小学语文词语搭配、词语归类练习题(附答案)
(部编版)六年级语文上册词语归类训练含答案
（部编版）六年级语文上册词语归类训练含答案一、我会看拼音写词语。
róu měi jìng jiè sǎtuōyī shang cǎi hóng fēi chí（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）jīng tàn mǎ tí lǐ mào jū shù xiū sè wēi xiào（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shuāi jiāo mào shèng zhái yuàn diǎn zhuì yōu xiāng fēn biàn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） fú àn bèn zhuó yǎn lián yíng bái cēn cīdān bó（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） zhào yào mó hu rì kòu jìn fàn fèn zhàn zhuǎn yí（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） shǒu liú dàn shè jī xuán yá fèi téng pān dēng jì xù（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） shān jiàn chóu hèn tiào wàng xǐ yuè zhuàng liè háo mài（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zhèng fǔwěi yuán xié shāng huì jí bào fāgǔwǔ（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xuān gào xióng wěi sù jìng qí zhì xuǎn jǔjiǎn yuè（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）gāo cháo zhì fú dēng lóng lù xù jù lí lóng zhòng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）gēdā pí juàn bīng gùn duò jiǎo jǔ sàng dūn zhe（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）cháng é héng xīng cāi cè qǐ yuán jǐn mì tí gōng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）néng yuán zhòu yè jiēkāi shén mì guān cè bān diǎn（ ）（ ）（ ）（ ）（ )（）kūwěi gān zào dǐ yù kǎo chá cè shì yǔn shí（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）páo xiào yōng dài dǎng yuán shēn yín fèi huà chān fú（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yú fūhōng míng chén sīfēng bào bào yuàn qīng tīng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）tàn wàng zhào gù qiāo mén níng jìng yú wǎng zāo gāo（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）dǎo méi zhòu wén yōu lǜbāo lěi tái xiǎn gān zhe（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）pù bù yàn yǔ xiù tǒng dǒu péng qíng kuàng yù bào（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zhē gài yóu guō jiàng yóu nào zhōng zuǐ chún jiǎng zuò（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jīng yíng yáo lán zhuàng guān hé ǎi bàn jìng zī yuán（ ）（ （ ）（ ) （ ）（ ）kuàng wù kuàng chǎn kāng kǎi jié zhì kū jié gòng xiàn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）huǐ huài làn yòng jī dì pò suì mù dǔpǔ xié（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zhù míng gāng qín yōu jìng máo wū qín jiàn zhú guāng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）qīng yōu shà shí jǐng xiàng zhào yào táo zuì kuà xià（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jiājǐng jiǎng jiū pàn wàng chú fáng xiàng quān cì wèi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）líng lì cháo xùn yù gào hūn chén yōu yǎ cuò zōng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）píng zǎo dàng yàng shùn jiān tuì suōcēn cī shòu xuē（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、我会写出下面词语的近义词。
(部编版三年级语文上册)词语归类、句子专项训练含答案
词语归类训练（部编版三年级上册）一、我会看拼音写词语。
zǎo chen cāi cèfēnɡshōu jìng ài kuáng huān（）（）（）（）（）kěxīchídàoɡōu zhùhǎo wén jiājǐn（）（）（）（）（）fǔzi huǒchái zán men lǚxíng mén bǎn（）（）（）（）（）chībǎo chuán cānɡcuìniǎo wán shuǎhāqiàn（）（）（）（）（）diào yúzhāo wùchìbǎnɡcháo shīpǔtōnɡ（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。
一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）红枣一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会三、我会写出下面词语的近义词。
访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（）感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（）摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（）出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（）柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（）四、我会写出下面词语的反义词。
小学语文部编版二年级下册《词组搭配》专项练习(附参考答案)
二年级语文下册词组搭配专项练习题班级考号姓名总分1附：参考答案灌溉（田地）发动（机器）淹没（庄稼）冲毁（房屋）改正（错误）参加（会议）放下（负担）拿起（工具）打开（窗户）修理（台灯）观看（电影）弹（钢琴）练（舞蹈）唱（京剧）画（图画）捏（泥人）下（围棋）滚（铁环）荡（秋千）滑（滑梯）吸引（游客）出产（水果）搭（凉棚）摘（水果）捡（垃圾）采（花蜜）追赶（目标）跳出（井口）商量（策略）长满（青苔）开出（小花）建造（宫殿）抵挡（洪水）吸取（教训）疏通（河道）恢复（生产/健康）带领（队伍）巩固（统治）粉碎（包围）储备（粮食）戴（草帽）挑（粮食）研究（策略）撒满（花瓣）发明（电灯）制造（工具）违抗（命令）寻找（出路）脱掉（外套）冲出（包围/家门）奔向（田野）探出（脑袋）吐出（新芽）寄来（包裹）握（铁锹）挖（树坑）挑选（礼物）露出（笑容）栽种（果树）揉（眼睛）扭动（身体）穿上（衣服）睁开（眼睛）钻出（地面）抱着（孩子）冒着（细雨）留下（脚印）背着（书包）踏着（荆棘）洒下（汗水）献出（爱心）品尝（糕点）泛起（波纹）垂下（树枝）拂过（江面）迎接（未来）踮起（脚尖）贴（春联）祭扫（祖先）观赏（美景）佩戴（鲜花）结出（果实）回答（问题）垒起（城堡）攻打（城堡）驾驶（飞机）轰塌（魔窟）搬运（粮食）堵（出口）听从（指挥）挡住（去路）讨论（问题）辨别（方向）指点（方向）钩住（衣服）解决（问题）安装（机器）固定（支架）竖起（耳朵）赶跑（蚊子）编织（童话）采集（信息）播撒（种子）周游（世界）羡慕（他人）舞动（翅膀）度量（长度）掏（鸟蛋）逗（松鼠）捉（害虫）逮（蝈蝈）数（星星）学会（变化）带来（希望）轮流（值日）炙烤（大地）蒸干（河水）翻过（高山）蹚过（大河）对准（太阳）搭上（神箭）拉开（神弓）留下（足迹）解除（警报）发现（问题）编写（教材）积累（经验）判断（事物）2。
人教统编版小升初语文总复习专题三·词语(词语的归类)同步练习(含答案)
小升初语文总复习专题三：词语的归类
词语的归类常考题型：
1.下列词语不能归为同一类的那一组是（）
2.补充词语然后归类。
3.用斜线划去每组词语中不是同类的一项。
考题回放
一、用斜线划掉每组词语中不是同类的一项。
1.果断武断斩钉截铁当机立断
2.池塘小溪波浪大海
3.春风春雨春天春雷
二、下列词语不能归为同一类的是（）
A.仪态端庄文质彬彬德高望重平易近人
B.阳光普照秋高气爽云淡风轻碧空如洗
C.自相矛盾精卫填海刻舟求剑南辕北辙
三、补充词语把表示人物神态的词语写在下面的横线上。
垂头（）气随声附（）一视同（）
舍（）逐末目（）口呆多姿多（）
表示神态的词语：__________________
考点过关
一、判断词语和词语间的关系和其它三组不同的是（）
A、农民种地
B、军人战场
C、医生医院
D、学生图书馆
二、下列每组词语中有一个与其它不是同一类用斜线划掉不是同一类的词
语。
A.宋江贾宝玉晴雯林黛玉薛宝钗
B.舍己为人奋不顾身自强不息自私自利视死如归
C.心惊肉跳忐忑不安名垂青史左思右想犹豫不决
三、填字成词选择合适的词语写在下面的横线上。
温文尔（）（）而不舍银装素（）狼（）而逃
通俗（）懂日新月（）明（）秋毫喜（）无常
孙悟空：________ 日寇：________
孔子：________ 冬天：________
参考答案：
一、武断波浪春天
二、C
三、丧和仁本瞪彩垂头丧气目瞪口呆
考点过关
一、A
二、宋江自私自利名垂青史
三、雅锲裹狈易异察怒
2。
部编版五年级语文下册期末《 词语搭配》专项精选试卷 附答案
部编版五年级语文下册词语搭配时间：40分钟满分：100分一、在括号里填上恰当的动词。
(6分)( )桅杆 ( )戒指 ( )水瓢( )地面 ( )梢棒 ( )军令状二、照样子填空。
(30分)例1：(黯然)的神色( )的绵羊( )的沙漠( )的大脑( )的神情( )的屏障( )的威严( )的珍宝( )的原野例2: (马马虎虎)地承认( )地教导( )地抹净( )地回答( )地走来( )地揪住( )地吼道( )地注视( )地猜测例3：看得(津津有味)挺得( ) 气得( )笑得( ) 涨得( )跑得( ) 玩得( )例4：一(棵)(茂盛)的李子树一( )( )的蜜蜂一( )( )的阳光一( )( )的云朵一( )( )的梅花三、读一读，连一连。
(8分)能力脆弱风光旖旎的高山性格薄弱清澈见底的大海身体软弱巍峨雄奇的小镇意志瘦弱碧波万顷的湖水四、选择题。
(26分)1.下列四组词语中搭配有误的一组是( )A. 改进工作改善生活改正错误B. 承认错误理由充分猴性顽劣C. 收拾残局提供通道增强收入D. 放飞风筝欣赏月亮浇灌花朵2.下列四组词语中，量词运用恰当的一组是( )A. 一轮圆月一量伤疤一枝梅花B. 一番话一次手术一行大字C. 一双筷子一碟菜一副丹青D. 一把心一条梅花一盏灯笼3.下列词语搭配有误的一项是( )A. 增长才干发送邮件发扬传统B. 增强信心发现问题爱戴儿童C. 增进友谊发生事故坚持真理D. 增加数量发动机器坚守阵地4.下列词语搭配全部正确的一项是( )A. 金色的夕阳金色的田野金色的麦苗B. 开阔的画卷雄浑的画卷长长的画卷C. 软软的皮垫软软的奶糖软软的书桌D. 无限的眷恋无限的父爱无限的菜地5.根据语境，将应填词语的序号写在横线上。
走过春天，我们看到了_____；走过夏天，我们听到了____；走过秋天，我们嗅到了_____；走过冬天，我们触到了_____。
我们在岁月的穿梭中成长，我们在家人的叮咛中长大……A. 冰凉的白雪B. 似锦的繁花C. 丰年的蛙声D. 甜蜜的果香6.阅读语段，在横线处依次填入词语，最恰当的一项是( )凭着健壮的体魄，你可以支撑起______；凭着顽强的毅力，你可以攀登上______；凭着旺盛的精力，你可以开垦出______；凭着超人的智慧，你可以描绘出______。
小学三年级语文下册《词语归类训练》(含答案)
词语归类训练（人教版三年级上册）一、我会看拼音写词语。
pòlièāi yɑtàn qìālābóér qi ě（）（）（）（）（）kūn chónɡmìfēnɡzhǔn quèbīnɡjīlínɡxiānɡchánɡ（）（）（）（）（）lǐfàchóu rén shuānɡbèi qiǎo kèlìféi zào（）（）（）（）（）yīnɡér ɡuānɡmánɡnínɡjìnɡfǎn tuīlìhòu tuì（）（）（）（）（）húzǐxiōnɡměnɡzhèn jìnɡjīn càn càn fúwù（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。
一（）乌黑一（）剪刀一（）春光一（）电线一（）荷花一（）清香一（）圆盘一（）花瓣一（）画家一（）舞蹈一（）国王一（）狮子一（）池塘一（）机会一（）文字一（）记录一（）破布一（）原料一（）文化一（）桥洞一（）水花一（）历史一（）昆虫一（）蜜蜂一（）记号一（）牧场一（）被子一（）椅子一（）狐狸一（）背包一（）香肠一（）面包一（）花生一（）牛奶一（）饭菜一（）排骨一（）垂柳一（）浪花一（）葫芦一（）松树一（）蘑菇一（）睡衣一（）镜子一（）希望三、我会写出下面词语的近义词。
活泼——（）吹拂——（）聚拢——（）破裂——（）停止——（）骄傲——（）谦虚——（）别致——（）叹气——（）吸收——（）满足——（）似乎——（）留心——（）锋利——（）宁静——（）傲慢——（）展示——（）神奇——（）迅速——（）告诫——（）迷失——（）奇妙——（）凶猛——（）争辩——（）准确——（）圆满——（）镇静——（）勤快——（）悠闲——（）种类——（）大方——（）空隙——（）难受——（）央求——（）夸奖——（）完整——（）失望——（）摆布——（）实在——（）遵循——（）乌黑——（）清风——（）洒落——（）形成——（）加入——（）清爽——（）感动——（）灵敏——（）偶尔——（）痛快——（）着急——（）原料——（）纤细——（）价值——（）欣赏——（）经验——（）赶紧——（）光洁——（）精美——（）大约——（）饱胀——（）尘土——（）匀称——（）轻便——（）姿势——（）住嘴——（）别致——（）方便——（）本领——（）懦弱——（）机灵——（）保存——（）仿佛——（）飘动——（）机会——（）记录——（）切断——（）节省——（）各自——（）才干——（）冲洗——（）陌生——（）感动——（）艳丽——（）阻力——（）确实——（）辨认——（）展示——（）四、我会写出下面词语的反义词。
二上词语搭配试题及答案
二上词语搭配试题及答案【试题部分】一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语搭配正确的是：A. 阅读书籍B. 阅读文章C. 阅读音乐D. 阅读故事2. 与“帮助”搭配的词语是：A. 帮助困难B. 帮助学习C. 帮助成长D. 帮助快乐3. “学习”可以和以下哪个词语搭配：A. 学习玩耍B. 学习知识C. 学习游戏D. 学习运动4. “快乐”可以和以下哪个词语搭配：A. 快乐工作B. 快乐学习C. 快乐跑步D. 快乐睡觉5. “勇敢”可以和以下哪个词语搭配：A. 勇敢玩耍B. 勇敢面对C. 勇敢游戏D. 勇敢逃避二、填空题（每空1分，共30分）6. 老师常常鼓励我们_________困难，不要放弃。
7. 我喜欢在图书馆_________各种各样的书籍。
8. 同学们_________在一起，共同完成作业。
9. 他_________地完成了这次挑战。
10. 我们_________地度过了一个愉快的周末。
三、连线题（每题2分，共20分）11. 快乐地 A. 学习勇敢地 B. 玩耍认真地 C. 跑步快速地 D. 面对四、判断题（每题1分，共10分）12. “阅读故事”是正确的词语搭配。
（）13. “帮助快乐”是正确的词语搭配。
（）14. “勇敢玩耍”是正确的词语搭配。
（）15. “快乐工作”是正确的词语搭配。
（）16. “学习知识”是正确的词语搭配。
（）17. “阅读音乐”不是正确的词语搭配。
（）18. “勇敢面对”是正确的词语搭配。
（）19. “快乐睡觉”不是正确的词语搭配。
（）20. “帮助困难”不是正确的词语搭配。
（）五、简答题（每题5分，共20分）21. 请解释“勇敢面对”的含义，并给出一个例子。
22. 请解释“快乐学习”的含义，并说明为什么学习可以是快乐的。
23. 请解释“帮助成长”的含义，并给出一个例子。
24. 请解释“阅读书籍”的含义，并说明阅读的好处。
【答案部分】一、选择题1. B. 阅读文章2. B. 帮助学习3. B. 学习知识4. B. 快乐学习5. B. 勇敢面对二、填空题6. 克服7. 阅读8. 合作9. 勇敢10. 快乐三、连线题11. 快乐地 - A. 学习勇敢地 - B. 玩耍认真地 - C. 跑步快速地 - D. 面对四、判断题12. 正确13. 错误14. 错误15. 正确16. 正确17. 正确18. 正确19. 错误20. 错误五、简答题21. “勇敢面对”意味着在困难或挑战面前不退缩，敢于直面问题。
部编版四年级语文下册期末专项《词语搭配》试卷附答案 (2)
部编版四年级语文下册词语搭配时间：40分钟满分：100分一、在括号里填上恰当的动词。
(27分)()瓜架()玻璃()花瓣()松脂()证据()银霜()阴霾()头颈()重荷二、连一连。
(16分)绮丽的亮光厉声美餐夺目的朝霞放声房间伟大的石顶享受呵斥高高的奇观装饰歌唱三、下列词语搭配有误的一项是()(5分)A. 明媚的阳光镇定逃窜北风呼呼的冬天B. 洁白的流苏傲然站立清秀的脸庞C. 浓浓的绿荫忠于职守鹅毛般的苇絮D. 甜蜜的梦乡缓缓行驶金黄的松脂四、照样子，填一填。
(20分)1. 例：绿得(发黑)黑得()亮得()红得() 气得() 吓得() 急得()2. 例：(拼命)地挣扎()地照着()地指挥()地玩耍()地吹()地吃饭()地咬一口3. 例：(鹅毛)般的苇絮()般的湖面()般的稻田()般的朝霞()般的火箭4. 例：(咕咚咕咚)喝水的声音(填拟声词)()心跳的声音()翻课本的声音()说话的声音()抽烟袋的声音五、选词填空。
(12分)维护维持保护________秩序________和平________环境指挥指导指定________学习________地点________战斗六、阅读短文，完成练习。
(20分)蜗牛的秘密今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。
这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩。
一旦发现有“敌人”，它们就把身子缩进“屋子”里。
我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我______地看着它们，期待它们毫不客气、______地享受我的款待。
可是，我没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。
我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。
我生气地走开了。
没过一会儿，我忍不住又回来看它们。
咦！这回我发现，那菜叶边缺了一块儿。
哈哈，小东西，原来刚才你们是害羞，见我在旁边不好意思吃啊！不久，菜叶全被蜗牛吃光了。
饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。
就在它们蠕动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。
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小学语文专项训练词语搭配（1-25页）、词语归类（25-41页）基础题第I卷一、选择题1．选词填空。
非常经常往常（1）他（）帮助老师做事。
（2）这件事让他感到（）快乐。
2．中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在( )里。
请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步(1)麻烦别人用( ) (2)等候客人用( ) (3) 好久不见用( )(4)请人帮忙用( ) (5)托人办事用( ) (6) 请人不要送用( )(7) 中途先走用( )3．选词填空。
寂静安静平静幽静（1）一阵大风过后，湖面上又恢复了（）。
（2）上课铃响了，校园里十分（）。
（3）到了深夜时，整个村子格外（）。
（4）贝多芬走在（）的小路上，听见茅屋里传来了琴声。
4．给下列加点的字词选择合适的解释。
新鲜：A.食物没有变质。
B.植物（如花朵等）没有枯萎。
C.少见的，稀罕的。
D.（空气）经常流通，不含杂类气体。
（1）小学生是电脑高手，已经不是新鲜．．事了。
（）（2）那些叶子绿得那么新鲜．．，看着非常舒服。
（）（3）环城绿化带使市区的空气变得新鲜．．。
（）满：A.全。
B.达到一定期限。
C.满足。
D.骄傲。
（4）满．不在乎（）（5）心满．意足（）（6）不满．一年（）（7）满．招损，谦受益（）5．谦辞敬语我知道。
久仰指正久违海涵劳驾打扰借光高见恭贺请人改文章说(斧正) 初次见面时说( )请人批评时说( ) 求人原谅时说( )好久不见时说( ) 求人帮忙时说( )求给方便时说( ) 麻烦别人时说( )向人祝贺时说( ) 求人解答时说( )6．选词填空。
提醒醒悟1.警察叔叔（）我们，在人多的时候看好自己的东西。
2.老师的一番话，是他顿时（）了。
幼幻3.在小姑娘的（）小心灵里有一个美丽的愿望。
4.卖火柴的小女孩（）想着能有香喷喷的烤鸭吃。
7．选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（）我第一次感到了心脏的跳动，（）对老师的话和动作依然（），（）当时除了能（）到的东西外，我几乎什么也不懂。
A.虽然深奥难懂因为触摸B.但迷惑不解所以捉摸C.虽然深奥难懂所以捉摸D.但迷惑不解因为触摸8．在下面的括号里填上用“参”、“心”字组成词语，不能重复。
1.这次（）考试的学生水平（）。
听说很多学生家长对这次考试相当重视，考前就给孩子吃了很多补品，（）、核桃、燕窝等名贵补品不胜枚举。
2.莫泊桑（）拜福楼拜为师。
当他（）向老师请教时，莫泊桑（）地听着，把老师的话牢牢记在（）。
以后，他仔细观察，（）揣摩，积累了许多写作素材，终于写出了不少有世界影响的名著。
9．结合语境，在恰当的词语下画“”吃水的时候，感激挖井的人，(饮水思源源远流长），我们更加珍惜泉水的甜美；收获的时候，感激播种的人，(硕果累累春华秋实），我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候，感激养你的人，（投桃报李恩重如山），我们更加懂得感恩的真谛。
10．依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）。
(1)究竟采用哪个方案更有利于抢救受伤人员，他不能不__________。
(2)面对成千上万失去家园的受灾同胞，我们怎能袖手__________。
(3)到伦敦去观看奥运会，对我来说简直就是一种__________。
(4)经过这次打击，他终于__________了:人不能游戏人生。
A.思考凝望盼望领悟B.思想眺望渴望感悟C.深思观望奢望醒悟D.沉思远望期望觉悟11．下列词语中搭配不当的一组是（）A.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空B.沉重的敲打沉重的心情沉重的负担C.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步12．依次填人横线上的词语,恰当的一组是（）加强交流，实现“三通”是海峡两岸人民的共同_________，两岸同胞早就_________实现“三通”，连战和宋楚瑜相继访问大陆，为进一步加强交流，实现“三通”带来了新的_________，台湾当局应当顺应历史潮流，满足人民的殷切_________。
A.希望期望盼望愿望B.愿望盼望期望希望C.愿望盼望希望期望D.期望希望盼望愿望二、填空题13．在括号里填上恰当的词语。
的曲子的小路烛光地倾听的月光大海14．在括号里填上合适的词。
珍贵（）销毁（）名贵（）摧毁（）宝贵（）毁坏（）15．仿照例子填空。
例：气候（温暖）花草（）水源（）空气（）湖水（）景色（）花瓣（）例：（温暖）的阳光（）的景象（）的蝴蝶（）的花瓣（）的王二小（）的敌人（）的棋艺16．我会填。
美丽的（）温暖的（）碧绿的（）金色的（）吞吞吐吐地（）大口大口地（）高高兴兴地（）迫不及待地（）17．照样子填空。
例：学如逆水行舟，不（进）则（退）。
弟弟把自己画成小花猫，这是叫人（）（）不得。
我们做事要有（）有（）。
夏丽做了错事，心里七（）八（）。
18．在括号里填上合适的词。
著名的（）有趣的（）重要的（）认真地（）慢慢地（）仔细地（）19．根据课文在括号里填上合适的词。
（）的绒球（）地嘱咐（）的地方（）的泥土（）的湖面（）的阳光20．根据课文在括号里填上合适的词。
（）的笑声（）的脸庞（）的原野（）的小河。
21．扩充词语。
22．在括号里填上恰当的词。
红彤彤的（）金灿灿的（）弯弯的（）绿油油的（）23．用适当的词语填空。
（1）字典是一位__________的老师，能随时给我们提供学习帮助。
（2）这次考了两个100分，他__________地走在回家的路上。
（3）它躺在那儿__________，该不会睡着了吧？（4）他受了很大的委屈，禁不住__________起来。
（5）只有__________，才有可能把事情做得更好。
24．扩充词语。
（）的轰鸣（）的脸（）的海风（）的渔网（）的怒吼（）的海浪（）肚子心跳得（）25．扩充词语。
（）的山泉（）的溪流（）的瀑布（）的悬崖（）的峡谷（）的白云（）的身躯（）的云雀26．填一填。
（1）聚精（）（）鼻青（）肿头破（）流一（）（2）耐心地（）一眨不眨地（）27．在括号里填上合适的词语1.（）的小院2.（）的小花3.（）的枝叶4.（）的紫丁香28．先组词，再填在句子的括号里。
醒:( )、( )、( )、( )（1）妈妈不断地( )我要认真对待考试。
（2）儿童团在墙上刷下( )的大字:打倒日本帝国主义!（3）昏迷了两天的小青渐渐( )过来，一家人十分欢喜。
29．有趣的语言。
简短的话：( ) 很多的话：( )说话声音温柔：( ) 豪迈雄壮的话：( )不真实的话：( ) 背后制造散布的诬蔑诽谤之类的话：( ) 30．巧填词语。
(1)地位高的客人叫( ) (2)游山玩水的客人叫( )(3)不经常来的客人叫( ) (4)购买东西的客人叫( )(5)专门搞暗杀的人叫( ) (6)到外地游说的人叫( )31．用动物的名称填空。
像（）般咆哮，像（）般叽喳；像（）般狡猾，像（）般勤劳；像（）般笨拙，像（）般温顺；像（）般胆怯，像（）般凶恶。
32．扩充词语。
（）的村庄（）的念头（）的兴趣（）的街道（）的设计（）的时装（）的生活（）的人群（）的广场33．补充词语（）的孩子（）的目光（）大笑（）的孩子（）的目光（）大笑（）的孩子（）的目光（）大笑34．补充词语（）小村庄（）的邮递员（）的翠柏静静地（）微笑着（）刻苦地（）35．扩充词语暗下（）听候（）凝视（）思念（）身穿（）手握（）36．扩充词语（）的宫殿（）的杨柳（）的堤岸（）的长廊（）的琉璃瓦（）的树丛37．扩充词语（）的堡垒（）的马路（）的垛子（）的山岭（）呼应（）长城38．填一填。
1.一（）山峰一（）石头一（）树叶一（）仙人一（）雄鸡一（）秋风2.焕然一新的（）风光秀丽的（）绚丽多彩的（）川流不息的（）39．按要求写词语。
（1）含有“笑”的双音节词语。
讥笑 _______________ _______________（2）含有“笑”的三字词语。
笑嘻嘻 _______________ _______________（3）补充含有“笑”的四字词语。
哭笑不得笑逐____开 _____堂大笑谈笑_____生40．补充词语。
鲜花（）绿树（）鲜果（）狂风（）瑟瑟（）纷纷（）草翠（）树叶（）41．趣味语文（照样子填成语）。
（1）虚伪而动听的话。
（）言（）语（2）为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。
（）言（）语（3）背后制造，散布的诬蔑，诽谤之类的话。
（）言（）语（4）很多的话。
（）言（）语（5）豪迈，雄壮的话。
（）言（）语（6）用恶毒的话骂人或用凶恶的语气说话。
（）言（）语（7）粗鲁，肮脏的话。
（）言（）语（8）简短的话。
（）言（）语42．我会填花名。
正月（）香又香，二月（）盆里装。
三月（）连十里，四月（）靠短墙。
五月（）红似火，六月（）满池塘。
七月（）展奇葩，八月（）满枝黄。
九月（）初开放，十月（）正上妆。
十一月（）供上案，十二月（）雪里藏。
43．照样子，写出带“丽”字的词。
例：明净的美（明丽）雄壮的美（）鲜艳的美（）灿烂的美（）清秀的美（）异常的美（）光彩的美（）44．词语巧搭配。
( )的人们 ( )的太阳 ( )的孩子( )的河水( )的故事 ( )地流淌 ( )地玩耍( )地歌唱45．照样子，写出带“丽”字的词。
例：明净的美（明丽）雄壮的美（）鲜艳的美（）灿烂的美（）清秀的美（）异常的美（）光彩的美（）46．想一想，填一填。
（）的阳光（）的田野（）的小伞（）的衣裳（）的河面（）的禾苗（）的房子（）的树木47．括号里填上合适的词。
（）物产（）土地（）历史（）城市（）人民（）民族48．照样子，填一填。
例：一（双双）鞋一( )蜜蜂一( )雨伞一( )小鱼一( )白云一( )铅笔一( )雪提升题第II卷一、信息匹配49．照样子，在括号中填上恰当的词语。
例：冬天对寒冷正如夏天对（炎热）。
1.春雨对潮湿正如秋风对（）。
2.大路对平坦正如小道对（）。
3.失败对痛苦正如成功对（）。
4.( )即将过去，光明就要来到。
5.我们应当（）时间，不要浪费时间。
二、连线题50．连线。
驰名中外的果实嫩绿的枝叶红白相间的石榴园郁郁葱葱树林51．根据课文内容连线。
饱满的麦子憨厚可爱的小牛上等的麦粒勤劳节俭的小猴金黄的麦种聪明能干的小猪52．请你帮它们找找自己的家，用线连一连。
草原竹林沙漠南极北极熊猫骆驼骏马北极熊企鹅53．连线。
大海沙滩浪花贝壳小小的雪白的黄黄的蓝蓝的54．我会连。
青青的猫明亮的红领巾宽宽的门鲜艳的花胖胖的草红红的眼睛55．连一连。
昆明湖静得像一块碧玉金黄色池边像仙境一样池底的水就像不平的折光镜彩灯喷泉装点得像一圈彩带昆明湖绿得像一面镜子56．连一连。
沸腾的江水美丽的林木滔滔的温泉珍贵的画卷57．将下列词语搭配好，用直线连起来。
无穷的国土严肃的形势健美的清流严格的态度花的源泉严峻的目光纯洁的臂膀严厉的要求58．将下面左右两边能搭配的词用线连起来。