【精校版+培优试卷+期中冲刺试卷】五年级下英语期中测试卷(六)
小学五年级下英语期中冲刺试卷（一）
（考试时间：30分钟试卷满分：100分）
NAME: ____________________
SCORE: ____________________ 【学生注意】请把答案写在答题卡上，只写在原题上不得分。
一、听短文，选出正确的答案。（每小题3分，共15分）
1.When did we buy the new house?
A. Last year.
B. Yesterday.
C. In 2002.
2.What does my husband think?
A. It may be the wind.
B. It may be an animal.
C. It may be teenagers having fun.
3.What do I think?
A. It must be a cat.
B. It must be the wind.
C. It must be teenagers having fun.
4.What do the police think?
A. It might be the wind.
B. It might be an animal.
C. It might be a cat.
5.What does my neighbour Sally think?
A. It might be the wind.
B. It might be a dog.
C. It might be a cat.
二、将下面的单词与对应的中文意思连线。(在答题卡上填写字母编号)（每小题2分，共10分）
6.sign A. 跑道n.
7.surprise B. 顾客n.
8.customer C. 标记，牌子n.
9.track D. 猜v.
10.guess E. 惊奇，意外的事n.
三、根据所给中文提示完成句子。（每小题3分，共15分）
11.Did you _______________ (服务) the man?
12.This is a photo I took _______________ (在……期间) my trip.
13.I must _______________ (浇水) my garden.
14.Did you see the _______________ limit (限速)?
15.Let me see your _______________ licence (驾驶执照).
四、单项选择。（每小题3分，共15分）
16.– Whose pen is this?
– Oh, it's ______. I was looking for it everywhere.
A. you
B. yours
C. me
D. mine
17.They are the women ______ I saw yesterday.
A. what
B. where
C. whom
D. whose
18.– Which car is yours?
– The car ______ is under the tree.
A. what
B. that
C. who
D. whom
19.– Who is making the noise?
– The man ______ the road.
A. repairing
B. who repairing
C. whom repairing
D. whom is repairing
20.– Do you have to go now? It's still early.
– No, we ______.
A. haven't
B. mustn't
C. don't need to
D. don't must to
五、用所给单词的适当形式填空。（每小题3分，共15分）
21.You have to _______________ (be) quiet in the library.
22.She is the girl who _______________ (buy) the dress yesterday.
23.Don’t forget _______________ (take) the keys with you.
24.Her mother is cooking in the kitchen now. She can't be _______________ (sleep).
25.Look! The woman _______________ (sit) on the chair is Mrs. Wang.
六、按照要求改写句子，每空一词。（每小题4分，共20分）
26.This is the flower. We planted it last month. (合并句子)
This is the flower ____________ ____________ planted last month.
27.She is the person. I met her last night. (合并句子)
She is the person ____________ ____________ last night.
28.I have to do my homework now. (改为一般疑问句)
____________ you ____________ to do your homework now?
29.We have to take a taxi to the hospital. (改为否定句)
We ____________ ____________ to take a taxi to the hospital.
30.She has already had her lunch. (改为一般疑问句)
____________ she ____________ her lunch yet?
七、完成对话。（每小题2分，共10分）
A. Where is it?
B. What is it?
C. How can I get there?
D. About ten minutes.
E. I’m going to the bookstore.
A: Good afternoon, Tom. Where are you going?
B: ___31___
A: Oh, to buy books? You are out! Why not go to the Readers' Room? B: The Readers' Room? ___32___
A: It is a place where students can exchange their old books with others. B: That sounds great! ___33___
A: It's next to Renmin Hospital, across from City Park.
B: Oh, it's a little far. ___34___
A: You can take a No.7 bus.
B: How long does it take?
A: ___35___
B: Ten minutes isn't a long time. OK, I will go there. Thanks!
六年级英语期中考试试卷
**中学２０**——２０**学年第一学期期中考试 六年级英语试题 Ⅰ、Find out the ifferent words.找出不同的单词。（5分） （）1.Ａ.appie B.banana C.mountain D.orange ( ) 2.A.coat B.hat C.sweater D.lion ( ) 3.A.bus B.bicyele C.truck D.bed ( ) 4.A.tiger B.new C.wolf D.elephant ( ) 5.A.rock B.eraser C.pencil D.pen Ⅱ、Change one letter and change the word.改变下列单词中的一个字母使其变成其它单词。（10分） １.fine （五） 2.hat （猫） 3.coa （山羊） 4.rock （袜子） 5.shirt （裙子） 6.car （出租车） 7.far （远的） 8.big （猪） 9.eat （耳朵）10.too （二）Ⅲ、Choose the best answer.选择最佳答案。（20分）( )1.Let's go to a to eat ice cream. A.market B.movie theatre C.restaurant ( )2.Forty plus equals fifty-nine. A.forty-seven B.nineteen C.ten ( )3.Rabbits can . A.fly B.swim C.hop ( )4.In January,the weather is . A.cold and snowy B.hot and sunny C.warmand rainy ( )5.A tiger has . A.strpes B.trunk C.pouch ( )6.—Where is the gym? —. A.It's over there B.It's on the desk C.It's hot ( )—7.Thanks. —___________ A.No thanks B.Youre welcome C.Excuse me ( )8.—Oh,its https://www.360docs.net/doc/235301303.html,e in(进来)_________,Please。 —Thank you. A.Thanks B.Good morning C.This way ( )—9.What's this? —_____________. A.It's yellow B.It's a sheep C.It's six
五年级英语检测卷
2014年下期义务教育阶段质量监测试卷 五年级英语 题号一二三四五六七总分得分 满分：80分时量：40分钟 一、补全单词。（10分） ( ) 1. 汉堡h _mb __ger A. e , ur B. a , ur C. a , ir ( ) 2. 打扫sw __ p A. ea B. ae C. ee ( ) 3. 阿姨__ nt A. au B. aw C. ou ( ) 4. 强壮的str __ A. ing B. ong C. ang ( ) 5. 宾馆h _t __l A. a , e B. o , a C. o , e 二、按要求写词语。（5分） 1. young (反义词) 2. he (宾格形式) 3. dish (复数) 4. have (第三人称单数形式) 5. 美国(汉译英) the 三、请找出每组词中不同类的一项，把序号写在括号内。（10分）( ) 1. A. uncle B. woman C. father D. aunt ( ) 2. A. shirt B. skirt C. food D. shorts ( ) 3. A. city B. France C. China D. Australia ( ) 4. A. spoon B. table C. knife D. fork ( ) 5. A. beside B. behind C. beef D. between 四、请将右栏对应的选项写在括号内。（15分） ( ) 1. sweep the floor a. 浇花
( ) 2. wash the clothes b. 玩电脑游戏 ( ) 3. make the bed c. 整理床铺 ( ) 4. play computer games d. 洗衣服 ( ) 5. water the flowers e. 扫地 五、请选择合适的句子完成对话，将其序号写在横线上。（15分） A. Thank you . B. Yes , of course . C. I want to buy a pencil . D. It’s ten twenty . E. That’s all right . 1.- Can you clean the windows ? - 2. - What can I do for you ? - 3. - Welcome to visit our city . - 4. - What time is it ? - 5. - I’m sorry I’m late . - 六、选择。（20分） ( ) 1. She wants to have noodles . She’d better use . A. chopsticks B. a knife C. a spoon ( ) 2. - , where is the supermarket ? - Go along the street and you can see it the right . A. Sorry , on B. Excuse me , on C. Excuse me , in ( ) 3. - ______ is your coat ? - It’s 100 yuan . A. How many B. How much C. What color ( ) 4. - Where ______ you come from ? - I come from the UK. A . are B. does C. do ( ) 5. Kitty tall and thin. A. look B. looks C. looking
(完整)人教版二年级上英语期末考试试题
光亚学校小学二年级上期英语期末测试题 一、Listen and circle.听一听，圈出你听到的图片。 ( 20分) 1、 A.brother B.sister 2、 A. boat B.hill 3、 A. flower B.tree 4、 A.bookshop B.hospital 5、 A. thin B.short
二、Listen and choose.听一听，选一选，将听到的图片序号填在括号内。( 20分) （）1、A. B. （）2、A. B. （）3、A. B. （）4、 A. B. （）5、 A. B. 三、Listen and number.听一听，给图片用1、2、3、3、4、5排序。( 10分) （）（）（）（）（）
四、Read and choose.为下列句子选择正确的图片，将对应的图片序号填在括号内。( 6分) A. B. C. D. E. F. ( ) 1、There is a lake in the park. ( ) 2、I’m going to the supermarket. ( ) 3、This is my brother. ( ) 4、Andy is going to school. ( ) 5、She is a girl. She is tall. ( ) 6、Merry Christmas! Here is a present for you. 五、Read and choose.选择英文单词对应的中文意思。( 10分) （）1. sister A. 姐；妹 B. 兄；弟 （）2. woman A. 小女孩 B. 女人 （）3. he A. 他 B你 （）4. mother A. 妈妈 B.祖父 （）5. family A. 同学 B. 家庭 （）6.brother A.兄弟 B.父亲 （）7. thin A. 瘦的 B. 矮的 （）8. park A. 书店 B. 公园 （）9. flower A. 花 B. 树 （）10. card A. 贺卡 B. 飞机
五年级英语培优辅差计划
五年级英语培优辅差计划 一、指导思想 为更好的完成本学期的教学任务，进一步提高本学期的教育教学质量，根据五年级学生的实际情况，围绕教学目标，采取课内外培优补差措施，制定此计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中，力争取得较好的成绩。 二、学情分析： 优生分析： 1、学习习惯较好，能认真听讲，思维活跃，勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的运用能力较强。 2、课上积极发言，课后及时复习，认真完成作业和练习。 3、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧。 学困生分析： 1、缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课爱搞小动作。 2、没有基本的学习英语的方法，对基础知识没有基本掌握。 3、有的不能完成作业。 三、目标 （一）培优目标：从视听说入手，注重听说训练，着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力；并通过丰富多彩的活动激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，发展自主学习的能力，为进一步学习打下基础。 （二）补差目标：培养学生的学习兴趣和听说能力，有计划地培养学生的读写能力。通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习，使学生能进行简单的日常交际。另外，还要注意培养学生良好的朗读习惯。 四、主要综合措施： 1、鼓励优等生帮助学困生，学困生要向优等生学习。通过优等生带动学困生，形成良好的英语学习氛围。 2、对班级的学生进行比较深入细致的了解。 3、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 4、坚持辅差工作，每周不少于一次。 五、预期效果： 培优预期效果：通过培优工作，争取使这些学生的知识更拓展，阅读和写作能力有一定的提高，综合运用语言的能力及应试能力全面提高。 补差预期效果：使学生端正学习英语的态度，提高学习兴趣，让他们能力多学些知识，争取现有的基础上有不同程度的提高。
(完整版)新版PEP六年级英语下册期中测试题
PEP六年级英语下学期阶段质量检测题 班级：姓名：成绩： 一、找出不同类的单词。（5分) ( ) 1、 A、water B 、jumped C、ran D、climbed ( )2、 A、longer B、taller C、tired D、stronger （）3、 A、what B、who C、where D、great ( )4、 A、head B、hand C、taller D、leg ( )5、 A、big B、old C、tall D、how 二、按要求写单词。（21分） 1.long(比较级) _______ 2.thin(比较级) 3.happy(比较级) 4. heavy(比较级) 5. tall(比较级) 6. play(过去式) 7.do(过去式) 8.study(过去式)_ 9. sleep(过去式)_ 10.stop(过去式)_ 11. buy(过去式)_______ 12. go(过去式) 13. read(过去式) 14.younger（反义词） 15. longer(反义词) 16. eat（过去式）17. am（过去式）18.dirnk （过去式）19.run（过去式）20. make(过去式) 21.see（过去式） 三、英汉互译（15分）（过去时短语） 1、感冒___________ 2、看电影________ 3、拍照________ 4、打扫房间__________ 5、呆在家里________ 6、买礼物_________ 7、吃新鲜食物________ 8、钓鱼_______ 9、骑马________10、去野营________11、visit grandparents_______12、watch TV________ 13、wash the clothes________14、play football____________15、visit grandparents________ 四、读一读，选择正确答句，将序号写在题前括号内。（5分） ( ) 1. How heavy are you? A. I wear size 39. ( ) 2. How tall are you ? B. I’m 15 years old. ( ) 3. How old are you ? C. I’m 45 kg. ( ) 4. How big are your feet ? D. I’m 158cm tall. ( ) 5. How long are your bed? E. It is 200cm. 五、读一读，选择正确答句，将序号写在题前括号内。（10分） ( ) 1. Does she teach math? A. I am 160 cm tall.
五年级英语测试题
英语单元测试 一、根据首字母提示写单词（15分） 1. Are you h_____ at home? 2. My bedroom is clean. I often s_____ the floor. 3.The trash bin is full(满的). Please e______ the trash. 4. She likes flowers very much. She often w_____the flowers. 5. Her mother is ill. She can cook the m_____. 6. My flat is big and nice, there are two b_______, a bathroom, a living room, a s____ and a k______. 7.The trash bin is full. It’s b______ the door. 8. There are many c_______ in the closet. 9.There are some books on the s______. 10.There is a computer, I work w______ it. 11. He can help mother at home, he can do the d_______ . 12.Can you u_______ a computer? No, but I’d like have a t_______ 二、选择（45分） ( ) 1. This is a picture _____ our classroom. A of B at C to ( ) 2. There is ____ end table and ____ air-conditioner in the picture. A a; a B an; an C an; a ( ) 3. ---Why are you so happy today? ---I have ____ flat now. A me own B own my C my own ( ) 4._____ some water in the river. A There have B There has C There is D There are ( ) 5. ---Is this your bedroom? ---______. A Yes, I am. B Yes, this is. C No, it isn’t. ( ) 6.Some fish ____ in the river. Many clothes___ in the closet. A are are B is is C are is D is are ( ) 7. The bridge is ____ the river. A in B on C over ( ) 8. There___two bedrooms and a bathroom in my new flat. A is B are C have ( ) 9. The books are _____ the shelf, the birds are ___ the tree. A on, on B in, in C on, in D in , on ( ) 10. --- Is that your new bike? --- ________. A Yes, that is B No, it isn’t C Yes, there is ( ) 11. I____ many books on my shelf. A there are B have C has D there is ( ) 12. We ___ many books in our bag. A are B have C there are
小学二年级英语下册期中试卷(外研版一起)
小学二年级英语下册期中试卷（外研版一起）听力部分（共计60分） 一、选出你说听到的单词（20分） （）1. A. sofa B. stone C. seek （）2. A letter B. like C. let （）3. A. sleep B. smile C. secret （）4. A. write B. windy C. where （）5. A today B. talk C take （）6 A those B these C tidy （）7. A. card B. kid C. hide （）8. A. catch B. camera C. colour （）9. A. sad B. cap C. clap （）10. A. weather B. white C. well 二、听录音，选句子。（10分） （）11. A. Let’s go to the zoo. B. Let’s go to the park. （）12. A. He is listening to the radio. B. He is drawing a picture. （）13. A. Amy is tidying his room. B. Amy isn’t tidying his room. （）14. A. It’s sunny today. B. It’s winy today. （）15. A. They are running. B. They are swimming.
三、听录音，选答语。（10分） （）16. A. It’s summer. B. It’s sunny and hot. （）17. A. I like skiing. B. I am making a snowman. （）18. A. Yes, he does. B. Yes, he is. （）. No, I am not B. No, she isn’t. （）20. A. I am singing. B. she is tidying her room. 四、听录音判断正误，对的画T，错的画 F.（每题2分，共10分） （）21. Those girls are playing clapping games. （）22. Lingling and Amy are skipping. （）23. Sam is playing with his car. （）24. She is writing a letter. （）25. It’s cold and it snows in winter. 笔试部分（共计50分） 五、找出不同类单词（每题2分，共计10分） （）1. A. weather B. rain C. sunny （）. radio B. write C. draw （）3. A. picture B. photo C. drink （）4. A. catch B. skip C. kid （）5. A. sunny B. cap C. windy 六、根据汉语选单词。（每题2分，共计10分） （）1. 街道 A. stone B. noise C. street （）2. 写 A. write B. letter C. game （）3. 科学 A. secret B. science C. card （）4. 花 A. drink B. flowe C. behind
小学五年级英语培优补差计划
文楼镇新村小学2013-2014五年级 英语培优补差计划 谢亚凤为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据四、六年级学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优补差措施,制定培优补差计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩。 一.思想方面的培优补差。 1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二.有效培优补差措施。 利用课余时间,对不同情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。 培优方面:对那些学习习惯较好,能认真听讲、思维活跃、勤学好问,善于发现解决问题的关键,对知识的应用能力较强;课堂积极发言,课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和 学习技巧的学习优秀的学生采取以下方法: 1.加强基础知识与交际运用能力的训练; 2.对个别突出的学生进行单独辅导;
3.在每一次的检测练习中,注重对优生情况的检查,及时发现问题,及时解决问题。 4.多沟通、多鼓励。 通过培优工作,争取使这部分学生的知识面更拓展,学习兴趣及语言运用的综合能力全面提高。 补差方面:对少数缺乏学习兴趣和积极性,学习习惯差,上课不认真听讲,经常开小差,对基础知识没有基本的了解和掌握;学习态度不端正,学习态度消极,无所谓的态度很突出;没有基本学习方法;不能完成老师布置的要求任务; 对不懂的知识点也常常不理睬,对知识的应用较差的学生采取以下措施: 1、对书本基础知识点进行过关; 2、上课多提问,抓住差生的注意力,注意培养他们的英语学习兴趣; 3.要求他们课后及时辅导,并进行检查; 4.抓反复,反复抓,注意差生情况更糟的出现; 5.努力培养他们的英语学习方法; 6.多沟通、多鼓励、多关心、 通过本期的补差工作,让学生端正学习态度,提高英语的学习兴趣,让他们努力多学点知识,争取在现有基础上有不同程度的提高。 继续阅读
新人教版六年级下册英语期中测试题
PEP小学英语六年级下册期中测试卷 Name: Mark: 一、找出不同类的单词，将其字母标号填入题前括号内。（2×5 = 10分） ( ) 1. A. went B. want C. played D. cooked ( ) 2. A. his B. her C. she D. your ( ) 3. A. was B. is C. am D. are ( ) 4. A. thin B. long C. tall D. fly ( ) 5. A. small B. better C. bigger D. shorter 二、选出划线部分读音与其他三个不同的选项。（2×5 = 10分）( ) 1. A. please B. head C. sweater D. breakfast ( ) 2. A. these B. they C. thank D. that ( ) 3. A. window B. no C. now D. load ( ) 4. A. share B. hair C. pear D. near ( ) 5. A. who B. where C. what D. when 三、按要求改写下列单词。（1×10 = 10分） 1.sad（反义词） 2.did（原形） 3.heavy(比较级） 4.play（过去式） 5.thin(比较级) 6. have（第三人称单数形式） 7.take(过去式)https://www.360docs.net/doc/235301303.html,e（现在分词） 9.can′t(完全形式)10. know（同音词） 四、英汉互译。（1×10 = 10分） 1. went camping 2.感冒 3. watch TV 4.发烧 5. buy gifts 6.学英语 7. play the piano 8.踢足球 9. wash clothes10.听音乐 五、选择正确答案。( 2×5 = 10分) （）1. -How are you, Mike? You look so________. -It's raining outside. I can't play football. A. happy B. excited C. sad （）2.-Sam is 160cm tall. Ted is 10cm shorter than him. How tall is Ted? A. 150cm B. 160cm C. 170cm （）3.-What's the matter? My leg _____. A. hurts B. sore C. is hurts （）4.-_______did you go on your holiday? -Shanghai. A. What B. Where C. How （）5.-Did you ______ pictures yesterday? A. take B. took C. taking 六、连线。(2×5 = 10分) How does Zhang Peng feel? 56 cm． What did Mike do yesterday? I have a sore throat．What’s the matter?He went to a park．How long are your arms? No，I didn’t． Did you go fishing? He’s excited． 七、连词组句.( 2×5 = 10分) (1)than，shorter，me，you’re, (.) (2)big，your，how，are，feet, (?) (3)on，did，the，you，do，weekend，what, (?)
完整word版,人教版五年级英语测试卷
三.选择填空(20分) ( )1. What do you ______ o n Mon days? A. is B. have C. are ( )2 . --- _______ your math teacher? ---Mr Li. A. Who's B. What's C. Where's ( )3. --- What's he like? ---He's _______ . A. funny B. fun C. stude nt ( )4. --- Is she strict? ()() ()()() 二.选出下列各组中不同类的单词。(10 分) ( )1. A. Mon day B. Friday C. day ( )2. A. Miss B. music C. Mr ( )3. A. Sun day B. week C. Tuesday ( )4. A. rice B. tea C. no odles ( )5. A. young B. strict C. En glish A. Yes, she is. B. No, she is. C. Yes, she isn't. ( )5. --- What do you have _____ Mo ndays? ---We have math, Chin ese and En glish. A. on B. in C. at ( )6. --- Do you often read books? ---Yes, _______ . A. I don ' t B. I do C. I can ( )7. I play football on Sun day. What _____ you? A. about B. are C. do ( )8. ---What _______ you like to eat? ---rd like some beef. A. do B. are C. would 人教版五年级英语期中测试试卷姓名 _______ 班级_________ A. Sunday B. play football C. Wedn esday D. read books E. watch TV 一.看图选单词，并将单词的序号写在括号里。(10分)
小学英语外研版二年级英语下册期中测试题
2015-2016学年二年级下学期期中测试题 （时间：35分钟 满分：50分） 卷面 书写 请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有 一张清秀、漂亮的面孔！ 听力部分（30 分） 一、听音，选出你所听到的单词，听两遍。（10分） ( ) 1. A.sunny B.windy C.weather ( ) 2. A.cap B.sofa C.snow ( ) 3. A.camera B.picture C.letter ( ) 4. A.homework B.sleep C.sad ( ) 5. A.skip B.ski C.flower 二、听音，选择正确的图片，听两遍。（10分） ( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B. ( ) 5. A. B. 三、听音，选出你所听到的句子，听两遍。（10分） ( ) 1. A. It ’s warm now. B. It ’s hot now. 题号 听力部分 笔试部分 总分 得分 考生姓名 班级 统考号 学号 ………………………………装……………………订……………………线…………………
( ) 2. A. Sam is reading a newspaper. B. Lingling is reading a newspaper. ( ) 3. A. What are you doing? B. What’s he doing? ( ) 4. A. Are you sad? B. Are you happy? ( ) 5. A. They are playing hide and seek. B. They are playing clapping games. 笔试部分（20分） 四、选出所给单词的汉语意思。（10分）( ) 1.weather A. 天气 B. 有风的( ) 2.picture A. 图片 B. 信 ( ) 3.skip A. 说话 B. 跳绳 ( ) 4.cap A. 帽子 B. 照相机 ( ) 5.newspaper A. 报纸 B. 房间 五、根据汉语选择正确的英文句子。 ( ) 1. 天气怎么样？ A. What are you doing? B. What’s the weather like? ( ) 2. 她正在读报纸。 A. She’s reading a newspaper. B. I am playing basketball. ( ) 3. 请笑一笑。
五年级英语培优补差计划
五年级英语培优补差计划 您现在正在阅读的五年级英语培优补差计划文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:https://www.360docs.net/doc/235301303.html,.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!五年级英语培优补差计划一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能力，并能协助老师进行补差活动，提高整个年级的英语素养和英语成绩。 二、目标： 在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、听的综合英语能力，成绩稳定在90分左右，并协助老师实施补差工作，帮助差生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。 培优主要是继续提高学生的听说能力和阅读能力。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，课外精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，介绍或推荐学生适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高英语能力。通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。 辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 1、帮助他们树立自信心。 2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动。 3、减少作业量，认真查漏，专项训练。 4、坚持不懈地关爱后进生。 （1）多鼓励少批评。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。 （2）组织互助小组进行帮助。本学期继续以班级为单位，组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助。 （3）加强与家长的沟通联系，争取家长的配合。 三、具体措施 l．课外辅导，利用课余时间。 2．采用一优生带一差生的一帮一行动。 3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。 4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。 6．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
六年级英语期中考试试题.doc
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __线_ _ _ 名姓 订 号考 级班装 校学2 0 0 9学年第一学期六年级英语期中考试试卷 听力部分（ 40% ） 一、听录音，选出正确的选项。（本大题共15 分，每小题 1 分） A)听录音，根据你所听到的内容，选出正确的图片 ( )1. A. B. C. ( )2. A. B. C. ( )3. A. B. C. ( )4. A. B. C. ( )5. A. B. C. B)听录音，选出你所听到的选项。 ( )1. A. 13 B. 30 C. 15 ( )2. A. 7:20 B. 7:12 C. 7:40 ( )3. A. supermarket B. library C. building ( )4. A. B. C. ( )5. A. twenty B. twentieth C. twelfth C)听录音，选出你所听到的词组和句子。 ( )1. A. by bike B. by train C. by subway ( )2. A. Stop at a red light. B. Wait at yellow light. C. Go at a green light. ( )3. A. Tuesday morning B. Thursday afternoon C. Tuesday afternoon ( )4. A. Walk west for five minutes .B. Walk east for five minutes . C. Walk south for five minutes . ( )5. A. What are you going to do after school ? B. What are you going to do after work ? C. What are you going to do after lunch ? 二、听录音，选出句子的最佳应答。（本大题共分，每小题分） ( )1. A. All right . B. You ’re welcome . C. That’s right . ( )2. A. It ’s west of the bank . B. Yes , there is . C. It’s so big . ( )3. A. That’s right . B. It ’s OK . C. Don’tsay so . ( )4. A. No, I don’tknow . B. You can take the NO. 2 bus . C. It’s not far . ( )5. A. Yes, there is . B. No, it isn’t. C. Yes , they are . 三、听句子，填上所缺的单词，每空一词。（本题共分，每小题分） 1. I ’m going to ____________ a pair of sneakers tomorrow. 2. left at the science museum . 3. Go for three minutes . 4. How many post are there in your city ? 5. If you’re ill , go to the Children’s and see the doctor. 四、听对话，选出所给问题的答案。（本大题共10 分，每小题 2 分） ( )1. What is John going to do ?
五年级英语期末测试卷及答案
五年级英语期末测试卷及答案 听力部分共四大题，30分 Ⅲ.听音补全句子，在横线上填入所缺单词。每题1分，共5分 1.You shouldn’t the books . I know .Sorry. 2.Look at the pictures of our school. There was a small before. 3.This man is . He can’t hear. 4.I won’t go to the park,I’ll hard. 5. T-shirt is it ? It’s mine. Ⅳ.听短文，判断正T误F。每题1分，共5分 1.Yesterday, it was sunny. 2.Lucy couldn’t go out ,She was sad. 3. She was hungry .She ate the bread with her mum. 4. She was very thirsty .So she drank some water. 5.At last, She went to play ,She was very sad. 笔试部分共六大题，70分 Ⅴ.单项填空。将正确答案的序号填写在前面的括号里。每题1分，共15分 1. In China, we sit lines. A. on B.in C.around 2. There any benches here before. A. were B. weren’t C. wasn’t 3. Yesterday ______team won. They got seventy points. A. them B. They C. their 4. Before have lunch, You should . A. tidy the room B.wash your hands C. jump on the bed 5.This book is mine. But that is . A. your B. yours C. you 6. Thank you for your help. What ! A.good a boy B. a boy good C. a good boy
上学期二年级英语期中考试试卷
上学期二年级英语期中考试试卷1.看图写出单词首字母的大小写。(注意手写体)(5’) _________ _________ __________ _________ 2.用正确的手写体形式写出所给字母的左右邻居。(10’) Aa ____ _____ ____ Gg ____ _____ Oo ______ _____ Jj _____ _____ _____ Uu 3.正确书写下列字母.(注意手写体)(10’) Hh Rr Nn Ll Ff ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------ 4.根据中文意思勾出正确的英文单词。(15’) 母鸡 (hen, duck) 绵羊 (shoe , sheep) 鼻子 (nose, eye) 朋友 (fly, friend) 大的 (big, bag) 大象 (panda, elephant) 铅笔 (pen, pencil) 关 (open, close) 房间 (road, room) 桌子 (taxi, table) 窗户 (wind, window) 兔子 (rabbit, rubber) 动物园 (park, zoo) 爬 (swing, climb) 骑 (ride, walk) 5.看图勾单词完成句子。(10’) 1. I see a . ( ) A. pig B. bear 2. There is a on the table. ( ) A. lamp B. rubber
五年级英语培优补差计划
五年级英语培优补差工作计划 （2012-2013学年度第一学期） 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能力，并能协助老师进行补差活动，提高整个年级的英语素养和英语成绩。 二.差原因分析 寻找根源，发现造成学习困难的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身原因。 1、志向性障碍：学习无目的性、无积极性和主动性，对自己的日常学习抱自暴自弃的态度，把接受在校教育的活动看作是套在自己身上的精神枷锁。 2、情感性障碍：缺乏积极的学习动机，成天无精打采，做一天和尚撞一天钟。随着时间的推移，知识欠帐日益增加，成绩每况愈下。上课有自卑心理，不敢举手发言，课上不敢正视教师的目光，班集体生活中存有恐慌感。久而久之成为学习困难学生。
3、不良的学习习惯：学习困难学生通常没有良好的学习习惯，对学习缺乏兴趣，把学习当作完成父母教师交给的差事。他们一般贪玩，上课注意力不集中，自控能力差，较随便，上课不听讲，练习不完成，课前不预习，课后不复习，作业不能独立完成,甚至抄袭作业，拖拉作业常有发生，即使有不懂的问题也很少请教他人。不能用正常的逻辑思维和合理的推理分析来对待学习。他们对自己要求不高，甚至单纯为应付老师家长，学习并没有变成他们内在的需要。 4.环境因素:其中家庭教育因素是造成学生学习困难的一个突出因素。父母的文化程度较低，期望水平低，他们大多缺乏辅导能力。有的家长对子女的教育方式简单粗暴，缺乏耐心；有的缺乏教育，缺少关心，放纵孩子，甚至认为读书无所谓，有的说：“我不识字不也过得很好。”这大大挫伤了孩子的上进心。有的家长长年在外打工，孩子在家无人管束.总之，家庭的文化氛围差，使学生的学习受到了干扰，造成了学习上的困难。 三、工作目标 在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、听的综合英语能力，成绩稳定在90分左右，并协助老师实施补差工作，帮助差生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。 培优主要是继续提高学生的听说能力和阅读能力。对于