小学生作文：捉蝴蝶4篇
捉蝴蝶的作文[五篇]
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捉蝴蝶的作文[五篇]第一篇：捉蝴蝶的作文【精选】捉蝴蝶的作文九篇在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的捉蝴蝶的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉蝴蝶的作文篇1一天中午，天气晴朗。
小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。
不一会儿，小熊妹妹就用自己的捕虫网捉到了一只漂亮的蝴蝶。
她的脸上露出了开心的微笑。
熊哥哥说：“我们去那边的草地上玩一会儿，然后再来捉蝴蝶吧。
”小熊兄妹俩正在大树下乘凉，一只五彩缤纷的蝴蝶落在小熊面前。
那对翅膀一扇一扇的，好像在他们面前跳舞，美丽极了！熊妹妹立刻用捕虫网将这只蝴蝶捉住了。
看着妹妹兴奋的表情，熊哥哥想起了课堂上老师讲的话:蝴蝶是益虫，它可以吃蚊子。
就对妹妹说：“小妹，蝴蝶是益虫，我们把它们放了吧。
”小熊兄妹来到花丛中，把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。
蝴蝶又轻轻的拍动了几下翅膀，好像在对小熊兄妹表示感谢。
看到蝴蝶那个样子，他们高高兴兴地回家把这件事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“你们真是妈妈的好孩子！”捉蝴蝶的作文篇2捉蝴蝶蝴蝶有各种各样的形态和颜色，十分美丽，我非常喜爱它。
其中我最喜爱的是“美凤蝶”。
从爷爷的标本中我看到，它不但大而且体态优美。
它的上翅呈白底灰黑色的条纹；下翅中间呈白色；翅缘是呈黑色的波纹状；在身体两旁的黑色翅基中，镶嵌着十分醒目的红斑。
翅上有数不清的翅脉，翅的颜色和翅脉纹理，不论左右翅都是极对称的。
去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。
捉蝴蝶是－件非常愉快而有意义的活动，那时的情景我至今还记忆犹新。
记得有－次天气晴朗，我和爷爷吃过早饭后，带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。
那里花多草多，招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
今天我们来的这个地方美人蕉花很多，美凤蝶也很多。
我还看见许多花纹各异大小不同，叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。
我心里既高兴又紧张，.生怕它们飞跑了，我直叫爷爷赶快网。
捉蝴蝶作文
捉蝴蝶作文【精品】捉蝴蝶作文四篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么，怎么去写作文呢？以下是本店铺收集整理的捉蝴蝶作文4篇，希望能够帮助到大家。
捉蝴蝶作文篇1今年暑假，我又回到了外婆家。
因为我要去做一件非常有意义的事---捉蝴蝶。
我一吃完午饭就和我的小伙伴带着捕碟网，拿着装蝴蝶的物品，去各地不捉蝴蝶。
我们先来到山坡上，看到一只黄色的蝴蝶。
我便带着网冲了过去，猛的一挥网。
我一看，黄色的蝴蝶已经翩翩起舞飞向了蓝天，大伙都异口同声的叫道：“捉蝴蝶还着困难啊。
”我们边寻找蝴蝶边聊天，我们来到了田野里，又看到了一只金色的蝴蝶。
我们因吸取了上次的教训，便小心翼翼的跑了过去，小心的挥起网，在我们的辛苦努力下终于把这小家伙给捉住了。
我和小伙伴们一起冲到了山坡上，又捉到了一些很美丽的蝴蝶。
其中有一只蝴蝶非常漂亮，是我以前没有见过的，它前部呈紫色的，雪白雪白的绒毛显得更漂亮了。
直至夕阳亲吻着西山的时候，我们才依依不舍的从山坡上告别，回到各自的家中。
我回到家里就把捉来的蝴蝶做成标本，我不忍心的在蝴蝶的肚子上扎上洞，然后再做成标本。
我把以前捉到的琉球蝴蝶的标本和现在的放在一起，真的好美丽。
琉球蝴蝶的绒毛有些绿色的，也有深褐色的。
我看着这些蝴蝶标本，心里乐开了花，特别有成就感。
心想：这次的活动真的非常的有意义，下次我要在做多一些美丽的蝴蝶标本。
捉蝴蝶作文篇2今天，我出去玩，还没走几步，我就遇到了我的好朋友--李皖秦。
我和李皖秦来到了草坪上，忽然，我们看见一只白色的蝴蝶，一股好玩的劲蹦了出来，我们想把它抓着玩，我和她先去附近找了两个捉蝴蝶的“武器”（狗尾巴草和树枝）。
回来时，咦？蝴蝶呢？二姐、二姐，是谁在大喊大叫呢？原来是我的表弟。
我跑过去对表弟说：“你要不要去玩捉蝴蝶？”“好呀，好呀，去捉蝴蝶啰！”表弟开心的说着。
可是，我们找了半天连个蝴蝶的影子都没有找到，正在我们要放弃的时侯，有三只蝴蝶从我眼前飞过，有两只白色的和一只紫色的，漂亮极了。
抓蝴蝶作文（合集15篇）
抓蝴蝶作文抓蝴蝶作文(合集15篇)在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的抓蝴蝶作文，希望能够帮助到大家。
抓蝴蝶作文1丁丁和爸爸约好星期天去公园抓蝴蝶。
这天，阳光明媚，他们带着工具兴致勃勃地来到了公园里。
他们走在树旁边，看见一只无颜六色的蝴蝶自由自在地飞着。
异口同声地说：”好漂亮的蝴蝶啊！”这时，丁丁拿起手上的工具往蝴蝶身上扑过去，可是没抓着蝴蝶飞走了。
这时候爸爸抓到了一只蝴蝶，微笑地说：“丁丁快来看呀！爸爸抓到蝴蝶了。
”丁丁高兴地跑了过来，一边跑一边喊着：“快让我看看！快让我看看！”“哇！好漂亮的蝴蝶！我们把它带回家吧！”他们一边走一边欣赏公园里的景色，恋恋不舍地回家了。
抓蝴蝶作文2我上完英语课，回到小区的草丛里，看见两只灰灰的小蝴蝶。
有一只正吸着甜美的花蜜，还有一只挥舞着灰灰的翅膀。
我不声不响地走到她背后，猛然一捂，打开看时，早已无影无踪了。
我又抓另一只，蝴蝶正环顾四周，发现了我后东躲西藏，让我晕头转向。
我抓蝴蝶已走火入魔，虽然蝴蝶还在藏，但我发现了破绽，她总要休息我看在哪再抓，就成功了。
果真如此，在紧急关头，可以在她防不胜防时立刻抓住她。
奶奶叫我回去，我垂头丧气地回到了家。
下一次我可要速战速决，万无一失，不手下留情，让她好好享受享受呀！抓蝴蝶作文3太阳慢慢地落山了，金色的阳光照耀着一片片云朵，一棵大树上的花落了，树叶也长了一点点，疏疏的篱笆好像一排战士正在保护那些油菜花。
一只黄色的蝴蝶飞到油菜花地里去找吃的，小明看见了一身穿着金黄色衣服的蝴蝶，非常漂亮，心里想：“这么好看的蝴蝶，不抓的话，就可惜了。
”小明就扑过去，可是他没抓到，小明还是不想放弃，一次又一次地扑，可是每一次都落空了。
那些调皮的蝴蝶飞进了油菜花丛中，一阵风吹来，每朵油菜花都像蝴蝶在飞舞，小明分不清哪个是蝴蝶，哪个是油菜花了。
抓蝴蝶作文（15篇）
抓蝴蝶作文抓蝴蝶作文(15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的抓蝴蝶作文，希望能够帮助到大家。
抓蝴蝶作文1今天，阳光明媚。
我透过窗户往外看。
花地里，五颜六色的蝴蝶提着裙子，正翩翩起舞。
我带上网子和一个小瓶子，跑到花田里捕蝴蝶。
花田里的花全开了，一阵风吹来，它们摆动着身子正笑盈盈的迎接我呢。
忽然，一只紫色的蝴蝶进入了我的视线。
我悄悄的走过去，一把抓住了它。
它使劲的扑闪着翅膀，可是已经晚了。
但正当我得意洋洋的将战利品往瓶子里装时，一不留神，蝴蝶飞走啦。
虽然有点失望，但我还是继续找蝴蝶。
很快，在离我不远的前方，我又发现了一只穿粉碎花衣的蝴蝶。
它正停留在一朵红色的花上吸花蜜呢。
翅膀轻轻的一闭一合，翅膀上的花纹在阳光下还闪着光呢。
我闭住呼吸，慢慢的靠近它，两只手指一捏，它又在我手里啦。
这次，不能再让它跑了，我小心翼翼的把它装进瓶子里。
一个下午，我抓了七八只蝴蝶。
看着这些蝴蝶，我的脸上露出了笑容。
抓蝴蝶作文2这天，我和爸爸妈妈一起到楼下院子里去玩，来到小花园里，我发现枇杷树上挂满了金黄色的枇杷果，樱花树和樟树又长高了。
我还知道，樱花树就是日本的国花呢！在这些树旁的花坛里，花坛里开满了五颜六色的月季花。
突然，我高兴地大叫：“爸爸妈妈，快看！多美丽的蝴蝶啊！”我发现月季花上飞着好多翩翩起舞的蝴蝶。
看这这么多美丽的蝴蝶，我忍不住想要抓一只。
可是，我左抓右扑，就是抓不到，真急坏了我。
妈妈告诉我说，抓蝴蝶要有耐心，要等蝴蝶停稳了，悄悄地、动作敏捷地抓它的翅膀。
后来，我用妈妈告诉我的方法，抓住了一只美丽的黄蝴蝶，我真太兴奋了！这时，我想起爸爸告诉我的关于蝴蝶的小知识：蝴蝶最长只有几天的生命，我决定将这只美丽的蝴蝶放了，当看见它快乐地飞向花丛中时，我高兴地拍起了掌！抓蝴蝶作文3今天妈妈爸爸和我去了一个大菜园里，那的菜可多了，有黄瓜、西红柿、茄子、辣子、豆角……我和妈妈爸爸去一块摘菜，突然，一只蝴蝶从我的身边飞过，我赶忙放下手中的菜，跑去追它。
捉蝴蝶的小学作文7篇
捉蝴蝶的小学作文7篇导读:捉蝴蝶的小学作文1 春天一个天气晴朗，阳光明媚的早晨，小明和小宝去公园捉蝴蝶。
到了公园，小明看见有许多茂盛大树，还有五颜六色的花儿随风舞动，芬芳扑鼻。
开始捉蝴蝶了，小宝看见一只美丽的蝴蝶飞过眼前，小宝拿起网兜，准备捉蝴蝶。
小宝看见那只蝴蝶停到树枝上，于是他往上一跳想捉住蝴蝶，没想到，蝴蝶吓飞了，小宝摔下来四脚朝天，小明马上跑过去问：“小宝，你没事吧。
”小宝说：“没事。
”小明和小宝想了一个办法，小宝看见蝴蝶停在一朵花上，就放慢脚步，走过去，轻轻地拿起网兜伸在蝴蝶的上方，然后往下一罩，小宝把蝴蝶捉到了，他高兴得跳了起来。
小宝心里想，每个人都有自由，蝴蝶也有自由我们不应该捉它当标本，得把它放了。
小宝对小明说：“我们有自由，蝴蝶也有自由，我们把它放了吧。
”小明说：“好。
”这一天，小明和小宝做了一件好事，他们都很开心。
捉蝴蝶的小学作文2 星期天早晨，我和几个小朋友在我家附近的小花园里玩，花园里开着五颜六色的花，有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
于是我们就找来空瓶子，准备捉蝴蝶。
捉蝴蝶可不是一件容易的事，我看见一只彩色的蝴蝶停在面前，翅膀一扇一扇的，好像在跳舞，美丽极了。
我悄悄地走过去，伸出手指想捉住它，可是这只蝴蝶很调皮，像在和我捉迷藏，尽管我伸手敏捷，还是被它逃走了。
成群结队的蝴蝶围着我们飞来飞去，我们左追右扑，终于抓住了几只，直累得气喘吁吁、满头大汗。
最后几个小伙伴捉了一瓶子蝴蝶，满载而归。
回到家，妈妈看到我兴奋的样子，说：“蝴蝶是益虫，它可以吃蚊子，把它放了吧。
”于是我把蝴蝶放到我家的小花园里，蝴蝶轻轻地拍打着翅膀，像在感谢我，妈妈夸我是好孩子。
今天我玩得非常开心，非常有意义。
3捉蝴蝶今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。
”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了毒气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。
捉蝴蝶作文8篇
捉蝴蝶作文8篇【精选】捉蝴蝶作文8篇捉蝴蝶作文篇1今天我要去捉蝴蝶，我早早的整理好昆虫扑网装进书包里，带着即紧张又兴奋的心情向公园出发！我来到公园的草坪上，发现有一只蝴蝶正停在花朵上。
它的花瓣是粉色的，花蕊是黄色的。
我远远的看蝴蝶是粉色的，像一朵粉色的小棉花。
我就立即翻开书包找网，我找呀找呀但还是没有找到。
我心急如焚，汗水从我头发上一滴一滴的流了下来，像雨滴一样，我的眉毛紧皱着，像老爷爷的皱纹一样。
我找了好长时间终于让我找到了，我长长的松了口气。
开场捉蝴蝶了，我又紧张又冲动。
我踮着脚尖，屏住呼吸，静静地靠近蝴蝶。
我的眼睛一直盯着蝴蝶，像饥饿的狼看到食物一样。
我的心跳开场加速，像一只小兔子在我身体里跳来跳去。
我的背弯了下来，像一只小虾。
走着走着我已经离蝴蝶很近了，我发现它的翅膀颜色很漂亮，有许多花纹，边上是波浪形的，像大海的波浪一样。
我把网高高的举在空中，迅速一扣，哈哈！蝴蝶被我抓进网里了，我这时很开心，然后，我又看了看网里的蝴蝶，它的翅膀不停的煽动着，撒出很多花粉。
它的脚非常细，在我手上乱动，让我感觉手痒痒的。
它拼命挣扎着，想要飞出网。
我感觉它喜欢自由自在的飞翔，而不是变成标本，于是我决定把它给放了，让它在天空中自由的飞翔。
通过这次捉蝴蝶让我明白了不管是任何动物，它们都有自己的家，和属于它们的那片天空，我们应该保护和保护它们！捉蝴蝶作文篇2我家院子里有一片菜地，邻居们在里面种上了各种各样的菜，引来了蜜蜂和蝴蝶。
一个周末，小伙伴们提出了一个建议：捉蝴蝶。
听到这个建议，我又快乐又发愁。
快乐的是我可以和小伙伴们一起玩。
发愁的是我害怕蝴蝶。
不管三七二十一，我和小伙伴们拿着望飞奔来到菜地。
小伙伴中只有我怕蝴蝶，所以他们把网拿给我用了。
突然，我看见一只蝴蝶停在一朵野花上。
于是，我渐渐地向它逼近，脚生怕把地踩破似的。
我来到它面前，用力地拿网一扑。
”啪"!蝴蝶虽然扑到了，可我害怕，一下子把网提起来，蝴蝶趁机飞走了。
捉蝴蝶四年级作文8篇
捉蝴蝶四年级作文捉蝴蝶四年级作文8篇在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的捉蝴蝶四年级作文，欢迎阅读与收藏。
捉蝴蝶四年级作文1今天，天气清爽，妈妈带我和弟弟去田地里捉蝴蝶。
走进一片田地，远远望去全是飞舞的花蝴蝶，它们五颜六色，美丽极了，看那只蝴蝶，雪白雪白的，在花丛中跳舞。
看那边一片一片的，它们三五成群，互相追逐，互相玩耍，再看看那两只，你追我赶正在捉迷藏呢！蝴蝶们在花丛中尽情的飞舞着，打闹着，真是一个幸福的大家庭啊！我和弟弟走到旁边，弟弟看到蝴蝶吓得赶快跑，因为他以前没有抓过蝴蝶有点害怕，而我却有摸有样的看见蝴蝶就想去抓，可是，无论我怎么抓也抓不着，累的我满头大汗的，连弟弟都嘲笑我笨手笨脚的，唉！捉蝴蝶真是看着容易做着难呀！这时妈妈过来帮我们捉蝴蝶，只见她蹲在那等蝴蝶一动不动落在花丛上时，手疾眼快的一下子就抓到了，于是我也学着妈妈的方法试了几次，终于也抓到了几只，看着美丽的蝴蝶我们忍不住又把它放了，看着它们自由自在飞着，我们心里很开心。
捉蝴蝶四年级作文2星期五，阳光明媚，风和日丽。
我写完作业，和哥哥、爷爷一起去广场捉蝴蝶。
我们带着网子和瓶子，来到了广场。
一来到广场，爷爷就说：“你们捉吧！我在旁边看着。
”没办法，我只能和哥哥一起去捉了。
我找了一片花丛，看见了一只白色的蝴蝶。
我刚刚走过去，突然，哥哥跑了过来，我吓了一跳。
那只蝴蝶看见了，就立刻飞走了。
好可惜呀，没捉到那只白蝴蝶。
哥哥为了补偿，帮我捉了一只比白蝴蝶更美丽的金蝴蝶我把金蝴蝶放进了瓶子里，便又和哥哥捉起了蝴蝶。
可是爷爷却睡起了大觉。
我们在花丛里捉到了好漂亮的蝴蝶，一只白的，一只黑的，一只红的……好多好多，连瓶子都装不下了。
我们把蝴蝶都放了，让它们飞走了。
爷爷醒了，叫我们回去，我们很不高兴，但是心里却有点美滋滋的。
下一次，我一定要再来捉蝴蝶！捉蝴蝶四年级作文3今天，天气晴朗，微风送爽，感觉特别舒畅，妈妈带着我和弟弟一起到公园里玩。
捉蝴蝶优秀作文五篇
捉蝴蝶优秀作文五篇篇一：捉蝴蝶这两天花圃里飞来了许多蝴蝶。
我们班的同学一下课就去捉蝴蝶。
我一开始也是抱着无为而治的观点。
爱玩是孩子的天性。
可是今天下午，我看见一个孩子用瓶子装了许多蝴蝶，然后往瓶子里倒了许多水。
可怜的小生命全淹死了，孩子们却很高兴，用那个瓶子当球踢。
另外一个受伤的是草坪，大道左边的草坪已经是惨不忍堵。
我不想说孩子残忍，但是孩子们真的缺少尊重生命的教育。
下午上《小松鼠找花生果》一课，有孩子问，狼的存在有什么作用？我说每一种生命的存在都有它的理由。
我不知道我这种空泛的理论这么小的孩子能否听的懂。
我一直在反思自己的教育，到底能给孩子们什么？真的不希望孩子们的头脑是满的，心灵却是空的。
篇二：捉蝴碟星期五，科学老师让大家在周末做一个蝴蝶的标本。
第二天，阳光明媚，空气新鲜，是个捉蝴蝶的好日子。
上午，我背着网兜兴致勃勃地来到花园。
一走进花园一阵清香迎面扑来，五彩斑斓的鲜花朵朵开放，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好想在跳舞呢！让我看了入神。
这时，我拿起网兜悄悄地走过去向蝴碟发起进攻。
但是蝴碟很狡猾，一下子飞走了，这样我三番五次地捉不到它。
后来，我眼睛一亮看见一只蝴碟停在草丛中，我轻轻地走过去连忙用网兜扑下去，蝴碟在网兜里拼命挣扎，我把它放进事前准备好的瓶子里，我兴高采烈地回家了。
篇三：捉蝴蝶星期天，小红在花园里玩耍。
突然看见一只五颜六色的蝴蝶在天空中自由自在的飞翔。
“哇！多么美丽的蝴蝶啊！等我捉住了，我就把它带回家，跟它一起玩，”小红自言自语地说。
小红终于找到了网兜，举起网兜就往蝴蝶身上扑去，果然被她逮了个正着。
正在暗暗自喜的她，正想把它带回家的时候，蝴蝶突然哭了起来说：“小红姐姐，你放过我吧，我已经没力气了。
”小红看到它可怜兮兮的样儿说；“好吧，其实我没恶意的，就是带你回家玩玩的，不过你想飞的话，我就不勉强你了。
”接着小红就放了蝴蝶。
小红在想，如果我变成一只美丽的蝴蝶该多好啊！那样我也可以飞了。
篇四：捉蝴蝶稀稀拉拉的篱笆傍有一条小路伸向远方，路旁的树上的花早已凋谢，叶子才长出来，还没有形成树阴。
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小学生作文：捉蝴蝶4篇
导读：小学生作文：捉蝴蝶1
春天到了，草地上焕然一新，穿着绿衣服的小草娃娃探出了尖尖的小脑袋，美丽的花儿绽开了笑脸，发出淡淡的清香。
小松鼠，鼹鼠，小白兔和小鹿来到草地上玩，正当他们玩的起劲的时候，一只五彩斑斓的蝴蝶穿着金黄的外衣，彩色的花裙子，还不是拍打着自己身上那美丽的翅膀在天空跳起阿娜的舞蹈，小伙伴们被迷住了，好美啊！他们想捉住她和她玩，想给她画像。
小鹿想我最高一定第一个捉住蝴蝶的。
小鹿暗自得意，于是胸有成竹地伸长脖子，抬起他的前脚向目标扑去，蝴蝶眼疾手快的飞开了，小鹿没捉到蝴蝶，反而摔了一个大跟头，“哎呦，爱呦”地直叫。
小松鼠想我的手脚灵活，只要我轻轻一跳蝴蝶就是我的，于是洋洋得意的小松鼠前脚爬得低低的，屁股翘得高高的，准备随时一跃而起，只见小松鼠瞄准目标用力一蹦，他吻向大地，蝴蝶笑着飞翔在他的头上，他沮丧极了。
晏鼠骨碌碌的转着两颗黑眼睛，想如果大家齐心协力一定可以抓到蝴蝶。
大家觉得这样很好，于是小松鼠，小兔，鼹鼠都跳到小鹿的背上，把蝴蝶围在中间捉住。
望着美丽的蝴蝶他们高兴的又唱又跳，他们和蝴蝶成为好朋友，一起嬉戏，给她画像。
小学生作文：捉蝴蝶2
捉蝴蝶蝴蝶有各种各样的'形态和颜色，十分美丽，我非常喜爱它。
其中我最喜爱的是“美凤蝶”。
从爷爷的标本中我看到，它不但大而且体态优美。
它的上翅呈白底灰黑色的条纹；下翅中间呈
白色；翅缘是呈黑色的波纹状；在身体两旁的黑色翅基中，镶嵌着十分醒目的红斑。
翅上有数不清的翅脉，翅的颜色和翅脉纹理，不论左右翅都是极对称的。
去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。
捉蝴蝶是－件非常愉快而有意义的活动，那时的情景我至今还记忆犹新。
记得有－次天气晴朗，我和爷爷吃过早饭后，带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。
那里花多草多，招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
今天我们来的这个地方美人蕉花很多，美凤蝶也很多。
我还看见许多花纹各异大小不同，叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。
我心里既高兴又紧张，. 生怕它们飞跑了，我直叫爷爷赶快网。
爷爷的捕蝶技术很不错，－会儿就捕了几只。
我也亲自捕捉了几只。
今天的收获很不错，我又－次高兴起来。
通过跟爷爷捕蝴蝶，我不但学会了捕蝴蝶，更加深了我对大自然的亲近和了解，既增加了科学知识，又使我学习紧张的神经得到放松，有于身心健康哦！
小学生作文：捉蝴蝶3
今天，天气十分晴朗，晴空万里。
太阳大大的就像一个特大号的红色皮球。
我肩上扛着捕虫网，手里拿着玻璃罐，一边哼着轻快的小曲，一边踏着轻盈的步伐来到了田野上。
田野上到处散发着花草的芬芳和阳光的温暖。
树木就像一把大伞正在为小鸟遮阳，鸟儿在枝头欢快的歌唱。
我躺在草坪上尽情阳光的温暖。
忽然，有一只美丽的蝴蝶停在了我的鼻子上，只见它有一对五彩缤纷的翅膀，两只大大的眼睛就好似两颗红红的红豆一样。
我想：“他多美丽呀，我一定要把它抓住”说干就干，我拿起我的捕网跟着蝴蝶走去。
不一会儿蝴蝶就停在
了一株玫瑰花上，我悄悄地走到蝴蝶的身边，用捕网往蝴蝶身上一罩，诶，真可惜竟然没有罩到。
我又连忙试了一次，还没逮到。
我有一点灰心了。
“这一次我一定要把这只蝴蝶给逮到”我在心里默默的想着。
我轻轻地，慢慢地向蝴蝶靠，近离蝴蝶只有那么七，八厘米时。
我连忙把脚轻轻地往前踏出一步，两只脚用力的贴住地面。
目不蝴蝶转睛地盯住那只正在吸食花粉的蝴蝶。
我把捕网轻轻地拢了上去。
我摈住呼吸，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
哈哈哈，我终于逮到它了。
我就这样高高兴兴地回家去了！
小学生作文：捉蝴蝶4
哈喽！大家好，我叫奇妙，非常喜爱做活动，以下便是我的捉蝴蝶行动。
那天太阳火辣辣地炙烤着大地，石头都快冒烟了。
上完了特长班我和伙伴妙奇一起结
伴回家，路上有许多美丽的白蝴蝶在偏偏起舞，在我们的头上飞来飞去，我顿时有了主意，不如我们去捉蝴蝶吧！
到了下午，我和妙奇整装待发，每人带上白手套拿着一个透气的盒子，各拿一块大的硬纸板。
搞的跟个文物研究者似的，到了足球场，一只只美丽的白蝴蝶在草丛中翩翩起舞。
我情不自禁就跑了上去，“啪”的一声竟然拍的了一只，“快拿盒子来”我大叫到。
于是第一只蝴蝶被成功的捉住了，妙奇对我连连竖起大拇指，这也更加让我有了自信心。
可是接下来蝴蝶就像商量好了似的总也不飞低，于是我和妙奇对了个眼神，一起瞄准目标，她从东，我从西，准备来一个两面夹攻，
可是我跑不过蝴蝶，毕竟它是飞的呀！妙奇可到好，离五六米就开始用纸板扔了，这一扔可不要紧，可偏偏就砸到了我的腿，我疼得嗷嗷直叫。
蝴蝶有了可趁之机，我连忙起身，一下没站稳，摔了个狗啃屎，心想：我奇妙怎么那么倒霉呀！不过后来经过我的不懈努力后，我连捉了八只，妙奇捉了三只。
哈哈，战绩挺好的呀！
看看，我奇妙捉蝴蝶就是不一样吧！
【小学生作文：捉蝴蝶4篇】
1.捉蝴蝶作文
2.捉蝴蝶的作文
3.捉蝴蝶作文300字
4.捉蝴蝶作文400字
5.捉蝴蝶作文450字
6.开心捉蝴蝶小学作文
7.捉蝴蝶作文四百字
8.捉蝴蝶的趣事作文
9.捉蝴蝶初二作文
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