二年级词语手册练习

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二年级词语练习

二年级词语练习二年级语文词语练填上合适的词：翠绿的叶丛，嫩绿的笋芽，清脆的嗓音，明媚的春光，广阔的世界，高大的竹子，湛蓝的天空，潺潺的小溪，温暖的阳光，广阔的田野，茂密的枝条，柔软的羽毛，明亮的眼睛，修长的脖子，繁华的城市，美丽的景色，清新的空气，轻盈的窗帘，明亮的眼睛，五彩的风筝，鲜艳的衣服，健康的身子，正确的方向，仔细寻找，美妙的乐曲，精彩的节目，生字认读，漂亮的辫子，响亮的小号，友好的招呼，透明的窗户，神秘的宝藏，坚固的凳子，认真的工作，健康的卫生，清澈的玻璃。

数字成语：万头（大势已去），一清（心中明白），XXX可怜（形容女子娇美可爱），五光十色（形容色彩斑斓），十全十美（形容完美无缺），入木三分（形容笔力深刻），一本正经（形容态度认真），十拿九稳（形容十分有把握），稳操胜券（形容胜利已经稳定），指尖连心（形容心灵相通），千山万水（形容路途遥远），两面三刀（形容心思多变），一举两得（形容一举两得），四通八达（形容交通便利），五花八门（形容种类繁多）。

词语接龙：繁华-华灯-灯笼-笼罩-罩子。

年轻-青春-春天-天空-空气。

风光-山水-水面-面包-包裹。

写出春天的词语：花开，树叶，草地，阳光，雨水，蜜蜂，蝴蝶，小鸟。

我会连：飘，票，漂亮，亮光，光化，化学，学方，方子，子偶，偶数，数朵，朵且。

选词填空：1、XXX慢慢地躺在病床上养病。

2、XXX渐渐地长大了。

3、玫瑰静静地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

4、鹿弟弟惋惜地对哥哥说："你这玫瑰白载了，一朵花都没看着。

"繁华的明亮的风光，秀丽的绚丽多彩的：1、白云山，每天都吸引了许许多多的游客。

2、北京路，上下九路都是广州最繁华的步行街。

3、XXX有一双美丽的眼睛。

4、春天，鲜花令人陶醉。

提题喝渴：1、每次上英语课，XXX都能积极举手回答老师出的问题。

2、我的小表弟哭闹得厉害，我想他肯定是口渴了，赶紧拿一奶瓶水给他喝。

平静安静：1、课室里，同学们安静地听老师讲课。

小学语文词语手册【二年级上】

积少成多1、甩着叫着笑着披着蹲着露着鼓着跟着【我发现这些词语中都有一个“着”字，而且“着”都跟在表示动作的词后面。

这样写表示这些动作正在进行呢！】2、白云乌云红云彩云雨点雨丝雨雾雨瀑下雪落雪飘雪飞雪瀑布湖泊河流海洋【啊，原来“水”在大自然中是多变的，千姿百态的！】3、高高兴兴快快乐乐热热闹闹红红火火干干净净清清爽爽稳稳当当欢欢喜喜【我发现“高高兴兴” 和“高兴” 一样都表示心情愉快，但“高高兴兴”表示愉快的程度更深。

】4、一朵花一枝花一束花一捧花一条鱼一尾鱼一群鱼一池鱼一节竹子一根竹子一从竹子一片竹子半个月亮一钩弯月一轮圆月一抹残月【哦，事物的数量、形态不一样，量词也会变化呢！】5、杨树榕树梧桐枫树松柏木棉桦树银杏水杉金桂【原来，树的种类那么丰富啊！】6、雁群鱼群鸡群猴群人群群山群岛群星群英群雄【我发现指很多人或物聚在一起，可以用“×群”或“群×”来表示。

】7、喜滋滋兴冲冲怯生生急匆匆酸溜溜乐陶陶气呼呼凶巴巴羞答答泪汪汪【我发现“喜滋滋”三个字比一个“喜”字，更生动地表达了内心的快乐，而且读起来很好听】8、二十四节气立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒歌谣：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

9、又香又甜又苦又咸又酸又辣又香又脆又高又大又粗又壮又细又滑又长又软又软又暖又松又软又冷又硬又大又圆【有些事物同时具有两种特点，可以用“又,, 又,, ”结构的词语把这些特点写出来】10、端详：仔细地看得意地端详满意地端详兴奋地端详认真地端详静静地端详远远地端详慢慢地端详反复地端详久久地端详【“端详”与不同的词语搭配，表达看的神情、角度、时间等就有了区别。

】11、手书家书书简便函家报信函简扎【原来书信的别称有这么多啊！】12、读一读，记一记关于“梦”的成语魂牵梦萦酣然入梦梦笔生花白日做梦痴人说梦醉生梦死庄周梦碟黄粱美梦南柯一梦13、飞流直下三千尺桃花潭水深千尺危楼高百尺千里江陵一日还轻舟已过万重山白发三千丈【啊，李白写诗真夸张，难怪大家都称他为浪漫主义诗人呢！】14、云海人海林海雪海花海火海血海稻海【啊，用“×海”表示某种事物的多、广，多么生动，多么形象！】远近闻名远近驰名家喻户晓赫赫有名举世闻名驰名中外名扬四海名满天下【表示很有名的词语，读一读，记一记】15、枝繁叶茂挺拔高大古木参天层林尽染峰峦起伏山峦蜿蜒群山连绵层峦叠翠【原来，树木、山峦可以从样子、颜色等不同的方面去描写。

二年级语文词语练习题

二年级语文词语练习题在二年级语文学习中，词语练习是培养学生词汇能力、提高阅读和写作水平的重要环节。

通过练习，学生可以逐渐扩大词汇量，提高对词语的理解和应用能力。

下面是一些适合二年级学生的语文词语练习题。

请学生们按要求完成练习，提高自己的语文水平。

练习一：写出同音异义词。

1. 国王（____），锅庄（____）。

2. 高兴（____），脚杆（____）。

3. 外套（____），歪脖（____）。

练习二：选择正确的词语填空。

1. 奶奶煮了一____（盅/重）鸡汤给我喝。

2. 弟弟用水桶____（接/量）水。

3. 小明用铅笔____（写/有）作业。

4. 姐姐在池塘边____（戏/游）。

5. 爸爸____（拍/敲）门叫我起床。

练习三：判断下列词语是否写错，将正确的词语重新写一遍。

1. 吃（喫）。

2. 明亮（明凉）。

3. 匹萨（披萨）。

4. 要（邀）。

5. 儿童（有童）。

练习四：填写拼音。

1. 桌子：____。

2. 火车：____。

3. 画画：____。

4. 岸边：____。

5. 学校：____。

练习五：按要求写词语。

1. 景色（形容词）：____。

2. 飞翔（名词）：____。

3. 写（反义词）：____。

4. 友谊（动词）：____。

5. 高兴（名词）：____。

以上是一些适用于二年级的语文词语练习题，通过这些练习可以帮助学生巩固词汇知识、培养语感和语法意识。

老师和家长可以根据学生的实际情况，适量选择练习内容，让学生在轻松愉快的氛围中提高语文水平。

希望学生们能够认真完成练习，取得进步！。

人教版二年级词语练习【范本模板】

1 找春天一、看拼音写词语。

tuōxiàjiědònɡxīshuǐmián yī tàn tóu yáo tóu（）( ）（）（）（) （）yěhuāduǒcánɡ（）（）二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。

春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们________地找啊，找啊。

2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽,那是春天的________吧？_________的小溪______________,那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她.她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现( ）是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳，那是春天的( ）吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。

答案：燕子歌声2 古诗两首一、看拼音写词语。

wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kūxúshān rán shāo （）（）（）（) （）（）ɡuānɡrónɡcài huāzhùsù（）（）( ）二、默写古诗。

1、草_________________________，_________________________。

_________________________，_________________________.2、宿新市徐公店（_____·___________）篱落疏疏_____________，__________________________._______________追黄蝶，__________________________。

二年级上册语文词语手册练习(五至六单元)

二年级上册语文词语手册练习(五至六单元) 班级姓名识字51、请写一写关于学习的谚语①②③④2、我能背，看我填。

人多（），柴多（）。

一根筷子（），一把筷子（）。

（），泰山移。

树多成林（），线多搓绳（）。

（）不是春，（）春满园。

1、辨一辨，给带点字选择合适的意思。

挑：①用肩膀担着。

②挑、担的东西。

③选，拣。

④故意找错。

挑．水（）挑．拣（）挑．选（）挑．错（）挑．三拣四（）第十八课《称赞》1、例：闻——闻了闻苹果搓——（）尝——（）泡——（）弯——（）抬——（）2、写一写，记一记。

一棵比一棵壮（）比（）（）比（）3、辨一辨，填一填。

消除消灭（）敌人（）疲劳（）误会（）错别字第十九课《蓝色的树叶》1、吞吐——吞吞吐吐欢喜——（）摇摆——（）弯曲——（）（）——（）（）——（）（）——（）2、你能给句子中带点的词换一个意思相近的词语吗？（1）我小心．．点儿。

（）（2）李丽连忙．．说：“我只画树叶和小草”。

（）（3）李丽拿起自己的蓝铅笔，用心．．地画着一片片树叶。

（）3、根据意思，选择用“注”字组成的词语。

注视专注关注注意全神贯注把意志放到某一方面叫（）；注意地看叫（）；专心注意叫（）；全部精神高度集中叫（）；关心重视叫（）。

第二十课《纸船和风筝》1、照样子，写词语。

一只纸船一只只纸船一道菜（）一叠本子（）一座小岛（）一篇课文（）一杆枪（）2、看意思写用“山”字组成的词语。

山的下面靠近平地的部分叫（）；山最高处叫（）；两山之间低凹、狭窄的地方叫（）。

第二十一课（从现在开始）1、例：荡——荡来荡去跑——（）推——（）算——（）拼——（）拉——（）追——（）1、写出连忙的近义词，填入括号。

连忙（）（）（）（）识字61、写反义词。

美对（）富对（）甜对（）早对（）饥寒对（）危险对（）下降对（）敌人对（）2、写出含反义词的词语。

例：美丑第二十二课《窗前的气球》1、写出一（）一（）的四字词语例：一（上）一（下）2、再照样子写几个。

小学二年级词语专项练习

小学二年级词语专项练习丝绦—绸带裁—剪仔细—认真寻找—搜寻足迹—脚印傍晚—黄昏平时—日常柔软—柔韧繁荣—兴旺欢笑—笑声珍贵—宝贵团圆—团聚热闹—繁华漂亮—美丽容易—轻松透明——透亮凶狠——凶恶赞赏——赞扬焦急——着急认真——仔细渐渐——慢慢喜欢——讨厌弯弯——直直仔细——粗心温暖——寒冷柔软——坚硬凶狠——温和容易——困难简单——复杂打开——关闭美丽——丑陋快乐——痛苦批评——赞赏亲切——冷漠笨拙——灵巧清新——污浊满天的空气——清新的乌云清新的乌云——微微凉意雪白的节日——点点白雪愉快的羽毛——隐隐细雨脱掉春天——长长的春风冲出家门——温暖的小路奔向棉袄——蒙蒙约约寻找田野——蒙蒙的露珠一把枫树一把太阳伞一只鸟窝一只小喜鹊一件事一阵大风一只蜘蛛一家商店一道彩虹一盏指路灯一只河马一条蜈蚣一间小木屋一片竹子一头牛一块牌子软软的棉被新奇的玩具粗糙的石头高高的大楼茁壮的树木浓绿的草地明亮的灯光红红的苹果厚厚的书本1.端午节，元宵节，中秋节2.子鼠，巳蛇，未羊3.展览馆，科技馆，体育馆4.陀螺，溜溜球，橡皮泥5.语文，数学，美术6.爷爷，奶奶，妈妈，老师7.露珠，细雨，春风，小猫8.桃树，松树，梨树，苹果树1.非常，特别2.不同于寻常3.普通，不特别4.平时1.依依不舍2.自言自语3.掩掩遮遮4.通红5.静静地6.兴致勃勃 7.悲痛欲绝 8.怒气冲天 9.亡羊补牢，为时未晚 10.五彩缤纷天涯海角——极远的地方四、（5）A（6）C五、4)如果没有特殊情况，明天八点必须准时到校集合。

我希望大家能够认真遵守。

5)古时候有个人，他希望自己田里的禾苗长得快些。

他用心地照料，最终禾苗长得很茂盛。

6)妈妈对我寄予很大的期望。

她希望我能够好好研究，取得好成绩。

7)每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很担心。

我会在家等她，直到她平安回来。

8)种田人严格地看着田里的禾苗，转来转去。

他希望禾苗能够长得健康茂盛，为丰收做好准备。

二年级上册语文词语手册练习(七至八单元)

二年级上册语文词语手册练习(七至八单元) 班级姓名识字71、很多人或物聚在一起，可以用“（）群或群（）”表示。

请照样子写。

牛群群众2、根据意思填词语。

保护爱护保卫尽力照顾，使不受到伤害，叫（）；爱惜并保护，叫（）；保护使不受侵犯，叫（）。

3、我知道，看我连。

鸟虎马狮猫鸡嘶鸣啸叫吼啼第二十六课“红领巾”真好1、写写象声词、、、、、1、给词语多找几个朋友，选一个写下来。

（）的羽毛崭新的（）（）的小鸟遥远的（）第二十七《课清澈的湖水》1、的湖水的湖水的湖水的湖水2、选词填空。

欣赏观赏（1）妈妈靠在沙发上一边休息，一边（）音乐。

（2）公园里的花是供人（）的，不能采摘。

变幻变换（1）这个方法不行，可以（）一种解题的方法。

（2）天上的云不断（），美丽极了。

3、我知道，看我填。

（看）得入了神（）得入了神（）得入了神（）得入了神第二十八课《浅水洼里的小鱼》1、写写形容数量多的词语2、选词填空。

继续连续陆续断断续续（1）电影快开始了，观众（）进场了。

（2）作业还没完成，我还得（）做，（）地做作业，质量不高。

（3）爸爸（）工作了5个小时，累得饭都吃不下。

第二十九课《父亲和鸟》1、同一事物有不同的叫法，请写一写例：父亲——（爸爸）母亲——（）教师——（）黎明——（）黄昏——（）中午——（）方法——（）嬉戏——（）漂亮——（）1、给多音字注音朝（）雾朝（）向打中（）中（）间2、辨一辨，选词填空。

一身一生（1）奶奶这（）从没好好休息过，一直在为家人操劳，现在该是享受晚年的时候了。

（2）过年时，我穿的（）新衣服，都是妈妈亲手做的。

时刻时候（1）在最危险的（），黄继光挺身而出，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪口。

（2）大人谈话的（），我们不该随意打断、插嘴。

识字81、中国的神话故事有很多，请小朋友写一写、、、2、我会选，看我填。

舰航军（）在大海上（）行。

3、查字典。

“载”在字典中有4种意思：①用交通工具装。

②充满。

③又；且。

④姓。

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语文词语手册练习姓名（）
词语大本营
1﹑描写春天的词语：、、、描写秋天的词语：、、、
2、每个季节都有盛开的鲜花，请写一写：
春天：、夏天：、
秋天：、冬天：、
3、我会用这些动词，看我连。

弹拉观练下
手风琴棉花火车风景舞蹈
4、写一下描写人的心情的词语中
例：迫不及待
、、、
5、在括号里填上合适的词语。

人如（）歌如（）面如（）
白如（）红似（）粉如（）
6、注意动词的搭配，不重复
（）雪仗（）雪人（）雪球（）雪球（）雪橇（）雪景（）积雪（）书（）字（）歌（）篮球（）足球（）绳（）剑（）脚
7、请你写写“无（）无（）”的成语
无无无无无无
8、照样子填空。

柳叶（又细又长）枣子（）河水（）
珠峰（）星星（）睡梦（）
9、我知道，看我连。

鸟虎马狮猫鸡
嘶鸣啸叫吼啼
10、可以用“事物﹢颜色”的办法写写描写颜色的词语。

例：雪白、、、
词句巧运用姓名（）1、读一读，选择恰当的词语填进去。

景色宜人秋高气爽
（1）（）的日子，到野外去游玩，闻着野花的清香，听着小鸟欢快地歌唱，确实是一件乐事。

（2）我们的学校坐落在西子湖畔，那里绿树成阴，群芳斗艳，环境优雅，（）。

2、我来做回“古人”。

“你”古人说（）“深秋时节的山”古人说（）
“因为”古人说（）“还有”古人说（）
3、选词填空
决定决心
（1）集体的事情得大家讨论（）。

（2）听了老师的动员，大家精神振奋，增强了赢得比赛胜利的信心和（）。

（3）自从她（）到抗击“非典”一线的那天起，年仅一岁的儿子就成了她最大的牵挂。

4、选词填空。

平静安静
（1）看着张奖状，我的心久久不能（）。

（2）我醒来后，发现家里很（），爸爸妈妈都出去了。

（3）太阳从（）的海面上升起来，海面上美丽极了。

（4）树林里很（），没有一点儿声音，小动物们都睡着了。

5、一年当中有很多节日，请小朋友们写一写
一月一日三月八日三月十二日
五月一日六月一日七月一日
九月十日十月一日
农历正月初一农历正月十五农历五月初五
农历八月十五农历九月初九农历十二月三十
6、把一个动作分解成几步写，会使句子更生动、具体。

你能将下面表示动作的词语恰当地
填到句子中吗？
蘸（zhàn）吸摊拿写
小明（）开宣纸，稳稳地（）起笔，（）足了墨汁，轻轻地（）了一口气，挥笔（）下了“爱我中华”四个有力的大字。

7、辨一辨，选词填空。

一身一生
（1）奶奶这（）从没好好休息过，一直在为家人操劳，现在该是享受晚年的时候了。