病句重复赘余
病句重复赘余
病句重复赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句重复赘余有哪些呢？下面是整理的病句重复赘余，欢迎欣赏病句重复赘余11、重复性赘余：涉及到、波及到、来自于、出自于、截至到、这其中、多年夙愿、互相厮打、提出质疑、莞尔一笑、深深的沉思、还记忆犹新、& hellip;… 的原因是因为&hellip ;…、好像如芒在背、芸芸众生们、亲眼目睹、高达一百万元之巨、显得相形见绌、凯旋归来、切忌不可、浑身遍体鳞伤、令人堪忧、随便苟同2、包含性赘余：【经典释例1】被&hellip ;… 所&hellip ;… 是错误的应当是“为……所…… ”【经典释例2】报刊杂志;;;;;;是错误的“报刊杂志”是明显的包含性赘余，应该将其改成“报章杂志”.【经典释例3】付诸于“诸”源于文言文，是一个典型的兼词•兼词在古代汉语中是代表两个词义的结合，这种字兼有互相结合的两个词的意义和用法•“诸” 是“之”和“于”的结合，因此“付诸于”中的“于”字已包含于“诸”字,是赘余•常见的文言兼词有“焉”“旃”“曷”等.类似的错误还有：见诸于、盍（何不）不、俩（两个）个、不可叵（不可）测等.3、隐含性赘余【经典释例1】免费赠送“赠送”是指把东西无偿的送给别人，词义中本已包含“无偿” “免费”的意思•某些商家为了是使宣传更吸引路人的眼球，故意在措辞上做手脚，在“赠送”前特意加上“免费”字样来迎合消费者心理，结果混淆了视听.【经典释例2】悬殊很大“悬”有一个义项“距离远；差别大”，“殊”为程度副词，“悬殊” 是指相差很远或差别很大，“很大”的意思已隐含在“悬殊”里了•正确用法有如“力量悬殊” “贫富悬殊”等•“悬殊很大”的说法尽管很普遍,但其错误是显而易见.【经典释例3】卫冕冠军“冕”的本意是贵族的礼帽，这里指冠军称号，“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号，我们可以说“卫冕成功”、“能否卫冕”.“卫冕”用于在竞赛前，“某队（人）卫冕”，表明上届冠军依然参加此次角逐,依然处于保卫自己冠军之冕的状态；用于竞赛后，表明是蝉联冠军•但都不可用“卫冕冠军”这样的说法•“卫冕亚军” “卫冕季军”的说法就更不值一提了.病句重复赘余21下列各句中没有语病的一句是（）A、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
高考病句重复赘余现象汇总
部分重复赘余现象1.卫生洁具“洁”有卫生、清洁之意;与“卫生”重复2.凯旋而归“凯旋”是“胜利归来”之意;与“归”重复;去掉“而归”3.加强德育教育“德育”指思想政治和道德品质的教育;与“教育”重复4.付诸于实践“诸”;相当于“之于”;故“于”多余5.此事涉及到党群关系“及”即“到”;所以“到”多余;应去掉6.加强国际间的文化交流“际”意为“彼此之间”;与“间”重复;应去掉“间的”7.“无声”的潜台词“潜台词”都是无声的;意义隐含在字词的背后..去掉“‘无声’的”8.不时发生出使人不安的怪事来“发生”已表“出现”意;所以“出”“来”多余;应去掉9.这些莘莘学子“莘莘”形容众多;与“这些”重复;应去掉“这些”10.三十个芸芸众生“芸芸”有多的意思;前面不能用表示数量的词语;否则重复11.切忌不要违规“切忌”;切实避免或防止..“不要”与“切忌”连用;意思刚好相反12.报刊杂志“报刊”即报纸和杂志;后再用“杂志”;语义重复13.邂逅相遇“邂逅”即偶然偶见;与“相遇”重复14.学习先进楷模“楷模”即榜样、模范;就是先进;故此二词重复;去掉其一15.警匪力量悬殊很大“悬殊”意即“相差很远;很大”;与“很大”重复..去掉“很大”16.父亲也忍俊不禁地笑了起来“忍俊不禁”就是“忍不住要发笑”之意;与后之“笑”重复17.到会的名与会者“与会者”就是到会的人之意18.那人大约二十五六左右“大约”和“左右”都是表示约数的;重复;任去其一19.欢迎市委领导到我校莅光临指导工作“莅光临”有“到某地”之意;再用“到”;重复20.1月2日是截止日期的最后一天“截止日期”就是“最后一天”;重复21.雨过天晴;天空格外明净多了“格外”和“多了”重复22.人来人往也特别多“人来人往”就是人“特别多”23.班上出现了从来没有的空前的学习热情“从来没有的”就是“空前的”;二者重复24.话语里带有扪心自问的自责“扪心自问”就已经含有“自责”的意思了25.令人威慑的军事力量“威慑”就含有使动意义;与前面“令人”重复26.不要有过虑的想法“虑”就是“想”;应删去“有……的想法”27.他无时无刻不忘为他人着想“无时无刻不”等于“时时刻刻都”;再与“忘”搭配;意思刚好相反28.提出真知灼见的意见“真知灼见”意为正确而深刻的认识或见解;与“意见”重复29.他们用相互的身子温暖着对方的身子“相互的”和“对方”重复;任去掉其中一个30.这其中定有问题“其”就是“这”;重复31.他俩互相厮打“厮”即“互相”32.十分罕见的古城遗址“罕”就有“十分”之意33.被打得浑身遍体鳞伤“浑身”即“遍体”34.爵士乐正方兴未艾“方”就是“正”35.被人贻笑大方“贻笑大方”指被大方之家内行笑话;与“被”重复36.他一气呵成地书就“还我河山”四字“呵成”就是“书就”之意37.人民的生灵涂炭“生灵”指老百姓;与“人民”重复38.他似有难言之隐的苦衷“隐”就包含了“苦衷”;删去“的苦衷”39.你不要妄自菲薄你自己“妄自菲薄”中的“自”就是自己之意;与后边的“自己”重复40.托尔斯泰诞辰周年纪念日“辰”;时日的意思..“诞辰”;出生的时日;与“纪念日”重复;应改为“诞生周年纪念日”或“周年诞辰”41.国庆周年“国庆”即开国纪念日;可说“建国”或“开国周年”42.大地的付梓刻印使他很兴奋“把文稿交付刊印”叫“付梓”;与“刻印”重复43.曾经历任了学习委员、班长等职务“历”指过去的各个或多次;与“曾经”重复44.最后他终于考上了清华大学“最后”与“终于”重复45.勿要吸烟“勿”表示劝阻或禁止;相当于“不要”;所以“勿”与“要”重复;去掉“要”46.这是大家众所周知的“众”即大家;去掉“大家”47.使老百姓的生活安居乐业“生活”与“安居乐业”重复;去掉“的生活”48.没有想到却受到了不虞之誉“不虞之誉”是没有想到的表扬;与“没有想到”重复49.花花世界让人看得眼花缭乱“看”与“眼花缭乱”重复50.每天都要日理万机去掉“每天”51.往事都历历在目地出现在眼前“出现在眼前”与“历历在目”重复52.我心里一直耿耿于怀“心里”与“怀”重复53.令人难忘的教训刻骨铭心“刻骨铭心”已经是“令人难忘”的了54.他流下了感激涕零的泪水“感激涕零”意为感动得流下了眼泪55.他心里自惭形秽“自惭形秽”就是发自内心的一种感受56.达到最高的顶点“顶点”必定“最高”;去掉“最高”57.他羞得无地自容“无地自容”指十分害羞;去掉“羞得”58.慰问“非典”病人的信件连续不断地纷至沓来“纷至沓来”意为“纷纷到来”;与“连续不断”重复59.我心里突然觉得恍然大悟了“恍然大悟”意为一下子明白过来;去掉“心里突然觉得”60.目前现在的当务之急“目前现在”与“当务之急”重复61.每个学生人手一本“人手”就是“每个人”之意62.过于溺爱孩子“溺爱”本身就包含了“过分”的意思63.多年夙愿“夙”;旧有的;素有的;本身含有“多年”64.经过大家的一番规劝;他的烦恼终于涣然冰释了“终于”是一个“经过种种变化或等待后出现”的较长的过程;而“涣然冰释”含有“一下子”的意思;两个词放在一起;形成一种“排异”性矛盾..65.一场充满高水平的较量去掉"充满"66.对于这种浪费人才的现象;为什么至今没有引起有关部门的重视呢去掉"对于"67.电视里都充斥着不少离奇古怪的新闻去掉"不少"68.需要运用各种灵活多样的全新的教学方法去掉"各种"69.其实这是过于多虑去掉"过于"70.共同协商“协”者;“共同合作”也..不必再用“共同”来修饰“协商”了..71.亲眼目睹“目睹”就是“亲眼看到”;前缀以“亲眼”也是多余..72.过高的奢望“奢”意即“过分的”;与“过高的”语意重复;应该删去..73.囊括全部金牌“囊括”即“全部包括”;后面没有必要再加上“全部”..74.过分的溢美之词“溢美”已有过分赞美之意;不必加“过分的”75.第一部处女作“处女作”即第一部作品;不必加“第一部”76.他俩简直好像形同路人去掉"好像"77.必须依法给予严厉的法律制裁去掉"依法"或"法律"78.又再度“再度”和“又”重复79.达到了我的原始初衷“原始”和“初衷”重复80.白白虚度“虚”含“白白”意;“白白”赘余81.被应邀“应邀”含“被”意;“被”赘余82.非常嗜好“嗜好”含“非常”意;“非常”赘余83.非常酷爱“酷爱”含“非常”意;“非常”赘余84.过度酗酒“酗酒”含“过度”意;“过度”赘余85.过分苛求“苛求”含“过分”意;“过分”赘余86.凯旋归来“凯旋”含“归来”意;“归来”赘余87.可以堪称“堪称”含“可以”意;“可以”赘余88.来家造访“造访”含“来”意;“来家”赘余89.免费赠送“赠送”含“免费”意;“免费”赘余90.随便苟同“苟同”含“随便”意;“随便”赘余91.随意漫谈“漫谈”含“随意”意;“随意”赘余92.快要垂危“垂危”含“快要”意;“快要”赘余93.突然顿悟“顿悟”含“突然”意;“突然”赘余94.一致公认“公认”含“一致”意;“一致”赘余95.值得可敬“可敬”含“值得”意;“值得”赘余96.多虑的想法“虑”有“想”意;改“虑”为“余”97.漫山遍野到处“漫山遍野”即“到处”;两者留一98.目的是为了“目的”即“为了”;两者留一99.无用废话废品、废物……“废话、废品、废物……”含“无用”意;“无用”赘余100.原因是因为“原因”即“因为”;两者留一101.我的寒舍舍弟、拙作、拙见……“寒舍、舍弟、拙作”均含“我的”意;“我的”赘余102.您的令爱令尊、贵公子……“令爱、令尊、贵公子”均含“您的”意;“您的”赘余常见杂糅句式1.本着……为原则本着……原则；以……为原则2.以……即可以……为宜；……即可3.是为了……为目的的以……为目的的；是为了……4.由于……下由于……；在……下5.对于……问题上对于……问题；在……问题上6.经过……下经过……；在……下7.原因是……造成的原因是……；是由……造成的8.借口……为名借口……；以……为名9.是出于……决定的是出于……；是由……决定的10.有……组成有……；由……组成11.是因为……的原因是因为……；……是原因12.大多以……为主大多是……；以……为主13.靠的是……取得的靠的是……；是……取得的14.关键在于……是十分重要的关键在于……；……是十分重要的15.围绕以……为中心围绕……中心；以……为中心16.成分是……配制而成的成分是……；由……配置而成的17.是由于……的结果是由于……；是……的结果。
病句重复赘余
病句重复赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句重复赘余有哪些呢?下面是店铺整理的病句重复赘余，欢迎欣赏病句重复赘余11、重复性赘余：涉及到、波及到、来自于、出自于、截至到、这其中、多年夙愿、互相厮打、提出质疑、莞尔一笑、深深的沉思、还记忆犹新、……的原因是因为……、好像如芒在背、芸芸众生们、亲眼目睹、高达一百万元之巨、显得相形见绌、凯旋归来、切忌不可、浑身遍体鳞伤、令人堪忧、随便苟同2、包含性赘余：【经典释例1】被……所……是错误的应当是“为……所……”【经典释例2】报刊杂志·······是错误的“报刊杂志”是明显的包含性赘余,应该将其改成“报章杂志”.【经典释例3】付诸于“诸”源于文言文,是一个典型的兼词.兼词在古代汉语中是代表两个词义的结合,这种字兼有互相结合的两个词的意义和用法.“诸”是“之”和“于”的结合,因此“付诸于”中的“于”字已包含于“诸”字,是赘余.常见的文言兼词有“焉”“旃”“曷”等.类似的错误还有：见诸于、盍(何不)不、俩(两个)个、不可叵(不可)测等.3、隐含性赘余【经典释例1】免费赠送“赠送”是指把东西无偿的送给别人,词义中本已包含“无偿”“免费”的意思.某些商家为了是使宣传更吸引路人的眼球,故意在措辞上做手脚,在“赠送”前特意加上“免费”字样来迎合消费者心理,结果混淆了视听.【经典释例2】悬殊很大“悬”有一个义项“距离远;差别大”,“殊”为程度副词,“悬殊”是指相差很远或差别很大,“很大”的意思已隐含在“悬殊”里了.正确用法有如“力量悬殊”“贫富悬殊”等.“悬殊很大”的说法尽管很普遍,但其错误是显而易见.【经典释例3】卫冕冠军“冕”的本意是贵族的礼帽,这里指冠军称号,“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号,我们可以说“卫冕成功”、“能否卫冕”.“卫冕”用于在竞赛前,“某队(人)卫冕”,表明上届冠军依然参加此次角逐,依然处于保卫自己冠军之冕的状态;用于竞赛后,表明是蝉联冠军.但都不可用“卫冕冠军”这样的说法.“卫冕亚军”“卫冕季军”的说法就更不值一提了.病句重复赘余21 下列各句中没有语病的一句是( )A、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
病句类型五成分赘余
成分赘余⑴我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。
（后句主语赘余）⑵我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
前边有了主语“革命前辈”，因而主语“他们”赘余。
⑴他正在进行打球，可上劲了。
（谓语“进行”赘余）⑵他们谩骂法院执行人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视国家法律尊严与权威的违法行为。
“实属”意为“实际是”，应删去“是”。
⑴其实这是过虑的想法。
（宾语“想法”和助词“的”赘余）⑵今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
宾语“的地方”多余，应删去。
⑴这话里包含多少无声的潜台词啊！（定语“无声”和助词“的”赘余）⑴我在心里由衷地感谢他们。
（状语“在心里”赘余）⑵由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。
（状语“非常”赘余）⑴为精简字数，不得不略加删改一些。
（补语“一些”赘余）⑴由于历史动乱和气候的潮湿，珍贵的绘画损坏殆尽。
（“气候”后“的”赘余）⑵这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
（原句结构较复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。
再比照它的结构造句：“这值得他们的学习”“这值得他们的参观”，这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，因此原句应将“老师的重视”中的“的”去掉）一、成语引发成分赘余1.他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。
（“不虞”就是“没有想到”、“没有料到”的意思，与句子中的“没料到”重复。
）2. 疏通河道，让水路畅通，是目前的当务之急。
“当务之急”中的“当”就有目前、当前的意思，应去掉“目前”3.随着自然环境的恶化，川陕一带剩下的虎种更为弥足珍贵。
“弥足珍贵”为“更加值得珍贵”之意，与前文“更”重复。
4．一项社会调查显示：如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
（“自惭形秽”的意思是因为自己不如别人而感到惭愧。
高考病句专项序列训练之四重复赘余教师版
高考病句专项序列训练之三重复赘余一、成语引发成分赘余1. 他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。
答：2. 疏通河道，让水路畅通，是目前的当务之急。
答：3.随着自然环境的恶化，川陕一带剩下的虎种更为弥足珍贵。
答：4．一项社会调查显示：如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
答：5.夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
答：6.军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。
（“民不聊生”意思就是人民没办法生活。
）7. 各种“选秀”活动，在各级各类电视台正方兴未艾。
答：8. 《兵车行》是反映唐代战乱造成百姓生灵涂炭的社会现状的诗作。
(“百姓”和“生灵”同义，前后重复。
)9．突然恍然大悟。
答：10. 刻骨铭心的难忘的教训。
答：11. 你说你要来，多少双眼睛望穿秋水等着你来。
答：12. 漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿子……答：类似的成语语还有：（浑身）遍体鳞伤、（被人）贻笑大方、忍俊不禁（地笑了）、（人民）生灵涂炭、虚怀若谷（的胸怀）、惴惴不安（的心情）、“广大灾民哀鸿遍野”“百姓生灵涂炭”“连着几天几夜通宵达旦地忙活”“到处都是漫山遍野”“说话音量很大，声如洪钟”“一天天的日臻完善”“暗含着不言而喻的潜台词”“活蹦乱跳的生猛海鲜”“目前的当务之急”“妄自菲薄自己”等。
这样的用法都犯了重复赘余的毛病。
二、双音节词（尤其是文言词语）造成的成分赘余1.关于医院乱收费的问题，频频见诸于报端。
答：2.少年少女们疯狂追星的现象令人堪忧。
答：3. 世风日下并非是一方面原因所致。
答：4.十年苦读，他终于实现了多年的夙愿。
答：5.雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
答：6．对于一个两岁的孩子来说，背这么多诗是过分苛求了。
答：7. 《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。
赘余病句修改浅谈之三
赘余——病句修改浅谈之三一个句子，结构已经相当完整、表达的意思也很清楚，却又使用了不必要的词语作句子组成部分，这就是所谓的赘余。
它是病句中的一个重要类型，也是教学中的一个难点。
一：赘余分类赘余的构成比较复杂，就其表现形式来说，主要有以下几种情况。
（一）谦敬词赘余谦词是向别人表示自己的一种谦逊态度，因而在谦词里面常含有“我的”意思，如果在谦词前面再加“我的”来修饰，就会造成赘余。
同样，敬词是为了表达对别人的一种尊敬之意，故在敬词里面常含有“您的”意思，如果再在这一类敬词前面用“您的”来限制的话，就属词语运用赘余了。
例1：我的家父今年87岁了，身体尚健康。
“家父”是一个谦词，即对别人称呼“自己的父亲”，前面缀以“我的”，就与“家父”语意重复了，“我的”要删掉。
这一类谦词赘余现象还有“我的舍弟”、“我的拙作”、“寒舍蓬荜生辉”等等。
例2：昨天我在街上碰到您的令爱，想不到才几年不见，她就出落成一个漂亮的大姑娘了。
“令爱”是一个敬词，用于称呼“别人的女儿”，本身就有“您的”之意，再在前面缀以“您的”，就属于明显的赘余了，“您的”要删掉。
这一类敬词的赘余现象还有“您的华厦”、“您的贵公子”、“您的垂询”等等。
（二）兼词赘余兼词是指一个字的形体兼有两个字的读音或意义的词，如果在兼词的前面或后面不加注意地乱用词语，就有可能造成赘余现象。
例3：对于这件丑闻，我看不能再隐瞒了，一定要公诸于众。
“诸”是一个兼词，即“之于”，“公诸”意即“公之于”，后面再缀以“于”，就与“诸”语意重复了。
可把“诸”改为“之”。
这类兼词赘余现象常见的还有“付诸于”、“见诸于”、“盍不”、“俩个”等等。
与此相类似的还有由于文言词语而导致的赘余，比如“更弥足珍贵”、“可堪”、“并非是”、“动辄就”、“涉及到”、“来自于”、“被……所”、“邂逅相遇”、“付梓印刷”、“贵胄后裔”、“互相厮打”、“凯旋归来”、“从心里由衷感谢”、“因公殉职”、“连续蝉联”等等。
病句重复赘余
病句重复赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句重复赘余有哪些呢?下面是整理的病句重复赘余，欢迎欣赏病句重复赘余11、重复性赘余：涉及到、波及到、来自于、出自于、截至到、这其中、多年夙愿、互相厮打、提出质疑、莞尔一笑、深深的沉思、还记忆犹新、……的原因是因为……、好像如芒在背、芸芸众生们、亲眼目睹、高达一百万元之巨、显得相形见绌、凯旋归来、切忌不可、浑身遍体鳞伤、令人堪忧、随便苟同2、包含性赘余：【经典释例1】被……所……是错误的应当是“为……所……”【经典释例2】报刊杂志;;;;;;;是错误的“报刊杂志”是明显的包含性赘余,应该将其改成“报章杂志”.【经典释例3】付诸于“诸”源于文言文,是一个典型的兼词.兼词在古代汉语中是代表两个词义的结合,这种字兼有互相结合的两个词的意义和用法.“诸”是“之”和“于”的结合,因此“付诸于”中的“于”字已包含于“诸”字,是赘余.常见的文言兼词有“焉”“旃”“曷”等.类似的错误还有：见诸于、盍(何不)不、俩(两个)个、不可叵(不可)测等.3、隐含性赘余【经典释例1】免费赠送“赠送”是指把东西无偿的送给别人,词义中本已包含“无偿”“免费”的意思.某些商家为了是使宣传更吸引路人的眼球,故意在措辞上做手脚,在“赠送”前特意加上“免费”字样来迎合消费者心理,结果混淆了视听.【经典释例2】悬殊很大“悬”有一个义项“距离远;差别大”,“殊”为程度副词,“悬殊”是指相差很远或差别很大,“很大”的意思已隐含在“悬殊”里了.正确用法有如“力量悬殊”“贫富悬殊”等.“悬殊很大”的说法尽管很普遍,但其错误是显而易见.【经典释例3】卫冕冠军“冕”的本意是贵族的礼帽,这里指冠军称号,“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号,我们可以说“卫冕成功”、“能否卫冕”.“卫冕”用于在竞赛前,“某队(人)卫冕”,表明上届冠军依然参加此次角逐,依然处于保卫自己冠军之冕的状态;用于竞赛后,表明是蝉联冠军.但都不可用“卫冕冠军”这样的说法.“卫冕亚军”“卫冕季军”的说法就更不值一提了.病句重复赘余21 下列各句中没有语病的一句是( )A、校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
高考病句修改中常见的重复赘余词语
高考病句修改中常见的重复赘余词语导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考病句修改中常见的重复赘余词语》的内容，具体内容："赘余"即重复多余，是备受高考命题人青睐的一种病句类型，每年的高考试题对这一类型无不涉及。
下面是我给大家整理的，供大家阅读!1、并非是、绝非是、..."赘余"即重复多余，是备受高考命题人青睐的一种病句类型，每年的高考试题对这一类型无不涉及。
下面是我给大家整理的，供大家阅读!1、并非是、绝非是、岂非是、实属是2、见诸于、付诸于、来自于、倾向偏重于3、国际间、人际间、这其中、这其间、此个中4、惟其因为、切忌不要、防止不要、杜绝不要、切忌不可、避免不要5、您令郎、您的令爱、我的愚见、6、涉及到、波及到、再此复发、互相厮打、互相自我批评、基本上根除、亲眼目睹、开始启用、一致公认、随便苟同、非常奇缺、非常溺爱、太过(分)苛求、过分溺爱、悬殊很大、差距悬殊、凯旋而归、报刊杂志、邂逅相遇、遭人挨打、可以堪称、令人可爱(威慑)、令人堪忧、被应邀、提出质疑、非法走私、坏毛病7、过高的奢望、无故平添、多年的夙愿、多余的废话、深深的沉思、、无声的潜台词、没用的废物、不熟悉的新情况、不必要的疾病(麻烦、误会)、正常的事业、年轻的小伙子、破天荒的第一次、过分的溢美之词、目前的当务之急、普通的芸芸众生、无报酬的义务劳动、优秀的传统美德、8、来我校莅临指导、截止日期的最后一天、时速可达1000公里/小时、迄今也未忘记、喜爱和青睐、青少年人群、第一部处女作、十里路左右的距离、 9、全身(浑身)遍体鳞伤、人民(百姓)生灵涂炭、被人贻笑大方、无数(众多)莘莘学子、特别穷凶极恶、独自孑然一身、眼睛望穿秋水、向后退出一步、座位座无虚席、正方兴未艾、人为地蓄意破坏、各自分道扬镳、一直耿耿于怀、值得可歌可泣、让人利令智昏、忽然恍然大悟、好像如芒在背、迅速立竿见影、显得相形见绌、各种形形色色、更加弥足珍贵、10、妄自菲薄自己、出乎意料之外、真知灼见的见解、黄发垂髫的孩童、难言之隐的苦衷、刻骨铭心的难忘、怙恶不悛不思悔改、忍俊不禁地笑起来、耳目一新的全新感觉、好像没听到似的充耳不闻、感激涕零地流下眼泪、三令五申地强调、亲自耳闻目睹、11、其目的是为了、大多以......为主、......之所以......的原因、大约......左右、大约......上下、约摸......左右(上下)、约略......左右(上下)、大概......左右(上下)、至少......以上、至少......左右(上下)、至多......左右(上下、以下)、近......左右(上下、以上)、平均......以上(以下)、最少......以上、最小......以上、最大......以下、最高......以下、最低......以上病句修改类型题在阅读报刊时，经常会见到一些重复赘余的句子，如下：1.5万件中国古代瓷器将等待拍卖。
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8、多层状语或定语
如果语句中有多层状语或定语，一要看语序， 二要看是否有歧义。
①我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗 气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送 入预定轨道。 ②几个学校的领导都获得了表彰。
9、“是”“成为”做谓语。
这样的句子一定要注意主语和宾语是 否一致（同一或同类事物）。
①农民耕种的符合政策规定的责任田是 一种正当的劳动。 ②罗丹那些充满人道精神的青铜雕塑， 通过强烈的变形展示人物的心灵，成为 米开罗之后西方最伟大的雕塑家。
公开宣称 免费赠送 白白地虚度 随便苟同 非常巨大 截至到 破天荒第一次 提出质疑 妄自菲薄自己
庆祝国庆55周年 这其中
不可缺少的必需品 这其间
2000余次之多
付诸于
来源来自
来自于
未来美好的远景 涉及到
把它称之为
波及到
胜利的捷报
国际间
不必要的浪费
人际间
非常奇缺
溢于言表之外
凯旋归来
三令五申地强调
截止日期的最后一天
3、数量词
看上去，他只有近20岁左右的年纪，哪里会有35 岁？
专家指出，我国西部广大中小学生在未来的5到10 年左右，学生入学人数会快速上升到饱和。
（1）至少、最多、最低、超过、达到、近、左 右、大约、平均等词，后边要跟确数。 （2）降低、减少、缩小不能用倍数。 （3）“船只”“星斗”“年华” “人民”之 类的集体名词不能用数量词修饰。
一个语句出现了关联词，我们要想到关 联词搭配是否恰当，是否放错了位置，表示 关系是否正确。
5、介词
①由于部分国有企业产权不清晰，管理体系不健全， 使企业缺乏创新的动力和相应的实力，以致难以适应 市场竞争。②欧洲中央银行理事在接受德国媒体采访 时表示，欧元区企业信贷大幅膨胀，对欧洲央行的中 长期货币政策带来风险，央行必须设法降低有关风险 ③我没有任何理由同我交往了十几年的朋友分手。
常见惯用重复：
最高顶点 罕见奇观 当前工作的当务之急 目前当务之急 偶然邂逅 邂逅相遇 十分酷爱 心里由衷地 亲眼目睹 前来莅临指导 过于溺爱 一天天日臻完善
过高的奢望 发轫之始 历史的史册 小小的弹丸之地 过分的溢美之词 大约在600次左右 目的是为了 被挨打 付梓印刷 非常至关重要 正方兴未艾 悬殊很大 致信给 可堪称
2、两面词
日前，《劳动合同法（草案）》提请十届 全国人大常委会第十九次会议审议，作为我们 第一部对劳动合同进行规范的法律草案，能否 真正成为亿万劳动者维护自己权利的利剑，是 我国经济健康发展和社会稳定的重要保证。
机器质量的好坏，是保证生产安全的一个 重要条件。
一个语句，若出现“能否”“是否”“有 没有”“高低”“快慢”“好坏”“优 劣”“冷暖”“要不要”“抓不抓”之类的两 面词，我们首先想到的是，两面内容是否相互
1、否定词
从这一串科学经历看，他始终站在世界前 沿科学的制高点上，对一个科学家来说，还没 有比拥有如此丰富的科学经历更为饱满的人生 吗？
在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一 是勇气不足，二是谋略不当。
一个句子如果多次出现“不”“没有”之类 的否定词或同时为反问句，又有表示诸如“禁 止”“忘记”“否认”“否定”“排除”“拒 绝”“避免”“预防”“缺乏”“忌讳”等表 否定意义的词，一定要注意多重否定是否恰当。
4、关联词
①中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术 宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。（两个分 句颠倒） ②唐代诗人在前人创作实践的基础上扩大了诗的表现范 围，无论从思想和（应为：还是从）艺术技巧来看，唐 诗的成就都明显超越了前代。 ③此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化 建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。（关系错误）
一看搭配 二看语序 四看是否有歧义。
7、并列词组
三看是否有交叉现象或属种并列现象
①当今世界，人们逐渐形成一种共识，不仅仅是科学技术在推 动生产力的发展和社会进步，文化思想也同样创造财富和社会 进步。②厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如 母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。③据调查，当今中国，数以 亿计的青少年正在通过电视、电影以及网络游戏来认识生活， 在其中形成有关善恶对错的世界观、人生观和价值观，确认和 思考（颠倒）自己与这个社会的关系。④街头摆摊出售无包装 食品和熟食制品，违反了《食品卫生法》。⑤我们报刊、杂志、 电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现 象，增强使用语言文字的规范意识。⑥尽管家里可以上网，但 每个星期，他还是背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧 里聊天、玩游戏。
各种形形色色
杀人的刽子手
没想到受到不虞之誉
无声的潜台词
显得相形见绌
Hale Waihona Puke 辨析病句首先要掌握考纲所规定的六种病句类 型及其分类，掌握基本的辨析方法。
辨析时要注意把感性判断和理性分析结合起来；
要看清楚题干要求，明确是选正确项还是选错误 项，有没有“句意明确”或“句意不明确”的提 示； 要有推断意识，比如从高考实践来看，三个 病句语病类型一般是不同的，或各有侧重；
恰当运用排除法，四个选项间要进行比较， 找“硬伤”，即明显的病句类型，忌“丢 了西瓜拣芝麻”，更忌“草木皆兵”。
一个语句中如果出现介词，应注意：
（1）是否滥用介词造成淹没主语。（2）介词是否错用。 （3）介词是否残缺；由介词和它后面的宾语组成的介宾 短语是否完整。
（4）“对”“对于”是否主客体倒置。
6、代词
语句中如果有代词，要看代词指代是否明确。
①最近，为某边远山区林业站王站长诊治的 医生惊奇地发现，他患了多年的心脏病竟奇 迹般好了。 ②对偶尔失足的青年，应耐心教育，热情帮 助，而不要歧视他们。这不利于他们改正错 误，也不利于对他们的教育工作。