说普通话写规范字手抄报内容资料
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说好普通话-写好规范字手抄报内容【可编辑版】(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--说好普通话，写好规范字手抄报内容说好普通话，写好规范字手抄报内容语言是人际间交流的工具，汉字是我们的民族艺术。
随着社会的飞速发展，现代科技的日新月异，说一口流利的普通话成为人与人之间沟通的桥梁，写一手正确、规范的好字是民族艺术的体现。
我们的语文教学正是让学生在正确理解和运用祖国语言文字的基础上，具有初步的听、说、读、写能力，让学生从小会说普通话，养成良好的读、说、听、写习惯。
说好普通话，写好规范字，是现代社会素质发展的体现。
普通话是中国的国语，作为一个中国人就应该说好普通话，能更好和我们中国同胞沟通，交来自五湖四海的朋友。
生活中，人们总是需要沟通的，所以才有了语言。
不同的地方就有不同的语言，但中国使用最广泛的语言是普通话，其它地方的语言比如：闽南话、四川话，还有小数民族的语言等方言。
如果大家都只是说自己的地方语言，那到了别的地方去旅游、出差，总是需要和当地人进行沟通和交流的，但是大家都只会说自己的方言，而听不懂别人的方言，那么没有了沟通就没有了友谊和亲和，我们交朋友的范围就大大限制了！汉字是我国的文字，文字是便于沟通的一种工具。
我们现在使用的是简体字，不能自己习惯写什么字就写什么字，不然别人就看不懂。
而且写简体字方便记忆和书写，一看就懂，阅读书写速度也会比较快。
我们小学生更应该学会写简体字，简体字记得更牢。
繁体字笔画比较多，而且很难记，又难认。
假如我们学繁体字和火星文字，那记一个字多辛苦啊！笔画多，又复杂，认字、写字都很麻烦说好普通话，写好规范字才能更便于沟通，便于书写、阅读啊！一、普及普通话是提高师生综合素质的重要途径。
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。
”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。
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说普通话写规范字手抄报内容资料普通话是现代汉民族的共同语言，是现代汉语的标准语，也是我国各民族之间通用的交际用语。
规范字则是指经过整理简化并由国家以《简化字总表》形式正式公布的简化字和未被整理简化的传承字。
说好普通话，写好规范字，对于我们的交流、学习和工作都有着至关重要的意义。
一、为什么要说普通话1、促进交流我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，不同地区的人们在语言上存在着一定的差异。
如果大家都使用各自的方言，那么交流就会变得十分困难，甚至会产生误解。
而普通话作为全国通用的语言，能够消除语言障碍，让人们更加顺畅地交流思想、表达情感、传递信息。
2、推动经济发展在现代社会，经济的发展离不开人员的流动和信息的交流。
无论是商务洽谈、旅游服务还是商品销售，如果大家都能说一口标准的普通话，就能够提高工作效率，降低沟通成本，促进经济的繁荣和发展。
3、传承文化语言是文化的载体，普通话作为现代汉民族共同语，承载着丰富的中华文化。
通过说普通话，我们能够更好地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，让更多的人了解和喜爱中华文化。
4、增强民族凝聚力普通话是中华民族团结统一的象征。
当我们都能够说一口流利的普通话时，会增强民族认同感和归属感，促进各民族之间的团结和友谊，凝聚起强大的民族力量。
二、为什么要写规范字1、提高书写效率规范字经过简化和整理，笔画更加简洁，结构更加合理，书写起来更加方便快捷。
使用规范字能够提高书写效率，节省时间和精力。
2、便于阅读和理解规范字的字形统一、规范，减少了异体字和错别字的出现，使得阅读更加顺畅，理解更加准确。
特别是在信息传播迅速的今天，规范字能够确保信息的准确传递，避免因字形差异而产生的误解。
3、展现个人素养写一手规范、漂亮的字是个人文化素养的体现。
在学习、工作和生活中，规范的书写能够给人留下良好的印象，展示出自己的认真态度和严谨精神。
4、传承汉字文化汉字是中华文化的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。
说普通话写规范字手抄报内容
说普通话写规范字手抄报内容标题：规范字手抄报正文：字是语言的基本单元，规范字的使用对于我们学习、交流、传承文化都非常重要。
本手抄报旨在提醒大家重视规范字的使用，加强对汉字的学习，共同营造一个规范字的环境。
一、汉字的基本构造汉字是由笔画组成的，每个字都有一定的笔画顺序和规范写法。
我们要注意掌握每个汉字的结构和写法，勤加练习，使我们的字写得清晰规范。
二、常见错误字的纠正在日常生活中，我们经常会犯一些常见的错误字，这些错误可能是因为书写时粗心马虎或缺乏对字的认识。
我们要通过学习，逐渐熟练掌握正确的写法。
1. “很、恨”：很正常的一个字，很多人却常常写成“恨”，要特别注意。
2. “确、确”：这两个字的写法非常相似，但意思完全不同，要根据上下文的意思正确使用。
3. “气、汽”：这两个字的读音相同，但意思不同，要注意在不同的语境中正确使用。
4. “袜、腻”：这两个字的区别在于“袜”的上面有个“衤”，而“腻”上面则没有。
记住这个小区别，可以避免写错。
5. “苹果、苹果”：这两个字的区别在于上面的两个点，一个字上有，一个字上没有。
记住这个区别，可以避免写错。
三、加强字的学习，提高写字能力学习汉字不只是为了认识字形，更要理解字的意义和用法。
每一个字都有其特殊的含义，通过学习，我们不仅可以更好地表达自己，还能更好地理解和阅读他人的文字。
1. 学习字词搭配：学习常用的字词搭配，掌握它们的正确用法，避免造成不必要的歧义。
2. 钻研汉字字义：对于生僻字和多义字，要细致认真地研究其含义和用法，避免使用错误。
3. 通过阅读提高写作水平：通过多读书、多看报纸，我们可以接触到更多的汉字，积累更多的写作经验，提高写作水平。
四、营造规范字的环境除了自我学习，我们还应该共同努力，营造一个规范字的环境。
1. 倡导规范字：在日常交流中，提倡使用规范字，宣传规范字的重要性，倡导大家一起注意使用规范字。
2. 教育引导：学校和家庭要重视对孩子的汉字教育，加强对字的正确书写的引导和训练。
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根据最新的教育要求和规范，书写规范字是语文研究中的基本要求之一。
为了帮助大家正确书写普通话中的规范字，下面是一些资料内容供您参考：
1. 规范字书写要求
- 字形要正确，书写漂亮，结构端正。
- 字间距要均匀，笔画要连贯。
- 笔画要清晰，不可模糊或变形。
- 字的大小要适中，不可过大或过小。
- 字的位置要居中，不可偏斜或偏离规定位置。
2. 常用规范字范例
- 一(yī)：笔画要清晰，横折要平直。
- 二 (èr)：上下结构要协调，笔画要流畅。
- 三(sān)：上下结构要平衡，笔画要饱满。
- 四 (sì)：字形要端正，笔画要舒展。
- 五(wǔ)：字的大小要一致，笔画要匀称。
- 六 (liù)：上下结构要匀称，笔画要规整。
3. 规范字的书写方法
- 首先，正确理解每个字的结构和笔画。
- 然后，研究书写每个字的正确顺序和方法。
- 最后，在纸上用毛笔或钢笔按照正确方法写出规范字。
请您通过这些资料，提高对书写规范字的理解和掌握。
通过不断的练和积累，可以提升书写水平，更好地运用规范字的技巧。
> 注意：以上内容仅供参考，实际书写时应结合个人实际情况进行研究和练，并遵循教育机构和学校的相关要求。
祝您书写规范字的学习之路顺利！。
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讲好普通话写好规范字手抄报资料宣传标语一句话评论的语言具有如下特征：凝练概括，多用短句。
言简意赅是一句话评论的生命，高度概括、具有突击性、冲击力是一句话评论语言的最重要特征。
需要明确的是,“一句话”并不限指一个句子，而是简洁、概括的形象化表达，它可以是一个句子，也可以是短语。
不管是句子还是短语，它都拒绝冗长、繁复，实际的表达以简洁的单句和常见的偏正短语居多。
1、学好普通话，不会闹笑话2、讲好普通话，事事好说话愿每一扇窗口都有温馨的梦境，愿每一盏烛光都有浪漫的身影，愿每一个节日都有欢乐在奏鸣，愿每一个季节都有幸福在穿行。
一年三百六十五个祝愿，那是军人放飞的和平与安宁。
3、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。
汉语就是普通话，人人都能听得懂4、说普通话，行万里路5、人人都说普通话，祖国处处在变化在说话时，应该尽可能多用口语词，少用“之乎者也”之类的古语词或“基本上”、“一般说来”之类的书面语、公文用语。
汉语书面语中保留了许多古汉语中的词语。
这些词语很文雅，很精炼，使用这些古语词可以使语言有庄重的色彩，但同时也就会使语句减少了几分生动和亲切，因此不适合在说话时使用。
例如“诸如”常用在公文里，口头上说，不妨改为“比方说……”更好。
“无须乎”也不如“不必”来得生动自然。
“午后二时许”就是“下午两点多钟”的意思，但用在小型联欢会上，就不如“下午两点多钟”更为活泼。
运用口语词可以使话语显得生动。
6、普通话，用处大，人人说，增文化7、讲好普通话，走遍中国都不怕8、普通话，明白事9、学好普通话，发扬中国历史文化11、说好普通话，大江南北任我游12、交流的桥梁——普通话13、说话要说普通话，沟通交流都不怕。
人人都要学会它，走南闯北就不怕14、要做中华小当家，先要说好普通话15、人人都说普通话，中国人民成一家16、人要做文明人，讲话要讲普通话17、普通话不离口，规范字不离手。
普通话最好听，普通人最可爱另外，2月25日，拉脱维亚教育和科学部长科克在出席中国驻拉大使举行的“汉语桥”师生元宵节招待会上，鼓励更多的拉脱维亚年轻人学习汉语。
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说普通话写规范字手抄报资料一、引言普通话是中国的国家通用语言，也是中国人进行交流和职业发展的基础。
而规范字是指符合汉字书写规范的字形和书写方法。
正确书写规范字是培养良好书写习惯和提高汉字书写能力的关键。
本手抄报资料旨在向大家介绍如何说普通话和写规范字，帮助大家提高语言表达和书写能力。
二、说普通话的重要性2.1 国家通用语言普通话是中国的国家通用语言，也是国家法定语言。
掌握和使用普通话可以更好地与其他地区的人进行交流，促进国家的统一。
2.2 社会沟通的基础在社会交往中，使用标准的普通话可以增强对方对你的理解和认同，更容易与他人建立良好的沟通关系。
2.3 提升职业竞争力在职业发展中，能够流利地说普通话可以为个人创造更多的机会，提升个人职业竞争力，更好地适应社会的发展需求。
三、普通话发音要点为了正确地说普通话，我们需要注意以下几个发音要点：1.声调普通话有四个声调，分别是平、上、去和入。
每个字的声调不同，会给人们传递不同的语感和意义。
因此，正确把握和运用不同声调是学习普通话的重要一环。
2.韵母普通话中的韵母音色较多，包括a、o、e、i、u等。
在发音过程中，要注意区分不同的韵母，准确地发出每个音节的音色。
3.辅音普通话中的辅音包括声母和韵尾。
声母是指在韵母前面发出的辅音音节，韵尾是指在韵母后面发出的辅音音节。
正确地掌握辅音的发音方法，可以让我们的语音更加准确。
四、规范字的书写方法为了提高汉字书写的规范性和美观性，我们需要注意以下几点：1.书写笔画顺序每个字的笔画顺序都是有规律的，正确的笔画顺序有助于提高书写速度和准确度。
我们可以通过观察范字本或参考字帖来学习字的正确书写笔画顺序。
2.注意字的结构字体结构的整体均衡性和稳定性对于书写的美观性很重要。
学生在书写过程中应尽量保持字的结构稳定，避免出现歪斜、不平衡的情况。
3.用笔规范书写时要掌握正确的用笔方法，包括并行、撇捺等。
同时要注意字迹的黑度和粗细的变化，使字迹更加清晰、可读。
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说普通话写规范字手抄报内容资料普通话，是现代汉民族共同语，也是我国各民族之间通用的交际用语。
规范字，则是指经过整理简化并由国家以《简化字总表》形式正式公布的简化字和未被整理简化的传承字。
说普通话，写规范字，对于我们的生活、学习和工作都有着至关重要的意义。
说普通话，有助于消除语言隔阂，促进社会交往。
在我国这样一个多民族、多语言、多方言的国家里，如果大家都各自说着自己的方言，那么交流将会变得十分困难。
比如，一个来自广东的人和一个来自东北的人，如果他们都用各自的方言交流，可能会出现理解上的偏差，甚至完全听不懂对方在说什么。
而普通话作为全国通用的语言，能够让不同地区的人们顺畅地交流，增进彼此的了解和友谊。
同时，说普通话对于个人的发展也有着积极的影响。
在求职面试中，如果能够说一口标准流利的普通话，往往会给面试官留下良好的印象，增加成功的机会。
在学习中，使用普通话能够更好地理解和掌握知识，提高学习效率。
特别是在一些需要口语表达的学科，如语文、英语等，普通话的标准程度直接关系到学习的效果。
此外，说普通话对于传承和弘扬中华文化也具有重要意义。
汉语是世界上最古老、最优美的语言之一，而普通话作为汉语的标准形式，承载着丰富的文化内涵。
通过说普通话，我们能够更好地传承和传播中华文化，让世界更好地了解中国。
写规范字，是对汉字的尊重和保护。
汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。
然而，在日常生活中，我们常常会看到一些不规范的汉字书写，如错别字、简化不当、字体潦草等。
这些不规范的书写不仅影响了文字的美观和准确性，也削弱了汉字的文化价值。
写规范字有助于提高书写的准确性和清晰度。
在信息传递如此迅速的今天，准确清晰的书写能够避免误解和错误。
比如，在填写重要的文件、合同、考试答卷等时，如果书写不规范，可能会导致信息的错误解读，带来不必要的麻烦。
规范字的书写对于培养良好的学习习惯和审美能力也非常重要。
认真书写规范字，能够让人养成严谨、细致的学习态度。
说普通话写规范字手抄报资料
--说普通话写规范字口号一1、爱国旗，唱国歌，说普通话。
3、普及普通话，四海是一家。
2、普通话是我们的校园语言。
5、我是4、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
6、积极普及民族共同语，增强中华民族中国娃，爱说普通话。
8、推广普及普通话，7、爱我中华，推广普通话。
凝聚力。
9、普通话，沟通你我的桥为现代化建设营造良好的语言环境。
10、普通话是教师的职业语言。
梁。
说普通话写规范字作说普通话，这句话一点也没错，比如说我们四川人，如你文二叫一个外地人，向你问路，以前是我国交通不便，所以我们四川方言才没有改，但现在，外地客人是一天比一天多，如果你还用四川方言的话，外地客人就听不懂，这样不好。
所以大家要说普通话，这样才能让全国成为一个大家庭，对了，你看，那广东一带，以前全说闽南话，而现在，你看那边说普通话的越来越多，所以大家行动起来，一起说普通话。
写规范字，就从我开始吧，我给大家做了个反面典型，所以，从我开始，改掉这个坏毛病，大家都知道，我写的字不圆不方，有大有小，横像撇，竖像捺，点像竖，写口像写，写像口，所以大家要写好字，有时候一字千金呀，比如说，大家都知道才不多先生，他就喜欢把十写成千，千写成十。
还有这样一个故事，从前，有两个国家打仗，有一个国家和另一个国家联合，他们的首领叫他们去个地方，而那个首领再信上写了个字母，而这个地方又有那个写错的地方，那是敌军的重点要塞，最后他们全军覆灭。
大家知道了吧，要写好字、不要不写错字。
而现在中国新社会----中，很少有人再拿笔写信了，更多人用电脑打字，发电子邮件，因为这样比拿笔写信快多了！对了，我们中国的汉字，还有一个故事一位外国朋友在本国学的是物理，而他却来袋中国学汉语，他的亲朋好友不理解物理于中文有什么关系？他说最根本的原因是汉语迷人！我的母语是字母组成的，比起汉语来容易学、容易读，但你从字母本身看不出什么意思。
而汉字是图画，每个字都美丽，联在一起又有就仿佛面前出现一很深的意思??当我看到‘落英缤纷'这几个字，副美丽的图画一个人在湖中划船，四面很静。
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一，标语：（说普通话写规范字手抄报内容资料）
1、学好普通话，不会闹笑话
2、讲好普通话，事事好说话
3、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。
汉语就是普通话，人人都能听得懂
4、说普通话，行万里路
5、人人都说普通话，祖国处处在变化
6、普通话，用处大，人人说，增文化
7、讲好普通话，走遍中国都不怕
8、普通话，明白事
9、学好普通话，发扬中国历史文化
10、今年过节不说话，要说就说普通话
11、说好普通话，大江南北任我游
12、交流的桥梁——普通话
13、说话要说普通话，沟通交流都不怕。
人人都要学会它，走南闯北就不怕
14、要做中华小当家，先要说好普通话
15、人人都说普通话，中国人民成一家
16、人要做文明人，讲话要讲普通话
17、普通话不离口，规范字不离手。
普通话最好听，普通人最可爱
18、你想和更多人交朋友吗？——请说普通话
19、人人都写规范字，人人都说普通话
20、普通话，我爱他，大家一起普及他
二，普通话：（说普通话写规范字手抄报内容资料）
普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。
普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地位
三。
汉字：（说普通话写规范字手抄报内容资料）
公元前2—1世纪，西域就有汉字出现，公元前60年，汉朝在西域设立都护府，汉语言文字也在西域使用传播。
自那以来，汉语言文字成为西域各国必备的官方使用的语言文字。
唐朝时，汉语言文字不仅成为西域地方政权通行的语言文字，而且也成为西域各族人民自觉学习的语言文字。
西辽王朝统治西域时期，推行汉文，汉语言文字得到进一步传播。
元朝时，提倡学习汉法，用汉语言文字开科取士，造就出许多精通汉语言文字的著名学者。
明朝时，汉语言文字继续在西域得到传播。
清朝统一西域后，在公务活动中使用满文的同时，主要使用汉语言文字。
清朝后期，随着汉民的大量增加，汉语言文字在西域逐步得到广泛使用。
继而，汉语言文字逐渐成为新疆各民族通用的语言和文字。
规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。
经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。
未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、日、水、火等字。
四，推广普通话促进市场经济发展：（说普通话写规范字手抄报内容资料）
中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出：“地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。
”我国拥有五十六个民族十三亿人口，民族语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。
在信息化、商品化的今天，语种的繁多、复杂，使语言交流、信息传递受到严重制约，给市场经济的发展也带来严重阻碍。
使用全国通用的普通话，势在必行。
“推广普通话是社会主义精神文明的重要内容；社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出”。
因此，推广普通话是科技信息时代的迫切要求；是市场经济迅猛发展的有利保障；推广普通话对于改革开放和社会主义现代化建设都具有重要意义。
所以我们必须全民动员、人人参与，从孩子抓起，从自身做起，使用国家通用的普通话。
让普通话为市场经济服务，为社会主义现代化发展服务，进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。
五.推广普通话,教育先行。
（说普通话写规范字手抄报内容资料）
《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。
”作为二十一世纪的教师，更需要具备说普通话和书写规范字的能力，只熟悉某一门学科的单一型的教师，已不能胜任新的教学要求和时代发展。
作为高科技单位的四川航天总公司直属子弟学校——成都航天小学，已走在了推广普通话的前例。
他们不仅承担着培养航天后代的教学重任，也把推广普通话作为了自己义不容辞的责任和自觉行动。
该校自一九九六年以来，学校领导就把普及普通话、推广普通话放在了学校工作的重要议事日程。
对广大师生提出了严格要求：“进入校园，一律讲普通话”。
并在进校门第一个门厅处用醒目的大标牌写上“请讲普通话”五个大字作为警示语。
在教学过程中，也严禁任何学科的教师用四川话授课。
几年来，经过抽查，该校没有发现一位教师上课用四川话讲课的，也没有一位教师因此而受到处分的。
2.推广普通话,领导带头
学校的干部，是教育教学工作的领头羊，为了进一步让教师们养成课内外说普通话的好习惯，成都航天小学领导班子作出决定：说普通话从领导做起，从自身做起，以身作则、带头示范。
学校中干以上领导必须做到：讲话、发言、讨论使用普通话；中干与校领导交谈和请示工作必需使用普通话；中干与教师交谈、布置工作时，也必需使用普通话，否则对方可以不予理会和回答。
在领导的表率作用影响下，广大教师也自觉坚持使用普通话。
各教研组还分别制定了适宜各组坚持说普通话的规章制度：有积分制的、有扣分制的，有奖励式的、有惩处式的，目的都是为了督促大家把普通话说得更好、讲得更标准。
3.推广普通话,成绩显著
“种瓜得瓜，种豆得豆，这是人生的哲理。
”成都航天小学通过举办晚间普通话培训班和平时严格的训练、要求，在使用普通话工作中已经收到了显著的教学效果和社会反响。
该校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯。
任何时候到航天小学与师生们对话，都能听到他们清晰、流利的普通话。
这也使得当地很多友邻单位的家长慕名而把孩子转到这所学校就读。
家长们都说：“因为这所学校的师生都说普通话，也让孩子到这里来养成从小说普通话的好习惯。
”在龙泉地区还流传一句话“要听普通话，就到航天城”。
为此，我们不得不说成都航天小学在推广普通话工作中已走在了前例。
六、推广普通话促进市场经济发展。
（说普通话写规范字手抄报内容资料）
《中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出：“地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。
”我国拥有五十六个民族十三亿人口，民族语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。
在信息化、商品化的今天，语种的繁多、复杂，使语言交流、信息传递受到严重制约，给市场经济的发展也带来严重阻碍。
使用全国通用的普通话，势在必行。
“推广普通话是社会主义精神文明的重要内容；社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出”。
因此，推
广普通话是科技信息时代的迫切要求；是市场经济迅猛发展的有利保障；推广普通话对于改革开放和社会主义现代化建设都具有重要意义。
所以我们必须全民动员、人人参与，从孩子抓起，从自身做起，使用国家通用的普通话。
让普通话为市场经济服务，为社会主义现代化发展服务，进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。
七、写规范字是教育教学和市场经济发展的共同需求。
（说普通话写规范字手抄报内容资料）
使“用规范字，是提高城市管理水平的需要”；是体现个人修养的重要标准；也是提高城市形象的重要标志。
在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求；是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。
1.教学需要规范字
使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。
教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。
教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。
美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。
学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”。
为此，学校还要求教师，坚持粉笔、钢笔规范字的练习，并定期上交作业，期末教导处还组织专门人员对全校教师进行粉笔、钢笔规范字的比赛，并进行评比、打分，还将获等级奖的作品进行展示，供大家参观、学习。
通过以上活动的开展，教师们书写规范字的水平大大提高，写规范字已在教学中习惯成自然。
在学生的评语上、作业批语上，板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。
教学中教师们规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。