三年级-三爱三节主题班会设计方案
《三爱三节》主题班会教案8篇
《三爱三节》主题班会教案《三爱三节》主题班会教案8篇《三爱三节》主题班会教案1班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
班会过程：1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识2、观察生活中的浪费现象3、节俭的事例(1)周恩来节俭的故事——《一夜的'工作》(2)徐特立的《粉笔诗》徐特立，字师陶，湖南长沙人。
无产阶级革命家，教育家。
有《徐特立教育文集》传世。
他注重品德修养，平生俭朴。
他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。
他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。
有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。
因此徐特立特写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的?5、倡议书勤俭节约，从我做起建议家长使用节水型马桶，减少用水量，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸，家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电，尽量少用。
《三爱三节》主题班会教案2一、班会目标：1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2.教导学生如何践行“三爱三节”。
3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
二、学生自由说说“三爱三节”指哪些内容?三、“三爱三节”含义;三爱即：爱学习，爱劳动，爱祖国。
1、爱学习”：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。
2、“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。
三爱三节主题班会7篇
三爱三节主题班会7篇三爱三节主题班会 (1) 同学们，今天我们的主题班会是《杜绝校园欺凌构建和谐校园》。
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。
主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、以大欺小，以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。
南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。
这些同学的举动令人触目惊心。
他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。
“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。
对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。
所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。
告诉家长，让家长来处理。
使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。
不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。
同学之间只有互爱互助，团结一致;使我们每个人都享受公平公正，实现人人平等，才能让我们在校园里快乐地成长。
当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安安全全地穿过人行横道时，当你自觉地捡起校园的一片纸屑，当你不慌不忙在窗口买到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。
小学三爱三节主题班会教案
小学三爱三节主题班会教案导读：三爱三节主题班会教案(一)一.班会目标：1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2.教导学生如何践行“三爱三节”。
3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
二.学生自由说说“三爱三节”指哪些内容?三.“三爱三节”含义;三爱即：爱学习，爱劳动，爱祖国。
1、爱学习”：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。
2、“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。
劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。
3、“爱祖国”：少年强则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中!三节即：节水、节电、节粮。
三.学生畅所欲言，举出身边的实例。
四.班主任总结：本次班会的举行，使同学们更深入地了解到了“三爱三节”的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念，在同学们积极的发言和讨论中，扩展了同学们的知识面与接触范围，真正使同学们了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。
践行“三爱三节”，争做文明外事人，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
三爱三节主题班会教案(二)活动时间：2016、10、16活动目的：1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
活动重点：让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
教学过程：一、导入1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受?2、朗诵古诗《悯农》3、学生谈感受。
三爱三节教育班会教案(精选12篇)
三爱三节教育班会教案（精选12篇）三爱教育班会教案一、班会主题:“做好三爱三节，争当文明中学生”二、班会时间:17日。
四、班会背景:为贯彻“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，开学以来，学校和老师以班级为单位，利用班会课开展了以“做好三爱三节，争当文明中学生”为主题的班会，用于强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
五、班会目标:。
1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2.教导学生如何践行“三爱三节”。
3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4.利用班会普及“三节”小知识。
六、班会准备:。
1.班长负责班会黑板装饰，主要体现“做好三爱三节，争当文明中学生”的主题。
2.提前通知学生通过上网查询等其他方式，收集节水、节电、节粮的小妙招。
3.班级分为8个小组，选出小组发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
4.准备“三爱三节”相关材料，制作ppt幻灯片，在班会进行过程中展开分析讨论。
七、班会过程。
1.主持人(班长)致辞，班会开始。
2.班主任讲解何为“三爱三节”以及其意义。
3.小组分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
4.汇总各小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。
5.小组举例分析“三爱”:爱学习、爱劳动、爱祖国。
6.小组展示“三节”:节水、节电、节粮的小妙招。
7.班主任发言。
8.各小组学生代表发言。
八、班会延伸:。
班会最后班主任提议每位学生向学生家长发出倡议，建议家长和孩子共同参与到“三爱三节”行动中，让”三爱三节“活动走出校园，走向家庭，走进社会。
开学教育班会教案安全教育重在安全意识的培养，如何让安全教育深入学生心中，我们开展了这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识，利于他们的健康成长。
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
《三爱三节》主题班会活动教案
爱学习”，认识到“不学无以成才”;“爱劳动”，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来;“爱祖国”，认识到祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。
《三爱三节》主题班会活动教案五篇，欢迎查阅！《三爱三节》主题班会活动教案1一、队会主题：践行“三爱三节”，争做文明小队员二、队会目标：1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2.教导学生如何践行“三爱三节”。
3.通过主题队会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4.利用主题队会普及“三节”小知识，学做手抄报。
三、队会准备：1.大队长负责队会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。
2.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
3.将队级划分成小组，选出发言人，便于队会进行过程中汇总小组意见发言。
4.准备“三爱三节”相关材料，在队会进行过程中展开分析讨论。
四、队会过程：1.主持人致辞，队会开始。
2.分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。
3.分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
4.汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。
5.举例分析“三爱”：爱祖国、爱学习、爱劳动。
6.展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果。
7.大队长发言。
8.学生代表发言。
9.主持人做主题队会总结。
五、做“手抄报”《三爱三节》主题班会活动教案21.健全机构，强化组织领导为切实加强和落实“三爱三节”教育，更好的促进我校德育教育，学校成立由德育副校长任组长，教育处主任及其他科室主任为组成人员的活动领导小组。
各年级组也要成立相应的活动组织机构。
2.制定计划，保证活动有序进行学校教育处、各年级组要对照本方案要求，结合全校、年级实际，制定具体的活动计划，有序推进“三爱三节”教育的实施。
3.宣传发动，积极营造活动氛围各年级要开好动员会，要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。
通过升旗讲话、倡议书、主题题板、主题班会、团日活动、橱窗海报、校园广播、校园网站等途径，对活动的`目的、意义进行宣传发动。
三节三爱主题班会（精选6篇）
三节三爱主题班会（精选6篇）主题班会三节三爱 ⼀、三节三爱是什么 “爱学习”：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室⾥，我们爱学习，因为我们懂得⼀个道理：只有掌握科学⽂化知识，长⼤才能成为⼀个对社会有⽤的⼈。
“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，“劳动”⼆字最热烈。
劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得⽣活的酬谢。
“爱祖国”：少年强则国强；少年富则国富；少年屹⽴于世界，则国屹⽴于世界！祖国在您的⼼中，在我⼼中，就在我们⼤家⼼中。
“节⽔”：⽔的浪费是惊⼈的。
⼀个关不紧的⽔龙头，⼀个⽉可以流掉1-6⽴⽅⽶的⽔；⼀个漏⽔的马桶，⼀个⽉要流掉3-25⽴⽅⽶⽔，全市如果有60万个⽔龙头、20万个马桶漏⽔，⼀年要损失上亿⽴⽅⽶的⽔。
“节电”：节电即节约⽤电，节约⽤电不是不⽤电，⽽是科学⽤电。
采取技术和经济合理的措施，提⾼能源效率和环境保护。
“节粮”：盛饭适量，碗⾥的饭要吃⼲净，不随便剩饭剩菜。
到饭店去吃饭，点的菜不要浪费，吃剩的最好带回家。
不挑⾷，不偏⾷。
监督⾝边的⼈，及时制⽌各种浪费现象。
⼆、三节三爱主题班会（精选6篇） “三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国”；“三节”指的是“节⽔、节电、节粮”。
下⾯是⼩编整理的三节三爱主题班会（精选6篇），希望对⼤家有所帮助。
三节三爱主题班会1 ⼀、活动⽬的 1、学⽣学习“三爱三节”的内容。
2、让学⽣认识到每个⼈都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3、通过带领学⽣许下节俭承诺，教育学⽣把“三爱三节”落实到平时的⽣活中。
⼆、活动内容 1、内容： 三爱三节”其中“三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国；“三节”指的是“节⽔、节电、节粮”。
三爱：“爱学习”：只有掌握科学⽂化知识，长⼤才能成为⼀个对社会有⽤的⼈。
“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，“劳动”⼆字最热烈。
“爱祖国”：祖国在我⼼中。
三节： “节⽔”：⽔的浪费是惊⼈的。
关紧的⽔龙头，⼀年要节省上亿⽴⽅⽶的⽔。
《三爱三节》主题班会教案
《三爱三节》主题班会教案一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第七单元“社会生活”中的第3课“三爱三节”，详细内容包括：1. 理解“三爱”：爱国、爱家、爱生活；2. 学习“三节”：节水、节电、节粮；3. 探讨如何在日常生活中践行“三爱三节”。
二、教学目标1. 让学生深刻理解“三爱三节”的含义，培养其爱国主义情怀和节能意识；2. 培养学生养成节约用水、用电、用粮的良好习惯，提高其道德素养；3. 培养学生关爱社会、关爱家庭、关爱生活的情感，增强其社会责任感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生将“三爱三节”融入日常生活，真正实现知行合一；2. 教学重点：理解“三爱三节”的含义，学会在实际生活中践行。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔；2. 学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组实践“三爱三节”的图片，引起学生对主题的兴趣，导入新课；2. 讲解：详细讲解“三爱三节”的含义，举例说明如何在生活中实践；3. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生思考如何在日常生活中践行“三爱三节”；4. 随堂练习：让学生分享自己的节能小窍门，互相交流学习；6. 互动环节：组织学生进行小组讨论，探讨如何将“三爱三节”融入家庭、学校、社会生活；7. 情景模拟：设置情境，让学生模拟实践“三爱三节”，提高其实际操作能力。
六、板书设计1. 《三爱三节》主题班会2. 内容：三爱：爱国、爱家、爱生活三节：节水、节电、节粮实践方法：节能小窍门、情景模拟七、作业设计2. 答案：学生需结合自身实际，从节水、节电、节粮等方面进行阐述，体现“三爱三节”的实践成果。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭、学校、社区开展“三爱三节”实践活动，将所学知识传播给更多的人，共同为节约型社会建设贡献力量。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生将“三爱三节”融入日常生活，真正实现知行合一；2. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生思考如何在日常生活中践行“三爱三节”；3. 互动环节：组织学生进行小组讨论，探讨如何将“三爱三节”融入家庭、学校、社会生活；4. 情景模拟：设置情境，让学生模拟实践“三爱三节”，提高其实际操作能力；一、如何实现知行合一1. 教学策略：通过案例分析、小组讨论、情景模拟等教学活动，让学生在实践中感受“三爱三节”的重要性，从而提高其行动力；2. 教学方法：采用启发式教学，引导学生从自身实际出发，思考如何在生活中践行“三爱三节”，并提出具体的实施措施；3. 教学评价：关注学生在实践过程中的表现，及时给予反馈，激发学生的积极性。
《三爱三节》主题班会教案范文（精选3篇）
《三爱三节》主题班会教案《三爱三节》主题班会教案范文（精选3篇）作为一名教师，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的《三爱三节》主题班会教案范文，欢迎大家分享。
《三爱三节》主题班会教案1一、班会思想：为提高我班学生对“三爱”内涵的认识，结合我班的实际情况，召开本次主题班会。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期班级建设中的实际不足，计划提高后期班级建设，使班委及同学们明确“三爱”的深刻含义，建设有强烈“三爱”意识的班级。
三、班会主题：“爱劳动，爱学习，爱祖国”——“三爱”四、班会方案：（一）班会时间：xx年11月17日pm4：00（二）班会地点：新校B座414教室（三）班会人员：交通13级工程试验班全体同学（四）班会主持：侯成刚（班长）（五）班会记录：张子煜（副班长）五、班会步骤：1、班长发言：宣布班会正式开始2、班长带领大家宣誓：我承诺，我将用心体会“三爱”的深刻含义，努力使自己完成“爱学习，爱劳动，爱祖国”的“三爱”使命，从梦的源泉，插上梦的翅膀，飞向梦的家园！宣誓完毕。
3、团支书发言：主要围绕“三爱”的深刻含义来谈谈大学生如何践行“三爱”4、组宣委员发言：把今后进行“三爱”的宣传活动对大家进行简单的介绍5、学习委员发言：多角度强调学习对于大学生的重要性6、文体委员发言：将劳动与运动结合，谈“爱劳动”对大学生综合素质的提高。
7、心理委员发言：谈谈最自己近期工作的认识，明确对同学有关“三爱”的思想辅导方向。
由6位同学上台摆出“三爱”的三个心形，并说说对“三爱”的看法8、全体合唱国歌。
9、副班长发言：对所记录的会议主要内容进行总结说明。
10、班长发言：（1）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（2）强调借助本次班会进一步认识“三爱”。
（3）在今后的学习生活中，践行“三爱”内涵。
11、班长宣布班会结束。
《三爱三节》主题班会教案2一、时间：18日二、地点：教室三、班会目的：1、培养学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校的思想。
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“三爱三节”教育主题班会三年级
活动主题：“三爱三节”教育
班会地点：教室
活动目的：
1．通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2．让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
教学内容：
学习“三爱三节”内容，其中
“三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国”；
“三节”指的是“节水、节电、节粮”。
活动过程：
一、导入
1.同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？
2.学生朗诵古诗《悯农》，并学生谈感受。
3.这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。
其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。
那么，我们今天的班会主题就与节约有关，并且也与爱有关，那就是“三爱三节”。
二、学习“三爱三节”内容
那么大家知道“三爱三节”具体指什么吗？
1.学生讨论。
2.教师版书“三爱三节”内容。
3.请谈谈对“三爱三节”的认识。
4.说说生活中的浪费现象。
5. 生活中你如何做到三爱三节？（生先说师再补充）
6.生活中，我们应该怎样践行“三爱三节”？
1）爱学习，争当“勤奋学习的青年楷模”，勤奋学习，多读书、多观察、多实践，用知识武装自己，让知识发挥力量。
2）爱劳动，树立劳动意识和环保意识，从劳动和实践中探索真知，共同创造一个天蓝、地绿、水净的美好家园。
3）爱祖国，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
4）节约每一滴水。
以节约用水为荣，以浪费水源为耻。
勇于制止浪费水的行为。
5）节约每一度电。
不使用与学习生活无关的电器；不用电器时，关闭电源，离开教室寝室自觉关灯。
6）节约每一粒米，以“光盘”为荣，“剩饭”为耻，对浪费行为积极劝阻。
三、总结
同学们，我们是祖国的少年从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，同时要树立节约的品质，节约是责任，我们都是学校的主人，我们生活在这个大家庭中，让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者，实践者和示范者，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园蔚然成风，用实际行动参与到节约行动中来，让节约引领风尚，为建设文明、和谐的校园作出应有的贡献！。