新博柴黄颗粒培训
中药配方颗粒临床应用培训
中药配方颗粒临床应用培训中药配方颗粒作为一种剂型，具有以下优点：一是制剂方便，方便患者服用。
中药配方颗粒不需要煎煮，只需用开水冲服即可，方便患者服用，尤其适用于急慢性病患者和需要长期服用中药的患者。
二是质量稳定，剂量准确。
生产中药配方颗粒能够做到严谨的质量控制，保证药品质量的稳定性，减少药品批次的差异，确保剂量准确。
三是保存方便，药性不衰减。
中药配方颗粒可以储存在密封的包装袋中，在避光、阴凉、干燥的环境下，有效保持药性不衰减，与传统中药煎煮后需要即时服用的特点相比，更加方便患者储存和使用。
四是提高药效，缩短疗程。
中药配方颗粒在生产过程中运用现代科技，采用特殊的工艺制作，使药物精制深入，增加了药效的快速发挥，有效缩短治疗疾病的疗程。
五是降低药物风险，增加依从性。
中药配方颗粒可以避免患者误服、中毒等药物安全方面的问题，从而降低药物风险，增加患者的依从性。
中药配方颗粒的临床应用非常广泛，可以应用于各种病症的治疗。
例如，治疗感冒的方剂有草决明、板蓝根配方颗粒；治疗咳嗽的方剂有川贝枇杷配方颗粒、川贝雪梨配方颗粒；治疗消化不良的方剂有舒中复方颗粒、保胃颗粒等。
中药配方颗粒还可以用于治疗妇科疾病、儿科疾病、皮肤病等多种疾病。
在中药配方颗粒的临床应用过程中，医务人员需要掌握一定的知识和技能。
首先，要了解各种中药配方颗粒的成分和功效，掌握常用方剂的剂量和用法。
其次，要掌握中药配方颗粒的质量控制标准，确保药物质量的稳定性和剂量的准确性。
此外，还要掌握中药配方颗粒的禁忌症和副作用，避免患者因为使用中药配方颗粒而出现不良反应。
最后，医务人员需要指导患者正确使用中药配方颗粒，包括使用方法、服用时间和药效评估等方面的指导。
综上所述，中药配方颗粒的临床应用在中医药临床治疗中具有重要意义。
通过中药配方颗粒，可以方便患者服用中药，提高药效，缩短疗程，降低药物风险，增加依从性。
但医务人员应具备必要的知识和技能，并严格遵守中药配方颗粒的质量控制标准，以确保药物的疗效和安全性。
中药基础技能培训计划方案
中药基础技能培训计划方案一、培训目的中药基础技能培训是为了提高学员对中药基础知识和操作技能的掌握程度，提高中药药材识别、加工、配方制剂和中药煎煮等技能，使学员能够熟练运用中药制剂技术和工艺操作规程，为将来从事中药饮片、中药煎煮和中药配方领域的学员提供必要的知识和技能储备。
二、培训内容中药基础技能培训包括中药基础知识学习、中药材认识、中药制剂技术和工艺操作规程、中药煎煮基础和中药配方等内容。
1. 中药基础知识学习在此环节主要学习中药的概况、特点、性味归经、功能主治、功效、用法用量等基础知识，以及中药鉴别和贮藏、中药炮制、中药现代化和标准化等内容。
2. 中药材认识学员要学习掌握中药材的种类、产地、性味、功效、用法用量、品质鉴别、质量标准等知识，同时通过实际操作认识一些中药材。
3. 中药制剂技术和工艺操作规程学员在此环节将学习掌握中药制剂的工艺技术、操作规程、配置方法、配方制剂等技能，同时通过实操掌握制剂的方法和技巧。
4. 中药煎煮基础学员将学习掌握中药煎煮的基本原理、方法、注意事项和技巧，了解中药煎煮设备和器具的使用和维护，同时通过实操掌握中药的煎煮技能。
5. 中药配方学员将学习掌握中药的合理搭配和配方，了解不同中药搭配的原则和方法，学习如何根据病情选择中药配方，同时通过实操掌握中药的配方技能。
三、培训对象本培训计划主要面向中药行业的初级从业人员、中药材公司员工、中药饮片生产企业员工、中药煎煮室技术人员和其他对中药基础知识和技能感兴趣的人员。
四、培训方式1. 课堂授课：通过理论课的方式传授中药基础知识学习和中药配方等知识，让学员掌握相关理论知识。
2. 实地操作：通过实地操作、模拟操作等方式，让学员进行中药制剂技术和工艺操作规程、中药煎煮基础和中药配方等实际操作，提高学员的实际操作能力。
3. 现场观摩：通过参观中药材公司、中药饮片生产企业等进行实地观摩，加深学员对中药制剂技术和工艺规程的了解。
五、培训时间本培训计划采取集中培训和分散培训相结合的方式。
中医药文化培训班具体流程
中医药文化培训班具体流程
中医药文化培训班的流程一般包括以下步骤：
1. 确定培训目标和内容：明确培训要达到的目标和主要内容，包括中医药理论、临床实践、药材鉴别等方面的知识和技能。
2. 确定培训形式和时间：根据实际情况和学员需求，选择合适的培训形式（如面授、在线等），并确定培训时间和地点。
3. 制定培训计划：根据培训目标和内容，制定详细的培训计划，包括培训课程设置、教学方法、教学资源等方面的安排。
4. 准备教学资源：根据培训计划，准备相应的教学资源，如教材、课件、实验器材等。
5. 组建师资队伍：选择具有丰富中医药知识和教学经验的专家和教师，组建高水平的师资队伍。
6. 开展培训：按照培训计划和师资队伍的安排，开展中医药文化培训。
在教学过程中，注意教学方法的运用，鼓励学员积极参与，提高教学效果。
7. 评估和反馈：在培训过程中和结束后，对学员的学习情况进行评估，及时了解学员的学习情况和反馈意见，对教学质量进行评估和改进。
8. 颁发证书：根据学员的学习情况和评估结果，颁发相应的中医药文化培训证书。
以上是中医药文化培训班的一般流程，具体实施可根据实际情况进行适当调整。
煎药室员培训计划
煎药室员培训计划一、培训目标：1.使煎药室员了解并熟练掌握药材的性味归经及煎煮方法。
2.提高煎药室员的操作技能，确保药材的质量和煎煮的效果。
3.培养煎药室员的观察力和判断力，以便及时调整煎煮的参数。
4.增强煎药室员的团队意识和责任感，合理分配工作并协作配合。
5.确保煎药室员具备良好的医德和职业素养，严格遵守规章制度。
二、培训内容：1.药材知识（1）熟知基本药材的属性、性味、功能主治、归经等相关知识；（2）掌握重点药材煎煮的方法及注意事项；（3）了解药材的药理作用，以及煎煮对药效的影响。
2.煎煮技术（1）掌握煎煮的基本操作流程；（2）熟练掌握不同药材的煎煮方法和时间；（3）了解中药煎煮设备的使用和维护。
3.操作指导（1）学习并掌握标准配方的制作步骤；（2）根据医嘱，准确称量药材，并根据煎煮要求进行处理；（3）调试煎煮设备，煎煮过程中对煎药室员进行操作指导及现场督导。
4.安全知识（1）学习中药煎煮安全操作规范；（2）了解中药煎煮设备的安全使用和维护；（3）加强中毒事件的应急处理及事后处置知识。
5.团队合作（1）加强团队协作意识，确保各环节的衔接和配合；（2）了解各工作人员的分工和职责，共同协作，提高工作效率和质量；（3）加强煎药室员之间的沟通和协调，提高团队凝聚力。
三、培训方式：1. 理论学习（1）通过课堂教学，介绍药材知识、煎煮技术等基础理论知识；（2）选派资深中医药师进行专题讲座，分享临床经验和煎煮技巧；（3）配备中医药专业教材、教辅资料，辅助煎药室员进行自主学习。
2. 操作实践（1）由资深中医药师带领，现场示范药材的煎煮方法；（2）组织实际操作练习，指导煎药室员熟练掌握药材的煎煮技巧；（3）利用模拟环境和中药煎煮设备，进行真实场景的操作演练。
3. 互动交流（1）组织煎药室员进行案例分析、经验分享等讨论交流；（2）开展中药煎煮技能比赛，激励煎药室员积极参与和学习。
四、培训周期：1. 初级培训：2周（1）学习基本药材知识和煎煮技术，掌握基本操作流程；（2）开展模拟操作练习，确保初步掌握煎煮技能。
抗感冒药问卷调查
抗感冒药零售市场调查问卷（非消费者用）你好！我们是重庆航天职业技术学院在校大学生，很感谢您在百忙之中抽空配合我们进行此次的调查问卷。
您的意见对于我们非常宝贵。
本问卷无需您填写任何身份信息，请放心填写。
非常感谢您的支持！基本资料销售点名称：销售区域名称：Q1、您所销售的感冒药有（请打钩）：儿童型：新博柴黄颗粒（）库克（）小白（）护彤（）日夜百服宁（）成人类：奇星复方感冒灵片（）VC银翘片（）新康泰克/清（）康得（）连花清瘟胶囊（）康必得（）感康（）泰诺感冒片（）银得菲（）感冒清片/胶囊（）抗病毒冲剂/颗粒（）杨天力克舒（）三九感冒灵（）联邦菲迪乐（）菲斯特（）中联强效片（）感冒通（）严迪（）快克（）速效伤风胶囊（）感冒冲剂（）羚羊感冒片（）板蓝根（）双黄连口服液（）Q2、请您列出您销售除上述以外的感冒药品牌：Q3、消费者经常购买的（请打钩）感冒药是：儿童型：新博柴黄颗粒（）库克（）小白（）护彤（）日夜百服宁（）成人类：奇星复方感冒灵片（）VC银翘片（）新康泰克/清（）康得（）连花清瘟胶囊（）康必得（）感康（）泰诺感冒片（）银得菲（）感冒清片/胶囊（）抗病毒冲剂/颗粒（）杨天力克舒（）三九感冒灵（）联邦菲迪乐（）菲斯特（）中联强效片（）感冒通（）严迪（）快克（）速效伤风胶囊（）感冒冲剂（）羚羊感冒片（）板蓝根（）双黄连口服液（）其他（）Q4、消费者经常购买的药品价格范围：A、5元以下B、5——15元C、15以上Q5、消费者通常选择什么剂型的感冒药？（可多选）A、胶囊B、片剂C、冲剂D、口服液E、糖浆F、其他Q7、消费者倾向于选择哪一类感冒药？A、西药B、中药C、中西结合药Q8、消费者选择感冒药的方式？（选频率高的）A、药店推荐B、点名购买Q9、请问一天内消费者购买抗感冒药的客流量多吗？A、很多B、一般C、很少D、看情况Q10、消费者购买抗感冒药最看重的是什么？A、药品价格B、品牌C、药效D、三者都看E、其他Q11、消费者在购买抗感冒药时会提关于药品的相关信息吗？A、会B、不会C、偶尔会D、有情况而定Q12、你推荐过抗感冒药给消费者吗？A、推荐过B、没有C、看消费者的要求D、偶儿会的Q13、抗感冒药与其他药品类相比较其销量如何？A、差不多B、一般C、销量较高D、看季节情况而定Q14、导致抗感冒药销量大小的原因在于?A、区域组合B、购买的方便程度C、药品价格D、其他原因Q15、您认为诸多抗感冒药品牌的药价是否合理？A、基本合理 B 、少数合理C、不合理D、其他Q16、您对购买抗感冒药的消费者所提出的建议：Q17、您对抗感冒药零售市场的看法？问卷到此结束，再次感谢您的大力支持！。
小儿 病理用药 说明
琥乙红霉素颗粒适应病症:急性扁桃体炎,急性咽炎,鼻窦炎,猩红热,蜂窝组织炎,白喉,气性坏疽,炭疽,破伤风,梅毒,李斯特菌病,军团菌病,支原体肺炎,性病科,血管外科,普外科,传染病科,耳鼻喉科,呼吸内科用量::口服，成人一日1.6g，分2～4次服用。
军团菌病患者，一次0.4～1.0g，一日4次。
成人每日量一般不宜超过4g。
预防链球菌感染，一次400mg，一日2次。
衣原体或溶脲脲原体感染，一次800mg，每8小时1次，共7日；或一次400mg，每6小时1次，共14日。
小儿，按体重一次7.5～12.5mg/kg,一日4次；或一次15～25mg/kg，一日2次；严重感染每日量可加倍，分4次服用。
百日咳患儿，按体重一次10～12.5mg/kg，一日4次，疗程14日。
柴黄颗粒适应病症:新博柴黄颗粒功能主治：清热解毒，用于上呼吸道感染，感冒发热。
故新博柴黄颗粒可用于治疗普通感冒、流行性感冒及由其引起的发热。
如伴随有嗓子哑、鼻塞流涕这些感冒状，可以在选用新博柴黄颗粒的基础上再加用针对相应症状的药物，可有效的防止发热与治疗感冒复方锌布颗粒适应病症:用于缓解普通感冒或流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、鼻塞、流涕、打喷嚏等症状。
阿昔洛韦缓释片适应病症:带状疱疹,生殖器疱疹,水痘,传染病科,性病科,神经内科用量::口服，用水吞服，药片不可掰、压或嚼碎，剂量如下：（一）常用剂量：1．急性带状疱疹：成人每次1600mg，每8小时1次，1日3次，连用7～10天。
2．生殖器疱疹：初发生殖器疱疹：成人每次400mg,每8小时时1次，1日3次，连用10天。
慢性复发性生殖器疱疹：成人每次200～400mg，每日3次，持续治疗6-12个月，进行再评价。
根据再评价结果，选择适宜的治疗方案。
未治疗过的生殖器疱疹的发作频率和严重性可能会随时间变化。
治疗1年后，要对生殖器疱疹感染患者的发作频率和严重性进行再评价，以确定是否继续使用本品治疗。
中药剂培训计划
中药剂培训计划一、培训目标本培训计划旨在加强学员对中药剂制备的基本理论和实践技能的掌握，提高学员的中药剂制备水平和质量管理能力，使其能够胜任中药剂制备工作。
二、培训对象本培训对象为医院药剂科技术人员、药学学生以及从事中药剂制备工作的相关人员。
三、培训时间本培训计划为期两周，每周提供五天的培训课程，每天6小时，共计60小时。
四、培训内容1. 中药剂基础理论知识- 中药剂的定义、分类和特点- 中药剂的制备原则和要求- 中药剂的质量控制和评价- 中药剂质量标准和规范2. 中药材的质量要求- 中药材的选用、质量鉴定和存储- 中药材的处理和加工3. 中药剂制备技术- 中药制剂的基本操作技术- 中药剂的煎煮、浸泡、蒸馏、提取等制备方法- 中药剂的干燥和成型技术4. 中药剂配方安全与规范- 中药剂的配方设计和修改- 中药剂的成分配比与搭配- 中药剂的相容性和不良反应风险评估5. 中药剂质量管理- 中药剂的质量控制标准- 中药剂的检测方法和仪器设备操作- 中药剂的质量追溯与问题处理6. 中药剂的新技术应用- 中药剂的微波、超声、固化等新技术应用- 中药剂的包衣、微丸、颗粒等新剂型设计和制备7. 中药剂的安全用药- 中药剂的毒副作用及预防- 中药剂的不良反应监测与评估- 中药剂的用药指导与禁忌八、培训方式1.理论培训：通过讲座、课件、视频等形式进行理论知识的传授与学习。
2.实践培训：通过实验室操作、现场教学和实际练习，帮助学员掌握中药剂制备的技能和方法。
3.案例分析：通过真实案例和典型事例的讨论，提高学员对中药剂制备的问题分析和解决能力。
4.考核评估：定期进行理论知识考核和实践能力评估，以检验学员的学习效果和技能水平。
九、培训师资1.培训师：由药学、中药学、药剂学等专业领域资深专家和教授组成，具有丰富的中药剂制备理论和实践经验。
2.助教：由具有实际工作经验和专业知识的药剂师、中药师担任，辅助帮助学员进行实践操作和问题解答。
中药饮片培训计划表
中药饮片培训计划表一、培训目的本次培训旨在提高学员对中药饮片的认知和了解，增进对中药饮片制剂规范化、生产工艺和质量控制的理解，提升中药饮片生产操作技能，强化质量意识，规范操作行为，提高工作效率，确保产品质量，落实国家药品管理法规政策。
二、培训对象中药饮片生产领域从业人员，如生产工人、品质检验员、生产主管等。
三、培训时间本次中药饮片培训为期3天，时间安排如下：第一天：上午9:00-12:00，下午1:30-4:30第二天：上午9:00-12:00，下午1:30-4:30第三天：上午9:00-12:00，下午1:30-4:30四、培训内容1.中药饮片知识- 中药饮片的概念和分类- 中药饮片的质量标准和要求- 中药饮片对人体的作用和药理作用2.中药饮片生产规范- 中药饮片的生产工艺- 中药饮片的生产环境和设施- 中药饮片的生产操作规范3.中药饮片生产质量控制- 中药饮片的原料质量控制- 中药饮片的生产过程中的质量控制- 中药饮片的成品质量控制4.中药饮片生产操作技能- 中药饮片的生产设备操作技能- 中药饮片的包装和存储技能- 中药饮片的生产过程中的操作技能5.中药饮片安全生产知识- 中药饮片生产中的安全防护措施- 中药饮片生产中的事故处理方法- 中药饮片生产中的危险品管理五、培训方式本次培训采用理论教学与实践操作相结合的方式进行，采用讲授、互动讨论、案例分析、现场观摩等形式，使学员在理论知识的学习与掌握中不断加强对中药饮片相关知识的理解和应用能力。
六、培训师资本次培训邀请资深中药饮片生产专家授课，具有丰富的中药饮片生产实践经验和理论知识，可以为学员们提供权威、实用的中药饮片知识，并结合实践案例进行讲解，让学员们更好地掌握中药饮片相关知识和技能。
七、培训设施本次培训将提供具有实战操作意义的中药饮片设备和原料，以便学员们在培训过程中进行实际操作，增强学员们的操作技能和实践能力。
八、培训评估每次培训结束后，将对学员进行培训效果评估，以了解学员对培训内容的掌握情况和培训效果，对培训内容进行调整和改进，以便更好地满足学员们的需求。
煎药培训计划表
煎药培训计划表培训目的：1. 增强煎药技术人员的基本理论知识，包括中医药理论、药材学和药剂学等；2. 提高煎药技术人员的煎药技术水平，包括煎药时的火候掌握、药材加工和煎煮过程的操作技巧；3. 增强煎药技术人员的团队合作能力和沟通能力，以提高整个煎药流程的效率和质量。
培训对象：1. 公立医院和中医门诊的煎药技术人员；2. 中医药企业的煎药技术人员；3. 中医药院校的中医药学生。
培训内容和安排：第一阶段（1天）1. 中医药理论基础知识2. 药材学基础知识3. 煎药原理和技术要点4. 参观煎药现场，了解煎药操作流程5. 煎药技术人员在现场进行简单的煎药操作练习第二阶段（2天）1. 中药煎煮技术的基本原理2. 药材煎煮时的加工及操作技巧3. 煎药时的火候掌握4. 药材煎煮过程中的常见问题及处理方法5. 实地操作演示和练习，提高学员的煎药技术水平第三阶段（1天）1. 团队合作和沟通技巧培训2. 煎药过程中团队合作的重要性3. 组织团队活动，提高团队合作能力第四阶段（1天）1. 考试和总结2. 对学员进行煎药知识的考核3. 学员结业证书颁发4. 对培训进行总结和评估培训师资力量：我们将邀请具有丰富煎药实践经验的中医药专家和医师作为培训讲师，他们将结合自己的临床工作经验，为学员们传授煎药技术和操作技巧。
同时，我们还将邀请相关企业和医疗机构的技术人员和管理人员参与培训，分享自己在煎药领域的先进经验和管理经验。
培训方式和形式：我们将采取理论结合实践的培训方式，让学员们在掌握煎药理论知识的基础上，结合现场煎药实际操作进行练习和演示。
同时，我们将组织一些团队活动和讨论，培养学员的团队合作精神和创新能力。
培训效果评估：为了确保培训的实效性，我们将在培训结束后对学员进行考核，了解培训效果。
同时，我们还将对学员的学习情况和满意度进行调查，以便不断改进培训内容和方式，提高培训的实效性。
培训后续服务：培训结束后，我们将建立学员的煎药技术交流平台，为学员提供煎药技术交流和学习的机会。
中药炮制与配制工培训计划
中药炮制与配制工培训计划一、培训目标本培训旨在提高中药炮制与配制工的专业技能，使其掌握中药炮制与配制的基本理论和操作流程，能够独立完成中药炮制与配制工作，提高中药产品的生产质量和效率。
二、培训对象中药炮制与配制工及其他从事相关工作的人员。
三、培训内容1. 中药知识（1）中药基本理论：中医药学的概念、历史渊源、分类等；（2）中药学的基本知识：中药的来源、性味归经、功效、用法用量等；（3）中药鉴别：通过质量鉴别和形态鉴别等方法对中药进行识别。
2. 中药炮制与配制工作（1）中药原料的储存与保管：中药原料的分类、储存条件、保质期等；（2）中药炮制工艺：制药工艺流程、炮制器具的使用、炮制的基本操作技能；（3）中药配制工艺：药品的计量、搅拌、搅拌、贮存等；（4）中药炮制与配制设备的维护与清洁。
3. 中药安全与质量管理（1）中药的安全生产意识；（2）中药产品的质量控制与管理；（3）中药炮制与配制工作中的常见安全事故及应急处理。
四、培训方式1. 理论授课采用讲授结合互动交流的方式，以图文并茂的PPT展示为主，结合具体案例进行分析讨论，加强理论知识的灌输和应用。
2. 实际操作通过观摩示范、实地操作等方式，培训学员掌握中药炮制与配制的具体操作技能和流程，提高工作熟练度。
3. 实践教学利用实际生产场地，对学员进行实际操作和模拟任务演练，培养学员的实际操作技巧和应变能力。
五、培训时间和地点培训时间：根据实际情况安排，通常为连续培训期为5-7天；培训地点：中药生产企业或专业培训机构。
六、培训人员1. 主讲人员：中医药专家、中药炮制与配制工程师等；2. 辅导人员：具有多年中药炮制与配制工作经验的技术人员。
七、考核评估1. 出席率：参训学员需要达到规定出席率，否则无法获得培训结业证书；2. 理论考核：采用闭卷笔试或开卷考试的形式进行，主要考核学员对培训内容理论知识的掌握程度；3. 实际操作考核：针对中药炮制与配制工作的具体操作技能进行考核，要求学员能够独立完成中药炮制与配制工作。
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肾上腺素皮质激素释放激素(CRH)含量变化
(ng/ml)
27
7 25
6.5
对照组
23
6
发热组
21柴黄2组
4.5
柴黄3组
17
4
15
1h
3h
前列腺素E2(PGE2)含量变化(pg/ml)
对照组 发热组 柴黄1组 柴黄2组 柴黄3组
1h
3h
新博柴黄可作用于感冒发热中的PEG和CRH，减轻炎症反应
肿胀程度(mg)
柴胡对小白鼠耳廓肿胀影响
1
0.93
0.8
0.6
0.56
0.58
0.5
0.4
0.2
0 生理盐水组 地塞米松组 柴胡大剂量组 柴胡小剂量组
新博柴黄可明显减少小鼠扭体次数和耳廓肿胀程度，消肿镇痛
朱伟,孙红光,朱迅.黄芩苷元对炎症反应的影响 胡继鹰,潘克英,许湘,陈芳.保康北柴胡抗炎、镇痛作用的实验研究
钟铃,贾文和.《伤寒论》小方管窥[J].青海医药杂志,1991(03):57-58. 陈华,刘胜.小方大用[J].光明中医,2014,29(10):2210-2211. 陈英明.小方未必不如大方[J].江苏中医,1992(07):46.
徐亚静. 经典小方开发有助疏通中医发展瓶颈[N]. 中国医药报,2008-10-14(B06).
黄芩是“中药抗生素”, 新博柴黄具有抗菌抗病毒、退热、消炎镇痛的作用， 因此能够用于病原体感染和咽喉肿痛
二. 新博柴黄的作用机制
1. 抗菌抗病毒，针对感冒病原体
MIC50(mg/L)
14
12.5
12
10
8
6
4
2
0
大肠杆菌(30)
黄芩苷对161株临床常见病原菌的MIC
12.5
6.3 3.2 0.4
肺炎克雷伯菌(32) 阴沟肠杆菌(30) 铜绿假单胞菌(33) 葡萄球菌(36)
一. 产品基本信息
3. 产品适应症
感冒
病因
儿童遇到的 症 状 最多症状
病毒 感染
细菌 感染
发热
咽喉 肿痛
咳嗽
流涕
柴胡
黄芩
新博柴黄有“中药抗生素”作用，可用于上呼吸道感染中的病原感染、发热、 咽喉肿痛。
一. 产品基本信息
3. 产品适应症
病因
上呼吸道感染 症状
病毒 感染
细菌 感染
发热
咽喉 肿痛
咳嗽
流涕
许峰，胡兰等，新博柴黄冲剂对急性呼吸道感染患儿体温干预机制的初步研究.儿科药学杂志,2004,10(1):53-54
二. 新博柴黄的作用机制
3.对抗多种感冒关键介质，缓解感冒的肿痛不适
扭体次数(次
/20min)
14 12
12
柴胡对小鼠扭体反应的影响
10
8
6 4.12
4
3.12
2.5
2
0 生理盐水组 柴胡大剂量组 柴胡小剂量组 阿司匹林
. 国家中药保护品种 国家医保乙类品种
《首都市民居家防治流感中医药手册 中药小药箱》推荐用药
一. 产品基本信息
1.简明处方资料
一. 产品基本信息
2.成份
清肌退 热
抗病毒
对抗炎 症关键
环节
保肝抗 氧化
一. 产品基本信息
2.成份
抑制细菌 DNA/RNA 、 蛋白质的生
物合成
破坏菌体 细胞生物
膜
降解内 毒素
XBCH作为中成药，能与西药联合增效或在某些西药无法用药的情况下使
用。因此，XBCH面对治疗上呼吸道感染西药的策略是中西结合，机制 互补，协同增疗效。
2.XBCH竞品介绍——面对中成药的竞争策略
联合用药
蒲地蓝消炎口服液
小儿金翘颗粒
小儿咽扁颗粒
小儿感冒颗粒
抗感颗粒
2.XBCH竞品介绍——面对中成药的竞争策略
推荐临床用量：
年龄 <3岁 3-5岁 >6岁
低剂量组用法用量 （说明书剂量）
4g（1袋）/次，一日2次
中剂量组用法用量 （推荐临床剂量） 4g（1袋）/次，一日3次
6g（1.5袋）/次，一日3次
8g（2袋）/次，一日3次
1盒
1盒/ 1.5盒/ 2盒
处方强度的增加可使得市场销量呈倍数增长
四.市场及竞品
三. 新博柴黄的临床应用
1.显著退热
常规治疗中加入新博柴黄，患者体温水平下降更明显
三. 新博柴黄的临床应用
2.显著消肿镇痛
三. 新博柴黄的临床应用
3.显著提高疗效
新博柴黄治疗组可显著提高症状改善及治疗的总有效率，临床应用可靠
三. 新博柴黄的临床应用
4.用法用量
三. 新博柴黄的临床应用
4.用法用量
病毒唑
新博柴黄与临床常见抗菌、抗病毒药联合使用，协同增强疗效
王贵年，王龙梓.黄芩苷联合头孢他啶对铜绿假单胞菌生物膜的研究.中国中医药资讯，2010，2(13):145. 廖传胜、柴万新、余道文。柴胡注射液和病毒唑联用对呼吸道合胞病毒的抑制作用。中国误诊学杂志，
2003,3(2):230-231
二. 新博柴黄的作用机制
易拉宝
全产品购物袋（大/小）
全产品笔记本
新博柴黄手电筒
听诊器(粉色、浅蓝、深蓝)
谢谢
解热镇痛抗炎西药如：布洛芬混悬液
推广策略：协同增效，缩短病程，降低毒副反应 向医生传达： 1. XBCH能与布洛芬机制互补，中西结合协同增效； 2. XBCH与布洛芬联用，能增强抵抗炎症过程，缩短病程； 3. XBCH减少西医退热药的使用次数，降低毒副反应。
四.市场及竞品
3.中药竞品
联合用药
原因？
竞争用药 适应症为感冒发烧的同类中成药 含柴胡、黄芩成分的同类中成药
小儿柴桂退热颗粒
小儿豉翘清热颗粒
清开灵颗粒
小儿退热颗粒
2.XBCH竞品介绍——面对中成药的竞争策略
竞争优势
—— 柴胡加黄芩为经典的两味“小方”——制方严谨, 配伍精当，疗效可靠 ——“将在谋而不在勇, 兵在精而不在多”，精兵能够攻众敌, 药少亦可治大 病。 ——“小方”的优势：组方简单，配伍思路清晰可辨；同类药物不反复，毒副 作用小；药理明确，药效专一 ——“小方”是发展趋势：有步骤地开发药物组成在2～5 味以内的经典小方 剂，有助于缓解中药制作繁复，难以入口的现状。
二. 新博柴黄的作用机制
1. 抗菌抗病毒，针对感冒病原体
数量
成熟生物膜经药物作用后膜内存活细菌数变化
(103CFU/ml) 700
600
500
400
空白对照组
300
头孢他啶
200
头孢+黄芩苷
100
0 4h
8h
24h
柴胡-病毒唑联用对呼吸道合胞病毒抑制
治疗指数
作用
20
16 16
12
8
4 4
0 柴胡-病毒唑
1.目标医院及科室
医院分类
儿专医院 非儿专医院
核心科室
急诊/内科门诊 儿科
非核心科室
其它科室 其它科室
非儿专医院指：日门诊量≥50的妇幼、综合性医院以及中医院
四.市场及竞品
2.西药竞品
推广策略：协同增效，降低耐药性 向医生传达： 1. XBCH具有抗菌抗病毒作用并且能针对症状，与西药联用增效，降低耐药 性对药效的影响。
柴胡-黄芩伍用对鸡胚内流感病毒的影 响
25
20
15
阴性
10
阳性
5
0 盐水组 柴胡+黄芩组 病毒唑组
新博柴黄能抵抗并清除常见的感冒病原体
张喜平周田美等.黄芩苷注射液体外抗菌作用实验研究.医学研究杂志,2006,35(8):39-41 王胜春，柴胡与黄芩伍用清热与抗病毒作用，中草药，1997,29（1）
四.市场及竞品
4. 产品特点
市场中感冒类中成药极多，遇到具体竞品时，市场部可提供竞品分析
新博柴黄的特点
有效对抗病原体，有效退热，同时改善多种感冒症状
经典“小方”，制方严谨, 配伍精当，疗效可靠
OTC乙类，更安全
物料支持
PPT
儿科科会
成人科会
易拉宝
儿科DA
DA 成人DA
物料支持
新博柴黄签字笔
百利药业擦镜纸