学习教育教学新理念，在教育教学中要贯穿和渗透新理念，这样我们的教学才有一个质得飞跃。
”让我深深意识到，在教学上要有更大的进步，扎实做好教学各项工作是固然重要，但还要有强大的理论知识去支持。
特别是与时俱进的教育教学理论、新理念对我们的教学很有指导意义。
于是，我经常翻阅学习《小学英语新课标》，基于《新课标》的学习认识上，也学习其他理论书籍。
通过理论的学习，虽说不是系统性的，但对自己的影响是深刻的，让自己在教育教学中，不再是一种盲目的模仿性教学，而是从实际、学生出发，去积极探索有效性教学。
二、继续扎实做好做细课堂教学工作，不断改进和优化课堂教学，认真反思，提高课堂教学有效性。
以前自己有不少的困惑：“自己的课堂教学还不错啊，但成绩为啥很难提高呢？”有时自己思索，感觉自己从课前到课后都做得不算马虎啊？而郭老师的教诲让我有了答案：“成功有效地的教学，并不是某个环节做好了，就一定有效，而是要把每一个环节都做好，才会更有效。
”是，以前我比较在乎的是课堂的活跃氛围，但较多的忽略课前的准备、学生是否有效掌握知识、课后环节的有效巩固等。
在课堂教学这块，郭老师有意识的让我首先从思想认识上去深刻认识到课堂教学的重要性，不能有随意性。
然后通过随堂听课、询问我的想法与看法、指导备课和反思、检查学生作业等各个环节来分析我存在的不足方面，并提出如何改进的建议，让我去尝试和实践。
通过我的改进和有益尝试，效果初显，虽不是很大进步，但让我有了更大的信心去尝试、去实践。
更让我意识到教学工作要扎实做好，不能有太多的随意性。
这是我在下阶段和以至今后都要做好的主要工作，也是当前第一要务。
也就是说教学实践做好了，才有自己的教学经验、有效地教学方法，才会有更大进步。
三、下一步的学习重点。
1、在扎实有效的展开有效课堂教学的同时，要不断总结和反思，做到反思到位、改进措施切实有效。
2、在探索和实践教育教学新理念的同时，要有意识的去探所适合本校实际，适合自己学生实际的一套可行的，行之有效的教与学的教学方法或模式，促使自己从教学“门外汉”到“专业型”的转变。
xx年xx月电力师带徒心得体会2去年公司首次开展“师带徒”活动，我有幸能成为这次活动的一名徒弟。
作为一名徒弟，在活动开展期间我从我的师傅身上学到了很多东西。
在我步入工作的第二年里，在“师带徒”这个平台上，我有幸拜潘师傅为师！潘师傅的’为人处事，经验心得，工作中认真的态度，扎实的技能功底，丰富的维修经验，深厚的专业理论无不让我钦佩，能够拜这样的师傅除了感到非常庆幸，那就是非常感动。
这一年走来，我的技能水平和维修水平在师傅的关怀教导下有了很大的提高，感觉自己这一年来可谓收获满满。
活动的开展是和完成日常的工作同时进行的。
活动中，师傅为我制定了培训计划；理论学习、现场指导、独立锻炼、定期总结。
我们做的是检修工作，平时师傅会对一些维修常识、专业知识给予我们理论学习。
工作时师傅一边指导我们如何正确、快速的诊断故障源，如何使用正确的方法进行维修，必要时以身作则，让我们在旁边观摩，并在适当的时机让我们单独作业，培养我们的单兵作业能力，工作后让我们进行总结，使我们能够及时地发现自身上的薄弱环节和缺点，继而让我们在第一时间做出改正。
师傅经常跟我们交流沟通，不但在技术上倾囊相授，在思想上也不断地引导我们。
记得有一天，大家完成了班长安排的工作后坐在休息室休息，我也和其他人一样若无事事地玩起了手机，这时我师傅走进来把我叫到休息室外，对我说道“徒弟啊，有时间就多学点东西，刚维修时拆换下来的坏备件你都知道问题在哪吗？有时间就拆出来研究下嘛！多动动手，多用用脑，看能否坏的备件搞鼓好，我们是一名维修工，可不是换备件工。
记住，有时间就多学习、多锻炼下，学到的东西、锻炼的经验是自己的，终身都将会受益。
”师傅也常跟我说，工作时多做点吃点亏也不是坏事，多做了我们的技能也多得到锻炼，从而更加熟练，同时也积累了经验。
师带徒活动已接近尾声，师傅的教导让我的思想有了很大的改观，以前的我觉得只要完成班长安排的工作就可以了，多做点就觉得吃亏，也不注重工作之余知识的学习，抱着得过且过态度荒废着青春的年华。
现在有了师傅的教导，就像在我人生的漆黑处多了一盏明灯，指引着我前进的方向。
看电视时，看见到某广告有这么一句话：人生就会有经历，有经历会有困惑，有困惑就要学习。
人生本如此，但是我们不要等到遇到困惑时学习，我们学得多了，困惑就少了！公司开展的“师带徒”活动给了我机会学习给多的东西，也改变了稚幼的我和我稚嫩的思想，我将端正思想，改变态度，充分利用这次活动给自己充电，不断学习、不断进取，学习新知识、掌握新技能，迎接新的挑战！电力师带徒心得体会3转眼半个学期过去了，我半学期的成长历程，离不开我的师傅李生菊老师。
她在职业道德、教学方法都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。
作为一名教师，一个人类灵魂的工程师，是先进文化的传播者，在为祖国培养人才，与广大人民的利益息息相关。
我必须努力学习先进的科学文化知识和现代的教学理念。
在教学工作中，我能积极贯彻素质教育方针，把提高素质，发展能力放在首位。
我充分认识到“减负增效”工作的重要性和现实意义，特别是而这一切就要靠我们教师落实到行动中去。
我也决心尽我最大的努力来切实提高45分钟的课堂教学效益，取得好的教学成绩，决不能给师傅丢脸，给学校抹黑。
工作中，我能遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不串岗。
积极参加教委、学校组织的各项活动。
能踏踏实实、认认真真地搞好日常教学各环节的工作，备课，我详细，周到；上课，我不断探索改革新路；课后，我及时分析，总结，细致批改作业，积极搞好辅导和补差工作。
我能面向全体学生，以学生为主体，在培养优秀的同时，决不歧视差生。
做到“抓两头，促中间”，特别是从“最后一名学生”抓起，力争让所有学生都能在适当的环境中接受知识，陶冶情操，养成习惯，提高技能。
我经常去听李老师的课。
我遇到问题常主动去请教李老师，她总能不厌我烦地回答我。
学校的教学质量是关键，而课堂是提高教学效益的主阵地。
李老师教我上课主要先抓备课，必须做到心中有纲，既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，既备知识，又备能力。
充分运用电教媒体，运用启发思维的方法，全面实施目标教学，上课要注意调动学生的积极性，坚持学生是主体，教师是主导的原则。
这些理论和经验对我来说是终身受益的。
虽然李老师从没有来检查过我的备课本、听课笔记以及作业批改等，但我还是能够自觉地向师傅学习，以师傅为我的榜样，因为她的态度时刻影响着我，我能严格要求自己，认真备好每一节课，设计教法，上好每一堂课，课后认真细致批改作业，进行辅导补差工。
及时写好教学反思。
总之，这半学期以来，在李老师的悉心指导、栽培下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。
今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名优秀的人民教师。
电力师带徒心得体会4我叫xxx，现在xx供水队xxx泵房上班。
我是20xx年8月份进入公司的，在公司的安排下，我与xxx泵房的xxx同志签下了师徒协议。
在这一年的工作与学习中，x师傅扎实的专业技能，丰富的工作经验，真诚热情的品格，还有在工作中那份认真的态度，让我在感动之余，受益颇深。
这一年多来，通过跟x师傅的请教学习，我熟悉了泵房内部的组成构造，明白了水泵运行的相关原理，掌握了开关水泵的技能技巧，明白了工作岗位的重要性。
在学习过程中，我接受了x师傅对理论实践等方面的检查和指导，并逐渐养成了常做笔记和常思考的习惯；在工作中，我经常向x师傅请教遇到的疑难问题，并得到了及时的帮助。
同时，每次在水泵操作过程中，x师傅都会认真观察我的操作步骤，并在过程中指出我的不足，提出建议，帮助我改正错误，不断进步。
由此，我深深地感到“师带徒”就像一条无形的纽带联结在我们之间，使我在有意无意中增加了学习和交流的机会。
更为重要的是，不管是在工作、学习还是生活中，x师傅都会无微不至的关心我，帮助我，用自己的实际行动和高尚的人生观念带动我的热情，鼓励我做到敬业、精业、勤业。
总之，通过一年的“师带徒”学习，我受益匪浅。
我衷心感谢单位领导为我们提供了这样一个有效的平台，衷心感谢x师傅及xxx泵房的同事们对我的关心和帮助。
今后我会立足工作岗位，将学到的知识技能运用到实际工作中去，做一名负责的、优秀的员工。
电力师带徒心得体会5时光飞快流逝，从去年7月份到现在，为期一年的“师带徒”工作也圆满结束，在车间领导关心下、曾师傅和我的共同努力下，我顺利完成了今年的“师带徒”工作既定任务，在曾师傅悉心引导下我从一个懵懵懂懂、青涩的大学毕业生逐步成长为配电大家庭中的一名新时代员工，顺利地完成了从学生向配电职工自我角色的转变过程。
回顾这一年来的点点滴滴，有付出的辛酸，也有收获的感动。
现将一年来的“师带徒”工作情况总结如下：一、熟悉设备配电人员要对自己管辖区内的设备了如指掌。
曾师傅带我到现场逐一观察辖区内的十八台大小变压器，现场了解变压器的各项参数，变压器的电压等级、来源、去处，讲解了在日常运行中应注意的事项以及危险点。
平常值班时就带我熟悉各个高压室功用，了解输电的下级单位，在空置高压柜我解剖高压柜内部接线、机械构造以及一些小故障的处理。
了解配电岗位职能，相关纪律，各项操作规程，熟悉配电日常事故的判断、汇报流程以及应急处理。
二、高压断路器二次侧故障排除这是此次“师带徒”学习的重点，也是最难的部分。
在空置的高压柜上经由曾师傅讲解，我根据高压柜实际接线画了一张高压柜的二次接线图和实物图。
我首先熟悉图纸并根据原理图、接线图在高压柜上找到与图纸相应的各个关键点。
在我熟悉图纸和柜子之后曾师傅为我讲解断路器二次侧的各种故障情况以及相应的现象，我学会了根据现象判断故障类型以及故障原理。
然后曾师傅教我根据故障现象用电压法、电阻法来一步一步缩小范围查找故障点。
经过多次学习我掌握了一些常见的断路器电气故障的排除方法，如：允许灯不亮，不能合闸；合闸不成功；合闸后，红灯不亮；合闸后不能分闸；一合即跳合闸不成功；储能灯不亮，但可以储能；绿灯不亮；分闸不能；已储能，但储能灯不亮等十多种断路器二次侧电气故障。