《太阳》PPT课件

）。
打比方：这些树真高，（
）。
举例子：这些树真高，（
）。
关联词
（2）太阳与地球、太阳与人类有什么 关系？（读4到8自然段）
太阳虽然离我们这么远,但是 它和我们的关系非常密切。
过渡句（承上启下）
太阳与人类有哪些密切的关系呢？
1、 动植物的生长繁殖靠太阳，矿物 也和太阳有关系。
2、云、雨、雪是太阳带来。 3、冷、热、风是太阳带来。 4、太阳光可预防和治疗疾病。
举例子
说明方法：举例子和列数字
太阳（ 会发光 ），（会发热 ）， 是个（ 大火球 ）。太阳的温度很高 ，表面温度有6000摄氏（shì）度，就 是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温 度估计是表面温度的3000倍。
回顾 说明方法
• 太阳离我们有1.5亿公里远。（列数字）
• 表面温度有6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的 2500倍。（列数字）
我会认
传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏 钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界
根据意思找出文中的词：
1、指动植物一代一代地往下传种。（ 繁 殖） 2、根据某种情况，不精确地推断。（ 估 计）
3、一根草也不长。
（寸草不生）
齐读课文
请思考：课文是从哪两个方面来介 绍太阳的？分别在课文的第几自然 段？
• 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走 3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（举例子）
• 就是钢铁碰到它，也会变成汽。 （举例子）
• 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万 个地球才能抵得上一个太阳。（作比较）
• 太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）
太阳的特 点
课文是怎样写出这些特点的
猜一猜
有个老公公，天亮就上工。 哪天不上工，准是下雨或刮风。
（太阳）
人教课标版小学语文三年级下册
猜一猜
不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 实际上很大很大，看上去却很小很小。 没有它就没有世界， 有了它就万物欢笑。
太阳
什么是说明文？
• 说明文是一种客观地说明事物、阐明事理的一种 文体。内容具有高度科学性，结构具有清晰的条理 性，语言具有严密准确性。
动植物的生长繁 殖靠太阳，矿物 也和太阳有关系。
云 小水滴
云、雨、雪是太 阳带来。
水蒸气 水
雨
雪
云、雨、雪、风的形成需
要太阳——自然现象
冷、热、风是太阳带来。
太阳光可预防和治疗疾病。
想想，从哪些地方看出太阳和我们的 关系非常密切。
植物
云、雨、雪
动物 吃的、穿的
风 杀菌
煤炭
光明、温暖
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽， 长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能 生存、繁殖。
用下面的句式说说太阳和人类生活 的关系。
没有太阳，就没有_植__物__、__动__物__和__人__类__的；生没存 有太阳，就没有___风__、__雪__、__雨__、__露__等；天没气有的变化 太阳，就没有_____我__们__人__类__的__健__康。
没有太阳，就没有……
没有太阳，就没植有……
根据下面的提示，背诵这一自然 段：
1、地球上的光明和温暖 ——
2、如果没有太阳 ——
3、一句话，没有太阳 ——
识得太阳ห้องสมุดไป่ตู้面目——
不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 看上去很小很小，实际上却很大很大。 没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。
远
太阳离我们有1.5亿公里远，如果步行， 日夜不停地走，差不多要走3500年，
就是坐飞机也要飞二十几年。
大
130万个地球才能抵上一个太阳，看上 去只有盘子那么大。
热
表面温度6000摄氏度，中心温度估计是 表面温度的2500倍。
运用适当的说明方法，把句子写具体：
列数字：这些树真高，（
）。
作比较：这些树真高，（
课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内 容
第一：太阳的特点。（1~3自然段）
第二：太阳与我们人类的密切关系。
（4~8自然段）
初读课文，思考： （1）课文反映了太阳的一些什么情况，
从中看出太阳有哪些特点？(自由读 1——3自然段)，画出相关的句子。
太阳的特点：
太阳离我们有1.5亿公里远。远
130万个地球才能抵得上一个太阳。大 太阳会发光，会发热，是个大火球。热
这么远，箭射不到。
说明方法：列数字和作比较
• 我们看到太阳，觉得它并不大，实 际上它大得很，（130万个地球 ）才 能（ 抵得上 ）（一个太阳 ）。因 为太阳离地球太远了，所以我们看 上去只有一个盘子那么大。
• 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它 大很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
列数字 作比较
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不 会有动物。
从正、反两方面写太阳和我 们关系密切。
一句话，没有太阳，就没有我 们这个美丽可爱的世界。
总结句
你怎样理解“没有太阳，就没 有我们这个美丽可爱的世界”？
地球上的光明和温暖，都是太 阳送来的。如果没有太阳，地球上 将到处是黑暗，到处是寒冷， 没有风、雪、雨、露， 没有草、木、鸟、兽， 自然也没有人。
说明方法：列数字和举例子
太阳离我们有（1.5亿 ）公里 远。到太阳上去，如果步行，日 夜不停地走，差（chà）不多要 走（ ３５００）年；就是坐飞机， 也要飞（ 二十几 ）年。
其实，太阳离我们有1.5亿公里远。列数字
到太阳上去，如果步行，日 夜不停走，差不多要走 3500年；就是坐飞机，也 举例子 要飞二十几年。 这么远，箭哪能射的到？（改陈述句）
关联词练习：：
1、（因为）太阳离我们很远， （所以）我们看太阳只有一个盘子那么 大。
2、我们看太阳只有一个盘子那么 大，（ 是因为）太阳离地球太远了。
3、（ 虽然 ）太阳很大，（但是） 太阳离我们太远了，（所以）看起来只 有一个盘子那么大。
列数字
• 太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏 （shì）度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；
物
人类的健康
动物 人类的生存
天气的变化
太阳与地球的密切关系与它本身的特点 有什么联系吗？
太阳大、温度高、距离远的特点，是形 成美丽可爱世界的根本原因，如果这三 个条件中缺少任何一个，太阳和地球的 关系就不可能像现在这样密切。
先按课文内容填空，再背诵下来
• 地球上的（ ）和（ ） ，都是 太阳送来的。 如果没有太阳，地球 上将到处是（ ） ，到处是（ ）， 没有（ ） 、 （ ）、 （ ）、 （ ），没有（ ）、 （ ）、 （ ）、（ ），自然也不会有（ ）。 一句话，没有太阳，就没有（ ）。
• 说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性 。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征， 进而揭示出事物的本质属性。不仅要说明“是什么 ”，还要说明“为什么”。
• 常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、下 定义、打比方、画图表（作图表）等。
• 写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳 方法。