“以书会友,读书积累”图书交换活动方案
与书相伴读书活动方案【通用9篇】
与书相伴读书活动方案【通用9篇】与书相伴读书活动方案篇1一、活动目的：在书会内部进行读书沟通活动，大伙儿一起共享自个儿的读书心得体会，沟通书中的经典片段，在玩耍中加强彼此之间的了解，增进友情，增加集体分散力，同时激发大伙儿对读书的热忱，对书籍有更深刻的体会。
二、活动时刻：20__年3月31日5:30三、活动地点：则行楼经济学院资料室四、器材预备：纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶（或者小抱枕等），相机（摄像机）等。
五、活动内容：（一）主持人致开幕词，活动开头。
（二）读书沟通环节。
活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人依照自个儿的爱好爱好选择一个关键词和大伙儿共享自个儿的观点和感悟。
关键词：亲情；友情；爱情；悬疑；穿越；武侠；玄幻注：1.听众能够针对自个儿感爱好的部分对发言者进行提询问，或者发表由他的发言引出的方法，做到部员之间相互沟通，营造一个轻松愉悦的争辩氛围。
2.发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键询问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的方法。
3.假如发言不主动，可接受抽扑克牌的方式确定挨次，依据抽到纸牌大小确定上场挨次。
活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有方法的同学能够谈谈自个儿最有感受的部分，也能够截取精彩的片段和大伙儿一起共享。
注：1.时刻不要过长，要共享最精彩的部分。
2.如是卖座的电影改编后发行同名书，也能够对书中的情节进行争辩3.对电影比较喜好的'同学要提早预备自个儿的发言4.发言者讲完后，在座同学能够对感爱好的部分进行提询问活动三：自个儿在读书的时候积存的佳句，能够选择你感觉最精彩的句子段落和大伙儿共享，并讲出自个儿的感悟，宠爱的同学能够做记录。
注：1.三项活动时刻要操纵在一小时到一小时三特别钟左右2.每位同学要乐观参与，保持活动的氛围喧闹（三）玩耍环节。
旧书交换活动策划
2017年读书节暨文化艺术节旧书交换活动方案一、活动目的读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
为了营造浓郁书香氛围，打造书香校园，学校决定在全校开展“我读书，我交换，我快乐”的旧书交换活动，以形式多样的阅读活动推进校园文化建设，建设书香校园。
二、活动主题以书会友，分享知识，丰富校园文化，加强校园文化氛围三、活动意义旧书交换活动可以让同学们和其他同学一起分享看过的旧书、好书，让同学们以较低的成本获取自己喜欢的书籍，促进知识的传播和思想的沟通。
同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅书友。
四、活动地点：博文楼一楼走廊五、活动对象：全校学生六、活动方式：1.同学们凭借自己愿意交换的旧书籍经过老师鉴定后领取对应的换书券，活动期间再用换书券换取自己想要的旧书籍。
（注①：教科书，不良书籍及残旧变色污损严重等书籍不得参与交换活动。
注②：如写了名字或者有及一点涂画但不影响阅读的书籍都可以参与交换活动。
）2.工作人员把所有参与人的书集中到一起弄成书摊，按书的新旧程度和种类分开摆放，并且标注所需要的换书券。
大家随意选择，好书先到先得。
3.当所有旧书被换书券兑换完毕后，活动就终止。
若同学们手上还有换书券，可和活动方交换小礼品。
4.校学生会外联部联系一些书商赞助一部分旧书用于本次活动。
4.领券时间：2017年10月23、24、25日（周一、二、三）下午第三节课放学后（5：00-5：40）。
5.领券地点：博文楼一楼报告厅。
由团委老师负责收书及发放换书券。
6.每位参与旧书交换的活动者将获赠一个小纪念品。
校团委2017年10月30日附：活动准备：1.宣传：联系各个班的班长，通过班会和宣传单发布消息，在学校宣传栏等流动人口多的地方张贴宣传海报。
2.培训：对活动当天的各项程序进行人员培训，活动流程进行彩排。
3.图书置换兑换卡设计。
4.购买活动小礼品。
5.场地准备，活动提前一天召集工作人员进行场地安排，横幅海报的摆放等。
学校全体读书交流活动方案5篇
学校全体读书交流活动方案5篇学校全体读书交流活动方案篇1一、活动主题照亮自己二、活动目的为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，鼓励教师与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶思想情操，开拓视野，进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。
三、活动要求1、读书交流人员为35周岁以下的所有教师。
2、交流时间为每人3-5分钟。
四、活动安排1、3月22日业务学习时间各学科组组内交流读书心得，并最终推选出全校读书交流人员，语文组3人，英语组2人，数学组1人，综合组2人。
2、3月29日下午进行全校读书交流。
3、推选出参加现场交流的老师3月23日大课间时间到四年级办公室进行抽签，教师按照抽签顺序准备参加全校交流。
五、活动地点组内交流在业务学习地点进行。
全校读书交流在一号楼四楼多功能教室进行。
六、活动形式学校组成评委小组，对最终参加全校交流的教师现场打分，评出一、二等奖。
七、评委刘元海、张琴、殷恒生、王吉春、夏红夏、唐丽莹、黄佳阳学校全体读书交流活动方案篇2为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。
特制定教师读书活动方案。
一、活动目的为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。
同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。
1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。
2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。
书友会活动方案
书友会活动方案一、活动名称：心灵相约·书海共航二、活动背景：在这个信息爆炸的时代，人们越来越少的静下心来阅读。
为了让更多人重拾阅读的乐趣，增进书友之间的交流，我们特举办此次书友会活动。
三、活动目标：1.培养会员的阅读兴趣，提高阅读能力。
2.拓展书友人际交往，结交志同道合的朋友。
3.促进书籍资源共享，提高书籍利用率。
四、活动时间：每月第三个周末，下午14:00-17:00五、活动地点：市区图书馆多功能厅六、活动对象：全市范围内热爱阅读的书友七、活动流程：1.签到入场（14:00-14:20）活动开始前，工作人员在入口处设立签到台，书友凭邀请函签到入场。
签到时，工作人员为每位书友发放活动手册和书签。
2.开场致辞（14:20-14:30）主持人简要介绍活动背景、目的和流程，邀请主办方代表发表致辞。
3.主题分享（14:30-15:30）邀请一位知名作家或阅读达人，围绕本月活动主题进行分享。
分享内容包括书籍推荐、阅读方法、个人阅读心得等。
4.分组讨论（15:30-16:30）5.书籍互换（16:30-16:50）书友之间进行书籍互换，每人带来一本自己喜欢的书籍，与其他书友交换。
工作人员提供便利贴和笔，书友可在便利贴上写下寄语，贴在所换书籍的扉页。
6.自由交流（16:50-17:00）书友自由交流，分享阅读心得，结交新朋友。
八、活动亮点：1.主题分享：邀请知名作家或阅读达人，为书友提供高质量的分享内容。
2.分组讨论：让书友充分参与，增进互动，提高活动趣味性。
3.书籍互换：让书友带来自己的书籍，实现资源共享，提高书籍利用率。
九、活动宣传：1.制作宣传海报，在图书馆、书店等地方张贴。
2.通过公众号、微博等社交媒体平台进行宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，提高活动影响力。
十、活动预算：1.场地租赁：1000元2.活动用品：500元3.嘉宾费用：1500元4.宣传费用：1000元5.其他：500元总计：4500元十一、活动后期跟进：1.收集书友反馈意见，不断优化活动方案。
读书交流活动主题策划书7篇
读书交流活动主题策划书7篇读书交流活动主题策划书精选7篇举行读书交流会能让大家交流读书经验，分享个人的读书心得，那么让我们好好写一份策划书，策划一场精彩的读书交流活动吧！下面是为大家整理的关于读书交流活动主题策划书，希望对您有所帮助!读书交流活动主题策划书（精选篇1）一、活动目的:1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。
2、通过读书活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！二、活动时间:时间：待定活动地点：待定三、活动主题：“营造书香校园，打造人文大学”四、活动口号：1、让读书成为习惯，使书香充满校园。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、多读书，读好书，会读书。
4、我读书，我成长，我快乐！五、活动对象：全体师生六、活动宣传：1、做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文大学”和“让书香伴我们成长”等标语。
2、召开学习委员会议，由学习委员到本班宣传3、制作海报七、活动内容：1、“书香溢校园，阅读成风尚”诗朗诵比赛2、征文活动：同学们针对自己最喜欢的一本书写读后感，进行读后感的征文活动，并进行评比3、问卷调查：针对于同学们所喜爱的书，整理出一个十大好书的排名读书交流活动主题策划书（精选篇2）一、指导思想：通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动，引导学生树立积极向上的个人理想，使他们成为勇于担当，推动社会进步发展的有用之才。
培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习。
二、活动主题：践行核心价值观凝聚中华正能量三、活动形式及时间：1、活动形式：活动征文和主题演讲两种2、征文时间：10月下旬演讲时间：11月中旬四、参赛对象及名额：征文：3-4年级每班至少推荐5篇作品参赛;5-6年级每班至少推荐10篇作品参赛。
读书交流会活动策划10篇
读书交流会活动策划10篇读书交流会活动策划1好东西总要与朋友分享，让我们以书会友。
本次活动旨在通过好书推荐和分享，让大家在了解更多的优秀图书的同时，发现更多的共同话题，也为进一步的交流打下基础。
以下是“读书交流会活动策划书”希望能够帮助的`到您！活动内容：1、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)2、活动导入：书香气息3、分组讨论：好书推荐4、社长总结本次活动活动时间：__月27日 (星期三)12:25-13:40活动地点: 教学楼109教室活动安排：一、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)1、妙语撷英(12)我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好;良好的品格、优良的习惯、坚强的意志是不会被假设所谓的命运击败的。
---富兰克林2、重温最美古诗词(12)：山园小梅 (宋)林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。
二、活动导入：1、说说读过的书小时候读过的书长大后读过的书(书的封面图片欣赏)2、读书的魅力列举读书改变人的故事——林肯3、读书的意义读书是一种需求，读书是一种享受，读书更是一种追求。
提升自身素养，实现人生价值。
成就自己，照亮别人。
4、世界读书日、深圳读书月和三余读书社1)世界读书日是哪一天?2)深圳读书月是从哪一年开始举办的?它的宗旨是什么?去年读书月的主题是什么?今年读书月的主题是什么?3)三余读书社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口号是什么?“三余”的含义是什么?三、分组讨论：以四人或六人一组讨论，每组派一个同学上台汇报，分享自己和组员推荐的书。
(每人准备1-3张PPT，提前发给主持人)四、社长总结活动希望通过本次活动进一步激发我们读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯。
同时，通过分享，让我们多一些可以交流的话题，让我们逐渐走近彼此，成为真正意义上的好朋友。
以书换书阅读活动策划书3篇
以书换书阅读活动策划书3篇篇一以书换书阅读活动策划书一、活动主题“共享书香，传递智慧”二、活动目的1. 推广阅读，增强社区文化氛围。
2. 促进邻里交流，建立友好关系。
3. 提供一个交换书籍的平台，鼓励读者分享和获取更多的阅读资源。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]四、活动对象全体社区居民五、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体平台、小区业主群等渠道发布活动通知，介绍活动的目的、时间、地点和参与方式。
2. 制作宣传海报，张贴在社区显著位置，吸引居民的注意。
3. 邀请社区居民中的阅读爱好者、书友会成员等作为志愿者，协助宣传和组织活动。
六、活动内容及流程1. 活动开场：主持人介绍活动的目的和流程，鼓励参与者积极参与。
2. 图书交换：参与者将自己带来的书籍放置在指定区域，书籍可以是自己喜欢的小说、传记、科普读物等。
参与者可以在现场浏览其他参与者带来的书籍，选择自己感兴趣的书籍进行交换。
在交换书籍时，参与者可以与对方进行简短的交流，分享自己的阅读心得或推荐其他好书。
3. 阅读分享：邀请一些参与者上台分享自己最近阅读的书籍，介绍书籍的内容和自己的阅读感受。
分享者可以准备简短的 PPT 或口头讲述，让其他参与者更好地了解书籍的内容。
4. 互动游戏：组织一些与阅读相关的互动游戏，如猜谜语、知识问答等，增加活动的趣味性。
参与者可以通过参与游戏赢取小礼品或积分，积分可以用于在活动结束后的抽奖环节中。
提醒参与者注意保持活动现场的整洁，将自己带来的书籍和垃圾带走。
6. 抽奖环节：根据参与者在活动中的表现和积分情况，抽取幸运奖，奖励书籍或其他阅读相关的礼品。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。
2. 活动材料费用：活动道具费[X]元，书籍标签和登记簿[X]元。
3. 奖品费用：购买活动奖品费用[X]元。
4. 其他费用：活动场地租赁费[X]元，活动工作人员酬金[X]元。
图书交换活动策划[工作范文]
![图书交换活动策划[工作范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/29044753eff9aef8941e068d.png)
图书交换活动策划篇一：好书交换活动方案书香校园系列活动之“好书交换”活动实施方案“营造书香校园，共享幸福人生”是我校书香校园建设的宗旨。
本学期，我校将以“知识因传播而美丽”为主题，引导学生不断丰富阅读经历，分享阅读体会，交换扩充资源，充分利用自己已有的图书资料，进一步地促进学生的读书生活。
“美好的一天从阅读开始”。
书让我们的世界变得充满趣味，让我们的心灵更加充实，让书香溢满校园。
让我们记住本次活动的主题“知识因传播而美丽”。
也希望更多的“书香班级”、“书香少年”在校园里诞生！具体活动方案如下：【活动目的】1.以新形式，培养校园新文化，推进读书活动的深入开展。
2.更换与充实学生的藏书量，促进学生再学习再提高。
3.达到图书交流与共赏的作用。
【活动地点】学校操场【活动时间】4月23日（周三）课间操时间【活动人员】全体学生【换书对象】全体学生【宣传标语】梦想从读书开始，人生从文字起航【摄影】崔德广【活动要求及注意事项】1.学生准备的图书要8成新以上，每人2-3本。
2.学生将把自己阅读过的图书和相邻班级同学的图书进行交换（低年级的和低年级交换，中高年级和中高年级交换）。
3.按做操队形站好。
第一轮男生原地不动，面前摆上图书，女生去寻找想换的图书。
第二轮交换进行。
4. 已经换好的图书归新主人所有，不再换回。
若寻不到满意的图书，可以不进行交换。
5. 换好书后，马上回到自己的圆点位置站好，准备带回。
6. 请班主任老师提前将活动要求和安排告知学生，做好准备。
今天下午就开始带书，避免明天被动。
篇二：书校园书一活动主题：以“阅读成长共建和谐”为主题题目是“好书交换真情互动”二活动宗旨：1.丰富校园文化，创造良好的学习氛围，充分展示青春校园的活力风采，折射当代大学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌2.主要针对我校大部分学生对废弃图书、用过的复习资料教科书、杂志等无法合理处理这种情况，力求为他们架起一座知识的桥梁，增加校园的学习氛围，同时丰富同学们的课外生活。
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“以书会友，读书积累”图书交换活动方案
一、活动时间：
11月21日上午两节语文课
二、活动地点：
八年级各班教室
三、活动规则：
1、按小组设立展示位置，可布置侧板，白板桌，组长负责，每组提供交换图书5—10本。
第一轮交换（百里挑一——图书推荐擂台）：一对多，需要图书交换的同学前板展示图书内容，其余学生自愿交换。
第二轮交换（非“书”勿扰——8分钟约“慧”）：两个班三个组互换，第一个8分钟本班1、2、3组到对班4、5、6组，互换书后8分钟速读目录、前言、后记等内容，快速浏览书籍内容，如果你心仪此书，在表上登记书籍相关信息。
第二个8分钟本班123组分别到对方564组，要求同上。
第三个8分钟本班123组到对班654组，要求同上。
第四个8分钟自由结对子，要求同上。
读书积累（剩余时间）：教师评分，给予相应读书币
要求：
①注意交换秩序，不要大喊大叫。
②每次交换成功后，认真填写“图书交换信息登记表”，活动结束后上交到班长处。
姓名第三届冬季校园读书节——图书交换信息登记表
书主姓名心仪图书书名是否阅读读完时间是否分享教师签字。