中国现代史资料(高考真题与史料)
2024年高考历史真题完全解读01(湖南卷)

18分 16分 18分
分值
36分 9分 22分 3分 24分 6分
二、考情分析
题 考查知识点 号
对应课标
考查能力
学科素养
1 西周的分封制 选必1.1:了解政治体制 获取和解读信息 时空观念、史料实证、
的特征
的在秦前后的的变化。
历史解释
2 秦汉政治体制 选必1.1:认识自秦起君 论证和探讨问题, 时空观念、史料实证、
得出历史结论
15 十月革命对美 纲要1.22:通过了解十月革 根据社会情境, 时空观念、历史解释、
国社会治理的 命爆发的原因、过程,理解十 通过世界整体视 史料实证、家国情怀
影响
月革命的世界历史意义 角,说明历史现
象
16 二战后民族民 纲要1.23:通过了解二战后 获取和解读历史 时空观念、历史解释、
17、18题为纲要知识点考察。
7、注重考察全面的能力培养,简单靠时间和概念排除类 的选项几乎没有。
三、特点分析
8、落实核心素养,关注学科的学术性研究。试卷中,每一题题干 信息都包含具体时空下的历史事物,落实“时空观念”这一素养。 试题每一题都渗透考察学生从材料中获取信息,解读信息的能力, 落实“历史解释”这一素养。试题注重以史料创设历史情境,运用 史料得出历史结论或印证历史事实等,落实了“史料实证”这一素 养,涉及史料实证的有1、2、3、5、7、9、11、13、15、17、18、 19等12题。重视利用马克思主义唯物史观阐释历史现象,落实“唯 物史观”这一素养。涉及唯物史观的有第5、6、9、10、13、17、 18、19等8题。重视发掘中华优秀传统文化中蕴含的价值观,引导 学生张扬民族自尊和民族自信,落实“家国情怀”这一素养。涉及 家国情怀的有第4、10、11、12、15、16、17、18等8题。由此可见, 试题学科素养落实相当到位。
高考历史共和国史(中国现代史)复习资料、习题及答案解析

高考历史共和国史(中国现代史)复习资料、习题及答案解析【共和国史阶段分期梳理】1、过渡时期:1949年—1956年1949年—1952年,恢复经济、巩固政权时期;1953—1956年,社会主义改造时期;2、社会主义建设时期全面建设社会主义时期:1956年—1966年;文革时期:1966年—1976年;徘徊时期:1976年—1978年;改革开放新时期:1978年至今++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 【共和国史概要】一、政治层面:1949年新中国成立之后,初步建立起了具有中国特色的民主政治制度;文革期间社会主义民主和法治建设遭到严重践踏;十一届三中全会以来法律制度走向健全,民主制度日益完善。
二、经济层面:新中国成立后,社会主义经济建设在探索中经历曲折发展历程。
十一届三中全会后实行改革开放,走上了中国特色社会主义建设的道路。
三、文化层面:毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是20世纪以来马克思主义中国化的重大思想理论成果。
新中国的科技教育、艺术取得巨大成就,促进社会主义文化繁荣和科技兴旺。
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 【基础知识梳理】一、新中国以来的政治建设(一)开国前的两次主要会议1949年3月,解放战争胜利在即,党的七届二中全会在河北省平山县西柏坡召开,明确了中国共产党工作重心由农村转移到城市。
1949年9月21在北平(会上将北平改为北京)召开了政治协商会议,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》(简称《共同纲领》),大会就新中国成立的相关系进行了讨论。
(二)建国初期的民主政治建设成就——一部宪法、三个基本制度1949年建立了政治协商制度和民族区域自治制度;1954年确立了人民代表大会制度及颁布《中华人民共和国宪法》(1954年宪法)(三)文革期间民主和法治建设挫折的表现1、成立革命委员会,形成党政合一、政企合一的一元化领导体制2、全国人大十年未开,全国人大常委会8年间没有举行过一次会议,地方各级人大也被迫停止了活动3、政治协商制度遭受摧残,各民主党许多负责人受到批斗,各级政协停止活动1、首要环节:平反“文革”前后的冤假错案2、新时期我国民主法治建设的表现(成就):(1)进行政治体制改革:恢复和发展人民代表大会制度及政治协商制度(2)加快法制建设,出台各种法律法规,逐步建成比较完备的法律体系。
各地高考《中国现代史》真题汇编(含答案)

2013年中国现代史高考真题李永达整理1.(2013·北京文综)图8是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。
中央人民政府委员会()图8①接受中国人民政治协商会议全体会议的领导②具有新民主主义政权性质③依据《中华人民共和国宪法》履行职权④领导完成了社会主义改造A.①②B.②④C.①③D.③④2.(2013·江苏单科)中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前,周恩来等中共领导人要求接送在港民主人士,进入解放区,参加筹备新政协。
据统计,从1948年8月到1949年8月,共安排秘密北上的民主人士20批,其中有119人参加了政协会议。
中共的这一举动主要是为了()A.团结民主人士共同筹建新中国B.恢复民主党派的各级组织C.贯彻“长期共存,互相监督”方针D.协商制定第一个五年计划3.(2012·广东文综卷·)第一届全国人民代表大会召开前夕,发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有()A.“为巩固新民主主义制度而斗争”B.“争取社会主义在我国的完满实现”C.“坚持‘百花齐放,百家争鸣’的方针”D.“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立”4.(2013·天津文综)天津著名中药企业达仁堂如今已有百年历史。
20世纪50年代纳入国家集中统一管理后,原有分号与其全部脱钩,达仁堂只管生产,不管销售。
在20 世纪90 年代中期的发展中,该企业曾一度“拔剑四顾心茫然”。
造成其“茫然”的主要原因是()A.集中统一管理使企业失去活力B.企业产品质量下滑C.企业失去分号,力量削弱D.企业尚未适应市场经济5.(2013·江苏单科)右图反映了中国国内生产总值的变化情况。
“甲线段”所示时期的经济高速增长,主要得益的经济理论是()A.社会主义的高度计划经济B.自负盈亏的分配管理制度C.计划和市场都是经济手段D.和平与发展的世界形势观6.(2013·全国新课标卷I文综)有俄罗斯学者认为,中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。
中国现代通史复习(带题)

1.时限:从1949年中华人民共和国成立至今2.历史分期①1949-1956:向社会主义过渡时期(新民主主义社会或社会主义革命时期);②1956-1966:全面建设社会主义时期;③1966-1976:文化大革命时期;④1976-1978:徘徊时期;⑤1978至今:建设有中国特色的社会主义时期,社会主义现代化建设新时期3.基本线索:①政治史:社会主义民主政治制度的确立与发展、法制的建设、外交方针政策与成就、“一国两制”②经济史:社会主义经济建设的曲折发展③思想文化史:邓小平理论、三个代表、科技教育文化事业的发展专题一过渡时期(1949年~1956年):社会主义现代化建设的准备与启动【重点知识剖析】一、过渡时期的政治:社会主义民主政治建设的开创(1949年~1956)1、政治前提:新中国成立19492、三大制度①人民代表大会制度(国家政体)②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(政党制度)③民族区域自治制度(民族政策)★社会主义民主政治制度不断发展完善,现为四大制度:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层民主自治制度二、过渡时期的经济(1949年~1956)(一)国民经济恢复阶段(1949~1952)1、措施:①没收官僚资本和帝国主义在华企业,建立国营经济②土地改革变封建地主土地所有制为农民土地私有制,为国家工业化创造条件③合理调整工商业统购包销,使资本主义经济在国营经济的领导下得到恢复与发展2、分析:以上恢复发展国民经济的措施是否改变了生产资料所有制?(二)社会主义改造阶段(1953~1956)1、指导方针:过渡时期总路线1953年①内容:一化三改造(即逐步实现国家工业化,并逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造)②特点:发展生产力(工业化)与变革生产关系(三大改造)同时并举一体两翼2、实践:一五计划和三大改造①一五计划(1953~1957)A.特点:优先发展重工业(出于国防建设的需要);主要发展东北地区(地理及资源优势);既从我国实际出发又参照苏联经验(苏联援助)B.意义:开始改变工业落后的面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础(初步形成独立的工业体系)②三大改造1953—1956底★20世纪50年代中国经济建设与20世纪30年代苏联经济建设的主要相似之处和存在的共同问题。
中国现代史高考题

(2012高考历史海南卷25)1960年8月,中共中央发出 指示,规定全国一切机关、团体、部队、学校、企业、 事业单位,在今后5个月里,公用经费中的商品性支出 部分要压缩25%左右,预计全国可压缩出5亿元。其直 接目的是 A.减轻市场供应压力 B.制止单位铺张浪费 C.节约经费发展生产 D.促进经济较快发展
(2012全国新课标) 1958年,美国一份评估中国“二五” 计划的文件认为,中国虽然面临着农业生产投入不足与人口快 速增长的压力,但由于中苏关系良好而可以获得苏联援助,同 时减少粮食出口,中国可以解决农业问题,工业也将保持高速 发展。这一文件的判断 A.对中美关系的急剧变化估计不足 B.低估了苏联对华经济援助的作用 C.符合中苏两国关系的基本走向 D.与中国工农业发展状况不符
(2013新课标卷2)新中国成立之初,全国各高校遵照中央政 府要求开设公共必修课,思格斯所若《劳动在从猿到人转变 过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿 到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是 A.构建与国家政权相话应的意识形态 B.确定马克思注意在全党的指导地位 C.用科学文化知识破除封建迷信思想 D.探索引导宣传舆论工作的全新形式
(2013海南卷) 1958年4月,《人民日报》发表《大规模地搜 集全国民歌》的社论,各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏,仅 半年时间,全国正式出版的民歌集就近800种。数月内旅客们在 上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达5300多首。这一现 象主要反映了 A.新中国文化教育水平迅速提高 B.社会经济发展推动了文化进步 C.政治活动强烈影响到文化艺术 D.社会主义的文学创作空前繁荣
中国现代史高考题
(2009年海南卷)1956年,毛泽东提出“百花齐放,百家 争鸣”的方针,旨在 A、大力弘扬民族传统文化 B、强调文艺必须为工农兵服务 C、提高人民群众文艺水平 D、繁荣社会主义科学文化事业 (2009年海南卷) 20世纪80年代末,邓小平提出“韬光养 晦”的外交战略,强调在国际事务中“决不当头”,“有 所作为”。这一战略提出的主要国际背景是 A 、苏联已经解体 C、中美关系好转 B、两级格局濒于瓦解 D、世界多极化正在形成
卷02 中国近现代史 - 三年(2020-2022)高考历史全国卷真题分类整理(解析版)

卷02·中国近现代史一、中国近现代的政治(2022·全国乙)1.维新变法期间,湖南巡抚陈宝箴推行变法改革,但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之,持之愈坚,失之愈远,嚣然自命,号为‘康学’,而民权平等之说炽矣”,并奏请销毁《孔子改制考》。
这种主张()A.推动了新旧势力的合流B.试图突破“中体西用”束缚C.有助于减少变法的阻力D.意在彻底否定变法理论基础【答案】C【解析】根据材料“湖南巡抚陈宝箴推行变法改革”、“奏请销毁《孔子改制考》”,可以看出,陈宝箴本人是赞同并推行了变法改革的,但同时他又认为‘康学’使民权平等的学说非常兴盛,这会造成守旧派更大的阻扰,故其奏请销毁《孔子改制考》,是为了减少变法的阻力,C项正确;新旧势力的合流,不符合史实,排除A 项;材料体现的是其奏请销毁《孔子改制考》,是为了减少变法的阻力,不是为了突破“中体西用”束缚,排除B项;彻底否定,过于绝对,不符合史实,排除D项。
故选C项。
(2022·全国乙)2.20世纪30年代,中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国,政策调整为:给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权,停止没收富农的土地及财产,允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作,等等。
上述调整()A.适应建立抗日民族统一战线的需要B.是为武装反抗国民党进行社会动员C.表明党的中心工作以夺取城市为目标D.为建立民主联合政府争取广泛的支持【答案】A【解析】依据材料“苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国”“给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权,停止没收富农的土地及财产,允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作”,可以看出这一时期给了其他阶级一定的权利,拉拢其他阶级,共同为抗战服务,A项正确;材料涉及的抗战,不是武装反抗国民党,排除B项;材料未涉及党的中心工作的变化,排除C项;1944年才提出建立民主联合政府,时间不符,排除D项。
2022-2024全国高考真题历史汇编:中国近现代史(选择)

2022-2024全国高考真题历史汇编中国近现代史(选择)一、单选题1.(2024全国高考真题)下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。
这可用于说明新军()C.引发了军阀混战D.助推了民主革命发展2.(2024全国高考真题)19世纪50年代之前,江苏镇江府土地多集中于地主手中。
而到了六七十年代,镇江府“大地主不复存在”,十之八九的土地为耕者所有,1888年后基本集中在小农户手上。
导致这一现象出现的原因是()A.西方列强入侵B.民族资本主义的发展C.太平天国运动D.土地商品化程度提高3.(2024全国高考真题)下图表(表)为1943年陕甘宁边区佳县城关区各阶层公粮负担情况。
A.社会阶级间的差距的扩大B.农民生产生活需求的满足C.中国共产党阶级基础扩大D.抗日民族统一战线的巩固4.(2023全国高考真题)如表是中国民族资本构成比重表(%),如表可以反映出()C.近代金融体系臻于完善D.经济结构逐渐失衡5.(2023全国高考真题)1943年,中共中央指出,“提高妇女的政治地位、文化水平、改善生活,以达到解放的道路,亦须从经济丰裕与经济独立入手”。
这一决定的实施()A.促进妇女彻底摆脱封建束缚B.有利于抗日根据地政权巩固C.扩大了陕甘宁边区阶级基础D.适应党的工作重心转移需要6.(2023全国高考真题)中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。
中共一大在讨论今后的工作时,“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成,所以代表大会决定要特别注意组织工人”。
这反映出当时()A.革命统一战线建立B.民主革命纲领开始制定C.党的中心任务确立D.工农武装割据思想形成7.(2023全国高考真题)有学者认为,绅商是一个新兴的社会阶层,主要活跃于19世纪末20世纪初,他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式,生活方式和思想意识开始带有近代趋向,但在很多方面依然非常守旧和传统。
近六年(2012—2017)高考历史真题汇编 中国现代史部分

近六年(2012—2017)高考历史真题汇编中国现代史部分(2017.1.31)1990年,一份提交中央的报告说,理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政,实际上是把计划用作国家干预的一种手段,从那时候起,计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。
据此可知,该报告的主旨是A.肯定国家干预经济的发展模式 B.阐明融入经济全球化的必要C.主张摆脱传统经济模式的束缚 D.剖析西方经济体制的实质(2017.1.45)【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)材料新中国工资制度自1956年改革以后,在近30年中基本没有大的变动。
1978年9月,中共中央发出通知,要求各地区、各部门组织力量调查研究,提出工资改革意见。
1982年,中共十二大再次提出要改革工资制度。
中共十二届三中全会通过有关决定,其中提出尤其要改变脑力劳动者报酬偏低的状况。
随后,中央决定于1985年进行工资改革,其原则:企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩,职工工资总额同企业经济效益按比例浮动;要逐步适当拉开职工收入的档次,改变平均主义状况;今后中央只管省、自治区、直辖市和中央两级机关,以及全国性的重点大专院校和科研、文化、卫生事业单位,其他各级机关和事业单位归省、自治区、直辖市管理;国营企业实行工资总额同经济效益挂钩的办法以后,国家不再统一安排其职工的工资改革与工资调整;使绝大多数工作人员的工资都有一定的增加,对中青年业务骨干、中小学教师给予适当照顾。
——摘编自庄启东等《新中国工资史稿》(1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪80年代工资改革的特点。
(8分)(2)根据材料并结合所学知识,说明20世纪80年代工资改革的意义。
(7分)【(1)逐步推行,渐进改革;落实按劳分配原则;实行政企分开、分级管理;向脑力劳动者适当倾斜。
(2)改变了原有不合理的工资制度;提高了人们的生产积极性和生活水平;有利于深化经济体制改革和市场经济的发展。
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1933年5月,国会通过联邦《紧急救济法 令》,成立联邦紧急救济署,将各种救济 款物迅速拨往各州,进行大规模的社会救 济,后又把单纯救济改为“以工代赈”, 这一变化 A、维护了失业群体的独立精神 B、缓解了政府财政赤字压力 C、忽略了州政府及救济者的责任 D、奠定了美国福利制度的基础
• 从近代东南沿海居民异乡创业起,侨 汇便开始输入国内。当时侨乡经济发 展水平低,侨汇主要用于侨眷养家糊 口。以往关于侨汇的认识主要也是 “旅居海外的华侨从事各种职业所得, 主要用于赡养国内眷属的生活用款”。 随着国内经济发展,侨乡地区生活水 平大幅提高,以往“雪中送炭”的侨 汇更多扮演着“锦上添花”的角色。
• 美国前国务卿杜勒斯说,如果亚非国家养成一 种在西方缺席的情况下经常开会的习惯,由于 有众多的人口,印度和中国无疑将控制局面, 这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望 这次会议开不起来。杜勒斯针对的是 • A: 倡导和平共处五项原则的中印会谈 • B: 和平解决印度支那问题的日内瓦会议 • C: 以“求同存异”促进会议成功的万隆会议 • D: 恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议
• 下示材料说明当时 • 中间地带有两部分:一部分是指亚洲、非洲和 拉丁美洲的广大经济落后的国家,一部分是指 以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主 义国家。这两部分都反对美国的控制。在东欧 各国则发生反对苏联控制的问题。——毛泽东 • A、中美关系已经实现正常化 • B、中国已有反霸统一战线构想 • C、中国积极参与不结盟运动 • D、中国奉行“一边倒”外交政策
• 公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被 控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞 质问:“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古 希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动 了陪审团。经投票,陪审法庭判其无罪。这反 映出在古代雅典( )。 • A: 民主原则贯穿司法过程 • B: 妇女享有广泛政治权利 • C: 法律注重保护平民权益 • D: 司法审判缺乏严格程序
开始走向自我和追求生命本真。王阳明在不背离 儒家传统和理学精神的前提下,对儒学和理学进 行了自我式的发挥,提出“心即理”、“致良知” 之说。王阳明“心学”的本意,是要把伦理纲常 灌输到人们的内心深处,使之成为人们内在的心 理需求,而不是像程朱理学那样,把伦理纲常说 成是外在于人们心灵的道德约束,像绳索一样束 缚着人们。这一理论标志着士大夫的追求由外部 世界进一步地转向内心世界,成为催生明中期以 后学术文化思想的媒介。明人焦竑曾说:“王学 一出,闻者豁然如披云雾而睹青天也。”[2]
• 1965年,中国大陆与西方国家的贸易 额在进出口总额中所占的比重,由 1957年的17.9%上升到52.8%,这种 变化的外交背景是,我国 • A: 实现了与西方国家关系的正常化 • B: 调整了与苏联的外交政策 • C: 推行了全方位外交的政策 • D: 打破了欧美对华经济封锁
• 周恩来在万隆会议期间透露,中国愿同美 国谈判,也准备同蒋介石谈判,以便能用 和平方式解放台湾。同时,毛泽东也主动 通过外国来访者表示,台湾问题可以用谈 判来解决,中国尤其希望和美国签订和平 条约。材料表明 • A: 和平统一祖国的方针已正式确定 • B: 和平共处五项原则得以正式确立 • C: 中国已成为世界外交舞台的强国 • D: 台湾问题已牵涉到中美外交问题
• 20世纪50年代,中国提出和平共处五 项原则,参加日内瓦会议和万隆会议 并取得成功。这些成就 • A: 消除了意识形态对外交的影响 • B: 体现了外交政策的独立自主精神 • C: 实现了不结盟外交的政策转变 • D: 反映了中美关系从对抗走向缓和
• 在二战后非殖民化的浪潮中,亚非拉地区 出现了一批新兴的民族国家。中国共产党 认为这是对新中国“ 有利的局势”。基 于此判断,新中国 • A.提出“ 另起炉灶”方针 • B.放弃“ 一边倒”政策 • C.倡导和平共处五项原则 • D.坚持“ 打扫干净屋子再请客”方针
侨汇的用途也逐渐扩展为投资实业和捐 建慈善公益事业。在侨眷集中地区,侨 汇对于繁荣地方经济,发展文化公益事 业更发挥了突出作用。 世界银行专家认为,正是由于大量侨汇 回流,输出移民的发展中国家有效改善 了居民教育卫生设施。他还认为,侨汇 带来稳定的外汇流入,可以改善一个国 家借外债的资信度。
• “亚非绝大多数国家和人民自近代以来都 曾经受过,并且现在仍在受着殖民主义所 造成的灾难和痛苦。……从解除殖民主义 痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易 互相了解和尊重,互相同情和支持……” 这段话的主旨是 • A: 反对美苏争霸 • B: 开展全方位外交 • C: 倡导求同存异 • D: 重组大国关系
(三)思想文化背景 明代大力实行八股取士制度,采取极为严厉的高 压政策。把程朱理学作为明王朝的政治思想,明 确地提倡尊经,奉程朱理学为正宗。从此以后, 程朱理学成为文化领域的无上权威,时时禁锢着 人们的言行和思想。成化、弘治年间,天下有识 之士抛却了程朱理学对文人的桎梏,开始重新审 视自身的价值,整个思想文化界酝酿着一场深刻 的变化。明代“心学”与禅宗相结合在社会上广 泛传播,促使士人在思想观念、思维方式上发生 了变革,开始用批判的精神去对待传统、人生和 自我,为明代掀起复苏人性、张扬个性的思潮创 造了一种气氛,启发了一条新的思路,提供了一
• 在中美关系的发展中,台湾问题是一大障碍。 在扫除这一障碍的过程中,取得突破性进展的 事件包括 • ①中国恢复联合国席位 • ②尼克松总统访华 • ③中美两国正式建交 • ④邓小平访问美国 • A: ①② • B: ①③ • C: ②③ • D: ③④
• 对于即将参加的某国际会议,中国代 表团定下的外交基调是:争取越南南 北以北纬16度线为界实现停战,促使 法军撤出,反对美国干涉。这次国际 会议是 • A: 日内瓦会议 • B: 万隆会议 • C: 第一次不结盟政府首脑会议 • D: 第26届联合国大会
• A项,从材料中我们可以看出辩护人的说法打动了陪审团,获 得了多数陪审员的支持,而后陪审团投票、陪审法庭最后宣判 无罪,这个司法审判过程是民主的,可以反映出雅典“民主原 则贯穿司法过程”。故A项正确。 • B项,该项主要涉及雅典民主制度的局限性:雅典民主是小国 寡民的产物,是一种“成年男性公民当家作主”的政治制度, 对于妇女、外邦人和广大奴隶而言,民主是遥不可及的。故B 项错误。 • C项,任何法律都是统治阶级意志的体现,对于彼时的雅典而 言法律是维护奴隶主阶级的工具,是注重维护奴隶主阶级的利 益,而不是注重保护平民的利益。故C项错误。 • D项,由材料可以知道雅典的司法审判严格遵循民主程序(辩 护人辩护—陪审团投票—陪审法庭宣判)。故D项错误。 • 综上所述,本题正确答案为A。
著名学者阮炜教授认为,苏格拉底跟民主政 权的关系甚为紧张,民主派有充分的理由惩 罚他,甚至处死他。但从流传下来的文献看, 民众最初并非一定要置他于死地,仅判他有 罪;只是在他讲了一些挑衅性甚至羞辱性的 话以后,才在第二轮投票中判他死刑。材料 反映出雅典 A.形式上直接民主的弊端 B.以法律维护民主派利益 C.司法程序十分严格缜密 D.法律的权威性受到挑战
“就在21世纪的钟声即将敲响之前, 从神州大地上消除了最后一块帝国主义 侵略造成的殖民地的残痕,完整而彻底 地完成了民族独立的历史使命。”完成 这一历史使命的根本保证是 A: “一国两制”的提出 B: “九二共识”的确定 C: 中国国际威望的提高 D: 中国国力的强大
• 1990年11月,联合国安理会通过第678号决议, “授权同科威特政府合作的会员国,除非伊拉 克在1991年1月15日或之前……完全执行上述 各决议(指无条件撤军),否则可以使用一切 必要手段……恢复该地区的国际和平与安全”。 依此决议,多国部队对伊拉克采取了军事行动。 中国政府对该决议投了弃权票。对此分析正确 的是 • A: 中国政府反对军事干预解决争端 • B: 中国政府反对联合国安理会决议 • C: 联合国的军事行动违背了大国一致原则 • D: 联合国大会职责是维护世界和平与安全
• 汤显祖的“情至说”,是晚明思想解放的 代表学说之一,深受李贽“童心说”和罗 汝芳“生生之仁”学说的影响。汤显祖认 为,“情”是宇宙间极为重要的一种力量, 可以达到教化世人目的。“情”之所以具 备如此强大的社会功能,是汤显祖认为 “情”是一种“生生之仁”。因此,不需 要人为地节制“情”,相反,可以发挥至 善之“情”的强大力量,最终实现上下和 谐、人人相亲的“有情之世界”。
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通过日内瓦会议和万隆会议,新中国 A: 发挥了大国应有的政治影响力 B: 促成了“一超多强”的国际格局 C: 确立了不结盟运动的领袖地位 D: 巩固了社会主义阵营的内部团结
从社会背景、哲学背景、思想文化背景三个层面 粗线条地勾勒“心学”思潮产生的时代背景: (一)社会背景 朱元璋开国之初,在政治上强化君主独裁, 大兴党狱,杀戮功臣,至成祖永乐和宣宗宣德年 间,又建立内阁制度,削夺诸王权力,进一步巩 固和发展了中央集权制度。明代中期,政治极度 黑暗,宦官专权,党派倾轧,以至“公道沦亡, 人心败坏,凶气参会,群邪翕谋”。[1]狭隘的政 治空间,以及理想和现实的差距使明代士人书家 对纲常名教产生了质疑,以天下为己任,维护大 一统政权,不再是明代士人的基本人生理想和最 终追求,他们的心态开始内转,
• 1971-1978年,我国共援助37个第三 世界国家建成了470个项目,超过 1955-1970年建成的援外项目总和, 对外经济援助的支出为前16年总和的 109%。这反映了 • A: 中国综合国力迅速提升 • B: 经济全球化和一体化趋势不断加强 • C: 世界殖民体系彻底瓦解 • D: 经济援助成为中国外交的重要手段
• 我国有大量海外移民,他们向国内亲 属汇回职业所得,成为数目惊人的侨 汇。在侨乡大省福建,旅居海外者约 1100万人。他们主要分布在美国、日 本、英国、以色列和东南亚等国,以 及港澳台地区。每年他们汇回国内的 外汇数目巨大。在举行的“改善金融 生态,多渠道筹集建设资金研讨会” 上,曾有与会人士透露,每年福建省 的侨汇至少有200亿元。