国际关系研究中的“情感”研究
国际关系中的音乐交流与情感共鸣
国际关系中的音乐交流与情感共鸣音乐，作为一种无国界、无语言障碍的艺术形式，一直以来都在全球范围内发挥着其独特的魅力。
它不仅能够传递情感，还能够跨越文化差异，拉近人与人之间的距离。
在国际关系中，音乐同样扮演着重要的角色。
本文将探讨音乐在国际关系中的交流与情感共鸣作用，以及如何利用音乐增进各国之间的友谊与合作。
一、音乐交流的重要性音乐是一种世界性的语言，它超越了政治、经济、文化等因素的限制，能够让不同国家、不同民族的人们在情感上产生共鸣。
音乐交流在增进各国人民之间的友谊、加强文化交流与合作方面发挥着不可替代的作用。
通过音乐，人们可以更好地了解彼此的文化传统、价值观和生活方式，从而加深相互理解和尊重。
音乐是一种独特的沟通方式，它不仅能够传达情感，还能够促进人与人之间的心灵交流。
在紧张的国际关系中，音乐交流可以为各国领导人、政府机构、民间组织等提供一个非正式的交流平台，增进彼此之间的了解和信任。
此外，音乐还可以作为一种媒介，促进民间外交的发展，让更多的人参与到国际关系的建设中来。
二、音乐在国际关系中的情感共鸣音乐在国际关系中能够产生情感共鸣，主要得益于其独特的艺术魅力和广泛的传播能力。
首先，音乐是一种具有强烈情感色彩的艺术形式，它可以激发人们的情感共鸣，让人们在听到某些旋律、节奏和歌词时产生相似的情感体验。
这种情感共鸣可以增强人们之间的联系和友谊，促进各国之间的友好关系。
其次，音乐具有跨越文化差异的特性。
不同的国家和民族有着各自独特的音乐风格和传统，但无论是哪种音乐，都能够引起人们的共鸣。
这是因为音乐不受地域、语言、宗教等因素的限制，它可以跨越文化差异，让不同文化背景的人们在音乐中找到共同点，从而拉近彼此之间的距离。
此外，音乐还可以作为一种象征性符号，表达出一种共同的情感和价值观。
例如，在战争和灾难之后，一些具有代表性的音乐作品能够激发人们的同情心和团结精神，从而为重建国际关系提供积极的推动力。
三、如何利用音乐增进国际关系1.举办音乐节和音乐交流活动：通过举办各种形式的音乐节和音乐交流活动，可以促进各国之间的音乐文化交流与合作。
大学生如何通过学习国际关系增强爱国情感
大学生如何通过学习国际关系增强爱国情感随着中国的崛起和国际交流的日益频繁，大学生的国际视野和国际意识已经变得越来越重要。
对于当代大学生来说，学习国际关系是提高自身综合素质并增强爱国情感的重要途径之一。
本文将从多个角度探讨大学生如何通过学习国际关系来增强爱国情感。
一、增强国家意识学习国际关系可以帮助大学生增强国家意识，使他们深刻理解自己所处的国家在国际社会中的地位和角色。
通过学习国际关系，大学生可以了解国际社会的运作规则、主要国家之间的关系以及各大国的发展战略。
这样的学习可以激发大学生对国家利益和发展的关注，增强他们对国家未来的责任感和使命感。
二、培养国际化思维学习国际关系可以培养大学生的国际化思维，使他们具备跨文化交流和合作的能力。
在国际关系的学习过程中，大学生需要学习不同文化之间的差异性以及如何在多元文化环境下进行有效的沟通和合作。
这样的学习可以帮助大学生拓宽视野，增加自身的国际竞争力，并为今后的国际事务从业奠定良好的基础。
三、研究国际事务通过学习国际关系，大学生可以对国际事务进行深入研究，了解国际关系的发展趋势和重大事件。
同时，大学生可以通过学习国际关系理论和国际法等方面的知识，为国际事务的研究和解决提供理论和实践支持。
这样的研究可以使大学生更好地了解国际形势，为国家参与国际事务和制定外交政策提供有益建议。
四、参与国际交流与合作学习国际关系还可以帮助大学生主动参与国际交流与合作，增加国际视野和国际经验。
大学生可以通过积极参与国际学术研讨会、国际交换项目、国际组织等活动，与来自不同国家和地区的人士进行深入的交流和合作。
这样的经历可以开阔大学生的眼界，提高他们的国际交往能力，并为国家和社会做出积极贡献。
五、传递中国声音学习国际关系的大学生应当成为传递中国声音的使者。
他们应当积极参与国际媒体交流，发表有关中国的观点和看法，为国际社会传递真实的中国形象。
同时，他们还应当在国际交流中展示自己的国家文化和国家形象，向外国友人讲解中国发展的真实情况，帮助外国人更好地了解中国、认识中国。
国际关系研究中的“情感”研究
年欧洲危机 （ ｔ ｈ ｅ １ ９ １ ４ Ｃ ｒ ｉ ｓ ｉ ｓ ） ” 参与者 的语 究 ， 就指 出阿 富汗 战争 的走 向与当政者 的
—
ｔ Ｕ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ） 态 度研 究
西 言表达 中包含的 “ 敌意” 强度 ， 认为 当时参 心理认知有关 。 二、 建构主 义框架 ： 民族主 义及 相关
人仇隙 。 ０ 有 的学者 从宣 传 Ｑ分类法 中将数 据按 ５ 、 ７ 或９ 个 等级强制 呈现 “ 准
帝王们是如何 驯服臣民 ， 向他们 推销战争 正态分 布 ” 的缺 陷 ， 可 以在 不牺牲 信度 的 观念 的 。 其中， 以传播学 四大奠 基人 之一 前 提下 ， 对 Ｑ分类法不适 用的内容进行分 的哈罗 德 ・ 拉 斯维 尔 （ Ｈ ａ ｒ ｏ ｌ ｄ Ｄ ． Ｌ ａ ｓ ｓ ｗ ｅ ｌ １ ） 析。 ０
（ Ｐ ａ ｉ ｒ ｅ ｄ Ｃ ｏ ｍ ｐ ａ ｒ ｉ ｓ ｏ ｎ Ｍｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ） 测量政治文 献
能忽视 强烈情绪发挥 的重要作用 。 郝拓德 族世仇 ， 欧洲 的帝王们—— 其中有很 多人 （ Ｔ ０ ｄ ｄ Ｈａ ｌ １ ） 和安德鲁 ・ 罗斯 （ Ａ ｎ ｄ ｒ ｅ ｗＡ． Ｇ ． 都是血 亲— —终于有 了机会 ， 在他们 的忠 Ｒ ｏ ｓ ｓ ） 认为研究 “ 情感 ” 有 助于解读现有分 顺 臣民的尸体之上 ， 清算他 们的宿怨和私 析框架 回避 的“ 社会过程 ” 问题 。 在现有的 两种 主流的分析框架 中， “ 理性 主义 ” 框架 致 力 于寻 找 因果解 释 ， “ 建 构主 义 ” 强 调 “ 身份 、 意识 形态与文化模式研究” 。 ０ 情感 研究框架作 为新 兴的 国际关系研究框架 ， 强调从大众情感 的研究立场 出发 ， 关注大
国际关系中的民族主义情绪
国际关系中的边境冲突与解决途径边境冲突是国际关系中的一个常见问题，它通常涉及到两个或多个国家之间的领土争端和边界争端。
这些争端可能导致紧张局势升级，甚至可能引发战争。
因此，解决边境冲突对于维护国际和平与稳定至关重要。
在这篇文章中，我们将探讨边境冲突的原因、解决方法以及国际社会应该采取的措施。
一、边境冲突的原因边境冲突的原因多种多样，但通常可以归结为以下几个方面：1.历史遗留问题：一些边境地区的历史上曾属于不同的国家或地区，因此存在领土争端和边界争议。
2.资源争夺：边境地区通常拥有丰富的自然资源，如矿产、水资源等，这可能导致两个国家或地区之间的争夺。
3.政治、宗教或民族矛盾：边境地区可能存在政治、宗教或民族矛盾，这可能导致紧张局势升级。
4.缺乏有效的沟通与协商机制：两个国家或地区之间缺乏有效的沟通与协商机制，导致争端升级为冲突。
二、解决边境冲突的途径解决边境冲突需要采取一系列综合措施，包括政治、外交、经济和军事等方面。
1.政治解决：政治解决边境冲突是最理想的方式，通过外交谈判和协商，达成双方都能接受的解决方案。
这需要双方都愿意放下偏见和利益，寻求共同利益，并尊重彼此的主权和领土完整。
2.外交斡旋：国际社会应该发挥积极作用，通过外交斡旋，促进双方对话和协商。
国际组织如联合国、欧盟等可以提供支持和帮助，促进双方之间的谈判和调解。
3.经济合作：经济合作可以为边境地区带来发展机遇，增强双方之间的经济联系和合作。
通过开展贸易、投资、基础设施建设等方面的合作，可以缓解紧张局势，增进双方之间的互信。
4.建立缓冲区：在某些情况下，为了缓解边境地区的紧张局势，可以建立缓冲区，使争端双方之间保持一定的距离，避免直接接触。
缓冲区可以是非军事化的，也可以是军事化的，具体取决于争端双方的意愿和实际情况。
5.加强情报交流和边境管控：加强情报交流和边境管控可以减少误解和误判，避免意外事件的发生。
通过加强情报交流和合作，双方可以及时发现和处理潜在的威胁和挑战。
音乐交流在国际关系中的情感共鸣与文化理解
音乐交流在国际关系中的情感共鸣与文化理解音乐，作为人类情感和文化的载体，一直以来都在全球范围内发挥着沟通桥梁的作用。
随着全球化进程的加速，音乐交流在国际关系中扮演的角色愈发重要。
本文将探讨音乐交流在国际关系中的情感共鸣与文化理解的重要性，以及如何通过音乐交流增进各国之间的友谊和理解。
一、情感共鸣：音乐的无国界语言音乐是一种超越语言和文化的艺术形式，它能够跨越国界，连接人与人之间的心灵。
无论是欢快的旋律，还是悲伤的曲调，音乐都能引起人们的共鸣，使人们感受到相似的情感体验。
在紧张的国际关系中，音乐交流能够为各国人民提供一个放松心情、表达情感的平台。
通过音乐的交流，人们可以更好地理解彼此的文化背景和价值观，增进相互之间的友谊和理解。
二、文化理解：音乐是文化的使者音乐不仅是艺术的一种表现形式，更是文化的重要组成部分。
每一种音乐都有其独特的文化背景和内涵，通过音乐交流，人们可以更好地了解其他国家的文化传统和价值观。
音乐可以传递一个国家的精神面貌，展示其独特的艺术风格和审美观念。
通过音乐的交流，人们可以增进对其他国家文化的理解和尊重，促进文化多样性的发展。
三、如何加强音乐交流1.举办音乐节和音乐活动：各国可以联合举办音乐节和音乐活动，邀请不同国家的艺术家参加演出，让更多的人有机会了解其他国家的音乐和文化。
2.建立音乐交流平台：利用现代信息技术，建立音乐交流平台，如音乐论坛、社交媒体等，为各国音乐爱好者提供一个交流和学习的平台。
3.推广多元文化教育：在教育领域中，推广多元文化教育，让更多的学生了解不同国家的音乐和文化，培养他们的跨文化交流能力。
4.加强音乐合作：各国之间可以加强音乐合作，共同创作和演绎具有国际影响力的音乐作品，增进各国之间的友谊和理解。
四、音乐交流的积极影响音乐交流在增进国际友谊和理解方面具有积极的影响。
首先，它能够促进各国之间的文化交流和互动，增进彼此之间的了解和信任。
其次，音乐交流有助于减少文化冲突和误解，增强不同国家之间的包容性和和谐性。
国际关系中的情感
十年 。在这 直到 ２ ” ０世纪 ７ Ｏ年代 ， 情 感研 究才成为一 门新兴 的学科 ，之前 “ 感主 题被完 情 全 忽视 ” 卜’ 。【 】 情感研究在 国际关系 学的境况更 为糟 （ 糕 ，直到冷 战结束后 ，尤其是 ２ ０ ００年 以来 ， 有为数 才
不 多的学者探讨情感在 国际政治 中的作用 ，例 如克劳
测他们将如何行动发挥着 重要 的符号作用 。因此 ，理 性甚至是 自我利益都要关注情感方面 。【 ３ 】
第三 ，情感对合作与冲突均具有重要 的影 响。情
感导致合作集 中体现在情 感促成 内群体认 同和联盟 的 研究上 。【 ２ 】 与之相对 ，情感也往往 导致冲突。著名 的
就实际上国际关系中每天都在进行情感的交换像弗鲁姆和布瑞恩donaldfrommeandclaytono伊斯兰世界和以查韦斯为首的大部分拉美国家对美国brien把放弃作为一种人类基本情感一样普拉和资本主义的憎恨以及随之而来的强烈的排外情绪切克robertplutchik把接受同样作为人类基本情北欧诸国的和平主义传统以及相伴的同情和博爱最感之一112?14对他国的接受是一个连续谱从最基不发达国家内心的无助与绝望西方世界的不安与恐本的自己活也让他人活到尊奉他人为合法权威legal惧都表明当今处于一个情感冲突的世界
感和作为互动结果的情感 。三种情感之 间具有紧密 的联系 。
关键 词：国际关系；情感 ；交换资源；情感动机 ；互动结果
中图分类号：Ｄ ０ ８ 文献标识码 ：Ａ 文章编号：１ ７ ．１４２ １ ）５ ０ ６ － ８ ６ ２３ ０（０ ２０－ １５ ０
析国际关系主流理论具有正当性 。［ ２ 】
且 受 困于羞愧——愤 怒的循环之 中，这两者结合产生
（ ｎ ｔａ ｒｅ） 。 近几年 中国学者也在情感研究 Ｊ ａ ｎＭｅｃｒ ｏ ｈ 等 方面 有所建树［，归纳起 来， 已有 的研 究成 果集 中在 ２ 】
2017形势与政策论文关于国际关系
2017形势与政策论文关于国际关系随着全球化的不断深入和发展，全球化所引起的国际关系中的诸多问题日益引起政界、学界的重视。
下面是店铺给大家推荐的2017形势与政策论文关于国际关系，希望大家喜欢!2017形势与政策论文关于国际关系篇一《国际关系中的道德》摘要：关于国际关系中的道德问题，不同理论流派的学者观点迥异，同一理论流派内部也存在分歧。
通过语义学对道德的分析，可以看出国际关系中的道德问题，并非牵涉“有”、“无”的“道德存在”问题，而是如何看待与应用的“道德选择”问题。
各个国家在应对气候变化和减排问题上的共识与分歧，反映出国际关系中道德的实在性与道德选择的多样性和复杂性。
关键词：国际关系道德国际伦理气候变化关于国际关系中的道德问题，“无”与“有”是学界争论通常的焦点。
一种颇为流行的分析方式是把“非道德”(amoral，或译无涉道德或超道德)标签贴在现实主义身上，将其与“道德主义”作为对峙的两端加以比较，哈里斯(Own Harries)采取的就是这种方法[1]，国内学者石斌也认为，以“非道德”著称的现实主义与法理-道德主义双峰对峙，是影响最大的两大国际伦理传统[2]。
在注重科学方法和价值中立的美国，也有很多学者把理性主义同道德主义对立起来，作为不可调和的矛盾[3]。
更多的中国学者则强调国际关系中道德的复杂性与伦理传统的多样性，并认为应对此采取更加灵活和宽容的态度[4]。
本文首先列举有关国际关系中道德问题的流行观点，然后从语义学角度即道德概念的内涵与作为这一概念外延的国际关系中的道德入手，对上述争论进行分析，认为国际关系中的道德问题，并非牵涉“有”、“无”的“道德存在”问题，而是如何看待与应用的“道德选择”问题。
第三部分将以应对全球气候变化为案例，简要说明这一观点。
文章的结论是：道德选择，从根本上讲只有观点分歧而不存在绝对的是非对错，只是“两害相权取其轻”或者“优中取优”而非绝对的善恶比较。
1.争论的观点在谈到国际关系中道德时，不同理论流派的学者观点迥异，同一理论流派内部也存在分歧，但大概有六种观点，可以被学界普遍接受。
社会心理学在国际关系中的应用研究
社会心理学在国际关系中的应用研究随着国际关系的日益紧张和复杂化，心理学研究在国际关系中的应用越来越引起重视。
社会心理学是研究人类的思维、情感、行为和交往的科学。
在国际关系中，社会心理学的研究可以提供有关政治行为和决策的更深层次的了解，这不仅可以为国际关系领域的实践提供有用的信息，还可以在理论上为国际关系学提供有关心理因素的新发现。
本文将从四个方面探讨社会心理学在国际关系中的应用研究，分别是群体心理学、认知心理学、情感心理学和交往心理学。
一、群体心理学国际关系中的各种群体包括国家、政治团体、政府和政治领导层等都是大规模群体，研究其群体心理学特征不仅可以揭示其决策影响和政治行为的内在机制，还可以为政策制定提供更深层次的理论支持。
群体心理学研究表明，群体的想法和决策常常是受到成员想法的影响，因此在国际关系领域，研究不同国家和政治团体的集体思维特征，探究群体态度的变化和演化，可以更好地理解国际决策和行为的根源。
国际关系领域中的群体心理学也正在成为低质量信息产生的影响和传播的关键因素，群体心理学研究结果表明，社交媒体和其他渠道的信息传播对群体决策产生了重要影响，因此对这些信息的研究越来越受到关注。
在此基础上研究国际关系中信息的真实性和可信度，也是群体心理学在国际关系领域中的另一个热点。
二、认知心理学认知心理学是研究人类思考、决策和知觉的科学，与国际关系中的决策和行为密切相关。
认知心理学对学科决策的影响已经成为研究的一个热点。
在国际关系领域，研究国家领导层的决策过程和相关因素，探究国际危机和冲突在政治领袖和公众心理中的解释方式，可以更好地理解国际关系领域中的政治决策和行为的动力和根源。
认知心理学研究还可以帮助我们更好地理解各种失败决策的影响，通过分析国际决策过程中的反思和调整过程，识别决策选择的入手点，并提供理论依据，以帮助更高效的决策。
三、情感心理学情感心理学是研究情感如何影响个体和群体行为的科学。
情感对国际关系的影响和重要性一直是一个热门话题。
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国际关系研究中的“情感”研究————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：国际关系研究中的“情感”研究-新闻学国际关系研究中的“情感”研究唐晓芬【摘要】本文从国际关系研究的理性主义框架、建构主义框架和情感研究框架出发，梳理了国际关系研究中与情感相关的几条学术线索：第一次世界大战与“敌意”态度研究、民族主义及其相关情感、大众情感动力与国际关系政策制定，认为：即使在理性主义和建构主义的框架下，国际关系中的“情感”研究依然占有一席之地，而新近兴起的情感研究框架则从大众情感的研究立场出发，关注大众情感动力，聚焦大众情绪过程、情绪转化等议题，为国际关系研究拓展了新的视野。
关键词国际关系情感研究理性主义建构主义在当今国际关系中，任何领导人都不能忽视强烈情绪发挥的重要作用。
郝拓德（Todd Hall）和安德鲁·罗斯（Andrew A. G.Ross）认为研究“情感”有助于解读现有分析框架回避的“社会过程”问题。
在现有的两种主流的分析框架中，“理性主义”框架致力于寻找因果解释，“建构主义”强调“身份、意识形态与文化模式研究”。
①情感研究框架作为新兴的国际关系研究框架，强调从大众情感的研究立场出发，关注大众情感动力，聚焦大众情绪过程、情绪转化等议题。
本文梳理了国际关系研究中与情感相关的几条学术线索：第一次世界大战与“敌意”态度研究、民族主义及其相关情感、大众情感动力与国际关系政策制定，认为：即使在理性主义和建构主义的框架下，国际关系中的“情感”研究依然占有一席之地，而新近兴起的情感研究框架为国际关系研究拓展了新的视野。
一、第一次世界大战与“敌意”（hostilities）态度研究第一次世界大战的惨烈，对欧洲人的集体意识影响深远。
欧洲公众开始意识到，剥去所有冠冕堂皇的理由和巧言令色的辞藻，这场战争实质上是一场大型的家族世仇，欧洲的帝王们——其中有很多人都是血亲——终于有了机会，在他们的忠顺臣民的尸体之上，清算他们的宿怨和私人仇隙。
②有的学者从宣传的角度研究欧洲的帝王们是如何驯服臣民，向他们推销战争观念的。
其中，以传播学四大奠基人之一的哈罗德·拉斯维尔（Harold D. Lasswell）的研究最具代表性。
拉斯维尔在其博士论文《世界大战中的宣传技巧》中，意识到了“敌意”的力量，提出宣传的首要目标就是要”激发对敌人的仇恨”，即“宣传要毫不含糊地告诉公众应该恨谁”③。
也有的学者基于对战争历史的认知，认为“过低或过高估计敌意都曾经导致战争”（罗伯特·杰维斯）④ 。
因此，如何准确测量国际关系中的“敌意”态度，成为部分学者的研究目标。
罗伯特·C·诺斯（RobertC. North）和他的合作者们通过测量“1914年欧洲危机（the 1914 Crisis）”参与者的语言表达中包含的“敌意”强度，认为当时参战各国决策者对欧洲形势的误判和国与国之间的相互误解是导致第一次世界大战爆发的重要原因。
⑤此后，罗伯特·诺斯的合作者之一迪纳·A·津尼斯（Dina AZinnes）修正了此前采用Q 分类法（Q-sor t方法，从心理学中引入），采用配对比较法（Paired Comparison Method）测量政治文献中的“敌意”强度。
该方法弥补了Q 分类法中将数据按5、7 或9 个等级强制呈现“准正态分布”的缺陷，可以在不牺牲信度的前提下，对Q 分类法不适用的内容进行分析。
⑥罗伯特·诺斯等人的“敌意”态度测量研究，是基于传统的认知心理学层面展开的。
这类研究的关注焦点在于“从个体层面分析情感，比如重要领导人的情感、情绪与国际冲突爆发之间的关系”。
⑦此类研究基本上不脱离国际关系研究中的“理性主义”框架，其研究目的在于为国际关系中的紧张甚至冲突状态寻找因果解释。
这一研究框架在今天依然是国际冲突研究的主流框架之一，如斯坦顿·皮尔（Stanton Peele）对阿富汗战争的研究，就指出阿富汗战争的走向与当政者的心理认知有关。
⑧二、建构主义框架：民族主义及相关情感民族主义被认为是支配现代历史的主导力量。
⑨民族主义学者经常提及与民族身份相联系的强烈情感⑩，情感成为构建个人与群体关系的重要因素。
⑾本尼迪克特·安德森认为，民族主义不是自上而下发生的，不是由那些认为自己可以控制世界的人创造出来的。
民族主义的发生其实是一个依恋的问题，不是意识形态意义上的，而是情感的东西。
⑿也正因为此，民族认同并不是或不等同政治认同。
民族认同有多种层面，历史、语言、宗教、文化和血缘都是非常强大的感情联系纽带。
而这些纽带恰恰是超越政治的。
⒀民族主义情感可以归类到赫尔德所谓的归属感的层面。
作为现代民族主义思想的源头之一，赫尔德认为归属感在人的生活中具有重要价值：人既需要吃喝、需要安全感与行动自由，同样也需要归属某个群体。
⒁以爱国主义为例，爱国主义者认为自己与祖国之间存在情感上的密切联系。
因此，对国家或民族的“忠诚”成为爱国主义者的重要情感体现。
有学者专门研究了“荣誉”和“民族自豪感”在第一次世界大战中发挥的作用。
⒂这种“荣誉”和“自豪感”的战争动员作用在战争爆发前夕尤为明显。
在当时的英国和其他欧洲国家，群众为战争欣喜若狂，踊跃报名。
由于对战争抱持过分乐观的态度，各国士兵都认为自己的国家将在很短的时间内胜出，因而很多预备役士兵为自己能否赶在战争结束之前上前线打仗而忧心不已。
当然，与民族主义相连结的情感也可能瞬间从正面情感转化为负面情感。
本尼迪克特·安德森的同事曾经做过一个实验。
安德森的这位同事是阿根廷裔，在智利长大，参加了“海外阿根廷”网络小组的讨论，该小组是由居住在阿根廷境外（如欧洲、美国和亚洲等地区）的阿根廷裔族群聚集而成的网络社区。
在这个网络社区的讨论中，大家普遍在诉说他们的思念——阿根廷的肉、阿根廷的探戈、阿根廷的足球，全都是世界上最棒的，也是他们如果身处阿根廷会拥有的东西。
安德森的这位同事在加入小组两周后，故意犯了一个小小的错误，用智利西班牙语，而不是阿根廷常用的西班牙语发言。
此举在“海外阿根廷”网络社区引起了暴动，其他小组成员写道：有奸细、有人用了智利西班牙语、智利人渗透了我们小组、找出他、惩罚他。
⒃上述实验表明，从乡愁的脉脉温情到“人肉”奸细的网络暴动，只需要一个小小的导火索。
在这个实验中，导火索是一个被故意写错的动词词语。
而在现实生活中，可能会是其他可大可小的事件。
但是背后支撑的，却是同样的民族主义根基。
民族主义的研究大多可以被纳入建构主义框架。
建构主义从根本上挑战了理性主义的本体论基础，并将规范认同视为其研究的核心议题之一⒄，强调“身份、意识形态与文化模式研究”。
⒅三、情感研究框架：大众情感动力与国际关系政策制定国际关系理论通常假设：政策制定者根据政治目标，对公众情感进行引导与操纵。
⒆但是也有学者认为：至少在短期内，“大众情感”也能够约束、影响或者复杂化领导人的外交政策选择。
⒇大众情感经常以公共舆论或民意的形式出现，并成为影响各国外交政策的重要因素之一。
以日本为例，日本政府高层领导人在外交政策上强调“舆论基础”和“民意支持”，日本内阁政府每年都要进行一次全国性的“有关外交政策的民众舆论调查”(21) 。
郝拓德和安德鲁·罗斯将国际关系中的情感类型分类为“基调情感现象（backgroundaffective phenomena）”和“状态情感现象(acute affective phenomena)”两种。
基调情感现象是长期的情感性情，它存在于日常生活中，往往不容易被察觉；状态情感现象是暂时集中的、对所处情境的一种应急反应，包括恐惧、愤怒、焦虑和恐慌等，往往更容易被察觉到。
(22)状态情感现象有时会对国际关系政策造成影响。
有学者专门分析了“9·11”事件在美国本土民众中引发的“道德愤慨”、“同情”与“心灵创伤”等情感现象。
而正是在上述情感的驱动下，80%的美国民众支持布什政府将国家安全战略重点转向反对恐怖主义。
在这样的背景下，布什总统的反恐战争也就成为美国公众舆论顺水推舟的产物。
情感研究框架作为新兴的国际关系研究框架，强调从大众情感的研究立场出发，关注大众情感动力，聚焦大众情绪过程、情绪转化等议题，为国际关系研究拓展了新的视野。
【本文系2013 北京高校“青年英才计划”项目“微博中的负面舆论研究”阶段性成果之一，项目编号：YETP0618】参考文献①⑩⑾⒅⒇(22)郝拓德、安德鲁·罗斯，《情感转向：情感的类型及其国际关系影响》[J]《. 外交评论》，2011（4）：40-56②斯科特·安德森著，陆大鹏译：《阿拉伯的劳伦斯：战争、谎言、帝国愚行与现代中东的形成》[M].社会科学文献出版社，2014：79③ Lasswell, H. D. (1927). Propagandatechnique in the world war. Cambridge,Mass, MIT Press.④Jervis, R. (1988). “War and misperception.”Journal of Interdisciplinary History:675-700⑤ North, R. C., et al. (1963). Contentanalysis: A handbook with applicationsfor the study of international crisis. Evanston,IL, Northwestern University Press；North, R. C. (1967). “Perception and Actionin 1914 Crisis.” Journal of InternationalAffairs21（1）: 103-122.⑥ North, R. C. (1967). “Perceptionand Action in 1914 Crisis.” Journal of InternationalAffairs21（1）:103-122⑦McDermott, R. (2004). “The Feelingof Rationality.” Perspectives on Politics2（4）：691-706.⑧ Peele, S. (2010). “Afghanistan: TheP sychology of Failure as Justification forContinuing Futility.” Retrieved 11/17/2011 9:02 am EST from/stanton-peele/afghanistan-the-psychol og_b_613283.html.⑨⒀徐迅：《民族主义》[M].东方出版社，2015：36-37、104⑿⒃ 李纯一、祁涛，《本尼迪克特·安德森：风靡世界的民族主义研究本是我写给懵懂英国人看的》，Retrieved 2014-04-10 09:00:01，from /Benedict-Anderson/2014_04_10_220911.shtml ⒁以赛亚·伯林著，马寅卯、郑想译：《启蒙的三个批评者》[M].译林出版社，2014⒂ Ross, A. A. G. and T. Hall (2010).Grasping the Elphant: Emotions, the GreatWar, and International Relations. InternationalStudies Association Conference.New Orleans.⒄ 柳思思，《公众情感引导机制研究——塔利班与美国对阿富汗的公众情感引导比较》[J].《世界经济与政治》，2013（2）：58-76、157⒆Ballentine, K. and J. Snyder (1996).”Nationalism and the Marketplace of Ideas.” International Security21（2）：5-40(21)林晓光，《日本对华舆情变动的深层分析》[J].《世界经济与政治》，2006（10）：51-58（作者：中国传媒大学广播电视研究中心助理研究员）责编：姚少宝。