陌绪
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的。在教学《 哪吒闹海》 一课时 , 我从课题质疑入手 , : 问 “ 读
了这 一课 题 , 想提 出什么 问题 ?” 生有 的 问 :哪 吒为 什 你 学 “
大课堂内进行。在教学完《 哪吒闹海》 这一课时 , 我对学生
说 :这个 故事 是明朝 一个 叫许 仲琳 的人想 出来 的 ,他写 了 “
学生 的 学 习兴 趣 , 学 生能 主动 探 索 , 极思 维 , 动 地去 使 积 主 说故 事 。 二、 精心设 计 问题 爱因斯 坦 曾说 :提 出 一个 问题往 往比解 决 一个 问题更 “
重要 。” 可见 ,问 ” “ 非常 重要 。教 师的提 问是 一 门艺术 , 问题 提得 好 , 生 就 想说 、 学 会说 , 也就 达 到 了在运 用 中理 解 的 目
一
么要 闹海 ?有 的 问 :哪 吒是怎 样 闹海的 ?还 有的 问 :哪 吒 ” “ ” “
闹海 的结 果如 何 ? 我紧扣 学生 的提 问接 着说 :大家 都很会 ” “ 提 问 , 大 家提 出 的 问题我 们就 知 道课 文 是 围绕 ‘ ’ 来 从 闹 字 写的。 到底 哪 吒为 什么 闹海 ? 样 闹海 ? 怎 结果 怎样 ?相信 大 家学 了课 文 后就会 知道 了 。 问题激 发 了学生 学 习语文 的兴 ” 趣, 使他们 主动 去解 决 问题 。当学到 课文第 三 自然段 时 , 我 问 :面 对 凶丑无 比的夜 叉 , “ 小哪 吒是 怎 么对 付 的? ” 过表 通
学听 , 谁说得 更精 彩 、 看 更生 动 、 更有 趣 。 一项作 业激 发 了 这
Hale Waihona Puke 解 , 把 更多 时间花 在让 学生 自由发 挥 、 作上 。在 巡视 我就 创
qq飞车好听的名字女生两个字

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比如说,有一个叫做“幻莲”的名字,让人感受到一股神秘的气息。
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氓高中语文必背古诗词文言文阅读

氓高中语文必背古诗词文言文阅读
氓,出自《诗经·国风·卫风》,是一首描绘男女爱情悲剧的诗歌。
诗中以女子的口吻,叙述了她与男子相识、相爱,最终被抛弃的全过程。
下面是这首诗的全文以及对其中文言文的简要解读:
氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪来贸丝,来即我谋。
将子无怒,秋以为期。
子兮子兮,如此邂逅何?
子兮子兮,如此邂逅何?
氓之蚩蚩,抱布贸丝,这里的“氓”指的是男子,而“蚩蚩”形容其
憨厚的样子。
男子抱着布匹来交换丝线,但实则是来向女子求婚。
“匪来贸丝,来即我谋”说明男子的真正目的是来求婚,并非真的来
交换丝线。
“将子无怒,秋以为期。
”女子请求男子不要生气,约定秋天为婚期,显示出女子对这段关系的期待和认真。
“子兮子兮,如此邂逅何?”女子再次呼唤男子,表达了对这次意外
的相遇感到惊讶和不解。
“邂逅”在这里指的是不期而遇。
这首诗通过女子的口吻,展现了一段由爱生恨的悲剧。
在古代,婚姻
往往由父母之命、媒妁之言决定,而这首诗中的女子却因爱情而与男
子私定终身,最终却遭到背叛,反映了当时社会对女性命运的不公和
束缚。
在学习这首诗时,除了要理解其字面意思,更要深入体会诗中所蕴含
的情感和思想,以及它所反映的社会背景和文化价值。
通过对这首诗的深入阅读和理解,可以更好地把握古代文学的特点和魅力。
描写轻拾的语句摘抄_经典语录

精心整理描写轻拾的语句摘抄_经典语录●静坐流年,轻拾起一怀恬淡,暖到落泪的往事,是千回百转后的一往情深。
花无语,香如故。
光阴的两端,总有一份执念让人生出淡淡的疼。
时光无言,碧水蓝天,云卷云舒的柔情,在光阴里婉约轻扬,安暖着薄凉的心境。
花开初夏,浅笑而安,依着文字的馨香,剪一段柔软时光,许下你我安好的晴天藏锋无人与我立黄昏无人问我粥可温----陌绪《浮生六记-寄芸》●拂去心底的尘埃轻拾错乱的岁月卷起珠帘光影落青苔打开窗扉让芳香飘进来阳光来陪伴钟佑。
……身子倒下,输得,一片狼藉。
“天下和我你要哪个?”“……自当是你!”【你所给不起的,便不要随便许诺。
】----宁子浅●风吹散了流年,留下了伤感,时光踏碎往昔,带走过往的片段,梦里轻拾了一段年华,给回忆一个温暖的家。
●问君路远何处去问君音杳何时闻莫怕鬓白情难分已许下一生眉间绛色冷依稀共话西厢人怎堪无力渡芳魂案上锦书残零落轻拾当日谶无人与我立黄昏无人问我粥可温----墨绪《寄芸》●泛黄的记忆在脑海中慢慢脱落俯身去轻拾时却已破碎满地也许应该忘记了真的不应该再忆起我与过去隔着一段河流水里混满了忧愁,我苦苦思索却依然沉默幸福溢于言表,把悲伤藏在角落用着华丽的姿势,来诠释前世因果曾想,故事里的一段段明媚忧伤依旧,给它温柔●这会不会就是缘轻易让我们遇见初遇只字片语的不安后来变得没那么远四人的小小房间家的感觉慢慢浮现总给你们添乱生怕存在一点抱怨转眼发现纯真的笑脸文/时光似水流,年华几许深。
无声的岁月,不需要告别,也能成就一场逝若惊鸿的怅然。
风吹散了流年,留下了伤感;时光踏碎往昔,带走过往的片段。
梦里轻拾一段年华,给回忆安一个温暖的家。
旧影如梦,怕见残阳啼血的红。
问门前细柳,几度风雨远魂梦。
寥思绪,青逝无痕。
怕回眸,飞尘如沙,更对闲愁。
岁月仓促,年华更迭。
来不及回首间,所有的已知,便都化作故旧曾经,消失不见了,一切如同未出现过般,变得淹没无痕,无处可寻。
这或许就是所谓的风过无痕吧;小荷才露尖尖角,露珠初沾荷瓣,清新淡雅秀丽,如出水芙蓉般脱俗,懵懵懂懂现世,世间一切美好刚刚初现。
浅谈工会活动在煤矿企业发展中存在问题及对策

一
在互相竞争当中实现自身与企业的发展。当然, 这 类活动的开展也要求工会应站在公平、 公正的基础 上来开展 , 做 到 民主性 。 第二, 煤矿企业工会对于职工的成长具有引导 作用。 工会组织能够教育职工对社会利益关系进行 正确的认识 , 使其认识到职工在企业当中的地位 , 鼓励员工正确对待工作 , 并勇于参与到企业建设当 中来 , 并可以从经营收益中取得应有的报酬。通过 各种文体活动, 工会组织也能够将优秀职工的先进 事迹进行宣传, 从而在广大职工当中形成正确的荣 辱观念 , 促进工作和谐进行。 第三 , 煤矿企业工会组织能够对职工在企业当 中的权益进行保护, 从而建设一个和谐的企业与职工的关系。 对于 职工权益的维护是工会 活动最主要的 目标之一 , 而这也是工会价值的 真正体现。对于职工权 益维护的过程中, 工会组织不仅会制定~系列 的规章制度来确保权益
参考文 献: 【 1 ] 林 尚立 中国共 产 党的执 政 方略 叫. 上海: 上
《促织》PPT课件(第2课时)

文本解析——第六段
未几,成归,闻妻言,如被冰雪。 怒索儿,儿渺然不知所往。既得其尸 于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。夫 妻向隅,茅舍无烟,相对默然,不复 聊赖。日将暮,取儿藁葬。近抚之, 气息惙然。喜置榻上,半夜复苏。
文本解析——第六段
夫妻心稍慰,但蟋蟀笼虚,顾之则气断声吞,亦不敢复究 儿。自昏达曙,目不交睫。东曦既驾,僵卧长愁。忽闻门 外虫鸣,惊起觇视,虫宛然尚在。喜而捕之,一鸣辄跃去, 行且速。覆之以掌,虚若无物;手裁举,则又超忽而跃。 急趋之,折过墙隅,迷其所在。
小结 理解四五六段内容,梳理表格。
段落
事件
民状
第四段
扶杖冥搜
举家庆贺
第五段 第六段
发盆扑毙
儿死于井 忽闻虫鸣 跃落襟袖
面如死灰
抢呼欲绝 喜而捕之 喜而收之
线索
得促织 失促织自 名“蟹壳青”,日与子弟角,无不 胜。欲居之以为利,而高其直,亦 无售者。径造庐访成,视成所蓄, 掩口胡卢而笑。因出己虫,纳比笼 中。成视之,庞然修伟,自增惭怍, 不敢与较。少年固强之。
蒲 松 龄
第2课时
学习目标
✓ 了解蒲松龄与《聊斋志异》。 ✓ 理解小说情节的特色:曲折离奇。 ✓ 学习小说细腻精彩的心理描写。 ✓ 理解小说刺贪刺虐的主题以及作者对人
生的感悟。
文本解析——第四段
成反复自念,得无教我猎虫所耶? 细瞻景状,与村东大佛阁真逼似。乃 强起扶杖,执图诣寺后,有古陵蔚起。 循陵而走,见蹲石鳞鳞,俨然类画。 遂于蒿莱中侧听徐行,似寻针芥。而 心目耳力俱穷,绝无踪响。
翻译
夫妻二人心里稍稍宽慰一些,但是看到蟋蟀笼子空着,成名就急得 气也吐不出,也不敢再追究儿子的责任。从晚上到天明,连眼睛也 没合一下。东方的太阳已经升起来了,他还直挺挺地躺在床上发愁。 他忽然听到门外有蟋蟀的叫声,吃惊地起来细看时,那只蟋蟀仿佛 还在。他高兴得动手捉它,那蟋蟀叫了一声就跳走了,跳得非常快。 他用手掌去罩住它,手心空荡荡地好像没有什么东西;手刚举起, 却又远远地跳开了。成名急忙追它,转过墙角,又不知它的去向了。
2023个性_伤感的陌陌网名

2023伤感的陌陌网名2023伤感的陌陌网名1时间可以消磨一世柔情シ明亮的眸子里、看见冷残缺脉络祭奠曾经执着╮习惯有袮み情歌难免哀伤我看到的是满目荒凉的青春D调卡农的悲伤你不懂烟花般誓言丶流水般飞逝暗恋,是最美的幻想淡化的忧伤、演绎着繁华妳去放肆╮我在原地等你你对我是暧昧,不是爱情。
想念像毒药般侵蚀着涐的心我走到你给的尽头、爱已成舟,无路可退、没有你的世界分不清黑白放任时光飞逝却无能为力。
睡觉、能让我远离了这世界╰泛黃旳承諾前世的迷离、换你一夜珍惜思念像潮水丶不可阻挡幸福丶看似很簡單贝多芬的悲伤安徒生的遗忘︶ㄣ无法抚平的<伤口>恶魔的微笑,是我致命的伤形影不离却变形单影只つ沉默接受′彼此更成熟╰戒不掉的温柔巴黎街尾分岔路的忧伤″微光迷失亚马逊在哭泣彼岸繁花落尽、 |发疯似的、对着天空呐喊つ漆黑夜里散发着孤独的气息若失憶〃能否再一見钟情望苍穹、止不住悲伤蔓延多愁善感的女人、陌路疏途请允许我爱你驕傲的淚侵噬不了我的眼什么都不管只管努力微笑 __ 你说这是个讽刺的交集有些情,永远只是做戏是假装清晰还是假装朦胧% 纯真变成了丶永无止境的偏执你是我要不起的风景′还是在想着你幸福的人睡得都好安稳。
〝没有迩丶世界一片漆黑〓明明说好不哭﹌╮轻笑谁能爱谁一辈子〞ˋ╯一笔一画、勾勒回忆〆,.草莓蛋糕不要草莓住在爱情隔壁無所謂的結局距离产生的不是美◇是背叛那些曾经丶不堪入目淚,濕了眼眶-可能未来已葬送明天、伪装、败给了那场寂寞∞世界没有我并不会不同埋藏、關于伱の茴憶╭ァ谁的眼、在下雨ら.′习惯了你给的温度丶我知道你很爱她っ愛已陌生う豆蔻年华、承载着往年的虚﹏荒季莫秋╰祭奠往日情。
这终究不是爱情剩一点时间给我忘记你的笑努力忘掉他。
爱情。
永远都是个“传说”时间与记忆背道而驰相背叛删不去忘不了放不下只能故意不去想你嗳情`流光溢彩的。
束缚ゞ_得到又如何。
噯情、佷徦离愁的泪还那么顽固╮用微笑埋葬零星记忆结局怎么会是如此、玫瑰花枝总能把手刺痛不在乎又如何你那么爱他。
闲庭絮歌词原唱完整版下载,刘珂矣抖音热门歌曲闲庭絮歌词

闲庭絮歌词原唱完整版下载,抖音热门歌曲闲庭絮歌词==========闲庭絮歌词原唱完整版如下============ 一船炊烟煮酒
月儿仍半开半待
青山听我谈笑
兰影也入怀
你看花荫渐成海
心里便水面风来
你看青石堆叠
便云林楼台
闲时立黄昏
笑问粥可温
琴声浮或沉
听懂只一人
闲时立黄昏
笑问粥可温
君画梅竹深
晚霞任纷纷
一船炊烟煮酒
月儿仍半开半待
青山听我谈笑
兰影也入怀
你看花荫渐成海
心里便水面风来
你看青石堆叠
便云林楼台
闲时立黄昏
笑问粥可温
琴声浮或沉
听懂只一人
闲时立黄昏
笑问粥可温
君画梅竹深
晚霞任纷纷
闲时立黄昏
笑问粥可温
琴声浮或沉
听懂只一人
闲时立黄昏
笑问粥可温
昨夜生炉暖
雪落了无痕
(注:“闲时立黄昏,笑问粥可温”取自网络,改编自陌绪)
《闲庭絮》-刘珂矣
刘珂矣 - 闲庭絮
作词:刘珂矣
作曲:百慕三石、刘珂矣
制作人:百慕三石
特别感谢:陌绪
编曲:百慕三石、刘鑫磊
吉他编配、演奏:向巍
箫:吴题
和音:张恋歌
录音:姜皓天
录音棚:Studio21A
混音:刘鑫磊、百慕三石
制作助理:刘凯
混音棚、母带:珊瑚录音棚(Coral studio)宣传发行:慕音乐(Mu music)。
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这首歌于2012年8月27日首发在5sing,署名为墨绪。
歌词及相关信息如下:
【浮生六记】寄芸
原曲:手島葵《徒然曜日》
词:墨绪
演唱:萧晓
海报:寒玲儿问ຫໍສະໝຸດ 路远何处去问君音杳何时闻莫怕鬓白情难分
已许下一生
我取溪静澄
直把古人闺中问
并肩执手自温存
萧爽楼夜辰
零落轻拾当日谶
无人与我立黄昏
无人问我粥可温
因七堇年的短文《浮生六记》而被众人误解,以为这一句出自沈复的《浮生六记》。原作者于2015年5月30日发表长微博解释。七堇年也发表了道歉微博。
倚墙淡墨兰影真
烹茶蒸酒抚霜尘
拔钗沽酒抚霜尘
汝看烛烬月半沉
汝听蛩噪院已深
风住杯倾泣未忍
写尽梦一痕
眉间绛色冷
依稀共话西厢人
怎堪无力渡芳魂
案上锦书残
零落轻拾当日谶
无人与我立黄昏
无人问我粥可温
我取溪静澄
直把古人闺中问
并肩执手自温存
萧爽楼夜辰
倚墙淡墨兰影真
烹茶蒸酒抚霜尘
眉间绛色冷
依稀共话西厢人
怎堪无力渡芳魂
案上锦书残