小学英语沪教版(三年级起点)四年级上册 知识点总结
四年级上册英语单词沪教版
四年级上册英语单词沪教版一、Unit 1 Meet my family。
1. parent ['peərənt] n. 父（母）亲。
2. father ['fɑːðə(r)] n. 父亲。
3. mother ['mʌðə(r)] n. 母亲。
4. grandfather ['ɡrænfɑːðə(r)] n.（外）祖父。
5. grandmother ['ɡrænmʌðə(r)] n.（外）祖母。
6. uncle ['ʌŋkl] n. 叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨父。
7. aunt [ɑːnt] n. 阿姨；姑妈；伯母；舅妈；婶母。
8. cousin ['kʌzn] n. 堂兄（弟、姐、妹）；表兄（弟、姐、妹）9. family ['fæməli] n. 家庭；家族。
二、Unit 2 Can you swim?1. swim [swɪm] v. 游泳。
2. run [rʌn] v. 跑。
3. write [raɪt] v. 写。
4. jump [dʒʌmp] v. 跳。
5. read [riːd] v. 阅读；读。
6. draw [drɔː] v. 画画。
7. sing [sɪŋ] v. 唱歌。
8. dance [dɑːns] v. 跳舞。
三、Unit 3 Are you happy?1. happy ['hæpi] adj. 快乐的；高兴的。
2. sad [sæd] adj. 难过的；悲哀的。
3. tired ['taɪəd] adj. 疲倦的；累的。
4. hungry ['hʌŋɡri] adj. 饥饿的。
5. thirsty ['θɜːsti] adj. 口渴的。
6. full [fʊl] adj. 饱的。
四、Unit 4 Do you have any cousins?1. any ['eni] det. 任何的；一些（用于疑问句和否定句）2. some [sʌm] det. 一些（用于肯定句）3. big [bɪɡ] adj. 大的。
小学英语沪教版(三年级起点)四年级上册 知识点总结
小学英语沪教版(三年级起点)四年级上册知识点总结Unit 1 Meeting New PeopleIn this unit。
we will learn how to meet new people and XXX。
We will also learn some useful phrases for XXX.Words:1.meet - to get to know someone for the first time2.new - not old。
XXX acquired3.morning - the early part of the day。
from sunrise to noon4.classmate - a student in the same class as you5.her - the possessive form of "she" - a word or set of words by which a person。
animal。
place。
or thing is known。
addressed。
or XXX.7.sit - to rest on one'XXX8.afternoon - the time of day een noon and evening9.his - the possessive form of "he"10.boy - a male child or young man11.here - in or to this place12.sister - a female sibling13.girl - a XXX14.brother - a male sibling15.nice - XXX。
enjoyable。
or attractivePhrases:1.Good morning - a greeting used in the morning2.Good afternoon - XXX3.Sit here - an XXX4.Your new classmate - a person who is new to your class5.My name - an n to one's own name6.My classmate - a person who is in the same class as you7.Her name - an XXX's name8.His name - an XXX's nameXXX:XXX for the first time2.My name is Jill - an n to one's own name3.This is your new classmate - an n to a new person in your class4.Her name is Kitty - an XXX's name5.You can sit here - an XXX6.This is my brother - an XXX XXX7.What about you。
沪教牛津版小学英语三起点四年级上册Unit 3 Are you happy知识点总结教案
Ⅰ、Warm-up
1．Listen to the song. ‘Are you happy’
2．Explain ‘happy’
(smile happily and Point to the face) I’m happy.
Ⅱ、Presentation
1．Learn the words: happy, sad, thirsty, hungry, full, He is happy.
课题
第几 课时 课 时 教 学 目 标 （三 维）
（打印 或手写 补充）
教学 重点 与 难点 （打印 或手写 补充）
课时教学设计首页
沪教牛津版小学英语三起点
Unit 3 Are you happy?
1st
授课
sep. 20th
教具
时间
学具
课型
New
Pictures、tape
1．听、说、读、写表达感觉的单词 happy, sad, tried, hungry, full, thirsty, bird.
2nd
授课
sep. 23th
教具
时间
学具
沪教牛津版小学英语三起点
课型
New
tape
了解 e 在单词中的发音，听、说、读、写单词 bird, see, drink 在情境中理解，并简单讲叙小故事<A thirsty bird> 通过学习任务，帮助学生巩固，综合运用本单元知识。
重点：了解字母 e 在开音节单词中的发音。 难点：祈使句 Have some… 后接名词用法。
2．Copy the words in P11
达标反馈：
课后拓展性作业 Can talk about feelings.
沪教版牛津小学四年级英语语法知识汇总
四年级英语语法知识汇总一、词类：1、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is名词复数如何加后缀：人称代词：有主格和宾格之分。
一般动词前用主格，动词后用宾格。
3、指示代词4、冠词有a、an、the。
a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前。
二、否定句：be动词（am、is、are）+not、情态动词can+ not、助动词（do、does）+ not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。
分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
（2）确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，（3）在助动词后加not。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
三、一般疑问句。
如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。
分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
（2）确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does（3）把助动词后提到句首。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
四、特殊疑问句。
表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。
1、一般现在时（1）一般现在时中的be动词：一般用原形：am is aream用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister 等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、his parents等）。
小学英语沪教版(三年级起点)四年级上册 知识点总结
Unit l Meeting new people知识梳理一、Words:1．meet结识 2．new新的 3．morning早晨4．classmate同班同学 5. her她的 6．name名字7．sit坐 8．afternoon下午 9．his他的10. boy男孩 11. here这里 12. sister姐姐，妹妹13. girl女孩 14. brother兄弟 15. nice好的二、Phrases:1. good morning早上好 2．good afternoon下午好3．sit here坐在这儿 4．your new classmate你的新同学5．my name我的名字 6．my classmate我的同学7．her name她的名字 8．his name他的名字三、Sentences:1．Nice to meet you.见到你很高兴。
2．My name is Jill.或My name's Jill.我的名字叫Jill。
3．This is your new classmate.这是你的新同学。
4．Her name's Kitty.她的名字叫Kitty。
5．You can sit here.你可以坐在这儿。
6．This is my brother.这是我的兄弟。
7．What about you? 你呢？／你怎么样呢？重点点拨1．hello和hi的用法区别：hello和hi都用在日常见面时打招呼，中文意思表示“你好”、“嗨”或“喂”；hello比hi更正式，hi比hello显得更随便：在同学或较熟悉的人之间常用hi，在打电话时只能用hello问候对方。
2．Nice to meet you.在第一次见面相互认识时经常会用这句话来问候对方，回答时经常会说Nice to meet you，too.3．注意形容词性物主代词（简称“形物”）的使用：my（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的，她们的，它们的）：这些形容词性物主代词后面一定要接名词，即要接人或物。
沪教版四年级上英语重点知识总结及习题
规则的名词变复数1.直接在名词后+sbananas books mouth-mouths2.以“s,x,ch,sh”结尾的名词+esfo x es bu s es pea ch es/wat ch es di sh es3.以“辅音字母+y”结尾的名词,去y变iesbutterfly-butterflies以“元音字母+y”结尾的名词，直接+s 元音字母：“a e i o u”monkey-monkeys4.以“f/fe”结尾的名词，去f/fe，变veswolf-wolves knife-knives小刀5.以“o”结尾，有生命的+es，无生命的+smango-mangoes芒果zoo-zoospotato-potatoes 土豆photo-photostomato-tomatoes 番茄不规则的名词变复数单复同形：sheep-sheep deer-deer 鹿fish-fish people-people tooth-teeth foot-feet goose-geese 鹅child-child renmouse-miceman-menwoman-womenpostman-postmen指示代词this – that这个-那个these-those这些-那些This is a peach. (复数句)These are peaches.Those are oranges. (单数句)That is an orange.He is a student. (复数句) he/she/it复数theyThey are students.It is a dog. (复数句)They are dogs.主格放在句子开头宾格放在动词、介词后所有格后面加名词My mother likes me.Look at him. He is tall.My T-shirt is red.I am a pupil. My hair is long. My father likes me(I).She is fat. She has a doll. Her doll is nice. Her mother likes her(she) They are short. They like bananas. Their sister likes them(they)I like my mother(I).句型转换1. 一般疑问句1） 一提，二改，三问号These are my books.Are these your books? My mother is tall.Is your mother tall? Our teacher is Miss Fang. Is your teacher Miss Fang?I can dance.Can you dance?My sister can swim. Can your sister swim?I am a pupil. Are you a pupil?There are some eggs in the bowl.Are there any eggs in the bowl?2) 一借 二改 三(动词)恢复（原形 ）四问号 助动词：do/doesI have a blue shirt.Do you have a blue shirt?She has a blue blouse.Does she have a blue blouse?My mother likes juice.Does your mother like juice?The dog wants some bones. Does the dog want any bones?My friends like swimming.Do your friends like swimming?2. 否定句1） 有be （am/is/are ）I am tall. is-is not=isn’t I am not tall. are-are not=aren’t can-can not=can’t My dog is cute. M y dog isn’t cute.Our school is big. (改否定句，保持句意不变) O ur school isn’t small.His sister can sing and dance. H is sister can’t sing or dance.2） 句子有动词的情况, 借助动词don ’t =do notdoesn ’t =does notI have a dress.I don’t have a dress.He has a white coat.H e doesn’t have a white coat.His brother likes bread.His brother doesn’t like bread.My grandpa wants some tea.My grandpa doesn’t want any tea.3.肯定/否定回答Is she a student?肯定回答：Yes, she is.否定回答：N o, she isn’t.Is your father a driver?肯定回答：Yes, he is.否定回答：N o, he isn’t.Is this a pencil?肯定回答：Yes, it is.否定回答：N o, it isn’t.Are those pandas?肯定回答：Yes, they are.否定回答：N o, they aren’t. aren’t 同音auntIs there a pencil in your pencil case?肯定回答：Yes, there is.否定回答：N o, there isn’t.Does his brother like bananas?肯定回答：Yes, he does.否定回答：No, he doesn’t.Do they want any peaches?肯定回答：Yes, they do.否定回答：No, they don’t.、4.划线部分提问疑问词+一般疑问句疑问词：What (什么，对东西、事物，动词提问) What colour (什么颜色，对颜色提问) What time (几点，对时间点提问)What season (什么季节，对季节提问) How （怎样，对形容词，方式方法提问）How old (几岁，对年龄提问)How long (多长时间，对时间段提问) Who (谁，对人物提问)Whose (谁的，对所有格提问)Where(哪里，对地点提问)When (什么时候，对时间提问)Which (哪个，对the+形容词提问)The kite is orange.What colour is the kite?That is my sister.Who is that?The dog is under the tree.Where is the dog?My cousin is 13 years old.How old is your cousin?The schoolbag is 100 yuan.How much is the schoolbag?My classmate can dance.What can your classmate do?I have a skirt.What do you have?My teacher likes swimming.What does your teacher like doing?Our classmate wants some pears.What does your classmate want?can+动词原形L et’s +动词原形like+动词ingHe can dance (dance).He likes dancing (dance).L et’s swim (swim) in the pool.祈使句1.表示命令、请求2.以动词原形开头Open the door, please.D on’t open the door, please.Please stand up. (改否定句，保持句意不变) Please don’t sit down.Alice, close the window, please.A lice, don’t close the window, please.习题1.I am a student. (一般疑问句)___________________________________________________2.Danny can swim well. (否定句)__________________________________________________3.My brother is clever. (一般疑问句,肯定回答)__________________________________________________4.Her dog likes eating bones. (一般疑问句)__________________________________________________5.They want some sweets. (一般疑问句)__________________________________________________6.I have a sweater. (对划线部分提问)___________________________________________________7.Our teacher has a book. (对划线部分提问)__________________________________________________8.We can dance in the hall. (对划线部分提问)__________________________________________________9.Kitty and Alice like singing. (一般疑问句, 否定回答) __________________________________________________10.M y sister has a yellow bag. (否定句)__________________________________________________11.I like dancing. (一般疑问句)__________________________________________________1.Peter’s father is a cook. (对划线部分提问)_________________________________________________________________ 2.A lice’s kite is green and yellow. (对划线部分提问)_________________________________________________________________ 3.I go to school every day. (一般疑问句, 否定回答)_________________________________________________________________ 4.Stand up, please. (否定句)_________________________________________________________________ 5.The cat is small. (否定句,保持句意不变)_________________________________________________________________ 6.That girl is my cousin. (对划线部分提问)_________________________________________________________________ 7.I have three rubbers. (对划线部分提问)_________________________________________________________________ 8.My young brother is seven years old. (对划线部分提问)_________________________________________________________________ 9.There are some eggs in the bowl. (单数句)_________________________________________________________________ 10.T here are some peaches in the basket. (一般疑问句, 否定回答) _________________________________________________________________1.These are new bags. (改否定句，保持句意不变)_______________________________________________________________ 2.Those are my friends. (一般疑问句, 否定回答)_______________________________________________________________ 3.I am a clever girl. (一般疑问句, 肯定回答)_______________________________________________________________ 4.My sister is a primary school student. (一般疑问句)_______________________________________________________________ 5.They are red apples. (对划线部分提问)_______________________________________________________________ 6.These are our books. (对划线部分提问)_______________________________________________________________。
沪教牛津版四年级英语上册全册知识点汇总
沪教牛津版四年级英语上册全册知识点汇总Module 1 Getting to know you一、核心词汇1.名词：morning早晨;上午classmate同班同学name名字afternoon下午 woof(狗叫声)汪汪 bird鸟 bottle瓶子2.动词：meet相识;结识 run跑 fly飞;放飞 draw画画 write写字;书写 jump跳 welcome欢迎 see看见 drink喝sit坐3.形容词性物主代词：his他的 her她的4.形容词：happy开心的 sad难过的;悲哀的 tired累的;疲倦的hungry饥饿的 full饱的 thirsty口渴的new新的5.其他：fast 快地;迅速地;快的二、拓展词汇1.名词：noon中午;正午 evening晚上2.形容词性物主代词：my我的 your你(们)的 its它的 our我们的their他们的三、核心短语meet new people认识新人 new classmate新同学 her name她的名字my name我的名字 run fast跑得快 welcome to …欢迎来到…… write one’s name写下某人的名字 have some biscuits吃一些饼干 have some water 喝些水四、核心句型1.Nice to meet you. 很高兴认识你。
解读:这是比较正式的打招呼用语,当和他人初次见面时,可以说“Nice to meet you.”。
当你对他人说这句话时,他人通常会对你说“Nice to meet you,too.”。
举一反三: — Nice to meet you,Li Wei. 很高兴认识你,李伟。
— Nice to meet you,too. 认识你也很高兴。
2.His name’s Joe.他的名字叫乔。
解读:这是介绍他人姓名的句型。
his是形容词性物主代词,后接名词,意为“他的”。
沪教版四年级上册知识点整理与复习
四年级上册知识点整理一．拼音（一）多音字1.给加点的字选择正确的读音因材施教（jiào）教（jiāo）书育人处（chǔ）事为（wéi）人白桦（huà）淙淙（cóng）舔水（tiǎn）榛子（zhēn）2.多音字组词（1）处（chǔ）(设身处地)）（2）为（wèi）(因为)（chù）（好处）(wéi)（为难）（3）称（chēng）(称呼) （4）中（zhōng）(中间)（chèn) (称职) （zhong）(中奖) （5）正（zhēng）(正月) （6）泊（bó）(停泊)(zhèng)（正襟危坐）(pō)（湖泊）（7）强（qiáng）(强壮) （8）差（chāi）(差事)(qiǎng)（勉强）(chà)（差劲）(jiàng)（倔强）(cī)（参差不齐）（9）落（luò）(落叶) （10）着（zhe）（看着）（là）（落下）(zhuó)(穿着) （11）率（shuài）(率领) zháo）(着急)（lǜ）(效率) (zhāo)（着数）（12）闷（mēn）(闷热) （13）薄（bó）(薄雾)(mèn)（闷闷不乐）(báo)（薄片）(bò)（薄荷）（14）号（hào）(口号)(háo)（风号浪吼）二．积累词语（一）近义词聆听（倾听）喧闹（嘈杂）宽恕（宽容）叮嘱（嘱咐）微不足道（微乎其微）央求（哀求）悲戚（悲伤）照例（按例）慈祥（慈爱）笑吟吟（笑嘻嘻）念头（想法）特别（特殊）顽皮（调皮）尖锐（锐利）猛烈（激烈）健壮（结实）勇猛（勇敢）期盼（期盼）阻挡（阻止）享受（享用）安宁（宁静）惊愕（惊讶）诡秘（秘密）本事（本领）清楚（清晰）兴许（也许）径直（笔直）变幻（幻化）呈现（显现）格外（特别）（二）反义词贫穷（富有）勇敢（胆小）谦虚（骄傲）聪明（愚笨）糊涂（明白）清楚（模糊）笔直（弯曲）平坦（崎岖）寒冷（炎热）特殊（普通）否认（承认）虚弱（强壮）允许（拒绝）隐瞒（坦白）平稳（动荡）洁白（漆黑）欢乐（痛苦）战争（和平）粗壮（纤细）颤动（镇定）盛夏（严冬）零落（盛开）繁多（稀少）（三）理解词语意思1.身临其境：形容自己仿佛亲身到了那个境地中去。
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Unit l Meeting new people知识梳理一、Words:1．meet结识 2．new新的 3．morning早晨4．classmate同班同学 5. her她的 6．name名字7．sit坐 8．afternoon下午 9．his他的10. boy男孩 11. here这里 12. sister姐姐，妹妹13. girl女孩 14. brother兄弟 15. nice好的二、Phrases:1. good morning早上好 2．good afternoon下午好3．sit here坐在这儿 4．your new classmate你的新同学5．my name我的名字 6．my classmate我的同学7．her name她的名字 8．his name他的名字三、Sentences:1．Nice to meet you.见到你很高兴。
2．My name is Jill.或My name's Jill.我的名字叫Jill。
3．This is your new classmate.这是你的新同学。
4．Her name's Kitty.她的名字叫Kitty。
5．You can sit here.你可以坐在这儿。
6．This is my brother.这是我的兄弟。
7．What about you? 你呢？／你怎么样呢？重点点拨1．hello和hi的用法区别：hello和hi都用在日常见面时打招呼，中文意思表示“你好”、“嗨”或“喂”；hello比hi更正式，hi比hello显得更随便：在同学或较熟悉的人之间常用hi，在打电话时只能用hello问候对方。
2．Nice to meet you.在第一次见面相互认识时经常会用这句话来问候对方，回答时经常会说Nice to meet you，too.3．注意形容词性物主代词（简称“形物”）的使用：my（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的，她们的，它们的）：这些形容词性物主代词后面一定要接名词，即要接人或物。
单词播音园大声朗读下列短文，体会粗写的单词中字母a的发音/eɪ/。
Jane has a cake. Her mother makes the cake. The cake is on the plate. But where is the plate? Jane wants to eat the cake. She likes the cake. Now we can see the plate. It’s on the table. What about the cake? It tastes very great.Unit 2 Can you swim?知识梳理一、Words:1．run跑 2．fast快地（的） 3．fly飞 4．draw画画5．write写字 6．jump跳 7．welcome欢迎 8．but但是9．great棒极了的 10. swim游泳 11.dance跳舞 12.skate滑13. show表演 14. super超级的15. woof汪汪（狗叫声）二、Phrases:1．run fast 飞快地跑2．good evening 晚上好3．our friends 我们的朋友们4．his name 他的名字5．Super Show 超级表演6．swim and fly 游泳和飞三、Sentences:1. What can you do? ／What can she do?你会做什么？／她会做什么？2．She can run fast.／She can't draw.她会飞快地跑。
／她不会画画。
3．Can you write? ／Can she swim?你会写字吗？／她会游泳吗？4．Super girl is great.超级女孩真是棒极了。
5．Welcome to Super Show. 欢迎来到超级表演节目。
6．Here are our friends. 这是我们的朋友们。
7．He can’t write his name. 他不会写他的名字。
重点点拨1．情态动词can的用法：can表示“能够、会、可以”的意思，后面接动词原形。
例如：Can you____? A. skate B．skates C．skating （答案：A）2．welcome to表示“欢迎来到……”的意思，后面通常接地点，意思是“欢迎来到某地”。
例如：Welcome to our school．欢迎来到我们学校。
3．Here is...／Here are...表示“这儿有……”的意思，Here is后面接单数名词或不可数名词，Here are后面接复数名词。
例如：Here is a cat.这儿有一只猫。
Here are two birds.这儿有两只鸟。
单词播音园大声朗读下列短文，体会粗写的单词中字母a的发音／æ／。
Pat has a jar. Some jam is in the jar. His dad likes the jam. But Pat is sad. His father can not have the jam in his hand because the jam is bad.Unit 3 Are you happy?知识梳理一、Words:1．happy开心的 2．sad难过的 3．tired累的 4．hungry饥饿的5．full饱的 6．thirsty口渴的 7．bird鸟 8．see看见9．bottle瓶子 10. drink喝 11. kite风筝 12. bike自行车13. biscuit饼干 14. water水 15. right正确的 16. little小的17. stone石头 18. thin瘦的二、Phrases:1．a thirsty bird一只口渴的鸟 2．a new kite一个新的风筝3．a good idea一个好主意 4．have some water喝些水5．drink the water喝水 6．some little stones一些小石头7．have some biscuits吃些饼干 8.look at看……三、Sentences：1．Are you happy／thirsty／hungry／tired?你开心／口渴／饥饿／累吗？2．I have a new bike.我有一辆新自行车。
3．You can have some biscuits／water.你可以吃点饼干。
／你可以喝点水。
4．I have a good idea.我有一个好主意。
5．The bird can see some little stones. 那只鸟能看到一些小石头。
6．The bottle is tall and thin. 那个瓶子高高的，瘦条形状。
重点点拨1．形容词的主要用法：形容词的意思表示“……的”；有两种用法：1）后面接名词，例如：a new kite一只新的风筝2）放在be动词(am，is，are)或连系动词后面，例如：I'm full／thirsty／tired. He is happy. They are hungry. 2．have和has的用法：这两个词都可表示“有、吃或喝”的意思。
当主语是I，you或复数时，用have；当主语是第三人称单数（he，she，it等）时，用has。
3. look和see的区别：look是不及物动词，后面不能直接接名词，后面若要接人或物时要加介词at，即look at...，see是及物动词，后面可以直接接人或物，强调“看到”了某物。
单词播音园大声朗读下列短文，体会粗写的单词中字母e的发音/i:/Peter and Eve are friends. Peter is a boy. He likes Chinese. Eve is a girl. She likes Japanese. When they eat, they like meat. They like reading books with me.Unit 4 Do you have any cousins?知识梳理一、Words：1．any任何的 2．family家庭 3．parent父亲；母亲 4．that那个5．grandparent(外)祖父；（外）祖母 6．grandfather（外）祖父；爷爷；外公7．grandmother（外）祖母；奶奶；外婆 8．cousin表兄／弟／姐／妹；堂兄／弟／姐／妹9．uncle叔叔；伯伯；舅舅；姑／姨父 10. aunt姑／舅／姨妈；伯母；婶婶二、Phrases:1．a big family一个大家庭2．his name他的名字3．her father她的爸爸三、Sentences:1．—Do you have any cousins? —Yes,I have one cousin.你有表兄弟吗？是的，我有一个。
2．I have a big family.我有一个大家庭。
重点点拨1．学会使用This is my...来介绍自己的家人。
如：This is my cousin. 2．Do you have any...？用来询问别人有哪些家庭成员或有什么物品。
回答是 Yes，I do.或No，I don't, any可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。
用在一般疑问句或否定句中。
如：—Do you have any aunts? —Yes，I have one aunt.3．He is Uncle John's son.英文中称呼叔叔阿姨可以直接用Uncle或Aunt加名字。
如：Aunt Lily。
句中’s表示所属，加在指人或动物的名词后，表示“……的”，如果名词是以-s结尾的复数名词，直接加上“”’。
如：Happy Teachers’ Day!4．parent它的单数形式表示父母中的一个人，复数形式指父母两人。
grandparent也是单数表示祖辈中的任何一个，复数就指祖父母或外祖父母两个人。
5．在中国，母亲一方的长辈如舅舅、姨妈等的孩子都是表亲，父亲一方的长辈如叔叔、姑妈等的孩子都是堂亲。
但在西方国家与父母同一辈的亲属的孩子不论男女在英语中都叫cousin。
中国人管妈妈的父母叫“外公和外婆”，管爸爸的父母叫“爷爷和奶奶”。
但在西方国家，无论是爸爸的父亲还是妈妈的父亲，都叫grandfather，爸爸的母亲和妈妈的母亲都叫grandmother。