苏教版三年级语文上册课外阅读专项综合练习

苏教版三年级语文上册课外阅读专项综合练习1. 改写童话《陶罐和铁罐》。

原文题目是《陶罐和铁罐》，内容是“骄傲的铁罐常常奚落陶罐”；改写题目《铁罐和陶罐》，内容就应该改为“骄傲陶罐的常常奚落铁罐”。

2. 阅读下文，回答问题上学一路歌春天上学，走一路，采一路野花。

黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。

夏天上学，走一路，蹬一路溪水。

小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲（qǔ qū）行，我们唱着（zhe zháo）歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。

结果，教（jiāo jiào）室的地上满是各种花纹的湿鞋印。

秋天上学，走一路，吃一路野果。

我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。

我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。

今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。

冬天上学，走一路，滑一路冰。

小溪变成了长长的大滑梯。

我们或者站，或者坐，往冰上一冲（chōng chóng），要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。

一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。

“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。

跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……（1）给短文中划线的多音字选择正确的读音。

弯曲______（qǔ qū）唱着______（zhe zháo）歌教______（jiāo jiào）室往冰上一冲______（chōng chóng）（2）从短文中我积累了两个表示声音的词，它们是______和______。

（3）这篇短文是按照“______——______——______——______”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。

他们春天采花，夏天______，秋天______，冬天滑冰，多快乐呀！（4）短文里的小学生要走很远很远的路去上学，而且夏天要膛水上学，冬天又特别冷，你觉得这些孩子愿意上学吗？你是从哪里看出来的呢？3. 阅读下文，回答问题《翠鸟》（节选）①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。

它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

②小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

_______它这样机灵，_______难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

（1）从文段中找出下列词语的近义词。

响亮——______ 凝视——______ 灵敏——______ 摇动——______ （2）在第②段的横线上填入正确的关联词。

______它这样机灵，______难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

（3）在第②段中找到描写小鱼机灵的句子用“______”画出来；找到描写翠鸟捕鱼的句子，用“——”画出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。

（4）选文第①段写翠鸟“等鱼”的活动，第②段写翠鸟“______”的活动（用2个字填写）。

（5）比较下面两个句子，哪一句更好，好在哪儿？①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

②翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。

4. 默读下面文段，完成练习。

没错，她是一个从蛋壳里孵出来的奶奶，毫无疑问！她没有穿连裤袜，冻得直发抖，又开始打喷嚏了。

埃利亚斯惊得目瞪口呆，眼球差一点儿掉到纸箱里面。

他预感到，他遇到了一件非凡的事情，一件概率只有百万分之一的事情。

他得到了一个奶奶！她或许不是铅球冠军，也不是面颊带有刺青的奶奶，但却是属于他的，只属于他的奶奶！一股得意之情蓦然升起，因为这一切都是他自己的功劳：是他找到了黄壳蛋，是他自己到泥潭里把它取了出来，并把它带回了家，而且一直只有他自己在照顾它……（选自《蛋壳里出来的奶奶》）（1）默读文段，画出不认识的生字、不理解的词语，然后回答问题。

①先猜猜下列生字的读音，再查字典验证。

1.“喷嚏”的“嚏”的读音是______。

2.“蓦然”的“蓦”的读音是______。

②先猜猜下列词语的意思，再查字典或词典验证。

1.埃利亚斯惊得目瞪口呆，眼球差一点儿掉到纸箱里面。

“目瞪口呆”的意思是______2.一股得意之情蓦然升起。

“蓦然”的意思是______（2）根据文段的内容回答问题。

①“一件非凡的事情”在文中指（）。

（填序号）A.埃利亚斯得到了一个奶奶B.埃利亚斯发现了一个黄壳蛋②埃利亚斯为什么会有一股得意之情？请把文中相关的句子画上横线。

5. 阅读下文，回答问题水泥道像________________________。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像________________________，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像________________________，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（1）按课文内容填空。

①水泥道像______。

②每一片法国梧桐树的落叶，都像______，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

③你瞧，这多像______，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（2）照样子写词语。

（湿漉漉）的水泥道 ______的水塘______的麦苗 ______的草地（3）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄下来。

6. 阅读下文，回答问题春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（1）这段话有______句。

（2）文中的“她”指的是______。

（3）文中表示动作的词有：看、______、______、______、______、______、______、______。

7. 阅读下文，回答问题葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

（1）这一节共有______句话。

（2）作者用______、______、______、______、______、______这些词语描写了葡萄的颜色。

（3）这一段话主要告诉了我们什么？______①葡萄种的地方。

②葡萄沟的老乡热情好客。

③葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。

8. 阅读下文，回答问题卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

但是，他忙于经营，连饮食起居，梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lātā），自己（竟然虽然）丝毫没有发觉。

后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。

有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。

一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人不明白__拉住一位老人问__怎么__我的话错了吗__老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时及时）羞得满脸通红。

原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。

他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。

他终于明白了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。

只有这样，（宣传宣告）才会有说服力，不然。

任凭有多好的口才也没用。

此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。

（1）选择括号里搭配合适的词语。

（竟然虽然）______丝毫没有发觉本______（打算计算）买（顿时及时）______羞得满脸通红（宣传宣告）______才会有说服力（2）为文中画横线的句子加上标点符号。

卖镜子的人不明白______ 拉住一位老人问______ 怎么______ 我的话错了吗______（3）从文中找出意思相反的词语，写在横线上。

肮脏——______ 糊涂——______（4）根据文章内容填空。

这篇短文先写卖镜子的人起初______，但是由于______，结果______。

后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了______。

（5）短文的中心是（）9. 阅读短文，完成练习。

我家的金鱼我家养了许多金鱼，有圆头的，有大眼的，也有金色尾巴的。

颜色有不少，有红色、白色、黑色，也有白色和金色相间的，很好看。

（1）短文共有______句话，第______一句写了金鱼的颜色。

（2）金鱼的颜色有哪些？（3）金鱼有哪些样子的？（4）学着短文，用几句话写一种你喜欢的小动物。

10. 阅读下文，回答问题春天的雨淅沥，淅沥……春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。

（1）选文一共有______个自然段。

（2）找出文中表示声音的词语。

（3）短文中说春天的雨是______、______和______。

（4）请你写一句话来赞美春天的雨。

11. 阅读下文，回答问题画画星期天下午，我坐在阳台上画画，我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的。

我又在森林上方，画上蓝蓝的天空，天空中有几朵白云。

我还在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画起了个名字：《小鸟的家》。

（1）这篇短文共______句话。

（2）短文中，我在白纸上画了______、______、______和______。

（3）短文中写颜色的词有______、______、______和______。

12. 阅读下文，回答问题小乌鸦爱妈妈经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长成了一只又大又壮的乌鸦。

小乌鸦的妈妈渐渐老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去给妈妈找吃的，不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。

它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的妈妈。

妈妈吃饱了，它才自己吃。

小乌鸦多爱它的妈妈啊！（1）照样子，写词语。

例：一口一口、______、______、______（2）小乌鸦从东飞到西，又从南飞到北是为了______。

（3）你来夸夸小乌鸦吧。

13. 阅读选段，完成练习。

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。

它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。