2009年经济学河南专升本考试真题
河南省专升本经济学测试题(十三)答案
河南省专升本经济学测试题（十三）答案一、单选题1-5DBACA6-10BCCCB11-15ABDDA16-20BCABA21-25BDDDA26-30CCBBB31-35CCCBD36-40BACCC41-45CBCAA二、多选题46.ABCD47.ABD48.AD49.BC50.ABD51.ABC52.ABCD53.BCD 54.AD55.AD三、判断题56-60×√√√√61-65√××√×四、名词解释66.需求：一种商品的需求是指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该种商品的数量。
67.供给定理（规律）：在其他条件不变的情况下，供给量和价格之间呈同方向变动的关系。
68.需求的价格弹性：需求的价格弹性表示在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反应程度。
或者说，表示在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的该商品的需求量变化的百分比。
69.机会成本：生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能获得的最高收入。
70.财政制度的自动稳定器：自动稳定器，亦称内在稳定器，是指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击的机制，能够在经济繁荣时期自动抑制通货膨胀，在经济衰退时期自动减轻萧条，无需政府采取任何行动。
五、简答题71.简述影响需求数量的因素。
答：（1）商品自身的价格。
一种商品的价格越高，该商品的需求量就会越小。
相反，价格越低，需求量就会越大。
（2）消费者的收入水平。
收入水平提高通常使消费者更多地消费某商品，但这一规律对于低档商品并不适用。
（3）相关商品的价格。
当一种商品自身的价格保持不变，而和它相关的其他商品的价格发生变化时，这种商品本身的需求量也会发生变化。
（4）消费者的偏好。
当消费者对某种商品的偏好程度增强时，该商品的需求量就会增加。
相反，偏好程度减弱，需求量就会减少。
（5）消费者对商品的价格预期。
2009届专升本经济学模拟试卷(一)
2009届专升本经济学模拟试卷（一）一、单项选择题20%1.当羽毛球拍的价格下降时，对羽毛球的需求量将（）。
A．增加B．减少C．不变D．视具体情况而定2.所有下列情况将引起大豆的供给曲线移动，除了（）。
A．大豆的互补商品价格下降B．大豆的市场价格提高C．增加20%的工资D．大豆获得丰收3.若某商品价格上升2%，其需求下降10%，则该商品的需求价格弹性是（）。
A．有单位弹性的B．缺乏弹性的C．富有弹性的D．无法确定4.假定需求表中D1、D2、D3、和D4的弹性系数分别为3. 20、0.45、2. 17和0.67，哪种情况在价格提高后将导致总收益的增加。
（）A．仅D1B．D1和D3C．D3和D4D．D2和D45.某消费者消费更多的某种商品时，则（）。
A．消费者获得的边际效用递减B．消费者获得的边际效用递增C．消费者获得的总效用递增D．消费者获得的总效用递减6.生产函数描述了（）。
A．投入品价格对厂商产出水平的变化。
B．给定一定量的投入所得到的产量水平、C．在每一价格水平上厂商的最优产出水平。
D．价格与需求量之间的关系。
7.在其他生产要素投入量不变的条件下，随着一种生产要素的不断增加，总产量（）。
A．一直增加；B．一直减少；C．先增后减；D．先减后增；8.等产量线和等成本线有—共同点：这两条线上的任何一点都代表（）。
A．总产出量。
B．以美元计的总成本。
C．投入品价格的组合。
D．投入品数量的组合。
9.某一工厂每周400单位产出的边际成本是2美元，500单位产出的边际成本是2.5美元，如果产出控制在400-500范围内，则平均成本（）。
A．可能减少，可能增大，或者既减少又增大，但不可能不变。
B．必定增大。
C．必定减少。
D．必定先减少后增大。
10.以下说法正确的是（）。
A．MC大于AC时，AC下降B．MC小于AC时，AC下降C．MC等于AC时，AC下降D．MC等于AC时，AC达到最高点11.如果一厂商的边际收益大于其边际成本，则利润最大化法则要求厂商（）。
河南2009年财经类基础课答案B
河南省2009年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试财经类基础课试题参考答案及评分标准一、选择题（财政与金融基础知识1-10；基础会计11-24。
每小题3分，共72分）1．B 2．B 3．A 4．B 5．B 6．C 7．B 8．D9．B 10．D 11．A 12．C 13．B 14．B 15．C 16．C17．B 18．A 19．A 20．D 21．A 22．A 23．A 24．A财政与金融基础知识（100分）二、判断题（每小题2分，共28分）25．×26．√27．×28．×29．√30．×31．√32．√33．×34．√35．×36．√37．√38．√三、名词解释题（每小题4分，共12分）39．金融是指货币资金的融通。
（2分）金融涉及货币、信用、金融机构相互统一的三个范畴。
（2分）40．财政支出结构是指各类财政支出占总支出的比重及其各类支出之间的比例关系，（3分）也称为财政支出购成。
（1分）41．汇率又称外汇汇价，（1分）是不同货币之间兑换的比率或比价，也可以说是以一种货币表示的另一种货币的价格。
（3分）说明：语言不一致，内容表述相同，视为正确；内容表述不完整，请酌情给分。
四、简答题（每小题6分，共18分）42．答案要点：（1）公共财政是弥补“市场失效”的财政。
（1.5分）（2）公共财政必须为市场活动提供无差别的、一视同仁的服务。
（1.5分）（3）公共财政具有非市场营利的性质。
（1.5分）（4）公共财政是法制化的财政。
（1.5分）河南省教育网43．答案要点：政府预算的原则是国家选择预算形式和体系应遵循的指导思想，是制定政府财政收支计划的方针。
（1分）一般性原则有：（1）公开性。
（1分）（2）可靠性。
（1分）（3）完整性。
（1分）（4）统一性。
（1分）（5）年度性。
（1分）44．答案要点：金融工具是指那些在金融市场上以书面形式发行或流通，作为规定债权人权利和债务人义务的契约凭证。
河南省专升本经济学自测题及答案 (20)
D.无法确定。
答案：C
解析：
11.在下列情况下，应该计入当年国民生产总值的是（ ） A.过去生产但现在销售出去的计算机 B.购买一台二手计算机 C.当年生产单没有卖掉的计算机 D.厂商计划当年生产的计算机
答案：C 解析：
12.金本位货币制度下，决定汇率基础的是（ ）
A.黄金评价
B.外汇供求
C.黄金输送点
答案：D
解析：
D.铸币平价
13.生产可能性曲线向内移动的前提是（ A.要素投入数量减少 C.生态环境平衡
答案：B 解析：
） B.技术水平提高 D.贫富差距缩小
14.传统厂商理论假定厂商追求（ ） A.利润最大化 C.销售收入最大化
答案：A 解析：
B.利润率最大化 D.增长最大化
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答案：D 解析：
B.预付不变资本的增殖程度 D.全部预付资本的增殖程度
47.完全竞争市场的厂商短期供给曲线是指（ ）
A.AVC>MC 中的那部分 AVC 曲线
B.AC>MC 中的那部分 AC 曲线
C.MC>=AVC 中的那部分 MC 曲线
D.MC>=AC 中的那部分 MC 曲线
答案：C
解析：
48.个别资本家提高劳动生产率的直接目的是（ ）
答案：A 解析：2009 年经济真题
） D.实行统一价格
9.当边际产量小于平均产量时（ ） A.平均产量递增 B.平均产量递减
答案：B 解析：2008 年经济真题
C.平均产量不变
D.以上都不对
10.由于某种商品价格下跌，消费者均衡点转到较高水平的无差异曲线是( )
A.替代效应
B.价格效应
2009年,2010年初级经济基础知识真题及解析
2009年《初级经济基础知识》考试试题及答案解析一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的各选项中，只有1个最符合题意）1、在社会生产过程中起决定作用的环节是（）。
A.消费B.交换C.分配D.生产参考答案：D【答案解析】生产关系是指人们在生产资料所有制基础上形成的，并在社会生产过程中发生的生产和分配、交换、消费等关系的总和。
其中生产是起决定作用的环节。
【试题点评】本题考查社会生产关系。
参见教材P15【提示】网校实验班/精品班模拟试题三单选第1题一样。
2009年梦想成真《应试指南—经济基础知识（初级）》P7第3题一样。
2、区分人类历史上不同社会形态的根本标志是（）。
A.社会文明水平B.社会经济制度C.市场发达程度D.科技发展水平参考答案：B【答案解析】社会经济制度是区分人类历史上不同社会形态的根本标志。
【试题点评】本题考查。
参见教材P17 【提示】网校实验班/精品班竞赛试题二单选第1题一样。
3、关于商品价值和使用价值的说法，正确的是（）。
A.使用价值是价值的物质承担者B.只要具有使用价值就能成为商品C.使用价值是商品的社会属性D.消费者购买某种商品是为了获得该商品的价值参考答案：A【答案解析】具有使用价值的物品不一定是商品，所以选项B错误。
价值是商品的社会属性，所以选项C错误。
消费者购买某种商品是为了获得该商品的使用价值，所以选项D错误。
【试题点评】本题考查商品的价值和使用价值。
参见教材P23【提示】网校实验班/精品班竞赛试题一单选第4题、竞赛试题二多选第4题、模拟试题一单选第3题考查过相关知识。
普通班模拟试题一单选第4题、模拟试题二单选第3题考查过相关知识。
2009年梦想成真《应试指南—经济基础知识（初级）》P11【例2】、P15多选第1、2题考查过相关知识。
4、在剩余价值产生过程中，货币转化为资本的前提是（）。
A.货币的作用得到公认B.货币流通速度加快C.资本家掌握充足的货币D.劳动力成为商品参考答案：D【答案解析】在剩余价值产生过程中，劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。
河南省专升本考试教育理论真题2009年
河南省专升本考试教育理论真题2009年(总分：150.00，做题时间：90分钟)一、教育学、心理学选择题(总题数：40，分数：40.00)1.世界上最早的一部教育专著是______（分数：1.00）A.《大学》B.《礼记·学记》√C.《论语》D.《论演说家的教育》解析：2.“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这是下列哪种教育起源论的观点______ （分数：1.00）A.生物起源论B.生活起源论C.劳动起源论D.心理起源论√解析：3.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了______对人的发展的影响。
（分数：1.00）A.环境√B.遗传C.教育D.社会活动解析：4.在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是______（分数：1.00）A.教育内容B.教育方法C.教育目的√D.教学组织形式解析：5.以涂尔干为代表的教育目的观是______（分数：1.00）A.个人本位论B.文化本位论C.经济本位论D.社会本位论√解析：6.师生关系中的最基本关系是______（分数：1.00）A.道德关系B.教育关系√C.心理关系D.社会关系解析：7.《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的______（分数：1.00）A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则√D.启发性原则解析：8.赫尔巴特认为教学过程可分为______、联想、系统和方法四阶段。
（分数：1.00）A.分析B.综合C.明了√D.统合解析：9.学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以，在教育过程中应该______（分数：1.00）A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育C.以行为开端，从培养行为习惯入手，对学生进行教育D.根据学生实际选择最易生效的因素为开端对学生进行教育√解析：10.教师把实物或直观教具展示给学生看，或者为学生作示范，使学生通过观察获得感性知识的方法是______（分数：1.00）A.演示法√B.参观法C.练习法D.电化教学解析：11.教育民主化向纵深发展的表现不包括______（分数：1.00）A.教育普及化的开始B.“教育机会均等”口号的提出C.教育法制化的形成√D.教育形式多样化解析：12.《中华人民共和国义务教育法》颁布于______（分数：1.00）A.1982年B.1983年C.1985年D.1986年√解析：13.______是柯尔伯格提出的。
2009年河南省专升本考试试卷(法学基础)(免费)
2009年河南省普通高等学校 选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试法学基础题号一二三四五总分分值45 20 20 35 30 150 注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、考生号涂写在答题卡上。
本试卷的试题答案应答在答题卡上,答在试卷上无效。
一、选择题（每小题1分，共45分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
1．下列关于法律规则的逻辑结构表述正确是A．法律规则的逻辑结构包括条件和模式两要素B．法律规则的逻辑结构包括模式和后果两要素C．法律规则的逻辑结构包括条件、模式和后果三要素 D．法律规则的逻辑结构包括条件、模式和奖励三要素2．下列规范性文件由国家主席公布的是A．宪法修正案B．刑法修正案C．全国人大常委会关于刑法第313条的解释D．最高人民法院《关于适用刑法时间效力规定若干问题的解释》3．徐某认为周某在他家门口摆摊经营妨碍了出行，与周某发生争执，并将周某的三轮车砸坏。
周某报警后，派出所干警对二人纠纷进行了调解，达成徐某赔偿周某300元的协议。
事后周某向徐某索要赔偿，徐某拒绝赔偿，周某再向派出所反映。
下列说法正确的是A．公安机关不应再作处理，因为双方已经达成协议B．公安机关可以请求法院强制执行该协议C．如果公安机关逾期不请求法院强制执行，周某可以要求法院强制执行D．公安机关应当对徐某给予处罚，并告知周某向法院提起民事诉讼4．2008年5月1日，刘某到某县郊区旅社住宿并嫖娼，该郊区派出所以嫖娼为由决定对刘某处以5日拘留。
下列说法正确的是A．派出所可以自己的名义作出该处罚决定B．派出所可以当场作出该处罚决定C．公安机关应当将此决定书副本抄送郊区旅社D．公安机关应当及时通知刘某家人法学基础试卷第1页（共8页）5．下列属于《行政许可法》适用范围的是A．民政局办理结婚登记B．教育部批准北京大学关于副校长的任命C．县建设局批准县卫生局办公大楼施工许可D．北京市财政局批准市公安局通过单一来源采购方式购买消防车40辆6．高某因不服县土地管理局行政处罚决定向县人民法院提起诉讼，县人民法院收到高某起诉状7日内既不立案受理，也不裁定不予受理。
河南大学经济学考研历年真题 带答案2009年
2009--国民经济学，区域经济学，财政学，劳动经济学，统计学，数量经济学，金融学，产业经济学，国际贸易，国防经济学--微观经济学，宏观经济学—810微观部分一.名词解释1.均衡价格需求曲线表示了在各个不同的价格下消费者愿意购买的数量，而供给曲线则显示了在各个不同价格下生产者原因提供的产量。
如果把两条曲线放在一起，我们会看到，只有在一个价格水平下，消费者愿意购买的数量恰好等于生产者愿意提供的产量。
我们把使需求量恰好等于供给量的价格称之为均衡价格，在均衡价格下决定的产量则称之为均衡产量。
当市场价格高于均衡价格时，生产者愿意提供的产量大于消费者愿意购买的数量，生产者会有减价的压力，市场价格就有下降的趋势。
当市场价格低于均衡价格时，消费者愿意购买的数量要大于生产者愿意提供的产量，消费者就会抬高价格，市场价格就会有上升的趋势。
只有当市场价格等于均衡价格时，生产者愿意提供的产量等于消费者愿意购买的数量，价格和产量就会稳定下来，不再有变动的趋势，最后双方达成交易。
如果需求和供给方面某些因素发生了变化，造成需求和供给曲线的移动，原来的均衡价格现在出现了超额供给或超额需求，市场的自发力量也能通过价格的调整而达到新的需求曲线和供给曲线的交点，恢复均衡。
·P23-25均衡价格在一定程度上反映了市场经济活动的内在联系，特别是均衡价格理论中关于供给的价格弹性和需求的价格弹性的分析，对企业的生产经营决策有重要实用价值。
均衡价格就是消费者为购买一定商品量所愿意支付的价格与生产者为提供一定商品量所愿意接受的供给价格一致的价格均衡价格是在市场上供求双方的竞争过程中自发地形成的。
均衡价格的形成也就是价格决定的过程。
因此，价格也就是由市场供求双方的竞争所决定的。
需要注意的是，均衡价格形成，即价格的决定完全是自发的，如果有外力的干预（如垄断力量的存在或国家的干预），那么，这种价格就不是均衡价格。
2.无差异曲线无差异曲线表示的是带给消费者相同效用的所有商品组合情况，也就是说，对同一条无差异曲线上的所有商品组合，消费者的偏好程度是完全相同的，或者说消费者觉得他们在效用上是没有差异的。
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2009年河南省普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试经济学一、选择题（每小题1.5 分，共60 分）1．马克思主义政治经济学研究的根本任务是（）A．揭示剩余价值规律B．揭示经济规律C．揭示价值规律D．揭示社会发展规律2．在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是（）A．水果店给苹果标价每斤2元B．顾客用10元现金购买了5斤苹果C．顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果D．顾客购买5斤苹果，一周后付款10元3．商品使用价值、交换价值和价值的关系是（）A．使用价值是交换价值的物质承担者，交换价值是价值的基础B．交换价值是价值的物质承担者，使用价值是价值的表现形式C．使用价值是价值的表现形式，交换价值是价值的基础D．使用价值是价值的物质承担者，交换价值是价值的表现形式4．通常所说的“物以稀为贵”应该理解为（）A．供求关系影响商品的价格B．商品稀少价值就大C．使用价值决定价值D．价值决定使用价值5．假定工人劳动力日价值是8元，每小时劳动创造的新价值是2元，工作日为8小时。
当劳动力日价值下降为4元，而其他情况不变时，剩余价值率的变化是（）A．由50%变为100%B．由50%变为200%C．由100%变为300% D．由100%变为400%6．以资本积聚的方式扩大个别资本的规模，是通过（）A．个别资本的资本积累B．许多分散小资本的集合C．大资本对中小资本的吞并D．组织股份公司7．假设社会资本简单再生产第I部类的生产情况是I 4000c+1000v+1000m=6000，要使简单再生产能实现，那么在下列第Ⅱ部类的生产情况中符合要求的应该是（）A．Ⅱ1500c+500v+500m=2500B．Ⅱ1000c+500v+500m=2000C．Ⅱ2000c+500v+500m=3000D．Ⅱ2500c+750v+750m=40008．绝对剩余价值和相对剩余价值都是依靠（）A．延长工人工作日而获得的B．提高劳动生产率而获得的C．降低工人的工资而获得的D．增加剩余劳动时间而获得的9．同时属于不变资本和固定资本的生产资料是（）A．设备B．原料C．燃料D．辅助材料10．生产价格是（）A．成本价格与剩余价值之和B．成本价格与平均利润之和C．所用不变资本与可变资本之和D．所用固定资本与流动资本之和11．加速资本集中的强有力的杠杆是（）A．成本和价格B．价格和竞争C．竞争和信用D．成本和利润12．流通中的货币需要量是考察经济生活运行的重要指标，假设某国去年的商品价格总额为24万亿元，流通中的货币需要量为6亿元，若今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，今年流通中需要的货币量是（）A．2.4亿元B．6.6亿元C．4亿元D．26.4亿元13．我国现阶段社会主义公有制经济的基本实现形式是（）A．国家资本主义B．自然垄断C．混合经济D．全民所有制、集体所有制和混合经济中的国有经济与集体经济成分14．科学发展观的基本要求是（）A．社会和谐和每个人自由而全面的发展B．经济又好又快的发展C．以人为本，全面协调可持续发展D．以人为本，人与自然和谐相处15．西方经济学的开山鼻祖提出了著名的被称为“看不见的手”的原理，这位经济学家是（）A．卡尔•马克思B．大卫•李嘉图C．亚当•斯密D．约翰•穆勒16．保持所有其他因素不变，某种商品的价格下降，将导致该商品的（）A．需求增加B．需求减少C．需求量增加D．需求量减少17．在某一时期内手机的需求曲线向右平移的原因可能是（）A．手机的价格下降B．消费者对手机的预期价格下降C．消费者的收入水平下降D．消费者对手机的预期价格上升18．假定某商品的价格从6元下降到5元，相应地需求量从50增加到80，则该商品在这一区间的需求为（）A．缺乏弹性B．富有弹性C．单位弹性D．完全弹性19．若需求曲线为向右下方倾斜的一条直线，则当价格从高到低不断下降时，卖者的总收益（）A．不断增加B．在开始时趋于增加，达到最大值后趋于减少C．不断减少D．在开始时趋于减少，达到最小值后趋于增加20．已知某商品的需求量增加80%，而同期消费者的收入却增加了40%，则该商品很可能是（）A．必需品B．奢侈品C．一般低档商品D．吉芬商品21．导致“谷贱伤农”的根本原因是（）A．农产品的需求富有弹性B．农产品的需求缺乏弹性C．农产品的供给富有弹性D．农产品的供给缺乏弹性22．同一条无差异曲线上的不同点表示（）A．所消费的两种商品的数量组合相同，但带来的效用水平相同B. 所消费的两种商品的数量组合相同，但带来的效用水平不同C．所消费的两种商品的数量组合不同，但带来的效用水平相同D．所消费的两种商品的数量组合不同，带来的效用水平也不同23．对某消费者来说，若存在MRSXY <——，则（）A．该消费者已经达到了最大效用B．该消费者没有达到最大效用，应该增加X的消费，减少Y的消费C．该消费者没有达到最大效用，应该减少X的消费，增加Y的消费D．无法确定该消费者有没有达到最大效用24．西方经济学中，长期和短期的划分依据是（）A．时间长短B．是否可调整产量C．是否可调整产品价格D．是否可调整生产规模25．如图，理性厂商的短期生产决策区间应在（）A．300<L<550B．400<L<550 C．300<L<400D．0<L<40026．对应于边际成本的递减阶段，总成本曲线（）A．以递增的速率上升B．以递增的速率下降C．以递减的速率上升D．以递减的速率下降27．SMC和MP的变动方向（）A．相同B．相反C．视具体情况而定D．无关28．若完全竞争厂商实现了长期均衡，则有（）A．经济利润大于零B．厂商获得了全部的正常利润C、经济利润小于零D．厂商没有获得全部的正常利润29．在下列哪种条件下，垄断厂商剥夺了全部的消费者剩余（）A．一级价格歧视B．二级价格歧视C．三级价格歧视D．实行统一价格30．垄断市场应具备的条件不包括（）A．只有唯一的厂商B．产品没有相近的替代品C．市场对新加入厂商完全关闭D．所有资源具有完全的流动性31．洛伦兹曲线代表了（）A．税收体制的透明度B．收入分配不平均的程度C．国民生活的富裕程度D．对资源合理利用的程度32．生产可能性曲线向内移动的前提是（）A．要素投入数量减少B．技术水平提高C．生态环境平衡D．贫富差距缩小33．宏观经济学也可以被称作（）A．价格理论B．市场理论C．收入理论D．分配理论34．下列哪一项不应记入当年的GDP（）A．购买一辆当年生产的自行车B．经纪人为一座旧房买卖收取的佣金C．汽车制造厂买进10吨钢板用于生产D．政府订购一批办公用品35．两部门经济中，若现期GDP水平实际为5000亿元，而计划消费支出为3500亿元，计划投资支出为2000亿元，这表明此时（）A．GDP不处于均衡水平，将下降B．GDP不处于均衡水平，将上升C．GDP处于均衡水平D．以上三种情况都有可能36．中央银行的下列哪种行为，会导致货币供应量减少（）A．调高再贴现率B．在公开市场上买入政府债券C．调低法定准备率D．以上都不对37．根据IS－LM模型，在一般情况下，扩张性财政政策与扩张性货币政策相结合会使（）A．收入减少B．收入增加C．利率下降D．利率上升38．由于经济萧条而形成的失业属于（）A．摩擦性失业B．结构性失业C．周期性失业D．季节性失业39．抑制需求拉动的通货膨胀，应该（）A．增加货币供应量B．降低工资C．解除托拉斯组织D．减税40．下列选项中，不是经济增长的源泉的是（）A劳动的增长B资本的增长C．环境的改善D．技术的进步二、判断题（每小题1 分，共15 分）41．金银天然是货币，货币天然不是金银。
（）42．利润的实质就是剩余价值，它是由剩余价值转化而来的，但利润常常是剩余价值的一部分。
（）43．资本可以划分为不变资本和可变资本，不变资本就是生产资料，可变资本就是劳动力。
（）44．社会主义生产的目的是实现资源最佳配置，提高经济效益。
（）45．经济规律是经济现象和经济过程中本身所固有的、本质的、客观的必然联系。
（）46．如果边际效用递减，则总效用相应下降。
（）47．如果产量为零，则厂商的短期总成本也必将为零。
（）48．垄断厂商的平均收益曲线与边际收益曲线不是同一条曲线。
（）49．垄断竞争厂商在长期均衡产量水平上可以获得超额利润。
（）50．消费者对产品的需求是“直接”需求，而厂商对生产要素的需求是“间接”需求。
（）51．收入很低时，平均消费倾向可能会大于1。
（）52．净投资不可能是负数，而总投资有可能是负数。
（）53．根据总需求—总供给模型，滞胀现象产生的原因是总供给减少。
（）54．在凯恩斯区域内，财政政策完全有效。
（）55．中央银行在运用再贴现率政策时优点是具有很强的主动性，缺点是对货币供给的调控会产生时滞。
（）三、简答题（每小题5 分，共25 分）56．什么是劳动生产率？它与商品价值量的关系怎样？57．为什么说社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力？58．简述需求价格弹性的影响因素。
59.什么是市场失灵？市场失灵有哪几种情况？60.什么是“流动性偏好”？按照凯恩斯的观点，货币需求的动机有哪三种？四、计算题（每小题10 分，共20 分）61．已知某完全竞争行业中单个厂商的短期成本函数为STC=0.1Q-2Q+15Q+10，32产品的价格P=55。
（1）求厂商的短期均衡产量；（2）求厂商短期均衡时的利润。
62．在一个封闭经济中，个人消费函数为c=200+0.8y，投资i=400，政府购买支w（出1g=175。
衡收入；（2）求投资乘数ki和政府购买支出乘数kg；（3）假定充分就业收入为4000，如果采取改变政府购买支出的手段来实现充分就业，政府购买支出应增加还是减少？改变量为多少？五、论述题（每小题15 分，共30 分）63．简述经济全球化的含义、表现及对发达国家和发展中国家的影响。
64．2008年下半年以来，为了避免中国宏观经济增速减缓，中国政府提出扩大内需十项措施即“4万亿经济刺激计划”，以促进经济平稳较快增长。
试述：（1）什么是财政政策？财政政策工具主要有哪些？（2）此时应采取什么样的财政政策？具体如何运用？。