第二节 对社会主义本质的认识
第05章 社会主义的本质和根本任务
党 所 处 的 环 境 ： 封 闭
2.把发展作为党执政兴国的第一要务，是党实 现对所承担的历史责任的需要
发展问题既是当代世界的核心问题，也是当代中国的 核心问题。中国是一个社会主义国家，又是世界上最大 的发展中国家。中国能否发展起来实现现代化对于中华 民族的命运和社会主义的兴衰成败，至关重要。
什么是苏联模式？
对社会主义认识的发展脉络 马克思主义经典论述
毛泽东初步探索
邓小平确立
江泽民、胡锦涛进一步开拓
1、马克思关于未来新社会的设想 高度社会化的生产力 生产资料公有制 按计划自觉组织和调节生产 按需分配 消灭阶级对立和差别，国家消
亡
自由人的联合体：“每个人的自 由发展是一切人自由发展的条件” 高度精神文明：全面发展的新人
三、代表中国先进生产力的发展要求
四、科学技术是第一生产力
一、发展才是硬道理
1.毛泽东强调社会主义社会的根本任务是发展生 产力 “中国一切政党的政策及其实 践在中国人民中所表现的作用 的好坏、大小，归根到底，看 它对于中国人民的生产力的发 展是否有帮助及其帮助之大小， 看它是束缚生产力的，还是解 放生产力的。”
十一届三中全会以后，邓小平总结多年来离开生产力
抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的、并不具
有社会主义本质属性的东西当作“社会主义原则”加以固 守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当 作“资本主义复辟”加以反对的历史教训，经过深邃的思 考，创造性地对社会主义本质进行了新的概括。
• 1980年5月，邓小平指出：“社会主义
结“大跃进”以来我国社会主义建设经 验教训的基础上继续进行探索，提出了 一系列重要观点 。
视 频 播 放
大 跃 进和人民公社化运动
对如何认识社会主义本质的几点思考
对如何认识社会主义本质的几点思考认识社会主义的本质
社会主义作为一种社会制度，它被许多人赋予了千奇百怪的理解，然而，认识其本质的关键，还是要遵循马克思的“共同所有制”这一
基本原则。
首先，社会主义的根本宗旨是服务于人民，实现共同繁荣。
社会
主义就是一种把这个世界变得更美好、更加繁荣的行动。
它旨在建设
一个公平、公正、安全且富有人文气息的社会，用共同所有制来取代
资源私有化，以实现公共利益的最大化。
其次，社会主义的实践体现在多方面，从政治到经济，从文化到
教育。
在政治上，社会主义通过建设民主多元的政治制度，保障公民
的权利和自由；在经济上，它追求平衡发展，调动全民的积极性，以
提高国民的生活水平；在文化上，它注重自主性鼓励和支持文化创新；在教育方面，它鼓励多方和注重综合发展。
此外，社会主义还融入了许多人本的价值观，如共同发展、尊重劳动、公平正义的道德责任等。
其目的在于让人们尊重秩序、平等发展、珍惜资源，从而获得更多的互惠互利与充分的安宁和谐。
最后，在理解社会主义的本质时，要注意它所要求的合理性和可行性。
它首先要求立足于坚持社会主义法治和现代化管理，其次要求社会的可持续发展，最后应当注重强化社会协作，以实现公共利益最大化。
总之，社会主义本质是一种以服务于全体群众、实现共同繁荣为宗旨的社会制度，它要求合理性与可行性，力求建设更美好的社会，尊重秩序与公平正义，并通过加强社会协作，最大限度地实现公共利益。
我对社会主义本质的认识
我对社会主义本质的认识要了解“社会主义的本质特征”，首先应该了解，对社会主义的认识产生和发展的客观规律。
在人类社会中，任何事物的产生和发展，都由其所处时代的客观规律所决定。
特别是一种社会制度的产生和发展，更是明显的表现出其所处时代的特征。
人类社会从低级向高级发展的过程中，已经经历了几种社会制度的更替了。
每次社会制度的更替，都能够较大的促进人类社会的发展。
同时，每种社会制度，发展到一定的阶段时，又会制约人类社会的发展，最终又被新的社会制度所更替。
这是人类社会发展的一个规律，这个规律是人类通过长期的研究和探讨，所总结出来的。
马克思主义对此做过深入的探讨和分析，特别是对人类社会的这种更替，是由那些客观规律所决定的，做出了详细的分析和论述。
马克思主义认为：人类社会的发展和社会制度的更替，都取决于人类社会生产力的发展状况和速度。
任何一种社会制度的产生、发展和消亡，都是因是否适应生产力发展的需要而决定的，这就是人类社会制度不断更替的基本规律。
这个规律是客观的，是不以人们的意志为转移的。
人类只能认识它，遵循它，而绝不能改变它。
社会主义制度是人类社会发展，一定历史阶段上的一种社会制度。
它的产生和发展，同样取决于，人类社会生产力的发展状况和速度，这一基本规律。
对于这个观点，我们需要特别注意的问题是：社会主义制度，不是那一个人，或什么“主义”创造或发明出来的(用‘提出’也是不妥的)。
而是人类通过长期的实践，在不断的摸索和探讨中发现的。
就“社会主义制度”这一概念而言，它也不是马克思主义首先发现的。
但马克思主义对其进行了科学的补充和完善。
所谓“科学的补充和完善”，是指通过探讨和研究人类社会发展的客观规律，并以此为根据，论证社会主义制度，产生、存在、发展及消亡的客观必然性和本质特征。
对自然科学而言，发现、认识和运用的过程，就是自然科学发展的过程。
对社会科学而言，同样如此。
人们在上述观点统一的基础上，再来探讨“社会主义的本质特征”有哪些，就有了一个基本的前提和标准。
我对社会主义本质的认识
我对社会主义本质的认识
社会主义本质，是以公平、民主、自由去实现社会公正与正义的一体性，以满足人民对美
好社会的期望。
它根据人类的实际情况和需求，以有效的分配和统筹来解决社会的收入分配、财富配置问题，其最大的特点就是要建立起公平的社会经济秩序。
社会主义以人为本，关注和保护人民的合法权益，发展各种经济基础，建立起公平的社会
分配秩序，确保社会经济的公平、正义和稳定，同时赋予每个人众多的自由及公正的待遇。
例如，社会主义政府奉行"以人民为中心"的思想，注重改善生活环境，提高劳动生产率，创造发展的机会，使每个人都有机会拥有能够改善自身生活质量的各种条件。
社会主义改革是在民主的原则上进行的，通过创造良好的政治环境来建设新的社会秩序，
并以平等自由的原则作为主导，实现以每个公民尊严为基础、以公平、正义为核心的社会
共同体，而这正是社会主义社会的本质。
正是其对于保持公正社会、鼓励创新活力和发展
潜力，以及向先进文明转型提供了有力支撑。
谈你对社会主义本质论的认识
谈你对社会主义本质论的认识对于社会主义本质论的认识，首先我认为要对社会主义这一词有充分的认识。
要了解什么是社会主义，社会主义的来源，定义等等。
只有从基本的开始了解，我们才能对社会主义本质论有一个全面，深入的认识。
“社会主义”一词来源于拉丁文，是一种经济社会学思想。
后由马克思，恩格斯使用，并作出了科学解释，为资本主义与共产主义之间的一种过渡。
社会主义社会的定义是一种一群体利益为目标，按劳动分配为根本的非个人获利模式，以是否对社会发展有利，作为衡量标准的社会。
我国是目前世界上先有的采用社会主义制度的国家之一，其余的社会主义国家分别有越南，朝鲜，古巴和老挝。
那么何为社会主义本质呢？邓小平先生曾系统的对社会主义的本质进行阐述，用他的话来说那就是:“社会主义本质，是解放生产力、发展生产力、消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”我们也可以把他理解为发展生产力就是社会主义本质，核心问题。
谈完了一些系统，权威性的阐述，那接下来就应该谈一谈我自己本人对于社会主义本质论的认识了。
我对于社会主义的认识最早来自于中学时期，第一次学习思想政治的使我知道了社会现有的体制是分为社会主义和资本主义。
我曾在我尚未深入理解这些体制的情况下，对社会主义与资本主义做了简单的对比，那就是社会主义是代表着贫穷，落后，封闭。
其代表就是朝鲜，越南。
而资本主义就是富裕，先进，其代表就是美国，欧洲诸国。
我也一直认为我们国家最终会走向资本主义社会。
但是在经过了一定时间的了解之后，我发现了从前的想法是多么的荒谬。
邓小平曾在他在对于社会主义本质论的形成过程中说过，“马克思主义最注重发展生产力，贫穷不是社会主义。
”这样的说话，以我国的形势来看，我国属于发展中国家，并不属于贫穷国家，应该在社会主义中处于初级阶段。
由此看来，我们离完成社会主义建设的道理还有很长一段时间，国家依然任重而道远。
第五章 社会主义的本质和根本任务
中共八大
“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的 工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满 足人民需要的状况之间的矛盾。” “党和全国人民当前的主要任务，就是要集中力量来 解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的 工业国。” 我国经济建设的指导方针是既反保守，又反冒进，坚 持在综合平衡中稳步前进。
第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索
4
中共“八大”前后的探索
一.中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果
5
一.中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果 1956年4月发表的《论十大关系》，阐述了如 何正确处理经济、政治等十个方面的关系，成为 全党探索中国自己的社会主义建设道路的先声。 1956 年 9 月召开的中共八大，分析了三大改 造完成后社会主要矛盾和主要任务。 1957年2月毛泽东发表了《关于正确处理人民 内部矛盾的问题》，第一次系统地阐述了社会主 义社会的矛盾问题。
第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索
15
二、党对社会主义认识的曲折发展
四五计划 (1971～1975) ：严重失控 调整战略
国际紧张形势和国内“文化大革命”的影响下，“四五”计划盲目 追求高速度和高指标，导致上世纪70年代初期国民经济出现了“三个 突破”的严重失控现象：职工人数突破5000万人，工资支出突破300 亿元，粮食销量突破800亿斤。 1971年林彪事件发生以后，周恩来主持两年经济调整，对极“左” 思潮进行了批判。 1973年，中共中央两次修改“四五”计划的高 指标，逐步调整了以战备为中心的战略，开始强调经济效益，注意沿 海和三线地区并重，大规模的“三线建设”进入收尾阶段。 经过 1975年邓小平主持的整顿工作，“四五”计划得到了基本完成。
对社会主义的本质的认识-文档资料
什么是 社会主义
怎样建设 社会主义
1
对 一、什么是社会主义
社
会 二、社会主义的发展
主 义
三、中国的社会主义道路
的 四、社会主义本质理论的提出
本
质 五、社会主义本质理论的科学内涵
的
认 六、社会主义本质理论的重要意义
识
2
什么是社会主义
是一种经济社会学思想，主张或提倡整个社会 作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土 地、资产等，其管理和分配基于公众利益。
9
由传统到特色
社会主义的发展
20世纪90年代后，中国、越南、朝鲜、古巴、老 挝等各具本国特色的社会主义道路形成，尤其是 中国的特色社会主义建设尤为成功。
苏联模式
中国特设社会主义道路
10
中国的社会主义道路
中国特色社会主义的探索开始于毛泽东
中国特色社会主义奠基于邓小平
中国特色社会主义发展于江泽民和胡锦涛
马克思、恩格斯
对社会主义作了科学解释，社会主义是资本主义和共
产主义之间的过渡。
3
社会主义的发展
第一次飞跃
四 次 第二次飞跃 飞 跃 第三次飞跃
由空想到科学 由理论到实践 由一国到多国
第四次飞跃
由传统到特色
4
社会主义的发展
由空想社会主义到科学社会主义
空想社会主义是现代社会主义思想的来源之一， ，流行于 19世纪初期的西欧，著名代表人物为圣西门、傅立叶和欧文， 主张建立一个没有资本主义弊端的理想社会。
科学社会主义 是人类一切文 明成果的结晶。
1848年，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生。
6
我对社会主义本质论的理解
我对社会主义本质论的理解摘要:邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示了社会主义本质，这是对马克思主义的重大发展，对于建设中国特色社会主义具有重大理论和实践意义。
本文主要介绍了社会主义本质论的科学内涵，阐述其中的关系，以及怎样正确地理解社会主义本质论。
关键词：邓小平；科学社会主义；本质论一、社会主义本质论的概述事物的本质是指事物所固有的内在联系，内在规定性，即事物所具有的根本性质。
社会主义的本质即指社会主义所固有的不会轻易改变的内在规定性。
只有这些本质规定性存在，社会主义才成其为社会主义。
1992年邓小平在南方讲话中，对社会主义本质作了科学的精辟的概括：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”邓小平的社会主义本质论，涵盖了社会主义的生产力问题以及社会主义生产关系为基础的社会关系问题，五句话互相联系，包含三个层次的内容，构成了被学术界称为社会主义本质论的完整的理论体系。
三个层次的内容如下：第一层次是解放生产力、发展生产力。
这是社会主义制度得以巩固和发展的物质前提和根本途径。
只有“解放生产力，发展生产力”，才能消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
这一层次是从生产力的角度揭示了社会主义本质要求是高效率。
第二层次是“消灭剥削，消除两极分化”。
这个规定，确保生产力发展的社会主义方向，使生产发展成果属于人民，为生产力的持续发展和实现共同富裕创造条件、开辟道路。
这一层次是从生产关系的角度揭示了社会主义本质的另一个要求是公平性。
第三层次是“最终达到共同富裕”。
这是社会主义的根本目标，是解放生产力、发展生产、消灭、消除两极分化的出发点和归宿。
这一层次是从生产力和生产关系相统一的角度揭示了社会主义的本质。
它是社会主义效率与公平的高度统一，体现了社会主义最大的优越性。
富裕是效率提高，生产力发展的结果；共同富裕则是社会公平的最高体现。
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第二节对社会主义本质的认识（板书）教学目的和要求：1.掌握社会主义的本质理论2.认识社会主义的本质理论提出的重大意义教学重点和难点：社会主义本质理论教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读教学时间：1学时教学过程：一、社会主义本质理论的提出（板书）社会主义本质的概念，在马克思、恩格斯那里没有，列宁、斯大林那里没有，毛泽东那里没有。
虽然邓小平社会主义本质论中的思想在他们那里都可以找到，但都没有形成一个完整科学理论概念，他们更多的是讲社会主义特征。
马克思恩格斯通过对资本主义社会的历史现实和发展趋势的分析，在关于社会主义的思想成果的基础上，对未来社会主义做出了一些预测：在资本主义高度发展基础上建立的社会主义的基本经济特征是：社会生产力高度发展；实行生产资料公有制；没有商品和货币交换，实行有计划的生产；实行各尽所能、按劳分配原则。
但是同时，马克思恩格斯又以极其谨慎的态度告戒人们，不要教条地预测未来,凭空猜测无法知道的事情，未来实施社会主义的具体措施将完全取决于人们将不得不在其中活动的那个特定的历史环境。
列宁创建了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义由理论到实践的飞跃。
在初期，列宁通过战时共产主义政策聚集力量，打败了内外敌人，捍卫了新生的苏维埃政权，但是，当他发现用直接过渡的办法搞经济建设困难重重时，没有机械地照搬本本，而是从实际出发，实行“新经济政策”，充分运用商品、市场和经济手段，取得了成功，为社会主义增添了新的内容：创造比资本主义更高的生产率，建立比资本主义更高的民主。
斯大林否定了新经济政策，建立了集中的计划经济体制，形成了“苏联模式”，其主要特征:第一,在生产资料所有制方面,全民所有制(国有制)和集体所有制(集体农庄)占绝对优势。
第二,实行国家高度集中的指令性计划经济体制,执行国家高度集中的决策机制。
第三,实行高度集中的部门管理,采取行政手段管理生产。
第四,实际执行“级别工资制”和相同级别条件下的平均分配。
第五,实行高度集中的一党领导制度和党内领导体制。
第六,不断强化无产阶级专政的镇压职能。
第七高度集中的一元化意识形态模式。
苏联模式在一定的历史条件下曾起过积极的作用，苏联实现了社会主义工业化,使苏联成为世界第二大强国。
但是这种模式给苏联造成了严重的灾难和祸害，苏联解体最终证明了它的严重的缺陷和错误。
由于前苏联在社会主义阵营中的领导地位和影响,苏联模式及其相应的社会主义观念几乎成了社会主义的标准制度，对中国和其他社会主义国家产生了深刻的影响。
以毛泽东为代表的中国共产党人在实践中力图以苏联为戒，冲破苏联模式的束缚，探索中国自己的社会主义建设道路，取得了一些成果。
但是，从总体上看，这些成果还处于萌芽状态，不够成熟，不够完善，有的在实践中未能实施和坚持，未能形成完整的科学理论体系，毛泽东对中国社会主义建设道路的探索基本未摆脱苏联模式，未能找到一条适合中国国情的社会主义的成功之路。
尤其是出现了两个重大失误：一是发起了“大跃进”和“人民公社”化运动，照抄苏联关于建成社会主义的标准和经验，企图超越生产力发展水平和社会发展阶段，在小生产的基础上“跑步进入共产主义”，主观臆造、追求带有空想色彩的社会主义模式。
二是提出了在社会主义社会必须进行以阶级斗争为纲的无产阶级专政下继续革命的理论，并发动了给社会主义事业造成了空前浩劫的“文化大革命”。
造成失误的原因有很多，有中国自古以来的平均主义、空想思想的影响、革命战争年代军事共产主义某些做法的影响，但是，机械理解马克思恩格斯对未来社会主义的预测，照搬苏联模式是更深层的原因，他违背了自己一贯提倡的把马克思主义一般原理与中国实际相结合的实事求是的原则，给中国的社会主义事业造成了巨大的损失。
列宁对社会主义建设的有益探索、斯大林计划经济模式的成与败、毛泽东对社会主义建设探索的初步成果与失误，为邓小平进一步探索社会主义提供了丰富的经验与教训，邓小平正是在此基础上，运用马克思主义科学社会主义的基本原理，结合新情况新实践提出了社会主义本质的理论。
（一）社会主义本质理论的形成过程（板书）可以分为三个阶段：第一阶段：邓小平认为只有先解放思想才能揭示社会主义的本质。
（板书）1980年，邓小平第一次提出“社会主义本质”这一概念，他指出：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。
”、“不解放思想不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。
”这是邓小平对社会主义认识的开始。
第二阶段：邓小平开始陆续从反面提出什么不是社会主义（板书）贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义；平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义；僵化封闭不能发展社会主义，照搬外国也不能发展社会主义；没有民主就没有社会主义，没有法制也没有社会主义；不重视物质文明搞不好社会主义，不重视精神文明也搞不好社会主义。
第三阶段：邓小平逐渐明确了坚持社会主义制度必须遵循的原则。
（板书）1985年邓小平指出：“一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。
”、“社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。
”1991年他明确断定，“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。
”这表明邓小平不断尝试着对社会主义本质进行概括性的表述。
邓小平在明确了什么不是社会主义以及社会主义制度必须遵循的根本原则之后， 1992年邓小平在南方谈话中提出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”邓小平关于社会主义本质的论述言简意赅，回答了许多问题同时又向人们提出了许多新问题。
人们从多角度去理解，去思考，一时形成这一时期讨论热点。
（二）社会主义本质的科学内涵（板书）1、突出强调“解放生产力”和“发展生产力”，揭示了社会主义与生产力的内在联系。
（板书）首先，这一概括坚持历史唯物主义的基本观点，把“发展生产力”作为社会主义本质的题中应有之义。
发展生产力，是人类一切社会存在的前提和发展的基础，也是马克思主义最根本的原则。
马克思指出：无产阶级在夺取政权以后，应该想尽一切办法发展社会生产，“尽可能快地增加生产力的总量。
”列宁进一步指出：“无产阶级取得国家政权以后，它的最主要最根本的需要就是增加产品数量，大大提高社会生产力。
”马克思、恩格斯历来都重视生产力的发展，有着极其丰富的生产力理论。
不过由于他们在批判资本主义、论证社会主义时，是把生产力的高度发展作为实现社会主义的前提，又预见革命将在资本主义发达国家同时发生，革命后并不存在一个为自己奠定物质基础的现代化建设时期，所以他们在讲社会主义本质和特征时，一般也就没有在社会衡量标准和本质属性的意义上强调解放和发展生产力的重要性，只是指出生产力在社会形态发展的最终意义上的决定作用。
然而历史的发展超出了马克思、恩格斯的设想，社会主义不是在发达国家，而是首先在经济文化比较落后的国家取得了胜利。
这就使得20世纪以来地球上出现了这样一种奇特的态势：在经济、文化比较落后的国家先建立了先进的社会主义制度，而在经济文化发达的国家却仍然保存着资本主义制度，处于幼年时期的社会主义同高度成熟阶段的资本主义并存竞争。
社会主义首先在经济、文化较落后的国家胜利的情况下，单是生产关系就不足以完全准确地表述社会主义的特征了。
如果撇开了发展生产力的根本任务，仅仅用生产关系去规定社会主义，就不仅不能真正体现社会主义要在大力发展生产力的基础上赢得与资本主义相比较的优势，而且还会为社会主义国家发展历史上出现过的那种脱离了生产力的发展去片面追求更大更高的社会主义生产关系，最终导致阻碍生产力发展的错误倾向留下空隙。
特别是第二次世界大战以后，发达资本主义国家借助于新的科技革命使生产力又获得了快速发展，而社会主义各国在经济有了一定发展之后，却由于受僵化体制和传统观念的束缚等原因忽视生产力的发展。
在我国则发展到片面强调生产关系，把社会主义仅仅归结为公平，把社会主义设想成一种平均主义的乐园，实际上是共同贫困的错误倾向，以至使我国国民经济陷于停滞状态。
在这种情况下，强调解放生产力，发展生产力，赢得社会主义与资本主义相比较的优势，对于巩固与发展社会主义制度就显得刻不容缓、极为重要了。
这也正是“解放生产力，发展生产力”被作为社会主义本质要义的根本缘由。
但是这一条，长期以来，经常被人们排斥在社会主义本质之外，一讲社会主义，只讲生产关系和上层建筑，对发展生产力、提高人民生活则重视不够，甚至被“四人帮”当作资本主义的东西加以批判。
针对以往脱离发展生产力来讲“巩固”和“坚持”社会主义制度，邓小平把发展生产力放在社会主义本质的首要地位。
他深刻指出：“要坚持社会主义制度，最根本的是要发展社会生产力，这个问题长期以来我们并没有解决好”。
社会主义不但应以发展生产力为根本任务，而且应当继承先前社会的生产力成就，创造出比资本主义更高的社会生产力，从而建立起真正够格的社会主义物质基础。
“世界上一些国家发生问题，从根本上说，都是因为经济上不去”。
发展生产力，归根到底是保证新社会制度胜利的最重要的东西。
其次，这一概括还把“发展生产力”和“解放生产力”统一起来。
解放生产力，是指在生产力发展受到生产关系乃至上层建筑阻碍时，以革命或改革的形式，消除这些束缚，使生产力获得解放，以其自身规律向前运动发展。
毛泽东指出：“社会主义革命的目的是为了解放生产力。
”邓小平根据多年的实践深刻认识到，在社会主义制度下，生产关系与生产力、上层建筑与经济基础这一基本矛盾尽管在总体上是适应的，但还存在着不相适应的环节和方面，并成为束缚生产力发展的桎梏，必须进行改革。
因此，“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”。
“过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，不完全。
应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。
”江泽民同志在十五大报告再一次明确指出：“建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
”解放生产力与发展生产力是辩证的统一，发展生产力是社会主义根本任务，解放生产力是社会主义发展动力，发展生产力有赖于解放生产力，解放生产力是为了更好地发展生产力。
2、明确指出社会主义必须“消灭剥削，消除两极分化”，这是社会主义的根本原则。
（板书）邓小平对社会主义本质的这一新概括，是从生产力和生产关系的辩证统一上说明社会主义本质的。
是说社会主义的生产关系具有解放和发展生产力的根本属性，社会主义必然能创造出新的高于资本主义生产力。
因为生产力自身不存在解放、发展与束缚的问题，生产力只有在不断发展完善起来的生产关系的基础上才能有强大的生命力。
解放和发展生产力必须与一定的目的相结合才能体现出其制度特征。
邓小平社会主义本质论的新贡献就在于：他是针对以前不重视解放和发展生产力的旧模式而发的，因此特别强调了要把解放生产力和发展生产力作为社会主义的最根本任务；同时他又把解放和发展生产力同消灭剥削，消除两极分化紧紧联系起来，这就突出了社会主义不同于以往任何社会的本质特征。