英语毕业实习报告范文
英语专业的实习报告5篇
英语专业的实习报告5篇英语专业的实习报告（篇1）这次的专业实习让我受益匪浅，收获颇多。
专业实习的主要目的是要培养我们理论联系实际，综合运用所学基础知识、基本理论和技能，独立分析、解决问题的能力。
在大学的第三学年，实习是一个很重要的环节，对我们以后的工作实习也有一定的帮助。
所以，我们要端正态度，认真对待这次的专业实习。
我们的主要任务是以英译汉为主，文章涉及经济，政治，人文，和生活等方面。
在翻译中遇到的许多问题与困难，说明在漫漫的英语学习过程中我还要继续努力。
学如逆水行舟，不进则退，只要每天我认真学习了，那就是一种进步。
人生总归会有许多挫折，但我们若不跨过这道坎，就不会有进步，滞留不前。
我们要用有限的生命创造无限的价值，勇敢面对每一个挑战。
英译汉，首先遇到的一个问题就是透彻地理解原文。
看一篇东西，可以有不同的目的。
若为获取信息，抓住大意就可以了。
若是为了消遣，那就可以看懂多少算多少。
若是为了翻译，那就非透彻理解原文不可。
有时似乎觉得懂了，但翻译起来还是不知如何下手，究其原因，可能仍是未能真正理解原文。
在这种情况下，若勉强去译，便会采取机械的办法，逐字翻译，许多错误的译法就是这样产生的。
就在第三周学校请来的李老师为我们所作的讲座中，他提到了关于business一词的不同用法，当出现在“Imean business”中，句子表示“我是认真的，”当出现在“business administration”中，这个词组表示“工商管理。
”这充分说明了一个词用在不同的场合会有不同的含义，我们不能只想到自己最熟悉的那个词的含义，而要充分利用上下文，依靠能够获得的相关信息，判断出词的确切含义。
若想避免这样的误译，可以倒回去，把译文和原文对照一下，看它是否和原文的意思相吻合。
在遇到习语时，更要勤查词典。
翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思维内容准确而完整地表达出来的语言行为。
当然纸上谈兵是无稽之谈，光有理论知识而不实践操作也是没有用的。
2024年英语专业毕业实习报告例文（3篇）
2024年英语专业毕业实习报告例文在实习之初，我内心难免有些忐忑。
作为一名英语专业的大二学生，我并没有先前的工作经验，而我的许多朋友在假期已有打工经历。
我担心自己在工作中会出现失误。
回顾这两个星期的实习，无论是工作还是生活上的挑战，实际上都微不足道。
正如著名主持人鲁豫所言，若困难未能击垮你，你必将更加坚强。
我坚信，若再次获得实习机会，我定能表现得更加出色。
我要对学校安排此次实习表示衷心的感激，同时也感谢实习单位给予我这次宝贵的机会。
尽管实习时间仅为两周，但所学的知识和经验将对我未来的成长产生深远影响。
这段经历使原本枯燥的暑假变得充实而有意义。
在实习期间，我主要承担办公室文秘工作。
初入办公室，一切都很陌生，同事们都在忙碌，似乎没有人注意到我的到来，这让我感到有些迷茫。
但我记起了老师的教诲，人的适应能力是无限的，于是我深吸一口气，准备迎接接踵而至的挑战。
尽管名为文秘，实际上我的工作主要是处理文件和接听电话。
得益于之前的练习，我的打字速度和质量能够满足领导的要求。
尽管工作仅有一天，但我已深感疲惫，加之宿舍条件简陋，这段经历无疑是对我生活能力的一次重要考验。
通过亲身体验，我深刻理解了家长关于挣钱不易的教诲。
实习初期，日子过得平淡无奇。
在学校所学的知识并未得到广泛应用，与同事之间的交流也较少，彼此仅限于打招呼。
看着他们忙碌而和谐的团队氛围，我意识到自己不能继续这种状态，于是在闲暇时阅读计算机相关书籍，以丰富自己的技能。
仅靠自学并不能解决所有问题。
在掌握复印、传真等文秘技能方面，我主动向一位友善的年轻女同事请教。
她不仅耐心指导我操作传真机，还分享了许多文秘工作的注意事项。
她强调，文秘工作必须严谨细致，不容忽视任何一个环节。
在她的帮助下，我逐步掌握了文秘工作的要领，并在实践中不断提升自己。
在此，我要特别感谢这位前辈的悉心指导，她还引荐我认识其他同事，帮助我提升工作能力。
随着不断学习和请教，我逐渐融入了这个集体。
英语专业毕业实习报告
英语专业毕业实习报告英语专业毕业实习报告15篇随着个人素质的提升，报告与我们愈发关系密切，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是店铺为大家收集的英语专业毕业实习报告，欢迎阅读与收藏。
英语专业毕业实习报告1通过校外教学实习，我发现一些孩子不喜欢上英语课。
他们在英语课上总是眉头紧锁，满脸疑惑。
尽管竭尽全力想学会，可是学习效果不佳。
针对这一情况我展开了调查。
调查以问卷形式进行。
调查对象是我认课的九年制学校八年级孩子。
问卷内容：（1）你们想学好英语吗？（2）你们喜欢上英语课吗？（3）你们喜欢或不喜欢的原因是什么？统计分析如下：想学好的占93%。
喜欢上英语课的占41%，一般占19%，不喜欢的占40%。
愿意学英语的原因归纳如下：①英语是国际通用语。
中国加入世贸，英语更显重要。
②学习英语是时尚。
③英语是就业的通行证，是未来生存的需要。
④机会是留给有准备的人，多学一些知识，将来选择的机会多些。
⑤英语是升入高等学校的考试学科，学好具有优势，有成就感。
不愿意学习英语的原因：①英语学的多，用的少，缺少语言环境。
②英语学习枯燥，缺少生趣。
③教学手段和方法单一，讲的多，练的少。
④不喜欢老师，老师与孩子交流的少。
批评多，欣赏少。
由调查可知，几乎所有的孩子都有学好英语的欲望，这是老师教英语的意义和动力所在。
可是只有不到一半的孩子喜欢上英语课，这引起了我的震惊和深深思考。
这不容乐观，也不能说我们的英语教育很成功。
未来社会，英语是与世界交流的桥梁和纽带，是交际的润滑剂。
除孩子学习主动性不强，智力差异，基础薄弱等原因外，教师方面也有至关重要的因素：①教师要有渊博的知识。
②要教会孩子学习的方法。
③要给孩子创造学习英语、使用英语的环境。
④教师要学会欣赏孩子，建立起孩子学习英语的自信心。
⑤有浅入深，层层深入，化难为易。
⑥使用多种手段，运用多媒体现代教学手段，激发孩子学习英语的兴趣。
⑦老师善于、乐于与孩子交流，对孩子进行情感教学。
英语专业毕业的实习报告范文（精选5篇）
英语专业毕业的实习报告英语专业毕业的实习报告范文（精选5篇）转眼间充满意义的实习生活就已结束了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，这个时候该写一份实习报告了吧。
但是实习报告有什么要求呢？以下是小编精心整理的英语专业毕业的实习报告范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
英语专业毕业的实习报告1我是一名商务英语专业的学生。
20xx年12月24日，我开始了校外实习生活。
一、实习目的了解led灯这个行业，提高自己的学习能力和搜集资料的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。
二、实习时间三、实习地点四、实习单位五、实习主要内容（一）公司简介：福瑞康姆五金制品有限公司是一家专业从事大功率led照明灯具集研发、生产、销售为一体的专业公司。
其产品涵盖了工程（商业）户外和室内照明、家居照明和各种工业照明，为客户提供全方位的半导体照明和服务。
（二）实习内容：在公司实习期间，我从事的是外贸业务员工作，一开始主要熟悉公司的日常工作和公司的产品，包括对产品的性能、特点、制造工艺过程、整理公司的样品，从整理中熟悉了解产品，对市场行情的了解，这样的工作虽然有些沉闷，但我相信付出过就会有收获。
（三）实习过程：刚进公司时，对整个外贸部的工作非常陌生，外贸业务也不知道从何下手，过了不久，我们去了工厂对产品进行进一步的了解和熟悉，然后自己注册网站、上网找客户和熟悉这行业的专业术语，由于公司是生产企业，对灯具结构的半成品的需求比较烦琐，涉及的材料种类很多，因此需要对每种材料做充分的了解，看上去很简单，但是真正实施起来难度不小，需要注意几个方面。
1、业务流程的了解。
2、产品专业知识的熟悉。
3、人际关系的协调实习。
4、主动积极学习的态度等。
这些在学校是远远学不到的，开始的时候真有点不习惯。
不过我还是用积极的心态去面对。
但这份工作我们并没有做得很长久，有自身的原因所在也有公司它自己的原因所在吧，我和我同学都觉得这间公司不太适合我们发展，因为他们那里的饮食习惯等，我们都实在有点受不了，所以在过年前一两个星期左右就没在那里做了。
2024年英语专业毕业实习总结范本（5篇）
2024年英语专业毕业实习总结范本____年我作为一名英语专业的毕业生，在我的大学生涯中完成了一次实习。
这次实习让我对所学专业有了更深入的了解，也让我获得了一些宝贵的经验和技能。
在这篇总结中，我将对这次实习进行详细的回顾和总结。
首先，我实习的地点是一家外贸公司，我的主要职责是协助公司的国际业务部门进行英语翻译和沟通工作。
通过与公司其他部门的配合和交流，我参与了一些重要项目的沟通工作，并且在翻译文件和商务邮件方面积累了一定的经验。
在这次实习中，我学到了很多专业知识和技能。
首先是英语翻译能力的提升。
通过实践，我了解到翻译不仅仅是简单的将一种语言转化为另一种语言，更重要的是要准确地传达原文的意思和语境。
我学会了在翻译过程中注重细节，尤其是一些专有名词和特定行业的词汇，要多加注意。
同时，我也学到了如何运用各种翻译工具和资源，如在线词典、翻译软件等，以提高翻译效率和准确度。
其次，我学到了团队合作和沟通的重要性。
在实习期间，我经常需要与其他部门的同事合作完成一些项目。
通过这样的合作，我学到了如何有效地与他人沟通，如何协调各方利益，以及如何迅速适应不同的工作环境和团队氛围。
这对我今后的工作和职业发展大有裨益。
此外，我还学到了一些实用的职业技能。
比如，在翻译和沟通工作中，我发现了很多与我专业相关的软件和工具，如翻译记忆软件、项目管理工具等。
我学会了如何使用这些工具，以提高工作效率和准确度。
我还学到了一些商务礼仪和文书写作的技巧，如如何撰写专业的商务邮件、处理商务电话等。
除了专业知识和技能，我还意识到了自己的不足之处。
在实习过程中，我发现自己在应对工作压力和时间管理方面还有很大的提升空间。
有时候工作量较大，我会感到压力很大，导致效率下降。
同时，由于工作任务的安排较为紧凑，我有时候会出现时间管理不善的情况，导致工作进度受到一定影响。
针对这些问题，我意识到需要加强自己的心理调适和时间管理能力，以提高工作效率和质量。
综上所述，通过这次实习，我对英语专业的翻译和沟通工作有了更深入的了解，同时也获得了一些宝贵的经验和技能。
英语专业的实习报告4篇
英语专业的实习报告4篇英语专业的实习报告篇1作为一名行将结业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最终一次排演，当我走进公司时那种激动而又严重的心境显而易见。
生怕会在作业中呈现过失，可是现在看来悉数在实习中呈现的困难，都是一笔名贵的财富，警示着我在往后的作业中做得更好。
一、实习进程开端实习之前，我多少有些心虚。
因为我的许多朋友都有过假日打工的阅历。
而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次作业阅历。
从作业那天开端，我过着与以往彻底不相同的日子，每天在规则的时刻上下班，上班期间要细心按时地完结自己的作业使命，不能草率敷衍塞责，咱们肩上扛着的职责，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡事都要小心慎重。
校园换成了公司，同学换成了搭档，不再有自由支配的时刻，悉数来得那么无情，可是去有必要习惯。
其实我的作业便是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、制作表格等。
每天重复着这些烦琐的作业，时刻久了简略厌恶，可是作业烦琐也不能大意，一个小小的过错不光会给自己带来费事，更会给公司带来巨大的丢失，而像公司的业务员每天都得处处奔走，他们有必要具有坚定不移的特性，遭受波折时绝不能就此抛弃，犯错时遭到领导叱骂还不能斗气就此辞去职务，每次看到他们我就会充溢干劲。
踏上了社会咱们开端与五花八门的人打交道，因为存在着利益联系，许多时刻搭档不会像同学相同嘘寒问暖，有时分我会很矫情的想起安妮宝物说过的，朴实的东西总是死的很快，而现在所能做的，只需在思念中习惯改动的悉数。
二、实习感悟“在大学里学的不是常识而是一种叫自学的才干。
”当我真实走上作业岗位时才深入的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，讲义上学的理论用的很少，我担任的助理一职平常做些招待客户、处理文件，有时觉得没有太多应战性，而同公司的开发人员就大部相同了，计算机常识一日千里，他们不得不以自学赶快把握新常识，迎候一个一个新的应战，假如他们之靠在校园中学到的常识肯定是不可的。
英语专业毕业实习报告精选5篇
英语专业毕业实习报告精选5篇通过阶段性时间的实习，为我们将拓宽知识面，增强感性理解，培养、锻炼我们综合使用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的水平，能够将所学的专业理论知识使用与实践，并且在实践中结合理论加深对其理解和总结，为今后走上工作岗位打下一定的基础。
一、概叙1、实习单位基本情况xx市第二中学是xx市的一间重点中学，始办于19xx年秋，19xx 年被xx市人民政府定为市实验中学，20xx年通过xx自治区一级学校评估验收，20xx年通过自治区师范性中学验收。
2、实习岗位基本情况在该校我担任高一级英语任课教师，主要的工作情况：对该校的高中一年级学生实行英语教学，按照教学目标和大纲的要求，以因材施教为原则，使用相关教学技巧引导他们实行课文学习，做好知识的输入与输出工作，对其课后作业实行批改和结果反馈，最后达到让学生充分掌握知识并能灵活使用所学知识解决问题。
二、实习内容及过程1、了解过程第一天进入学校开始工作时，学校对我实行了一系列的培训，让我了解作为一个教师所必须具备的一些基本知识。
指导老师的耐心讲解使我逐步了解和熟悉了本校的教育教学工作模式，在日复一日工作的同时慢慢熟悉了学校的工作环境。
2、摸索过程对学校里的环境有所了解熟悉后，我便开始按部就班的工作。
工作期间每天按时到学校上班，摸索阶段除了做好上级分配的工作，还充分利用上课时间去听取一些优秀老师的课程，认真做好听课记录，听课的主要目的在于明确该校英语的实际授课情况，看指导老师或其它老师如何组织一堂课，如何讲课，如何和学生沟通。
通过听课认真总结不同老师的教学风格，学习他们的教学经验和技巧，尝试使用他们的方法与技巧去处理一些教学问题。
3、独立操作经过一周时间的摸索，我对该校高一年级的英语教学情况已有了较详细的理解，同时也对学生的学习状况有一定了解。
在操作过程我开始备课和授课的工作。
首先，备课是教学工作的准备阶段。
备课不但要联系教材的内容，还要与学生的实际情况相结合，要考虑学生的原有知识水平，学生的接受水平，学生的课堂反应，教学实际情景等方面的情况。
英语毕业实习报告
英语毕业实习报告英语毕业实习报告(15篇)在经济发展迅速的今天，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是店铺为大家整理的英语毕业实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
英语毕业实习报告1语是中学阶段一门重要学科。
在我国，同学从学校便开头学习它。
而少儿英语的训练形式也是多种多样的，目的是进一步激发同学学习英语的爱好和提高应用英语的力量。
无疑，英语教学便显得尤为重要起来，训练学及训练心理学的理论说明老师的授课方法和教学手段及运用的语言对于同学的学习效果好坏都是至关重要的。
假如只是纯粹的对应式翻译和枯燥的语法讲解，那么同学确定会很快失去学习的爱好而对英语学习产生一种消极的心理状态。
此外，长期单一的课堂教学模式和应试训练环境会使同学处于被动学习状态，从而导致失去学习主动性，缺乏想象力和制造力，思维变得特别狭隘，敏捷运用力量较差。
所以我国目前的中学英语训练也正处于不断的改革和完善阶段。
本着以同学为主，以同学达到学以致用的输出阶段为目标，老师为引导和辅导的教学理念，使教学变得更加敏捷且具有针对性。
这次毕业实习，我选择了云南师范高校其次附属中学，预备对高中一班级同学的英语学习状况进行了解和分析。
对于高中同学而言，学好英语无论对高考或者今后的专业学问学习都是特别重要的。
云南师范高校其次附属中学高一班级共有6个班250名同学，以下是我在整个实习过程中所记录的一些老师的授课方法和教学手段以及本人对高中英语教学中的.教学新策略一些肤浅的熟悉。
一、云师大其次附属中学简介云南师范高校其次附属中学是云南师范高校为了主动响应西部大开发战略和科教兴滇战略，为了满意广阔人民群众对优质高中训练的需求创办的一所完全中学。
学校自创办至今，秉承云南师范高校“刚毅坚卓”的校训，践行“学高身正、明德睿智”的校风，充分发挥自身的优质训练资源和办学特色，曾以五年连续获得昆明市中考第一名的辉煌成果得到了省市训练主管部门和同学、家长、.的认可。
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英语毕业实习报告范文实习报告是每一位刚刚进行完实习的学生所写下的纪实报告，既记下了自己实习期间的内容，也记下了实习时自己的青春。
英语毕业实习报告一一、实习目的到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步了解从而明确学习目的、方向。
二、实习时间20_年x月x日-x月x日三、报告内容今年寒假我有幸到我们市一中实习，也就是我的高中，我的母校。
虽然这个假期没有好好的休息，但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会，检验自己所学知识的机会。
通过这7天的实习，我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易，也通过这7天的努力，使我熟悉了从事教师行业的不易，这7 天的代班老师工作，为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经验。
对于自己的母校可以说是再熟悉不过。
来自己的母校实习，也是别有一番意义的。
回学校实习，亲切万分，亲爱的老师们还在，接受教育的学生们却是一张张全新的面孔，想想自己离开学校2年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚至教室，过去的记忆就不断在脑海里回旋。
第一天的时候，我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项。
我们原来的英语老师王老师，教学经验十分丰富，目前担任高二组的组长，因为她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，王老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。
第二天正式到班级，当时想到就要面对60多个学生，不免还是有点担心和紧张。
听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。
高中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。
王老师教学状态相当严谨，备课很充分，又开始听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。
我听了整整一个章节课的完整过程，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。
因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。
对于学生的回答，老师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。
经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业知识，很流畅的口语技能。
而作为我们外国语学院的学生，在老师们的带领下，都与一种遇到困难勇于解决的勇气，在这方面来讲，还是很适合英语教学工作的。
另外我们外国语学院一直有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。
通过在寒假的这段实习生活，让我得到了很多感触。
首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及口语表达。
这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生.。
7天的实习，说长不长，说短也短，而学到的东西却很多。
也充分检验了自己的学习成果，认识到自己的不足，比如口语表达还有待提高，让我认识到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的学习中，完善自己，学以致用！英语毕业实习报告二在校实习是英语幼师专业在大学学习阶段中重要的实践教学环节。
通过在校实习，使学生在所学的各类课程的基础上，了解该专业在建设工程中的地位、作用和社会需求；为毕业设计收集和准备相关的信息和资料；对本专业建立相应的感性认识；为毕业后走上工作单位打好基础，做好专业知识的相关准备。
热爱幼儿教育事业，这是必须的实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
20_年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。
我们的首站是辽源慈爱幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。
转眼间一周的实习生活就这样结束了。
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻了解和掌握了学前班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、中班，小班幼儿的区别。
也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
赵小娟老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。
这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。
他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。
我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过赵老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。
每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。
渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。
我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。
幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。
我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。
这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。
我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。
而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
在回学校的路上想着在幼儿园的一天的生活，虽然有些累，但和小朋友在一起还是很快乐的。
去了幼儿园几次以后的好奇心和兴趣大减，精神有些懈怠快坚持不住了……。
此时两个字“吃苦”在我脑海里是时不时的蹦出。
对，我要坚持。
忍耐：持之以恒，忍耐。
只有这样才能和好的认识工作的困难，也能养成能吃苦的好习惯。
我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的一周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。
通过参加社会实践活动有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
七天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。
社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们人生价值得到了体现。
今后的我要更加努力学习，为社会的明天献出自己一分力，在当今安逸的生活中力求发现更多的问题，一切以为人民服务为宗旨。
我相信我一定能成功！英语毕业实习报告三近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。
当了近十几年学生，第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。
前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教育环境，我们认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。
这两周，我们还批改了学生们的作文。
批改作业时，纠正学生的错误是非常重要，在纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信心。
在这个过程中，我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。
大体情况可以分为四类：第一类：存在严重的单词拼写问题，很多同学也分不清词性。
第二类：句子结构不清晰，时态使用错误，而且喜欢用中文思维进行写作。
第三类：不注意标点的使用，随意乱点的现象很严重。
第四类：学生态度问题。
这一类学生大多字迹潦草，不认真对待作业。
经过两周的听课，第三周，我们便开始准备教案，为讲课作准备。
指导老师指导我们写教案，给我们建议。
第四周的周一早上，我们进行了第一次试讲。
虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。
结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了很多宝贵的建议。
我认真听着，积极总结，并及时予以修改。
周二晚上，郑老师又抽出宝贵的时间，听我们又试讲了一次。
这一次，老师又给我们提了意见，并让我周三正式上讲台。
于是，x月x日，周三下午，我第一次正式登上了讲台。
上课前我感到非常紧张，紧张的介绍完自己，深呼吸了好几次，终于调整好了自己的情绪，开始讲起课来。
我按照我的计划逐步进行着内容，同学们也很配合，他们的积极参与让课堂十分有趣。
我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。
最后，由于时间没有把握好，准备的内容并没有讲完。
课后，郑老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。
这无疑是给了我极大的自信。
他们也给了我很多建议。
所以回来之后，我又对讲课内容进行改进。
x月x日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有第一次那么紧张了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。
学生依旧很配合。
从老师和我的搭档那里，我都获益匪浅。